0-1岁婴儿的经典亲子小游戏

第一篇：0-1岁婴儿的经典亲子小游戏

0-1岁婴儿的经典亲子小游戏

（一）名称：追视小球

目的：发展婴儿的视觉和颈部肌肉

适用年龄：三个月

创设环境：盘子 红色带响声的小球

玩法：让婴儿靠坐在小床上，将小球放入盘中，引起婴儿注意，然后将小球沿着盘子的四周慢慢滚动，吸引婴儿的眼球跟随小球转动。注意事项：婴儿也可由成人抱坐。

（二）名称：转转转

目的：发展婴儿的颈背部肌肉

适用年龄：三个月

创设环境：轻柔的音乐

玩法：让婴儿俯卧，一边对他说：“转”，一边推他的背向左，使他成为侧身状态，再回复俯卧，重复数次。完成后再向右转数次。

（三）名称：FOLLOW ME 目的：培养婴儿的模仿能力

适用年龄：三个月

创设环境：宽松的气氛

玩法：轻轻地抱起宝宝，对着他的脸，让他注意你，然后伸伸舌头，咂咂舌头，反复数次。渐渐地宝宝张开他的小嘴，把舌头伸出来，和你做一模一样的动作，像镜子一样。这时你再可以教他咂舌发出细小的声音。

（四）名称：伸手拿

目的：发展婴儿的手部肌肉和手眼协调能力

适用年龄：三个月

创设环境：发声玩具

玩法：把发声玩具在宝宝面前引起他的注意，慢慢地把玩具移动到宝宝伸手可及的位置，鼓励他伸手拿玩具。拿到后再夸奖他。

（五）名称：躲猫猫

目的：发展婴儿的感受能力 适用年龄：四个月

创设环境：花手帕

玩法：妈妈用手帕蒙着自己的脸，发出声音引起宝宝注意，然后在他面前那开手帕露出脸，再说：“呀！”这样会令宝宝高兴大笑。稍后可蒙着宝宝的脸再替他拿走。

（六）名称：小狗在哪里

目的：发展幼儿的颈背部肌肉和感知觉

适用年龄：四个月

创设环境：发声玩具狗

玩法：让宝宝俯卧，双手屈肘撑起。开动发声玩具狗引起宝宝注意，然后将玩具狗放在地上，让宝宝随着玩具狗的走动，左右移动颈部追视玩具狗。

（七）名称：我和汽球玩

目的：发展幼儿的手眼协调，手的细动作和视觉

适用年龄：四个月

创设环境：氢汽球

玩法：将宝宝仰卧在软垫上，将氢汽球的绳子的一头系在宝宝的手上，拿起宝宝的手牵动绳子使氢汽球随之而动。边玩边说：“手手动，汽球动”。玩了数次后，宝宝会自己动动手，使氢汽球动起来。注意事项：可将绳子系在宝宝的脚上或加上铃铛发出声音。

（八）名称：斗斗飞

目的：培养愉快情绪，锻炼手指肌肉，发展言语动作协调能力。

适用年龄：四个月

前提：能把一个手指放在嘴里。

创设环境：宽松愉快的气氛

玩法：宝宝背靠在你的怀里坐着，你用两手分别拿着宝宝的双手，用食指和拇指抓住他的食指，教他把两只食指尖对拢又分开，对拢时说：“斗、斗、斗、斗”（每念一次，食指尖对拢一次），分开时说：“飞——”，反复进行，逐渐让宝宝一听到“斗斗——飞”，自己就学着对拢食指。

（九）名称：配瓶盖

目的：分清大小

环境创设：大、小瓶和盖

适合月龄：

11、12个月 玩法：大人一边说：“这个大，要放上大盖”“这个小，要放上小盖”，一边让宝宝动手参与，由乱放渐渐学会跟着大人将大盖放到大瓶口上，将小盖放到小瓶口上。

