高一新生校园人身安全主题班会《生命诚可贵,安全大于天》教学设计

第一篇：高一新生校园人身安全主题班会《生命诚可贵,安全大于天》教学设计

校园人身安全《生命诚可贵，安全大于天》主题班会教案 一．教学目标

1.知识目标：了解校园意外伤害的涵义，种类，掌握面对意外伤害时的救助方法。2.能力目标：增强学生面对校园意外伤害时应对能力

3.情感态度价值观目标：使学生认识到意外伤害的危害，提高预防意外伤害的意识。当意外伤害发生时，能够合理的应对，保护自己与帮助他人。二．教学重点

1、提高预防校园意外伤害的意识

2、应对校园意外伤害的方法 三．教学难点

提高预防校园意外伤害的意识 四．教学过程

（一）导入

多米诺骨牌是将骨牌按一定的顺序排列，推倒第一个后会产生连锁反应，最终组成一定的图案。作为一个游戏，它很有趣。那么大家试想一下，假如这种连锁反应发生在人的身上，会是一种什么样的状况？

（二）关注安全

在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。我们是否知道注意安全、自救险情的重要性？恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。珍爱生命，健康成长。

一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！

事例：福建南平男子砍杀儿童，导致8死5伤。

广西合浦县凶杀事件造成2死5伤 含多名小学生

2010年4月28日15时，一名男子混入广东省湛江雷州雷城第一小学，持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师，一名学生逃避时摔伤。

2010年4月29日上午，泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起持刀行凶案件，犯罪嫌疑人砍伤32人，伤者中幼儿29名，教师2名，保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元当场被制服。

2010年4月30日上午，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前无生命危险。

2010年5月12日发生在陕西省南郑县一私人幼儿园的凶杀案死亡人数已升至9人，其中包括7名儿童和2名成人。

（三）安全提醒

校内安全注意事项：

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；走路靠右行，不拥挤、不打闹不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

如何安全用电？

我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识

l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行

课间活动应当注意什么？

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

游戏时如何保证安全？

游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：

1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。

2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。

3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。

预防火灾应该注意什么？

预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：

l．不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。2．不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

3．爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

（四）安全应对 校园安全顺口溜

上课小腿莫伸长，校园游戏不疯狂，出出入入靠右走，危险动作一扫光。

同学之间有摩擦，宽容谦让是良方。（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、不告诉老师

（4）遇到火灾时，拨打（）

A、110

B、119

C、120

D、121（5）当地震发生时你在户外应怎样避震？（）A 就近选择宽阔地

B 赶快返回室内

C 迅速离开高大危险物

D 避开过街桥、立交桥

（6）当地震发生时你在家里（楼上）应如何避震？（）躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、小开间 B、夺路而跑

C、跳窗、跳楼

当地震发生时你在上课，应如何避震？（）

A、向室外跑

B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下，等地震震后迅速撤到大操场上

C、涌向楼梯

（9）震后被埋压时，如何求生？（）

A、不停地呼救

B、不顾一切地行动

C、精神崩溃、惊慌失措

D、保存体力，寻找脱险捷径

（10）在学校上课遇到地震时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的（）。

A、窗口旁

B、课桌边

C、楼道里

D、无所谓，哪儿都行

（11）地震来了要保持清醒，头脑冷静，就地避震，不可冒然外逃，不可选择到以下哪个地方躲避：（）

A、阳台

B、桌子底下

C、小开间、卫生间

D、墙角 判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往窗外下看。()现在你最想说的一句话是什么呢？

是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事。

一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从此，她再也见不到亲爱的妈妈了！同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。

感恩教育。

我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我们的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我们心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们？我们该不该保护他们？

（五）班主任致词：

当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中绚丽的花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我 们应该要珍爱生命、注意安全。今天的《珍爱生命，健康成长》主题班会活动开展的比较成功，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。

