远程教育管理员培训方案

第一篇：远程教育管理员培训方案

某区某年农村党员干部现代远程教育

计算机管理员培训方案

为全面提高我区农村远教站点管理员的业务素质和管理水平，建设一支素质高、技术好、水平硬的远教队伍，充分发挥现代远教站点在社会主义新农村建设和基层组织建设中的功能和作用，为远教评星工作奠定扎实的工作基础。按照市委远教办领导要求，结合我区信息化建设实际，制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届四中全会精神为指导，提高我区现代远程教育管理员的整体素质、增强党组织发展壮大集体经济的能力，进一步促进全区农村经济跨越式发展，为全力推动东安区经济和各项社会事业再上新台阶供强有力地支持。

二、培训目标

1、远程教育系统应用；

2、视频会议系统使用；

3、网络寻呼系统使用；

4、镇和村两级网络子平台的维护和更新

三、培训对象、时间和地点

1、培训对象：镇、村远教站点管理员，5名远教督管员，共23人；

2、培训时间： 年 月 日9：00——11：00

3、培训地点：

4、培训费用：

四、培训日程

1、按照培训目标进行授课；将全部授课内容刻录光盘

下发。

2、开展结对帮扶活动。每名远教督管员帮带3个村的远教管理员，其职责一是帮助解决远教工作中的系统使用难题，二是帮助维护本级网络子平台。

五、组织管理

1、培训工作由区委组织部协调管理。请市委组织部远程办领导担任教学工作，精心审定培训内容．从教育系统抽调五名专业信息技术教师与农村远教管理员结对子，进行长期跟踪辅导，并将培训全部内容刻录光盘。培训工作结束后，对达到培训要求的，颁发上岗证书。

2、各村要高度重视这项工作，切实加强组织领导，组织参训人员按时参加培训，并协助做好培训班的组织协调工作。

3、各参训学员要遵守纪律，认真听课，勤于思考，做好笔记，积极交流讨论，不断提高自身的操作管理水平和业务能力。

4、远教督管员要尽心尽力地做好帮助工作，表现优秀的，优先发展入党。

**区委组织部 **年**月**日

第二篇：远程教育培训方案

白庙职中远程教育培训方案

为了充分发挥现代远程设备在我校教学中的作用，加快我校信息技术教学的发展。按照县教育局有关文件精神,结合我校实际情况，特拟定白庙职中现代远程教育工程教师培训计划：

一、培训目标任务

使教学光盘播放点一线教师了解教育信息化在教育改革和发展中的地位和作用；掌握电视机和DVD机的使用与维护；掌握电视教学的特点和配套教学光盘的使用方法；使卫星教学收视点的一线教师了解教育信息化在教育改革和发展中的地位和作用；掌握电视机和DVD机的使用与维护；掌握电视教学的特点和配套教学光盘的使用方法；掌握计算机、卫星IP数据广播等设备的维护知识和技能，具有获取、传输、处理和应用信息的基本能力，能够在当地学校承担使用、示范、培训，为学校教学、为当地党员培训、为经济发展服务的任务。

二、组织方式

培训工作统一在我校现代远程教育工程领导小组的领导下进行，分层次有序开展培训。每周星期三课外活动为文科组、星期四为理科组集中培训时间，平时课外活动对教职工进行开放学习。

三、培训对象及培训内容

根据模式三的布点情况，培训采取集中培训的方式，并严格按照上级规定和要求进行培训，确保培训质量。

培训对象：全体教职工。

培训内容：农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；模式三的组成及特点；远教设备使用与维护；IP资源下载与调用；各类配套软件的操作使用；资源应用（新课标、教学设计和教学应用）；农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；计算机基础知识；Windows的基本操作；常用办公软件的使用方法；简单课件制作；资源的上传与下载；IP资源下载与调用；远教IP资源应用（新课标、教学设计和教学应用）；电视机和DVD机的使用方法；电视教学的特点和配套教学光盘的使用方法。

