教科版八上思想品德《复习3-走自己的路》学案

第一篇：教科版八上思想品德《复习3-走自己的路》学案

复习第三单元 走自己的路

【知识要点】

1.什么是从众？

大家怎么认为、怎么做，自己就怎么认为、跟着怎么做，心理学把这种现象称为从众。从众现象主要表现为心理从众和行为从众。从众具有两重性，既有积极作用，也有消极影响。2．从众现象的积极作用？

①有利于提高团队活动效率。②有利于增强个人安全感和自信心。③有利于学习他人经验等。3．盲目从众的消极影响？

①阻碍个人的发展。②影响集体的事业。③容易导致青少年违法犯罪。4．盲目从众的原因？

①缺乏独立思考和明辨是非的能力是主因。

②社会群体的压力和影响。③缺乏抵御不良诱惑的能力。5．怎样克服盲目从众，走向自主？？ ①独立思考，明辨是非。②自主选择，勇于负责。

③心中有原则，增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵御外部不良诱惑。6．“追星”的原因？

①在明星身上，似乎找到了现实生活中得不到的东西，似乎看到了已经实现的理想。②满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要。

③寻求刺激、追求时尚、流行与浪漫。

7．怎样正确看待追星？（追星的利与弊是什么？）①追星在青少年中比较普遍存在，有一定的合理性。

②追星本身无所谓好坏，但怎样追星，追到何种程度，却有是非利弊之分。③盲目追星，就会丧失自我，妨碍学习，影响生活。④理性追星，就会成为我们成长的动力。8．如何超越崇拜，走向自我？（怎样追星？）

①全面评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足，既要看到其成功的结果，也要看到其成功背后的奋斗和艰辛。（或：用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像。）②追寻自己的理想，选择自己的道路，相信我们自己，成为我们自己。

③让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，学习他们的优秀品质，超越崇拜，走向自我。

【专项练习】

1．近年来，随着文化市场的开放，日韩文化也进入了中国市场，形成了“日韩流”现象。校园内，一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。小雯的发型一夜之间变成了红色，衣服也成了所谓“张扬个性”的怪装。

(1)小雯的行为是什么行为？

（2）这种行为会带来什么危害？

（3）要克服这种行为，我们应该怎样做？

2．17岁的偏瘫少年周枫离家出走，从湖南追到上海、北京直到广州，期间住过20多个救助站，再将救助站的微薄资助一点一点积攒起来用来购买昂贵的演唱会门票，就是为了寻找自己的偶像周杰伦。在周杰伦广州演唱会上，当知道见周杰伦无望时，万念俱灰的周枫在看台上一口气服下了30粒安眠药。

（1）结合周枫的经历，谈一谈对青少年追星的看法？

（2）作为追星一族的中学生，应该怎样看待所崇拜的偶像？

（3）作为中学生，你认为应该怎样对待明星与偶像？

第二篇：思想品德：第三单元《走自己的路》复习检测(教科版八年级上)（最终版）

思想品德第三单元测试卷

姓名：班级：学号：得分：

一、单项选择题(每小题1分，共25分)

1．“我看到别人怎样讲，自己就跟着怎样讲。有几次我看出有点不对头，但别人都这么说了，我也就跟着这么说。”小叶的话反映了生活中一种常见的现象：()

A．追星B．从众C．附和D．崇拜

2．“盲目追随别人的人，追随不到什么。”这句话说明：()

A．从众有积极作用B．从众有消极作用

C．从众既有积极作用，也有消极作用D．从众的好处很多

3．青少年避免盲目从众的重要途径是：()

A．别人说过的话决不说B．别人做过的事决不做C．别人走过的路决不走

D．全面地发展自我，特别是增强自主做出合理的、负责任的选择和行动的能力

4．美国有个富翁，规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天，并称之为 “孩子谋生日”。每当这一天的早晨，富翁亲自驾车几十公里，把孩子送到闹市区，赶下车，令其自己想办法谋生一天，傍晚他再驾车把儿子接回来，尽管往返所消耗的汽油费远远超过儿子一天的生活费，但这个富翁却乐此不疲坚持这样做。对此，你的理解是：()

A．这个父亲太残忍，没有照顾好孩子的生活B．美国人的观念很奇特

C．从小注重培养孩子的独立自主能力D．这个孩子没有独立自主精神

5．谁能够及早具有人生需自立的紧迫感，及早作准备，谁就能为将来：()

A．埋下心理隐患B．自立于社会争得主动C．取得巨大成就打下基础D．平添烦恼 6．八年级10班的同学对关于“社会流行”有如下认识，你认为正确的是：()

