NTFS格式整数分区的公式与参数（合集五篇）

精确的算法如下：

硬盘一般有255磁头，63扇区，故每柱面大小为：

512byte x 255 x 63＝8225280bytes ＝7.84423828125 M 如果要分4G,那么要4x1024M=4096M 需要柱面数为4096÷7.84423828125=522.166 取整数既为523个柱面

应分M数为523x7.84423828125=4102.53662109375M 不管小数点后面几位都进1，也就是4103M，windows就认为是4.00G了。这个方法NTFS和FAT32通用。

这样太复杂了，还要一个个去算。我已经都算好了，相信大多数人可以找到自己想要的答案!1G=1028M 2G=2056M 3G=3075M 4G=4103M 5G=5123M 6G=6150M 7G=7170M 8G=8198M 9G=9217M 10G=1024M 11G=11265M 12G=12292M 13G=13320M 14G=14340M 15G=15367M 16G=16387M 17G=17415M

18G=18434M 19G=19462M 20G=20482M 21G=21509M 22G=22529M 23G=23557M 24G=24584M 25G=25604M 26G=26623M 27G=27651M 28G=28679M 29G=29699M 30G=30726M

35G=35841M 40G=40963M 45G=46085M 50G=51508M 55G=56322M 60G=61444M 65G=66567M 70G=71603M 75G=76803M 80G=81926M

85G=87048M 90G=92162M 95G=97285M 100G=102406M 105G=107521M 110G=112644M 115G=117766M 120G=12888M 125G=128003M 130G=133125M 135G=138247M 140G=143362M 145G=148484M 150G=153606M 155G=158721M 160G=163843M 165G=168965M 170G=174088M 175G=179202M 180G=184324M 185G=189447M 190G=194561M 195G=199683M 200G=204806M

205G=209928M 210G=215042M 215G=220165M 220G=225287M 225G=230401M 230G=235524M 235G=240646M 240G=245768M 245G=250883M 250G=256005M 255G=261127M 260G=266242M 265G=271364M 270G=276486M 275G=281601M 280G=286723M 285G=291845M 290G=296968M 295G=302082M 300G=307204M

一些个性数字 168G=172040M

88G=90115M 66G=67586M 666G=681986M 360G=368648M 365G=373763M 888G=909320M

一切都结束了................

第二篇：NTFS格式整数分区的公式与参数

1G=1028M 2G=2056M 3G=3075M 4G=4103M 5G=5123M 6G=6150M 7G=7170M 8G=8198M 9G=9217M 10G=1024M 11G=11265M 12G=12292M 13G=13320M 14G=14340M 15G=15367M 16G=16387M 17G=17415M 18G=18434M 19G=19462M 20G=20482M 21G=21509M 22G=22529M 23G=23557M 24G=24584M

25G=25604M 26G=26623M 27G=27651M 28G=28679M 29G=29699M 30G=30726M

35G=35841M 40G=40963M 45G=46085M 50G=51508M 55G=56322M 60G=61444M 65G=66567M 70G=71603M 75G=76803M 80G=81926M 85G=87048M 90G=92162M 95G=97285M 100G=10240M 105G=107521M 110G=112644M 115G=117766M

120G=12888M 125G=128003M 130G=133125M 135G=138247M 140G=143362M 145G=148484M 150G=153606M 155G=158721M 160G=163843M 165G=168965M 170G=174088M 175G=179202M 180G=184324M 185G=189447M 190G=194561M 195G=199683M 200G=204806M 205G=209928M 210G=215042M 215G=220165M 220G=225287M 225G=230401M 230G=235524M 235G=240646M

240G=245768M 245G=250883M 250G=256005M 255G=261127M 260G=266242M 265G=271364M 270G=276486M 275G=281601M 280G=286723M 285G=291845M 290G=296968M 295G=302082M 300G=307204M

一些个性数字 168G=172040M 88G=90115M 66G=67586M 666G=681986M 360G=368648M 365G=373763M 888G=909320M

一切都结束了................