四、培训内容与培训课时

（一）基础培训，总学时10学时。

1、教育部现代远程教育示范项目的目标任务和意义，远程教育与教学改革。

2、电视教学的特点和设备的使用与维护。

3、教学设计与配套光盘的使用。

（二）技术部分培训内容分为7个部分，总学时数80学时，其中教学76学时，考核4学时。建议教学与实践比例为4：6。

1、教育部现代远程教育试点示范项目的目标任务和意义。

2、现代教育技术简介。

3、计算机基础知识。

4、Windows XP操作系统。

5、办公及应用软件。

6、卫星数据（IP）广播接收系统原理和应用。

7、资源管理和利用、光盘的刻录。

五、培训的时间安排

1、星期三下午课外活动：文科组

2、星期四下午课外活动：理科组

六、培训方法

采取集中和分散的方法进行。集中培训在多媒体网络教室内进行，加强操作使用的培训，培训活动采用小组讨论和协作学习的方式，注重教师实际动手能力的培养。

六、考核办法 根据要求，理论占30%，考核时间:2009年12月。操作占70%。考核时间：2010年1月。80分以上为合格。考核成绩记入教师业务档案。

七、领导机构

现代远程教育教师培训工作领导小组： 组长：杨毅

副组长：赵兴华 杨升才

成员：吴雪梅 陈幸福 陆昌辉 尹杰 徐明华

领导小组的主要职责是负责研究制定培训实施方案，指导检查培训工作的实施情况。

领导小组下设办公室，由杨升才同志任主任。

领导小组办公室的职责是：在领导小组的领导下，负责培训工作具体实施和日常工作，定期向领导小组汇报培训工作执行情况，建立现代远程教育培训管理档案及承担培训的相关任务。

七、有关要求

1、要充分认识到教师接受远程教育应用培训的紧迫性和重要性，积极鼓励教师参加培训，为教师培训提供必要的时间和物质保证。

2、要加强培训工作的管理，要定计划、定时间、定任务、定考核。要充分利用好远程教育项目配备的教学设备，严格按照培训要求和培训内容组织好校本培训工作。

3、各类受训人员一定要端正学习态度，通过培训，要切实提高自已应用现代教育技术的能力。本次培训的考核绝不走过场，各项目学校要高度重视此项工作，要将培训考核成绩作为教师考核与职称评定的重要依据。

第三篇：远程教育管理员先进事迹

踏实苦干抓管理

率身垂范带民富

——记贾汪区耿集办永庄村远程教育管理员李修平

李修平，男，出生于1984年4月，2007年毕业于徐州师范大学。2006年5月加入中国共产党，于2007年7月经过省委组织部选聘到贾汪区耿集办事处永庄村，任村支部副书记，同时担任本村的远程教育管理员，徐州市贾汪区红心闪闪种植专业合作社理事长。先后获得徐州市优秀共青团员、贾汪区远程教育优秀管理员标兵、贾汪区优秀到村任职大学生村官、贾汪区先进工作者、优秀共产党员等荣誉称号。

精“建”细“管”，创先争优打造星级站点

2007年底，远程教育站点在省、市、区各级组织部门的推动下，在耿集办事处永庄村落户，李修平主动承担起村远教站点管理员工作。在站点建设上，严格按照高标准进行，恰逢村里进行“八有建设”，专门把远教室进行精心布置。购置电脑桌和电视柜，悬挂标识牌和制度板。站点“双网进村”、“双线入室”，并且保证两网畅通，机器运转正常。制度明确，管理严格，成立领导小组和值班表，严格按照管理制度操作，专机专用、专人管理。制定设备使用制度，严格操作规程。制定学习制度，按需安排学习内容、合理安排学习时间、做好成果转化。村远教站点 2010年10月被评为“三星级示范站点”。

李修平不仅把本村的远程教育工作做好，而且还主动担负起全办事处的远程教育管理工作。坚持多跑、多问、多想、多记，服务于各个站点，帮助他们排忧解难，引领他们顺利开展远教活动。在三年多的时间里，李修平主动放弃休息时间为远程教育管理员进行业务技能培训20次，极大提高了农村远程教育的收视效果。

学以致用，科学发展引领百姓致富

李修平紧紧围绕“让党员经常受教育，让群众长期得实惠”的目标要求，注重学用结合。

一是创新学习途径，建起培训“补给舱”。依托远程教育平台，开展了“学习实践科学发展观”、“创先争优在基层”、“科技兴农”主题教育，提高了党员干部的素质，增强带头致富能力。三年来，共培训党员3000多人次，每名党员掌握新型实用技术1—2项。成立青年就业咨询服务站，帮助创业青年搜集资料，就业培训32次，专业劳动力450人。

