4、模块三：使用与样式等技巧书写教案

第一篇：4、模块三：使用与样式等技巧书写教案

2010年继续教育计算机教案

教案名称：模块三：使用模板与样式等技巧书写教案

 教学目标：

(一)教学知识点

1、理解模板的作用，认识WORD常见的模板，掌握模板的编辑；

2、理解样式的作用，掌握样式的编辑，掌握样式在不同模板间的复制；

(二)能力训练要求

1、理解模板与样式在WORD中的作用，能让学员们在书写教案时，应用高效的工作方法。

 教学重点：

1、掌握模板和样式的编辑。

 难点：

1、掌握模板和样式的编辑。

 教学方法：

用投影仪讲授，机房练习。

 教学资源（教学板书）：

2010年继续教育计算机教案

 教学过程：

一、组织教学： 人数：（病假、事假）

二、导入新课：

在前一轮的继续教育培训中，我们对office办公软件已经进行了系统的学习。在这一讲里，我们来看一个实例。这个实例也是我们作为教师在教学工作中要天天完成的工作，就是书写教案。作为有多年工作经验的老师们，你们写了多年的教案，都是怎样做的？有什么好的技巧吗？我先来说说我的看到的经验。很多老师都有这样的经验，那就是如果，所教授的专业没有太大的变得，几年以后，教案就基本上经过几轮的修改就很完善了，改动很小。（当然，这里主要是指备课中对知识的准备，对学生的变化、和环境的变化还是要从新准备）很多的老教师，甚至把要所授内容烂熟于心，在特别主要的地方在书上标注一下就好了，所以，多年工作的老教师，几年下来，他的课本是他几年教授工作的一个结晶，反而教案所书写的并不怎么充实。这样，就存在一个问题，老师自己在书上的标注，条例不是很清楚，又由于往往书的夹缝里，篇幅有限，不能把所以，自己的总结经验都书写完整。往往还会遗漏老师们的想法。老师自己在书上的做的标记，不具有通用性，很难让老师们自己能方便的交流。使自己很多很好的经验难以推广。

各位老师，你们尝试过书写电子教案吗？电子教案的特点是能书写清晰，可是随意修改。共享也方便。资料保存也方便，便于自己以后来查阅。各位老师，不使用电子教案的一个重要

们书写教案的效率。

三、教学内容：

1、给学员展示自己的教案模板，以及使用的方法。

2、浏览word自带的一些模板样式，阐释模板在生活中，应用的方便特点。

系统默认将模板保存在“C:Documents and SettingsAdministratorApplication DataMicrosoftTemplates”

3、如何建立一个自己的模板，并应用；

4、word自带样式使用；

5、自定义样式的编辑；（样式与模板一起保存）

6、相同的样式如何在不同的模板中使用；（方法一：引入别的模板样式；）

（方法二：复制样式到其他模板中）

2010年继续教育计算机教案

下面为通过样式任务窗口，复制样式的过程。

2010年继续教育计算机教案

四、练习

五、作业：

1、设计自己模板与样式，并保存。使用自己的模板书写一篇教案。（内容简单）存放在自己的教案文件夹中。

 教学反思：

2010年继续教育计算机教案

第二篇：医学论文书写方法与技巧

医学论文是传播精神文明，推进科学发展的载体;是医学科研和临床的书面总结;是进行工作总结、交流和提高医疗技术水平的重要工具，医学论文的质量高低是反映医学科学水平和动向的重要标志。一篇好的医学论文，要求具备两个方面：其一是论文内容的科学性、先进性、实用性;其二是写作技巧上要文字简洁、观点鲜明、图表恰当。

一.撰写医学论文的基本要求

科学性：一篇医学论文的首要条件是必须有科学性。所谓科学性是指论文所介绍的方法、论点，是否用科学方法来证实，是否经得起实践的考验。这就要求： ⑴ 进行科研设计时即有周密的考虑，排除一切对结果可能干扰的不利因素;⑵ 要设立必要的对照组，甚至双盲对照研究;⑶ 对实验和观察的数据，要进行统计学处理;⑷ 无论理论研究和实验研究，对其结果的分析要从实际资料出发，得出恰当的结论，切忌空谈设想和抽象推理。

