综合复习题

第一篇：综合复习题

数据库应用辅导八---综合复习题（2）

一、填空题

1．Access数据库系统中字段的“格式”属性是用来决定数据的 和在屏幕上的。

2．Access数据库系统中字段的“有效性规则”属性是一个限定该字段 的表达式。3．查询可以作为窗体、报表和数据访问页的。4．查询可以作为、和 的数据源。

5．在Access中，如果要对大批量的数据进行修改，为了提高效率，最好使用________查询。6．在Access数据库中，文本型字段和备注型字段可以用于保存_______________，数值型字段则只允许保存。

7.数据访问页与其他数据库对象的区别是：在Access数据库中仅保存数据访问页的快捷方式，数据访问页本身则作为一个独立的 文件保存。

8.宏是由一条或多条操作命令组成的集合，其中每条命令用来实现相应的功能。使用 ________________可以确定按条件执行宏。

9．宏和菜单的主要区别是它们对数据库施加作用的 和 不同。10．在Access中模块分为 和 两种类型。

11．模块窗口由 ______、______ 和 ______ 三部分组成。12．在设置或撤消数据库密码的过程中，数据库必须以 方式打开。13．在设置或撤消数据库密码的过程中，密码对于字母 是敏感的。

14．在Access中，数据导入是将其它格式文件中的数据和其它Access数据库中的对象导入到______________中，而数据导出是将Access数据库中的______________传送到另一个数据库或其它格式文件中。

二、根据主教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列所给的每条SQL查询语句写出相应的功能。

在名称为商品库的数据库中包含有商品表1和商品表2，它们的定义分别为：

商品表1(商品代号 char(8),分类名 char(8),单价 float,数量 int)商品表2(商品代号 char(8),产地 char(6),品牌 char(6))在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义分别为：

学生(学生号 char(7),姓名 char(6),性别 char(2),出生日期 datetime, 专业 char(10),年级 int)课程(课程号 char(4),课程名 char(10),课程学分 int)选课(学生号 char(7),课程号 char(4),成绩 int)

1．select * from 学生

where exists(select * from 选课

where 学生.学生号=选课.学生号

group by 选课.学生号 having count(*)=3 1)

2．select * from 学生

where 学生号 in(select 学生号 from 选课

group by 学生号 having count(*)<=2)or not exists(select * from 选课

where 学生.学生号=选课.学生号)

3．select 专业,count(*)as 专业人数 from 学生 group by 专业

order by 专业人数 desc

4．select 专业,性别,count(*)as 人数 from 学生

group by 专业,性别 order by 专业

5．select x.*,课程名,课程学分,成绩 from 学生 x,课程 y,选课 z where x.学生号=z.学生号 and y.课程号=z.课程号 order by x.学生号,z.成绩

6．select * from 学生

where not exists(select y.课程号

from 学生 x inner join 选课 y on x.学生号=y.学生号 where x.姓名=@a and not exists(select * from 选课

where 学生.学生号=选课.学生号 and y.课程号=选课.课程号))

三、根据教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列所给的每种功能写出相应的查询语句。

在名称为商品库的数据库中包含有商品表1和商品表2，它们的定义分别为：

商品表1(商品代号 char(8),分类名 char(8),单价 float,数量 int)商品表2(商品代号 char(8),产地 char(6),品牌 char(6))在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义分别为：

学生(学生号 char(7),姓名 char(6),性别 char(2),出生日期 datetime, 专业 char(10),年级 int)课程(课程号 char(4),课程名 char(10),课程学分 int)选课(学生号 char(7),课程号 char(4),成绩 int)

1．从商品库中查询出数量最多的一种商品。

2．从商品库中查询出同一类商品多于一种的所有分类名。

3．从商品库中查询出同一产地的商品只有一种的所有商品。

4．从商品库中查询出每种商品的总价值，并按降序排列出来。

5．从教学库中查询出至少有两名学生所选修的全部课程。

参考答案

一、填空题

1.打印方式、显示方式 2.取值范围

3.数据源 4.窗体、报表、数据访问页 5.更新 6.文本或数字、数字 7.HTML 8.条件表达式

9.时间、条件 10.类模块、标准模块（次序无先后）11.工程资源管理器、模块属性窗口、代码编辑窗口 12.独占 13.大小写 14.当前数据库、数据库对象

二、根据主教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列所给的每条SQL查询语句写出相应的功能。

1.从教学库中查询出同时选修了3门课程的全部学生。

2.从教学库中查询出最多选修了2门课程（含未选任何课程）的全部学生。3.从教学库中查询出每个专业的学生人数，并按人数多少降序排列。4.从教学库中查询出每个专业每种性别的学生人数，并按专业排列。