注意事项：家长可利用日常事物让宝宝分清大小，如爸爸穿大鞋，宝宝穿小鞋，吃饭时，爸爸用大碗，宝宝用小碗，大家一起照镜子告诉他“爸爸妈妈是大人，宝宝是小孩”

（十）名称：我会画

目的：锻炼手部小肌肉

环境创设：旧报纸、蜡笔

适合月龄：

11、12个月

玩法：

1.家长把旧报纸铺在桌子上，让宝宝握一支红色的蜡笔，大人先握住宝宝的小手学画，同时教宝宝用左手扶纸，右手去画，鼓励他在纸上乱涂。

2．画妈妈的长头发，大人的手从左到右一画，让宝宝模仿，不要把笔在纸上来回画，让宝宝学会画一根直线。

注意事项：父母要仔细看宝宝的手是否用三个指头正确握笔，（十一）

名称：摇摇乐

目的：锻炼手指和手腕的协同能力

环境创设：吊着小球的线

适合月龄：11-12个月

玩法：大人拿线先做前后摆动，让小球前后晃动，让宝宝模仿。大人拿线摇圈，让小球甩成圆面，让宝宝模仿。

（十二）名称：放糖果

目的：锻炼拇指和食指捏物

环境创设：较小的糖果或蚕豆、塑料瓶

适合月龄：11-12个月

玩法：让宝宝模仿大人用拇指和食指捏小糖果对准瓶子放入瓶内，你放一个，我放一个，然后大人渐渐快些，让宝宝也渐渐学会快取快放。

（十三）名称：学动物怎么叫

目的：激发宝宝模仿声音的兴趣

环境创设：动物图片

适合月龄：11-12个月 玩法：

妈妈说： “小猫叫”，宝宝叫：“喵喵喵”

“小狗叫”，宝宝叫：“汪汪汪”

“小羊叫”，宝宝叫：“咩咩咩”

“小鸭叫”，宝宝叫：“呷呷呷”

“小鸡叫”，宝宝叫：“叽叽叽”

注意事项： 先学一种：小猫叫喵喵喵，用一幅猫的图片让宝宝看图学叫。以此类推。

（十四）名称： 儿歌表演

目的： 学说话

环境创设： 和宝宝面对面

适合月龄：11-12个月

玩法：《斗鸡鸡》

斗鸡鸡（五个指头并拢当鸡头有节奏地相碰）

鸡鸡啼

斗虫虫（两个食指有节奏地相碰）

虫虫飞（食指分开上扬）

斗斗蝴蝶飞过来（四个手指弯曲相碰扬起大拇指）

嘟嘟嘟（两手分开上扬三次）

注意事项：每句做一个动作，共四种以上，大人示范时要重复同样的动作。

（十五）名称：拆拆装装

目的：培养动手能力

环境创设：手电筒

适合月龄：11-12个月

玩法：家长先拆装一遍，让宝宝按开关，再让宝宝拆拆装装。

注意事项：告诉宝宝不能把电筒扔在地上，否则灯泡就会坏了。

（十六）名称：戴帽子

目的：学习自理

环境创设：帽子、镜子

适合月龄：

11、12个月

玩法：妈妈抱宝宝在镜子前，看帽子在头上的位置，宝宝学自己拉正帽子，宝宝学戴帽子，质地半硬的鸭舌帽和草帽 软的布帽和毛线帽

（十七）名称：问问指指 目的：提升触觉智能，认识五官

环境创设：镜子

适合月龄：

11、12个月

玩法：

1.家长牵宝宝的手来摸家长的脸部五官，说“你摸到妈妈的眼睛了。”每次摸时让宝宝的手在器官上停留5-6秒钟。2．问宝宝“你摸到的是什么？” 3．对着镜子认识五官。

踢踢腿，伸伸腰:

玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四……

提示：这个游戏适合0～1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。

藏猫猫

儿歌：躲猫猫，躲猫猫，猫猫、猫猫在哪里？喵„„猫咪在这里。玩法：妈妈可以把宝宝抱在怀里，爸爸用方巾遮住脸，然后突然拉下方巾，叫宝宝的名字，逗她笑。再把方巾放在宝宝脸上，看她会不会拉下方巾逗爸爸笑。这一游戏主要是帮助孩子辨别父母二人之区别，诱发宝宝愉快情绪。

骑马唱歌

儿歌：骑大马、骑大马；上高山，跨过河，咯噔咯噔，跨过河！玩法：把宝宝抱在膝上，面向前方，妈妈双手扶稳宝宝，让宝宝有骑马上的感觉，一面唱着儿歌一面用腿按节拍上下抖动。宝宝很喜欢这种有韵律的游戏，练习几次后，当听到“咯噔咯噔”时，身体便会做好准备，一听到“跨过河”时，会自动向高处一跃，配合妈妈的动作，诵唱其他童谣也可使宝宝配合做动作，帮助宝宝懂得童谣的韵律，记得在某几个音节出现之后会有一个有趣的动作，宝宝会以那几个音节作为动作的征兆，主动去配合童谣的表演。目的：培养孩子的韵律感与节奏感。斗斗飞

儿歌：斗、斗、斗、斗、蝴蝶飞，斗、斗、斗、斗、双连飞。玩法：把宝宝放在怀里，妈妈双手握住孩子双手，使孩子握拳伸出食指，将孩子两食指相碰再离开，同时妈妈说：“斗斗斗斗蝴蝶飞。”反复玩，使孩子一听到妈妈念“斗斗飞”，就会把两食指相碰。目的：发展言语动作协调。

照镜子

儿歌：小娃娃，照镜子，镜子里面有妈妈，镜子里面有娃娃，照的宝宝笑哈哈。

玩法：让宝宝俯卧，把镜子左右移动，鼓励宝宝支撑起上半身。锻炼孩子的手臂力量和胸部扩张等肌肉，开拓孩子的视野。

蹬轮子

儿歌：小脚，弯又弯，蹬起小轮子，一、二、三、四、五。小腿一起来跳舞。

玩法：让宝宝仰卧，轻轻握住他的左脚脚踝，帮他轻轻屈膝，再慢慢拉直，做5次。再换另一只脚做5次；两只脚一起做5次。同时妈妈配合指令一、二、三、四、五有节奏感的运动，锻炼宝宝的腿部肌肉，促进孩子大肌肉发展。

小龟翻身 儿歌：小乌龟学翻身，四脚朝天翻不过；乐的大家哈哈笑！龟妈妈来帮助，帮助小龟把身翻。

玩法：让宝宝仰卧，把孩子的左腿放在右腿上，妈妈手托孩子腰部，让宝宝转身，成俯卧。将玩具放在宝宝眼前，引逗他抬头片刻，再翻过身来，然后把宝宝的右腿放在左腿上，往左翻。目的：锻炼孩子的翻身能力

说儿歌

儿歌：小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，叫爸爸，叫的奶奶笑哈哈。小宝宝，妈妈抱。妈妈一逗他就笑，不逗他不笑，老逗他老笑。玩法：妈妈轻轻地叫宝宝名字，跟他轻声说话，给他念儿歌。目的：锻炼孩子的口语表达能力与语言节奏感。