第三篇：党校建设功能分区与面积

附件2

党校建设功能要求及建筑面积

一、教学楼：5层 约2290㎡（不含交通空间面积）

1、阶梯教室： 1间400㎡（容纳200人）备注：阶梯教室兼作中央党校远程教学中心

2、大教室： 1间300㎡（容纳150人）3、60人教室 6间×100㎡=600㎡ 4、80人教室 2间×150㎡=300㎡ 5、100人教室 1间×160㎡=160㎡

6、情景模拟室 1间×180㎡=180㎡

7、教师休息室 5间×20㎡=100㎡ 备注：每层一间

8、洗手间 5层×2间×20㎡=200㎡

备注：洗手间每间面积约20㎡，具体由设计师根据相关规范确定。每层2个，分男女。

9、饮水间 5层×10㎡=50㎡

备注：饮水间每间面积约10㎡，具体由设计师根据相关规范确定。每层1个。

10、其它（含2.5 M宽走廊、楼梯、消防设施等）

要求：各教室均符合多媒体教学、远程教学等现代教学需要；教室设计时应充分考虑扩音音响设备的安装；阶梯教室场所人均面积较为宽松，成斜面台阶式；大教室要适当考虑计划外班次的特殊需求，桌椅可变更和自由组合；教师休息室应当考虑兼作一般性接待使用； 教室考虑自然通风和采光；走廊、楼梯等通道要有利于人员快速疏散。

二、办公楼：5层 约2550㎡（不含交通空间面积）

1、主要领导办公室 2间×70㎡=140㎡ 备注：含接待室、休息室、洗手间

2、其他领导办公室 8间×50㎡=400㎡ 备注：含休息室、洗手间

3、科室负责人办公室 20间×20㎡=400㎡

备注：科室负责人办公室为每人一间

4、普通办公室 20间×30㎡=600㎡

备注：普通办公室为2-4人左右

5、校委会议室 1个80㎡

6、大会议室 1个150㎡（容纳100人）

7、小会议室 1个80㎡

8、接待室 1个80㎡

9、档案室 3个×50㎡=150㎡

10、打字室或文印中心 1个×30㎡=30㎡

11、洗手间 5层×2间×20㎡=200㎡

备注：洗手间每间面积约20㎡，具体由设计师根据相关规范确定。每层2个，分男女。

12、大堂或大厅 200㎡

13、值班室 1个×40㎡=40㎡

备注：按照小套间形式设计

14、其他（含楼道、走廊、电梯、消防设施等）

要求：各办公室要符合电子办公要求，楼宇智能化管理；领导办公室设小型接待套间；会议室体现多样化、个性化；档案室充分考虑承重力问题；走廊、楼梯等通道要有利于人员快速疏散。

三、学术报告中心：约1500㎡

1、学术报告中心： 1500㎡(容纳500人)备注：含主席台、贵宾休息室、配电室、音响灯光控制室、化妆间、洗手间、饮水间、消防设施等。

要求：报告厅场所人均面积较为宽松，每排间的间距要充分考 虑培训对象的特殊性，适当加大间距；主席台应兼具有小型舞台功能能够布置50座；贵宾休息室要充分考虑高规格领导接待和休息使用；吸音效果良好。

四、学员楼：5层 共328床位，约6845㎡（不含交通空间面积）

1、标间：

2、单间：

3、套间：

4、会议室兼讨论室1：

120个×25㎡=3000㎡ 80个×25㎡=2000㎡ 8个×50㎡=400㎡ 5个×80㎡=400㎡

5、会议室兼讨论室2： 5个×50㎡=250㎡

6、洗衣房 1间×60㎡=60㎡

7、大堂、服务总台 1个×200㎡=200㎡

8、服务员房间、物品调配室 10间×30㎡=300㎡

9、管理人员办公室 1间×35㎡=35㎡

10、公共洗手间 5层×2间×20㎡=200㎡ 备注：洗手间每间面积约20㎡，具体由设计师根据相关规范确定。每层2个，分男女。

11、其它（含2.5M宽走廊、双电梯、消防设施等）

要求：学员楼按照三星级标准设计；单人间可临时拆分为双人间；会议室兼讨论室要兼顾主体班和计划外班的双重需求，建议每楼层均匀分布；充分考虑学员长期住宿，应设计晾晒衣物的设施；走廊、楼梯等通道要有利于人员快速疏散。