5.从教学库中查询出每个学生选课的全部情况，并依次按学生号和成绩排序。6.从教学库中查询出选修了姓名为@a的学生的全部选课的所有学生。

三、根据教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列所给的每种功能写出相应的查询语句。1.select * from 商品表1 where 数量=some(select max(数量)from 商品表1)3 2.select distinct 分类名 from 商品表1 group by 分类名 having count(*)>1 3.select 商品表1.*,产地 from 商品表1,商品表2 where 商品表1.商品代号=商品表2.商品代号 and 产地 in(select 产地 from 商品表1 x,商品表2 y where x.商品代号=y.商品代号 group by 产地 having count(*)=1)4.select *,单价*数量 as 总价值 from 商品表1 order by 总价值 desc 5.select distinct x.* from 课程 x,选课 y,选课 z where y.课程号=z.课程号 and y.学生号<>z.学生号 and x.课程号=y.课程号

第二篇：综合复习题

综合复习题

（一）姓名___________

一、选字填空,再把句子读一读。

吗 呢 啦 啊

１．你知道天要下雨了（）？

２．大自然的语言多奇妙（）！

３．浪花为什么又要跑回家（）？ ４．这本新书可好看（）！

仔细 马上 轻轻 赶快

１．我（）走进教室，生怕打扰他人学习。２．快迟到了，明明（）往学校跑去。

３．明明在草丛里（）找，还是没找到蛐蛐。４．听到上课铃声响了，同学们（）跑进教室。更 很１．我有（）多好朋友，特别开心。

２．一场大雨过后，空气（）清新了。生 升 声１．太阳从东方（）起来了。

２．我是一年级的小学（）。

３．教室里静悄悄的，一点（）音也没有。第 弟１．我有一个表（）。

２．他（）一个跑到终点。

羊 洋 阳１．太（）像一个红球。

２．江水河水流进海（）里。

３．小山（）在山坡上吃青草。

课 刻１．小狮子（）苦练功。

２．我上（）是很认真。

她 他 它１．（）是我的爸爸。

２．小白兔真可爱，我很喜欢（）

３．（）是我的奶奶。

买 卖１．妈妈给我（）了一件新衣服。

２．小狐狸把新鲜空气运到城里去（二、写反义词。

多——（）西——（）进——（夜——（）少——（）古——（穷——（）轻——（）细——（爱——（）哭——（）这——（圆—（）远——（）直——（真——（）往——（）新——（外——（）苦——（）活——（生——（）白——（）深——（双——（）长——（）左——（动——（）好——（）饱——（许多—（）朋友—（）高兴—（对——（）仔细—（）有——（三、写出下列句子中带点词的反义词.１．你到北京去，坐的是（）车还是慢车。

２．水龙头总开着，你去（）一下吧。）南——（）入——（）快——（）分——（）高——（）卖——（）松——（）白——（）大——（）喜欢—（）保护—（）来——（）））））））））））））

