评估标准与要求[最终版]

第一篇：评估标准与要求[最终版]

关于无烟示范学校的评估

1.评估依据：

a)教育部办公厅、卫生部办公厅《关于进一步加强学校控烟工作的意见》和《无烟学校参考标准》。

b)《无烟中等职业学校和中小学校、托幼机构评估标准》、《普通高等学校无烟评估标准》（试行）

2.评估：

a)自我评估：各校按照《评估标准》的要求进行自我评估 b)协会评估：协会组织专家会同项目市对学校进行评估 3.授牌

总分80分以上即为达标，并授予“无烟学校”匾牌和证书；总分达到95分以上，学校控烟成绩显著的授予“全国无烟示范学校”称号。附：两标准

附1：

无烟中等职业学校和中小学校、托幼机构评估标准

（试行）

一、建立学校控烟制度――――――――――15分 1．建立由学校领导负责（3分）、相关职能部门共同参与的控烟领导小组，相关职能部门职责明确（2分）。2．将控烟工作纳入学校年度工作计划（1分），做到年初有计划（2分），年终有总结（2分）。

3．制定校内控烟管理规章制度。制度中应包括下列核心内容（5分）：

（1）禁止学生吸烟（1分）。

（2）任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟（1分）。

（3）设立兼职控烟宣传员、监督员等（1分），明确相关控烟人员的职责（1分）。

（4）将履行控烟职责的情况作为全体师生员工评优评先进的参考评价指标之一（1分）。

二、创建学校无烟环境―――――――――――37分 1．校园内（包括所有建筑物内，操场等室外区域）无人吸烟，校园内无烟蒂（5分）、无吸烟者（10分）（每发现一个烟蒂扣1分、一个吸烟者扣1分，直至此项分扣完为止，不倒扣）。

2．校园内重点区域，如大门、教学楼、实验室、行政楼、会议室、教师办公室、室内运动场、图书馆、教职工和学生食堂、接待室、楼道、卫生间等均有醒目的禁烟标识（5分，每发现缺一个扣0.5分，直至此项分扣完为止，不倒扣）。

3．校园内不设置吸烟点，不摆放烟具（5分，有即0分）。4．校园内禁止烟草广告和变相烟草广告（7分，有即0分）。

5．校园内禁止出售烟草制品（5分，有即0分）。

三、开展控烟宣传教育―――――――――――30分 1．利用课堂、讲座等形式对学生开展控烟教育，将烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等内容作为控烟核心知识点，学生每学期至少接受1学时控烟教育（5分），并有教案等记录（1分）和教学辅助材料（1分）。

2．充分运用主题班会、家长会、同伴教育、知识竞赛、板报、橱窗、广播、网络等形式，向师生员工开展控烟宣传教育，每学期至少2次、2种形式（5分），教师将控烟知识融入日常教学，须有记录（5分）。

3．利用5月31日世界无烟日开展控烟宣传活动，并有记录（5分）。

4．掌握师生员工吸烟率（4分），并对吸烟者进行劝阻（4分）。

四、加强控烟监督检查―――――――――――18分 1．有明确的部门和人员负责并开展学校控烟工作的经常性监督检查（5分），并有监督检查记录（3分）。

2．所有师生员工都知晓在校园内应该对吸烟者进行劝阻的责任（5分，发现1人不知道扣0.5分，直至此项分扣完为止，不倒扣），幼儿园以检查教职员工为主。

3．学校定期组织对各部门、各班级控烟工作进行检查，每年至少一次，并有检查记录（5分）。

说明：

1）《无烟中等职业学校和中小学校、托幼机构评估标准（试行）》各项总分为100分，达标标准为80分以上(含80分)；

3）除注明扣分标准的条款外，其余各条款不设中间分数，符合要求即得分，不符合要求则不得分。

附件2

无烟评估标准（适用于普通高等学校）

（试行）

一、建立学校控烟制度―――――――――――20分 1．建立由学校领导负责控烟领导小组（3分），相关职能部门共同参与，职责明确（2分），各院系均设有相应的控烟小组，负责本院系的控烟工作（3分，一个院系没有扣1分，直至此项分扣完为止，不倒扣）。

