第一篇：九年级思想品德复习教学案第7课 走科教兴国之路
一、知识网络结构：
科教兴则国兴
时代的选择
面对竞争与差距
走科教兴国之路 科技创新 赶超一流
创新是关键
教育创新 人才蔚起
二、基础知识：
1、为什么要大力发展科学技术？（科技的重要性）（页）答：（1）实践证明，一个国家和民族的命运与其 的发展息息相关，一个国家，一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。
（2）是第一生产力，它决定着 的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的 和。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促使经济的飞速发展，给社会生活 带来巨大变化。已成为推动经济发展 的因素。
2、教育的地位及作用如何？（页）
必须对科技、教育、人才三者的关系有一个清醒的认识。
4、目前我国的科技与教育的差距：（页）
我国科技教育相对落后的状况逼迫我们必须做出正确的选择。
5、我国为什么要实施科教兴国战略？（页）
答：我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在 面临着巨大压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施 战略，把 放在 的战略地位。大力发展科技，尤其是，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的。我国实施 战略，是时代的正确选择。
6、为什么要鼓励科技创新？（页）
答： 是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是。我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，无疑是一个重要的途径。但是，要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠。因为只有把科技进步的基点放在增强，才能实现我国科学技术的发展，真正掌握发展的主动权。没有，就要受制于人，没有，就不可能赶超发达国家。
7、为实现科技创新，我国正在从新世纪中国发展的战略需要出发，瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标，充分发挥 的创新主体作用，加速培养创新人才，并采取一系列重大措施，全面增强科技创新能力。（页）
当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。解决我国经济社会发展中的突出问题，根本要靠科技进步和创新。科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。
8、为什么要进行教育创新？（页）
答：科技创新，为本。是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的 和。
9、教育体制改革的措施有哪些？（页）
答：大力发展，为人才的成长奠定坚实的基础；构建、和 的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；大力实施，深化课程改革，注重培养学生的、和。
10、我们每个人都希望自己将来能成为国家所需要的 人才，为此，在学习生活中就要从转变 做起。符合素质教育，有利于培养创新精神和实践能力的学习方式主要有、、等，我们要根据自己的特点，找到适合自己的 和，进行 学习。（页）
11、创新就在我们身边，就在我们的 中。创新是、的行动，是、人生追求。（页）
创新不是科学家的专利，是我们每个人都应该和能够做到的。我们应在日常学习生活中勇于创新，善于创新。
12、青少年怎样争做创新型人才？
答：一是要在学习生活中从转变学习方式做起，勤于动脑动手，敢于质疑，培养求异思维，进行创新性学习，而是要从日常学习生活中做起，做到有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。
13、科教兴国，学子任重。当今社会是 社会，是人们的普遍观念。我们唯有不断学习，不断创新，才能在人生的征途中有所作为，为国家的科技进步和经济发展作出自己贡献。（页）
三、巩固练习： 1、2006年1月9日至11日，全国科学技术大会在北京举行，胡锦涛香火锝年度国家最高科学技术奖的叶笃正和吴孟超颁发奖励证书和奖金。国家重奖科技人员的这一举措（）①说明党和政府尊重科学、尊重知识、尊重人才②说明党和国家积极实施科教兴国战略 ③说明党和政府把发展科技事业作为一切工作的重心来抓④有利于维护社会公平
2、上题中的举措对我们青少年的启示是（）
a、要把个人的荣誉作为自己追求的最高目标 b、只有杰出的科学家才对社会有贡献
3、在拥有自主知识产权的生产技术方面，我们生产的汽车品牌90%是国外的，我们的机床生产技术70%是国外的，我们的药品生产专利的90%是国外的，这说明（）a、要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠引进国外先进技术 d、我国的科技创新能力有待进一步提高
4、上世纪初，西方发达国家科技对生产力发展的贡献率只有18%左右，而现在已经达到80%，这表明（）
a、科学技术是第一生产力 b、发达国家对科学技术非常依赖，劳动者已经不再重要
5、下列对教育的认识正确的是（）
①人才的培养主要靠教育②教育的根本任务是培养学习成绩优秀的学生③教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量④教育是提高一个国家创新能力的基础⑤教育最终决定着一个国家和民族的兴衰成败 6、2006年，某市中考招生继续实行优录政策，其中包括对在“创新素质实践行”活动中取得优异成绩的初中毕业生给予加分录取。这一规定意味着（）
