第一篇:2015年玉溪教师上岗考试《小学教育理论知识》考前提分卷
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一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最符合题意的,本题包括30小题,每小题1分,共30分)1.党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化 若干重大问题的决定》,全会公报强调了“市场在资源配置中起 作用”。()A.改革基础性 B.改革开放决定性 C.改革决定性 D.改革开放基础性
2.党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要研究制定渐进式延迟退休年龄政策,其哲学依据是()
①意识具有能动性,意识活动具有主动创造性和自觉选择性 ②主次矛盾辩证关系要求我们坚持两点论与重点论的统一 ③量变与质变辩证关系要求我们重视量的积累 ④矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.莫言认为,其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响,同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们,形成自己的风格。这给我们的哲学启示是()A.面向世界,博采众长 B.拓展想象空间,摆脱已有观念 C.坚持辩证否定观,树立创新意识 D.做好量变的准备,促进事物的质变
4.“吃就吃新鲜的!”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错:对大多数食品而言,越新鲜,其营养价值越高,味道越好;长期放置,其色香味形等都会变差。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明()①真理与谬误的界限不容混淆②不同事物具有不同的矛盾 ③矛盾的特殊性离不开普遍性④真理都是具体的、有条件的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.从“解决温饱问题”到“建设小康社会”,再到“全面建设小康社会”,到今天的“全面建成小康社会”,党根据经济社会情况的发展,确立了我国不同阶段的奋斗目标。这一历程告诉我们()
①意识活动具有主动创造性,能够预测未来②要坚持一切从实际出发,使主观符合客观 ③要重视量的积累,不失时机地促成事物飞跃④人们认识水平总是与事物的发展过程相一致 A.①②③
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B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.“稳定是福,**是祸。”凡是民族团结搞得好的时期,各少数民族经济社会发展就快,各族人民得到的实惠就多;反之就会导致社会动荡,各族人民遭殃。“民族睦则社稷固”这句话主要强调()A.民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件 B.民族平等是实现民族团结的政治基础 C.民族团结是国家统一、繁荣富强的基础 D.各民族共同繁荣是民族团结的物质保证
7.目前,中国已成为全球第二大经济体。但“第二大”并不等于“第二强”。从人均GDP看,中国仅为日本的十分之一;从贸易结构看,中国出口产品中,相当部分是“利润留在欧美日,能耗留在中国”。这启示我们要()①推动区域协调发展,缩小城乡发展差距②坚持自主创新,增强可持续发展能力 ③转变经济发展方式,加快经济结构调整④把节约能源资源作为我国当前的中心工作 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
8.2013年,国务院首次发布《大气污染防治行动计划》,目的在于改善我国居住环境、空气质量,让人民每天呼吸健康的空气,对京津冀、长三角、珠三角的经济可持续发展也有着重要的意义。国务院发布《大气污染防治行动计划》的依据有()
①我国是人民当家作主的国家,政府要坚持对人民负责的原则 ②以人为本,执政为民
③提供公共服务和组织社会主义经济建设是政府的职能 ④加大综合治理力度,减少污染物排放是防治的关键 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
9.近年来,商家拒绝或推诿开具发票问题突出,主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”“消费金额过低”“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票,引起消费者的不满。商家拒开发票()A.属于应受法律制裁的抗税行为 B.不符合税收固定性的特征 C.会导致国家税款不能足额入库 D.会造成国家增值税的流失
10.2013年7月31日,广西壮族自治区人力资源和社会保障厅举行上半年工作新闻通报会,会上相关负责人表示将严查“萝卜”招聘,欢迎社会各界举报。广西这样做()①为公民实行民主监督提供了合法渠道
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②能够杜绝国家机关及其工作人员各种违法违规行为
③有助于激发广大公民为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神 ④是有效制约和监督权力运行的关键 A.①③ B.①② C.②④ D.③④
11.2013年7月1日,教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》,以“一人一案”的原则,通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育,并解决特殊教育发展相关条件保障问题,实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府()①积极履行组织社会主义文化建设职能②保障公民各项合法权益不受侵犯 ③坚持为人民服务的工作态度④坚持求真务实的工作作风 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
12.从2013年4月8日起,北京市交管部门对“带头”闯红灯的行人实行罚款,对于态度蛮横、拒不服从纠正,妨碍民警执行公务的人员,公安机关将依法严肃处理。这一措施()
①有利于增强公民的法律意识和文明出行意识②能够有效地提升公民生命价值 ③有利于维护良好的交通秩序④有利于更好地保障公民的生命健康权 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.光棍节是产生于校园,以庆祝自己仍是单身一族为骄傲的年轻人的娱乐性节日。光棍节本来跟电商是风马牛不相及的,经过淘宝的包装塑造之后就成了一个购物狂欢节。2013年光棍节这天,天猫和淘宝的支付宝总销售额突破300亿元。这说明()A.经济促进文化的发展 B.经济与文化相互交融 C.文化是经济和政治的反映 D.民族节日是民族情感的集中表达