３．树苗只有一棵死了，其余的都（）了。

４．我们要做好事，不能干（）事。

５．小山前面有一个村子，（）面是一条小河。

６．我恨这个人，一点也不（）他。

７．这河水是浅还是（）。

８．小红，笑一笑，不要（）。

９。我们做事不要粗心，要（）。

10、我把大的苹果给妈妈吃，自己吃（）小的。

四、读句子，找出一对意思相反的词。

１．姐姐长得高，弟弟长得矮。（——）

２．红红得了１００分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。

（——）

３．小刚把压弯的小树扶直了。（——）

４．这个文具盒是我的，那个才是你的。（——）

５．小华跑得快，我跑得慢。（——）

６．班长来得早，可他的弟弟却来得很晚。（——）

７．你分清了谁是敌人，谁是朋友吗？（——）

８．你不要说假话，要讲真话。（——）

9、取人之长，补己之短。（——）

10、虚心使人进步，骄傲使人落后。（——）（—

11、乘公共汽车时，要从前门上车，后门下车。（——）

（——））

五、括号里填上合适的词语。

（）的天气（）的小草（）的月亮（）的花朵（）的小手（）的节目（）的春雨（）的眼睛（）的苹果

（）的火车（）的小路（）的杨树

（）的鲜花（）的荷花（）的松果

（）的翅膀（）的球赛（）的问题

（）的夏夜（）的鸡蛋（）的小河

（）的花儿（）的春天（）的小鸟

（）的老师（）的楼房（）的街道（）的山路（）的草原（）的时光

（）的太阳（）的棉花（）的节日

（）的草地（）的伙伴（）的叶子

（）的水果（）的果园（）的天空（）的柳条清清的（）美丽的（）

红红的（）青青的（）可爱的（）

美丽的（）干净的（）绿色的（）

绿油油的（）亮晶晶的（）红通通的（）闪闪的（）（）地说话（）地唱歌（）地跑步（）地奔跑（）地做

（）地摆动（）地飞行（）地问

（）地写字（）地笑（）地成长响亮地（）懒洋洋地（）碧绿碧绿的（）雪白雪白的（）奇怪地（）飞快地（）兴冲冲地（）慢吞吞地（）一（）眼睛

一（）洞一（）专家一幢（）

一（）小手一（）鱼儿一（）菜子

一（）公园一（）小桥一（）雨衣

一（）小河一（）管子一（）书一（）井一匹（）一（）古诗一（）风景一（）绿叶一（）风筝

一（）小鸟一（）树苗一（）好书

一阵（）一（）军人一（）学生

第三篇：综合复习题 1

综合复习题1名句默写题复习

一、名句填空：

1、多行不义，___。

2、行百里者。

3、知之为知之，是知也。

4、江山代有才人出。

5、不积跬步,；不积细流。

6、，寸有所长。

7、差之毫厘。

8、学，然后知不足。

9、，登高必自卑。

10、东隅已逝。

11、欲穷千里目。

12、，病树前头万木春。

13、，粒粒皆辛苦。

14、不识庐山真面目。

15、，一枝红杏出墙来。

16、____________，相煎何太急。

17、桃李不言，_。

18、____________，好之者不如乐之者。

19、读书百遍。

20、，勿施于人。

21、兼听则明。

22、为者常成，__。

23、皮之不存。

24、，后事之师。

25、，犹未为晚。

26、__，吾将上下而求索。

27、，近墨者黑。

28、，无则加勉。

29、_，必有近忧。

30、_，自知者明。

31、_，见不贤而自省也。

32、千里之行。

33、千里之堤。

34、______，行必果。

35、工欲善其事。

36、临渊羡鱼。

37、非学无以广才，__。

38、__，死而后已。

39、，勿以善小而不为。

40、良药苦口利于病。

41、，不为瓦全。

42、业精于勤，；行成于思。

43、，一览众山小。

44、纸上得来终觉浅，_。

45、，早有蜻蜓立上头。

46、，为有源头活水来。

47、，不成器；_，不成才。

48、读书破万卷。

49、有朋自远方来，_____________。50、_，疏而不漏。

51、，不知其可。

52、他山之石，_。

53、_，不尽长江滚滚来。

54、前车覆。

55、_，智者见智。

56、胜人者力，__。

57、___________，志在千里，壮心不已。

58、其身正，；其身不正。

59、水则载舟。60、我劝天公重抖擞。

61、，福兮祸之所伏。62、项庄舞剑。

63、野火烧不尽。64、盛名之下。

65、，来者犹可追。66、，人以群分。

67、吾生也有涯。68、横眉冷对千夫指。

69、，金石为开。

70、智者千虑，； ______，必有一得。

二、用课文原句填空。

1、野芳发而幽香。

2、无可奈何花落去。

3、________________，望峰息心。

4、，窥谷忘返。

5、＿＿＿＿＿＿＿＿，柳暗花明又一村

6、明月别枝惊鹊，________________。

7、曲径通幽处，__________________。

8、山光悦鸟性，__________________。

9、________________，不汲汲于富贵。

10、海上生明月，＿＿＿＿＿＿＿．

11、纷纷暮雪下辕门，＿＿＿＿＿＿．

12、＿＿＿＿＿＿，大庇天下寒士俱欢颜!

