教师干部培训第二期第二次考试

第一篇：教师干部培训第二期第二次考试

山东省东营市“教师专业化发展”全员培训工程 网络研修测试题（二期第二次）您的分数为100.0分！

单项选择 | 本大题共有10小题，总分为50.0分 1 题目：

在《教育的时代使命和教育家的成长》一课中，郭会长对世界各地的教育特点用比喻的方法进行了小总结，其中把教育比作“像种花，教育人员就是浇水、施肥，让种子变成它本来的样子，玫瑰、康乃馨、山茶花，都细心呵护，使他们都有独特的模样”指的是哪里教育？（）

选项：

A 美国

B 台湾

C 欧洲

D 日本

分值： 5分 2 题目：

在《高效教学的心理学基础》一课中，谭顶良教授认为更新教师自我需转变教师角色，不包括：（选项：

A 知识的传授者——学习的促进者

B 问题的解决者——问题解决顾问）

C 课堂的组织者——课堂的合作者

D 教学中的演员——教学中的导演

分值： 5分 3 题目：

下面对于“高效课堂”的理解，哪一项是正确的？（）

选项：

A 有效果的课堂就是“高效课堂”

B 动起来的课堂就是“高效课堂”

C 走出去的课堂就是“高效课堂”

D 高效课堂应兼顾教学的效率、效益、效果，也即课堂教学目标的达成度，学生的发展度和满意度

分值： 5分 4 题目：

以下哪项不是服饰搭配的基本原则：()

选项：

A 符合着装TPO原则

B 符合时尚原则

C 符合“社会角色”原则

D 符合审美原则

分值： 5分 5 题目：

在学校责任事故界定过程中，下列情形属于学校有过错的包括：（）

①学校的设施、设备不符合国家的标准或有明显不安全因素的。②学校向学生提供的食品、药品、饮用水等不符合国家或行业规定的标准与要求的。③学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行安全教育，或未在可预见的范围内采取必要的防范措施的。④学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的。

选项：

A ①③④

B ①②④

C ②③④

D ①②③④

分值： 5分 6 题目：

对高效课堂的认知和理解中，有一些误区，其中“动起来的课堂即是高效课堂”就是其中之一，下列不属于洋思中学“动起来的高效课堂”特点的是：（）

选项：

A 心动

B 行动

C 激动

D 感动

分值： 5分 7 题目：

把握教师教学行为的变化进行整合的实践包括三个方面,下面说法不正确一项是：()

选项：

A 以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践

B 充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践

C 运用整合思想，构建新型教学模式

D 使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习

分值： 5分 8 题目：

人在什么情况下会有压力?下面不正确的一项是：()

选项：

A 面临威胁时

B 个体对未知事件乐观解释时

C 出现持续不断的精力消耗时

D 环境要求你作出选择或改变时

分值： 5分 9 题目：

在《高效教学的心理学基础》中，谭顶良教授认为改进教学策略，教学刺激应符合选择性注意和感知规律，不包括：（）

选项：

A 强度律

B 差异律

C 频度律

D 组合律

分值： 5分 10 题目：

10、以下哪项不属于民歌的特性：（）

选项：

A 民族性

B 方言性

C 时代性

D 通俗性

分值： 5分多项选择 | 本大题共有525.0分 1 题目：

在《高效教学的心理学基础》一课中，谭顶良教授提到的教学水平有：（选项：

A 尝试式教学水平）

B 改进式教学水平

C 因循式教学水平

D 策略式教学水平

分值： 5分 2 题目：

结合《预防和处理学生伤害事故的理论与实践》课程学习，学校安全主要包括：（选项：

A 维护学校设施和环境的安全

B 防范校园暴力

C 课间活动安全

D 课堂教学安全

分值： 5分 3 题目：

心理健康的标准是：（）

选项：）

A 没有痛苦和烦恼，情绪很稳定

B 有朋友并能和谐相处

C 有工作并能勤于工作、乐于工作

D 能面对现实做有效的适应

E 了解并悦纳自己

分值： 5分 4 题目：

在《信息技术与学科教学整合的实践研究》一课中，实现信息技术与学科教学的有效整合是指：()