14.从个人的角度看,要解决漫画中的矛盾需要()
A.为好人好事提供法律保障 B.加强社会主义精神文明建设
C.加强诚信建设,提高全民族的道德素质 D.加强道德修养,自觉遵守公民基本道德规范
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15.习近平强调,我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。这是因为()
①主权国家对其领域内一切人和物具有管辖的权利 此资料由云众教育提供
②国家主权具有对内的至高无上性和对外的独立自主性 更多教师招聘考试信息请关注微信*** ③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点 ④维护和平是我国外交政策的宗旨,是实现发展的基础 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
16.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自()之口。A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子
17.下列作者、作品、朝代对应正确的是()A.诸葛亮——《诫子书》——汉 B.贾谊——《过秦论》——汉 C.韩愈——《秋声赋》——宋
D.王安石——《捕蛇者说》——宋
18.毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出:“民主革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主革命的必然趋势。”这两个革命阶段能够有机连接的原因是()A.资本主义道路在中国走不通 B.俄国十月革命为中国提供了经验 C.民主革命中包含了社会主义因素
D.中国国情决定中国革命必须分两步走
19.最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是()A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
20.公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处。()A.统一天下 B.消灭袁绍 C.废汉称帝 D.建立魏国
21.“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励、发奋图强。这个成语典故主要说的是历史人物()励精图治的故事。A.伍子胥 B.勾践 C.项羽
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D.夫差
22.某省人民政府的规章与国务院某一部门的规章不一致,按照法律规定,下列做法正确的是()A.由国务院裁决
B.由最高人民法院裁决
C.由国务院法制办公室裁决
D.由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销
23.在我国,16周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的,应视为()A.限制行为能力人 B.无行为能力人 C.完全行为能力人
D.部分限制行为能力人
24.医生在诊病时常使用听诊器,听诊器的工作原理是()A.使心脏振动的振幅增加,响度增大 B.改变心跳的频率,使音调变调 C.改变心跳的音色,使声音好听些 D.减少声音传播过程中的能量损耗
25.通常被人们称为地球之肺的是()A.海洋 B.湿地 C.森林 D.草原
26.关于公文的传阅方式,下列各项中不正确的是()A.设阅文室供有关人员阅文 B.领导人之间自行横向传阅 C.以秘书人员为轴心进行直传 D.将文件送到有关部门组织传达
27.下列对公文写作知识对应关系的表述,正确的是()
①适用于某市卫生局恳请省歌舞团派人指导联欢晚会的文种②发文字号构成要素的正确顺序③适用于某市政府表彰劳动模范事宜的文种④可以不加盖印章的文种
A.①一函②一机关代字、年份、序号③一决定④一会议纪要. B.①一请示②一机关代字、序号、年份③—命令④一函 C.①一请示②一机关代字、年份、序号③一决定④一函
D.①一函②一机关代字、序号、年份③一命令④一会议纪要
28.嫦娥三号卫星已于2013年12月2日凌晨1:30分在四川省西昌卫星发射中心成功发射。“嫦娥三号”携()月球车首次实现月球软着陆和月面巡视勘察,并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。A.“揽月号” B.“钱学森号” C.“玉兔号” D.“追梦号”
29.有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是()A.荀子、董仲舒 B.荀子、孟子 C.商鞅、孟子
D.韩非子、董仲舒
30.严复比较系统完整地介绍了当时西方的某一先进理论,被康有为称为“中国西学第一人”,这一理论指的是()
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A.天体运行论 B.生物进化论 C.流体动力论 D.热能传感论
2015年特岗教师《小学教育理论知识》考前押密卷及答案(2)
2015年4月3日来源:233网校评论 分享到
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第1页:单选1-15 第2页:单选16-30 第3页:多选;判断 第4页:公文改错;案例分析 第5页:综合分析 第6页:答案及解析
二、多项选择题(下列各题的选项中至少有两项是符合题意的,请将正确选项的字母填入括号内。本题包括20小题,每小题1.5分,共30分)1.实现中华民族的伟大复兴,凝聚了几代中国人的夙愿,是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标,是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。这是因为()A.人民群众是社会历史的主体 B.社会意识对社会发展起推动作用 C.当今世界各种思想文化相互借鉴 D.中华民族精神是民族复兴的精神动力
2.十八大报告指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。从哲学角度看,以上论述()A.坚持了用联系的观点看问题 B.坚持了重点论和两点论的统一 C.强调了整体功能是部分功能之和 D.运用了科学的系统优化方法
3.水是生命之源,我国有半数以上城市缺水。下列属于节约用水措施的有()A.跨流域调水 B.修建水库 C.工业用水循环使用 D.生活用水一水多用
4.下列选项中,体现重视矛盾特殊性的有()A.对症下药,量体裁衣
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B.因地制宜,因时制宜 C.声东击西,欲擒故纵 D.一把钥匙开一把锁
5.楚辞是公元前四世纪,我国战国后期的伟大诗人屈原创造的一种诗体。它(),灵活多变,有停顿、有延伸,委婉而多情致。A.句子参差不齐 B.形式活泼自由 C.多用“兮”字 D.语句漫长流利