A．只要流行的东西就是好东西B．追求流行，能让我们获得很多

C．对于社会流行，我们不可盲目效仿D．你不追随流行，就会被社会淘汰

7．小林见别人学篮球，自己也跟着学，见别人画画，自己也跟着学，还没几天又跟别人学弹琴，结果，一年过后什么也没学成。他这种表现是：()

A．一种培养高雅情趣的重要途径B．一种盲目从众不健康的心理

C．一种兴趣广泛的优点D．一种兴趣单一的缺点

8．盲目从众会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于身心健康发展。因此我们：()

A．不参加未经学校批准的活动B．不能与他人一起参加课外活动

C要择其善者而从之，其不善者而改之D-要坚信只有自己参加的活动是健康的9．青少年“追星”是：()

A．一种较普遍的现象，有一定的合理性B．一种反常现象

C．青少年独有的心理D．一种危险的信号

10．以下从众行为，你欣赏的是：()

A．一人走路抄近道践踏草坪，后面就有人跟着践踏草坪

B．一人不排队，后面就有人跟着拥挤过来C．一人把垃圾扔在不该扔的地方，后面就有人跟着把垃圾往那里扔

D．一人向灾区捐款捐物，后面就有更多的人跟着捐

11.小刘很喜欢自己的偶像，当他没有心思读书时，想想他们就会获得动力，这是因为（）A、偶像能让自己学习进步B、偶像能让自己生活更好

C、偶像是自己成长的动力D、偶像是自己的绊脚石 12.对于明星、偶像，中学生应该（）

①让他们的奋斗精神成为自己前进的动力 ②崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质 ③用理性的态度看待明星、偶像 ④模仿明星的一举一动

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

13、青少年崇拜F4的英俊潇洒，孙燕姿的活泼，周杰伦的酷„„虽然他们都在唱自己的歌，表达自己的情感，但是你我却能从中或多或少地找到自己的影子。这说明（）

①青少年“追星”可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要 ②青少年“追星”是为了寻找

刺激、追求时尚与流行、追求浪漫的需要 ③青少年“追星”是为了满足自己的心理需求 ④青少

年“追星”都有积极的作用

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

14、下列对自主的理解不正确是：()

A、做出选择或行动前，独立思考认真分析，做出合理的决定B、既是一种权利，又是一种能力

C、自主就是标新立异、与众不同D、遇事有主见，能对自己的行为负责

15、下列有利于培养独立自主的是：()

A、小明每天早晨六点起床早读，不需要父母督促 B、小王一碰到难题就想“参考“别人的作业C、小张做完作业后总让父母收拾书桌和课本 D、小严做什么事老拿不定注意，总想问别人的意见 16、“我愿是一片晶莹剔透的雪花，在寒冷的夜空中飞舞，停留在你心灵的窗户，为你的梦添上

绚丽的色彩；我愿是一滴轻柔的雨滴，为你荒漠的心灵送去甘露，滋润你孜孜的期盼，为你的梦

送上甜美的祝愿。”诗的寓意给我们以下启示：()

A．中学生要学会负责，在承担责任中健康成长B．中学生要学会负责，承担关爱集体的责任

C．中学生学会负责，有助于实现远大的理想D ．中学生学会负责，有助于获得幸福的生活和有意义的人生

17．关于“从众”的说法正确的是：()

①从众是大家怎么认为，自己就怎么认为②从众是大家怎么做，自己就怎么做③从众是多数人

怎么想，自己就跟着怎么想④从众是多数人怎么做，自己就跟着怎么做A.①④B.①②C．③④D．②③

18．从众现象往往反映在人们的——方面：()

①．学习习惯② 业余爱好③消费方式④ 生活习惯

A.②③B.①②③C.①④D①②③④

19.中学生容易盲目从众的原因是：()

①中学生知识少、阅历浅②受阅历、经验和知识等方面的限制，思想还不成熟

③缺乏独立思考、缺乏明辨是非的能力④中学生敢做敢为、自信心强

A.①②B.①②③C.①②③④D.②③

20．小茜原来是一个非常文静、气质优雅的学生，同学们都很喜欢她。后来，小茜开始盲目地“追

星“，还染黄头发，去歌舞厅，与所谓的“朋友”一起玩牌赌博，许多同学渐渐地疏远了她。由

于好奇，她又染上了毒品，依法受到处罚。对小茜发生变化的原因认识正确的有：()

①受猎奇和盲目从众心理的驱使．②自控能力差③辨别是非的能力不强④交友不慎 A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④