选项：

A 整体把握三维度教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）进行整合；

B 把握整合的特征与目标进行整合；

C 把握信息技术的特征进行整合；

D 把握课程改革的主攻方向（帮助学生学会学习，促进学生的发展）进行整合；

E 把握教师教学行为的变化进行整合

分值： 5分 5 题目：

微笑的基本要求包括以下哪几项：（）

选项：

A 微笑与口和眼结合

B 微笑与神情气结合

C 微笑与语言结合

D 微笑与仪表举止结合

分值： 5分判断题 | 本大题共有525.0分 1 题目：

教学是内蕴价值的活动，教学的根本追求应当是对知识的追求，搁置知识，甚至是抛弃知识，这是教学的致命错误。

选项：

正确

错误 分值： 5分 2 题目：

学校安全的核心是保证学生在校期间的身心安全。

选项：

正确

错误 分值： 5分 3 题目：

心理健康与压力的关系:心理健康程度越高,症状出现率越高，因此，心理健康程度与内外压力成正比，与自我强度成反比。

选项：

正确

错误 分值： 5分 4 题目：

在介绍礼仪中，为他人作介绍时，应遵从“尊者优先了解对方”原则，把晚辈介绍给长辈，把女士介绍给男士，把职位低者介绍给职位高者。

选项：

正确

错误 分值： 5分 5 题目：

音乐，是一种无法用语言来描述的艺术。选项：

正确

错误 分值： 5分

第二篇：第二期农村幼儿园教师培训考试复习提纲

1、对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的法规性文件是什么？颁布时间？

《幼儿园教育指导纲要》2001.7.22、幼儿园教育的性质是什么？

幼儿园教育是“基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。

3、幼儿园教育的根本任务是什么？

“为幼儿一生的发展打好基础”。

4、《纲要》将幼儿的学习范畴划分为几个领域？分别是什么？

健康、语言、社会、科学和艺术。

5、《纲要》强调各领域内容要相互渗透，从不同角度促进幼儿哪些方面的发展？

情感、态度、能力、知识、技能

6、幼儿园教育自身所具有特点有哪些？

1、幼儿园是通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的2、幼儿是通过在环境中与他人共同生活来获得经验的3、幼儿在生活中发展，在发展中生活。

7、《纲要》的基本指导思想有哪几个？

终身教育的理念；“以人为本”的幼儿教育；面向世界的科学的幼儿教育。

8、幼儿园教育外、内部原则各是什么？

外部原则：

1）、幼儿园必须适应社会的变化，充分地利用外部资源，与家庭、社区等密切合作2）、共享资源，办更加开放的、社会化的幼儿教育。

内部原则：

1）尊重幼儿的人格和权利2）尊重幼儿身心发展的规律和学习特点3）以游戏为基本活动4）保教并重5）关注个别差异

6）促进每个幼儿富有个性的发展

9、《纲要》指出教育内容的选择应遵循哪三个原则？

1、幼儿的现有水平，又有一定的挑战性

2、既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展

3、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验视野。

10、在新儿童观倡导下，教育应扮演的角色是什么？

《纲要》指出：“师应成为儿童学习的支持者、合作者、引领者。”要实现教师角色的转换，需要对幼儿的学习活动提供物质上和心理上的支持，以“合作伙伴”身份参与到幼儿的学习活动中，观察、理解幼儿的需求、重幼儿的人格、权利和学习方式，关注幼儿的个体差异，保持向幼儿学习的心态，促进幼儿主动学习，引导幼儿向着目标的方向发展，保证所有在园幼儿快乐地成长。

