14社区护理学教学大纲.

第一篇：14社区护理学教学大纲.

14社区护理学教学大纲.txt 我们用一只眼睛看见现实的灰墙，却用另一只眼睛勇敢飞翔，接近梦想。男人喜欢听话的女人，但男人若是喜欢一个女人，就会不知不觉听她的话。《社区护理学》教学大纲

前言

社区护理是护理工作的一部分，是适应大众保健要求，与医学、护理、社会医学、康复医学、预防医学、人文学科等密切相关，并在实践中逐渐形成与发展的一门护理应用学科，在社区卫生工作中，护理人员作为团队的重要组成部分，他们在掌握护理专业各专业学科的基本理论、知识和技能的同时，应学会在社区中开展三级预防工作，对影响人类健康的因素进行评价和控制，对人群从不同角度和层次提供健康服务。其任务是通过教学使学生了解和掌握：发展社区护理的意义，国内外社区护理发展现状和未来趋势；社区护理的概念，特点，工作内容，工作范围和工作方法，社区护士角色，职责和应具备的能力，社区护理服务模式和理论在社区护理工作中的应用价值，护理程序在社区护理工作中的应用。

参考学时

总38学时，其中理论30学时，实验8学时。教材选用

卫生部规划教材、全国高等医药院校教材、本校主编或参编教材 参考书籍

1、李继坪主编《社区护理》人民卫生出版社2000年11月；

2、刘建芬主编《社区护理学》中国协和医科大学出版社2001年11月；

3、黄链华主编《公共卫生护理概论》科学技术文献出版社1999年1月；

4、陈静敏等著《社区卫生护理学》科学技术文献出版社1999年8月；

5、殷磊主编《老年护理学》人民卫生出版社2001年1月；

6、陈敏丽等合著《慢性病护理学》科学技术文献出版社1999年5月；

7、姜贵云主编《康复护理学》人民卫生出版社2002年8月； 学时分配

顺序内容学时数理论学时实验学时 1 社区护理概论3 3 2 我国的医疗保健制度2 2 3 护理程序在社区护理中的应用5 2 3 4 社区中的健康教育3 5 儿童健康3 6 妇女健康2 7 老年人健康8 5 3 8 社区康复护理2 2 9 慢性疾病的家庭护理3 3 10 家庭健康护理5 3 2 合计 36 30 8 题目社区护理概论 学时 3学时 内容

1、社区护理概述（1）社区及社区卫生；（2）社区护理；（3）社区护理的特点；

2、社区护理发展简史

3、社区护士的任务（1）社区护理方式；（2）社区护理工作内容；（3）社区护士的角色与功能；（4）社区护士的基本素质要求；

4、社区护理现状及发展趋势 目标学生学完本课将能达到 【掌握】社区护士的任务。

【熟悉】社区，社区护理概念，功能及社区护理的特点； 【了解】社区护理发展简史，现状及发展趋势； 教学方法

理论讲授多媒体辅助教学课堂提问 题目我国的医疗保健制度 学时 2学时

内容

1、概述

（1）我国卫生工作和医疗保健概况；

（2）我国医疗保健制度的类型（原来的及现行的）；

2、社区医疗保健制度。（1）社区医疗保健概况；

（2）我国城镇社区医疗保健制度；（3）我国农村社区医疗保健制度。目标学生学完本课将能达到

【熟悉】能叙述新时期卫生工作的方针；我国医疗保健制度的类型及社区保健制度。

【了解】我国卫生工作和医疗保健概况； 教学方法

理论讲授多媒体辅助教学 题目护理程序在社区护理中的应用 学时 5学时：理论2学时、实践3学时 内容

1、社区护理模式；（1）护理模式的基本要素；

（2）国外护理模式简介。

2、社区评估

（1）社区评估的内容；（2）收集资料的方法；（3）资料整理和归类；

3、社区分析与护理诊断（1）社区分析；（2）社区护理诊断；

4、制定计划（1）社区健康目标；（2）社区护理干预原则；

5、社区护理干预；

6、社区护理评价

目标学生学完本课将能达到

【掌握】社区评估的内容、方法，资料整理与归类及社区护理诊断； 【熟悉】制定以社区为中心的健康计划，社区护理干预及评价； 【了解】社区护理模式。教学方法

理论讲授多媒体辅助教学社会实践

题目社区中的健康教育 学时 3学时 内容

1、健康教育概述；（1）基本概念；

（2）健康教育的意义和作用。（3）影响健康的因素；（4）社区护士的责任。

2、健康教育模式（1）优先模式；（2）健康信仰模式；

3、健康教育程序和学习理论及健康教育策略。

4、健康教育的内容和形式。目标学生学完本课后将能达到

【掌握】健康教育基本概念，健康教育的意义和作用，社区护士的责任，影响健康的因素。

【熟悉】健康教育的程序和学习理论、健康教育的内容和形式。【了解】健康教育的模式。教学方法

理论讲授多媒体辅助教学课堂讨论 题目儿童保健 学时 3学时 内容

1、概述

（1）社区儿童保健的意义；（2）儿童保健工作的内容；

（3）社区护士在儿童保健中的作用；

2、常见儿童健康问题及护理干预（1）儿童社会问题及心理疾病；（2）儿童意外伤害的预防；

3、社区中的儿童保健 目标学生学完本课将能达到

【掌握】常见儿童健康问题及护理干预；

【熟悉】社区儿童保健的工作内容，社区护士在儿童保健中的作用； 【了解】社区儿童保健的意义。教学方法

理论讲授多媒体辅助教学课堂讨论 题目妇女健康

学时 2学时 内容

1、概述

（1）妇女健康基本概念；

（2）我国妇女保健工作发展与现状。

2、妇女健康问题及相关因素

（1）女性青春期，妇女生育期健康问题；（2）妇女更年期健康问题。（3）影响妇女健康的因素。

3、妇女的健康促进。目标学生学完本课将能达到 【掌握】妇女健康促进。

【熟悉】妇女健康问题，及相关因素。【了解】妇女卫生保健工作发展与现状。教学方法

理论讲授多媒体辅助教学 题目老年人的健康

学时 8学时：理论5学时，实践3 学时 内容

1、概述

（1）基本概念；

（2）社会人口老化及其特点；

2、老年人的健康问题。（1）老年人的生理，心理特点；（2）老年人的患病特点；

（3）影响老年人健康的主要因素，社区老年人常见的健康问题。

3、社区老年人健康状况的评价。

4、社区老年人护理。目标学生学完本课将能达到 【掌握】社区老年人的护理；

【熟悉】基本概念、老年人的健康问题，健康状况的评价； 【了解】社区人口老化状况及其特点。教学方法

理论讲授多媒体辅助教学课堂讨论社会实践 题目社区康复护理 学时 2学时 内容

1、康复医学概述；

（1）基本概念；

（2）开展康复服务的方式；（3）康复医学的组成部分；（4）康复护理的任务。

2、护理程序在康复护理中的应用；

3、维持日常功能和社会参与功能促进。目标学生学完本课后将能达到

【掌握】护理程序在康复护理中的应用及维持日常生活和社会参与功能促进； 【熟悉】康复服务的方式，康复护理的任务； 【了解】康复医学的基本概念，康复医学组成部分。教学方法

理论讲授多媒体辅助教学 题目慢性病的居家护理 学时 3学时 内容

1、慢性病概述；

2、慢性病人的社区护理；

3、慢性病人的居家护理。目标学生学完本课将能达到

【掌握】慢性病人的社区护理和居家护理；

【熟悉】导致慢性病发生的各种危险因素及慢性病的特点，分类； 【了解】疾病的概念及分类，慢性病对病人和家庭的影响。教学方法

理论讲授多媒体辅助教学 题目家庭健康护理

学时 5学时：理论3学时，实践2学时

内 容

1、家庭概述；

2、家庭健康；

3、家庭健康护理实践；

4、护理程序在居家护理中的应用。（1）家庭护理模式；（2）家庭评估、家庭护理诊断；（3）家庭护理计划、护理干预、护理评价。目 标 学生学完本课将能达到 【掌握】家庭评估、诊断、计划、护理干预、评价； 【熟悉】家庭结构、家庭的功能及对个人健康的影响，熟悉家庭护理模式； 【了解】家庭的定义、类型。教学方法 理论讲授 多媒体辅助教学 社区实践

第二篇：老年护理学教学大纲.

《老年护理学》教学大纲 第一章 老年护理学概论 【目的要求】

1.了解人口老化带来的社会问题及应对措施;2.了解老年生物学研究的内容;3.熟悉世界人口老化的特点;4.熟悉老年医学、老年社会学、老年心理学、老年护理学研究的内容;5.掌握三种老年人年龄划分的标准;6.掌握发达国家和发展中国家划分老化社会的标准;7.掌握中国人口老化的特点。【教学内容】

1.老年人与人口老龄化:老年人的年龄划分标准、人口老龄化的定义、老龄化 社会的划分标准、世界人口及我国人口老化的特点、人口老龄化带来的问题 2.老年学研究的内容:老年生物学、老年医学、老年社会学、老年心理学、老 年护理学

【重点难点】 重点: 1.社会人口老化的标准和人口老化的特征;2.老年医学研究的内容;3.老年护理学的研究内容。

难点:人口老化对社会带来的影响;老年学研究的内容。【教学方法】讲授、提问 【学时分配】 2学时 第二章 老化理论 【目的要求】

1.了解细胞损耗理论、分子串联理论、脂褐质和游离放射理论、神经内分 泌理论;2.了解持续理论、次文化理论、社会环境适应理论;3.熟悉基因理论、免疫理论;4.熟悉自我概念理论;5.熟悉活跃理论、角色理论;6.掌握长寿和衰老理论、预期寿命和功能健康理论;老化的生物学理论与 护理;7.掌握人的需求理论、人格发展理论;8.掌握老化的心理学理论与护理之间的关系;9.掌握隐退理论、年龄阶层理论;老化的社会学理论与护理。【教学内容】

1.老化的生物学理论:基因理论、细胞损耗理论、免疫理论、分子串联理论、脂褐质和游离放射理论、神经内分泌理论、长寿和衰老理论、预期寿命和功 能健康理论、老化的生物学理论与护理

