大学生执行力弱的原因分析及提升策略[推荐5篇]

第一篇：大学生执行力弱的原因分析及提升策略

大学生执行力弱的原因分析及提升策略

摘要：近年来，执行力成为社会上最火热的话题之一，更是企业界衡量一个人的重要标准，大学生作为特殊的社会群体，其执行力的强弱越来越受人们的普遍关注。本文主要探讨提高大学生执行力的重要意义及大学生中普遍存在的执行力弱的表现、原因，并对提高大学生自身执行力提出了建议。

关键词：大学生 执行力 提升策略

伴随着大学收费制度的改革与扩招，高等教育逐渐从精英教育转化为大众教育。尽管如此，在各界看来，大学的神圣光环依然存在，大学生仍然被认为是时代的天之骄子，象牙塔里的主人。而对于那些风风雨雨数十载寒窗苦读的大学生而言，进入大学，一切的一切都将意味着重新洗牌，面对这样的境况，许多大学生开始茫然了，以至于出现了许多学习、生活甚至就业道路上的重重困难。笔者认为这主要与大学生当前的执行力不强有着密切的关系。

一 执行力的概念及意义

所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。它包含完成任务的意愿，完成任务的能力以及完成任务的程度。通俗一点说，就是按时按要求完成自己设置的任务，或者按时按要求完成答应别人的事情。“没有执行力，就没有竞争力”是企业界最流行一句话。没有很强的执行力，做什么事都拖拖拉拉，这样的人永远不会得到别人的欣赏。对个人而言，执行力就是指自身的办事能力；对团队而言，执行力就是团队的战斗力；对企业而言，执行力就是企业的经营能力。无疑，无论是个人、团体亦或是企业，拥有强而有力的执行力是非常重要的。而培养和训练大学生的执行力亦是非常重要的。二 执行力的判断标准

判断一个人执行力强弱的方法有很多，从其概念上来讲可以从以下三个方面进行判定：

（一）完成任务的意愿

完成任务的意愿强烈与否是一个很重要的判断标准，亦是指自身对待既定任务的态度。意愿强烈，态度明确是执行力强的先决条件。一句话说得好，心有多大，舞台就有多大。给自己制定一个明确的目标，然后坚信“I can！”的人更容易按时按要求完成自己既定的目标，无疑也更具强的执行力。只有坚信自己能把它做好，你才可能把它做好，否则，连自己对自己都没有信心的人，就更加得不到别人对你的信心，那么你的计划，你的目标仅仅只剩下一纸空谈而已。

（二）完成任务的能力

“能力”这个词，逐渐成为判断一个人最重要的标准。能力的大小有先天的因素决定，但更多的是来源于后天的锻炼。每个人都有能力，只不过在运用它的过程中，有些人一遇到困难挫折就把它遗弃了，而有些人却借此把它发挥到了极致，时间长了，这两种人便产生了差距，于是“有能力的人”，“没能力的人”变

成了他们的代名词。很显然，有能力的人更容易在重重困难中脱颖而出，也更容易完成既定的任务，从而执行力也相对会很强。

（三）完成任务的程度

顾名思义，完成任务的程度，指的是完成任务的好坏等级。在规定的时间内，完成相同的任务量，并不代表执行力就是相同的，因为还需一个最终的验收过程。比如学生的期中考试，同样的学习时间，同样的准备时间，相同的测试试卷，可考试的结果却是0～100分不等。因此，将既定的任务圆满的完成的人的执行力相对来讲就是强的。

三 当代大学生中普遍存在的执行力不强的表现及其原因分析

（一）适应能力差

高中生活紧张而又有序，枯燥而又充实。经过十几年的寒窗苦读，大学生们终于步入了让他们仰慕已久的圣神殿堂。面对这样重大的环境变化，大学生们的学习模式，生活模式相应的也跟着发生了质的变化：从紧张的学习生活状态到相对来说轻松的状态，从被老师督促学习到自主学习„„面对这种境况，他们变得茫然不知所措了，生活一下子没有了节奏，学习一下子没有了目标，这基本上都是由他们的适应能力不强导致的。