①创新精神和实践能力是当今社会对人才的客观要求②该市重视培养人才，鼓励创新
③该市中考重视对学生综合素质的考查④学习书本知识并不重要，重要的是参加社会实践活动
7、材料一：2006年1月9日，第四次全国科技大会在北京隆重举行。党和国家重奖为国家科技事业作出重大贡献的科技工作者。胡锦涛发表了题为《坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话。讲话中强调，建设创新型国家，核心是把增强自主创新能力作为发展科技的战略基点；就是大力推进理论创新、制度创新、体制创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。
材料二：十届人大四次会议通过的《政府工作报告》指出，要以建设创新型国家为目标，加强国家创新体系建设。
（1）党和国家重奖科技工作者，建设创新型国家的依据是什么？
（2）请你列举我国在科技、制度、理论、体制方面的创新实例。（3）作为国家的小主人应立志为提高我国自主创新能力作贡献，这里请你为自己制定一个培养创新能力的行动计划。
8、材料一：据统计，发达国家科技对经济增长的贡献率已由20世纪初的2%—20%上升到90年代的70%—80%。
材料二： 三国科技实力对照表 国家美日中
分值10089.358.57 三国符合科学条件的人口比例表 国家（地区）美欧盟中
占总人口比例6.9%4.4%0.3% 材料三：从2000年起，为了大力推动科技进步和创新，努力实现我国生产力发展跨越，党中央、国务院局定设立国家最高科学技术奖。（1）材料一、二分别表明了什么？
（2）材料三表明我国正在实施什么战略？（3）你认为如何提高我国民族创新能力？
9、袁隆平院士突破经典理论的禁区，提出水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。从推广种植杂交水稻以来，已累计增产5000亿公斤。袁隆平被人们称赞为“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”。（1）“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”，这说明了哪些道理？
（2）袁隆平的成功对我们有什么启示呢？
（3）我们青少年应怎样培养创新精神和实践能力？
10、为了培养同学们的创新能力，鼓励同学们参加创新实践，某校决定开展一次“科技活动周”活动，请你参加并完成以下活动：
（1）请你为“科技活动周”设计两条宣传标语。
（2）为了使这次“科技活动周”搞得生动活泼、内容充实，请你设计三种活动方式。（3）请你围绕你社会的一种活动方式，谈谈你打算为开展这一活动作怎样的准备。（4）请你为这次“科技活动周”活动撰写一份总结性发言提纲。
第二篇：九年级思想品德复习教学案第7课 走科教兴国之路
九年级思想品德复习教学案第7课
走科教兴国之路
课
件www.xiexiebang.com 九年级思想品德复习教学案第7课
走科教兴国之路
一、知识网络结构：
科教兴则国兴
时代的选择
面对竞争与差距
走科教兴国之路
科技创新
赶超一流
创新是关键
教育创新
人才蔚起
二、基础知识：、为什么要大力发展科学技术？（科技的重要性）
（页）
答：（1）实践证明，一个国家和民族的命运与其
的发展息息相关，一个国家，一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。
（2）
是第一生产力，它决定着 的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的 和
。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促使经济的飞速发展，给社会生活
带来巨大变化。
已成为推动经济发展
的因素。
2、教育的地位及作用如何？（页）
答：百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在。
是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠
。教育的根本任务是
。当今世界，教育越来越成为提高一个国家 的基础，教育水平的高低决定着，决定着，并最终决定着。
必须对科技、教育、人才三者的关系有一个清醒的认识。
3、当今世界，以
和
为核心的新科技革命浪潮席卷全球，哪个国家掌握了先进的科学技术和人才资源，哪个国家就能在竞争中赢得主动。（页）
4、目前我国的科技与教育的差距：（页）
建国以来，特别是党的十一届三中全会后，我国科技、教育事业取得了辉煌成就，在生命科学、生物技术、能源、载人航天等高科技领域已跻身世界前列，各级各类教育也有了长足发展。但
看，我国科技和教育的发展水平还
，与发达国家相比还有。
我国科技教育相对落后的状况逼迫我们必须做出正确的选择。
5、我国为什么要实施科教兴国战略？（页）
答：我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在
面临着巨大压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施
战略，把
放在 的战略地位。大力发展科技，尤其是，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的。我国实施
战略，是时代的正确选择。
6、为什么要鼓励科技创新？（页）
答：
是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是
。我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，无疑是一个重要的途径。但是，要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠
。因为只有把科技进步的基点放在增强，才能实现我国科学技术的发展，真正掌握发展的主动权。没有，就要受制于人，没有
，就不可能赶超发达国家。
7、为实现科技创新，我国正在从新世纪中国发展的战略需要出发，瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标，充分发挥 的创新主体作用，加速培养创新人才，并采取一系列重大措施，全面增强科技创新能力。（页）
当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。解决我国经济社会发展中的突出问题，根本要靠科技进步和创新。科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。
8、为什么要进行教育创新？（页）
答：科技创新，为本。
是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的 和。
9、教育体制改革的措施有哪些？（页）
答：大力发展，为人才的成长奠定坚实的基础；构建
、和 的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；大力实施
，深化课程改革，注重培养学生的、和。
要树立人才资源是第一资源的观念，加强人力资源能力建设，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人员和一大批拔尖的创新人才，积极营造人才辈出、人尽其才的社会氛围。
0、我们每个人都希望自己将来能成为国家所需要的 人才，为此，在学习生活中就要从转变
做起。符合素质教育，有利于培养创新精神和实践能力的学习方式主要有
、、等，我们要根据自己的特点，找到适合自己的 和
，进行
学习。（页）
1、创新就在我们身边，就在我们的 中。创新是
、的行动，是
、人生追求。（页）
创新不是科学家的专利，是我们每个人都应该和能够做到的。我们应在日常学习生活中勇于创新，善于创新。
2、青少年怎样争做创新型人才？
答：一是要在学习生活中从转变学习方式做起，勤于动脑动手，敢于质疑，培养求异思维，进行创新性学习，而是要从日常学习生活中做起，做到有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。
3、科教兴国，学子任重。当今社会是
社会，是人们的普遍观念。我们唯有不断学习，不断创新，才能在人生的征途中有所作为，为国家的科技进步和经济发展作出自己贡献。（页）
三、巩固练习：、XX年1月9日至11日，全国科学技术大会在北京举行，胡锦涛香火锝国家最高科学技术奖的叶笃正和吴孟超颁发奖励证书和奖金。国家重奖科技人员的这一举措（）
①说明党和政府尊重科学、尊重知识、尊重人才②说明党和国家积极实施科教兴国战略
③说明党和政府把发展科技事业作为一切工作的重心来抓④有利于维护社会公平
A、①②③
B、①②④
c、②③④
D、①③④
2、上题中的举措对我们青少年的启示是（）
A、要把个人的荣誉作为自己追求的最高目标
B、只有杰出的科学家才对社会有贡献
c、要努力学习，注重培养自己的创新精神
D、我国职业分工存在高低贵贱之分
3、在拥有自主知识产权的生产技术方面，我们生产的汽车品牌90%是国外的，我们的机床生产技术70%是国外的，我们的药品生产专利的90%是国外的，这说明（）
A、要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠引进国外先进技术
B、中华民族缺少创新精神
c、科学技术是第一生产力
D、我国的科技创新能力有待进一步提高
4、上世纪初，西方发达国家科技对生产力发展的贡献率只有18%左右，而现在已经达到80%，这表明（）
A、科学技术是第一生产力
B、发达国家对科学技术非常依赖，劳动者已经不再重要
c、百年大计，教育为本
D、发达国家科技发展迅速，其他方面发展落后
5、下列对教育的认识正确的是（）
①人才的培养主要靠教育②教育的根本任务是培养学习成绩优秀的学生③教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量④教育是提高一个国家创新能力的基础⑤教育最终决定着一个国家和民族的兴衰成败
A、①②③④⑤
B、③④⑤
c、②④⑤
D、②③④
6、XX年，某市中考招生继续实行优录政策，其中包括对在“创新素质实践行”活动中取得优异成绩的初中毕业生给予加分录取。这一规定意味着（）
①创新精神和实践能力是当今社会对人才的客观要求②该市重视培养人才，鼓励创新
③该市中考重视对学生综合素质的考查④学习书本知识并不重要，重要的是参加社会实践活动
A、①③④
B、①②③④
c、②③④
D、①②③
7、材料一：XX年1月9日，第四次全国科技大会在北京隆重举行。党和国家重奖为国家科技事业作出重大贡献的科技工作者。胡锦涛发表了题为《坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话。讲话中强调，建设创新型国家，核心是把增强自主创新能力作为发展科技的战略基点；就是大力推进理论创新、制度创新、体制创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。
材料二：十届人大四次会议通过的《政府工作报告》指出，要以建设创新型国家为目标，加强国家创新体系建设。
（1）
党和国家重奖科技工作者，建设创新型国家的依据是什么？
（2）
请你列举我国在科技、制度、理论、体制方面的创新实例。
（3）
作为国家的小主人应立志为提高我国自主创新能力作贡献，这里请你为自己制定一个培养创新能力的行动计划。
8、材料一：据统计，发达国家科技对经济增长的贡献率已由20世纪初的2%—20%上升到90年代的70%—80%。
材料二：
三国科技实力对照表
国家
美
日
中
分值
00
89.3
58.57
三国符合科学条件的人口比例表
国家（地区）
美
欧盟
中
占总人口比例
6.9%
4.4%
0.3%
