小班数学《生日礼物》自评反思2

第一篇：小班数学《生日礼物》自评反思2

小班数学《生日礼物》自评教案

一、活动目标

1、练习手口一致的数3以内的实物，了解最后一个数，代表所数物品的总数。

2、在操作中理解数与量的关系。

3、体验数学活动的乐趣

二、活动准备

1、玩偶：小熊、小兔、小猫各1个。

2、生日礼物：1个大蛋糕、3根生日蜡烛、2个气球、3辆小汽车。

3、音乐“洋娃娃和小熊跳舞”。

4、幼儿用书。

三、活动过程

1、手指游戏，初步感知3以内的数量。

教师和幼儿一起边念儿歌边做动作，玩手指游戏。

2、游戏：“超市购物”，引导幼儿 手口一致地点数3以内的实物。

教师：刚才小朋友和老师玩了一个非常开心的手指游戏。今天，还有一件开心的事。今天是小熊妮妮的生日，小伙伴们要到超市乐去为她挑选生日礼物。瞧！小猫挑选了什么？（一个蛋糕）小狗挑选了什么？（两个气球）小兔挑选了按摩？（三辆小汽车）。

幼儿和教师一起手口一致地点数，引导幼儿说出总数。

3、情景活动：“生日宴会”，巩固对3以内数的认识。

（1）点蜡烛。

教师：小熊收到了许多生日礼物，非常开心！大家一起为小熊点上生日蜡烛

百树教育集团

地址:南昌市高新开发区火距三路66号

集团客服热线：0791-8103699

吧！小熊3岁了，药店几根蜡烛呢？（教师边插蜡烛幼儿边点数，一共3根）。

（2）圆圈邀请舞（音乐为“洋娃娃和小熊跳舞”）。

反思：本次活动的重点为手口一致的点数3以内的数量。教师在教学示范中应放慢速度，清晰的示范点数的方法。说出总数是本次活动的难点。为帮助幼儿理解总户数的含义，教师带幼儿数到最后一个数时，应把点数的物体放在一起，如将两个气球放在一起，将礼物点数后放在一个礼品盒中，合为一个集体，使幼儿感知总数为点数物体的数量集合。

2013年11月23日

吴丹

百树教育集团

地址:南昌市高新开发区火距三路66号 集团客服热线：0791-8103699

百树教育集团

地址:南昌市高新开发区火距三路66号 集团客服热线：0791-8103699

第二篇：小班语言《拔萝卜》自评教案 2

小班语言《拔萝卜》自评教案

一、活动目标

1、理解故事的主要情节，学习按照一定的顺序讲述图片和情景的内容。

2、在按照顺序摆放图片的过程中记忆故事中角色出场的顺序。

3、乐意参与表演故事的活动，懂得人多力量大的道理。

二、活动准备

1、老爷爷、老奶奶、小孙女、小老鼠、小猫和小狗的图片各一张。

2、幼儿用书。

三、活动过程

1、教师完整地讲述故事，鼓励幼儿了解故事中角色和情节。

（1）教师讲述完一遍故事后，幼儿了解故事中的角色。

教师：刚才，故事里出现了哪些人和动物呢？（幼儿讲述，教师摆放图片。）

（2）教师：那么这些人和动物谁先出来，谁后出来的呢？（引导幼儿按照故事中角色出场的顺序摆放图片。）

2、教师和幼儿共同根据图片的顺序讲述故事。

教师：我们一边看图，一边讲故事吧。

3、鼓励幼儿 发挥想象，创编故事中的动作。

（1）幼儿创编第一段老爷爷说话的动作。

教师：老爷爷在和萝卜说话时会做什么动作呢？（教师说，幼儿做，教师选取一到两个做的比较好的动作给大家示范。）

（2）教师：我们一起边说边做老爷爷对萝卜说话的样子吧。

百树教育集团

地址:南昌市高新开发区火距三路66号

集团客服热线：0791-8103699

（3）教师：他们是怎么拔萝卜的呢？（幼儿表演。）

4、教师总结。

教师：老爷爷最后说了一句什么话，你们懂得了什么道理？

5、引导幼儿尝试完整表演故事。

（1）幼儿自己选择角色。

（2）幼儿与教师配合进行表演。

教师：现在老师和你们一起来表演。我来说故事，当我说到谁的时候，那那个小朋友就要表演啦！

（３）教师与幼儿尝试配合表演１～２遍。

百树教育集团

地址:南昌市高新开发区火距三路66号 集团客服热线：0791-8103699

小班语言《拔萝卜》自评反思

此节活动的重点是幼儿看图说出故事，记忆顺序，并能进行相应的表演；难点在于幼儿奶粉记忆住小动物的出场顺序。在活动中教师要注意在讲述故事时，每当下一个小动物出场的时候，要通过动作模仿的方式让幼儿记忆住小动物的出场顺序，并逐步减少动作的模仿，让幼儿尝试自己记忆故事中小动物的出场顺序。