11.新儿童观倡导下，教师应怎样看待儿童？

1.儿童是有思想、有能力的2.儿童有其自身的发展特点和规律3.儿童的发展是存在差异的12、幼儿的个体差异主要体现在哪几个方面？

1、发展水平的差异

2、能力倾向的差异

3、学习方式的差异

4、原有经验的差异。

13、幼儿教师必备的基本素质与能力是什么？

答：

一、热爱儿童的能力（对儿童和儿童发展的承诺）

1、关心儿童，热爱儿童

2、平等对待与尊重儿童

3、支持儿童的学习，促进儿童的全面发展

4、为儿童一生的学习和发展负责。

二、全面、正确的了解儿童发展的能力。

1、正确的认识儿童发展

2、掌握儿童学习与发展的规律

3、在与儿童的交往中了解儿童。

三、在效的选择、组织教育活动的能力。

1、具有目标意识

2、具有灵活性和针对性。

3、紧密结合儿童的社会经验。

4、教师应具有丰富的社会知识。

四、创设环境的能力。

1、创设健康、丰富的生活和活动环境

2、创设充满关爱、温馨、尊重的精神环境

3、创设多种形式的教育活动环境

4、创设促进儿童交往的环境

5、创设积极鼓励与评价的环境。

五、做好家长工作与利用社区资源的能力。

1、了解儿童家庭与尊重家长。

2、以正确的观念影响、改变家长。

3、积极吸引家长参与幼儿园活动。

4、充分利用社区资源促进幼儿发展。

六、学习屯研究的能力。

1、树立终身学习的观念。

2、自我反思、学习的能力。

3、和同伴交流与沟通的能力。

4、教育教学

研究的能力。

14、幼儿园健康领域教育目标是什么？

1、身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快；

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活动。

15、幼儿园语言领域教育目标是什么？

1、乐意与人交谈，讲话礼貌；

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

3、能清楚地说出自己想说的事；

4、喜欢听故事，看图书；

5、能听懂和会说普通话。

16、幼儿园社会领域教育目标是什么？

1、能主动参与各项活动，有自信心；

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

17、幼儿园科学领域教育目标是什么？

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

2、能运用各种感官，动手动脑探究问题；

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣；

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

18、幼儿园艺术领域教育目标是什么？

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

19、幼儿健康的标志包括哪几个方面？

身体、心理、社会适应三个方面。

20、幼儿心理健康包括哪几个方面？

1、动作发展正常。

2、认知发展正常。

3、情绪积极向上。

4、人际关系融洽。

5、性格特征良好。

6、没有严重的心理问题。

21、幼儿园健康教育的方法和途径分别有哪几种？

方法：

1、游戏法。

2、动作与行为练习法。

3、讲解示范法。4感知体验法。

5、讨论评议法。6现代化教学手段。

途径：

1、生活中的健康教育。

2、专门的健康教育活动。

3、环境教育

4、渗透于各领域的健康教育。

5、家园同步教育。

22、幼儿语言教育主要包括哪几方面的内容？

文学作品学习、谈话活动、讲述活动、阅读活动和语言游戏等形式的活动。

23、幼儿文学作品学习主要经过哪三个学习过程？

1、聆听与感受文学作品

2、朗诵与表演文学作品。

3、仿编与创编文学作品。

24、幼儿园语言教育的方法和途径分别有哪几种？

方法：

1、示范模仿法。

2、游戏法。

3、表演法。

4、综合法。5练习法

途径：

1、在日常生活与交往中指导幼儿学习语言。

2、在游戏中加强交往语言的实践。

3、利用语言活动区进行语言教育。

4、在其他领域教育活动中渗透语言教育。

5、组织语言教育活动。

25、幼儿阅读活动的主要形式有哪几种？

1、集体阅读活动，2、自由随意的师幼共读活动，3、安静有序的区角阅读活动和快乐温馨的亲子共读活动。

26、幼儿园社会教育包括哪几个方面的内容？

1、自我意识。自我意识是人对自己的认识、体验及控制。也就是怎样看待自己外部形象、能力、对自己情感的体验，对自己情绪、行为的控制等等。自我意识教育的目的是发展幼儿自尊、自信，培养幼儿独立人格。

2、人际交往。

3、社会规则。

4、社会情感与品德

27、幼儿社会情感与品德教育包括哪几方面内容？

（1）爱父母长辈、老师和老动者；（2）爱家乡、祖国；（3）同情心教育；（4）良好品质；

28、幼儿社会教育的主要方法与途径有哪些？

幼儿幼儿教育的主要方法有：

1、参观法。

2、调查法。

3、实践练习法。

4、情景讨论法。

5、角色扮演法。幼儿社会教育的主要途径：

1、组织专门的社会性教育活动。

2、在日常生活中进行养成教育。

3、在幼儿园区域活动与游戏中进行社会教育。

4、将社会性教育渗透在各领域教育之中。

5、积极与家长沟通与合，形成一致教育。

29、幼儿园科学教育内容包括哪几个方面？

1、科学现象

2、动植物

3、材料的性质。

4、自然现象与天气

5、工具与技术设计。

30、幼儿园科学现象探究活动的指导要点是什么？

1、创设问题情景，鼓励幼儿大胆猜想。

2、引导幼儿进行行实验验证，并记录自己的观察和发现。（1）明确实验验证在探究活动中的重要作用。（2）、切实发挥记录在探究活动中的重要作用。（3）、引导幼儿进行交流与分享，帮助幼儿梳理提升经验。