2．将控烟工作纳入学校及各院系的年度工作计划（2分），做到年初有计划和实施方案（2分），年终有总结（2分）。

3．制定校内控烟管理规章制度。制度中应包括下列核心内容（6分）：

（1）任何人（包括外来人员）都不得在校园内指定吸烟区以外区域吸烟（1分）。

（2）学校应设有兼职控烟监督员或巡视员，明确工作职责，有工作记录。定期对控烟监督员、巡视员进行相关的控烟知识和方法培训（1分）。

（3）将履行控烟职责的情况作为师生员工评优评先的参考指标之一（1分）。

（4）教师不在学生面前吸烟，不接受学生敬烟，不向学生递烟（1分）。

（5）教师应主动劝阻学生吸烟（1分）。

（6）有鼓励或帮助教职员工戒烟的办法（1分）。

二、除指定室外吸烟区外全面禁烟，营造良好无烟环境――――――――――――――――――――――40分

1．校园内除指定的室外吸烟区外，其他区域无人吸烟。非吸烟区无烟蒂（5分）、无吸烟者（10分）（每发现一个烟蒂扣1分、一个吸烟者扣1分，直至此项分扣完为止，不倒扣）。

2．校园内重点区域，如大门、教学楼、宿舍楼、实验楼、行政楼、会议室、接待室、办公室、运动场馆、学生活动场所、图书馆、食堂、楼道、电梯间、卫生间等均有醒目的禁烟标识（5分，每发现缺一个扣0.5分，直至此项分扣完为止，不倒扣）。

3．非吸烟区不摆放烟灰缸及其他烟具（5分，发现即0分）。

4．吸烟区设置在室外、通风、偏僻的区域，设置合理，并有明显的指示标志（5分）。

5．吸烟区悬挂、张贴烟草危害的宣传品（5分）。6.校园内无烟草广告和变相烟草广告（5分，发现即0分）

三、开展多种形式的控烟宣传活动――――――25分 1．利用宣传栏、报纸、杂志、展板、广播、网络、电视等校内媒体进行经常性的控烟知识宣传教育，宣传内容至少每季度更新一次（7分）。

2．利用课堂、讲座等形式对学生开展控烟教育，将烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等内容作为控烟核心知识点，每学期至少一次（6分）。

3．将控烟教育纳入新生入学教育内容，有计划，有记录（6分）。

4．利用每年“世界无烟日”等各种宣传日，积极开展控烟宣传活动，且形式多样、内容丰富（6分）。

四、加强控烟监督检查―――――――――――15分 1．控烟监督员接受过专门的控烟培训，具备相关技能，有培训记录（2分），能认真履行劝阻吸烟人在非吸烟区吸烟的职责，有定期巡视和检查的记录（3分）。

2.所有师生员工都知晓在校园内应该对吸烟者进行劝阻的责任（5分，发现1人不知道扣0.5分，直至此项分扣完为止，不倒扣）。

3．定期组织对学校各部门、各院系控烟工作进行检查，每年至少一次，有检查记录（5分）。

说明：

1）《无烟普通高等学校评估标准（试行）》各项总分为100分，达标标准为80分以上(含80分)；

3）除注明扣分标准的条款外，其余各条款不设中间分数，符合要求即得分，不符合要求则不得分。

第二篇：按照德育评估标准要求

按照德育评估标准要求：1.按师生比不低于1:200的比例设置一线专职辅导员岗位，研究生配备有专职辅导员。2.每个班级配有兼职班主任或指导教师

填表要求：1.专职辅导员一栏按院系学生人数1:200填写，兼职辅导员/指导教师每个班只填一个即可。2.文件上并无规定兼职辅导员/指导教师的师生比例，各院系可酌情填写。3.填写以学年为单位，一个学年一份，需要填写2011-2012、2012-2013、2013-2014三个学的表格。4.填写时间为XXXX年9月，9月份尚在校的年级班级都要统计。如有疑问可打 3683016 王老师 咨询。

第三篇：党员示范岗标准与要求

党员示范岗标准与要求

（一）、教学工作党员示范岗：

1、认真学习努力实践“三个代表”的重要思想，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行思想道德教育。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。

2、自觉学习有关教育理论并落实到教育教学过程中，认真备好、上好每一节课，讲效果，受到学生欢迎。

3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、科任教师能有效地管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓。

5、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称赞。

6、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。

7、模范遵守社会公德，言行举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

（二）、班主任工作党员示范岗：

1、努力学习和实践“三个代表”重要思想，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行思想教育与渗透，拥护党的基本路线、方针和政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，和良好的学习习惯、行为习惯。

3、教育教学管理能力强，班主任老师能创建良好的班集体，使所带班级的班风正、学风浓，班级具有凝聚力，团队精神强。

4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不歧视学生，不体罚体罚学生，保护学生合法权益，要关注弱势群体，促进学生全面、主动、健康发展。

5、尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作，教育教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。