2.老化的心理学理论:人的需求理论、自我概念理论、人格发展理论、老化的 心理学理论与护理

3.老化的社会学理论:隐退理论、活跃理论、持续理论、次文化理论、年龄阶 层理论、社会环境适应理论、角色理论、老化的社会学理论与护理

【重点难点】 重点: 1.长寿和衰老理论,老化的生物学理论与护理: 2.人的需求理论,老化的心理学理论与护理;3.隐退理论,老化的社会学理论与护理。

难点:预期寿命与健康理论,老化的生物学理论与护理;自我概念理论和人格 发展理论,老化的心理学理论与护理;年龄阶层理论和角色理论,老化 的社会学理论与护理。

【教学方法】讲授、提问、讨论学习【学习分配】 2学时 第三章 老年人的评估 【目的要求】

1.了解老年人体格检查的步骤;2.熟悉老年人躯体健康评估的注意事项;3.熟悉老年人躯体功能状态评估的目的、目标和注意事项;4.熟悉老年人焦虑情绪的他评方法和评价工具;

5.熟悉老年人抑郁情绪的他评方法和评价工具;6.熟悉老年人抑郁情绪的他评方法和评价工具;7.熟悉老年人应对方式的评估;8.熟悉老年人社会功能状态和角色功能的评估;9.掌握老年人躯体健康评估的内容;10.掌握老年人躯体功能状态评估的内容, 评估方法和各评估工具的作用和 使用方法;11.掌握老年人焦虑情绪的自我评价方法和评价工具;12.掌握老年人抑郁情绪的自评方法和评价工具;13.掌握老年人抑郁情绪的自评方法和评价工具;14.掌握老年人认知状态的评估内容和评估工具;15.掌握老年人主观完美状态评估;16.掌握老年人主观健康的评估;17.掌握护理特有问题褥疮、跌倒的评估。【教学内容】

1.躯体健康的评估:评估的内容、方法、常用功能状态的评估工具 2.心理健康的评估:焦虑、抑郁、认知的评估、常用的评估量表

3.社会功能及角色功能的评估:社会健康评估的内容、社会功能的评估、角色功能的评估、主观健康的评估

4.护理特有问题的评估:压疮、跌倒 【重点难点】 重点: 1.老年人躯体健康评估的注意事项;2.老年人躯体功能的内容和相应的评估工具;3.老年人焦虑状态的自我评估。4.老年人抑郁的评估;5.老年人认知的评估 6.老年人主观健康状态的评估 7.老年跌倒的评估。

难点:老年人成长发育的评估;老年人焦虑状态的评估;老年人抑郁的评估;老年人认知的评估;老年人社会功能的评估。

【教学方法】 讲授、提问 【学时分配】 4学时 第四章 老年人的心理卫生 【目的要求】

1.熟悉老年人常见的心理和精神问题 2.了解心理健康的定义和标准;3.掌握老年人记忆、智力、思维、人格的生理性老化的特征;

4.掌握常见心理、精神方面的护理诊断和护理措施;5.掌握维护和增加老年人心理健康的措施;【教学内容】

1.老年人的心理特征:老年人的记忆、智力、思维、人格

2.老年人常见的心理和精神问题:常见的心理和精神问题、护理评估、常见心 理、精神方面的护理诊断及护理措施

3.增进与维护老年人的心理健康:心理健康的定义、老年人心理健康的标准、维护与增进老年人心理健康的原则、措施

【重点难点】 重点: 1.老年期的记忆改变 2.老年期的思维改变 3.离退休综合征 4.心理老化 5.老年期痴呆

6.常见心理、精神方面护理诊断。

7.掌握维护和增加老年人心理健康的措施。难点: 老年期的智力改变;老年期的思维改变;心理老化;常见的有关老年人心 理和精神的护理诊断。

【教学方法】讲授、病例分析 【学时分配】3学时 第五章 老年人健康保健 【目的要求】

1.了解国内外老年保健的发展概况;2.了解老年护理道德准则和执业标准;3.熟悉老年保健的原则;4.熟悉中国特色的老年保健策略;5.熟悉老年人的主要护理问题;6.掌握老年保健的概念,老年保健服务对象的特点;7.掌握老年保健的重点人群;8.掌握老年疾病的临床特征;9.掌握老年人的护理目标。【教学内容】

1.老年保健:老年保健的定义、老年保健服务对象的特点 2.老年保健的发展:国内外老年保健的发展概况

3.老年保健的原则:保健的全面性、区域化、费用分担、功能化、联合国老年 政策原则

4.老年保健的任务和策略:老年保健的重点人群、基本任务、中国特色的老年 保健策略

5.老年保健的护理实践:老年人的主要护理问题、护理目标、护理道德原则、老年护理执业标准

【重点难点】 重点: 1.老年保健的重点人群;2.老年疾病的临床特征;3.老年人的护理目标;难点:中国特色的老年保健策略;老年保健中的主要护理问题;【教学方法】教授、案例分析 【学时分配】 3学时 第六章 老年人日常生活护理 【目的要求】

1.了解老年人日常生活护理的时间与空间要求、对老年人的个别性的保护 意义;2.了解影响老年人活动的因素;3.了解老年人的生活节律;熟悉协助老年人建立良好生活方式的重要性与 方法;4.了解老年人的性需求;5.熟悉老年人日常生活护理环境的调整及安排;日常生活护理的目标;

6.熟悉活动对老年人的重要性;7.熟悉老年人皮肤清洁与衣着卫生;8.熟悉二便失禁的护理;9.掌握老年人日常生活护理中的问题;10.掌握与老年人交流的特点;促进有效沟通的方法;11.掌握评估老年人活动能力的方法、老年人的活动量和活动种类以及活动 的原则;12.掌握老年人的饮食与营养;安全用药。【教学内容】

1.日常生活护理注意事项:日常生活的时间和空间、对老年人个别性的保护、环境的调整及安排、日常生活护理中的问题、日常生活护理目标

2.沟通与交流:沟通与交流的定义、要素、类型、老年人的交流特点、促进有 效沟通的方法

3.活动:影响活动的因素、活动对老年人的重要性、对老年人活动能力的评估、老年人的活动量、种类、活动的原则、患病老年人的活动

4.生活节律:老年人的生活节律、建立良好的生活方式

5.皮肤清洁与衣着卫生:老年人皮肤的特点、保持老年人皮肤清洁的原则、老 年人衣着选择的原则

6.饮食与营养:衰老与营养的关系、老年人的营养学特点、老年人的饮食原则、老年人进餐的护理

7.安全用药:老年人药物代谢的特点、老年人用药的特点、原则、老年人的药 疗护理

8.排泄:排泄能力的评估、排泄的一般护理、两便失禁的护理

9.性需求:老年人的性问题、评估及处理老年人性问题应具有的态度及准备、影响老年人性生活的因素、相关的护理措施

【重点难点】 重点: 1.老年人日常生活护理环境的调整及安排、老年人日常生活 护理中的问题。

2.与老年人交流的特点;促进有效沟通的方法。

3.活动对老年人的重要性;评估老年人活动能力的方法、老年人的活动量 和活动种类以及活动的原则。

4.协助老年人建立良好生活方式的重要性与方法。5.老年人的饮食与营养;安全用药。

难点:老年人日常生活护理中的问题;促进有效沟通的方法;评估老年人活动 能力的方法、老年人的活动量和活动种类以及活动的原则;老年人的饮 食与营养;安全用药。

【学时分配】讲授、提问、讨论 【学时分配】 4学时 第七章 老年病人与护理

第一节 感官系统疾病及护理 【目的要求】

1.了解常见的护理诊断及其目标;2.熟悉感官的生理变化及病理改变;3.掌握熟悉各种常见感官系统疾病及特点;4.掌握感官系统疾病老年人的护理要点;5.掌握健康教育的内容。【教学内容】

感官系统的生理及病理改变、常见感官系统疾病及特点、护理评估、常见 的护理诊断、护理目标、护理措施、健康教育

【重点难点】 重点: 1.老年感官系统疾病的特点;2.患感官系统疾病老年人的护理要点;3.患感官系统疾病老年人的健康教育。难点:护理诊断确定

【教学方法】 讲授、病例分析 【学时分配】 2学时 第二节 运动系统疾病及护理

【目的要求】

1.了解运动系统疾病所致的常见护理诊断;2.了解运动系统疾病老年护理目标;3.熟悉骨骼、关节、骨骼肌、脊柱的退形性改变。

4.掌握骨质疏松症、膝关节骨性关节炎、髋关节骨性关节炎、颈椎病的临床 特点。

5.掌握骨质疏松症、膝关节骨性关节炎、髋关节骨性关节炎、颈椎病老年患 者主要护理措施和健康教育要点。

【教学内容】

运动系统的生理及病理改变、常见运动系统疾病及特点、护理评估、常见 的护理诊断、护理目标、护理措施、健康教育

【重点难点】 重点: 1.老年人运动系统生理性老化改变;2.运动系统疾病所致疼痛的处理;3.运动系统疾病健康教育重点。

难点:老年人运动系统常见护理问题和处理;老年人运动系统重要问题的 健康教育。

【教学方法】 讲授、提问、讨论 【学时分配】 2学时

第三节 泌尿生殖系统疾病及护理 【目的要求】

1.了解老年人肾脏的浓缩稀释功能;酸碱平衡;输尿管、膀胱、尿道、睾 丸、阴囊、阴茎、输卵管、乳房及性功能的变化;2.了解老年人泌尿生殖系统疾病的常见护理诊断及护理目标。

3.熟悉老年人肾脏结构、血流的变化;前列腺的改变;卵巢、阴道、子宫 的生理、病理改变;4.熟悉老年人泌尿生殖系统疾病的护理评估。

5.掌握老年人泌尿生殖系统常见疾病的特点及相关护理措施、健康教育。【教学内容】

泌尿生殖系统的生理及病理改变、常见泌尿生殖系统疾病及特点、护理评 估、常见的护理诊断、护理目标、护理措施、健康教育

【重点难点】 重点: 1.老年人泌尿生殖系统常见疾病如更年期综合症、子宫内膜癌、尿路感染、前列腺良性增生的临床特点。

2.对老年人泌尿生殖系统常见疾病的护理措施。3.对老年泌尿生殖系统疾病病人的健康教育。难点: 对老年人泌尿生殖系统常见疾病的护理措施;对老年泌尿生殖系统疾病病 人的健康教育。