（二）自私自利，缺乏团结精神

不比以往的方式，大学不仅仅是学习知识的地方更重要的是锻炼学生能力的地方。其中就包括与人合作的能力。高中时期，学生的作业基本上都是由个人单独完成，因为高考是个人的奋战平台，而在大学里，老师会让学生自成小组，由小组共同完成作业，这样就是为了锻炼个人的团队合作能力。因为在社会上，任何一家用人单位都不会仅仅由一个人组成，而任何一项任务也不会由一个人单独完成。俗话说得好“团结就是力量”，每个人的优点、长处都是不同的，只有合理的将它们结合在一起，才能最大限度的将任务圆满的完成。

由于个人成长环境，生活习惯等等的不同，导致了人跟人的性格也很大的差异。有些人自私自利，缺乏团队协作精神，各干各的，“互不干涉内政”，也不交流，结果硬将看似一个主题，实则毫无联系的成果放到一起，这样势必会影响团体的整体进程跟团队的最终完成任务的圆满程度。

（三）缺乏明确的目标

目标是执行力的核心。然而在大学生中普遍存在缺乏明确目标的现象。经过了“黑色六月”，经过了“没有硝烟的战场”，终于挤过独木桥的他们身心一下子放松了起来，甚至还有人会有“奋斗了这么久也该歇歇了”的想法，于是他们开始停滞不前，把大把大把的时间用在了“歇歇”当中，打游戏、看小说、打牌、上网、过度的社交等等几乎成了他们的职业。过久了这样毫无章法完全没有明确目标的日子，于是他们开始踏上了“迷茫的征途”，即便是偶尔产生了“犯罪心理”，觉得自己的大学生活不应该这样过，自己的青春不能这样的被虚度，应该给自己的一个定位，一个坐标，然而一想到自己对未来的茫然无知，不知道自己

能做什么，他们又只好随波逐流，过一天算一天，并一直坚信“船到桥头自然直”。殊不知目标、志向是何等的重要，古语有云：凡事预则立，不预则废。目标是人生的指南针，引你走向理想的港湾。

（四）思想的巨人，行动的矮子

纵然有部分大学生有自己的人生理想，人生定位，然而仅仅是停留在脑海里并不付诸行动。“光打雷不下雨”、“光说不练”、“动口不动手”的现象层出不穷。空有理想，而无具体的实施计划，不付诸行动，再伟大的理想也会被扼杀在摇篮当中。说句实在话，能考上大学的学生都曾经辉煌过，他们都拥有过过人的智慧，非凡的耐力，刻苦的精神，但仅仅是少部分懂得执行的人获得了成功，给自己的求学生涯画上了圆满的句号。

（五）自制力弱

自制是指一个人在行动中善于控制自己的情绪，约束自己的言行。自制力对走向成功同样起着非常重要的作用。对于大学生而言，网络成为其自制力的重大挑战。随着越来越多的大学生配备电脑，沉迷于网络的大学生也越来越多。举一个笔者自己的例子，大一时，宿舍的姐妹都没有配电脑，大家经常开座谈会、卧谈会、聚餐等。可到了大二，大家都配了电脑，生活一下子全变了，交流少了，吃饭也由原来的一天三顿变成了一天一顿甚至不吃，大家的储备粮一下子多了起来，一进宿舍门仿佛进了网吧„„这些其实都是自制力弱的表现。四 大学生执行力提升策略

（一）多与人交流，提高自己的适应能力

来到一个陌生的环境，有些许不适应是正常现象，但若适应期过长的话就不太正常了。因此，提高自己的适应能力是非常重要的。对于大学生来说，适应能力相对是比较容易提高的，因为他们接触到的都是同龄人，没有沟通代沟，大家的共同话题亦比较多。在一个陌生的环境里，之所以会不适应，大部分原因是没有可以倾诉的朋友，因此要想提升自己的适应能力，多与人交流是个不错的方法。比如，第一次见到同宿舍的人先跟他（她）们打招呼等。

（二）加强团队合作

改善自私自利最直接的方法就是加强团队合作。比如，完成自己负责的部分后要积极的给小组的其他成员看看，让他们提提意见，当局者迷旁观者清，往往自己遗漏的部分，其他人一眼就能看出来，这样团队的效率提高了，质量也提高了。