6、能够形成以班主任为核心的管理班级的群体，协调好科任教师间、学生与教师间的关系，与科任教师共同配合做好教育教学工作。

7、经常向学生进行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高学生的道德意识、自我保护和防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的要求和具体措施。

8、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

（三）、管理服务党员示范岗：

1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求。要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围。

2、要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。

3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学服务的工作。

4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。

5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。

第四篇：党员示范岗标准与要求

中移公司党员示范岗标准与要求

一、积极进取，政治思想好。

认真学习政治理论，不断提高党性修养，思想健康，作风正派； 与党中央保持一致，努力践行三个代表，胸怀全局，弘扬正气； 保持清醒政治头脑，自觉维护安定团结，是非分明，立场坚定。

二、以身作则，组织纪律好。

自觉拥护党的纲领，严格遵守党的章程，对党忠诚，言行一致；认真执行党的决定，积极完成党的任务，遵纪守法，克己奉公；切实履行党员义务，维护群众正当利益，维护团结，奋发进取。

三、勤奋好学，业务技能好。

带头钻研业务知识，争当工作行家里手，矢志追求，学而不怠；加强岗位技术锻炼，精通相关专业技能，孜孜以求，不懈努力；增强为民服务本领，力求成为复合人才，办事公道，便民务实。

四、开拓创新，爱岗敬业好。

树立岗位奉献精神，认真履行工作职责，热爱本职，勇挑重担；模范执行单位制度，带头完成工作任务，立足岗位，多做贡献；发扬艰苦朴素精神，维护国家集体利益，爱岗敬业，开拓创新。

五、乐于奉献，为民服务好。

牢固树立宗旨意识，切实转变工作作风，乐于助人，关心他人；全心全意为民服务，服从人民群众需要，吃苦在前，享受在后；群众利益高于一切，带头深入基层一线，心系群众，无私奉献。

六、公道正派，廉洁自律好。

带头执行廉洁规定，自觉接受群众监督，以身作则，清正廉洁； 发扬良好道德风尚，同腐败现象作斗争，淡泊名利，一身正气； 增强自身拒腐能力，开展批评自我批评，自重自醒，自警自励。

中移太原分公司党员示范岗岗位职责

1、认真学习政治理论、科学、文化及专业知识，努力提高自身修养及业务水平。有强烈的事业心、责任感，忠于职守，踏踏实实，精益求精。

2、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在工作及社会生活中起模范带头作用。

3、关心群众疾苦，团结同志，善于做群众的思想政治工作。把群众利益放在首位，吃苦在前，享受在后，克己奉公，无私奉献。

4、遵守党的纪律，保守党的秘密，执行党的决议，立场坚定，是非分明。自觉维护公司的声誉，有强烈的主人翁责任感。

5、遵守公司的各项规章制度，服从工作安排，积极完成各项工作任务。

6、在重大或艰巨的工作任务面前，挺身而出，勇挑重担，团结带领群众完成任。

7、本着团结、信任、合作的态度，支持配合其他同志开展工作。言行一致，表里如一，为人忠厚，待人热情，不拉帮结派，不阳奉阴违。

8、虚心听取群众意见，善于开展批评和自我批评，勇于改正工作中的缺点、错误，敢于和不良现象做斗争。

9、密切联系群众，遇事讲民主，及时反映群众呼声，维护群众的正当利益，全心全意为人民服务。

10、模范遵守职业道德，无私奉献，立足本岗，恪尽职守，工作成绩显著。

第五篇：工作标准与质量要求

工作标准与质量要求

为了树立良好的企业形象，提高企业信誉，增强企业的知名度和外部影响力，实现社会效益和经济效益的双赢，特制定如下工作标准及工作质量要求。

一、对待工作必须高标准严要求，精益求精、一丝不苟，钉是钉，铆是铆，对是对，错是错，是即是，非是非，该坚持的必须坚持，该修正的必须修正，只讲究方法不讲究情面，只讲究结果不讲究过程，只讲究客观不讲究亲疏。

二、对待文字处理，必须坚持规范、标准、科学、统一，用词准确，语句流畅，标点符号得当，排版整齐，清晰。

三、文字处理例：文件、报告、报表、公告、公示要坚持编写、校对、审核、批准程序，方可外发或上报。

四、坚持自我约束、自我负责、目标落实到人的制度。谁错谁负责，谁纠正，分清责任分别处罚。

五、重大问题（指影响大）坚持三不放过的纠错原则，出错的原因查不清不放过，出问题的人不吸取教训不放过，改错的措施不得力不放过。

六、本制度与其他制度相抵触的，以此制度为准。