【教学方法】讲授、提问、讨论、【学时分配】 2学时

第四节 心血管系统疾病及护理 【目的要求】

1.了解老年人心血管系统疾病的护理诊断及护理目标;2.熟悉老年人心血管系统的生理变化及病理改变;3.熟悉对老年人心血管系统疾病的护理评估;4.掌握老年人体位性低血压的概念;老年人高血压、外周动脉疾病、心肌 梗塞、心绞痛的临床特点。

5.掌握患上述疾病老年人的护理措施和健康教育要点。【教学内容】

心血系统的生理及病理改变、常见心血管系统疾病及特点、护理评估、常 见的护理诊断、护理目标、护理措施、健康教育

【重点难点】 重点: 1.老年人体位性低血压的概念。

2.老年人心肌梗塞、心绞痛的临床特点。3.熟知对老年人心血管系统疾病的护理评估。4.老年人心血管系统疾病的护理措施。

5.对老年心血管系统疾病病人的健康教育。

难点:老年人心肌梗塞、心绞痛的临床特点;老年人心血管系统疾病的护理措 施;对老年心血管系统疾病病人的健康教育。

【教学方法】讲授、提问、讨论 【学时分配】 2学时 第五节 消化系统疾病及护理 【目的要求】

1.了解消化系统疾病所致的常见护理诊断。2.了解消化系统疾病老年护理目标。

3.熟悉口腔、食管、胃肠运动、消化、胃肠粘膜、肝脏的衰老改变。4.掌握牙缺损/失、口腔粘膜干燥症、食管裂孔疝、消化性溃疡、慢性胃炎、急慢性胰腺炎、便秘的临床特点和护理评估要点。

5.掌握老年消化系统疾病常见问题的主要护理措施和健康教育要点 【教学内容】 消 化系 统的生理及病 理改变、常见消化系统疾病及特 点、护理评估、常见 的护理诊断、护理目标、护理措施、健康教育 【重点难点】 重点：1.老年人消化系统生理性老化改变； 2.老年人消化系统常见护理问题及护理措施； 3.老年人消化系统常见问题的健康教育。难点：老年人消化系统常见护理问题和处理；老年人消化系统重要问题的健康 教育 【教学方法】 【学时分配】 讲授、提问、讨论 2 学时 第六节 呼吸系统疾病及护理 【目的要求】 1.了解老年呼吸系统常见疾病的主要护理诊断； 2.熟悉老年呼吸系统的主要生理病理改变； 3.熟悉老年呼吸系统疾病患者的护理评估和护理目标； 4.掌握老年呼吸系统常见疾病特点； 5.掌握老年呼吸系统病人的健康教育和护理措施。【教学内容】 呼 吸系 统的生理及病 理改变、常见呼吸系统疾病及特 点、护理评估、常见 的护理诊断、护理目标、护理措

施、健康教育 【重点难点】 重点： 1.老年呼吸系统常见疾病及特点；护理评估。2.老年呼吸系统的病理生理改变。3.老年呼吸系统疾病的护理措施和健康要点。难点：常见疾病及特点；老年呼吸系统疾病患者的评估及护理诊断。【教学方法】 讲授、提问 11 【学时分配】 2 学时 第七节 代谢及内分泌系统疾病及护理 【目的要求】 1.了解代谢和内分泌系统的常见护理诊断（问题）； 2.了解代谢和内分泌系统的护理目标； 3.熟悉甲状腺、胰腺、肾上腺的衰老改变； 4.掌握老年糖尿病、老年人高血脂、痛风、老年肥胖、老年甲状腺功能亢进 的临床特点和护理评估要点； 5.掌握代谢和内分泌系统疾病常见问题的主要护理措施和健康教育要点。【教学内容】 代谢和内分泌系统的生理及病理改变、常见代谢和内分泌系统疾病及特点、护理评估、常见的护理诊断、护理目标、护理措施、健康教育 【重点难点】 重点： 1.老年糖 尿 病、老 年 人高血 脂、痛风、老年肥 胖、老年甲 状腺 功能 亢进 的临床特点 2.老年人代谢和内分泌系统常见护理问题及护理措施； 3.老年人代谢和内分泌系统常见护理问题的健康教育。难点：老年人代谢和内分泌系统常见护理问题和处理；老年人代谢和内分泌系 统重要问题的健康教育。【教学方法】 【学时分配】 讲授、提问 2 学时 第八节 【目的要求】 神经系统疾病及护理 1.了解老年人神经系统神经细胞的改变； 2.了解脑动脉、神经肌肉、睡眠型态的改变及其他改变； 3.了解护理评估、常见的护理诊断及护理目标； 4.熟悉神经递质的改变； 12 5.熟悉老年人脑出血和睡眠问题的临床表现； 6.掌握常见疾病如震颤麻痹、缺血性脑血管疾病、血管性痴呆的临床特点； 7.掌握相关护理措施、健康教育。【教学内容】 神经系统的生理及病理改变、常见神经系统疾病及特点、护理评估、常见 的护理诊断、护理目标、护理措施、健康教育 【重点难点】 重点： 1． 2． 3． 4． 5． 老年人神经系统神经递质的改变。震颤麻痹的临床特点。缺血性脑血管疾病的临床特点。血管性痴呆的临床特点。老年人神经系统的主要护理措施。难点：老年人神经系统神经递质的改变；颤麻痹的临床特点；缺血性脑血管疾 病的临床特点；血管性痴呆的临床特点。【教学方法】 【学时分配】 第八

章 讲授、提问 2 学时 老年人临终护理 第一节概述 【目的要求】

1、了解老年人临终关怀的现状

2、掌握影响我国老年人临终关怀的主要因素

3、【教学内容】 神经系统的生理及病理改变、常见神经系统疾病及特点、护理评估、常见 的护理诊断、护理目标、护理措施、健康教育 【重点难点】 重点： 1． 老年人神经系统神经递质的改变。2． 震颤麻痹的临床特点。13 3． 4． 5． 缺血性脑血管疾病的临床特点。血管性痴呆的临床特点。老年人神经系统的主要护理措施。难点：老年人神经系统神经递质的改变；颤麻痹的临床特点；缺血性脑血管疾 病的临床特点；血管性痴呆的临床特点。【教学方法】 【学时分配】 讲授、提问 2 学时 第二节老年人的死亡教育 第三节老年人临终护理 14

第三篇：外科护理学教学大纲

《外科护理学》教学目标和教学大纲

2007.12

一、教学目标

外科护理学是研究外科疾病病人护理的一门学科，是护理学专业的一门主干课程，其主要内容包括外科常见病、多发病的发生和发展规律、处理原则以及围手术期护理等。本课程与多门专业基础课和专业课关联密切，知识涉及面广，实践性强。通过课堂讲授、实验课、小组讨论、临床见习和毕业实习等不同阶段和环节，达到以下目标：

（一）基础理论和基本知识 通过本课程的学习，要求学生了解外科常见病、多发病的病因和病理，熟悉外科常见病、多发病的临床特点和处理原则，能运用护理程序对外科病人进行评估、提出护理诊断/问题、制定护理措施，并为病人提供临床护理和健康教育；同时熟悉外科急、危重病人的抢救和配合。

（二）基本能力

教学过程中，注重培养学生的自主学习能力，发现问题、分析和解决问题的能力，临床思维能力，并注重学生科研意识的培养。

（三）参考学时

总学时：154学时（理论课91学时，实践课63学时）。

二、基本要求

第一章

绪论

1．了解外科护理学的发展简史、范畴。2．了解外科护士应具备的素质。3．掌握外科护理学的学习方法。

第二章 水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理

1． 了解体液的组成及分布，体液平衡及调节，酸碱平衡及调节。2． 了解水、电解质、酸碱失衡的病因。

3． 熟悉水、电解质、酸碱失衡的临床表现、辅助检查与处理原则。4．掌握水、电解质、酸碱失衡病人的护理。第三章 外科休克病人的护理

1.了解休克的概念、病因与分类、病理生理。

2．熟悉外科休克的临床表现、辅助检查、处理原则。3．掌握外科休克病人的护理。第四章 麻醉病人的护理

1． 了解麻醉的概念，作用和分类，局部麻醉的概念，方法和护理。2． 熟悉麻醉前准备，麻醉后苏醒期间的护理。

3． 掌握椎管内麻醉和全身麻醉概念，方法、并发症的观察和处理。第五章 手术室管理和工作

1．了解手术器械名称、分类及用途。2．熟悉外科病人手术皮肤消毒。3．熟悉手术中的护理配合。

4．熟悉外科皮肤缝合和打结的方法。5．掌握手术中的无菌原则。第六章 手术前后病人的护理 1.了解围手术期护理的概念。

2.熟悉手术的分类、对手术的耐受能力，手术病人皮肤准备及消毒的范围。3.掌握手术前准备和手术前后护理（相应的护理诊断和措施）。4.掌握手术后并发症的预防和处理。第七章