咚咚锵

儿歌：小鼓咚咚锵，小鼓咚咚锵。我的小鼓会唱歌，我的小鼓响咚咚。

玩法：给宝宝买一只小鼓，妈妈一只手拿鼓，一只手拿锤，敲给宝宝看。然后让孩子模仿。目的：训练两只手的配合。

手指游戏

儿歌：老大扛猎枪，老二打灰狼，老三去炖肉，老四吃得香，可怜小老五，只能喝点汤。

玩法：妈妈抱着孩子，妈妈边念儿歌，念到哪个手指，让孩子伸出哪个手指。

目的：让宝宝手指、培养动作协调能力与节奏感。指鼻子

儿歌：宝宝的小鼻子，一边一个红苹果，两只黑眼睛，上边是大脑门。玩法：孩子坐在妈妈膝盖上，妈妈念歌谣，念到什么，要求孩子在自己脸上指什么。

目的：培养宝宝认识五官的能力，加强锻炼手眼协调性。小手不见了

儿歌：小手小手拍一拍，小手小手攥一攥，小手小手爬一爬，小手小手不见了。

玩法：与宝宝面对面坐下，一边念儿歌一边做动作。第一句时拍手，说第二句时双臂半屈在左右两侧做攥拳动作４次，说第三句时双手从胸前开始做爬山动作，一直到双手伸到最高处为止，说第四句时先拍两下手，再放到身后。

目的：可以集中宝宝的注意力。

蚂蚁爬山

儿歌：蚂蚁蚂蚁一二三，一群蚂蚁去爬山。大树挡了道，蚂蚁弯一弯。石头拦了路，蚂蚁翻一翻。弯一弯，翻一翻，小小蚂蚁爬上山。玩法：让宝宝当小蚂蚁，妈妈站着当大树，爸爸躺着当大石头，做为宝宝爬行当中的“障碍物”。第一句时妈妈站在宝宝前面挡住宝宝去路，让他绕行；第三句时爸爸在宝宝前面，让宝宝从爸爸身上翻过去。目的：训练宝宝适应不同的“地形”爬行

第二篇：亲子小游戏

接球游戏

游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。（限时1分钟）

齐步走

家长和孩子各用一根手指托起长棍向前出发，最先到达终点为胜（长棍掉落需回起点重新开始）

家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干球。用报纸运球至桶中，在规定的1分钟内般的最多的为胜（搬运途中报纸破损则淘汰，报纸必须平展，掉了的球不能捡）

踩气球

由一名家长和一名儿童参加，给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大并绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

带你走

每组2张报纸，家长把2张报纸铺在地上，孩子和家长只能在报纸上轮流往前替换前进，先到终点获胜

第三篇：1岁幼儿亲子课教案

B班亲子活动—开饭啦

活动目标：

1、手眼协调能力及手指小肌肉的锻炼；

2、养成良好的生活行为习惯，知道饭前要洗手，米饭要吃到嘴巴里去，为顺利进入幼儿园提早做准备；

3、感知音乐节奏，在欢快的音乐游戏中增强亲子之间的感情；

活动准备：

已有经验：在上一次喂娃娃吃饭的活动中进一步巩固吃饭时不撒饭菜，延生饭前洗手的行为习惯；

材料准备：铃铛、手摇铃；皱纹纸、白乳胶、盘子、棉签、画纸；

音乐准备：《走线音乐》、《哈罗歌》、《开饭了》、《小手拍拍》、《轻音乐》、《跳舞的铃铛》、《休息一下》、《拉个圆圈走走》、《再见歌》

配班老师：李琳（准备相机）

活动难点：活动太多现场秩序的维持，宝宝对游戏的兴趣； 活动环节 ：

蒙氏走线——《哈罗歌》——RAP点名方式——开饭了——小手拍拍认识五官——撕纸喂娃娃——跳舞的铃铛——拉个圆圈走走——再见歌

活动流程：

1、蒙氏走线

2、《哈罗歌》

3、RAP点名

含义：教室以RAP的节奏说“我说B班宝宝，你们说？”，宝宝举手回答“有”，以此形式和B班每个宝宝打招呼！

目的：知道自己的名字，认识“我”，在集体生活中培养宝宝自信以及社交礼仪；

4、开饭了

含义：根据歌词做动作，并跟随音乐一起拿着勺子跳舞； 目的：养成良好的生活习惯，知道开饭前小朋友要做好，歌词：开饭了，开饭了，小宝宝请做好（双手分别背在被后面）；

想吃那饭和菜，勺子丫来帮忙（用食指当勺子拿出来）；

捧捧碗，铛铛珰，呼噜呼噜全吃光（做捧碗和吃饭的动作）；

捧捧碗，铛铛珰，呼噜呼噜全吃光（同上）；

6、撕纸喂娃娃

含义：娃娃的肚子饿了，现在让我们来喂宝宝吃饭吧；双手的大拇指，食指，小尖嘴，夹住，一前、一后、撕啦，要把事物撕碎哦，再来......。现在我要把事物放到娃娃嘴巴里，需要胶水，蘸一蘸，抹一抹，贴一贴，按一按；错误示范一次，让宝宝自己说出需要胶水；