五、食堂：3层 容纳500人 约1920㎡（不含交通空间面积）

1、自助餐厅 500㎡（容纳250人）

2、中式餐厅 500㎡（容纳200人）

3、大包厢 1间×80㎡=80㎡

4、小包厢 8间×40㎡=320㎡

5、作业场地 400㎡

备注：含配菜间、洗菜间、操作间、蒸饭间、白案间、消毒间、仓库、更衣室、休息室

6、洗手间 3层×2间×20㎡=120㎡

备注：洗手间每间面积约20㎡，具体由设计师根据相关规范确定。每层2个，分男女。

7、楼梯走廊、升降间、消防设施等

要求：学员食堂仿酒店式建造；中式餐厅采用圆桌分布，兼作大型宴会厅使用；包厢均要设计卫生间；操作间较为宽敞，生、冷、熟食间，面点制作间等齐全。

六、图书馆：3层 约1590 ㎡（不含交通空间面积）

1、期刊阅览室 1间×180㎡=180㎡

备注：内含一间柜台式工作室，面积约10㎡；一间小库房，面积约20㎡。

2、电子阅览室 1间×150㎡=150㎡

3、普通书库 2间×245㎡=490㎡

备注：普通书库内设一个20㎡的借阅柜台和一间25㎡的采编室；内设休闲雅座供阅读使用，休闲雅座面积由设计师确定。

4、工具书库 1间×100㎡=100㎡ 备注：内含内刊库和资料库，设一间20㎡的工作室。

5、过刊库 1间×150㎡=150㎡

6、校史展览馆 1间×150㎡=150㎡

7、信息中心控制室 1间×120㎡=120㎡

8、课件网站制作室 1间×50㎡=50㎡

9、馆长办公室 1间×20㎡=20㎡

10、馆员办公室 1间×30㎡=30㎡

11、洗手间 3层×2间×20㎡=120㎡

备注：洗手间每间面积约20㎡，具体由设计师根据相关规范确定。每层2个，分男女。

12、饮水间 3层×10㎡=30㎡

备注：饮水间每间面积约10㎡，具体由设计师根据相关规范确 定。

13、楼梯走廊、消防设施等

要求：图书馆充分考虑承重力问题；书库、阅览室均为大跨度、大开间；普通书库要设置休闲雅座供阅读使用；图书信息数字化程度较高，功能齐全。

七、文体楼： 约1800㎡（不含交通空间面积）

1、多功能球场 1个×700㎡=700㎡ 备注：室内篮球场兼羽毛球场、排球场

2、多功能活动厅 1个×300㎡=300㎡

3、乒乓球室（容纳4张乒乓球桌）、健身房、文化娱乐室（3-4间）约400㎡

4、老干部活动中心 约100㎡

5、饮水间、洗手间、更衣室 约300㎡

备注：洗手间每间面积约20㎡，饮水间每间面积约10㎡，具体由设计师根据相关规范确定。

6、楼梯走廊、消防设施等

要求：多功能球场可同时兼备室内篮球场、羽毛球场、排球场；多功能活动厅按照大型卡拉OK间设计。

八、聘用合同工周转房 约400㎡（不含交通空间面积）1、20间×20㎡/间=400㎡

九、校大门值班室 4间×20㎡=80㎡

备注：分别设计为门卫值班室、警务监控室、接待室、收发室。

十、地下停车场 约1000㎡ 备注：含物资仓库约200㎡、配电房约100㎡。

十一、室外

1、室外设施：网球场1个、篮球场2个。注：

地上总建筑面积不超过26000㎡，该指标不得突破，以上提供的各单体建筑面积为参考值，设计师应根据地块特点、国家的有关规定、类似项目设计经验灵活控制。

第四篇：乳制品喷码机简介与参数

乳制品喷码机简介与参数

食品饮料是应用喷码机最多行业之一，其中乳制品行业几乎都有在应用喷码机，为乳制品外包装标识喷码。乳制品喷码机可在不同形状和规格的乳制品产品包装上喷码一维码、二维码、生产日期，批号，有效期日期、LOGO，厂商信息等各种信息。在多种乳品的外包装都可进行有效喷码，比如利乐包，PET塑胶瓶，玻璃瓶，复合膜，马口铁等，液体和固体产品包装一样可以清晰喷码。A-98乳制品喷码机喷码速度快，能够满足快速流水线生产；高效，24小时不间断喷码生产。