21.择其善而从之，其不善而改之。”这句话说明（）

①不要盲目从众②要有明确的是非观念，能够独立思考③人云亦云，随波逐流

④选择正确的去做，并敢于对他人的错事提出反对意见

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

22、我们崇拜偶像是为了有一天能超越他们。为此，我们必须（）A、加倍努力，因为要超越他们必须有实力B、收集他们更多的资料 C、想办法和他们见面D、尽量模仿他们

23、据报道，青少年犯罪的特征之一是团伙犯罪。这说明青少年容易（）A、团结B、胆量不足C、受到团体压力D、严重犯罪

24、有部分同学喜欢偶像到了疯狂的程度，可以不睡觉、不吃饭、不到学校学习。他们的行为是（）

A、错误的B、可以理解的C、不可理喻D、很让人欣赏 25“人云亦云”、“随波逐流”是（）

A、积极的从众现象B、尊重别人的表现C、善与人交往的表现D、消极的从众现象

二、判断分析(共6分)

1．父：你是怎么开始吸烟的?

儿：最早是几个同学让我吸的。父：你不知道吸烟危害健康吗?儿：知道。

父：那你为什么还要吸呢?

儿：当时他们几个都在吸烟，我觉得好像不吸不行，也就吸了。儿子的言行你是否赞同?为什么?

2．小明学习成绩不理想，看到许多好友都穿名牌鞋，非常羡慕，但是自己的爸爸、妈妈工资都不高，买不起。于是，他就向几个同学借钱也买了一双，穿着名牌鞋来到学校，许多同学投来了羡慕的目光，一些同学还围过来欣赏，小明感到很快乐。请评析小明的做法。

三、材料分析题

材料一：在影视歌坛中，我最喜欢古巨基。他是偶像派歌星，让人觉得明快、青春和活力。我很喜欢他的身材、发型。

材料二:现时的所谓偶像，又有什么值得我们去模仿的呢？难道一身奇异服饰，一头七彩的头发、“千疮百孔”的耳朵等就值得我们模仿吗？我是绝不认同这些偶像的，能对国家，对人类有所贡献的人，才是我们心目中的偶像。

(1)你喜欢的明星、偶像哪些方面值得你崇拜？（2分）

(2)怎样才能做到确立自我，成就自我？（3分）

(3)谈谈追星的利与弊。（6分）

2．近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术也进入了中国市场，形成了“日韩流“的现象。在校园内，一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。小依的发型一夜之间变成了红色，衣服也成了所谓“张扬个性”的怪装。请问：

(1)小依的行为是什么行为?（2分）

(2)这种行为有什么危害?（3分）

(3)在现实生活中我们应该怎么做?（3分）

问答答案

二、1.不赞同。因为儿子的言行属于盲目跟从他 人的从众行为。这会弱化自我意识，使人是非不清，阻碍个人的发展，更严重的还可能导致青少年违法 犯罪。2．小明的做法是错误的，这属于追求时尚 的一种从众心理。(结合材料总结出盲目从众、虚荣 的危害，言之有理均可得分)

三、（1）成功背后的奋斗精神和优秀品质。（2）参考课本P74的第一、第三自然段。(3)①正确的追星有利于培养自己的品质、兴趣、爱好和追求，让人精神生活丰富 ②盲目的崇拜明星、偶像，会使人丧失自我。防碍学习、影响生活。

2．(1)盲目从众行为。(2)弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的 发展。扼杀创新精神和创造力，严重的还可能因此而 违法犯罪等。(3)学会独立思考，提高明辨是非的 能力；学会自主选择，勇于负责；以理性的态度看待 偶像，不盲目从众。

第三篇：教科版思想品德八上《5-男生女生之间》学案

第五课男生女生之间

【新闻播报】 【自主探究】

1.怎样正确认识男女生交往？

①男女生交往很，有利于获得更多友情和学习机会

②男女生正常交往，既有利于个人，也有利于班级。③男女生交往不当，就会损害，影响。2.怎样与异性同学正确交往？

①男女生交往要遵循和原则。

②男女生交往要注意一些具体事项如、、等。

【当堂检测】

1.进入青春期后，很多同学不知道如何和异性交往，你认为以下方式中不可取的是（A.自然大方地进行交往，不必扭捏B.要尊重对方的人格、意愿

C.在学习中男女生不要一起交流问题D.学会自爱、自重

2.男女生要以恰当的方式进行交往。“恰当的方式”主要包括（）

①男女同学在青春期要秘密交往②交往时应自然大方

③要把握分寸，真诚适度④相互关心，相互帮助

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

3.对男、女同学之间的交往，正确的看法是（）

①男女同学交往会荒废学业②男女同学交往不能过分亲密，超出友谊范围③男女同学交往一定会彼此激励④男女同学相处应讲究一定的原则和艺术

A.①②B.②④C.①④D.③④

4．男女同学之间交往，应该做到（）

①互相学习，取长补短②遵循自然和适度的原则③抵触、封闭④注意分寸，我行我素 A.①③B.①③④C.①②D.①②④

5.男女同学正常交往，有利于形成团结的班集体氛围，但男女同学交往时需要（）①正确认识，坦然处之②相互体谅，彼此尊重 ③热情大方，不拘小节④相互关心，相互帮助

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

6.据调查，处在紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题，而是与异性交往的问题。男女同学之间进行正常、健康的交往，应该（）