同时，教师要根据幼儿“好动”的特点，让他们在学习的过程中边说边做，提高幼儿的学习积极性，也为幼儿以后的表演活动打下基础。

2013年10月24日

吴丹

百树教育集团

地址:南昌市高新开发区火距三路66号 集团客服热线：0791-8103699

百树教育集团

地址:南昌市高新开发区火距三路66号 集团客服热线：0791-8103699

第三篇：小班数学活动《生日礼物》

小班数学活动《生日礼物》

蓝宝石班 沈杰

教学目标：

1.手口一致的点数3以内的数量。

2.初步培养幼儿的探讨交流能力。3.体验生日送礼分享的愉悦感。

教学准备：

小兔过生日的PPT、15个小篮子（里面分别装着3以内的常见小物品）

教学过程：

一、手指游戏导入《我们的小手真灵巧》

一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)三只孔雀真骄傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀)

二、创设小兔生日情境

（一）PPT1小兔的家

1.一张图片，引导幼儿观察是谁的家？（小兔）2.从哪里可以看出？（墙上的相片）

3.老师带领幼儿观察、点数家里的摆设用品。（1张桌子、三张椅子、一扇门等）

（二）PPT2过生日

1.今天小兔可开心了，小朋友猜猜是什么事让它开心的。幼儿：有糖吃，妈妈给它买了玩具、去公园玩……

2.出示有蛋糕的PPT3，原来今天是小兔的生日，所以很开心。大家猜猜小兔过几岁生日呀（观察蜡烛，一起点数）

三、大家送礼物，感知物体的多少

1.今天是小兔的生日，你们想去送礼物吗？出示PPT4 你们后面的桌上有许多小篮子，已经给你们准备好了小兔的礼物，轻轻的去选择你喜欢，一会我们去送给小兔。

2.和同伴交流自己的礼物（有几个什么，完整的表述）3.请部分幼儿上来和大家分享（我送给小兔几个什么做礼物）4.大家一起送礼物，并说说你送的是几个什么礼物。

四、小动物送礼物

1.刚刚你们送了礼物，小兔说谢谢小朋友，它很喜欢。播放敲门声打断老师说话。

2.咦，这个时候谁会来？（出示PPT5）是谁来了？它来做什么？（小老鼠送礼物来了）送的是什么？有几个？幼儿观察、点数。（3个苹果）3.出示PPT6-7分别是小猫、小熊来送礼物

送的是什么？有几个？幼儿观察、点数。（4个气球、2辆汽车，注意量词准确）

4.出示ppt8，小兔和动物伙伴一起围着桌子庆祝生日，开心的准备吃蛋糕了。

结束

我们为小兔唱首歌吧。（出示ppt9蛋糕，播放生日乐歌）

反思：

本次活动的重点为手口一致的点数3以内的数量。教师在教学示范中应放慢速度，清晰的示范点数的方法。完整的说出总数（送几个什么）是本次活动的难点。为帮助幼儿理解总数的含义，教师带幼儿数到最后一个数时，有一个画大圆把刚数的都围起来的动作，使幼儿感知总数为点数物体的数量集合。而且在日常生活、游戏中随机的和幼儿进行点数，幼儿映象更深。

第四篇：自评报告 2

市级骨干教师自评报告

我叫xxx，出生于xxxx年x月，xxxx年xx中学毕业，19xx年x月任教，19xx年考入xx师范深造。20xx年xx月河北xxxxxxxx（专科）毕业。从教近三十年来，工作总是勤勤恳恳，兢兢业业，受到了领导和学生家长的好评。2xxx年x月参加了赤城县白河片语数新教材会课。工作以来凭借自己对教育事业的挚爱，和执着，忘我的奋斗在教学第一线，取得了优异的成绩。多次受到嘉奖。曾先后被评为“县师德标兵”“优秀教师”“优质课教师”“综合评选先进个人”“优秀班主任”“师德先进个人”20xx年x月被评为张家口市小学骨干教师，20xx年x月参加了河北省骨干教师班主任培训，成绩合格。

2xxx年被评为“张家口市小学骨干教师”以来我更加努力的工作，举行教学示范课和业务讲座，指导和培养青年教师，积极参加继续教育，和远程培训，组织校本研修。参加学校的综合考评小组，不断提高自己的业务水平，起到了模范带头作用。在今后的工作中，我将继续努力，为山区教育事业奉献自己的绵薄之力。

第五篇：自评报告 2

自评报告

这个学期已经结束，我对我本学期的行为与素质做出了评价。在这次评价中，我看到了我的优点与不足。

优点：为人诚实，言行一致，校服整洁，仪表朴素大方，不说脏话，课间不打闹，不吃零食，不乱花钱，学习习惯好；尊重父母，尊敬老师，珍惜同学友情，不取笑别人，上课不随意插话，举手回答问题，爱护公共设施，主动帮助同学，有正义感，升旗仪式态度严肃认真，不向家长提不合理的要求，与同学交往注意谦让与宽容，虚心接受批评，讲道理，不任性，不耍脾气；善于同他人合作，共同完成任务，同别人交往时仪态大方，从容自然，严格要求自己，做到干净彻底，老师在与不在一个样，独立完成作业，不抄袭，不进网吧，少看电视。

不足：有时乱扔废弃物；待人真诚，但不能正确使用礼貌用语；没有为班级做有益的事，不能正确对待困难和挫折，保持积乐观的生活态度，不能做到学会赞赏他人，但可以做到不自卑，不嫉妒，不偏激，遵守自习纪律，可以做到不回头，但总是抬头，另外，我有时总是搞小动作，不是低头找东西，就是不认真听讲。

以上就是我在此次自评中发现的优点与不足，我一定会把缺点改成优点的。