（三）给自己制定一个明确的目标，同时“既要打雷又要下雨”

有目标才会有动力。无论是学习还是生活，结合自己的实际情况给自己制定一个明确的目标，并在此基础上制定一个详细的计划，详细到每一天的每个小时要做什么。另外，制定计划时要将中间可能发生的变化列进去，并提出备用计划。列完计划后还剩下最关键的一步—给自己设定一个奖罚制度。当然，这个奖罚制

度因人而异，但最终一定要起到同一个作用：想到要受到这样的惩罚，你宁愿拼了命也要按时完成计划！比如，爱钱的人的惩罚方式可以选为一次任务没完成就要请全宿舍的人出去游玩一次等。

（四）提升自制力

提升自制力其实就是管住自己：管住自己的口，不乱讲乱说；管住自己的眼，在上网看书的时，只收纳有用的信息；管住自己的耳，将知识真正的听进去；管住自己的腿，不懒散，同时该锻炼时就锻炼。五 结论

没有执行力，就没有竞争力，没有了竞争力就难以在当今社会生存。当然，培养和训练大学生的执行力是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就。从以上所分析的大学生执行力匮乏的表现及原因来看，培养和训练大学生的执行力仍然任重而道远，需要大学生本人及各个高校的共同努力。

[参考文献] [1] 徐初佐.提升大学生执行力.史教资料,2006,8.[2] 张新立.当代大学生执行力弱的原因分析及提升策略.都市家教,2004,6.企业战略管理之

大学生执行力弱的原因分析及提升策略

院系：艺术设计系 专业：广告学 学号：081410107 姓名：郝美丽

第二篇：新时期企业员工管理责任心和执行力弱原因分析及对策建议思考

新时期企业员工管理责任心和执行力弱

原因分析及对策建议思考

在企业管理中需要高度重视员工责任心和执行力的提升，这样才能保证企业内部正常运转。如果员工缺乏良好的责任心，执行力有限，就会给企业的发展带来许多安全隐患。在企业管理中，员工的责任心和执行力依然有待进一步提升，要积极解决现阶段存在的问题，制定相应的解决对策，才能保证企业管理水平更上一层楼。

近年来，各大企业越发重视员工的责任心和执行力，并以此作为企业发展壮大的推动力。如果员工缺乏责任心，没有执行力，就会影响企业的凝聚力和向心力提升，使企业逐渐丧失战斗力。在企业管理中，要充分以责任心为依托，激发员工具备强大的执行力，才能提高工作效率和工作质量，实现企业可持续发展。

一、责任心和执行力

（一）责任心及责任范畴

责任心主要是指具有责任感的心态。人在生活和工作过程中，首先要对自己负责；还要对他人和家庭负责；更要对工作和国家负责。公民生活在社会中需要承担必要的责任，个人对这一责任要有清晰的认识，并严格遵循相应的规章制度，履行相关义务，这些均涉及到责任心。责任心是一个人应该具有的基本素养，是形成完善人格的基础，也是促进社会和谐稳定的重要保障。

每个人置身于社会之中都要承担相应的责任。要孝敬自己的父母，爱护自己的子女，承担起养育职责，遵纪守法。每个人的一生会拥有多个角色，在每个角色中均有其需要承担的责任。人们的生活和工作中会实时存在各种各样的责任，责任会伴随人们走过一生。具备责任心，才能实现个人的迅速成长，才能为社会、家庭、集体承担责任。员工具有责任心，才能够在企业中找到自身的价值，了解到工作的重要性，愿与企业共同发展。一个人拥有责任心，才能敢作敢当，面对问题可以主动承担责任。

（二）执行力的含义及重要性

执行力的含义可以从两个方面进行理解。从个人角度来看，员工是否胜任本职工作的能力就可以称之为执行力。从企业角度来看，企业的战略能否顺利完成就是执行力。企业需要保持良好的执行力才能顺利推动企业的战略实施，实现企业的目标。在实际工作中，许多企业的执行力不强，这样就会影响到企业可持续发展。对于企业而言，正确的战略很有必要，但如果不能保证战略顺利执行，就会影响企业竞争力的提升。在企业管理中，强大的执行力可以使企业创造更大的价值，拥有更多的利润。企业的执行力越强，企业的发展速度就越快，其竞争力就会稳步提升，缩小企业与发达国家企业之间的差距。因此，企业需要采取有效的方式提高自身的执行力。