①既要相互尊重，又要自尊自爱②热情大方，不拘小节

③既要放开自己，又要掌握分寸④既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.大龙学习成绩优秀，总有很多同学向他请教问题，其中也有很多女同学。时间长了，妈妈就担心大龙会因为和女同学交往多了影响学习。大龙可以运用哪些知识来消除妈妈的顾虑（）①不与异性同学交往无异于放弃了一半朋友②自己以后注意，不再和女同学交往了 ③不与异性同学交往就失去了与异性同学相互学习的机会

④异性同学正常交往不仅有利于身心健康，而且有利于形成团结的班级氛围 A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

8.女生小璐和男生小宇是邻居，他们互相关心、互相帮助。于是班上就开始有人悄悄议论他们“早

恋”。小璐知道后，心里非常苦恼，也很困惑。对此，我们的正确认识是（）

①男女生之间要少说话，保持一定的距离②早恋有坏处也有好处，所以不提倡，也不必反对

③异性交往，要讲究交往的艺术④异性同学之间纯真的友情，有利于我们健康成长

A.①②B.③④C.①③D.②④

9．小菲在日记里写道：李晓的成绩特别好，还特别爱帮助别人。我什么问题都喜欢问他，他很高兴

为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕别人这样说，从

此我便躲着他，他也疏远我了。

（1）你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。

（2）你认为男女生之间应如何交往？）

第四篇：九年级思想品德复习教学案第7课 走科教兴国之路

九年级思想品德复习教学案第7课

走科教兴国之路

课

件www.xiexiebang.com 九年级思想品德复习教学案第7课

走科教兴国之路

一、知识网络结构：

科教兴则国兴

时代的选择

面对竞争与差距

走科教兴国之路

科技创新

赶超一流

创新是关键

教育创新

人才蔚起

二、基础知识：、为什么要大力发展科学技术？（科技的重要性）

（页）

答：（1）实践证明，一个国家和民族的命运与其

的发展息息相关，一个国家，一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。

（2）

是第一生产力，它决定着 的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的 和

。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促使经济的飞速发展，给社会生活

带来巨大变化。

已成为推动经济发展

的因素。

2、教育的地位及作用如何？（页）

答：百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在。

是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠

。教育的根本任务是

。当今世界，教育越来越成为提高一个国家 的基础，教育水平的高低决定着，决定着，并最终决定着。

必须对科技、教育、人才三者的关系有一个清醒的认识。

3、当今世界，以

和

为核心的新科技革命浪潮席卷全球，哪个国家掌握了先进的科学技术和人才资源，哪个国家就能在竞争中赢得主动。（页）

4、目前我国的科技与教育的差距：（页）

建国以来，特别是党的十一届三中全会后，我国科技、教育事业取得了辉煌成就，在生命科学、生物技术、能源、载人航天等高科技领域已跻身世界前列，各级各类教育也有了长足发展。但

看，我国科技和教育的发展水平还

，与发达国家相比还有。

我国科技教育相对落后的状况逼迫我们必须做出正确的选择。

5、我国为什么要实施科教兴国战略？（页）

答：我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在

面临着巨大压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施

战略，把

放在 的战略地位。大力发展科技，尤其是，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的。我国实施

战略，是时代的正确选择。

6、为什么要鼓励科技创新？（页）

答：

是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是

。我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，无疑是一个重要的途径。但是，要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠

。因为只有把科技进步的基点放在增强，才能实现我国科学技术的发展，真正掌握发展的主动权。没有，就要受制于人，没有

，就不可能赶超发达国家。

7、为实现科技创新，我国正在从新世纪中国发展的战略需要出发，瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标，充分发挥 的创新主体作用，加速培养创新人才，并采取一系列重大措施，全面增强科技创新能力。（页）

当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。解决我国经济社会发展中的突出问题，根本要靠科技进步和创新。科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。

