第一篇：中班科学吸管喷雾器
中班科学：吸管喷雾器
活动目标：了解喷雾器的原理和作用。活动准备：塑料药瓶，弯头吸管、橡皮泥，剪刀 活动过程：
一、导入：看“科学童话影像”，进行交流。提问：万事通爷爷的背包里都有些什么呢？
为了给漏气的自行车胎打气，爷爷从包里拿出了什么？ 为了计算苹果，从背包里取出了什么？ 为了称肉的重量，从背包里取出了什么？ 为了帮助卖蔬菜的大婶，从背包里取出了什么？
二、看、听科学童话故事，进行交流。强强和哥哥一起到哪里去玩了？ 他们都带了什么东西呢？ 别的小朋友在玩什么呢？
强强很想和其他小朋友玩，可他没有带水枪。强强的哥哥给他做了什么呢？
三、看影像过程，让小朋友们认一下今天要使用的科学材料和实验方法
1、确认材料：
大家知道这是什么吗？对了小药瓶，这个药瓶我们要用在什么地方呢？ 一共有几个弯头吸管呢？
第二篇：中班科学探索活动：流水吸管
中班科学探索活动：流水吸管
【活动目标】
1、通过给小金鱼换水，感知有趣的虹吸现象。
2、通过活动，激发幼儿产生合作动手尝试的愿望及探索科学的兴趣。
教研课题目标：探索如何运用虹吸原理解决生活中的问题。
【活动准备】
1、纸杯、吸管、水桶、喷头、软管、小勺、毛巾、金鱼缸等。
2、多媒体课件。
【活动过程】
一、引起幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们喜欢玩水吗？今天老师和你们一起玩水，好不好？
师出示装好吸管的纸杯，让幼儿猜测。
师：看，这是什么？（幼儿回答之后出示课件）这是一个装有吸管的纸杯，吸管是弯弯的，一头高，一头低，还有一杯水。老师将这杯水倒进去，你们猜水会不会从吸管里流出来？
二、幼儿第一次操作：猜测并尝试。
师：这里有两个一样的杯子，都装好了吸管。我想请一个小朋友和老师一起来操作，我们一起将一杯水全部倒进去，看看水会不会从吸管里流出来。教师请一名上前操作，其他幼儿仔细观察。
师：咦，我的水怎么动吸管中流出来了，而小朋友们的水怎么没有流出来？（幼儿猜测，引出水的多少。）
师：原来水要加得多一点，谁才会从吸管中流出来。那么到底要加多少水，才会从吸管里流出来呢？
为幼儿提供一大盆水，自己取水倒水。幼儿自己操作。师：你们成功了吗？水在什么位置，水流出来了？
小结：原来，想要让水从吸管中流出，我们只要把水加到吸管的最上面，让吸管完全在水里面。这是为什么呢？（幼儿自由猜测。）
教师小结：原来一开始，吸管里面都是空气，我们加了水进去之后，水会将吸管里面的空气慢慢地挤出去。当我们把水加到吸管上面的时候，水挤进去的力量就增大，吸管里面的水就会越过弯曲的部分流出去。这是一种虹吸现象。
三、经验迁移：给小金鱼换水。
师：现在我们就利用这个虹吸原理，来给我们的小金鱼换水。小金鱼有点不开心，它说它生活的环境有点不舒服，因为水不干净了。它想请小朋友们帮忙，帮它换上干净的水。老师给你们带来了一根管子，上面还装有一个小喷头。我们来想一想，想让水从管子里流出来，我们应该做些什么？
师：一个人将吸管插入水中，用手固定好。另一人双手拿好喷头，用两个大拇指连续的按压，仔细观察管子里面的水，等到谁从喷头中喷出来的时候，按喷头的小朋友将管子放下去，放得要比鱼缸低，然后将喷头拔掉。固定吸管的小朋友一定要牢牢固定，不能让吸管性水中跑出来。
师：请大家寻找好自己的搭档，去给小金鱼换水吧。（幼儿合作操作，教师指导、帮助。）师：你们给小金鱼换好水了吗？在换水的时候，一定要将管子里面的空气全部排出去，然后，管子出水的那端一定要比在鱼缸里面的管子低，这样，水才会顺着管子流出来。
四、归纳总结，经验拓展。
师：其实虹吸原理的运用在我们的生活中是非常广泛的。边看课件的画面边进行介绍。
我们到生活中再去找找哪些地方也用到虹吸原理的呢？
第三篇：幼儿园中班手工教案 吸管变废为宝