材料三：从XX年起，为了大力推动科技进步和创新，努力实现我国生产力发展跨越，党中央、国务院局定设立国家最高科学技术奖。
（1）
材料一、二分别表明了什么？
（2）
材料三表明我国正在实施什么战略？
（3）
你认为如何提高我国民族创新能力？
9、袁隆平院士突破经典理论的禁区，提出水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。从推广种植杂交水稻以来，已累计增产5000亿公斤。袁隆平被人们称赞为“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”。
（1）“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”，这说明了哪些道理？
（2）袁隆平的成功对我们有什么启示呢？
（3）我们青少年应怎样培养创新精神和实践能力？
10、为了培养同学们的创新能力，鼓励同学们参加创新实践，某校决定开展一次“科技活动周”活动，请你参加并完成以下活动：
（1）
请你为“科技活动周”设计两条宣传标语。
（2）
为了使这次“科技活动周”搞得生动活泼、内容充实，请你设计三种活动方式。
（3）
请你围绕你社会的一种活动方式，谈谈你打算为开展这一活动作怎样的准备。
（4）
请你为这次“科技活动周”活动撰写一份总结性发言提纲。
课
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第三篇：九年级思想品德实施科教兴国的发展战略教学案
第四框 实施科教兴国的发展战略
1、科学技术是第一生产力
【活动一】☆是什么力量使通信工具变得迅速便捷？答：科学技术的力量。☆你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗？答：能。微型化、遥控化、智能化。
（1）科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步
（2）科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。（3）我国科技取得的成就：
在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，像正负电子对撞机、银河百亿次计算机、“神舟”
六、七号等等。）
（4）我国加快发展科学技术的必要性
①中国的发展离不开科学技术的进步。从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方，面临发达国家在科技方面占优势的压力
②要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
2、百年大计 教育为本
【活动二】在如何处理教育和经济的问题上，有如下的观点：观点一：经济眼上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。观点二：我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。你是如何看待教育与经济关系问题上的两种不同观点？
答：第一种观点是错误的，第二种观点正确。因为：A、我们国家要在日趋激烈的国家竞争中立于不败之地，就要要把教育摆在优先发展的战略地位。B、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。C、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
【活动三】以“民族的希望在教育”为题发表演说
我们可以从教育在我国现代化建设全局中的重要地位和作用提纲中可看出：A、教育是发展科学技术和培养人才的基础；B、教育是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量；C、离开教育事业的发展，离开全民族科学文化水平的提高，实现中华民族的伟大复兴这一光荣而艰巨的任务是不可能完成的；教育是社会主义现代化建设的基础。【活动四】如何看待打工女回乡重读小学事件
答：面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
（1）为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？
①、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
②、实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
③、教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
（2）、发展教育事业的意义
只有把教育搞上去：①才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。②才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
3、科教兴国
【活动五】列举靠科技兴业的实例，说明实施科教兴国战略的重要意义 举例：
（1）、科教兴国战略的提出
党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国的重大战略决策。
【活动六】该制药厂遭受挫折的主要原因 答：不重视科技创新。
（2）、为什么推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新。
①、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
②、提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。（3）实施科教兴国战略的意义：
发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。中考考点：