8、为什么要进行教育创新？（页）

答：科技创新，为本。

是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的 和。

9、教育体制改革的措施有哪些？（页）

答：大力发展，为人才的成长奠定坚实的基础；构建

、和 的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；大力实施

，深化课程改革，注重培养学生的、和。

要树立人才资源是第一资源的观念，加强人力资源能力建设，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人员和一大批拔尖的创新人才，积极营造人才辈出、人尽其才的社会氛围。

0、我们每个人都希望自己将来能成为国家所需要的 人才，为此，在学习生活中就要从转变

做起。符合素质教育，有利于培养创新精神和实践能力的学习方式主要有

、、等，我们要根据自己的特点，找到适合自己的 和

，进行

学习。（页）

1、创新就在我们身边，就在我们的 中。创新是

、的行动，是

、人生追求。（页）

创新不是科学家的专利，是我们每个人都应该和能够做到的。我们应在日常学习生活中勇于创新，善于创新。

2、青少年怎样争做创新型人才？

答：一是要在学习生活中从转变学习方式做起，勤于动脑动手，敢于质疑，培养求异思维，进行创新性学习，而是要从日常学习生活中做起，做到有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。

3、科教兴国，学子任重。当今社会是

社会，是人们的普遍观念。我们唯有不断学习，不断创新，才能在人生的征途中有所作为，为国家的科技进步和经济发展作出自己贡献。（页）

三、巩固练习：、XX年1月9日至11日，全国科学技术大会在北京举行，胡锦涛香火锝国家最高科学技术奖的叶笃正和吴孟超颁发奖励证书和奖金。国家重奖科技人员的这一举措（）

①说明党和政府尊重科学、尊重知识、尊重人才②说明党和国家积极实施科教兴国战略

③说明党和政府把发展科技事业作为一切工作的重心来抓④有利于维护社会公平

A、①②③

B、①②④

c、②③④

D、①③④

2、上题中的举措对我们青少年的启示是（）

A、要把个人的荣誉作为自己追求的最高目标

B、只有杰出的科学家才对社会有贡献

c、要努力学习，注重培养自己的创新精神

D、我国职业分工存在高低贵贱之分

3、在拥有自主知识产权的生产技术方面，我们生产的汽车品牌90%是国外的，我们的机床生产技术70%是国外的，我们的药品生产专利的90%是国外的，这说明（）

A、要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠引进国外先进技术

B、中华民族缺少创新精神

c、科学技术是第一生产力

D、我国的科技创新能力有待进一步提高

4、上世纪初，西方发达国家科技对生产力发展的贡献率只有18%左右，而现在已经达到80%，这表明（）

A、科学技术是第一生产力

B、发达国家对科学技术非常依赖，劳动者已经不再重要

c、百年大计，教育为本

D、发达国家科技发展迅速，其他方面发展落后

5、下列对教育的认识正确的是（）

①人才的培养主要靠教育②教育的根本任务是培养学习成绩优秀的学生③教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量④教育是提高一个国家创新能力的基础⑤教育最终决定着一个国家和民族的兴衰成败

A、①②③④⑤

B、③④⑤

c、②④⑤

D、②③④

6、XX年，某市中考招生继续实行优录政策，其中包括对在“创新素质实践行”活动中取得优异成绩的初中毕业生给予加分录取。这一规定意味着（）

①创新精神和实践能力是当今社会对人才的客观要求②该市重视培养人才，鼓励创新

③该市中考重视对学生综合素质的考查④学习书本知识并不重要，重要的是参加社会实践活动

A、①③④

B、①②③④

c、②③④

D、①②③

7、材料一：XX年1月9日，第四次全国科技大会在北京隆重举行。党和国家重奖为国家科技事业作出重大贡献的科技工作者。胡锦涛发表了题为《坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话。讲话中强调，建设创新型国家，核心是把增强自主创新能力作为发展科技的战略基点；就是大力推进理论创新、制度创新、体制创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。

材料二：十届人大四次会议通过的《政府工作报告》指出，要以建设创新型国家为目标，加强国家创新体系建设。

（1）

党和国家重奖科技工作者，建设创新型国家的依据是什么？

（2）

请你列举我国在科技、制度、理论、体制方面的创新实例。

（3）

作为国家的小主人应立志为提高我国自主创新能力作贡献，这里请你为自己制定一个培养创新能力的行动计划。

8、材料一：据统计，发达国家科技对经济增长的贡献率已由20世纪初的2%—20%上升到90年代的70%—80%。

材料二：

三国科技实力对照表

国家

美

日

中

分值

00

89.3

58.57

三国符合科学条件的人口比例表

国家（地区）

美

欧盟

中

占总人口比例

6.9%

4.4%

0.3%

材料三：从XX年起，为了大力推动科技进步和创新，努力实现我国生产力发展跨越，党中央、国务院局定设立国家最高科学技术奖。

（1）

材料一、二分别表明了什么？

（2）

材料三表明我国正在实施什么战略？

（3）

你认为如何提高我国民族创新能力？

9、袁隆平院士突破经典理论的禁区，提出水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。从推广种植杂交水稻以来，已累计增产5000亿公斤。袁隆平被人们称赞为“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”。