目的：手眼协调，精细动作的进一步锻炼；

7、跳舞的手摇铃；

含义：根据歌词做动作；

歌词：小小摇铃摇起来，小小摇铃摇起来；

铃铃铃铃铃铃玲蹦蹦，小小摇铃蹦蹦蹦；

铃铃铃铃铃铃玲蹦蹦，小小摇铃蹦蹦蹦；

铃铃铃铃铃铃玲蹦蹦，小小摇铃蹦蹦蹦；

8、按摩操课后总结

含义：根据音乐的节奏给宝宝做按摩，并在同时总结本节课的主要目的。他们的大动作技能正在不断提高，他们能够走、跑和攀登，小动作技能使他们可以用勺子吃饭，平均词汇量超过十二个，通常还能组成两三个词的短语。

9、拉个圆圈走走结束活动

歌词：拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，看谁最先蹲下；

拉个圈圈跑跑，拉个圆圈跑跑，看谁最先站好；

课后反思

RAP点名方式家长很喜欢，互动效果很好；孩子很喜欢音乐律动，“吃饭时，拿勺子”的音乐既受孩子的喜欢，家长反映很有教育效果很好。

2013.3.1

第四篇：亲子小游戏10则

亲子小游戏10则

亲子小游戏10则

1、亲子游戏：齐心协力吃果果

规则：

爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

活动准备：

圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。

玩法：

妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜游戏规则：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

2、亲子游戏：蚂蚁搬豆

目的：培养幼儿的协作精神

准备：蚂蚁头饰、沙袋豆子

人数：：每个家庭由三人组成

玩法：

1）请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)。

2）请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。3.设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

3）亲子游戏：快乐贴贴贴

准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个

玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

规则：

1）当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

2）贴画只能贴在脸上。

3）小朋友不能超出线外。

4、亲子游戏：过小河

适用年龄段：3-6岁

材料准备：垫子若干、跑道

玩法：

（7人一组）本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道（小河）、小垫子（石头）6块（供3个班级同时进行比赛）。幼儿头顶沙包踩在石头上（小方垫），家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当比赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触碰到孩子。

5、亲子小游戏：拍拍乐

游戏目标：

1）发展幼儿向上跳的技能。

2）引导幼儿体验亲子游戏的快乐。

游戏玩法：

1）家长站立，并两手掌伸直。

2）小朋友双脚并拢原地向上跳，同时双手要与家长的手击掌。

3）家长逐渐抬高双手的位置，渐渐增加难度。

6、亲子游戏：老鹰捉小鸡

游戏目标：

1）锻炼幼儿的躲闪能力和大肌肉群的发展。

2）锻炼幼儿的反应能力与互相合作的能力。

游戏准备：老鹰，鸡妈妈，小鸡的头饰

玩法：请一名幼儿做“鸡妈妈”，老师做“老鹰”，其余为“小鸡”。鸡妈妈与小鸡们分散开，边做模仿动作边说：“叽叽叽，„„小小虫儿在哪里？”“老鹰”飞来了，“鸡妈妈”张开双臂：孩子们，快躲到妈妈的翅膀下。小鸡们排成竖队，用双手依次拉住前面幼儿的衣服，一起念儿歌：老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。“老鹰”捕捉队里的“小鸡”。“鸡妈妈”张开双臂保护“小鸡”，“小鸡”随“妈妈”左右移动，灵巧的躲闪，不让“老鹰”捉到。被捉到的“小鸡”离开场地。“老鹰”捉到四分之一或三分之一的“小鸡”，调换角色，重新游戏。