13、人有悲欢离合，________________。

14、人生自古谁无死，_______________。

________________，中间小谢又清发。

15、日月之行，_____________________________，_____________。

16、万里赴戎机，__________________，17、日暮乡关何处是，______________。

18、君问归期未有期，______________。

19、剪不断，_____，是离愁。_________。

20、竹外桃花三两枝，________________。

21、________________，铁马冰河入梦来。

22、__________________，俯身散马蹄。

23、殚其地之出，__________________。

24、出淤泥而不染，________________。

25、____________，草色入帘青。

26、随风潜入夜，__________________。

27、一水护田将绿绕，______________。

28、江山如此多娇，________________。

29、______________，千树万树梨花开。

30、_______________，地利不如人和。

31、得道者多助，________________。

32、生于忧患，__________________。

33、_____________，在乎山水之间也。

34、海内存知已，________________。

35、山高月小，_________________。

36、好读书，___________________。

37、________________，鸟鸣山更幽。

38、_______________，明月何时照我还。

39、___________；幼吾幼，以及人之幼。

40、__________________，她在丛中笑。

41、__________________，由奢入俭难。

42、少壮不努力，_______________。

43、_________________，后不见来者。

44、羌笛何须怨杨柳，_____________。

45、气蒸云梦泽，________________。

46、横眉冷对千夫指，_____________。

47、________________，处处闻啼鸟。

48、________________，长河落日圆。

49、独在异乡为异客，_______________。

50、_______________，直挂云帆济沧海。

51、瀚海阑干百丈冰，______________。

52、两岸猿声啼不住，______________。

53、________________，风正一帆悬。

54、________________，路有冻死骨。

55、烽火连三月，______________。

56、________________，乾坤日夜浮。

57、________________，月涌大江流。

58、______________，江枫渔火对愁眠。

59、________________，游子身上衣。

60、去年今日此门中，______________。

61、云横秦岭家何在？______________。

62、天街小雨润如酥，______________。

63、采菊东篱下，__________________。

64、_______________，吹面不寒杨柳风。

65、_______________，不辞长作岭南人。

66、学而不思则罔，_______________。

67、苟全性命于乱世，_______________。

68、受任于败军之际，_______________。

69、且壮士不死即已,________,_______。

70、衣带渐宽终不悔，________________

一、1、必自毙

2、半九十

3、不知为不知

4、各领风骚数百年

5、无以至千里无以成江海

6、尺有所短

7、谬以千里

8、教，然后知困

9、行远必自迩

10、桑榆非晚

11、更上一层楼

12、沉舟侧畔千帆过

13、谁知盘中餐

14、只缘身在此山中

15、满园春色关不住

16、本是同根生

17、下自成蹊

18、知之者不如好之者

19、而义自见20、已所不欲

21、偏信则暗

22、行者常至

23、毛将焉附

24、前事不忘

25、亡羊补牢

26、路曼曼其修远兮

27、近朱者赤

28、有则改之

29、人无远虑30、知人者智

31、见贤思齐焉

32、始于足下

33、溃于蚁穴

34、言必信

35、必先利其器

36、不如退而结网

37、非志无以成学

38、鞠躬尽瘁

39、勿以恶小而为之40、忠言逆耳利于行

41、宁为玉碎

42、荒于嬉毁于随

43、会当凌绝顶

44、绝知此事要躬行

45、小荷才露尖尖角

46、问渠哪得清如许

47、玉不琢人不学

48、下笔如有神

49、不亦乐乎50、天网恢恢

51、人而无信

52、可以攻玉

53、无边落木萧萧下

54、后车鉴

55、仁者见仁

56、胜已者强

57、老骥伏枥烈士暮年

58、不令而行虽令不从

59、水则覆舟60、不拘一格降人才61、祸兮福所倚62、意在沛公63、春风吹又生64、其实难副65、往者不可谏66、物以类聚67、而知也无涯68、俯首甘为孺子牛69、精诚所至70、必有一失愚者千虑