（1）“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”，这说明了哪些道理？

（2）袁隆平的成功对我们有什么启示呢？

（3）我们青少年应怎样培养创新精神和实践能力？

10、为了培养同学们的创新能力，鼓励同学们参加创新实践，某校决定开展一次“科技活动周”活动，请你参加并完成以下活动：

（1）

请你为“科技活动周”设计两条宣传标语。

（2）

为了使这次“科技活动周”搞得生动活泼、内容充实，请你设计三种活动方式。

（3）

请你围绕你社会的一种活动方式，谈谈你打算为开展这一活动作怎样的准备。

（4）

请你为这次“科技活动周”活动撰写一份总结性发言提纲。

课

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第五篇：八上古诗复习学案

生本高效课堂九年级语文学科导学案

编号： 日期：2013-3-16 班级： 姓名：

课题：课内古诗文复习----八上

【早读课目标】

大声朗读并背诵八上的古诗文。【自学目标】

1.背诵、默写诗词名句。

2.把握诗词内容，理解作者的感情，鉴赏诗词中的名句及艺术手法等。3.提高古诗文的鉴赏能力。【自学导引】 一、七律·长征（毛泽东1935年10月）

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，《七律·长征》赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，表达了积极的乐观主义精神。

1．首联在全诗中所起的作用如何？首联是全诗的总纲，既充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，也为全篇定下了轻快豪迈，气度不凡的基调。

2．颔联，把五岭的“逶迤”，乌蒙的“磅礴”和“腾细浪”“走泥丸”合在一起说，矛盾吗？为什么？

把它们合在一起说看似矛盾，其实是一种反衬手法，作者把绵延不断的五岭和巍峨高大的乌蒙分别比作“细浪”和“泥丸”，极言其小，是为了表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气魄。

3．颈联中“寒”“暖”应怎突出样理解，谈谈你的看法。

“寒”和“暖”都是写人的感受。前句突出金沙江水流湍急，惊涛拍岸，两岸悬崖峭壁，地形险要。后句突出大渡河卢定桥险恶的环境，“寒”和“暖”相互对照，状写了红军征服“万水”途中所战胜的两种异乎寻常的艰难，突出了红军克敌制胜，一往无前的大无畏精神，照应首联，抒发了红军战士把“万水千山”视为“等闲”的豪情壮志。

4．尾联表达作者怎样的情感？ 充分表达了作者对红军第二，四方面军广大指战员的殷切希望和信任，更表达了他对夺取长征全部胜利的信心和革命乐观主义精神。

二、春望（唐 杜甫）

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪（zān)。

译文：国都已经残破，只有山河尚存，京城春天满目凄凉，到处草木荒深。花都感伤时事而落泪，鸟都怅恨而叫得惊心。战火长时不息，一封家书都很难得到。愁白了的头发越搔越稀少，简直就梳不成发髻插不住簪。

1.《春望》这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

《春望》这首诗表达诗人感时恨别、忧国思家的思想感情。

2.诗人前四句描绘了哪些景物？诗人是怎样用景物来衬托这种感情的？

前四句描绘景物：山河、草木、花、鸟。以景衬情，既以京城的荒凉景象作正衬，又以春天的美好景象作反衬，处处照应，意在言外。

3.说说“国破山河在，城春草木深”两句诗中“破”字和“深”字的深刻含义？ “破”“深”二字写出了安史之乱时长安城里萧条凄凉的春景，渗透了诗人忧时忧国的无限沉痛之情。

4.赏析名句“烽火连三月，家书抵万金。”

这句诗用对偶手法，用质朴的语言道出了战火纷飞的年代，道路阻塞.音讯隔断时的内心感受，容易使人产生共鸣，因而成了千古传诵的名句。诗中烽火本指（古代打仗时传递信息的烟火）。这里指（战争）。“烽火连三月”写战乱频繁。“家书抵万金”表现作者（思念家乡和亲人）的真挚感情。