集体读一读

安全歌

校内走，慢步行，礼仪常规记在心。拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒。上下楼，靠右行，秩序良好真开心。滑楼梯，让人惊，摔下楼梯伤不轻。护栏边，有危险，向下观望悬又悬。篮球架，不要吊，如果掉下不得了。体育课，守纪律，不听安排易出事。做游戏，要文明，危险游戏要伤身。窗台边，离开点，向下观望有危险。遇矛盾，告老师，不要武力来比拼。做事情，想仔细，安全大事放第一。安全事，说不完，时刻小心理当然。偶出事故总难免，处理方法记心间。安全歌，牢牢记，平平安安心欢喜。

第二篇：校园安全主题班会：生命诚可贵,安全大于天

校园安全主题班会：生命诚可贵，安全大于天 珍爱生命 快乐成长

---主题班会

珍爱生命，健康成长系列活动之四 祝你平安

珍爱生命，健康成长系列活动之四

第二章 关注安全

在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。我们是否知道注意安全、自救险情的重要性？恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。珍爱生命，健康成长。珍爱生命，健康成长系列活动之四

一个小小的过错，有时会酿成 无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。

据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！珍爱生命，健康成长系列活动之四

珍爱生命，健康成长系列活动之四

第二章 关注安全

珍爱生命，健康成长系列活动之四

第二章 关注安全

广西合浦县凶杀事件造成2死5伤 含多名小学生 珍爱生命，健康成长系列活动之四

珍爱生命，健康成长系列活动之四

珍爱生命，健康成长系列活动之四

2010年4月30日上午，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前无生命危险。珍爱生命，健康成长系列活动之四

珍爱生命，健康成长系列活动之四

第三章 安全应对

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；走路靠右行，不拥挤、不打闹不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。珍爱生命，健康成长系列活动之四

第三章 安全应对 如何安全用电？

我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

珍爱生命，健康成长系列活动之四

第三章 安全应对

课间活动应当注意什么？

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。珍爱生命，健康成长系列活动之四

第三章 安全应对 游戏时如何保证安全？

游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：

1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。珍爱生命，健康成长系列活动之四

第三章 安全应对

预防火灾应该注意什么？

预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起： l．不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。2．不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。3．爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。珍爱生命，健康成长系列活动之四

上课小腿莫伸长，校园游戏不疯狂，出出入入靠右走，危险动作一扫光。同学之间有摩擦，宽容谦让是良方。

珍爱生命，健康成长系列活动之四

珍爱生命，健康成长系列活动之四

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。珍爱生命，健康成长系列活动之四

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。

珍爱生命，健康成长系列活动之四

第三章 安全应对

（3）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、不告诉老师 珍爱生命，健康成长系列活动之四

第三章 安全应对

（4）遇到火灾时，拨打（）A、110 B、119 C、120 D、121 珍爱生命，健康成长系列活动之四

第三章 安全应对

（5）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。

珍爱生命，健康成长系列活动之四

第三章 安全应对

（6）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行

珍爱生命，健康成长系列活动之四

（7）我们在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是（）A.既不左看，也不右看 B.左看、右看、再左看 C.左右观察，确定安全 D.一站、二看、三通过

珍爱生命，健康成长系列活动之四（8）驾驶自行车出行是环保、健康的交通参与方式。在没有非机动车道的道路上，您认为自行车应该在道路的_____通行。A.右侧 B.左侧 C.中间 D.任意位置

珍爱生命，健康成长系列活动之四

（9）在农村地区出行时，为保障交通安全，应乘坐_____等适合载客的交通工具。A.拖拉机 B.三轮汽车 C.低速载货汽车 D.客运汽车 珍爱生命，健康成长系列活动之四

（10）一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为避免交通事故，最安全的做法是（）A.妈妈跑向孩子一侧 B.孩子奔向妈妈一侧 C.妈妈大声喊孩子快过来