二、员工管理责任心和执行力弱的原因分析

（一）制度合理性有待加强

企业在发展的过程中需要制定完善的制度，这样才能保证企业正常运转。如果制度不够合理，就会使制度失去作用，无法对员工形成有效的约束，这样就会降低工作质量和效率。由于制度的合理性有待提高，就会使得员工在执行某项工作过程中缺乏合理的依据，增大执行难度。尽管许多企业重视制度的完善，同时也在制度中对员工提出许多要求，但从实际的执行情况来看，制度并没有达到理想的效果。员工会对制度产生排斥感，主要就是由于制度会对员工的行为造成过分的约束，这样反而会降低企业的执行力。

（二）员工工作态度不端正

虽然大部分企业员工会认真做好本职工作，但缺乏全局意识。部分员工的工作态度有待改进，不能了解执行力的重要性，一旦出现问题，就会有互相推诿的现象。员工对工作缺乏责任心和担当，就会影响企业执行力的提升。还有一部分员工缺乏团队合作的精神，在工作中比较随意，同样难以保证企业执行力获得提升。

（三）主管领导与员工缺乏有效沟通

企业的领导与员工之间的沟通比较少，员工不能充分理解领导的意图和企业的决策，这样就会影响工作效率的提升，对企业执行力提升也会造成不利影响。如果企业的执行力比较强，员工和领导之间的沟通会比较频繁，工作气氛就会比较好。否则，企业的领导和员工之間就会因彼此沟通较少，无法理解对方，使得工作陷入到瓶颈之中。

（四）绩效考核、惩罚措施落实不到位

目前，企业的绩效考核和惩罚措施还有待完善，难以发挥出相应的效果。绩效考核和惩罚措施往往沦为走形式，并没有给员工带来很好的激励和警示作用。员工在工作中出现问题后也没有对其进行相应的处罚，这就会使员工不能了解自身存在的问题，工作中无法获得进一步成长。

三、提升员工责任心和执行力的具体措施

（一）建立有效合理的规章制度

企业要制定完善的规章制度，保证在企业管理中做到刚柔并济，既要有明确的硬性规定，又要对员工采取柔性管理的方式，使企业的管理融入更多人文关怀，减少员工对制度的排斥感，使其能够对工作充满积极性和主动性。有效的制度可以提高员工的思想觉悟，使员工自觉规范自身行为，严格按照制度要求开展工作。企业要积极听取员工的建议，不断完善制度，使员工可以更加服从企业的各项要求。在制度中，要保证内容的合理性。

（二）以学习教育为主线，加强员工队伍建设

要提高员工的综合素质，使其能够形成良好的学习意识，因此，要对员工开展教育，使员工能够不断提高思想觉悟。要通过意识教育使员工端正工作态度，使其能够在本职工作中做出成绩，提高自我价值。要加强对员工的思想教育，使员工能够具备良好的职业道德和职业素养，这样就可以提高企业的执行力。

（三）强化企业内部的沟通交流

企业执行力提高的关键在于企业的战略目标是否已得到实现，为了进一步推进企业战略的实施，就要加强企业内部的沟通力度，通过合理的沟通提高企业的执行力。首先，领导要及时转变传统的思想观念，放下身段与员工进行平等的交流，为员工创造和谐的工作环境，使员工能够感受到被重视，敢于提出自己的想法和意见；领导要虚心接受员工提出的意见和建议。在布置任务和安排岗位时，要做到人尽其职，充分发挥员工的特长。第二，企业要定期举办交流活动，使企业员工之间能够有更多的交流机会，拉近领导与员工之间的距离。