二、1、佳木秀而繁阴

2、似曾相识燕归来

3、鸢飞戾天者经纶事务者

4、山重水复疑无路

5、清风半夜鸣蝉

6、禅房花木深

7、潭影空人心

8、不戚戚于贫贱

9、天涯共此时

10、风掣红旗冻不翻

11、安得广厦千万间

12、月有阴晴圆缺

13、留取丹心照汗青

14、蓬莱文章建安骨

15、若出其中 星汉灿烂 若出其里

16、关山度若飞

17、烟波江上使人愁

18、巴山夜雨涨秋池

19、理还乱别是一般滋味在心头20、春江水暖鸭先知

21、夜阑卧听风吹雨

22、仰首接飞猱

23、竭其庐之入

24、濯清涟而不妖

25、苔痕上阶绿

26、润物细无声

27、两山排闼送青来

28、引无数英雄竞折腰

29、忽如一夜春风来30、天时不如地利

31、失道者寡助

32、死于安乐

33、醉翁之意不在酒

34、天涯若比邻

35、水落石出

36、不求甚解37蝉噪林愈静

38、春风又绿江南岸

39、老吾老以及人之老40、待到山花烂漫时

41、由俭入奢易

42、老大徒伤悲

43、前不见古人

44、春风不度玉门关

45、波撼岳阳城

46、俯首甘为孺子牛

47、春眠不觉晓

48、大漠孤烟直

49、每逢佳节倍思亲

50、长风破浪会有时

51、愁云惨淡万里凝

52、轻舟已过万重山

53、潮平两岸阔

54、朱门酒肉臭

55、家书抵万金

56、吴楚东南坼

57、星垂平野阔

58、月落乌啼霜满天

59、慈母手中线60、人面桃花相映红61、雪拥蓝关马不前62、草色遥看近却无63、悠然见南山64、沾衣欲湿杏花雨

65、日啖荔枝三百颗66、思而不学则殆67、不求闻达于诸侯68、奉命于危难之间69列即举大名耳王侯将相宁有种乎70、为伊消得人憔悴

第四篇：期末综合复习题

《演讲与口才》期末综合练习题

一、填空题

1.口语交际是人与人之间、交流思想感情的。2.是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了周游列国、使楚、退秦师、讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。