7、亲子游戏：终级密码（猜数字）

游戏玩法：先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她（他）手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖游戏36：比比谁的眼力好游戏玩法：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。

8、亲子游戏：大龙球

适用年龄段：3-6岁

材料准备：大龙球、空花球、舒缓、优美的音乐

玩法：

1）让宝宝趴在大龙球上，在宝宝前方的地上放一个小空花球，家长双手握住宝宝的小腿，向前方滚动大龙球，使宝宝的小手触摸到前方地上的小空花球。

2）当宝宝抓住时，大龙球往后滚动，宝宝即成半站立姿态。再把宝宝手中小空花球放到地上，游戏继续重复进行。

3）当宝宝不愿再玩时，可以让宝宝斜躺在球上，家长向前后左右方向慢慢地滚动大龙球，使宝宝全身肌肉放松。然后，家长可与宝宝一起自由地玩大龙球。

小提示：

在进行游戏时，要注意孩子的安全，不要让宝宝从球上滚落下来。

9、亲子小游戏：打陀螺（沪语称为“抽贱骨头”）

活动目标：

1）和家长一起体验民间游戏。

2）萌生幼儿对家长的敬佩之情，增进亲子关系。

活动准备：陀螺

玩法：

家长和孩子一起用绳子绕住陀螺后，降低身体，用力将绕在陀螺上的绳子拉开，使陀螺在地上快速旋转，然后不停地用绳子抽打陀螺。陀螺旋转时间最长的家长为胜。

10、亲子小游戏：做相反

游戏目标：

增进亲子情感交流，训练反应的灵敏性。

游戏方法：

家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“笑”，孩子就做“哭”的表情。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。

每二次游戏开始后，互换角色进行。

注意：

1）此游戏也可由其他家人做主持人发出信号，家长和孩子一起做。

2）可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

第五篇：幼儿亲子小游戏

亲自小游戏

默认分类 2010-12-09 21:33:12 阅读32 评论1 字号：大中小 订阅

二、幼儿园中班亲子游戏哪吒寻宝

参赛对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与

游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

游戏规则：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸 爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！

三、幼儿园中班亲子游戏活动名称：袋鼠接力

幼儿园中班亲子游戏活动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间

距为十米）共两组。

幼儿园中班亲子游戏活动内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

四、《我给爸爸妈妈穿衣服》：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

五、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到

终点者为胜。

六、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到

者为胜。

七、《小飞机》：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧

平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

亲子游戏：

1、小指挥（父子）中班玩法：让幼儿骑在爸爸的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球一

个，先到者为胜。道具：气球、筐、布条

2、吹坐气球（家庭）小班 玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间运给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先做破为胜道具：气球

3、运球（家庭）学前班、大班

玩法：三人一组，宝宝拿起勺子运球，妈妈拿筷子运球，爸爸拿乒乓球拍运球，进行接力赛，先到

为胜。

道具：乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍

4、接果果（祖孙）小班

玩法：幼儿和老人一组，幼儿站在起点，跑向放果子处进行投掷，由奶奶或爷爷在终点用筐接住，接多者为胜。道具：沙袋、筐

5、协力踩踏车（母子）大班

玩法：妈妈和孩子一起背对背踩动协力踩踏车，先到者为胜。道具：协力踩踏车

6、蛟龙出海：（集体）

玩法：家长和老师用绳子各把一条腿绑住，向前行进，先到一组为胜。

7、袋鼠跳（母子）

玩法：妈妈和孩子接力用跳袋跳着前进，先到者为胜

玩法：跳袋

8、火险救援

玩法：爸爸或妈妈跨越障碍去救孩子，背着孩子跨障碍再回来，先到者为胜

9、套圈游戏: 玩法：妈妈、包包、爸爸终点站好，依次从头将圈套入，在将圈从脚下到头上取出，套给下一个人，依次进行。第一个人完成后移到队尾，依次进行，先到为胜。玩法：呼拉圈