（四）完善绩效考核和奖罚标准

为了提高企业的执行力和员工的责任心，企业要制定完善的绩效考核与赏罚标准。在绩效考核中主要包括业绩考核和行为考核。在具体考核的过程中需要明确考核的标准，既要加强对员工业绩的考核，又要重视员工的行为考核。业绩和行为处于同等重要的位置，虽然一名员工会具有优秀的业绩，但如果其行为存在不当，就会缺乏良好的职业道德和职业素养，不能说明这是一名好员工。因此，在绩效考核中要将业绩考核和行为考核放在同等重要的位置上，不可有所偏颇。要创新考核方式，将考核分为定期和不定期两种，可以根据员工的岗位特点确定考核的时间。

在绩效考核中，企业往往更重视考核的结果，却忽视对过程的管理和考核。在实际操作的过程中，需要将企业的目标进行分解，例如、季度和月度，这种分阶段考核方式可以使员工能够树立阶段性工作目标，在工作中以循序渐进的方式获得成长。这种绩效考核方式可以明确考核的指标，使考核的结果更加公平公正，有更大的参考价值。在绩效考核中不能单纯考虑到利益的分配，需要以员工为本，使员工能够获得进步，及时改变自身存在的问题，使其能够以更好的状态投入到工作之中，促进企业发展。企业在管理的过程中需要将绩效和薪酬有机结合，因为绩效和薪酬彼此关系紧密。薪酬主要包括固定工資和绩效工资，在进行绩效考核时，其结果需要通过绩效工资予以体现，这样就可以激发员工参与的积极性，使其能够不断提高自身的综合素质。

要制定完善的赏罚标准，这样才能使员工不断为实现自我价值而努力，在工作中更加积极肯干。为了提高员工的执行力，通常会将绩效标准和薪酬标准相结合，这样就可以满足员工的需求，对员工行程恰到好处的鼓励，当员工的自身利益获得良好的维护后，就可以更加专心到工作之中，提高自身执行力。

（五）充分利用激励机制

在企业管理中，员工责任心与执行力的提升离不开完善激励机制的支持。企业要制定合理的激励机制，充分发挥出这一机制的作用，不断提高企业的凝聚力和向心力。要转变传统激励机制中存在的问题，将企业的目标与员工需求相结合，使激励措施落到实处，激发员工的主观能动性。比如，为了使员工能够具备团队协作的精神，就要将部门的业绩与员工的业绩相结合，并通过相应的薪酬制度使员工的潜力进一步激发，使员工能够意识到个人的利益与部门的利益息息相关，这样就可以更好地投入到工作之中，不断提高自身以及部门的执行力。

（六）改善企业氛围，提升员工综合素质

企业在管理的过程中，既要保证企业的效益得到提升，要充分做到以员工为本，不断改善工作环境，加强企业文化建设，提高员工的思想觉悟和综合素质，这样就可以保证企业的工作效率得到有效提升。为了使企业员工拥有更好的执行力，首先，要培养企业发展战略，提高管理者的战略意识，使管理者的执行力得到潜移默化的提升。管理者要充分了解企业的实际情况，采取有效的对策解决企业在经营的过程中存在的漏洞。管理人员要对企业员工进行定期的培训，使员工能够了解到企业的文化，加强与员工的沟通，使员工能够受到教育，真正提高自身思想觉悟，转变工作行为。企业要制定创新人才培养方案，切实提高员工的素质。企业要保证员工能够对工作充满责任感，使其能够热爱自己的工作和团队，愿意与企业共同发展。要保证员工能够掌握更加专业的知识，除了要加强对员工的培训之外，还要鼓励员工不断学习。企业要建立人才储备库，提高人才的招聘门槛，提供具有竞争力的薪酬，使更多优秀的人才愿意留在企业。

四、结语

总之，企业员工是否具有责任心和执行力，将直接关系到企业竞争力的提升。企业要打造强有力的员工队伍，使其能够具备良好的职业道德与专业的技能，既可以做出优秀的业绩，又具备强大的执行力，使企业获得健康、持久的发展。

第三篇：当代大学生恋爱心理的原因分析及引导策略

当代大学生恋爱心理的原因分析

摘要：就现在来说，大学生的恋爱已是普遍现象，但在这顺理成章的事情背后，也有许多的问题存在。我们大学生只有树立正确的恋爱婚姻家庭观才有利于我们的健康成长，顺利成才。以下就从大学生恋爱的特点及其成因入手，论述如何培养大学生树立正确的恋爱观。