3.我国演讲理论的奠基之作是，作者是。

4.演讲活动的构成要素是、、特定的时空环境以及。

5.交谈是由两个或两个以上的人围绕共同感兴趣的话题，互相承接，双向反馈，交流看法，达到或愉悦心情为目的的活动。

6.现代语言学家将现代汉语方言划分为方言区。

7.汉语七大方言区是官话方言、吴方言、、、、和。

8.吴方言区的代表方言是，赣方言区的代表方言是。

9.汉语自古以来就存在社会通用语，春秋时称之为，汉代称之为，明清称之为，民国时期称之为，现在我们称之为。

10.普通话是指以北京语音为，以北方话为，以典范的现代白话文著作为的现代汉民族共同语。

11.演讲的信息传达手段主要包括______、______、______等。

12.演讲稿的结构分为______、______、______三部分。

13.演讲稿常见的结尾方式有______、______、______、______、______、_____。

14.态势语的作用是、、。

15.朗诵能最大限度的将作者的和文章的表现出来，从而使学生领悟到做人的道理。而这也正是朗诵的最高境界和最终目地。

16.即兴演讲的特点有临场发挥性、和短小简练性。

二、选择题

1.口才是人在说话中体现的（）

A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧

2.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）

A.需要有表达者B.需要有听话者C.需要用有声语言D.需要针对特定问题

3.口才是（）

A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能

D.人类有别于其他动物的特质E.与生俱来的能力

4.对口才的正确认识是（）

A.口才是现代人的成功要素B.口才是现代人必须具有的重要能力

C.口才可以反映人的学识修养D.口才可以反映人的能力水平

E.口才可以影响人的事业成功

5.演讲活动的要素有（）

A.演讲者B.听众C.特定的时空环境D.善于倾听的能力E.较好的自然条件

6.现代语言学家把现代汉语方言分为（）

A.五大方言区B.六大方言区C.七大方言区D.八大方言区

7.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是（）

A.214B.51C.35D.55

8.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是：（）

A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础

C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

9.下列选项，哪一项不属于态势语言？（）

A.眼神B.手势C.表情D.口语

10.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（）

A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾

11.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是（）

A.分析问题B.提出问题C.解决问题D.讨论问题

12.心理学家阿尔·伯特梅拉毕安认为：“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的（）”

A.手势B.姿态C.面部表情D.口语

13.下列有关演讲内涵的理解，正确的是（）

A.演讲活动在特定的现实情境中进行B.演讲者是演讲活动的唯一主体

C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点 E.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等

14.态势语言包括（）

A.眼神B.手势C.表情D.动作E.体态

15.下列有关演讲与口才关系的论述，正确的是：（）

A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础

C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功 E.演讲与口才是可以相互促进的16.演讲者的主体形象是影响演讲成效的重要因素，主体形象包括演讲者的（）

A.衣着打扮B.气质修养C.人格魅力D.仪态仪表E.长相面貌

17.态势语言主要包括（）。

A.面部表情B.体态C.手势D.仪表E.风度

18.（）是最适合朗诵的体裁。

A.诗歌B.散文C.小说D.故事

19.即兴演讲的成功取决于演讲者平时知识、经验的积累，以及对生活的观察和体验，特别是（）的能力。

A.理解沟通B.驾驭语言C.表演D.学习

20.（）是指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义。

A.双关B.岔断C.曲解D.夸张

21.在对话中故意地歪曲对方话语的本义，或故意装聋听不清而回答就是（）

A.双关B.岔断C.曲解D.借题发挥

22.（）这种幽默语言的表达形式，就是人的言行模式与思维模式的逆反性，是通过反逻辑的方式造成幽默的语言方法。

A.双关B.岔断C.曲解D.夸张

23.运用跟本意相反的语词来表达本意，从而使语言具有幽默情趣，这种表达手法叫（）

A.寓庄于谐B.反语C.曲解D.夸张

三、简答题

1.为什么说春秋战国时期是我国口才艺术发展的黄金时期？

2.从赞美的原则和目的的角度，分析克雷洛夫寓言《乌鸦与狐狸》的寓意。

3.你认为所谓道歉，是不是等于“对不起”三个字？

4.什么是“封闭式问题”？什么是“开放式提问”？它们的主要区别是什么？

5.简述普通话的标准。

6.简述什么是语音“四要素”？

7.什么是“怯场”？

8.演讲常用的开头方式有哪些？

9.演讲常用的结尾方式有哪些？

10.态势语在演讲中的主要作用是什么？

11.手势所表达的意义与手势活动的区域有何关系？

12.什么是“冷场”？应该怎么应对？

13.什么是“搅场”？应该怎么应对？

14.什么是即兴演讲？

1.5什么是“论辩”？有哪些类别？

16.常用的幽默语言技巧有哪些？

第五篇：综合业务复习题

1、什么是治安管理？

治安管理是治安行政管理的简称，是指公安机关依照国家法律和法规，依靠群众，运用行政手段，维护社会治安秩序，保障社会生活正常进行的行政管理活动。

2、治安管理的范围，哪七大管理，三大查处？

公共复杂场所管理，特种行业管理，危险物品管理，户政管理，道路交通安全管理，出入境管理，消防管理，治安案件查处，群体性事件的预防和处置，治安灾害事故查处

3、治安案件证据的种类有哪些?