6.下列有关文学常识的表述正确的一项是()
A.莫里哀是17世纪法国古典主义喜剧的创建者,喜剧《悭吝人》塑造了答尔丢夫这个著名的吝啬鬼形象
B.雨果是19世纪法国浪漫主义文学运动的领袖人物和代表作家,他的长篇历史小说《巴黎圣母院》成功地塑造了一个外形丑陋心灵高尚的人物形象加西莫多
C.19世纪法国批判现实主义的杰出代表巴尔扎克,一生创作了九十多部小说,这些小说的合集《人间喜剧》的命名是受但丁的《神曲》的启发而确定的
D.欧仁•鲍狄埃是法国巴黎公社时期的杰出诗人,著名的《国际歌》是他在巴黎公社失败后创作的
7.“朝秦暮楚’,是战国时期人才流动频繁的真实写照,与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素是()A.政局动荡不安,战争频繁
B.平等思想已成为当时社会的主流思想 C.奴隶制瓦解,封建制形成
D.重视人才成为统治者的普遍政治倾向
8.第二次世界大战期间,明确规定将台湾、澎湖列岛归还中国的有关条约是()A。《德黑兰宣言》 B.《开罗宣言》 C.《雅尔塔协定》 D.《波茨坦公告》
9.五四运动以后,新文化运动进一步发展。表现有()A.中国的先进分子赋予民主与科学以新的含义 B.中国的先进分子提出反对产生封建思想的社会制度
C.中国的先进分子把反封建思想斗争的立足点扩展到争取人民群众的社会解放 D.中国的先进分子把反封建的斗争方式发展为人民群众的革命实践
10.辛亥革命是我国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,这次革命()A.提出了平均地权,耕者有其田的重要原则 B.建立了中国近代史上第一个资产阶级政党 C.制定了比较完整的资产阶级民主革命纲领
D.结束了封建君主专治制度,建立了资产阶级共和国 11.实事求是思想路线的极端重要性主要表现在()
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A.它是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线 B.它是毛泽东思想的根本出发点 C.它是毛泽东思想的精髓
D.它是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证 12.下列关于职业道德的表述,正确的有()A.职业道德的形成与发展是社会分工的必然结果 B.职业道德是一般社会道德的特殊表现 C.职业道德具有调节的普遍性 D.职业道德具有明确的规范性
13.教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括()A.普及和巩固义务教育 B.大力发展职业教育 C.着力提高高等教育质量 D.大力发展远程教育、继续教育
14.一般认为,城乡二元经济结构是指()A.传统部门比重过大 B.现代经济部门发展不足 C.城乡差距十分明显
D.存在两种不同的资源配置制度
15.当前建立和完善社会保障体系首先要坚持完善的“保障线”制度包括()A.失业保险
B.医疗保险和养老保险
C.国有企业下岗职工基本生活保障 D.城镇居民最低生活保障
16.依照宪法规定,下列职务中连续任职受“不得超过两届”规定限制的是()A.中央军事委员会主席 B.国务院副总理 C.最高人民检察院检察长 D.国家主席
17.我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,它的一般特征是()A.企业经营自主化 B.市场行为法制化 C.宏观调控间接化 D.资源配置市场化
18.网络给我们的生活带来了极大的方便,但也带来了巨大的挑战。下列J那些是网络给我们带来的问题?()A.信息泛滥、垃圾信息 B.网络犯罪
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C.一些青少年沉迷于网络虚拟世界中不能自拔 D.严重污染环境
19.不属于一般泡沫灭火器的灭火原理的是()A.减少明火 B.隔绝氧气 C.增加湿度 D.制造泡沫
20.以下属于时间单位的有()A.世纪 B.光年 C.纳秒
D.焦耳
三、判断题(正确的画“√”,错误的画“×”。本题包括10小题,每小题1分,共10分)1.唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界发展动力问题。()2.事物运动全过程的辩证图案是:否定一肯定一否定之否定。()
3.唐朝时期,马可•波罗来到中国,他的《马可•波罗游记》激发了欧洲人对东方的向往。()4.商鞅变法的主要内容为废除井田制、实行土地私有制、统一文字和度量衡。()5.“江山社稷”中的“稷”在古代是指土地之神。()
6.我国海岸线漫长,自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。()7.党的基本路线是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。()8.免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调节系统。()
9.臭氧之所以被称为“生命的保护伞”,是因为它能够吸收太阳中波长较短的紫外线。()10.根据作用力的特点,粒子分为分子、原子和电子三大类。()
四、案例分析题(本题包括2小题,每小题5分,共10分)1.丽丽今年10岁,酷爱写作,曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2006年9月,丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文,其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商,要求取得稿酬及样书,但出版社以种种理由拒绝。于是,史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉,要求出版社支付稿酬并交付样书。
(1)本案的著作权属于()A.出版社 B.丽丽 C.史某
D.史某和丽丽共同所有
(2)关于著作权的年龄界限是()A.已满14周岁 B.已满16周岁 C.已满18周岁 D.没有年龄界限
(3)以下说法不正确的是()A.著作权属于作者,即作品创作人 B.丽丽是作品的作者 C.丽丽具有著作权
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D.出版社的行为未违法
(4)法院应作出的判决是()A.驳回史某的起诉
B.判决出版社向丽丽支付稿酬及样书 C.指定出版社为著作权人 D.原告和被告协商解决
(5)关于丽丽的身份评定不正确的是()A.著作权人 B.作者 C.原告
D.具备完全民事行为能力的人
2.甲、乙二人于某年8月至次年9月间,从某火车站爬上货物列车,在运行途中将铁路运输物资抛到车下,然后跳下列车转移赃物,二人先后盗窃作案28起,价值数千元。二人在每次盗窃之前,都向丙和丁打招呼:“你们把车准备好。”甲、乙盗窃后,再叫丙、丁开拖拉机将赃物拉到销赃地点销赃,每次给丙、丁每人20元至30元。请问:丙、丁的行为是否与甲、乙二人构成共同犯罪?为什么?