关键词：大学生、恋爱特点、正确恋爱观

近年来，随着大学生人数的增加，大学生恋爱的现象在高校中具有一定的普遍性，并且存在着人数增多、年龄偏轻的趋势。大学生恋爱这种现象的出现并非偶然，它既有内在原因，也有外部环境的影响。随着大学生恋爱现象所表现出来的问题的增多，这种现象引起了社会，特别是教育工作者和家长的普遍关注。

当代大学生的年龄大约在17到24岁之间，性生理发育已基本成熟，但这并不代表他们的心理发育也已经成熟。他们的人生观还不够稳定，因为他们的学识不够丰富，社会阅历也相对缺乏，更没有独立的经济基础。虽然他们都渴望得到爱情，但都不懂得爱情的真谛。即使面对爱情，也不懂得如何把握，如何正确处理。因此，理性的看待大学生恋爱的问题，对大学生树立正确恋爱观有重要意义。以下就从大学生恋爱的特点及其成因入手，论述如何培养大学生树立正确的恋爱观。

一、大学生恋爱的特点

1、爱的权利扩大化，责任缩小化

当代大学生谈恋爱往往只重视过程，而忽略结果。重视过程有利于双方互相了解，加深感情。但忽略结果的状态又会给恋爱以不安全感。那句“不求天长地久，只求曾经拥有”就充分说明了大学生恋爱的现状。一些大学生甚至只把谈恋爱当作填补自己空虚寂寞的工具，根本不在乎自己要在恋爱中所付的责任。

2、恋爱方式公开化，道德观念淡化

随着时代的发展，人们的思想越来越开放，大学生无疑是思想开放的主力军。中国传统文化观念和伦理道德观念对现在的大学生来讲可以说是很没意识的东西。加上对外开放的不断发展，国外的开放理念越来越影响着这一代大学生们。“闪婚、闪离、试婚”等新新理念充斥着大学生的头脑，使很多人陷于理智与感情矛盾的漩涡当中。这就给大学生恋爱带来了很大的问题，他们可以在大庭广众之下做出过分的亲密动作，旁若无人的搞暧昧，一些人更是对感情极度不专一，甚至搞多角恋关系。

3、恋爱情感随意性，盲目性增大

现在大学生说的最多的话可能就是“我空虚我寂寞我缺陪伴，求包养”，这一系列潮语都体现了大学生的孤独、寂寞、苦闷的情绪体验。也正是基于这种情绪体验，我们发现很多大学生在谈恋爱时就变得很盲目。他们不是因为爱而爱，而是因为想爱而爱。在自己身上下一个赌注，自己根本不知道跟对方合适不合适就抱着试试的态度定下关系。这样在谈恋爱的过程中就会有“儿女情长，英雄气短”的状态。往往就以分手收场，而且还分的很和平，因为双方都觉得没有继续的必要了，没感觉了，就自然不在一起了。这种情感的随意性使得大学生的恋爱有数量没质量。

4、恋爱受挫能力较弱

大学生由于个性不成熟,生活经验不足、考虑问题过于单纯等诸多因素的制约,在追求爱情的过程中遇到各种波折是在所难免的。其中失恋是一种较为严重的挫折,由于大学生心理承受能力较弱, 往往会产生一些不正常的现象。有的同学失恋之后, 丧失信心, 放弃对爱情的追求。有的人一旦失恋, 就一蹶不振, 认为一切都失去了意义, 以至于悲观厌世;有的人视对方为仇人, 肆意诽谤, 或做出极端行为造成人身伤害。