（1）．书证（2）．物证（3）．视听资料、电子证据（4）．被侵害人陈述和其它证人证言

（5）．违法嫌疑人的陈述和申辩（6）．鉴定意见（7）．检测结论（8）．勘验、检查笔录、现场笔录

4、群体性事件有哪些特征？

（1）聚合性（2）.突发性(3).互动性(4).失范性(5).演变性(6).矛盾易转性

5、公安机关在处置群体性治安事件中的主要任务是什么？

（1）掌握动态（2）提出建议（3）维护秩序（4）适当处置（5）打击犯罪

6、公安机关治安管理部门管辖并查处的事故主要有？

火灾事故、爆炸事故、枪弹事故、中毒事故、放射性事故、交通事故、挤压伤亡事故等。

7、违反治安管理行为的特征？

1．具有一定的社会危害性2．具有违反治安管理法律规范的治安违法性 3.应当受到治安管理处罚

8、治安灾害事故分类

（1）、按事故性质分类：破坏事故和责任事故（2）、按事故危害程度分类：一般事故、重大事故、特别重大事故

9、事故现场保护的任务和方法

1、布置警戒线，维护现场秩序

2、抢救伤员、物质，排除险情

3、注意现场动态，及时搜集信息

4、发现和控制违法犯罪份子。

10、假设战法运用包括：

1、对人的假设

2、对案情的假设

3、对通讯工具的假设

4、对交通工具的假设

11、假设战法运用的条件

1、需要侦查人员对各类刑事犯罪作案规律、手段、方式具有充分认识和掌握

2、需要对各种侦查手段、可利用信息资源和方法全面掌握和融会贯通的使用

3、需要丰富的知识和社会生活经验

4、需要开阔的思维和丰富的联想能力

12、道路交通管理的任务

交通秩序管理、车辆和驾驶员管理、交通事故处理与预防、交通安全

宣传教育

13、交通事故损害赔偿的适用原则：

公平责任原则、过错责任原则、无过错责任原则 14道路交通四要素（人，车，道路，环境）15公路的分类和分级

国道，省道，县道，乡道，一级公路，二级公路，三级公路，四级公路，高速公路

16道路交通安全违法行为处罚种类

警告，罚款，暂扣机动车驾驶证，吊销机动车驾驶证、拘留 17交通事故现场保护的方法

（1）设立明显的警告，引导标志和安全措施（2）划定现场保护范围

（3）标记车辆、伤员和物品等的位置（4）恶劣天气注意保护痕迹物证（5）隔离现场无关人员和车辆

（6）监护交通事故当事人、查找记录证人（7）维护现场秩序，疏导交通 18交通事故认定的理论

（1）路权理论。包括通行权与先行权（2）确保安全理论 19交通事故责任分几种

全部责任，主要责任，同等责任，次要责任，无责任

20小客车，微型货车，摩托车的安全技术检验期限和报废年限 期限：

小客车：5年以内每年检验一次，超过5年的，每6个月检验一次微型货车：10年以内每年检验一次，超过10年的，没6个月检验一次

摩托车4年以内每两年检验一次，超过4年的，每年检验一次 报废年限：

1，小客车：15年500000KM2，微型货车：8年300000KM3摩托车：8年100000KM

21报考小型汽车，摩托车的年龄条件 小型汽车，18-70周岁摩托车：18-60周岁 22驾驶证有效期

机动车驾驶证有效期为6年，10年和长期 23治安管理的基本特征

(1)治安管理措施的强制性(2)治安管理主体的武装性(3)治安管理内容的广泛性和复杂性(4)治安管理活动的社会性 24治安管理的性质：阶级性、行政执法性、特殊强制性、基础性、社会性

25我国治安管理的职能

政治统治职能、管理职能、保护职能。服务职能 26我国治安管理的任务

(1)预防、发现和控制各种违法犯罪活动（2）查处治安案件、治安事故、处置治安案件（3）协助其他行政管理（4）救助群众危难，提供社会服务

27治安案件的查处（不全）1：治安案件的实质要件（构成）

(1)核心内容：行为人所实施的违反治安管理行为这一法律事实，而不是违反其他行政管理行为

(2)构成一句：《治安管理处罚法》，以及与查处治安案件相关的法律规范

(3)事实（前提）条件：必须是行为人所实施的违反治安管理行为依法应当受到治安管理处罚

(4)法定条件：经公安机关依法确认成立立案 2：治安案件的分类

(1)扰乱公共秩序案件（2）妨害公共安全案件（3）侵犯人身权利、财产权利案件（4）妨害社会管理案件