先进性(创造性)：论文的先进性，实际上是指这篇论文是否达到一定的科学水平，一篇论文尽管具备了科学性，但不一定是先进的，因为这个工作可能在数年前甚至十几年前已被别人证实过了，所以医学论文的先进性，我们可以从两个方面来衡量，一是理论水平，如原理探讨，疗效机制等是否有新的突破;二是实践水平，如诊断水平或治疗效果是否高于一般水平及技术操作是否特别先进。但不论是实践水平或是理论水平的衡量，均应与同类成果当时的现有的水平相比较，如与国外的、国内的、本地的同类课题水平比较才能给予评价。

实用性(应用性)：一是与临床联系的课题，二是可重复性。

二.医学论文的类型

一般医学刊物中刊用的文章，大致可分为以下几种类型：述评、论著(论著摘要、实验研究、诊断技术等)，病(例)现报告，临床病(例)理讨论、学术交流、综述、专题笔谈、经验介绍、讲座、简讯等。

三.医学论文的基础结构

医学论文(论著)的具体撰写，一般可分为题目、序言、材料与方法、结果、讨论、参考文献等项。

题目：论文的题目必须切合内容而简明扼要、突出重点，能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用主要由名词组成的词组来表达，且标题不宜过长(一般少于 20 字)。

摘要：全文通过什么方法，得到什么结果，资料数据，提出有意义的结论(包括阳性及阴性)。具体按四要素来书写中、英文摘要：目的(objectives)、方法(methods)、结果(results)、结论(results)、结论(conclusions)，中英文内容要一致。字数控制在 200 字左右。关键词或主题词 3 ～ 5 条。英文摘要尚应包括文题、作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市名及邮政编码。作者应列出前 3 位，3 位以上加 “et al”。

序言：过去研究的情况、方法、目的和所获得的主要成果或特点。这段文字不宜超过 100 ～ 200 字。

材料和方法：这是执行科研的关键部分，对于要进行的研究工作，必须按照实际情况，在事先： ⑴ 选择好合适的即合乎一定条件的、一定数量的研究对象;⑵ 采用一定的实验、诊断或治疗方法(包括实验步骤、方法、器材试剂、药品);⑶ 经过一定时期的观察，相同条件下的对照组，与他人结果比较并综合分析。这部分内容要求简明准确、材料完整及可信。

结果：把全部原始资料集中起来，在处理这些原始资料时，应是随机，客观地加以分析，不应有意无意地加以挑选。对于一些阴性结果，不必一一列出。尽量组织严密，符合逻辑、进行对比观察。

讨论：论文中很重要的部分，其主要任务是探讨 “ 结果 ” 的意义。

讨论的主要内容包括： ⑴ 主要的原理和概念;⑵ 实验条件的优缺点;⑶ 本人结果与他人结果的异同，突出新发现、新发明;⑷ 解释因果关系，说明偶然性与必然性;⑸ 尚未定论之处，相反的理论;⑹ 急需研究的方向和存在的主要问题。

“ 讨论 ” 的内容也以精简为原则，要能讲清楚主要的论点，已经谈过的不宜在这一节里予以重复。在结论的问题中避免以假设来 “ 证明 ” 假设，以未知来说明未知，并依次循环推论。

参考文献：列出参考文献的目的，在于引证资料(包括观点、方法等)的来源，不可从别人的论文中转抄过来。

内部资料，非经正式发表者，一般不作文献引用，为此一般要求引用文献者必须用阅读过的重要的、近年的文献为准。论著 10 条左右，论著摘要 3 ～ 5 条，综述 20 条左右。

四.医学论文的产生过程

选题阶段：论文的选题，也即是科研的选题，有时一项科研可产生多篇论文。选题过程一般可分为三步：

初拟题目：在这项工作之前必须手中有信息、资料和设想，当然可以是前瞻性研究或回顾性总结，大致可有以下几个方面： ⑴ 临床遇到的罕见病和疑难病例;⑵ 危重病人的诊治经验;⑶ 阅读国内外文献、参加学术会议受到的启发，进行技术和方法的移植研究;⑷ 新药、新仪器的临床应用，新的诊断方法及治疗经验;⑸ 上级布置或招标的题目。在初步考虑拟选题目之后，应进行全面的文献检索，避免题目类同、结论陈旧和不符合客观事实。在别人研究成果基础上寻找尚未解决的问题作为自己的研究题目。