31、幼儿园数学教育的主要方法是什么？

1、操作法。

2、游戏法。

3、讨论法。

32、幼儿园音乐教育活动包括哪几方面内容？

1、歌唱唱活动。

2、韵律活动。

3、打击乐活动。

4、音乐欣赏。

33、幼儿园歌唱活动的指导要点是什么？

1、学会有感情地歌唱。

2、掌握正确的歌唱方法。

3、运用多种形式歌唱。

34、组织幼儿韵律活动应注意哪几个问题？

1、注重韵律活动常规的培养。

2、创造轻松自由的学习氛围。

3、遵循渐进地安排幼儿动作学习的程序。

4、让幼儿有机会跟随比较熟悉的音乐做动作。

5、应注重丰富幼儿的动作语汇。

6、尝试与其他艺术形式的整合。

35、幼儿园美术教育的主要内容是什么？

1、绘画。（1）命题画。（2）意愿画。（3）装饰画。

2、手工。（1）平面手工。（2）立体手工。

3、欣赏。（1）自然景物。（2）、人文社会景观。（3）美术作品。

36、绘画活动的指导方法有哪些？

1、丰富幼儿的生活经验及其在生活中的感受。

2、以问题或谈话的方式引发幼儿进行绘画的欲望。

3、绘画活动后记录幼儿对画面的描述内容。

4、交流与评价。

37、折纸活动在日常集体教学中常用的方法有哪些？

1、演示法。

2、游戏法。

3、儿歌法。

4、讨论法。

5、折装重组法。

6、练习法。

38、如何创设幼儿园的整体环境？

1、园所互不干涉不仅要优美同时应具有安全性。

2、体现园所特有的文化与风格。

3、幼儿园的环境应呈现蕾期出当地的文化风情。

4、充分利用每一个角落，发挥教育功能。

39.一日生活各环节幼儿习惯养成教育的主要内容有哪些？

1.生活活动。培养幼儿良好的洗手、喝水、进餐、午睡、入厕等生活卫生习惯。2.教育活动。（1）积极主动参与活动，有良好的活动常规。（2）求知欲强，逐渐养成积极动脑、大胆参与交流的好习惯。（3）养成良好的学习习惯。3.室内游戏活动。（1）遵守游戏规则，会正确使用玩具材料，爱护玩具。（2）玩具材料使用后能放回原处，游戏结束后能收拾整理材料。（3）能持续专心从事活动，一件事做完再做别的事。4.户外体育活动。（1）遵守游戏规则。（2）按照要求取放玩具材料，并能正确使用和爱护。（3）注意安全，不去危险的地方、不做危险的动作，不大逗，学会自我保护。（4）养成勤锻炼的习惯。5.入园、离园。（1）入园时能将衣服脱下折叠整齐，离园时能将衣服穿戴整齐。

（2）能主动打招呼，有良好的礼仪习惯。

40、幼儿习惯养成需要注意哪几点问题？

1、明辨是非是培养良好习惯的前提。

2、具体的行为指导是习惯形成的关键。

3、游戏引导，反复强化是习惯形式成的有效。

4、家庭的配合是影响幼儿习惯形成的重要因素。

5、创设良好的物质环境。

第三篇：第二期农村幼儿园教师培训考试复习提纲

第二期农村幼儿园教师培训考试复习提纲

1、对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的法规性文件是什么？颁布时间？

答：贯彻落实《纲要》是我国幼教工作者的一项重要任务。是2001年7月2日教育部颁布。

2、幼儿园教育的性质是什么？

答：幼儿园教育是“基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。

3、幼儿园教育的根本任务是什么？

答：“为幼儿一生的发展打好基础”。

4、《纲要》将幼儿的学习范畴划分为几个领域？分别是什么？ 答：五大领域：分别是健康、语言、社会、科学和艺术。

5、《纲要》强调各领域的内容要相互渗透，从不同角度促进幼儿哪些方面的发展？ 答：幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