D.妈妈大声喊孩子站在原地等待 珍爱生命，健康成长系列活动之四

（11）当地震发生时你在户外应怎样避震？（）A 就近选择宽阔地 B 赶快返回室内

C 迅速离开高大危险物 D 避开过街桥、立交桥

珍爱生命，健康成长系列活动之四

（12）当地震发生时你在家里（楼上）应如何避震？（）A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、小开间 B、夺路而跑 C、跳窗、跳楼

珍爱生命，健康成长系列活动之四

（13）当地震发生时你在上课，应如何避震？（）A、向室外跑

B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下，等地震震后迅速撤到大操场上 C、涌向楼梯

珍爱生命，健康成长系列活动之四（14）震后被埋压时，如何求生？（）A、不停地呼救 B、不顾一切地行动 C、精神崩溃、惊慌失措 D、保存体力，寻找脱险捷径

珍爱生命，健康成长系列活动之四

（14）在学校上课遇到地震时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的（）。A、窗口旁 B、课桌边 C、楼道里

D、无所谓，哪儿都行

珍爱生命，健康成长系列活动之四

（15）地震来了要保持清醒，头脑冷静，就地避震，不可冒然外逃，不可选择到以下哪个地方躲避：（）A、阳台 B、桌子底下

C、小开间、卫生间 D、墙角

珍爱生命，健康成长系列活动之四

第三章 安全应对

判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。

（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

（）

（3）用手或金属制品去接触插头底部。

（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）（5）用沙子或泥土打仗。

（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往窗外下看。

()珍爱生命，健康成长系列活动之四

第四章 安全提示

现在你最想说的一句话是什么呢？

珍爱生命，健康成长系列活动之四

第四章 安全提示

是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事。

一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从此，她再也见不到亲爱的妈妈了！同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。

珍爱生命，健康成长系列活动之四

第四章 安全提示 感恩教育。

我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我们的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我们心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们？我们该不该保护他们？

珍爱生命，健康成长系列活动之四

第四章 安全提示 爸爸妈妈，你也要注意安全

珍爱生命，健康成长系列活动之四 当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中绚丽的花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我 们应该要珍爱生命、注意安全。今天的《珍爱生命，健康成长》主题班会活动开展的比较成功，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。珍爱生命

快乐成长---主题班会

第三篇：“校园安全主题班会”教学设计

“校园安全教育主题班会”教学设计

班级：九年五班

设计人：张新贵

学校：青州市邵庄初级中学

【主题内容】校园安全教育主题班会

【目的要求】

1、让学生更好的了解课间安全知识，减少课间安全事故的发生。

2、让学生从案例分析中自我发现问题，自我诊断问题，自我提出问题和自我解决问题。

3、让学生进一步把握课间活动安全知识，学会自我防护。【方法途径】案例分析 课件辅助 自我诊断 总结提高 【授课过程】

一、课前导入：

（在上课之前播放孙悦的《祝你平安》歌曲，让学生更好的从《祝你平安》歌曲的主题中，感受平安的幸福，从而进入本节课的主题班会内容，为校园安全主题班会制造良好的氛围。）

<媒体展示1-1>师：生命只有一次，安全警钟常鸣。

安全无小事，事事讲安全！

师：也有100-1=0的说法！析：100指我们取得的成绩，1指我们的生命安全，如果我们的生命安全出了问题，那我们就什么都没有了。

附：课件截图1 共11页第1页

<媒体展示1-2> 师：安全是我们父母的期盼！

师：我们的安全是父母的心愿！每当我们离开家时，父母的叮嘱：在路上注意安全。一句贴心的话，温暖我们的心田。无论我们走多远，无论我们干什么事情，我们要牢记他们的叮嘱。

二、校园安全主题班会内容：

导语：我们离开我们的家，为了我们各自的梦想而奋斗，来到了我们的学校，也要时时刻刻注意校园安全。请大家看屏幕，了解校园安全小知识。<媒体展示2>

（一）安全知识之一——课间安全 师：同学们，在我们的课间中，我们要做到无安全的事故发生，请同学们思考，我们应该怎么做？

（小组讨论中……）

学生1：我们小组讨论认为，在课间应注意以下几个方面：

1.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。2.在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，要靠右慢走讲秩序。