乳制品企业标识产品基于三方面原因。一，国家有关法规的要求，国家标准，食品饮料产品外包装上注明生产日期，有效期，批号等信息，确保安全食品到消费者手中。二，对生产管理和追溯需求，产品标识是厂商生产管理中很重要环节，可根据班次，编码、批号，生产日期或条码，有效的进行产品跟踪，具有良好的可追溯性，完善生产和物流的管理和控制，以反防窜货要求。三，品牌营销要求，在市场营销中，清晰的标识可成为消费者认同品牌的方式之一，同时也是企业对社会的一种责任承诺和安全使用的信心标志。

乳制品喷码机A-98资料参数

最大喷印行数 5行（5*5)

操作界面 所见即所得的编辑方式，喷印时可预览文件，触摸式覆膜按键，自带图文编辑功能

字符点阵 5*55*76*98*1111*1617*2422*32

喷印高度 1-15mm

喷印宽度 字符可加宽1-8倍

喷头到产品距离 最大20mm，最佳打印距离12mm

最大喷印速度 125米/分钟（5*7）

信息编辑 32点阵内任意混编、移动、旋转、组合、多种字体选择、整体间隔加粗

喷印方向 360°可调

喷印内容 中文，英文，图片，自动喷印日期、时间、批号、流水号等 中文字库 内置国标一、二级汉字库

条码喷印 Code128、code39、ENA13码等（可选）

数据存储 100条信息，100个图片

输入法 拼音输入法、区位输入法

喷头喉管长度 2.5m

使用温度 0-45℃

使用湿度 相对湿度20%-80%

通讯接口 光电、同步器、报警接口、RS232、USB

重量 毛重：30kg；净重：25kg

电气要求 220V±10% 50HZ 200VA

机器尺寸 480*230*600mm

第五篇：《分数与整数相乘》教案

《分数与整数相乘》教案

1.复习导入

（１）师：同学们，你能快速说出以下几道算式的答案吗？

***＋＋＋＝ 9992222＋＋＋＋＝ 999922222＋＋＋„„＋（共１７个相加）＝ 99999＋＋＝

（２）师引导学生说说如何算的。

（３）师相机总结：１７个相加，为了简便可以改写成乘法算式：22×１７或者１７×，因为求几个相同加数的和可以直接用乘法9929计算。

板书：×１７或者１７×

（４）这道乘法算式有什么特点，与以前所学的乘法算式有什么不一样？

谈话：今天这节课，我们就一起学习“分数与整数相乘”。（板书课题）２.探究算法 1)出示例１：

①出示例1中长方形直条图，标注出长是“1米”。2929

提问：做一朵绸花用

3米绸带，你能在图中涂色表示这个已知条10件吗？（学生动手涂色）追问：你是怎么涂色的？

3米表示什么？ 10

②出示问题（1）：小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？

提问：你能在图中涂色表示做3朵绸花所用的米数吗？（学生动手涂色）

追问：你是怎样涂色的？

③一共用几分之几米的绸带，你准备怎么列式？ 引导生列出加法算式：

乘法算式：

333＋＋ 10101033×３或者３× 1010 师：分数乘法与整数乘法的意义相同，求几个几分之几相加的和也可以直接用乘法计算。2)探究算法

①师谈话：算。

引导学生说说算法，相机总结：可以用加法来推导，也可以根据分数的意义来思考。33×３或者３×怎样计算呢？想一想，并试着计1010小结：计算3/10×3时，可以用3×3的结果作积的分子，积的分母仍然是10

②出示问题２：小华做5朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？

学生尝试列式计算，并指名板演。

评点学生的板演，明确：计算结果不是最简分数时，要通过约分化成最简分数。

③小结计算方法

引导：比较刚才两道乘法算式的计算过程，你发现它们有什么相同的地方？有什么不同的地方？分数与整数相乘，可以怎样计算？

在小组里讨论，交流。

小结：分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。

能约分的先约分，再相乘，比较简便。３.巩固提高

“练一练”的第1题，让学生先涂一涂，再列出算式。

练习十八的第1题，让学生看图先填一填，再说说自己的想法。

“练一练”中的第2题

强化对分数与整数相乘的算理和算法的理解，以及如何正确约分的处理。指出：先约分再计算的方法更加简便。

3、练习八的第3、4两题，这两题是分数与整数相乘的实际应用。４.课堂总结

师：今天我们学习了什么内容？

分数乘以整数表示什么意义？举例说明 分数乘以整数怎样计算？计算时应注意什么？