6、幼儿园教育自身所具有的特点有哪些？

答：

1、幼儿园是通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的。

2、幼儿是通过在环境中与他人共同生活来获得经验的。

3、幼儿在生活中发展，在发展中生活。

7、《纲要》的基本指导思想有哪几个？

答：

1、终身教育的理念，2、“以人为本”的幼儿教育，3、面向世界的科学的幼儿教育。

8、幼儿园五大领域教育中每个领域培养幼儿的关键能力分别是什么？

答：健康——自我保护能力；语言——表达能力；社会——交往能力；科学——思维能力；艺术——创造能力。

9、《纲要》指出教育内容的选择应遵循哪三个原则？

答：

1、幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。

2、既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。

3、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验视野。

10、在新儿童观倡导下，教育应扮演的角色是什么？

答：《纲要》指出：“师应成为儿童学习的支持者、合作者、引领者。”要实现教师角色的转换，需要对幼儿的学习活动提供物质上和心理上的支持，以“合作伙伴”身份参与到幼儿的学习活动中，观察、理解幼儿的需求、重幼儿的人格、权利和学习方式，关注幼儿的个体差异，保持向幼儿学习的心态，促进幼儿主动学习，引导幼儿向着目标的方向发展，保证所有在园幼儿快乐地成长。

11、幼儿的个体差异主要体现在哪几个方面？

答：

1、发展水平的差异。

2、能力倾向的差异。

3、学习方式的差异。

4、原有经验的差异。

12、幼儿园一日生活包括哪几个方面的活动？ 答；生活活动、游戏活动和专门的学习活动。

13、幼儿教师必备的基本素质与能力是什么？

答：

一、热爱儿童的能力（对儿童和儿童发展的承诺）

1、关心儿童，热爱儿童。

2、平等对待与尊重儿童。

3、支持儿童的学习，促进儿童的全面发展。

4、为儿童一生的学习和发展负责。

二、全面、正确的了解儿童发展的能力。

1、正确的认识儿童发展。

2、掌握儿童学习与发展的规律。

3、在与儿童的交往中了解儿童。

三、在效的选择、组织教育活动的能力。

1、具有目标意识。

2、具有灵活性和针对性。

3、紧密结合儿童的社会经验。

4、教师应具有丰富的社会知识。

四、创设环境的能力。

1、创设健康、丰富的生活和活动环境。

2、创设充满关爱、温馨、尊重的精神环境。

3、创设多种形式的教育活动环境。

4、创设促进儿童交往的环境。

5、创设积极鼓励与评价的环境。

五、做好家长工作与利用社区资源的能力。

1、了解儿童家庭与尊重家长。

2、以正确的观念影响、改变家长。

3、积极吸引家长参与幼儿园活动。1

4、充分利用社区资源促进幼儿发展。六学习屯研究的能力。

1、树立终身学习的观念。

2、自我反思、学习的能力。

3、和同伴交流与沟通的能力。

4、教育教学研究的能力。

14、幼儿园健康领域教育目标是什么？

答：

1、身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快；

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活动。

15、幼儿园语言领域教育目标是什么？

答：

1、乐意与人交谈，讲话礼貌；

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

3、能清楚地说出自己想说的事；

4、喜欢听故事，看图书；

5、能听懂和会说普通话。

16、幼儿园社会领域教育目标是什么？

答：

1、能主动参与各项活动，有自信心；