幼儿园中班手工教案 吸管变废为宝
活动目标通过手工课来提高幼儿的动手制作能力。
通过学折吸管玫瑰花，增强有的环保意识。
活动准备各式各样的吸管若干活动过程
一、欣赏吸管玫瑰
1、把折好的玫瑰，摆在教室最显眼的地方，在老师的提醒中让幼儿去发现。
2、让幼儿通过看一看、摸一摸来欣赏吸管玫瑰。
3、通过幼儿对吸管玫瑰的喜爱，来学习吸管玫瑰的折法。
二、学折吸管玫瑰
1、教师讲讲吸管平时的用处，再说说用过的吸管可以利用它来折玫瑰花。
2、在折玫瑰花的过程中幼儿让跟着老师一下下的折。
3、教师也要多问问多看看幼儿折的对不对，使幼儿都能跟住老师折法。
4、吸管玫瑰折法（1）把4根粗细一样的吸管，旋扭在一起。
（2）把第一个吸管折到最后一个吸管下面。
（3）把第二个吸管折到第一个吸管下面。
（4）围绕花中心在旋扭吸管。
（5）在将第三个吸管折到第二个吸管下面。
（6）把第四个吸管折到第一个吸管下面，依次旋绕。
（7）最后把四根吸管剩下的部分旋绕到花底与花柄一致。
（8）把制作好的花插入另一吸管内，可以配上叶子或丝带。
5、折完后，大家一起讨论在折吸管玫瑰的过程中，我们要注意什么？
三、经本课讨论
1、我们如何学会环保？
2、要学会废物利用。
活动结束
第四篇：幼儿园中班游戏教案：吸管叠叠乐
【活动目标】
在规定的时间内，将光滑的吸管叠起来，探究保持物体平衡的方法，培养幼儿的耐心和坚持性。
【活动准备】
塑料杯子、小碗、各色吸管、计时器、背景图等。
【活动过程】
两名幼儿为一组参加比赛。当计时器开始计时后，两名幼儿同时将小碗或塑料杯子放置在桌面上，将吸管根一根平放在小碗或塑料杯子上进行叠高。在规定时间内以叠得高、吸管用得多的幼儿为胜。
【活动规则】
1、设定比赛时间，每组分钟。
2、每组幼儿的年龄应该相同(中班组或大班组)。
3、赛程中，滚落的吸管须拾起重叠。
【活动提示】
小年龄幼儿游戏时，底盘材料可以选用小碗;年龄稍大的幼儿则可以选用塑料杯子。
第五篇：机械喷雾器使用操作规程
机械喷雾器的操作规程
一、操作规程
1、作业前按操作规程，严格遵守药品的使用事项配制好农药。向药液桶内加注药液前，一定要将开关关闭，以免药液漏出，加注药液要用滤网过滤。
2、启动装好汽油和药液的机械喷雾器。
3、背好机器，左手掌握油门操纵手柄，右手提喷管手把，控制药液开关，加大油门，使机器达到额定转速。
4、走到七箱边，将喷头指向顺风方向。打开药门开关，以均匀的步速前进施药。
5、同样的方法依次进行，用一个喷幅盖一个喷幅的飘移累积式施药方法将全园喷完。
6、如遇阴雨及大风天气，一般不喷洒农药；
7、每次喷药完毕，务必用肥皂洗手，彻底清洗喷雾器具，并保存与处理未用完农药，以防发生不安全现象。
8、用药后48小时内，如发现药害应立即喷洒1%～2%的洗衣粉溶液，或喷洒清水数次，以缓解药害，减轻损失。
二、注意事项
（一）机械操作的注意事项
1、机动喷雾器的燃料是汽油。加油时，必须停止机器运转并且远离火源。禁止抽烟。
2、启动后和停止前必须低速运转3-5分钟，严禁空载高速运转，防止汽油机飞车造成零件损坏或人身伤害。
3、为防止电击，机器工作时不要触摸火花塞和电源导线。
4、消音器和缸体表面温度高，启动后不要用手触摸，身体不要靠近汽油机，以免烫伤。
（二）喷药期间的注意事项
施药时要做到“三稳一匀”，即机手的走步要稳，手持喷管要稳，发动机的声音要稳（使运转速度一致），药液喷布均匀。
一旦使用农药不慎，药液进入眼睛、皮肤等应尽快用大量清水冲洗。
作业人员应戴好口罩手套，着长衣长裤，完工后换衣裤，用肥皂洗手，以免中毒。1、2、3、4、5、药品妥善保管，以免误用。
作业时，有风应站在上风处，并尽量在无风天气喷药。
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