实验研究阶段：这包括应用国外或国内的先进手段、药物、手术方法、检测等进行临床试用、观察和随访调查，并用动物或正常人作对照试验，要求详细记录各种数据及资料，作为论证和评价成果的依据。

整理、分析资料和总结阶段：对以上资料进行统计分析，绘制图表，临床分析和比较，得出显效、有效和生存率、死亡率、发病率等结论，并分析其相互关系，引证文献作对比。分析成功和失败的原因及制约因素，并对病因学、流行病学、发病机制进行论证，包括预后的估价。最后对论文作出自我评价，提出有待进一步探讨的问题。

撰写论文阶段：该详则祥，该简则简，文字简练，用语准确，恰如其氛，切忌浮夸和虚构。当然，在产生论文以前，每位作者必须学会文献检索，统计学的基础知识的 x2 检验、t 检验、f 检验、相关分析、回归运算、如何选择样本大小等，努力阅读医学情报信息和文献积累，在实践中不断总结，逐步提高写作水平，这样才能水到渠成写出真正好的论文。

五.医学论文撰写中的常见问题

科研设计的选题与立题问题 标题太长，主题不突出。标题与内容不符，或题目太大而内容贫乏。标题单调，主题不明确。关于题目要求： ⑴ 可检索性;⑵ 特异;⑶ 明确;⑷ 简短。命题方法： ⑴ 方法;⑵ 结论;⑶ 探讨。

第三篇：iphone 4自己的使用心得技巧

首先要说的是iphone 4是我的第一个苹果手机，当时6月中不知道怎么鬼迷心窍就是看上iphone 4了，怎么看怎么好，于是通宵排队，买了英版，使用到现在我不想再说什么信号啊屏幕啊，我只加了个很便宜的塑料壳，保护侧面和背面，使用的很好。到现在总结了一些使用上的心得体会和技巧，里面大部分都是自己在使用iphone 4遇到的问题最后搞定，所以适用但不仅限iphone 4，我想肯定有人也遇到同样问题，于是列举出来希望对和我一样的新手有帮助，老人们应该已经都知道了，看看就行了，谢谢大家。现在内容越来越多，我就把这里当成一个自己的心得记录逐条添加，没有顺序。

1，iphone 4下面数据线口两边的两个洞，一个是喇叭，一个是麦克风，觉得一边喇叭不响的人可以放心了，我之前就认为一边喇叭坏了，见笑了。

2，同步进去的照片是不能在手机上删除的，只能取消同步或者用ifunbox删除photos里面的东西才能删除掉。

3，设定为联系人照片的图片即使在手机上删掉还是会保留在联系人照片里的。

4，打电话时候要么贴脸近点要么就保持一段明显距离，不然可能会误碰静音或者挂掉。我一直把耳朵贴在听筒那里，就没再误操作过。

5，菜单界面按音量加减和游戏界面按音量加减所控制的是两套音量，菜单时候是铃声音量，而游戏里是游戏音量，所以不用担心互相干扰。

6，如果你到现在还没撕掉背膜，你会发现闪光灯开启的时候基本什么都看不清。

7，多任务切换如果软件都支持的话非常不错，最近越来越多的软件都更新支持表示ios 4.0 tested，抱怨qq退出就要重新登陆的只要等qq更新就可以了。

8，开启日文输入法的绘文字，可以在文件夹名称栏里加入小的图片便于区别分类。

9，一个itunes账号可以把所下载的游戏同步给5个不同的iphone，psn商店和这个一样，怕信用卡信息泄露可以先在账户管理里payment信息取消掉。

10，itunes账号下载的游戏或者你之前赶上限时免费下载的游戏，只要你下载了就是你的，以后不管新版本更新也好再次收费也好都是免费的，直接下载同步进去就可以了。

11，一个iphone在几个不同的电脑上使用，可以放心同步游戏不会被删除，itunes上所有同步都选手动，然后如果手机里有这个电脑里没有的程序，会提示你是删除还是拷贝到电脑里以ipa形式存在。

12，但是音乐和视频就不能这样，一旦在另外一个电脑同步了，那么整个媒体库就全换了。用ifunbox可以解决，把手机里的音频视频都拷贝到电脑上，重新加入到资料库，连同你想添加的新东西一起重新同步一次，这样只同步进去新的东西，而且同步之后可以把全部文件都删除掉，仅留下itunes里一个空壳列表，这样又可以加入新的媒体文件到资料库然后同步。