五、综合分析题(共10分)材料:作为一种新兴网络传播方式,微博正逐渐成为网络舆论“主战场”,但微博简短和情绪化的表达方式也容易成为谣言滋生的温床,给公众与社会和谐带来不少困扰。
一名忧心忡忡的网友认为:“微博为谣言的产生和传播制造了机会,严重危害了和谐社会的建设。应该关闭微博,以促进社会和谐。”
请运用两点论与重点论相统一的认识方法,谈谈你对这名网友观点的认识。
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第二篇:2016年监理工程师考试 《案例分析》考前提分卷
2016年监理工程师考试 《案例分析》考前提分卷(1)
本卷共分为 1大题 6小题,作答时间为 150分钟,总分 120 分,72 分及格。
一、某实施监理的项目,通过招投标选择了A建筑公司作为该项目的总承包单位,在施工过程中,由于A公司对地基和基础工程的施工存在一定的技术欠缺,将此分部工程分包给B基础工程公司。工程实施过程中发生以下事件: 事件1:地基与基础工程中,检验批和分项工程由总包单位项目专业质检员组织分包单位项目专业质检员进行验收,分部工程由总包单位项目经理组织分包单位项目经理进行验收。监理工程师不参与对分包单位检验批和分项工程质量的验收,参与验收分部工程质量的验收。
事件2:主体结构分部工程、建筑电气分部工程、装饰装修分部工程的质量由总监理工程师组织总包单位项目经理进行验收。
事件3:单位工程完成后,由承包商进行竣工初验,并向建设单位报送了工程竣工报验单。建设单位组织勘察、设计、施工、监理等单位有关人员对单位工程质量进行了验收,并由各方签署工程竣工报告。问题:
1.事件1中质量验收的正确做法是什么? 2.事件2中质量验收的正确做法是什么? 3.事件3中质量验收的正确做法是什么? 4.单位工程竣工验收备案由谁组织?备案时间上有什么要求? 参考解析: 1. 正确做法:
地基与基础工程检验批应由专业监理工程师组织总包单位项目专业质量检验员等进行验收,分包单位派人参加验收。
地基与基础工程分项工程应由专业监理工程师组织总包单位项目专业技术负责人等进行验收,分包单位派人参加验收。
地基与基础分部工程应由总监理工程师(建设单位项目负责人)组织总包单位项目经理和技术负责人、质量负责人、与地基基础分部工程相关的勘察设计单位工程项目负责人和总包单位技术部门负责人、质量部门负责人参加相关分部工程验收,分包单位的相关人员参与验收。2.正确做法:
主体结构分部工程应由总监理工程师(建设单位项目负责人)组织总包单位项目负责人和技术负责人、质量负责人、与主体结构分部工程相关的勘察设计单位工程项目负责人和总包单位技术、质量部门负责人也应参加相关分部工程验收。
建筑电气分部工程、装饰装修分部工程应由总监理工程师(建设单位项目负责人)组织总包单位项目负责人和技术、质量负责人等进行验收。3.正确做法:
(1)当单位工程达到竣工验收条件后,承包商应在自查、自评工作完成后,填写工程竣工报验单,并将全部竣工资料报送项目监理机构,申请竣工验收。总监理工程师应组织各专业监理工程师对竣工资料及各专业工程的质量情况进行初验。
(2)经项目监理机构对竣工资料及实物全面检查、验收合格后,由总监理工程师签署工程竣工报验单,并向建设单位提出质量评估报告。
(3)建设单位收到工程验收报告后,应由建设单位(项目)负责人组织施工(含分包单位)、设计、监理等单位(项目)负责人进行单位(子单位)工程验收。
4.单位工程竣工验收备案的组织者和时间要求:
单位工程质量验收合格后,建设单位应在规定时间内将工程竣工验收报告和有关文件,报建设行政管理部门备案。备案时间应在单位工程竣工验收合格后15日内进行。
二、某实施施工监理的工程,建设单位按照《建设工程施工合同(示范文本)》与甲施工单位签订了施工总承包合同。合同约定:开工Et期为2012年3月1日,工期为302天:建设单位负责施工现场外道路开通及设备采购;设备
安装工程可以分包。
经总监理工程师批准的施工总进度计划如图5—1所示(时间单位:天)。
工程实施中发生了下列事件:
事件1:由于施工现场外道路未按约定时间开通,致使甲施工单位无法按期开工。2012年2月21日,甲施工单位向项目监理机构提出申请,要求开工日期推迟3天,补偿延期开工造成的实际损失3万元。经专业监理工程师审查,情况属实。
事件2:C工作是土方开挖工程。土方开挖时遇到了难以预料的暴雨天气,工程出现重大安全事故隐患,可能危及作业人员安全,甲施工单位及时报告了项目监理机构。为处理安全事故隐患,C工作实际持续时间延长了12天。甲施工单位申请顺延工期12天、补偿直接经济损失10万元。
事件3:F工作是主体结构工程,甲施工单位计划采用新的施工工艺,并向项目监理机构报送了具体方案,经审批后组织了实施。结果大大降低了施工成本,但F工作实际持续时间延长了5天,甲施工单位申请需延工期5天。事件4:甲施工单位将设备安装工程(J工作)分包给乙施工单位,分包合同工期为56天。乙施工单位完成设备安装后,单机无负荷试车没有通过,经分析是设备本身出现问题。