6.体会“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的抒情方式及含义。

诗人采用比拟的手法，说花也因感伤时事而流泪，鸟也因离别而惊叫，这是诗人以含情之眼视物，故物也有情，以物情写人之情，委婉曲折，真挚深沉。

三、泊秦淮（唐 杜牧）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

译文：迷蒙的烟雾笼罩着寒江，小洲白沙上映着银色的月光，夜晚我停泊在秦淮河岸，正临近酒家所在的地方。歌女不知道亡国的遗恨，仍在对岸把《玉树后庭花》声声歌唱。

1.“烟笼寒水月笼沙”创造了怎样的环境气氛？创造了一种朦胧、迷茫、空幻、冷漠的环境气氛。

2.“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，作者对此态度如何？

《后庭花》是亡国之音，晚唐王朝即将重蹈覆辙之时达官司显贵沉湎声色，腐化堕落，作者对此无比愤慨和忧虑。表达了忧国忧民的思想感情。

3.“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”是批评歌女吗，为什么？ 不是。而是一种曲笔，字面上是批评商女，其实一是斥责陈后主君臣轻荡招致危亡；二是揭露达官司显贵沉湎声色，腐化堕落；三是忧虑那即将重蹈覆辙的晚唐王朝的命运。四、十一月四日风雨大作（南宋 陆游）

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

译文：我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀； 还想着替国家守卫边疆。夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

1.“僵卧孤村”，处境本来寂寞凄凉，但诗人并“不自哀”这是为什么？这首诗表达了作者什么样的思想感情？“不自哀”的原因是“尚思为戍轮台。”因为诗人日夜思念的是抗击敌人，收复失地，一个以国家安危为重的人，是不会为自己的年老体衰而悲哀的。这首诗表达了作者强烈的爱国主义思想，渴望收复失地.渴望为国战斗的豪情。

2.说说“风吹雨”的含义。“风吹雨”在这里含有两层意思：一是写眼自然界的风雨，二是象征意义，它象征南宋王朝风雨飘摇的命运，有倾覆的危险，诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，使“铁马冰河”的梦境和“为国戍轮台”的壮志有机地融为一体。

五、过零丁洋（南宋 文天祥）

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。

译文：自己由于数读经书，通过科举考试，被朝廷选拔入仕做官。在频繁的抗元战斗中已度过四年。大宋国势危亡如风中柳絮。自己一生坎坷，如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。自古以来谁能永远不死，死后我也要留下这颗精忠报国的心光照史册。

1.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗表现了作者怎么样情操？

这两句诗以磅礴的气势.高亢的情调，表现出文天祥为正义事业而舍生取义的高尚节操。2.仔细体会最后两句诗的丰富的内涵。

（1）人总有一死，但要死得有价值，要能光耀史册。（2）为民族、为正义而献身，死得其所，重于泰山。

3.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗的作用。（1）对过去战斗经历的回忆（2）忧国忧民的表现（3）点题。

4.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。

5.结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。

六、送杜少府之任蜀川（唐 王勃）

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

译文：古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。透过迷漫的风烟似乎能望见巴蜀的五大渡口。我之所以有依依惜别的情意，因为你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有了知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。

1.品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中蕴含哲理的理解。诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。

2.感悟诗人的情怀，说说这首诗为什么在古代送别诗中是别具一格的。这首诗摆脱了一般送别诗常有的感伤凄楚的情调，而以积极乐观的态度，劝勉友人欣然赴任，表现了宽阔的襟怀和奋发进取的精神。

七、已亥杂诗（清 龚自珍）

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起这一起身，从此就是天涯海角了。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。

1.全诗抒发了作者怎样的情怀？

全诗抒发了自己辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、勇于献身为国家效力的情怀。

2.赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春泥愿培育出更多新花。作者移情于物，形象贴切，构思巧妙，寓意深刻。作者以落花自喻，表达自己辞官后志在培育一代新人的愿望。

八、望岳（唐 杜甫）

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

译文：五岳之首泰山的景象怎么样？在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。由于大自然的偏爱，给了这儿神奇秀丽的景色，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。层层云 3 升腾，心胸荡然，极力张大眼睛把飞鸟归山映入眼帘。定要登上泰山的顶峰，那时俯瞰群山会是多么渺小！

1.品味“会当凌绝顶，一览众山小”两句诗，简述你对其人中蕴含哲理的理解。

这两句诗蕴含着深刻的哲理，富有启发性和象征意义。这两名诗，洋溢着杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气，从中可以看出诗人杜甫不怕困难.敢于攀登绝顶，俯视万物的雄心壮志。

2.诗中是怎样扣住一“望”字来写景的，据此简述本诗写景的顺序。全诗不着一个“望”字，但句句都在写向岳而望。就距离而言，“望”自远而近，首联写远望；颌联写近望，颈联写细望；就时间而言，“望”是自朝至暮，进而由望岳想像将来登岳远望之情状，全诗紧扣一个“望”字着笔，描写望泰山所见所感，使一“望”字贯穿始终，成为全诗红线。