营养支持病人的护理

1．了解营养支持的概念、营养评价的指标。

2．熟悉肠内营养的适应证、禁忌证、临床应用及护理。3．熟悉肠外营养的适应证、禁忌证、临床应用及护理。第八章

外科感染病人的护理 第一节

概述

1．了解外科感染的概念、特点和分类。

2．熟悉一般外科感染的临床表现、辅助检查与处理原则。第二节

浅部软组织化脓性感染

1． 了解浅部软组织化脓性感染（疖、痈、急性蜂窝织炎、急性淋巴管炎和淋巴结炎）的病因。

2． 熟悉浅部软组织化脓性感染的临床表现、辅助检查与处理原则。3．掌握浅部软组织化脓性感染病人的护理。第三节

手部急性化脓性感染 1． 了解手部的解剖特点。

2． 了解手部急性化脓性感染（甲沟炎和指头炎、急性化脓性腱鞘炎、滑囊炎和手掌深部间隙感染）的病因。

3． 熟悉手部急性化脓性感染的临床表现、辅助检查与处理原则。4． 掌握手部急性化脓性感染病人的护理。第四节

全身性感染

1． 了解全身性感染的病因、病理生理。

2． 熟悉全身性感染的临床表现、辅助检查与处理原则。3． 掌握全身性感染病人的护理。第五节

特异性感染

1． 熟悉破伤风的病因、病理生理、临床表现、辅助检查与处理原则。2． 掌握破伤风病人的护理。

3． 了解气性坏疽的病因、病理生理、临床表现、处理原则，以及气性坏疽病人的护理。第九章

创伤性疾病病人的护理 第一节

损伤

1． 了解损伤的病因、分类、病理生理。

2． 熟悉损伤的临床表现、辅助检查和处理原则。3． 掌握损伤病人的护理。第二节 烧伤

1.了解烧伤的病因、病理生理。

2.熟悉烧伤的分类和面积估计、临床表现和处理原则。3.掌握烧伤病人的护理。第三节 咬伤

1.了解蛇咬伤的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。2.了解犬咬伤的病因、病理、临床表现、处理原则和护理。第十章 器官移植病人的护理

1． 了解器官移植的概述：概念、器官移植现状、分类、免疫抑制治疗、肝移植病人的护理。2． 熟悉器官移植排斥反应、肾移植病人的护理。第十一章 肿瘤病人的护理

1． 了解肿瘤的概念、病理分类；恶性肿瘤的病因、病理生理；良性肿瘤的特点。2． 熟悉肿瘤的临床表现、处理原则、预防。3． 掌握肿瘤病人的护理。

第十二章 颈部疾病病人的护理

1． 了解甲状腺解剖和生理特点、甲状腺疾病的病因和病理；颈部常见肿块的临床特点。2． 熟悉甲状腺疾病的临床表现、辅助检查、处理原则。

3． 掌握甲状腺功能亢进病人围手术期护理、甲状腺术后并发症的预防、观察和处理。第十三章

乳房疾病病人的护理 1． 了解乳房的解剖生理特点。

2． 了解乳房疾病（急性乳房炎、乳房癌、乳房囊性增生病、乳房纤维瘤、乳管内乳头状瘤）的病因和病理。

3． 熟悉乳房疾病的临床表现、辅助检查与处理原则。4． 掌握乳房疾病病人的护理。

第十四章 化脓性腹膜炎病人的护理 1.了解腹膜炎的病因和病理。

2.熟悉腹膜炎的临床表现、辅助检查与处理原则。3.掌握化脓性腹膜炎病人的护理。第十五章

腹外疝病人的护理 1．了解腹股沟区的解剖特点。

2．了解腹外疝的概念、病因、病理解剖、发病机制。3．熟悉一般腹外疝的临床特点及处理原则。

4．熟悉各类腹外疝（腹股沟疝、股疝、切口疝、脐疝）的临床特点和处理原则。5．掌握腹外疝病人的护理。第十六章 腹部损伤病人的护理 1． 了解腹部损伤的分类、病因。

2． 熟悉腹部损伤的临床表现、辅助检查和治疗原则；常见实质性和空腔脏器损伤的临床表现和处理原则。

3．掌握腹部损伤病人的护理。

第十七章 胃十二指肠疾病病人的护理

1． 了解胃十二指肠溃疡和胃癌的病因、病理。

2． 熟悉胃十二指肠溃疡的并发症与处理原则；胃癌的临床表现、辅助检查与处理原则。3． 掌握胃十二指肠疾病病人的护理。第十八章 小肠疾病病人的护理 1． 了解小肠的解剖生理特点。

2． 熟悉肠梗阻的病因和分类、病理生理特点、临床表现、辅助检查与处理原则。3． 掌握肠梗阻病人的护理。

4． 了解肠瘘的病因和分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。第十九章 阑尾炎病人的护理 1． 了解阑尾的解剖生理特点。2． 了解阑尾炎的病因、病理类型。

3． 熟悉阑尾炎的临床表现、辅助检查和处理原则。4． 掌握阑尾炎病人的护理。

第二十章 大肠、肛管疾病病人的护理 1．了解直肠肛管的解剖生理特点。

2.熟悉直肠肛管周围脓肿、肛瘘、肛裂和痔的病因病理、临床表现和处理原则。3.掌握直肠肛管良性疾病病人的护理。4．了解结直肠癌的病因病理和分型。

5.熟悉结直肠癌的临床表现、辅助检查和处理原则。6.掌握结直肠癌病人的护理。

第二十一章 门静脉高压症病人的护理

1． 了解门静脉的解剖生理特点；门静脉高压症的概念、病因、病理生理。2． 熟悉门静脉高压症的临床表现、辅助检查、处理原则。3． 掌握门静脉高压症病人的护理。第二十二章 肝脏疾病病人的护理

1． 了解肝脏的解剖和生理特点；肝脓肿、肝癌的病因、病理生理。2． 熟悉肝脓肿、肝癌的临床表现和处理原则。3． 掌握肝脓肿、肝癌病人的护理。第二十三章 胆道疾病病人的护理 1． 了解胆道系统的解剖生理特点。2． 了解胆道疾病的特殊检查项目。3． 掌握胆道疾病特殊检查的护理。

4． 了解胆石症、胆道感染和胆道蛔虫病的病因和病理。

5． 熟悉胆石症、胆道感染和胆道蛔虫病的临床表现和处理原则。6． 了解胆道肿瘤的临床特点和处理原则。

7． 掌握胆石症、胆道感染和胆道蛔虫病病人的护理，胆道术后“T”型管引流病人的护理。第二十四章 胰腺疾病病人的护理 1． 了解胰腺的解剖和生理特点。

2． 了解胰腺炎、胰腺肿瘤和壶腹部癌的病因和病理。

3． 熟悉胰腺炎、胰腺肿瘤和壶腹部癌的临床表现和处理原则。4． 掌握胰腺炎、胰腺肿瘤和壶腹部癌病人的护理。第二十五章 急腹症病人的护理 1．了解腹痛的病因、病理生理。

2．熟悉急腹症的临床表现、辅助检查与处理原则。3．掌握急腹症病人的护理。

第二十六章

周围血管疾病病人的护理

1． 了解周围血管疾病（下肢静脉曲张、深静脉血栓形成、血栓闭塞性脉管炎）的病因和病理。

2． 熟悉周围血管疾病（下肢静脉曲张、深静脉血栓形成、血栓闭塞性脉管炎）的临床表现、辅助检查和处理原则。

3．掌握周围血管疾病病人的护理。第二十七章 颅内压增高病人的护理

1． 了解颅内压增高的定义、病因、病理生理。

2． 熟悉颅内压增高的临床表现、辅助检查和处理原则。3． 了解急性脑疝病因及分类。

4． 熟悉急性脑疝的临床表现和处理原则。5． 掌握颅内压增高、脑疝病人的护理。第二十八章 颅脑损伤病人的护理

1． 了解颅脑损伤（头皮损伤、颅骨骨折、脑损伤）的病因和分类、损伤机制。2． 熟悉颅脑损伤（头皮损伤、颅骨骨折、脑损伤）的临床表现、处理原则。3． 掌握颅脑损伤（头皮损伤、颅骨骨折、脑损伤）病人的护理。第二十九章 常见颅脑疾病病人的护理

1．了解颅脑疾病病因、临床特点、处理原则。2．熟悉颅脑疾病病人的护理。第三十章 胸部损伤病人的护理

1．了解胸部的解剖生理特点；胸部损伤的病因和分类、病理生理。2．熟悉肋骨骨折、血胸、心脏损伤的临床表现和处理原则。3．掌握气胸的临床表现和处理原则。

4．掌握胸部损伤病人的护理（含胸腔闭式引流的护理）。第三十一章 脓胸病人的护理

1． 了解脓胸的病因、分类、病理生理。

2． 熟悉脓胸的临床表现、辅助检查和处理原则。3． 掌握脓胸病人的护理。第三十二章 肺部疾病病人的护理 1． 了解肺癌的病因和病理。

2． 熟悉肺结核的外科治疗，支气管扩张的处理原则。3． 熟悉肺癌的临床表现、诊断检查、处理原则。4． 掌握肺部疾病病人的护理。第三十三章 食管疾病病人的护理

1． 了解食管的解剖生理特点和食管癌的病因，病理。2． 熟悉食管癌的临床表现、辅助检查和处理原则。3． 掌握食管癌病人的护理。

第三十四章 心脏疾病病人的护理

1． 了解心脏的解剖生理及心脏疾病的特殊检查方法。

2． 熟悉体外循环的定义，原理和处理原则，先天和后天心脏病的处理原则和护理要点。3． 掌握体外循环围手术期护理。

第三十五章

泌尿、男性生殖系统疾病的主要症状和检查 1． 熟悉泌尿、男性生殖系统疾病的主要症状。

2． 熟悉泌尿、男性生殖系统疾病的常用检查方法和护理。第三十六章

泌尿系统损伤病人的护理

1． 了解肾损伤、膀胱损伤、尿道损伤的病因。

2． 熟悉肾损伤、膀胱损伤、尿道损伤的临床表现、辅助检查、处理原则。3． 掌握泌尿系损伤病人的护理。第三十七章

尿石症病人的护理 1． 了解尿石症的病因。

2． 熟悉尿石症的临床表现、辅助检查、处理原则。3． 掌握尿石症病人的护理。

第三十八章

泌尿、男生殖系统结核病人的护理 1． 了解泌尿、男生殖系统结核的病因。

2． 熟悉泌尿、男生殖系统结核的临床表现、辅助检查、处理原则。3． 熟悉泌尿、男生殖系统结核病人的护理。第三十九章

泌尿系统梗阻病人的护理 1． 了解泌尿系统梗阻的病因。

2． 熟悉肾积水、良性前列腺增生症、急性尿潴留的临床表现、辅助检查、处理原则。3． 掌握泌尿系统梗阻病人的护理。

第四十章

泌尿、男性生殖系统肿瘤病人的护理 1． 了解肾癌、膀胱癌的病因。

2． 熟悉肾癌、膀胱癌的临床表现、辅助检查、处理原则。3． 掌握泌尿、男性生殖系统肿瘤病人的护理。

4． 了解前列腺癌的病因、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。第四十一章

肾上腺疾病病人的护理

1． 了解皮质醇症、原发性醛固酮增多症、儿茶酚胺症的病因。

2． 了解皮质醇症、原发性醛固酮增多症、儿茶酚胺症的临床表现、辅助检查、处理原则。3． 了解皮质醇症、原发性醛固酮增多症、儿茶酚胺症病人外科治疗的护理。第四十二章