经设备制造单位修理,第二次试车合格。由此发生的设备拆除、修理、重新安装和重新试车的各项费用分别为2万元、5万元、3万元和1万元,J工作实际持续时间延长了24天。乙施工单位向甲施工单位提出索赔后,甲施工单位遂向项目监理机构提出了顺延工期和补偿费用的要求。问题:
1.事件1中,项目监理机构应如何答复甲施工单位的要求?说明理由。
2.事件2中,收到甲施工单位报告后,项目监理机构应采取什么措施?应要求甲施工单位采取什么措施?对于甲施工单位顺延工期及补偿经济损失的申请如何答复?说明理由。
3.事件3中,项目监理机构应按什么程序审批甲施工单位报送的方案?对甲施工单位的顺延工期申请如何答复?说明理由。
4.事件4中,单机无负荷试车应由谁组织?项目监理机构对于甲施工单位顺延工期和补偿费用的要求如何答复?说明理由。根据分包合同,乙施工单位实际可获得的顺延工期和补偿费用分别是多少?说明理由。参考解析:
1.事件1中,项目监理机构的答复:同意推迟3天开工(或:同意2012年3月4日开工),同意赔偿损失3万元。理由:场外道路没有开通属建设单位责任,且甲施工单位在合同规定的有效期内提出了申请。
2.事件2中,由于工程出现重大安全事故隐患,可能危及作业人员安全,项目监理机构收到甲施工单位报告后,应下达工程暂停令;并要求甲施工单位撤出危险区域作业人员,制订消除隐患的措施或方案,报项目监理机构批准后实施。
对于甲施工单位顺延工期及补偿经济损失的申请,项目监理机构应作出如下答复:(1)由于难以预料的暴雨天气属不可抗力,施工单位的经济损失不予补偿;
(2)从网络计划中可看出,C工作延长12天,只影响工期1天,故只批顺延工期1天。
3.事件3中,项目监理机构审批施工方案的程序如下:初步审查报送的施工方案,组织专题论证会,经专题论证会审定后签认经确认的施工方案。
对甲施工单位顺延工期的申请,项目监理机构的答复:不同意延期申请。理由:改进施工工艺属甲施工单位自身原因。4.事件4中:
(1)单机无负荷试车应由甲施工单位组织。
(2)项目监理机构对于甲施工单位顺延工期和补偿费用要求的答复:同意补偿设备拆除、重新安装和试车费用合计6万元。C工作持续时间延长12天后,J工作持续时间延长24天,只影响工期1天,故同意顺延工期I天。
理由:因设备由建设单位采购,设备本身出现问题,不属于甲施工单位的责任。
(3)根据分包合同,乙施工单位实际可获得的顺延工期和补偿费用分别是:可顺延工期24天,可获得费用补偿6万元。
理由:因为第一次试车不合格不属于乙施工单位责任。
三、某实行监理的工程,施工合同价为15000万元,合同工期为18个月,预付款为合同价的20%,预付款自第7个月起在每月应支付的进度款中扣回300万元,直至扣完为止,保留金按进度款的5%从第1个月开始扣除。工程施工到第5个月,监理工程师检查发现第3个月浇筑的混凝土工程出现细微裂缝。
经查验分析,产生裂缝的原因是由于混凝土养护措施不到位所致,须进行裂缝处理。为此.项目监理机构提出:“出现细微裂缝的混凝土工程暂按不合格项目处理,第3个月已付该部分工程款在第5个月的工程进度款中扣回,在细微裂缝处理完毕并验收合格后的次月再支付”。经计算,该混凝土工程的直接工程费为200万元,取费费率:措施费为直接工程费的5%,间接费费率为8%,利润率为4%,综合计税系数为3.41%。
施工单位委托一家具有相应资质的专业公司进行裂缝处理,处理费用为4.8万元,工作时间为10天。该工程施工到第6个月,施工单位提出补偿4.8万元和延长10天工期的申请。该工程前7个月施工单位实际完成的进度款见表6—1。
1司题:
1.项目监理机构在前3个月可签认的工程进度款分别是多少(考虑扣保留金)? 2.写出项目监理机构对混凝土工程中出现细微裂缝质量问题的处理程序。
3.计算出现细微裂缝的混凝土工程的造价。项目监理机构是否应同意施工单位提出的补偿4.8万元和延长10天工期的要求?说明理由。
4.如果第5个月无其他异常情况发生,计算该月项目监理机构可签认的工程进度款。
5.如果施工单位按项目监理机构要求执行,在第6个月将裂缝处理完成并验收合格,计算第7个月项目监理机构可签认的工程进度款。参考解析:
1.(1)200×(1-5%)=190(万元)(2)300×(1-5%)=285(万元)(3)500×(1-5%)=475(万元)2.(1)签发《监理工程师通知单》;(2)批复处理方案;
(3)跟踪检查处理方案的实施;(4)检查、鉴定和验收处理结果;(5)提交质量问题处理报告。3.(1)措施费:200×5%=10(万元)直接费:200+10=210(万元)间接费:210×8%=16.8(万元)利润:(210+16.8)×4%=9.o7(万元)税金:(210+16.8+9.07)×3.41%=8.04(万元)工程造价:210+16.8+9.07+8.04=243.91(万元)(2)不同意;因为是施工单位的责任。
4.600×(1-5%)-243.91×(1-500)=338.29(万元)5.800×(1-5%)-300+243.91×(1-5%)=691.71(万元)
四、某工程项目合同工期为20个月,建设单位委托某监理公司承担施工阶段监理任务。经总监理工程师审核批准的施工进度计划如图5—1所示,假定各项工作均匀速施工。
问题:
1.如果工作B、C、H要由一个专业施工队顺序施工,在不改变原施工进度计划总工期和工作工艺关系的前提下,如何安排该三项工作最合理?此时该专业施工队的工作间断时间为多少? 2.由于建设单位负责的施工现场拆迁工作未能按时完成,总监理工程师口头指令承包单位开工日期推迟4个月,工期相应顺延4个月,鉴于工程未开工,因延期开工给承包单位造成的损失不予补偿。指出总监理工程师做法的不妥之处,并写出相应的正确做法。
3.推迟4个月开工后,当工作G开始之时检查实际进度,发现此前施工进度正常。此时,建设单位要求仍按原竣工日期完成工程,承包单位提出如下赶工方案,得到总监理工程师的同意。该方案将G、H、L三项工作均分成两个施工段组织流水施工,数据见表5~1。
G、H、L三项工作流水施工的工期为多少?此时工程总工期能否满足原竣工日期的要求?为什么? 参考解析:
1.(1)如果不改变原施工进度计划总工期和工作工艺关系,工作B在第2月初开始,第3月底结束;工作C在第4月初开始,第6月底结束(或安排在4~6、5~7、6~8、7~9、8~10、9~11月均可);工作H开始时问不变。这样安排B、C、H三项工作最合理。
(2)此时
8、c、H三项工作的专业施工队最少的工作间断时间为5个月。
2.(1)由于建设单位负责的施工现场拆迁工作未能按时完成,总监理工程师口头指令承包单位开工日期推迟不妥。正确做法:总监理工程师应以书面形式通知承包单位,推迟开工日期并相应顺延工期。
(2)由于建设单位负责的施工现场拆迁工作未能按时完成,工期顺延后,鉴于工程未开工,因延期开工给承包单位造成的损失不予补偿不妥。正确做法:应补偿承包单位因延期开工造成的损失。3.计算流水步距。错位相减求得差数列。G与H之间:
H与L间的流水步距KHL=max(2,2,-5)=2(月)G、H、L三项工作的流水施工工期为(3+2)+(2+3)=10(月)此时工程总工期为4+6+10=20(月),可以满足原竣工日期要求。
五、某工程,建设单位委托监理单位承担施工阶段和工程质量保修期的监理工作,建设单位与施工单位按《建设工程施工合同(示范文本)》签订了施工合同。工程施工过程中发生以下事件。
事件1:基坑开挖后,发现地下情况与发包人提供的地质资料不符,向建设单位提出索赔,但建设单位表示提供的资料仅供参考。
事件2:监理工程巡视时,发现正在进行防水工程施工的分包单位未经建设单位同意。
事件3:该工程施工完成后,施工单位按竣工验收有关规定,向建设单位提交了竣工验收报告。建设单位未及时验收,到施工单位提交竣工验收报告后第45天时发生台风,致使工程已安装的门窗玻璃部分损坏。建设单位要求施工单位对损坏的门窗玻璃进行无偿修复,施工单位不同意无偿修复。问题:
1.事件1中,建设单位的做法是否正确,说明理由。2.事件2中,监理单位应如何处理? 3.事件3中,施工单位不同意无偿修复是否正确?为什么? 4.工程修复时监理工程师的主要工作内容有哪些? 参考解析:
1.建设单位的做法不正确。
发包人提供有关水文地质勘探资料和地下管线资料应保证准确性,对于施工单位造成的损失应予以补偿。2.总监理工程师指令停工,检查分包单位资质,若审查合格,允许分包单位继续施工;若审查不合格,指令施工单位令分包单位立即退场。无论分包单位资质是否合格,均应对其已施工的防水工程进行质量检查。
3.发生台风致使工程已安装的门窗玻璃部分损坏后,建设单位要求施工单位对损坏的门窗玻璃进行无偿修复时,施工单位不同意无偿修复是正确的。因为按合同约定建设单位已认可施工单位的竣工验收报告,承担起工程管理的责任,门窗玻璃的损坏是在建设单位的保管期内。
4.工程修复时监理工程师的主要工作内容:(1)在门窗玻璃修复中进行检查验收,合格后予以签认;(2)核实修复工程的费用和签署工程款支付证书,并报建设单位。
六、某钢铁厂工程,建设单位划分为A、B两个标段,甲、乙施工单位分别承担A、B两个标段的施工。建设单位并按照《建设工程施工合同(示范文本)》分别和甲、乙施工单位签订了施工合同。在施工过程中,发生了如下事件: 事件1:A标段某隐蔽工程,总监理工程师根据验收记录分析,对A标段某隐蔽工程的质量有怀疑,随即指令甲施工单位暂停施工,并要求剥离检验。该部位隐蔽工程已经专业监理工程师验收,甲施工单位称:若剥离检验,监理单位需赔偿由此造成的损失并相应延长工期。
事件2:建设单位与乙施工单位在合同中约定,8标段所需的部分设备由建设单位负责采购,乙施工单位安装,但建设单位在采购B标段的锅炉设备时,设备生产厂商提出由自己的施工队伍进行安装更能保证质量,建设单位便与设备生产厂商签订了供货和安装合同,并通知了监理单位和乙施工单位。
事件3:乙施工单位按合同约定将墙面装饰工程分包给丙施工单位,专业监理工程师对B标段进场的材料进行检验时,发现由建设单位采购的材料不合格,建设单位对相关材料实行了更换,从而导致丙施工单位停工。因此,丙施工单位致函监理单位,要求补偿其被迫停工所遭受的损失并延长工期。问题:
1.在事件1中,总监理工程师的做法是否正确?为什么?试分析剥离检验的可能结果及总监理工程师相应的处理方法。
2.在事件2中,建设单位将设备交由厂商安装的做法是否正确?为什么? 3.在事件2中,若乙施工单位同意由该设备生产厂商的施工队伍安装该设备,监理单位应该如何处理? 4.在事件3中,丙施工单位的索赔要求是否应该向监理单位提出?为什么?对该索赔事件应如何处理? 参考解析:
事件1中,总监理工程师的作法正确,无论专业监理工程师是否进行了该部位隐蔽工程的质量验收,总监理工程师对该部位隐蔽工程的质量有怀疑时均可以要求重新检验。若检查的结果合格,建设单位承担由此发生的全部追加合
同价款赔偿甲施工单位损失并相应顺延工期;若检查的结果不合格,损失不予赔偿,工期不予顺延。2.事件2中,建设单位将设备交由厂商安装的做法不正确。
因为建设单位在与乙施工单位签订了B标段工程施工与安装的合同后,在采购B标段所需的部分设备时,又与设备生产厂商签订了供货和安装合同,建设单位与设备生产厂商签订的供货和安装合同违反了与乙施工单位签订的施工合同的约定,其做法属于违约行为。
3.事件2中,若乙施工单位同意由该设备生产厂商的施工队伍安装该设备,监理单位应该对厂商的安装资质进行审查,符合要求,可以由厂商进行安装,总监理工程师应协调建设单位和乙施工单位进行相应的合同变更。若厂商安装资质不符合要求,总监理工程师应向建设单位指出,仍由原施工单位安装。
4.事件3中,丙施工单位的索赔要求不应该向监理单位提出,因为建设单位和丙施工单位没有合同关系。对该索赔事件应按下列程序和方法处理:
(1)丙施工单位通过乙施工单位向监理机构提出索赔申请;
(2)总监理工程师对索赔申请进行审查,初步确定费用和工程延期,与乙施工单位和建设单位协商后,总监理工程师对索赔费用和工程延期做出决定;(3)按时通知乙施工单位复工。
第三篇:2014年潮南区教师招聘考试上岗考
2014年潮南区教师招聘考试(本科)
一.单选题(全部有15题)
1.标志着教育学成为一门独立的学科的著作是()
2.相对于古代教育,现代教育的主要特点是()
3.提高教学质量的中心环节是()
4.学习动机()的时候学习效率最好。
5.德育的核心内容是()
6.对学生进行世界观、价值观、人生观的教育属于()教育。
二.判断题(全部有20题)
1.依据2008年颁布的《教师职业道德规范》的规定,教师可以进行按劳取酬的家教。
2.教育方针就是教学要达到的目的。
3.自主、合作、探究的学习方式是新课改对教师教育教学的要求。
4.教学方法即教师向学生传输知识的方法。
5.德育目标只能通过学校课程实现。
6.人的心理意识是人脑对客观世界的主观反映。
7.无意注意就是随意注意。
8.记忆力的指标应该通过识记、保持、重现按方面来衡量。
9.所有的幻想都是消极的想法。
10.教师更多的变式有助于学生对当前事物本质的把握。
11.激情对任何事来说都是消极的。
12.粘液质是一种最优良的气质类型。
13.语言能力水平的提高有助于思维能力水平的提高。
14.稳定性是个性最主要的特征。
15.三.简答题
1.义务教育的年限是多少?其内涵是什么?
2.为保障教师的教学任务,哪些单位和机构需要履行哪些职责?
3.艾宾浩斯的遗忘曲线涵义是什么?如何在教学中运用遗忘曲线指导学生学习?
四.材料分析
1.放假期间,几位老师到某地博物馆、历史遗迹展览馆参观。他们出示教师资格证但工作人员并不给于优惠,要求全额购票。双方争执之时有人报警。如果你是出勤的警务人员,你会如何处理?
2.某区新到的区长认为,教师在寒暑假期间没有工作不应该发工资。他将教师七八月份的工资扣下打算建办公楼,全市教师因此集体罢课。如果你是上级领导,你会如何处理此事?
五.论述题
运用教育学的知识分析这个观点:“只有不会教的老师,没有教不会的学生。”
第四篇:2014年曲靖市麒麟区教师上岗考试《综合理论知识》一
云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20小题,每题1分。共20分)
1.学校产生于()
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
2.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是()
A.孔子
B.杜威
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
3.我国中小学课程计划的最基本部分是()
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学周安排
4.突然的敲门声,将听课学生的注意力吸引过去,这种情况属于()
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.注意的动摇
5.教育学研究的对象是()
A.教育过程
B.教育事例
C.教育规律
D.教育问题
6.下列属于一般能力的是()
A.色调感
B.曲调感
C.节奏感
D.观察力
7.属于条件反射的是()
A.眨眼反射
B.吸吮反射
C.防御反射
D.信号反射
8.“学不躐等”讲的是教学要重视()
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
9.班级授课制的特征可以用()几个字来概括。
A.班、课、室
B.师、生、课
以上内容由云众教育网免费提供交流学习!