13，ifunbox里面有storage的选项，可以把文件拷贝拷到这个空间里，当优盘存储资料。14，图片不光有图片本体，还有缩略图，用ifunbox删的话有可能你打开后看见一个黑的缩略图或者一个黑的图片，把后台的图片浏览关闭，然后再开就没有了。黑图是程序还驻留内存造成的。

15，背面的苹果logo如果把上面的叶子补到缺的那一块是补不齐的，一开始我以为可以补完成一个完整的屁股。

16，连按两下home键可以叫出任务栏，连按3下home键的功能可以定义。

17，在不同电脑同步应用程序时，尽管程序不会丢失，但是位置会被打乱，已经放到文件夹里的又会出来，所以还是建议固定电脑同步应用程序或者备份媒体库随身带着...18，使用一些sim卡时候，设定里的一些选项会消失不见，比如我用3的sim，设置，通用，网络设定里的开启3G选项和蜂窝数据网络选项就消失了，估计默认就是开启3G并且自动

设置蜂窝数据，然后就不让你更改了。我换了一个vodafone的sim卡这俩选项就又出来了。19，用iphone 4照的照片和拍的视频直接连电脑就可以拷出来，视频大概80M每分钟，十分清晰，但是不防抖，看久了有点儿晕。

20，自己用epub builder可以做epub格式的电子书，用ibook看的时候第一次读取下面有小点点的进度，耐心等它走完再看，翻页等操作就很快了，如果是一本大概5M的书可能要等几十秒，一般的书十几秒就好，只有第一次慢。自己制作epub的时候，章节分的多一些会提升读取速度。

21，自定义铃声直接把m4r文件同步进去就好了，刚装了itunes9.2的时候里面左边分类没有铃声和书籍等选项，都是同步进去之后才有的。短信音要等越狱后才可以改，在/System/Library/Audio/UISounds里sms-received开头的6个caf文件，可以从aiff或者wav文件改名而来然后同名替换修改。

22，用iphone 4自带的邮件功能使用hotmail邮箱登陆，本来已经看过的邮件也会显示未读，而且还不能全部标记为已读，果断的用浏览器登陆邮箱了，而且据说这个问题只有hotmail的邮箱才有，google的就没事。

23，里面的歌如果不放多一点，屏幕右边不会显示字母序列方便找歌的，在itunes里可以编辑音乐信息和配封面图。

24，safari浏览器收藏夹可以先建几个文件夹，然后收藏网页的时候在bookmark里归类加入，显得很整齐，自带的那些可以删掉或者移动，很碍眼啊。

25，日历功能如果放到文件夹里面的话会有延时，比如明明7月21号了还显示20号呢，拖出来再拖进去就好了，或者干脆放外面。

26，用自带计算器，横竖功能不一样，而且在数字栏横向滑动可以删除末尾一位数字，划动方向无所谓，省的打一堆数最后还得按c

27，想选中一段话可以随便长按，然后拖动选框的两个端点，之后复制，然后在另外的输入框里按一下，粘贴。

28，打字时移动光标也可以长按，出来个放大镜，移动到要删的地方松手，删光标前一个字。

29，输入法一多，长按地球键可以直接选所需要的输入法，不用一次一次按着切换

30，safari浏览器看网页，按住链接会出选项选择新窗口打开，我现在和atomic浏览器一起用。

31，把侧面的静音开关打开后，即使照相机的快门声也没有了，方便***。

32，自带的时钟工具里可以选择定时关闭ipod，比如过半个小时自动停止播放。晚上睡觉听歌时候不用担心睡着了以后ipod还不断播放音乐

33，//private/etc/apt/sources.list.d里放的是默认的源，可以在这里删掉

34，越狱后要装openSSH，这是让你用ssh工具看到全部文件用的，appsync for ios4，这是玩盗版用的可以用itunes同步任何ipa，装完openSSH要重启，越狱后facetime和彩信消失后只要恢复一下备份，很快就恢复完毕，facetime和彩信就回来了，或者干脆重刷吧练习一下怎么刷。openssh和afc2作用基本一样，都是用来看到系统文件的，而所谓的ipa同步补丁就是appsync for ios4