3.行至拐弯处要小心，避免碰撞慢慢行。4.不带有危险性的物品到学校里玩。

师：好，这位同学回答的很好，我们要做到，杜绝安全问题的发生。还有没有别的小组给予补充。

附：课件截图2 共11页第2页

学生2：老师，我们小组讨论后认为，除了上面同学说的注意问题外，要做到课间安全，还应做到：<媒体展示3> 6.下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

8.在没有教师指导的情况下，不得私自玩单杠、双杠等危险性的体育活动项目。

9.严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。“十打九闹”要克制。

附：课件截图3 学生3：我们小组还认为要做到以下四个方面：<媒体展示4>

10、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。

11、学校有修建工地，不要到危险区域内玩耍。

12、课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。

13、如厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

师：同学们总结的很好，我们在平日的课间要牢牢把握安全知识，用我们的行动来谱写校园安全的篇章，为我们美好的课间安全加油。

附：课件截图4 共11页第3页

【安全知识之一——课间安全总结】

学生4：老师，我们小组总结了课间安全的顺口溜，“上下楼梯靠右走，遇到混乱手牵手。学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。不要推不要挤，关心别人爱自己。同学摔倒楼梯上，自己伸手来帮忙。自己摔倒不要慌，大声呼喊来帮忙。走楼梯守秩序，进教室不喧哗。”

<媒体展示5>课间安全汇集

附：课件截图5

师：这位同学总结的真好，我在这儿也有一个安全小知识的汇集，是关于拥挤踩踏事故的防范。

【安全小知识】

<媒体展示6>安全小知识汇集

附：课件截图6

共11页第4页

师：在“课间安全”环节中同学们总结的真不错，那我们来看一下在校园学校组织的各项活动中要了解哪些安全知识。请同学们总结、讨论，来回答。

（媒体展示）

（二）安全知识之二——活动安全（小组讨论中……）

生5:我们小组讨论后认为，在学校组织的课间操、体育课、安全演练等中要注意以下几点：

<媒体展示7>

1、在学校组织的各项活动中，一定要遵守秩序，养成凡是集体活动都要排队的良好习惯。从课间做操、上体育课、开校会……要做到秩序第一，就是安全第一。

2、在学校组织的各项安全演练：防震、防火、防暴力侵害……都要做到

附：课件截图7 听从指挥，有秩序的撤离。

师：很好，同学们，安全无小事，事事讲安全。除了上面的问题外，我观察到在我们的校园中有几个“片段”，请思考：

（场景1）<媒体展示8>我们美丽的校园中有一个美丽的鱼池，池中有小鱼，在三餐过后，我们会不经意的发现有“好心”的同学给鱼儿“送饭”，可仔细一瞧，不对，那位同学的身子半探到池塘边，手几乎碰到水面了。这可不能小瞧，我们该怎么办？

附：课件截图8 共11页第5页

生6：爱护、关心小鱼的做法是正确的，但半探身子是不可采取的。万一不小心重心失去平衡，会掉到池塘中，那是一件危险的事情。我呼吁：我们为了安全，喂鱼时要远离池塘。

师：这位同学的分析恰当，我们要努力做到爱心与安全的结合。我还看到一个片段，请同学们为我们分析。

（场景2）<媒体展示9>我们美丽的校园的鱼池边有一座假山，我们学校出于安全考虑，把松动的岩石给予了加固处理，可有时我们会发现假山旁多了几个顽皮的同学，手中拿着零食，在假山边转来转去，有时还向“高山”攀登，但这位贪玩