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

17、幼儿园科学领域教育目标是什么？

答：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

2、能运用各种感官，动手动脑探究问题；

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣；

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

18、幼儿园艺术领域教育目标是什么？

答：

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

19、幼儿健康的标志包括哪几个方面？ 答：身体、心理、社会适应三个方面。20、幼儿心理健康包括哪几个方面？

答：

1、动作发展正常。

2、认知发展正常。

3、情绪积极向上。

4、人际关系融洽。

5、性格特征良好。

6、没有严重的心理问题。

21、幼儿园健康教育的方法和途径分别有哪几种？

答：幼儿园健康教育方法：游戏法。

2、动作与行为练习法。

3、讲解示范法。4感知体验法。

5、讨论评议法。6现代化教学手段。幼儿园健康教育途径：

1、生活中的健康教育。

2、专门的健康教育活动。

3、环境教育。

4、渗透于各领域的健康教育。

5、家园同步教育。

22、幼儿语言教育主要包括哪几方面的内容？

答：文学作品学习、谈话活动、讲述活动、阅读活动和语言游戏等形式的活动。

23、幼儿文学作品学习主要经过哪三个学习过程？

答：

1、聆听与感受文学作品。

2、朗诵与表演文学作品。

3、仿编与创编文学作品。

24、幼儿园语言教育的方法和途径分别有哪几种？

答：幼儿园语言教育的方法

1、示范模仿法。

2、游戏法。

3、表演法。

4、综合法。5练习法。途径

1、在日常生活与交往中指导幼儿学习语言。

2、在游戏中加强交往语言的实践。

3、利用语言活动区进行语言教育。

4、在其他领域教育活动中渗透语言教育。

5、组织语言教育活动。

25、幼儿阅读活动的主要形式有哪几种？

答；

1、集体阅读活动，2、自由随意的师幼共读活动，3、安静有序的区角阅读活动和快乐温馨的亲子共读活动。

26、幼儿园社会教育包括哪几个方面的内容？

答：

1、自我意识。自我意识是人对自己的认识、体验及控制。也就是怎样看待自己外部形 2 象、能力、对自己情感的体验，对自己情绪、行为的控制等等。自我意识教育的目的是发展幼儿自尊、自信，培养幼儿独立人格。

2、人际交往。

3、社会规则。

4、社会情感与品德

27、幼儿社会情感与品德教育包括哪几方面内容？ 答：（1）爱父母长辈、老师和老动者；（2）爱家乡、祖国；（3）同情心教育；（4）良好品质；

28、幼儿社会教育的主要方法与途径有哪些？

答：幼儿幼儿教育的主要方法有：

1、参观法。

2、调查法。

3、实践练习法。

4、情景讨论法。

5、角色扮演法。幼儿社会教育的主要途径：

1、组织专门的社会性教育活动。

2、在日常生活中进行养成教育。

3、在幼儿园区域活动与游戏中进行社会教育。

4、将社会性教育渗透在各领域教育之中。

5、积极与家长沟通与合，形成一致教育。

29、幼儿园科学教育内容包括哪几个方面？

答：

1、科学现象。

2、动植物。

3、材料的性质。

4、自然现象与天气。

5、工具与技术设计。30、幼儿园科学现象探究活动的指导要点是什么？

答：

1、创设问题情景，鼓励幼儿大胆猜想。

2、引导幼儿进行行实验验证，并记录自己的观察和发现。（1）明确实验验证在探究活动中的重要作用。（2）、切实发挥记录在探究活动中的重要作用。（3）、引导幼儿进行交流与分享，帮助幼儿梳理提升经验。