二是开辟销售市场，铺就科技“致富路”。组织村干部网上淘金把握市场脉搏，学习高效种植业的致富路子，2008年本村二队的耿庆全收购了大蒜运往广州销售，因为没有掌握好价格几乎空身而回。他得到消息后，及时上网利用自己的优势和关系，迅速联系到一家外商，帮助他销售了所有的大蒜，直接挽回经济损失40多万元。2008年建设了15亩标准养鸡场。自己承包10间养殖场地，带领群众脱贫致富。

在当前农业产业机构调整的同时，李修平主动承包了8个草莓大棚，并且带领农户进行技术学习。同时推广了新品种“甜查理”、“明宝”、“红颊”以及“三膜覆盖”和“节水灌溉”实用技术，特别成立了红心闪闪种植专业合作社，注册资金320万元。他充分利用“远程教育+合作社+贫困户”的运作模式，实行资源共享。为村民开展草莓技术培训24场次、发布市场信息2000余条，发展种殖大户40余户，带动贫困户脱贫46户，2009年脱贫率达到89%。在2010年江苏省农业厅主办的草莓大赛上，甜查理品种荣获第一名。并成功注册“公主笑”品牌草莓，打造地方特色，创立品牌产品。

三是分层服务群众，搭建农村“文化屋”。结合本地实际，依托远程教育室、农家书屋，以百姓喜闻乐见的方式开展了“夕阳班”、“关爱班”、“婚育班”等。为老年人播放养生保健、花鸟鱼虫的喂养、戏曲文艺等视频，缓解晚年生活单调难题；为青年群体播放两性健康、计划生育、儿童教育等知识，帮助树立科学的婚育观念；为留守儿童提供电子图书阅读和学习辅导视频，帮助他们度过愉快周末。

成果初现，远程教育助推新农村发展

在开展远程教育学习实践活动中，李修平认识到远程教育可以把群众紧紧团结在党组织周围，远程教育可以成为党和人民的“连心桥”，所以在工作中，他始终坚持把远程教育与为农民服务结合起来，开展技能服务承诺、志愿者服务等活动，找到了一条农村党员干部实践科学发展、创先争优的有效途经。在远程教育的带动下，永庄村各项工作都取得较好的成效：生态藕、高效草莓、大蒜等初成规模，60个草莓大棚喜获丰收，服装加工厂红红火火，1200平方米村级服务中心及3000平方米休闲广场相继投入使用，2009年全面完成“八有建设目标”，人民的生产生活水平显著提高。展望未来,李修平将不断学习先进经验，创新实践平台，拓展远程教育的覆盖面和影响力，继续发挥特长，让远程教育在新农村建设中发挥更大作用。