1、我国科技现状：成就：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，像正负电子对撞机、银河百亿次计算机、“神舟”
八、九号等。）
不足：从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方，面临发达国家在科技方面占优势的压力
2、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
3、实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
4、把教育摆在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平
5、实施科教兴国战略的原因：党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策
6、进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，必须加强科技创新和教育创新
7、为什么推进科教兴国和人才强国战略必须加强科技创新和教育创新。①、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。②、提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
8、实施科教兴国战略的意义：发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
9、发展战略：可持续发展、科教兴国、人才强国 ： 基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源；发展观：科学发展观
第四篇：九年级思想品德复习教学案七
九年级思想品德复习教学案七
八年级第三单元
学会负责
考查范围及要求
第7课行为与后果 了解行为与后果的关系；掌握对自己行为负责的基本要求，增强责任意识。
第七课 行为与后果
考点解读
1．理解行为与后果的关系
(1)行为都会产生一定的后果。作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果。(2)行为和后果具有一致性。有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的；有的行为会产生一个后果．有些行为则会产生多个后果，甚至是连锁的后果；有的后果是由一个行为造成的，有的后果是由多个行为造成的；不仅个人的行为会产生一定后果，一个集体、一个国家的任何一个行为也都会产生一定的后果。
2．对自己的行为负责，增强责任意识
(1)每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由为前提；任何人在享受权利的同时．必须同时承担相应的义务。公民应为自己的行为承担法律的、道德的责任。(2)人人都应该对自己的行为负责。不承担责任不仅会给自己带来不利影响，如得不到人们的信任；而且还会有损他人和社会的合法利益，从而受到人们谴责甚至法律惩罚。
(3)一个勇于承担道德义务的人，会情不自禁地去关爱别人，关心社会．会以天下为己任，甘于承担重任接受挑战，从而用自己的行动为人类文明的发展添光增彩。3．对自己行为负责的基本要求
(1)对自己的行为负责．是一个自我认识、自我接纳、自我捌节、自我引导与调控的过程。(2)对自己的行为负责，就必须在行动前对行为进行选择。(行为前预见与选择)(3)对自己的行为负责．要重视行为过程中的及时调控。(行为中自律与自控)(4)对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任上。(行为后自省与负责)课堂检测
一、单项选择题
1．体育课上，同学们练习投篮。突然．一个篮球打在小刚的眼镜上，眼镜摔在地上碎了。小强赶快过来道歉：“对不起，我不是故意的!”小刚二话没说，上去就是一拳。作为小强的朋友，你的做法是
（）A．不能眼看着自己的好朋友吃亏，帮助小强，好好教训小刚B．不能在老师的面前打架，劝小刚忍一忍，等放学后再伺机报复C．“法不责众”，多找几个好朋友来帮忙D．赶忙上前劝说二人，实在不行请老师出面解决
2．人们如果不承担许许多多的责任，其后果是
（）①得不到人们的信任②严重的还会受到法律的惩罚
③受到人们的谴责④不会有多大的影响 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
3．“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到”的古训告诉我们
（）A．好的行为一定产生好的结果
B．不道德的行为一定会受到惩罚
C．行为都会产生一定的后果，而且行为与后果之间具有一致性
D．对做坏事和做好事我们都不要评论，以后自有定论
4．在一次全校大会上，张华因为拾金不昧受到了表扬，而李明则因为考试作弊受到点名批评。这告诉我们
（）
①不同的行为会产生不同的结果，人应该对自己的行为负责②我们要向张华学习③作弊是不诚信的表现，违反了学校纪律④李明的行为是对自己的不负责任
A．①②
B．③④
C．①③④
D．①②③④
5．一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给别人创造价值。”对此理解不正确的是
（）A．我对他人负责，他人也对我负责B．要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 C．要对别人、对社会负责 D．对自己可以不承担责任但对社会要承担责任
二、非选择题
6．古人云：“三思而后行”，我们在行为前都应该有思索和选择，《中学生日常行为规范》是中学生行为的具体要求，反恩一下我们在做一件事情时，要考虑到《日常行为规范》里的哪些要求?你做到了吗?