二、大学生恋爱心理的成因

大学是个自由的天堂，特别是远离了父母的管辖，老师的敲打，加上有身处异地的孤独与寂寞感，使得我们不得不寻找精神的家园；大学是个潮流的国度，特别是在如今的新新世界里，在社会上随时吹着感情风的年代里，在大学这个男才女貌，人外有人、天外有天的校园里，使得我们不得不顺着时尚追逐爱情。大学生恋爱犹如空中楼阁一般，缺乏经济基础，社会基础，所以导致成功率不高，最后走到一起的并不多。大部分同学认为异性交往起来往往比同性要容易,当两个人交往加深时,也就不可避免地会发展成为特殊关系，这样，在你郁闷的时候会有人陪在你身边,也有人分担你的快乐和痛苦。拥有了爱情，自然周末里便会有人陪你逛街，平日里也会有人陪你一起上自习、吃饭,于是,你便远离了寂寞。生活也会因他(她)而丰富起来,两个人的世界远远比一个人的世界精彩。随着年龄的增长对现实的东西也要求得越多。“太浪费时间了，我想考英语六级,还要考研。马上就进入社会了,学点东西才是最主要的,不要以后后悔。”“现实一点好,先解决好大学里所要做的事。”“有些同学一接触恋爱就变得不理智了,根本就没法学习了。”在这些同学眼中,学习还是比恋爱重要,但他们的说法有点偏,学习与恋爱真的就那么相抵触吗? 恋爱也并不见得就会给学习带来阻力,学习上的失利也不能归罪于恋爱。在恋爱问题上,男的希望找一个漂亮的女朋友,而女的则希望找一个潇洒的男朋友,作为炫耀的资本,有的学生看到某些同学成双成对,便觉得受不了,于是不管是否志趣相投,便轻率涉足爱情,而结果却是事与愿违。

三、培养健康恋爱心理与行为

1、树立正确的恋爱观

要树立正确的恋爱观，首先就要明确什么事爱情。爱情是异性之间相对稳定和持久的、深切和亲密的情感及其体验，是人的自然属性和社会属性的统一。首先，爱情具有自然属性；其次，爱情具有社会性。我们面对爱情要有正确的态度，那种“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”的作法, 是不可能获得爱情的, 它不但玷污了爱情本身, 而且违背了社会主义道德的基本要求。因此我们要：

1、提倡志同道合的爱情

2、摆正爱情与学业的关系

3、懂得爱情是一种相互理解、相互信任,是一份责任和奉献。

2、培养恋爱中的道德意识

恋爱中的道德要求主要体现在如下几个方面： 1.尊重平等人格2.自觉承担责任3.文明相亲相爱

3、正确处理爱情与友谊的关系

友谊和爱情, 都是人类所特有的社会情感, 是人与人之间关系的反映。这就要求大学生能正确区分友谊和爱情。友谊是广泛的, 而爱情是专一的, 是以特殊的温情和忠贞为特征的。因此, 异性之间的友谊可能会开出爱情之花, 但两者绝不能划上等号。个别大学生不能正确认识和处理男女之间的友谊和爱情的关系, 过分相信自己的直觉, 错把友谊当爱情, 自寻烦恼, 既影响自己的学习与生活,又阻碍了同学间正常交往。因此, 与异性接触时,不要以为某人对自己比对别人亲近些或是合得来, 就误以为对方爱上了自己而产生爱情错觉。

4、了解爱的真谛,增强爱的能力

1、拒绝爱的能力。

2、接受爱的能力。

3、发展爱的能力,培养爱的责任。

最后,需要强调的是:恋爱观实际上是人生观的反映,有什么样的人生观,就有什么的恋爱观,因此,加强人生观教育,明确人生的目的和意义,搞清人生真谛,对于帮助大学生树立正确的恋爱观,具有至关重要的作用。大学生恋爱是社会发展的一种必然趋势，关注并正确引导大学生恋爱是高校工作的大重点和难点。大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。这样也才能让大学生在以后的婚姻之路上走得更加的顺利。

参考文献：

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第四篇：母猪产死胎及弱仔增多的原因分析

母猪产死胎及弱仔增多的原因分析

核心提示：

母猪繁殖疾患将导致流产，或木乃伊、死胎或产弱仔增多。其发生原因比较复杂，有的是单一因素，更多的是两个或两个以上原因引起，现归纳如下，仅供参考。传染性原因

感染性母猪繁殖疾患一般都具有传染性，多发于母猪。包括病原微生物和寄生虫的。

1.1 病毒感染

猪细小病毒感染：母猪感染细小病毒后，通常无任何临床症状，妊娠母猪多发生流产、死胎、木乃伊和产下异常发育胎儿或产后不久仔猪死亡等。还出现发情期延长或不发情，多次配种不孕。