附：课件截图9 的同学你看到下方的标志牌了吗？，上面明明写着“假山危险，禁止攀登。”的字眼。

生7：这几位同学这样做，一不利于消化，二，万一不小心磕碰着，那样就伤到自己了。因此我们要远离假山，杜绝危险。

师：同学的回答很好，我们要努力营造安全的氛围杜绝安全事故的发生。我在值班的时候，遇到了这么一个事情，请大家思考。(场景3）<媒体展示10>我们美丽的校园有一个高高的台阶，这是由于我们这儿特殊的地势造成的，我们在台阶的护栏上，展示了我们的家乡文化和二十四孝图，学校也为我们的安全护航，加固了栏杆，部分松动的栏杆添加了钢筋，附：课件截图10 共11页第6页

可不知几时起，好动的同学竟坐在栏杆上，背向操场------危险！如果有位搞恶作剧的同学对你一推，如果你重心不稳……不，安全没有如果，好心的值班教师叫你离开，你却满腹牢骚“不就是坐坐吗？”一声长叹，你理解老师的心吗？

生8：我们认为坐在栏杆上玩耍的同学是很危险的。我们要遵守学校的规定，禁止在栏杆上玩耍。

师：请大家思考下面的两个片段，认真的体味其中的含义（场景4）<媒体展示11>随着我们邵庄工业园的发展，我们的电力设施负荷不够，有时我们上晚自习停电，这可把部分同学“高兴”极了，有的班级嗷嗷直叫，有的班级趁黑吵闹，有的班级搞恶作剧……可你发现没有，隔壁的班级，他们在黑暗的教室里，没有一点杂音，那是文明的表现，附：课件截图11 安全的楷模，学校的老师一个个来到我们的教室，为我们带来点点光亮（手电筒），学校的发电机也立刻运转，他们不是为了让我们多背几个题，多写几个字，他们的到来，它们的运转就为两个字——安全。这不值的我们反思吗?（场景5）<媒体展示12>我们的体育课上，我们的大课间上，老师不让你到建筑工地附近活动，可你却耐不住好奇心，偷偷跑到建筑工地的护栏处，悄悄向里观看，老师不让你们到建筑工地，不

附：课件截图12

共11页第7页

是为了猎取你的好奇心，而是担心，万一建筑材料掉下来，万一塔吊上的物品掉下来……后果真的不敢想象……

生9:在停电时我们要安静，不起哄，不打闹，保证安全。生10:远离建筑工地，保证自身安全……

师：同学们总结的很好，现在同学们总结一下，我们的校园活动安全。【安全知识之二——活动安全总结】

（小组讨论中……）

生11：老师，我们小组先回答，经过我们小组的讨论，总结了校园活动安全，我们展示一下： <媒体展示13> 第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。

第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。

生12：老师，我们小组总结了要做到校园活动安全，我们还应做到以下三点： <媒体展示14> 第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不

附：课件截图13 共11页第8页

能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动受伤同学，等校医或教师来处理。

第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。

附：课件截图14 师：同学们在本次“校园安全”主题中，同学们总结的都很准确、详细，要做到安全第一，就一定要做好安全的防范工作。现总结如下:

三、安全主题班会总结：

<媒体展示15>(伴随《平安歌》进行总结）安全是革命本钱，健康是人生基础.但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己，为了亲人，请重视安全，使自己健康，快乐过每一天。

由此：安全是生命之本，安全是头等财富。

<媒体展示2>平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。

附：课件截图15 共11页第9页

四、主题安全班会活动安排：

（通过本节安全主题班会，我们要完成下列作业）<媒体展示16>

1、每位同学写出本次安全班会的体会，及以后的做法。

2、发现身边的不安全问题，并及时解决，把安全落实到底。

师：同学们，本次班会到此结束，谢谢大家!下课！

生：老师，再见！

师：同学们再见！

附：班会课件截图：

附：课件截图16 共11页第10页

共11页第11页

第四篇：《校园安全主题班会》教学设计

《校园安全主题班会》教学设计

官埠桥中心学校 周小敏

1.教学目标

知识与技能：对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为以及养成教育。

过程与方法：通过学习以及参与活动和讨论，培养安全意识以及养成安全行动的习惯。

情感态度价值观：活动过程中渗透珍爱生命以及感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

2.设计思路

其实很多安全事故都是不文明行为引起的，所以在安全教育时我把文明和安全行为结合起来教学。通过观察一些不安全行为造成的伤害图片，说出自己的感受，说说自己在生活中应该怎样保证自己的安全，我还设计了安全知识问答巩固今天所学的知识。