假如在放学路上，路过网吧门口，网吧老板说“进来玩一会，可以代写作业，没带钱还可以赊帐”，你能进去吗?你应该考虑的因素有：
单元训练题
一、单项选择题
1．有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给的衣服，领了国家发给的津贴，所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是
（）A．承担责任，就要付出代价
B．承担责任，往往伴随着获得回报的权利
C．承担责任是一个人走向成熟的标志
D．承担责任，是不能有回报的
少年陈某沉迷网络游戏难以自拔，深感对不起父母，最终自杀身亡。回答2—3题。2．上述事例表明
（）A．只要上网就会导致不良后果
B．上网成瘾会对身心健康造成极大的伤害
C．网络是魔鬼，百害而无一利
D．只要上网就会上瘾
3．要避免上网成瘾，青少年应该
（）①追求高雅的生活情趣
②抵制上网行为
③增强分辨是非能力
④善于控制自己的行为 A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
4．“谁对我负责”，回答首先是
()
A．自己对自己负责
B．他人对自己负责
C．集体对我负责
D．国家对我负责
5．在某网络组织的成人标准网络票选活动中，“责任”一词的选票高居榜首，成为入选成人标准的A．①③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
二、简要分析题
11．北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领首个关键词。这表明
（）A．责任就是无私奉献
B．责任产生于社会关系中的相互承诺 C．承担责任就要不言代价
D．承担责任是走向成熟的重要标志
6．右图漫画《无题》主要告诫我们做人应该具备的基本素质是
（）A．诚实守信 B．树立法治观念 C．勤奋学习D．关心社会
7．今天轮到小进所在的小组打扫卫生，可他马上要代表所在班级去参加和兄弟班的篮球比赛，他应该
（）A．草草扫完了事
B．让小组其他同学做
C．不去比赛，谁让班干部没安排好 D．请朋友今天代自己打扫卫生，下一次自己再替朋友做
8．在校运动会的接力比赛中，小丽跑第一棒，传棒时，她把棒掉了，结果她们班得了最后一名，为此她非常伤心。跑第二棒的小红对同学们说：“不怪小丽，只怪我没把棒接好，下次我们一定跑出好成绩。”在这件事中，小红的行为
（）①是主动承担责任、自尊自信、自立自强的表现②是值得我们学习的，是有责任感的表现③不可取，是不分是非，随便承担责任的表现④是对自己对班级负责的表现 A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
9．《中华人民共和国献血法》规定，我国实行无偿献血制度。国家提倡18周岁至55周岁的健康公民自愿献血。有些地方性法规还明确规定了公民用血的权利与义务的关系，对无偿献血者给予优先用{缸、免费用血等优惠。这体现了
（）
①只要付出就应该有更多回报②我对他人负责，他人也对我负责
③只有无偿献血，才能实现人生价值④承担责任往往伴随着获得回报的权利 A．①③
B．②③④
C．②④
D．①②④
10．“天下兴亡，匹夫有责”。这里的“责”是指社会责任，我们要尽到社会责任就要（）①树立“我为人人，人人为我”的观念
②维护国家的尊严
③主动为国分忧，勇担重任
④积极参与各种公益活动
舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：(1)小李月面对挫折和逆境足如何实现她的梦想的?
(2)在小李月身上体现了一种怎样的心理品质?在今后的生活中，你打算怎样磨砺这种高贵品质?