3.诗中描写泰山的奇丽和高大形象的诗句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。4.“阴阳割昏晓”一句，突出了泰山怎样的特点？雄伟高大

九、钱塘湖春行（唐 白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

译文：走在西湖边。从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片.。几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。

1.这首诗突出一个“春”字，处处透出早春的信息，说说诗中哪些词表现了“早”？ “初平”的“初”，说明秋冬水落，春雨使湖水刚刚涨平；“早莺”的“早”，“新燕”的“新”，说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢，“渐欲”的“渐”，说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候，“浅草”的“浅”，说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。

2.这首诗写出了早春的哪些美丽的画面？

描写了早春的画面：水面初平，早莺争暖树，新燕啄春泥，乱花迷人眼，浅草没马蹄。3.能不能将诗中的“几处”、“谁家”分别改为“处处”、“家家”请说说你的理由。不能。因为诗中所写是早春之景，“几处”和“处处”、“谁家”和“家家”的数量、范围不同；“几处”、“谁家”更能给人春光乍见之感，如换成“处处”、“家家”写得就不是早春景了。

十、登飞来峰（宋 王安石）

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

译文：飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。

1.这首诗表现了诗人的怎样的人生境界？联系王安石变法时的历史背景，试分析其当时的心态。

全诗表现了王安石高瞻远瞩的思想境界和不怕困难.勇往直前的精神。王安石提倡变法，导致激烈的新旧竞争，王安石似乎在借此诗说明：只要宋神宗信任他，就不必害怕反对者阻挠他实行新政。

2.说说后两句诗的含义并谈谈这两句诗的哲理含义。

登上山去，就不用担心浮云遮住远望的视线，那是因为身在凌空的最高层。站得高才能望得远。比喻掌握住了正确的观点和思想方法，就能透过现象看到本质，不会被一时的假象所迷惑。

3.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？你从这首诗中领悟到什么人生哲理？ 指困难、挫折、障碍等。只有站得高，才能看得远。（任何时候都不要怕困难、挫折。）

十一、雁门太守行（唐 李贺）

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。译文：敌军似乌云压进，危城似乎要被摧垮；阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。号角的声音在这秋色里响彻天空；塞上泥土犹如胭脂凝成，夜色中浓艳得如紫色。寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死！

1.本诗的主题：孤城将破，将士们拼死守城，不负君恩。2.赏析佳句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”

这两句诗渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字把敌军人马众多，来势凶猛，及双方力量悬殊，守军将士处境艰难等待淋漓尽致地提示出来。构思新奇，形象饱满。

3.这首诗的感情基调是：慷慨昂扬。全诗抒发了诗人怎样的感情？ 表达了诗人为国而战，为国捐躯的昂扬士气和爱国热情。

4.找出这首诗中你认为写得最传神的句子，并做简要分析。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”这两句诗写出了敌军兵临城下，孤城将破，守城将士披甲迎战的紧张场面。或这两句诗写出了敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的战斗气氛。

5.请用简洁的语言概括这首诗歌的语言特色。

全诗描写战斗的惨烈情景，并没有进行具体的战斗场面的刻画，而是从颜色入手，运用了“黑”“金”“燕脂” “紫””红等凝重色彩,烘托了肃杀而悲壮的气氛.十二.别云间（明末抗清英雄 夏完淳）

三年羁(jī)旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽？

已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。

译文：三年中都是长久漂泊在外地的游子，现在又成为了俘虏。大好河山却使我流下无限之泪，谁说过天地是宽阔无边的呢？已经深知为国牺牲的日子临近了，但是想要和家乡告别却难而又难。在我不屈的灵魂回来的日子里，将在空中注视着后继的抗敌的旗帜。1.作者此去已抱定必死之心，但抗清之志并未泯灭。这是一种什么精神？视死如归的爱国精神。

2.“无限山河泪”一句表达的是作者什么样的心情？答：“无限山河泪”一句表达了作者面对外族入侵、战火遍地、生灵涂炭无比沉痛的心情。“欲别故乡难”一句流露出作者对故乡的无限依恋。

3.诗题叫“别云间”，一语双关，从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己比作天上的一条龙，从此将要在云间消失。

4.“欲别故乡难”,“难”在何处？

抗清事业难成，老父已经殉国，家中老母尚在，妻子有孕在身，今日踏上死亡之旅，再也难见故园和亲人，对此心中怎能无所留恋！

5.全诗表现对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念的思想感情。