第四篇：远程教育管理员先进事迹

优秀远程教育管理员先进事迹——茹龙镇站点管理员**燕**燕同志，生于1985年，现年27岁，藏族，大专学历，2010年2月担任**县茹龙镇党员干部现代远程教育管理员。自从事这一工作以来，她始终怀着高度负责的态度，坚持按照上级要求，紧扣党员干部活动建设的新特点、新要求，充分发挥远程教育优势，从丰富教育手段，创新活动载体等各个方面精心安排，认真准备，注重实效，较好地发挥了远程教育在服务党员干部党建和组织工作中的作用，受到大家的一致好评。同多数初次接触远程教育的人一样，刚开始她也觉得远程教育不过就是开开电脑、播播课件，没多少事情可做。但真正接触到远程教育后，她才发现，管理员工作并不像想象中的那么简单。一次，省平台直播专家讲座节目，刚播到一半时，电视机突然没了信号，**燕忙得满头大汗也没查出原因，最后还是请教了技术人员才修好。这次经历，让她觉得仅凭自己原有的知识还远远不能胜任这项工作。为此，她又重新捧起书本，当起了学生。除了参加县里组织的各种技术培训课程外，她还收集了许多有关远程教育相关的书籍。“乡镇工作是最基层，也是最具体的。不管是做什么样的工作，不管是哪种岗位，只要用心去做，将心比心，就会得到大家的认可。”作为镇管理员，**燕在严格遵守上级规定的管理制度基础上，结合本村实际，进一步细化了设备管理使用及学用工作等有关规定。她坚持定期检查维护设备，及时组织干部群众学习有关课件，及时汇报远教工作。强烈的责任心和扎实的业务技能得到肯定，**燕的干劲更足了，她的心里始终装着要用好远教资源为村民服务。**燕同志在工作中，严格制定了远程教育制度，搭建了由投影仪、电脑、电视机、音响等设备组成的远程教育平台，集中组织广大党员社区干部进行学习；同时她还有效地利用资源，方便党员干部的学习和交流，进一步完善和丰富了远程教育系统的作用。在日常的工作中，**燕同志关心国家时事，注重收集学习资料，精心挑选适合不同年龄党员学习的教育片，如优秀党员事迹介绍片、新党章辅导教育片、反腐倡廉的警示教育片、国家重大事件的音像资料以及反映党的历史教育片和电影等，并利用每周五的党员学习日，进行播放工作，深受党员干部的欢迎。同时针对一些重要的热点的内容，在放映结束后组织党员和社区干部进行学习讨论，使党员干部更好更深入地了解国家形势和方针政策，从而有效地提高了远程教育的效果。自担任**县茹龙镇党员干部现代远程教育站点管理员以来，**燕同志先后组织广大党员观看了胡锦涛总书记在第十一届全国人民代表大会上的讲话，温家宝总理的政府工作报告等重要内容，并集中组织广大党员交流学习的心得体会。通过这样的学习形式，广大党员深刻地领会了中央领导新时期的政策，大家针对科学发展，改革开放，节约资源，保护环境，人民生活等方面的问题进行了广泛和深刻的交流，一致决心为“十二五”做出自己的贡献。组织党员、入党积极分子观看电影《建党伟业》，《国歌》，《杨善洲同志的先进事迹》、廉政教育片《远山的红叶》等，无论是有着四十多年党龄的离退休老同志还是年轻人都能通过这样的学习方式了解党的历史，国家的历史，廉政教育，从而激发了爱党、爱国的热情，激发了全体党员的积极向上的精神风貌。学习之余，**燕同志主动与党员和社区干部进行交流，耐心地倾听他们对于远程教育的意见和建议，帮助他们解决在学习过程中遇到的各种问题和困难。与此同时，她善于思考，勇于创新，将远程教育的学习从教室内扩展到教室外，丰富了教学手段，提高了教学成果。

第五篇：远程教育管理员职责

农村党员干部现代远程教育各项管理制度

学习制度

一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段，农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。

二、要根据本地需要，利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。

三、基层党组织要制定农村党员干部和农民开展远程教育学习日制度，党员干部参学率要达到90％以上，要认真做好学习笔记，观看教材后要积极撰写心得体会。

四、学员要勤于思考，对于不懂的问题要进行相互沟通学习，反馈交流。党支部要经常组织开展学习讨论，共同提高远程教育的质量。

五、注意选择适当的时间学习，做到学习和劳动工作两不误、两促进。设备管理制度

一、高度重视设备的日常维护管理工作，设备实行专人管理，落实责任制，定期检查设备完好率。

二、严格执行操作程序，设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。

三、做好日常维护保养，使设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。

四、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。

五、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。

六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好，保证防雷安全。

七、设备应为所规定的目标服务，只能用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用。

八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。

九、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须尽快恢复工作功能。农村党员干部现代远程教育管理员工作职责

一、热爱远程教育工作，严格执行远程教育有关制度和规定。自觉增强从事远程教育工作的事业心、责任感，不断钻研远程教育技术，提高从事远程教育工作水平。

二、根据上级安排部署，围绕党委政府的中心工作和党员干部群众的需求制订详细的、季度、月度工作计划和每周工作日程表，做好季度工作小结和工作总结。

三、负责接收、存储教学课件，每周开放三天以上，及时下载课件，进行整理、分类，并按学习计划向党员干部提供学习资料。

四、认真组织播放和收看，合理安排集中和分类学习时间，维持学习纪律，维护学习环境。

五、搞好信息收集和反馈工作，认真填写《远程教育活动记录手册》，如实记录学习培训情况，及时了解学习需求，每月向乡镇远程办汇报教育效果和学习建议。

六、搞好各种教学设施、设备管理工作，负责有关档案资料的收集、整理、归类、立卷和存档工作。