三、实践与探究题
12．湖南辰溪县莲花村党支部书记宋先钦。为了带领全村人致富，创办瓷砖厂。后由于种种原因瓷砖厂停产。停产，就意味村民投入的集资款不仅赚不到钱，本金也赔光，还得负担贷款债务。这时宋先钦站出来承担了全部的债务。经过10年的艰苦奋斗，省吃俭用，宋先钦终于还清贷款与利息30万元。2005年春，在怀化市市直机关进行的保持共产党员先进性教育活动中，所有在场的共产党员听了他的事迹后，都感动得流下了眼泪。请你结合材料和所学知识继续探究下列问题：(1)宋先饮是一个什么样的人?
(2)宋先钦事迹中的哪些精神值得我们学习?
(3)为什么宋先钦的事迹会感动那么多共产党员?
第五篇：第七课走科教兴国之路导学案1--2
第一框 时代的选择 导学案
学习目标：
1、了解我国科技教育的国情，知道与发达国家的差距；
2、理解我国实施科教兴国的意义。
重、难点：理解科教兴国是时代的正确选择是重点 导学步骤：
[课前延伸]
1、百年大计，为本。科学技术的发展关键在，培养全面发展和具有能力的人。
2、教育水平的高低决定着水平和并最终决定着一个
[课内探究]
（学案导学自主学习）
（1）P77三次科技革命资料说明：一个国家和民族的命运与其（2）P78袁隆平的事例说明：是第一生产力，它决定着生产力发展水平和速度，已成为推动经济发展的最重要因素。
（3）P79图片表明：科学技术的发展关键在人才。而人才的培养关键靠。（合作探究展示交流）
请归纳：为什么说科教兴则国兴？
（精讲点拔突破疑难）
1、当今世界，以和 和，哪个国家就能在竞争中赢得主动。
2、我国科技和教育整体水平不高，制约着我国经济和社会的发展，使我国在激烈的国际竞争中面临巨大压力，必须实施
战略，把和放在优先发展的战略地位。
3、我国科技教育的整体水平不高，制约着我国的 中面临着巨大压力。我国实施科教兴国战略，是（有效训练迁移运用）
1、“要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路”这体现了我国要（）A、进一步加强对国家经济的宏观调控 B、主要依靠人力资源优势发展经济 C、依靠科技进步，促进经济跨越式发展
D、保护环境在先，发展经济在后
2、在我国，要让科技在社会生产中更好的发挥作用，就需要（）A、弘扬和培育民族精神，提高公民的思想道德素质 B、大力、发展教育事业，提高公民的科学文化素质 C、推陈出新，批判的继承中国优秀的传统文化 D、扩大开放，最大限度的引进外国先进技术
3、（2008烟台中考题）2008年1月8日，国家科学技术奖励大会在京举行，温家宝指出：要把增强自主创新能力，建设创新型国家，摆在国家发展战略的核心位置。这是因为（）A、科学技术是推动经济发展的最重要因素 B、加快科技发展已成为各国政府施政的首要目标 C、当前国际竞争的实质是经济总量的竞争 D、我国科技总体上已经达到世界先进水平
4、二战以后，发达国家把科技的发展和应用作为经济腾飞的“秘密武器”据统计，劳动生产率的提高有80%以上是采用新科技取得的。可见（）A、经济腾飞是科技发展的基础 B、科学技术是第一生产力
C、科技进步只对发达国家的经济发展有作用 D、人们的日常生活离不开科技
5、当前科技的发展使网络走进老百性的生活，人们利用网络了解时事、查找资料、学习文化知识。网络拓宽了人们的视野，更新了观念。由此看出科学技术（）A、还会为人类做出更大的贡献 B、破除了迷信，我国已经不存在迷信了
C、促进了精神文明建设D、为人类创造了巨大的物质财富
[课后提升]
6、材料一，2008年9月25日21时04分，我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功
发射。实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空
间出舱关键技术的国家。
材料二，2008年11月7日，庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会在京隆重举行。（1）你链接的知识点：
（2）神七的成功发射说明了什么？
第二框 创新是关键学（导学案）
教师寄语：乘着科学的翅膀，放飞创新的梦想 学习目标：
1、感受科技创新、创新的必要性；
2、培养创新能力和实践能力
重、难点：争做创新型人才是重点，感受科技创新和教育创新的必要性是难点。导学步骤：