35，恢复固件用umbrella自建服务器，先看看有没有自己的shsh，有的话开始TSS server后软件会自动编辑host映射苹果服务器为本地127.0.0.1，然后就在DFU模式下在itunes上按着shift选恢复和shsh表示的版本一样的系统固件就行了，最后如果有错误代码可以用umbrella踢出

36，用ifuxbox直接把图片拖到wallpaper里，会自动转换成手机可以用的格式。用oplayer

看高分辨率的rmvb还是有点微丢帧。

37，短信音只能替换那6个声音文件，但是似乎不能增加数目，我用goldwave转为aiff然后改名caf

38，先备份再删除或者重命名

//System/Library/PrivateFrameworks/TelephonyUI.framework里面的BarLCD开头的3个png，这个是上面的时间背景阴影图，bottombarbkgndlock相关的是下面的，就不怕锁屏图被挡住了，也就是人们要的锁屏透明

39，用ifile，在软件设置里打开application name选项，可以看到每个用户程序的名字，而不是一长串字母数字ID，在任何目录向下划一下屏幕会有搜索栏可以搜索文件。

40，如果强制respring的话，在设置里看使用时间和待机时间会变成一条短线，重新充满电就又有了，比如你装了需要reboot的deb就会这样。

41，cydia里可以把自己不想看到的内容更新关掉，比如我就关了所有主题相关的更新，还有墙纸和铃声，这样加快点cydia的载入速度。

42，//System/Library/LaunchDaemons里的一些plist是没什么大用的，可以删掉节约内存提高速度。具体哪些文件没用可以看这里

69，如果你在itunes里看手机容量的时候发现‘其他’离奇的大，比如超过1GB，可以看看var/mobile/Media/ApplicationArchives里是不是有东西，有的话可以删掉。如果还是很大，可以到iTunes_Control里进Music，把所有的F文件夹都删了，然后重新同步歌曲看看。通常都是之前残留的文件没有被手机识别到正确的位置造成。

70，打电话的时候可以按home退出，打开记事本一边听那边说话一遍做记录，这个我之前一直不知道，这才是后台的好用处嘛

71，关于大家纠结的掉电问题，本来那个电量百分比也不是均分的，同样是待机一晚算8小时，从充满电刚拔线的100%到95%就有点多，而从30%到25%就很正常。从100%到90%和从15%到0%都很耐用的，所以有人说什么待机一晚不掉电那肯定是从刚拔线的100%开始算8小时，这个很正常，买个手机天天琢磨比别人多掉电了百分之几，我都替你觉得亏。

72，用Installous有时候出现不能装IPA的问题，表现为error domain=nsposi，这个时候把var/mobile/Documents/Installous/Downloads这个文件夹的所有者owner改成mobile就行了。

73，有人说google地图偏移，我现在用起来大部分时间都不偏，偶尔开着地图多走了一会儿会偏，但过一会儿又正确了。我很不想装那个地图偏移补丁，于是你可以safari里打上ditu.google.cn，开启safari的定位功能，更改默认城市为你所在地，然后把这个页面存成主屏程序，你知道我在说什么，以后用这个ditu.google.cn地图包定位，我觉得准的时候更多了。同理，你还可以做一个百度地图的快捷方式放主屏上，这个更准

74，用ifile里的那个wifi标志按钮建立一个wifi host，之后在同一wifi网络下的电脑浏览器上输入ifile上显示的地址，可以和手机之间上传下载文件，应该是需要装openssh的，没装的也可以试试，没数据线时候比较方便。

75，装了kuaidial后多选联系人的时候，只有一个号码的联系人让你打钩，有多个号码的联系人让你选号码。而且地区号码前缀可以设置的，比如你想设置英国来电，可以设置+44为英国，这样国外电话也有归属地了。而且拨号的时候按上面的号码栏会有很方便的功能，比如让你粘贴号码，作者真是用心了。

76，移动的拨号界面下面有语音留言，联通的没有，这个不要再纠结了……去看对应的carrier.plist，包括为什么移动的可以编辑apn，联通的不行，都去对比着看看就明白了，天天纠结是没用的。