男性性功能障碍、不育症的护理 1． 了解男性性功能障碍、不育症病因。

2． 了解男性性功能障碍、不育症的临床表现、辅助检查、处理原则。3． 了解男性性功能障碍、不育症的护理。第四十三章

男性节育的护理 1． 了解男性节育的措施。2． 了解男性节育的护理。

第四十四章 骨科病人的一般护理 1．

了解运动系统的检查；牵引种类和方法、牵引用物和牵引术的临床应用；石膏的特性、和石膏绷带固定术的临床应用。

2． 熟悉牵引目的和作用，石膏绷带固定术的配合。3． 掌握牵引、石膏固定病人的护理。第四十五章 骨折病人的护理

1． 了解骨折的定义、病因、分类、移位、骨折的愈合过程；骨盆骨折（自学）。

2． 熟悉骨折的临床表现、并发症、辅助检查、处理原则、影响骨折愈合因素；常见四肢骨折、脊柱骨折和脊髓损伤。

3． 掌握骨折的急救，骨折、脊髓损伤（创伤性高位性截瘫）的护理。第四十六章 关节脱位病人的护理 1.了解脱位的定义、病因和分类。2.熟悉脱位的临床表现、处理原则。3.掌握脱位病人的护理。

第四十七章 颈肩痛和腰腿痛病人的护理

1． 了解颈椎病、肩关节周炎、腰椎间盘突出症、腰椎管狭窄症的临床特点、处理原则。2． 熟悉颈椎病、肩关节周炎、腰椎间盘突出症、腰椎管狭窄症病人的护理。第四十八章 骨与关节感染病人的护理

1． 了解急慢性骨髓炎、化脓性关节炎、骨与关节结核的病因和病理。

2． 熟悉急慢性骨髓炎、化脓性关节炎、骨与关节结核的临床表现和处理原则。3． 掌握急慢性骨髓炎、化脓性关节炎、骨与关节结核病人的护理。第四十九章 骨肿瘤病人的护理

1． 了解骨肿瘤的病理分类、外科分期。

2． 熟悉常见骨肿瘤的临床特点、辅助检查、处理原则。3． 掌握骨肿瘤病人的护理。

三、课程内容

第一章 绪论

第二章

水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理（4学时）第一节 概述

第二节 水和钠的代谢紊乱 第三节 钾代谢异常

第四节 钙、镁和磷代谢异常 第五节 酸碱平衡失调

第三章 外科休克病人的护理（3学时）第四章 麻醉病人的护理（6学时）第一节 全身麻醉 第二节 椎管内麻醉

第三节 局部麻醉

第四节 麻醉恢复期病人的监护和管理 第五章 手术室管理和工作（3学时）第一节 手术室布局和人员配备 第二节 手术室物品管理及无菌处理 第三节 手术室的无菌操作技术 第四节 病人的准备 第五节 手术人员的准备

第六章 手术前后病人的护理（6学时）第一节 手术前病人的护理 第二节 手术后病人的护理 第七章

营养支持病人的护理

第一节 概述 第二节 肠内营养 第三节 肠外营养

第八章

外科感染病人的护理（4学时）第一节 概述

第二节 浅部软组织的化脓性感染

第三节 手部的急性化脓性感染

第四节 全身性感染

第五节 特异性感染

第九章

创伤性疾病病人的护理（7学时）

第一节 损伤

第二节 烧伤

第三节 咬伤

第十章 器官移植病人的护理（2学时）第一节 概述 第二节 肾移植 第三节 肝移植

第十一章 肿瘤病人的护理（2学时）第一节 概述 第二节 恶性肿瘤 第三节 良性肿瘤

第十二章 颈部疾病病人的护理（5学时）第一节 解剖和生理概要 第二节 甲状腺癌

第三节 甲状腺良性疾病（甲状腺瘤、甲状腺功能亢进）第四节 颈部常见肿块

第十三章 乳房疾病病人的护理（6学时）

第一节 解剖和生理概要

第二节 急性乳房炎

第三节 乳腺囊性增生 第四节 乳房良性肿瘤

第五节 乳房癌

第十四章 化脓性腹膜炎病人的护理（2学时）第十五章 腹外疝病人的护理（3学时）第一节 概述

第二节 腹股沟疝

第三节 其他腹外疝

第十六章 腹部损伤病人的护理（3学时）

第十七章 胃十二指肠疾病病人的护理（4学时）

第一节 解剖和生理概要 第二节 胃癌

第三节 胃十二指肠溃疡

第十八章 小肠疾病病人的护理（4学时）第一节 解剖和生理概要 第二节 肠梗阻 第三节 肠瘘

第十九章 阑尾炎病人的护理（2学时）

第二十章 大肠、肛管疾病病人的护理（7学时）第一节 解剖和生理概要 第二节 直肠肛管良性疾病 第三节 大肠癌

第二十一章 门静脉高压症病人的护理（3学时）第二十二章 肝脏疾病病人的护理（3学时）第一节 解剖和生理概要 第二节 肝脓肿

第三节 肝癌病人的护理

第二十三章 胆道疾病病人的护理（7学时）第一节 解剖和生理概要

第二节 胆道疾病的特殊检查及护理 第三节 胆石病 第四节 胆道感染 第五节 胆道蛔虫病 第六节 胆道肿瘤

第二十四章 胰腺疾病病人的护理（2学时）第一节 解剖和生理概要 第二节 胰腺炎

第三节 胰腺肿瘤和壶腹周围癌 第二十五章 急腹症病人的护理

第二十六章 周围血管疾病病人的护理（6学时）第一节 原发性下肢静脉曲张 第二节 深静脉血栓形成 第三节 血栓闭塞性脉管炎

第二十七章 颅内压增高病人的护理（6学时）第一节 颅内压增高 第二节 急性脑疝

第二十八章 颅脑损伤病人的护理（6学时）第一节 解剖概要 第二节 头皮损伤 第三节 颅骨骨折 第四节 脑损伤

第二十九章 常见颅脑疾病病人的护理 第一节 脑血管性疾病 第二节 脑脓肿

第三节 颅内和椎管内肿瘤 第四节 先天性脑积水

第三十章 胸部损伤病人的护理（4学时）第一节 概述 第二节 肋骨骨折 第三节 气胸 第四节 血胸 第五节 心脏损伤

第三十一章 脓胸病人的护理

第三十二章 肺部疾病病人的护理（4学时）第一节 解剖生理概要 第二节 肺结核 第三节 支气管扩张 第四节 肺癌

第三十三章 食管疾病病人的护理（3学时）第一节 解剖生理概要 第二节 反流性食管炎 第三节 食管癌

第三十四章 心脏疾病病人的护理（3学时）第一节 概述

第二节 心脏疾病的特殊检查和护理 第三节 体外循环 第四节 先天性心脏病 第五节 后天性心脏病

第三十五章 泌尿、男生殖系统疾病的主要症状和检查 第一节 泌尿、男生殖系统疾病的主要症状

第二节 泌尿、男生殖系统疾病的常用检查和护理 第三十六章 泌尿系统损伤病人的护理（3学时）第一节 肾损伤 第二节 膀胱损伤 第三节 尿道损伤

第三十七章 尿石症病人的护理（6学时）

第三十八章 泌尿、男生殖系统疾病结核病人的护理 第一节 肾结核

第二节 男性生殖系统结核

第三十九章 泌尿系统梗阻病人的护理（3学时）第一节 概述 第二节 肾积水

第三节 良性前列腺增生 第四节 急性尿潴留

第四十章 泌尿、男生殖系统肿瘤病人的护理（4学时）第一节 肾癌 第二节 膀胱癌 第三节 前列腺癌

第四十一章

肾上腺疾病外科治疗的护理 第一节

皮质醇症

第二节

原发性醛固酮增多症 第三节

儿茶酚胺症

第四十二章

男性性功能障碍、不育和节育者的护理 第一节

男性性功能障碍 第二节

男性不育症

第四十三章

男性节育的护理

第四十四章 骨科病人的一般护理（6学时）第一节 运动系统的检查 第二节 牵引术

第三节 石膏绷带固定术

第四十五章 骨折病人的护理（6学时）第一节 概述 第二节 四肢骨折

第三节 脊椎骨折和脊髓损伤 第四节 骨盆骨折

第四十六章 关节脱位病人的护理（1学时）第一节 概述 第二节 关节脱位

第四十七章 颈肩痛和腰腿痛病人的护理 第一节 颈椎病 第二节 肩关节周炎 第三节 腰椎间盘突出症 第四节 腰椎管狭窄症

第四十八章 骨与关节感染病人的护理（3学时）

第一节 化脓性骨髓炎 第二节 化脓性关节炎 第三节 骨关节结核

第四十九章 骨肿瘤病人的护理（2学时）第一节 概述 第二节 骨软骨瘤 第三节 骨巨细胞瘤 第四节 骨肉瘤

注：无著明学时的章节为自学内容

四、教材及主要参考书目

教材：

曹伟新．李乐之主编．外科护理学.第4版.北京：人民卫生出版社，2006.主要参考书目：

1． 吴在德主编.外科学.第6版.北京：人民卫生出版社，2004.2． Joanna McCioskey Dochterman.Nursing Interventions classification（Fourth Edition）.Mosby, 2004．

3． Joyce.M.Black.Medical and Surgical Nursing: clinical management for continuity thof care(5).W.B.Saunders Company.1997.4． 李宁主译.护理诊断手册.科学技术文献出版社, 北京: 2001.