3.学生情况分析

学生在校园里追打，行走不靠边等现象比较严重，学生对珍爱生命的重视程度不够。

4.教学重点、难点

教学重点：培养学生养成安全意识，懂得爱惜自己生命。

教学难点：养成安全行动的习惯。5.教学过程设计

一、导入

1.同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全牵挂着亲人、老师的心。“下课不要拥挤，不要追逐打闹。”这是老师和家长每天都要对你们说的话。在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生，我们更多时间是在校园里度过的，我们应该怎样做呢？（注意安全，引出本课）

2.举例说明安全重要性。

3.同学们，你们一天天长大，你们的活动范围也在扩大，有些同学认为自己挺能干的，常常做一些危险的举动，岂不知你们的老师、同学，以及你们的父母亲人是多么担心你。为了我们自己的生命安全，也为了不让亲人伤心，我们今天特开展《校园安全行》主题班会，希望同学们把安全牢记于心，在学校里平安地生活学习。

二、具体学习如何注意校园安全

校园安全主要包括哪些方面：课间安全、上课安全、体育活动安全、集体活动安全„„

1.学习课间安全。

①一说课间安全，便想到踩踏事件，突出踩踏事件。②举例说明踩踏事件的严重后果，分析原因，加强预防。

③课间室外活动还应注意什么？ ④学习课间安全七字歌。

同样方法学习校园其他安全。2.上课安全。

①上课时容易发生什么安全事故？ ②举例。

③上课时如何注意安全呢？ 3.体育活动安全。

①举例说明体育课时的安全隐患。

②针对以上事故，我们上体育课时该怎么做呢？ 4.集体活动安全。

①集体活动包括哪些？（防震演练、课间操等）②结合实际谈集体活动上的不安全事件。③那么参加集体活动时同学们该怎么做呢？

5.总之，希望同学们在学校里能够自觉遵守安全规则，珍爱生命，把安全牢记心中，老师教给大家安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂； 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光； 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

三、拓展、延伸

1.除了校内安全，校外还应注意哪些安全？（还要注意防火、防水、防电、防雷、防骗。不吃三无食品，注意个人清洁卫生。交通安全、劳动安全、食品安全等，尤其强调防溺水）

2.知识问答检测学生学习情况。

四、总结 1.结束语。

同学们，生命只有在安全中才能永保活力。一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；幸福只有在安全中才能永具魅力。今天的“校园安全伴我行”主题班会开得很成功，大家都知道了校园安全的重要性。我们的校园平安掌握在自己手里，通过这次班会活动，大家学会了自护，学会了尊重，老师真诚地祝愿大家每天都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。

2.让我们在《祝你平安》的歌声中结束今天的主题班会，也祝愿在坐的每个人一生平安，谢谢大家！

板书

安全文明 ==== 幸福

第五篇：《珍爱生命》主题班会教学设计

一、教学目标：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程：

（一）、导入

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。引导学生观察挂图，图上发生了一件谁也不希望发生的事故，小兰，一个可爱的小姑娘，是三（2）班的一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才9岁啊！

出示主题：珍爱生命、健康成长

（二）、明理导行

1、这位可爱的小姑娘，才9岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——再展示资料。

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小兰身上的悲剧。

（1）生讨论、介绍

（2）

小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路

（1）认识红绿灯

板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等。

（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？

板书：先往左看，再往右看，靠右行。

（3）游戏“过马路”

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为（学生组讨论，然后指名部份学生发言。）

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤„„）

教师给予肯定并列举不安全因素都有随时发生的危险的事例。

5、认识特殊作用的电话号码。

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？

出示： 120

114

„„

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。

A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；

D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

（三）、总结

1、说说自己学了这节安全课后的感受

2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。