第四篇：教案书写与检查

鲁阳小学教案书写规范与检查的规定

教案即教学方案，是教师按照预定的教学目标和计划，经过全面准备和认真思考所写的关于课堂教学的设计方案。它是备课具体化、系统化的结果，是钻研教材、把握学生情况和选择教学方法的体现，并能反映课堂教学全过程的概貌。高质量的教案，对课堂教学起规划指导作用，可以说是提高课堂教学质量不可缺少的组成部分。

为了更好更充分地发挥教案在教学中的作用，本着“实用、有效”的原则，遵从“用教材教，而不是教教材”的基本教学理念，对教案书写规范做如下规定：

1、课堂教学设计是备课的重要环节，是教案书写的必要前提。它包括教学内容、教学目标、教学重点和难点、教学策略、学习方法、教学过程（含教学内容、时间分配、双边活动、“教学方法、学习方法”的具体实施、板书设计、课后作业等）、教学媒体（含课件）等因素。课堂教学设计既要有逻辑性，又要有灵活性；既要有层次感，又要有节奏美；既合理又合情，且符合认知规律。精心地进行合理、有效的课堂教学设计，使教案符合学生的实际情况，而不应该是让学生适应教案。

2、教案书写要体现共性与个性的统一。（1）共性要抓住关键：第一，写“准”教学目标；第二，写“活”教学过程；第三，写“实”教学后记。这样，开头有目标，中间有过程，结尾有总结。（2）个性要突出特色：在“准”、“活”、“实”的前提下，教师可以去任意发挥和选择，不拘一格。尤其是写“活”教学过程，一定要尽力体现出“活”来，充分表现出自己的个性、习惯，展示自己的特长、风格，突出自己的特色和创造性。写“活”教学过程就是不但要有教学过程，而且还要灵活多样，切忌一个模式到底。无论采取那种模式，都要抓住“教师活动”与“学生活动”两条线，把教师的主导作用与学生的主体作用都充分地体现出来。

3、教师上课必须要有教案，每节课原则上要有一个独立完整的教案，复习单课一个单元有一个完整教案，严禁不备课无教案上课。手写教案书写在学校统一发放的教案本上。教案要条理清楚，字迹工整、力求书写美观，适当用彩笔以突出重点。课本批注可作为常规教案的补充。在实施课堂教学的过程中对教案要不断充实、丰富、修改、完善，以期成为个人劳动和智慧的结晶，成为最具有价值的教学资源。

4、任课教师要以本学科教学大纲和教科书为依据，认真深入地钻研教材，在备课组统一基本知识点及重难点的基础上，独立写好教案。要求每个任课教师必须做到提前备课，课前复备；节节都备课，节节有教案。

5、教案编写的繁简详略应依据不同学科的特点和不同的课型而定。

（1）新课型指讲授的新课要求认真备课，优化教学设计，详细编写教案，做到内容详实，形式完备。

（2）习题课型（练习课型）教案要写出（或剪贴）精选的例题，提纲挈领地写出有关解题方法和解题规律或有关注意的问题。

（3）复习课型教案要在充分构思提炼的基础上，提纲挈领地写出每节复习课需要复习的范围、主要内容、知识要点和能力要求等。

（4）试卷讲评课型教案要在对学生答卷认真分析的基础上，提纲挈领地写出讲评的要点，特别是容易出错试题的原因分析，解决的办法；知识的缺漏情况和查漏补缺的措施。只对答案不是真正的讲评课。此类课型可把讲评样卷粘贴在本节教案后。

（5）综合实践活动教案应包括：活动的时间地点、活动的目的、活动的过程、活动的注意事项和应该注意发生的危险或安全等内容。

（6）阅读课、作文写作指导课（含作文评讲课）每次（两节课）可写一个相对系统的引导学生学会阅读或写作指导的教案。语文课内自读课和英语听力指导课可以编写成提纲式教案。