10、抬小猪（家庭）

玩法：由爸爸妈妈一起抬一根棍子，孩子挂在棍子上，父母抬着孩子，从终点到起点，先到者为胜。

11、推小车（父子）

玩法：孩子双手着地，由爸爸抬着双腿，向前行走，先到者为胜

游戏室1 游戏名称：球球乐 弹球

准备：6个乒乓球，6个纸箱

玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。

规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

2.吸乒乓球 准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。

玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。

3.吹乒乓球

准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球

玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。

规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。

游戏室2 游戏名称：亲子心连心

准备：动物字卡、运动字卡

玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托！幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。

规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。

游戏室3 游戏名称：考眼力

1、比比谁的眼力好 准备：啤酒瓶 筷子

玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机会。

2、大家来找茬 准备：图片若干 玩法：在规定的时间里以最快的速度找出不同者获胜 规则：找出

5处

游戏室4 游戏名称：叠叠高

准备：空易拉罐、纸杯、积木

玩法：用空易拉罐、纸杯或积木进行垒高，在规定的时间里，垒的最高不倒者获胜。

游戏室5 游戏名称：迷迷转

1盲人敲鼓

准备：桌子 小鼓 鼓摧 眼罩各两个

玩法：两名幼儿为一组，拿鼓摧戴好眼罩站在线后准备。游戏开始后，幼儿凭感觉向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，最先敲到小鼓的人获胜。规则：不可摘下眼罩 贴鼻子 准备：眼罩一个

玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子”贴在人头上，贴中者获胜。规则：不可摘下眼罩

游戏室6 游戏名称：快乐套圈

准备：易拉罐、套圈

玩法：在地上摆放八个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐一米远的线上，向易拉罐扔圈。每人有三个圈。

规则：1.每人三个圈，站在指定的线后。2.投掷时，脚不能向前移动。

游戏室7 名称：夹珠

活动准备：玻璃球 小桶

玩法：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。

游戏室8 名称：抢椅子 准备：小椅子若干

玩法：幼儿8—10人一组进行游戏。音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。音乐停止，马上抢到位子并坐

好。没有抢到位子即被淘汰

游戏室9

1、保龄球 准备：玩具保龄球两组 玩法：给每位幼儿家庭发4个球，站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷，击倒8个保龄球以上

算优胜。

2、快乐贴贴贴

准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个

玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

规则：

1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

2、贴画只能贴在脸上。

3、小朋友不能超出线外。

游戏室10 名称：玩玩乐

准备：娃娃家材料、拼图、油泥等

玩法：幼儿进游戏室后，选择自己喜爱的游戏玩。

规则：保持游戏室桌面的整洁，爱惜玩具，完后会将玩具归还原处。和同伴一起友好地玩，在游戏

中相互谦让。

游戏室11 名称：钓鱼

准备：自制鱼杆6根，自制鱼若干，字卡（大、小、中）

玩法：家长和幼儿共同站在线外拿着钓鱼竿在“池塘”里钓鱼。（4—6人一组）以钓的多，认识多为

胜。不认识汉字（小鱼）扔进池塘重新再钓。

规则：

1、不准站在线内钓鱼。

2、幼儿不准用手到池塘里抓鱼。

游戏室12（户外操场）

1、猜谜大乐透 准备：谜语字条若干

玩法：根据谜条的内容猜出正确的谜底，发挥幼儿的想象力 规则：每次允许拿一张谜条，猜出谜底

可兑换奖品，一次多拿均不算数。

2、神勇射手 准备：球门2个，皮球20个

玩法：幼儿每人5个球，站在线后踢球入门，踢进3个以上的幼儿为优胜者。

规则：幼儿站在线后用脚踢球，不准用手扔。

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