31、幼儿园数学教育的主要方法是什么？

答：

1、操作法。

2、游戏法。

3、讨论法。

32、幼儿园音乐教育活动包括哪几方面内容？

答：

1、歌唱唱活动。

2、韵律活动。

3、打击乐活动。

4、音乐欣赏。

33、幼儿园歌唱活动的指导要点是什么？

答：

1、学会有感情地歌唱。

2、掌握正确的歌唱方法。

3、运用多种形式歌唱。

34、组织幼儿韵律活动应注意哪几个问题？

答：

1、注重韵律活动常规的培养。

2、创造轻松自由的学习氛围。

3、遵循渐进地安排幼儿动作学习的程序。

4、让幼儿有机会跟随比较熟悉的音乐做动作。

5、应注重丰富幼儿的动作语汇。

6、尝试与其他艺术形式的整合。

35、幼儿园美术教育的主要内容是什么？ 答：

1、绘画。（1）命题画。（2）意愿画。（3）装饰画。

2、手工。（1）平面手工。（2）立体手工。

3、欣赏。（1）自然景物。（2）、人文社会景观。（3）美术作品。

36、绘画活动的指导方法有哪些？

答：

1、丰富幼儿的生活经验及其在生活中的感受。

2、以问题或谈话的方式引发幼儿进行绘画的欲望。

3、绘画活动后记录幼儿对画面的描述内容。

4、交流与评价。

37、折纸活动在日常集体教学中常用的方法有哪些？

答：

1、演示法。

2、游戏法。

3、儿歌法。

4、讨论法。

5、折装重组法。

6、练习法。

38、如何创设幼儿园的整体环境？

答：

1、园所互不干涉不仅要优美同时应具有安全性。

2、体现园所特有的文化与风格。

3、幼儿园的环境应呈现蕾期出当地的文化风情。

4、充分利用每一个角落，发挥教育功能。

39、幼儿园一日生活包括哪些环节？

答：教育活动、室内活动、户外活动（早操）、生活活动和过渡环节。40、幼儿习惯养成需要注意哪几点问题？

答：

1、明辨是非是培养良好习惯的前提。

2、具体的行为指导是习惯形成的关键。

3、游戏引导，反复强化是习惯形式成的有效。

4、家庭的配合是影响幼儿习惯形成的重要因素。

5、创设良好的物质环境。

第四篇：第二次策划书培训之《干部培训策划书》

第二次策划书之《干部培训计划》

1、概况：由新分编的三个小组各自写一份《干部培训策划》策划书，于12月2日（周日）交电子档策划书给三位部长，于12月5日（周五）交纸质版。现已有讲座、户外干培、晚会、运动会这四种干培方式，各策划小组可提出新的干培形式，培训时间地点自定。

2、具体格式：

题目：广州大学学生会2012级XXX策划书 人数：400人

模板：看群邮件

3、分组情况、：

第一组：冯汝欣、张敏苑、张磊、姚漪颖、何芮玮、龚柏朗、杨佳娜、李文纬、黄嘉能

第二组：王佳才、梁展文、黄俏铭、赵璐、吴璇、凌

健豪、王一如、邓骏捷、孟婉莹

第三组：杨子坚、江宝云、何卓斌、戚慧君、郑雁云、曾雨菲、李越伟、李志聪、徐婷婷

注意：第一次《广州大学学生会绩效策划书》修改版11月25日（周日）发至3个部长邮箱”