除新课型教案应当相对详写之外，其余课型可根据教学实际，当详则详，当简则简，实用为上，有效为宜，但不能无教案上课。严禁使用旧教案上课。

教学检查是学校教学常规管理的手段之一。教导处每月检查一次。教案数量按本学科实际开设节数计算。检查形式可为：教导处指导教研组长普查、教导处抽查。

检查内容：

（1）统计教案数量；

（2）教学环节是否完整；（3）是否有教学目标和教学反思（教学后记）；

（4）书写是否整齐；（力争用楷书或行楷，避免用草书；字体大小适度，字距行距整齐、清晰）。

（5）存在的主要问题。

每次教案检查后，教务干部应在组内对教案的优缺点进行评价，评出优秀教案。对存在问题较多的教师应及时谈话，并给予具体指导。

教务处在每学期末汇总并通报每个任课教师的教案数量；每学期期末教研组长要对组内每一成员的教案给予综合评价，确定等级，报教务处，记入个人教学档案。

作为常规的教案，应包括以下几点内容：

（1）课题：即章节标题或核心内容。

（2）授课时数：一般语、数、外以两课时为一个教学单元，其他学科一个课时为一个教学单元。

（3）教学目标及要求：包括知识、能力、技能和思想教育等方面的目标及要求。

（4）教学重点及难点：教学的重点、难点是教案必不可少的重要组成部分，对于教学重点、难点的把握应准确无误。

（5）教学方法: 讲授法、讨论法、演示法、实验法、练习法等。

（6）实验仪器及教具：要写清实验所用仪器、器材的规格、数量。教具可填写模型、挂图、投影仪、电脑平台等。

（7）教学过程：是教案的主要部分，应包括教学的主要内容及程序安排、时间分配。其中组织教学、复习导入、新授课、课堂练习、技能训练、小结、布置作业等环节，都应在教案中明确地体现出来。

（8）板书设计：应针对重点、难点、主要定理、公式等进行设计，要求精美、简洁、实用，能体现目的性、针对性、概括性、条理性、灵活性、审美性、感染性等特点。

（9）教学反思：课后及时把授课中的感受记录下来，以便今后进行改进。课后记录可以包括：教案的执行情况、教学目标是否达到、教法的选择和应用效果如何、学生的反映、疑难问题、典型错误、经验体会、存在的问题、今后教学建议、资料索引等。

第五篇：课题4 化合物化学式的书写的教案

课题4 化合物化学式的书写及读法

学习要求：

1、记得一些常见元素和原子团的化合价；

2、能读写常见物质的化学式

学习重点、难点：会书写化合物的化学式 学习方法：讲练结合 内容分析：

本节课包化合价的应用和化学式的书写两部分内容。化学式的准确书写，是本节课的重难点，这里面需要记忆的内容太多，教师要适时地引导和加强练习。

学情分析：学生对常见的元素、原子团的化合价记忆不牢固，元素符号书写不规范，教学中要注意强化。

教学时间：2013年10月21日上午第四节 上课地点：245班教室 教学过程：

一、以下练习引入化合物化学式的书写

氮气—N 氖气—Ne2 氧化镁—MgO 二氧化锰—MNO2 硫化钠—SNa2

碳酸钠——NaCO3 氢氧化钠——Na(OH)通过练习归纳书写化学式要注意的事项：

1、元素符号的书写要规范

2、书写化学式时要正左负右

3、化合价的代数和要为零（书写原则）。

二、化合物化学式的书写及读法

1、书写原则：化合物中各元素化合价的代数和为零(化合价为零的原则)练习1：五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 一氧化碳 二氧化碳 二氧化锰

书写步骤：一排，二标，三交叉（化合价为零的不交叉），四整检

练习2：氧化钠 氯化铝 氯化铵 氯化氢 硝酸钡

氧化镁

氢氧化钠

硫酸亚铁 硫酸铝 碳酸钠 氢氧化铁 氯化钾

氯化钠 氯化亚铁 氧化钾 氢氧化钙 硝酸银 硫酸铁 氯化铜 氯化锌 碳酸钠

（分层次进行以上练习，总结学生的学习情况及学生反馈的问题）巩固练习：

1、地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式为。

2、书写下列物质的化学式

1）液氧

2）水银

3）水 4）氧化钠

5）氢氧化钙

6）硫酸钾

7）硝酸铝

8）硫 9）硫酸铵

10）氯化铁

11）硫酸亚铁

3、下列物质的名称与化学式相符的是（）

A.硫酸亚铁（FeSO4）

B.氧化铁（FeO）C.硫酸钠（NaSO4）D.氯化铜（CuCl）

教学反思:

1、学生对旧知识点的巩固不到位（教师平时监督不力）；

2、对学生个体的关注度不够。