C.师、生、时
D.班、课、时
10.我国将九年义务教育全13制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于()
A.1985年
B.1992年
C.1993年
D.1994年
11.下列教学方法中以实际训练为主的方法是()
A.讨论法
B.读书指导法
C.演示法
D.实验法
12.1993年,中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》,正式将“两基”作为新的奋斗目标,开始了普及义务教育的第二次跳跃,其中“两基”指的是()
A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
B.基本普及九年义务教育和基本扫除文盲
C.基础知识和基本技能
D.基本理论和基本知识
13.常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服,这种情况属于()
A.负向迁移
B.原型启发
C.功能固着
D.酝酿效应
14.学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是()
A.恐惧症
B.抑郁症
C.强迫症
D.焦虑症
15.“随机应变”是思维的()品质。
A.广阔性
B.独立性
C.灵活性
D.逻辑性
16.现代教育发展的根本动因是()
A.政治需要
B.科技进步
C.生产力发展水平
D.产业革命
17.关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直,属于()
A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情绪特征
D.性格的理智特征
18.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁面
临的冲突是()
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感
19.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()
A.专业教育
B.基础教育
C.中等教育
D.职业教育
20.下列不属于学校法律关系的是()
A.学校与学生
B.学校与家长
C.学校与教师
D.学校与政府
第五篇:2014年曲靖市麒麟区教师上岗考试《综合理论知识》三
云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大
题共20小题,每题1分。共20分)
1.学校产生于()
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
2.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是()
A.孔子
B.杜威
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
3.我国中小学课程计划的最基本部分是()
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学周安排
4.突然的敲门声,将听课学生的注意力吸引过去,这种情况属于()
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.注意的动摇
5.教育学研究的对象是()
A.教育过程
B.教育事例
C.教育规律
D.教育问题
6.下列属于一般能力的是()
A.色调感
B.曲调感
C.节奏感
D.观察力
7.属于条件反射的是()
A.眨眼反射
B.吸吮反射
C.防御反射
D.信号反射
8.“学不躐等”讲的是教学要重视()
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
9.班级授课制的特征可以用()几个字来概括。
A.班、课、室
B.师、生、课
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C.师、生、时
D.班、课、时
10.我国将九年义务教育全13制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于()
A.1985年
B.1992年
C.1993年
D.1994年
11.下列教学方法中以实际训练为主的方法是()
A.讨论法
B.读书指导法
C.演示法
D.实验法
12.1993年,中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》,正式将“两基”作为新的奋斗目标,开始了普及义务教育的第二次跳跃,其中“两基”指的是()
A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
B.基本普及九年义务教育和基本扫除文盲
C.基础知识和基本技能
D.基本理论和基本知识
13.常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服,这种情况属于()
A.负向迁移
B.原型启发
C.功能固着
D.酝酿效应
14.学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是()
A.恐惧症
B.抑郁症
C.强迫症
D.焦虑症
15.“随机应变”是思维的()品质。
A.广阔性
B.独立性
C.灵活性
D.逻辑性
16.现代教育发展的根本动因是()
A.政治需要
B.科技进步
C.生产力发展水平
D.产业革命
17.关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直,属于()
A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情绪特征
D.性格的理智特征
18.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18
岁面临的冲突是()
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感
19.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()
A.专业教育
B.基础教育
C.中等教育
D.职业教育
20.下列不属于学校法律关系的是()
A.学校与学生
B.学校与家长
C.学校与教师
D.学校与政府
二、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共10小题,每题1分,共10分)
1.舒茨的人际关系理论把人的需要分为包容需要、控制需要和___________。
2.师生在社会道德上是___________的关系。
3.洛克的___________理论,奠定了洛克的个人本位论。
4.我国教育目的的理论基础是___________。
5.学生的认知差异主要包括认知方式差异和___________。
6.教师的劳动特点是由其任务和职业角色的所决定的。
7.美国的___________倡导“发现学习法”。
8.人的智力呈___________分布。
9.我国教师的身份特征是___________。
10.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成:认知的内驱力,自我提高的内驱力和___________。
三、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“×”或“√”。本大题共10小题,每题1分,共10分)
1.损害的发生不是教育法律救济的前提。()
2.心理学的研究对象是人的行为。()
3.测验的效度是指一个测验经过多次测量后所得结果的一致性程度。()
4.教师应该给学生的想法划定一个“标准观念”或“标准做法”,只要学生的想法与此不同的,就是“错误观念”。()
5.过去的教学评价用统一标准,单纯以量化结果进行教学评比,违背了教学发展规律。()
6.心理健康的定义之一是:一种生活适应的良好状态。()
7.德育就是政治教育。()
8.气质和性格都是有好坏之分的。()
9.“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。()
10.教师的有效指导是研究性课程成功实施的基本条件。()
四、简答题(本大题共5小题,每题5分,共25分)
1.简述班主任在班级中的角色。
2.简述课程评价发展的特点。
3.简述实现有意义学习的条件。
4.简述如何养成良好的情绪。
5.简述教师课堂提问的基本要求。
五、论述题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
1.试述人的发展对教育的制约作用。
2.联系实际,谈谈认知差异理论在教育上的意义。
六、案例分析题(本大题共15分)
我们班的王冰嗓门大,又不拘小节,经常在宿舍熄灯后还滔滔不绝地发表高见,惹来室友的不满。晨会课上,我对王冰说:“王冰,你知道吗?你们宿舍所有人都爱听你唱独角戏,比听帕瓦罗蒂唱歌还过瘾,真可谓余音绕梁,三月不知肉味。”全班同学一阵大笑,王冰红着脸站起来说:“老师,我违反了宿舍管理条例,影响了其他同学的休息,对不起,请同学原谅,今后我一定改正。”
结合教师教育技能的相关理论分析此案例。