第五篇：社团干部培训考试

社团名称—————————————————————————— 姓名—————————— 班级———————————学号————————— 得分————————

社团干部培训考试

一、单项选择（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意，每题2分，共16分）

1.下列有关申请社团成立的说法，错误的是（C）

A.学生社团的名称应该符合法律、法规，不得违背校园文明风尚。

B.学生社团名称应该与其性质相符，准确反映其特征。

C.必须有指导老师，社团必须设立财务部。

D.从开始申请成立社团到以公告的形式宣布该社团成立最多需要一个半月的时间。

2.下列有关社团管理制度的说法，错误的是（C）

A.社团例会考核：社团在例会的前一天通知学联社团部进行考核

B.社团活动考核：社团在活动的前一天通知学联社团部进行考核

C.社团例会每月至少三次，社团活动至少一月一次

D.每个社团一周只能盖两次假条

3.下列与社团举办大中型活动所遵循的工作流程最接近的是（A）

A.提前一个月递交活动方案——填写《大中型活动申请表》——筹备活动——开展活动——上

交活动总结，两周内到学联财务部报销

B.提前一个月递交活动方案——筹备活动——填写《大中型活动申请表》——开展活动——上

交活动总结，两周内到学联财务部报销

C.填写《大中型活动申请表》——递交活动方案——筹备活动——开展活动——上交活动总结，两周内到学联财务部报销

D.填写《大中型活动申请表》——筹备活动——递交活动方案——开展活动——上交活动总结，两周内到学联财务部报销

4.有关社团换届，下列说法错误的是（B）

A.换届按时、公开B.换届前两天通知系（院）社团管理部门

C.新任的社长在社团工作一学期以上D.换届时有30%以上的会员参加

5.学联值班的时间是（B）

A.周日至周四18：00—21:00B.周日至周四18：30—21:00

C.周一至周日19：00—21:00D.周一至周日18：30—21:00

6.学联办公地点在（D）

A.5301B.5302C.5303D.530

47.下列材料中，不属于学期初递交的相关材料是（C）

A.指导老师工作计划B.社团学期工作计划C.上学期工作总结D.社团会员名单

8.有关社费申请流程及注意事项，下列说法错误的是（C）

A.要开展活动，需要提前交活动方案于发展部，经审核通过方可到财务部申请经费

B.若社团申请活动资金过高，允许其使用本社团资金的30%用于活动

C.在活动开展时必须为社团保留200元启动资金，作为下任社长的初始活动经费

D.如果社费中有申请或报销吃的：如水果、面包一般不予报销。除非是给老师或特邀领导吃的，而且在买吃的时候，必须跟随学联财务部的一名干事

二、多选选择题（在下列各题的四个选项中，至少有一项是最符合题意，错选、多选不得

分，少选且正确给一分，每题3分，共21分）

1.社团举办大中型活动牵涉到得主要文件有（ABC）

A.活动方案B.大中型活动登记表C.活动总结D.发起人简介

2.下列情况中，院团委及学联有权责令其停止活动，进行整顿的有（ABCD）

A.财务制度混乱B.活动范围与内容与社团宗旨、章程不符

C.不接受院团委及有关部门的规定和指导D.社团执行机构有严重违纪行为

3.下列情形中，院团委有权将其解散的有（AD）

A．社团活动违反宪法、法律和章程的B．社团执行机构知道或应当知道有成员利用社团名义从事非法活动而有效制止的C．社团成员连续两个学期不足30人

D．社团连续两学期末进行的活动的4.社团学期末需要递交社联的材料包括（ABD）

A．社团工作手册B.财务明细单C．优秀社团申请表D．素质拓展学分申请表

5.有关社团素质拓展学分，下列说法不正确的是（BCD）

A．所有准守社团规则的社员每学期可加0.5分B．社团内表现优秀的成员可追加0.5分

C．获得学院任何性质的表彰均可追加0.5分D．社员参加任何性质的比赛也都可以获得相应比赛加分

6.下列属于院社团活动经费来源的是（ACD）

A.会费B.系部经费支持C.活动赞助D.学联经过考核奖励的经费

7.下列奖项中不可以作为社团成员比赛加分的是（AB）

A．小云是读者协会的会员，她在诗轩学友社举办的书画大赛中获得一等奖的好成绩

B．小李是动漫爱好者，但是自己没有参加任何社团，但是，他再一次动漫社举办的真人秀中获得三等奖的好成绩

C．小王是礼仪社的成员，她在服装系学生会举办的模特大赛中获得二等奖

D．小张是乒乓社的会员，他在常州工程职业技术学院社联主办的，大学城其他院校社联承办的乒乓球比赛中获得三等奖

三．填空题。

1.社团必须在每学期初将自己的常规活动的常规工作的管理。

2.一张4A纸只能写____张假条，不能超过____张。假条上不能有_____。每张上不能有________。每张假条上的________、_________、_________、____________、___________都要填满，不能有空，不然不给盖章。每个社团一周只能盖_____次。

3.每周三18:00的社长例会，社长无故不来的_2_次警告；_3_次不来强制辞退社长或是解散社团。社长迟到_3_次警告，_4次强制辞退社长或是解散社团。（社长有事可请假或由副社长代替）

4.社团会费的收取，没人每学期不得超过_30_元。

四．判断题

1、社团的荣誉以荣誉证书为准，口头表扬不算。（对）

2.社团如需张贴海报，需张贴在躲在系的海报栏，且必须有社联的公章或所在系的公章。（对）

3.学生社团负责人主要是有指导老师选定的，其他人无权干涉。（错）

4.学生社团正副会长不得兼任财务负责人。（错）

5.学生社团跨校进行交流活动，必须经院团委审核并报江苏省及常州市学生联合会秘书处批准，并按照《江苏省高校学生会、研究会及学生社团开展跨小活动的暂行管理办法》进行。（错）

五．简答题：

1.俗话说：“没有规矩，不成方圆。”因此，做好社团工作，需要一些规章制度作支撑。

（1）

（2）请简要概况一下我院社团需要有哪些规章制度来实现工作的合理、有效的开展。每个社团有每个社团的特色，你认为你们社团还应该有哪些有别于其他社团的相关规章制度。

2.请简要写出一份策划书所要包含的内容。

3.请写出举办一场大型活动的流程