第四篇：外科护理学教学大纲

外科护理学教学大纲

课程目标：通过本课程学习，要求学生能够：

1．简述外科常见疾病的临床表现、手术治疗和非手术治疗的护理要点。2．了解外科常见疾病的处理原则及治疗方法。

3．能结合临床实践，将理论知识更好的运用到实际中。

4．能在具有良好的专业素质的同时，自身的综合素质也有所提高，成为优秀的外科护理工作者。

本课程以闭卷测验对学生的学习予以评估。本课程学时数为96学时。题目 外科休克病人的护理

目的要求：

1、掌握休克的概念、临床表现以及对休克病人的观察与护理方法。

2、熟悉休克的临床表现和治疗原则。

3、了解休克的病因、分类及病理生理过程。主要内容

1、外科休克病人的概述

（1）休克的定义（2）休克的病因与分类。

2、休克的病理生理。

3、休克的临床表现。

4、休克病人的护理

（1）护理评估（2）常见护理诊断（3）护理措施（4）护理评价。

学时

3学时 考核与评价：

1、休克的概念。

2、休克的前期表现有哪些？

3、如何动态评估休克病人的全身情况？

4、为休克病人补充血容量时，护理的重点有哪些？

5、休克病人在使用血管活性药物时的护理重点是什么？ 题目 水、电解质酸碱代谢失衡病人的护理 目的要求：

1、掌握各型脱水、低血代谢性酸中毒的概念、临床特征和护理措施，补钾的注意事项，补液的原则。

2、熟悉各型脱水、低血代谢性酸中毒病因、护理评估及治疗原则。

3、了解体液失衡病人的常见护理诊断，水、电解质的生理功能及失衡时机体的调节。主要内容

1．正常水、电解质平衡维持及机体的调节。

2．常见体液代谢失衡的概念、病因、病理生理、临床表现及治疗原则。（1）水和钠的代谢紊乱（2）钾代谢异常

3、常见酸碱失衡的概念、病因、病理生理、临床表现及治疗原则。（1）代谢性酸碱中毒（2）呼吸性酸碱中毒

4、体液代谢与酸碱失衡的护理。

（1）护理评估（2）常见护理诊断（3）护理措施（4）护理评价。

学时

6学时 考核与评价：

1、高渗的概念，中度低渗性脱水的典型表现有哪些？重度高渗性脱水缺水量至少占体重的多少比例。

2、低血钾的常见病因及临床表现有哪些？

3、如何为脱水病人制订补液计划（如何定量、定性、定时补液）？

4、对低血钾病人，遵医嘱补钾时应遵循的原则是什么？

5、代谢性酸中毒的概念，临床表现有哪些？呼吸性酸中毒的处理原则是什么？ 题目 麻醉护理

目的要求

1、了解麻醉分类和各种麻醉实施方法；

2、掌握全身麻醉和椎管内麻醉的护理；

3、掌握局麻药的毒性反应的表现和处理.主要内容

1、重点全身麻醉和椎管内麻醉的护理.2、一般讲解麻醉分类和各种麻醉实施方法。3学时 考核与评价

1.全身麻醉并发症的护理？ 2.如何预防局麻药物中毒? 题目 手术前后病人的护理 目的要求:

1、掌握一般病人、特殊病人的术后前后的护理要点及术后并发症的预防和处理。

2、熟悉手术区皮肤准备的范围及要求

3、了解围手术期的概念内容

主要内容:

1、围手术期的概念及分期。

2、手术前病人的护理：护理评估、常用的护理诊断、术前病人的常规准备、健康教育。

3、术后病人的评估、护理诊断。

4、术后采取的护理措施及健康教育的内容。

5、术后并发症的预防及处理。学时:6学时 考核与评价:

1、手术前后病人的评估要点

2、术前准备的重要意义

3、各类引流管的观察及护理

4、术后不适及术后并发症的观察及护理

题目 手术室工作 目的要求

1、了解手术室设置、布局和配备；

2、掌握手术室分区及日常清洁、消毒制度；

3、了解常用手术物品及消毒原则；

4、掌握手术中的无菌操作原则；

5、了解器械护士和巡回护士的主要职责 主要内容

1.重点讲解手术室分区及日常清洁、消毒制度和手术中的无菌操作原则.2.一般讲解手术室设置、布局和配备以及器械护士和巡回护士的主要职责。学时6学时 考核与评价

1.手术室设置、布局和配备有何特点？ 2.手术室如何进行分区？

3.手术中的无菌操作原则包括那些？

题目 烧伤病人的护理

目的要求

1、掌握烧伤病人现场急救措施

2、掌握烧伤病人面积、深度、严重程度判断方法

3、掌握烧伤病人护理措施。

4、熟悉烧伤创面的处理方法。

5、熟悉烧伤病人的处理原则。

6、熟悉烧伤病人的临床表现和诊断

7、了解烧伤概论

8、了解烧伤的病理生理。

主要内容 1．烧伤的概念。（1）烧伤的病理生理

2．烧伤的临床表现和诊断

（1）．烧伤面积、深度、严重程度的判断方法（2）．吸入性损伤

3．烧伤病人的处理原则（1）现场急救时护理措施（2）烧伤伤员的处理方法 4．护理评估（1）伤后评估（2）治疗后评估 5．护理诊断 6．烧伤病人的护理措施（1）病情观察（2）液体疗法（3）创面的护理（4）感染的护理（5）心理护理（6）疼痛护理（7）康复护理 7．护理评价 学时 3学时 考核与评价：

1、如何护理吸入性损伤患者？

2、液体疗法有效的评估标准是什么？

3、烧伤病人应用包扎疗法、暴露疗法时的护理要点各是什么？

4、烧伤面积、深度、严重程度的判断方法？ 题目 腹膜炎病人的护理

目的要求：

1、了解急性化脓性腹膜炎的病理、生理以及腹腔脓肿的处理原则 2 熟悉急性化脓性腹膜炎的病理分类及腹腔脓肿的临床特点 掌握急性化脓性腹膜炎的临床表现、非手术治疗措施、术后护理要点和健康教育 主要内容 ：

1、通过对急性化脓性腹膜炎的病理生理的理论学习，达到提高和加深学生对其临床表现和治疗护理的理解和掌握。

2、急性化脓性腹膜炎的临床表现、非手术治疗措施、术后护理要点和健康教育 学时：2学时 考核与评价：

1、急性化脓性腹膜炎的临床表现

2、急性化脓性腹膜炎的非手术治疗措施、术后护理要点和健康教育 题目

颈部疾病病人的护理

目的要求：

1、了解甲状腺癌的病理分类

2、熟悉甲亢分类及甲状腺癌的主要临床特点。

3、掌握甲亢病人并发症的预防和处理，术前术后的护理 主要内容：

1、甲状腺解剖生理概要

2、甲亢外科治疗并发症的预防和处理

3、甲亢术前术后的护理 学时：3学时 考核与评价：

1、甲亢分类及甲状腺癌的主要临床特点是什么？

2、如何对甲亢病人进行术前术后的护理 题目 乳腺疾病病人的护理

目的要求：

1、掌握乳腺炎的临床表现及护理要点

2、掌握乳腺癌临床表现、护理措施及健康教育

3、熟悉乳癌的处理原则、急性乳房炎的病因、临床表现和处理原则

4、了解乳房的解剖和生理、乳癌的病因、病理和诊断要点。

主要内容 ：

1、乳房癌的临床表现、乳房癌的术后护理，乳腺炎的临床表现及护理要点。

2、乳房检查的内容和方法，乳房的解剖和生理。学时：7学时 考核与评价：

1、乳房癌的临床表现、乳房癌的术后护理，2、乳腺炎的临床表现及护理要点

3、乳房自查的内容和方法 题目 腹外疝病人的护理 目的要求；

1、掌握腹外疝的概念、病因、临床表现，疝修补术病人的护理。

2、熟悉腹股沟疝的解剖、治疗原则。

3、了解腹外疝的临床分类，脐疝、切口疝的临床特点内容。

主要内容：

1、腹外疝的概念、病因、病理、临床分类。

2、腹股沟区解剖，腹股沟疝的临床表现、治疗原则，疝修补术病人的护理。

3、其它几种腹外疝的临床特点。

学时 3学时 考核与评价：

1、斜疝与直疝的鉴别诊断

2、疝修补术后病人的护理特点

题目 外科感染病人的护理 目的要求

1、掌握软组织常见的急性化脓性感染的临床特征及护理；手部急性化脓性感染的临床特点；败血症和脓毒症的概念、临床特征；破伤风病人典型的临床表现及护理。

2、熟悉急性化脓性感染的临床特征及护理措施；破伤风的防治原则。

3、了解感染的发生发展和防治原则，气性坏疽的护理。学时 3学时 考核与评价：

1、识记感染、全身性感染、二重感染、条件性感染、脓毒症、菌血症等的概念

2、各型外科感染疾病的病因及临床表现的异同点是什么？

3、应用所学护理知识该如何对各型外科感染病人进行护理？ 题目 胃、十二指肠病人的护理

目的要求

1．掌握胃大部切除术后常见并发症及其护理。

2．熟悉胃十二指肠溃疡常见并发症和胃癌的临床特征及治疗原则。3．了解胃十二指肠溃疡的发病机制和手术方式，胃癌辅助检查方法。主要内容

1．胃、十二指肠解剖生理概要。

2．胃、十二指肠溃疡的病因、病理、临床表现、治疗原则。3．胃癌的病因、病理、临床表现及治疗原则。4．胃大部切除术的适应症、禁忌症及手术方法。5．胃、十二指肠疾病病人围手术期护理。学时 学时 考核与评价

1．什么是早期胃癌？

2．胃十二指肠溃疡病可引起哪些并发症？ 3．胃大部切除术后的饮食原则是什么？ 4．胃大部切除术有哪些常见并发症？

题目 腹部损伤病人的护理

目的要求

1、了解：腹部损伤的分类、病因；

2、熟悉：各类腹部损伤的临床表现及治疗方法

3、、掌握：各类腹部损伤的术前、术后观察、护理要点 学时 2学时 考核与评价：

1、腹部损伤的分类有哪些？

2．闭合性损伤的病因、临床表现、治疗原则是什么？ 3．常见实质性脏器损伤的临床表现、治疗原则是什么？ 4．如何为腹部损伤的病人进行术前、术后的护理？ 题目 阑尾炎病人的护理