[课前延伸]
1、。[课内探究]（学案导学自主学习）
1、请判断;阅读P83两位同学的观点，你赞成哪一种观点？为什么？
2、请归纳：要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键靠。因为只有把科技进步的基点放在增强创新能力和创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的。没有创新，就只能受制于人，就不可能赶超发达国家。
3、请回答：为实现科技创新，我国采取了那些措施？（合作探究展示交流）
1、请总结：科技创新，创新是科技创新的基础。只有不断进行教育创新，才能造
就一大批型人才，为科技创新提供强有力的支持；才能从根本上扭转我国落后的局面，提
高全民族的创新精神和创新能力。
2、我国是怎样积极推进教育创新的？
3、请归纳：大力发展教育的“立交桥”大力实施
（精讲点拔突破疑难）
1、观察P87漫画，请讨论：我们怎样做创新型人才？
2、归航点贝点石成金
原因
科技创新措施 创新是关键原因 教育创新
措施
（有效训练迁移运用）
1、宁波贝发集团工程师开发出一种弹簧笔芯：在笔头的内部加一根比头发丝还细的弹簧，让弹簧顶住钢珠，一举解决了圆珠笔要么冒油、要么干燥的世界级难题。贝发集团研制出具有自主知识产权的笔600余款，年产量20亿只，全球排第三，国内第一。这一事实说明的道理是①企业发展的关键在于提高产品的数量②提高自主创新能力，是走中国特色自主创新道路、建设创新型国家的必然要求③企业不提高创新能力，就很难在国内外竞争中把握先机④我国要把科技进步放在经济社会发展的关键地位（）A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④
2、有资料显示，ipod是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器，在美国零售价是300美元，但这个
产品实际成本只有110美元，早190美元的利润中生产制造ipod零件的菲律宾和中国台湾，各得不超过
10美元，中国大陆的组装工厂，只收3美元，而美国苹果公司凭“创新”却得到160美元。这启示我们
（）
A、外国资本家是靠专利来赚钱的 B、我国应采取措施，增强自主创新能力，坚定不移的走中国特色自主创新道路 C、我国的科技水平比较落后 D、科技创新主要是企业创新 3、2008年11月19日，第五届中国青少年科技创新奖评选结果在京揭晓。之所以要设立青少年科技创新奖，是因为①青少年没有任何创新意识②青少年是国家的未来、民族的希望③创新的希望在青年人④青年人思维敏捷，具有创造活力⑤奖励创新是提高青少年创新能力的根本途径（）A、①③⑤B、②④⑤C、①②③D、②③④
4、爱因斯坦说：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心”这表明()
A、好奇心是创新的最初动力，是科技发明的起点 B、爱因斯坦完全是靠好奇心取得的成功 C、有了好奇心就会在学习、科学上取得成就 D、任何好奇心对我们的成长都有积极的影响
5、新加坡国立大学教授刘向阳把中国和新加坡、荷兰的人才进行比较，认为中国学生研读书本和应付考试的能力较强，动手能力较差。这启示我们要①勤于动脑，勤于动手，积极参加社会实践②要善于发现、提出、和解决问题③创新是人人必备的素质④开发自己的潜能，提高创新能力（）A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
[课后提升]
6、材料一：一段时期，我国出口商品中90%是贴牌产品，纺织品出口占全球服装贸易总额24%，但自主品牌不足1%，没有一个世界品牌。材料二：胡锦涛发表题为《坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话指出：“到2020年，使我国的自主创新能力明显增强，进入创新型国家的行列，为全面建设小康社会提供强有力的支撑。”（1）两则材料分别说明了什么？
（2）谈谈我们为什么要增强自主创新能力，坚定不移的走中国特色自主创新道路？
（3）请为我国提高自主创新能力献出自己的锦囊妙计。
（4）面对中国科技的发展，我们青少年应怎么做？
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