目的要求

1、掌握急性阑尾炎的临床表现和护理

2、熟悉急性阑尾炎的治疗原则

3、了解急性阑尾炎的病理分型及辅助检查的方法，小儿阑尾炎、老年阑尾炎和妊娠阑尾炎的临床特点

学时 2 学时 考核与评价：

1、阑尾的解剖生理特点与其临床表现的关系是什么？

2．急性阑尾炎的典型临床表现是什么？该如何治疗原则及护理？ 3．几种特殊类型阑尾炎的临床特点是什么？ 题目 小肠疾病病人的护理

目的要求

1．掌握肠梗阻的临床表现、护理。2．熟悉肠梗阻的分类，治疗原则。

3．了解肠梗阻的病因病理及肠瘘病人的护理。主要内容

1．小肠的解剖生理概要。

2．肠梗阻的病因、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。学时 学时

考核与评价

1．何谓肠梗阻？肠梗阻的主要症状是什么？

2．你如何判断肠梗阻病人有无绞窄性肠梗阻的发生？ 3．肠梗阻病人应如何给予健康宣教？

题目 直肠、肛管疾病病人的护理

目的要求

1、掌握结肠、直肠癌、肛管良性疾病的护理。

2、熟悉结肠癌、直肠癌、肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、痔的概念、临床表现、治疗原则。

3、了解直肠肛管的解剖生理；结肠、直肠癌的病因、病理；肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、痔的病因、病理。

主要内容 1．大肠、直肠、肛管的解剖生理概要。

2．结肠、直肠癌的病因，病理、临床表现，治疗原则及护理。

3．肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、痔的病因，病理、临床表现、治疗原则及护理 学时

学时

考核与评价

1、识记肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、痔的概念

2、领会结肠癌、直肠癌、肛管常见良性疾病的病因及临床表现

3、应用直肠、肛管疾病护理知识进行直肠癌病人围手术期护理，对肛管良性疾病病人进行健康教育

题目

门脉高压症病人的护理

目的要求

1、掌握门脉高压的治疗原则及护理。

2、熟悉门脉高压的概念、解剖生理、临床表现。

3、了解门脉高压的病因、病理。主要内容

1．门脉高压的概念．门静脉的解剖生理

2．门脉高压的病因、病理、临床表现、治疗原则及护理 学时

3学时

题目 肝胆疾病病人的护理

目的要求

1、掌握原发性肝癌的护理。

2、熟悉原发性肝癌的临床表现，治疗原则。

3、了解肝脏解剖生理原发性肝癌的病因、病理。主要内容

1．肝脏的解剖生理。

2．原发性肝癌的病因、清理、临床表现、治疗原则及护理。学时

2学时

题目 胆道疾病病人的护理

目的要求

1、掌握急、慢性胆囊炎和胆囊结石、胆管炎和胆管结石的护理。

2、熟悉胆道疾病特殊检查的护理急、慢性胆囊炎和胆囊结石、胆管炎和胆管结石的临床表现、治疗原则。

3、了解胆道的解剖生理．胆道疾病特殊检查方法．胆道结石的分类、分布及形成急、慢性胆囊炎和胆囊结石、胆管炎和胆管结石的病因。

主要内容

1．胆道的解剖生理概要

2．胆道疾病特殊检查方法及护理 3．胆道结石的分类、分布及形成

4．急性胆囊炎和胆囊结石病因、病理、临床表现、治疗原则及护理

5．慢性胆囊炎和胆囊结石病因、病理、临床表现、治疗原则及护理6、胆管炎和胆管结石的病因、病理、临床表现、治疗原则 教学方法

理论讲授

多媒体课件辅助教学

案例分析 学时

4学时

题目 周围血管疾病病人的护理

目的要求

1、掌握下肢静脉曲张、血栓闭塞性脉管炎、深静脉血栓形成的临床表现及护理措施。

2、熟悉下肢静脉曲张、血栓闭塞性脉管炎、深静脉血栓形成的发病诱因。

3、了解了解下肢静脉曲张、血栓闭塞性脉管炎、静脉血栓形成的常用检查方法与治疗进展。

主要内容

1． 下肢静脉曲张的概念、病因、病理、临床表现、治疗原则及护理评估。

2． 深静脉血栓形成的病因、清理，临床表现、治疗原则及护理评估。3． 血栓闭塞性脉管炎的病因．病理、临床表现、治疗原则及护理评估。4． 周围血管疾病常见的护理诊断与护理措施。

学时 3学时 考核与评价：

1、Perthes test,Buerger test试验的方法和意义是什么？

2、深静脉血栓形成的病因有哪？外科病人手术后如何预防深静脉血栓形成？

3、血栓闭塞性脉管炎的临床表现有哪些？

4、下肢静脉曲张、血栓闭塞性脉管炎、深静脉血栓形成的健康教育内容有何不同？如何指导他们进行活动？

第五篇：《护理学导论》教学大纲

一、实习目的 毕业实习是护理教学过程中的一个重要组成部分，是培养提高护生实际工作能力的重要教学环节，其目的是进一步巩固理论学习的成果，加强“三基”训练，提高护生的整体素质。通过毕业实习，提高护生的临床思维能力、独立分析问题解决问题的能力及护理科研管理能力，牢固掌握护理理论知识与护理操作技术，在临床护理工作和管理方面上一个层次。使护生具有良好的职业道德和工作作风，成为一名德、智、体、美全面发展的高级护理人才。

二、实习目标 通过20周的毕业实习，熟悉临床各种疾病一般护理常规及各项规章制度，熟悉常见病的病因、发病机制、临床表现；掌握其治疗原则和护理要点；掌握临床常用基本技能，能运用护理程序对患者实施整体护理；掌握临床常用药物的名称、剂量、用法及注意事项；掌握临床各专科的护理和治疗技术；通过临床实践，提高护生与患者的沟通交流能力，并能针对患者的健康问题进行健康教育，进一步提高护生的临床护理管理及科研能力，使护生真正成为能适应社会发展需求的高级护理人才。

三、实习报告材料要求

（一）毕业实习总结：（20分）学生在毕业实习结束后，每人完成一份毕业实习总结，要求： 2000字以上，大标题三号黑体字，小标题四号宋体加粗，正文小四号宋体字，A4纸打印（保留电子稿），行间 1

距固定值18，页边距上、下各2cm，左2.5cm，右2cm，页码为阿拉伯数字页脚居中。实习总结主要包括以下内容： 1.对毕业实习工作的认识及态度（4分）。2.在毕业实习过程中，运用所学护理理论及临床护理知识分析目前临床护理工作中所存在护理问题，并提出切实可行的改进措施，（8分）。3.对成教学院护理课程的设置及教学情况有何意见，提出合理化建议（4分）。4.在实习期间，劳动纪律遵守情况、医患关系和医德医风情况（2分）。5.观点正确，结构合理，层次清楚，语句通顺，书写正确（2分）。毕业实习总结统一使用学院提供的格式，可到大连大学成人教育学院网页下载。

（二）专业工作材料：满分40分 每位护生在实习期间必须完成整体护理病历2份，共计40分。包括：

1．一般患者护理记录（20分）2．危重患者护理记录（20分）学生根据实际临床工作的情况，书写内容包括内科常见疾病、外科常见疾病、儿科常见疾病、妇产科常见疾病。目前，各医院护理病历的格式和内容不尽相同，护生可根据所在实习医院的具体情况按照临床护理病历的要求进 2

行书写。但基本应包括以下内容： 1．病人入院评估表（2分）2．护理计划单（2分）3．护理病程记录（8分）：一般患者护理记录、危重患者护理记录。4．健康教育计划（2分）：住院期间健康教育计划、出院指导。5．本病例护理经验和体会（6分）具体要求： 1.及时准确 2.完整：楣栏.页码填写完整。每项记录后签全名，以示责任。3.简要：记录内容应重点突出，文字简洁，语句通顺，标点符号使用正确。应正确使用医学术语，保持表格整洁，不得涂改、剪贴和滥用简化字。

四、实习内容及专业综合课考试复习大纲 专业综合课考核包括内科护理学35分，外科护理学35分，妇产科护理学15分，儿科护理学15分。（卷面满分为100分，折合为40分）

（一）内科护理学 1． 循环系统（1）掌握制定心功能不全护理计划的方法。（2）掌握心功能不全用药的注意事项。（3）掌握心律失常病人的护理要点。掌握心律失常心电图特点。3（4）掌握风湿性心瓣膜病护理要点，能识别心脏杂音。（5）掌握心绞痛与心肌梗塞的临床表现、心电图特点、心肌酶改变，治疗要点。（6）掌握运用护理程序对心绞痛、心肌梗塞病人进行整体护理的方法。（7）掌握高血压的定义、诊断标准、临床表现、治疗要点及护理要点。（8）掌握常见心血管病人监护的项目、意义、操作步骤和护理措施。（9）熟悉心功能不全的概念、病因及诱因，发病机制及左、右心功能不全的临床表现。（10）熟悉心律失常的分类、常见心律失常的病因、临床表现及治疗要点。（11）熟悉冠心病的危险因素、发病机制、临床分型。（12）熟悉心功能不全、心律失常、风湿性心瓣膜病，心绞痛、心肌梗塞、高血压病人的健康教育。（13）熟悉心脏骤停的临床表现、判断、心电图特点及急救措施。（14）了解风湿性心瓣膜病的病理解剖和病理生理特点，熟悉其临床表现、常见并发症。（15）了解常见的介入性心脏病诊治手术如：起搏、消融、SCA、PTCA及支架手术前后的护理。2． 呼吸系统（1）掌握呼吸衰竭的定义、发病机制、常见并发症和护理要点。4（2）掌握重度哮喘的常见诱因及其护理要点。（3）掌握各种肺炎的主要临床表现和护理要点。（4）掌握咯血的护理要点。（5）掌握RICU病人的监护要点。掌握机械通气的适应症、并发症和机械通气病人的护理要点。掌握呼吸系统疾病病人氧气疗法的方法及注意事项。（6）熟悉哮喘的定义、病因和发病机制、临床分级及护理要点；熟悉常见治疗哮喘的药物及其作用、副作用和用药注意事项。（7）熟悉肺炎的常见病因、分类方法。（8）熟悉胸腔穿刺术、纤维支气管镜术前、术中及术后的护理配合要点；熟悉动脉采血的步骤和护理要点。（9）熟悉COPD、哮喘、呼吸衰竭、肺炎、肺结核病人的健康教育方法。（10）了解肺结核的传染源，传染途径及发病机制；熟悉肺结核临床表现及治疗药物的原则、剂量、用法、副作用和服药注意事项。

3．内分泌系统（1）掌握糖尿病的定义、分型、临床表现、并发症及护理要点。熟悉其病因和发病机制、治疗要点；熟悉常用口服降糖药的作用、副作用和用药注意事项；掌握胰岛素的作用、副作用、给药途径及保存使用胰岛素的注意事项。（2）掌握糖尿病病人的饮食治疗原则。（3）熟悉甲状腺功能亢进症病人的临床表现和护理要点；熟悉常用抗甲状腺药物的名称及不良反应；熟悉甲状腺 5

危象的诱因和临床表现。4．消化系统（1）掌握消化性溃疡的临床表现、并发症、护理要点。（2）掌握肝硬化的临床表现、并发症、护理要点。（3）掌握胃炎的常见病因、临床表现、护理要点。（4）掌握胃炎用药的注意事项。（5）掌握急性胰腺炎血清淀粉酶的诊断值。（6）掌握上消化道出血的定义、常见病因、临床表现和护理要点。（7）熟悉消化性溃疡的病因、治疗要点。（8）熟悉肝硬化病因、治疗要点。（9）熟悉急性胰腺炎的常见病因、临床表现、治疗要点。5．神经系统（1）掌握脑疝发生的前驱症状、临床表现、护理要点。（2）掌握脑血管意外的护理要点。（3）熟悉格林—巴利综合征、脑出血、脑血栓的病因、临床表现、并发症、治疗要点和护理要点。（4）熟悉神经内科常用药物的作用机制、主要副作用和用药注意事项。（5）熟悉癫痫的定义、病因、临床表现、治疗要点和护理要点。（6）熟悉昏迷病人的护理问题及护理要点。（7）熟悉脑血管意外恢复期病人的健康教育。

（二）外科护理学 1．普外科： 6

（1）掌握水.电解质和酸碱代谢失衡病人的护理。（2）掌握乳癌的临床表现、治疗原则和术后护理要点。（3）掌握肝、胆、胰常见疾病；胆囊炎、胆囊结石、胰腺炎、原发性肝癌的临床表现和及护理措施。（4）掌握各种引流管的护理要点、拔管指征。（5）掌握腹部损伤病人的护理措施。（6）掌握低血钾.高血钾的临床表现、护理要点。（7）掌握败血症.脓毒血症的的概念、临床表现、护理要点。（8）掌握低渗.等渗.高渗性脱水的临床表现、护理要点。（9）掌握病人术前皮肤、饮食准备、术后护理措施；手术中的无菌操作原则。（10）掌握胃.十二指肠溃疡外科手术病人的护理要点。（11）掌握肠梗阻临床表现及护理要点。（12）掌握急性化脓性腹膜炎病人临床表现及护理要点。（13）掌握食管癌、肺癌、肺脓肿、纵膈肿瘤病人术前准备、术后的护理问题及护理要点。（14）掌握腹部手术各种引流管的作用、护理要点、拔管指征（15）掌握全身麻醉、椎管内麻醉的护理措施。（16）掌握急性阑尾炎病人的临床表现及护理要点。（17）熟悉代谢性酸中毒.呼吸性酸中毒的临床表现。（18）熟悉低血容量休克的护理措施。（19）熟悉浅部软组织急性化脓性感染病人的护理措施。（20）熟悉破伤风的预防措施。7

（21）熟悉烧伤病人的临床表现及现场救护。（22）熟悉肿瘤放射治疗及化学治疗病人的护理措施（23）熟悉甲亢的临床表现，术前准备，熟悉术后并发症和预防措施。（24）熟悉胃癌、结肠癌、直肠癌、腹膜炎、原发性肝癌的临床表现和治疗原则。（25）了解腹腔镜手术的适应症，熟悉手术前后的护理要点。（26）了解肝移植术的进展和护理要点。（27）了解低渗、等渗、高渗性脱水的病因。（28）了解低血钾.高血钾的病因。（29）了解代谢性酸中毒.呼吸性酸中毒的病因。2．颅脑外科（1）掌握颅脑外科病人病情观察特点及内容。（2）掌握颅内血肿病人的护理措施。掌握颅脑损伤、颅脑肿瘤的临床表现和处理原则及护理要点。（3）掌握昏迷病人的护理要点。（4）掌握颅脑手术前后的护理要点。3．骨外科（1）掌握骨折的种类、症状、体征、骨折病人的护理问题及护理要点。（2）掌握骨科牵引病人的护理要点。（3）掌握石膏固定病人护理要点和注意事项。（4）掌握脊柱骨折的护理问题及并发症的预防措施。（5）熟悉脊柱骨折的并发症。8

（6）熟悉骨髓炎的感染途径、临床表现，掌握护理问题、目标和护理措施。（7）熟悉骨牵引的种类、方法。4．泌尿外科(1)掌握前列腺增生症的临床表现、病人术前术后护理问题及护理措施。(2)掌握留置导尿病人的常见并发症及预防护理措施。（3）熟悉泌尿系肿瘤的临床表现，掌握术后护理问题和护理措施。（4)）熟悉泌尿外科病人的健康教育内容和方法。（5）熟悉泌尿系结石病人的护理要点。（6）了解肾移植术的进展和护理要点。5．胸外科（1）掌握胸外科病人术后的一般护理常规。（2）掌握肋骨骨折、损伤性气胸、血气胸病人的临床表现、并发症及护理要点。（3）掌握食管癌、肺癌、肺脓肿、纵隔肿瘤病人术前准备、术后的护理问题及护理要点。（4）掌握心脏手术病人的健康教育内容。（5）熟悉冠状动脉搭桥术病人的护理要点。

（三）妇产科护理学 1.掌握妇产科常见病、多发病的护理及健康指导。2.掌握早期妊娠诊断、分娩先兆。3.掌握妊娠高血压综合症的临床表现及分类。4.掌握先兆子宫破裂临床表现。9

5.掌握更年期综合症护理措施。6.掌握妊娠期合并糖尿病的护理措施。7.掌握妊娠期合并病毒性肝炎的护理措施。8．掌握异位妊娠的临床表现。9．掌握妇科肿瘤病人的护理措施。10.掌握产前检查方法：四步触诊法和骨盆外测量。11.掌握剖宫产术前准备，掌握新生儿窒息抢救物的准备，掌握顺产、难产的用物准备 12.掌握分娩期护理：备皮、灌肠、导尿、监测胎心宫缩、肛查的方法。13.掌握产褥期会阴护理、乳房护理并指导正确的喂奶方法。14.熟悉急性盆腔炎的临床表现和护理要点 15．熟悉子宫肌瘤的临床表现。16．熟悉预产期的测算方法。17．熟悉产褥期产妇的心理变化及护理措施。18．熟悉流产的临床表现及分型。19．熟悉指导产妇进行母乳喂养的方法。20.了解妊娠期营养需求。21.了解胎盘早剥的临床表现。22.了解早产的概念。23.了解妊娠高血压综合症的概念。24.了解产后出血的病因。

（四）儿科护理学 1．掌握小儿各年龄分期。10

2．掌握母乳喂养优点，掌握添加辅食的原则及程序。3．掌握小儿人工喂养注意事项。4．掌握主动.被动免疫方式、常用免疫制剂及预防接种的注意事项。5．掌握.新生儿分类、新生儿Apgar评分、足月儿的特点和护理要点 6．掌握新生儿常见疾病（新生儿肺炎、新生儿颅内出血、新生儿硬肿症、新生儿败血症、新生儿黄疸）的治疗原则及其护理要点 7．掌握小儿营养性贫血的病因及护理要点。掌握小儿腹泻病因、治疗原则及护理措施。8.掌握化脓性脑膜炎的临床表现、护理措施。

9.掌握小儿T.P.R的测量方法、小儿体格检查、儿科床使用法、更换尿布法、臀红护理法、小儿鼻饲、肌肉注射、吸氧、饮食护理、皮肤护理、脐部护理、血尿便标本的留取方法和技术。10．掌握维生素D缺乏性佝偻病的病因、临床表现、护理措施。11．熟悉小儿生长发育的规律、小儿体格生长常用指标。12．熟悉新生儿窒息、新生儿黄疸、新生儿肺炎、小儿营养性贫血、小儿急性白血病临床表现。13．熟悉儿科急重症的病情观察、抢救措施，能进行初步的监护（如高热惊厥、脱水、心衰、呼衰、脑衰及休克等）。14．熟悉新生儿暖箱和蓝光灯应用、PPD或OT实验原理和方法，监护仪使用。11

15．熟悉小儿急性上呼吸道感染病因、并发症。16．了解小儿营养性巨幼红细胞性贫血、临床表现。17．了解小儿肾病综合症病理生理。

五、毕业实习成绩评定 1．毕业实习最终成绩根据毕业实习总结、专业工作材料、专业综合课考核三方面成绩综合评定。2．毕业实习总结、毕业实习专业工作材料的成绩评定，满分分别为20分、40分。该两项成绩之和低于36分者，不允许参加专业综合课考试，其毕业实习成绩按不及格处理。3．毕业实习专业综合课考核，由学院教务科根据毕业实习计划规定的时间组织命题、考试和成绩评定，卷面成绩满分为100分，按40%折算，折算后成绩24分为及格。专业课考试缺考或不及格，可申请补考一次。4．在实习期间，病事假累计超过规定的实习时间三分之一者，实习成绩按不及格处理。5.实习成绩不及格者，发给结业证书，一年内再申请补实习，补实习及格者换发毕业证书。12