猪伪狂犬病：妊娠母猪患病后发生流产或产死胎、木乃伊、弱仔等。猪繁殖与呼吸综合症(PRRS)：患病的妊娠母猪发生流产、死胎、木乃伊和弱仔，产下的仔猪免疫抗病能力较差，产后不久仔猪死亡。

猪乙型脑炎：妊娠母猪患病后，发生突然流产、死胎、木乃伊、弱仔及畸形等。

猪瘟：妊娠母猪患病后，可发生流产、死胎、木乃伊、弱仔、畸形。猪流行性感冒：患病母猪产仔较少，妊娠后期患病后发生流产。

1.2 细茵感染

布氏杆菌病：患病母猪发生流产、死胎，有的引起子宫炎和不育。钩端螺旋体病：患病母猪发生流产、死胎、木乃伊和弱仔。

附红细胞体病：患病母猪发生临产期流产、死胎、弱仔，产后母猪多出现体温升高，也有分娩延期，产后无乳或乳房炎。

链球菌乙型感染：引起妊娠母猪流产和死胎，产后无乳或体温升高。

大肠杆菌、沙门氏菌、巴氏杆菌、化脓性棒状杆菌、葡萄球菌、猪丹毒杆菌、支原体等引起的不同程度的肠炎、肺炎、子宫炎或败血症，可能引起妊娠母猪流产。

1.3 寄生虫感染

弓形虫病：妊娠母猪感染后可发生流产或产死胎、畸形。

1.4 真茵毒素及毒物

镰刀菌毒素中毒：主要是F-2毒素引起。中毒可引起胎儿吸收、流产、早产、死胎和弱仔。母猪外阴异常肿大，易发生子宫或阴道脱出。

黄曲霉素中毒：能引起妊娠母猪流产、死胎或早产。

麦角中毒：中毒母猪产生死胎、弱仔、个体小的仔猪，母猪缺乳，有时发生流产。营养性原因

任何营养缺乏都可能影响母猪繁殖，但营养素缺乏，必须经过一段较长时间才能表现出来，临床上要找出是哪种营养素缺乏引起的母猪繁殖障碍比较困难。因此要使用全价平衡日粮，不但能提高母猪繁殖能力，同时还能增强母猪的抵抗力。

2.1 蛋白质或必需氨基酸

蛋白质或必需氨基酸缺乏时，可引起死胎、畸形或弱仔。

2.2 微量元素

钙、磷：妊娠母猪缺乏时，能使胎儿死亡、木乃伊或产下弱仔猪。

碘：妊娠母猪缺乏时，可造成胎儿被吸收或产下无毛仔猪，新生仔猪粘液性水肿。

锌：母猪缺乏时，产仔减少，新生仔猪体重减轻，抵抗力差。

铁：母猪缺乏时，产死胎增多，有时还可引起流产；新生仔猪发生缺铁性贫血，对疾病抵抗力降低。

锰：母猪缺乏时，产下仔猪矮小、瘦弱、站立困难，断奶后生长缓慢，有时死胎。

2.3 维生素

维生素A：母猪缺乏时，发生流产、死胎、弱仔、畸形、仔猪瞎眼等。维生素E：妊娠母猪缺乏时，产死胎或体弱仔猪。

维生素B2：母猪缺乏时，可发生早产、死胎、弱仔，有时产下仔猪无毛等。水溶性维生素，如维生素B1，维生素B2，胆碱、泛酸等缺乏时，可引起母猪产死胎或弱仔，有时产仔减少。环境原因

热应激可引起母猪发情不规律，受胎率下降，胚胎死亡，流产或产仔少。通风不良，空气污浊，氨气等有害气体超标，也影响母猪繁殖。遗传和内分泌失调原因

遗传因素涉及染色体畸变或基因突变，引起胚胎或胎儿缺陷，甚至引起流产。内分泌失调：雌激素、孕激素、糖皮质激素、催产素等生殖激素的不平衡，如雌激素过多，孕激素过少而引起的胚胎死亡或流产等。

第五篇：干部执行力提升策略考试答案

干部执行力提升策略考试答案（在线培训）100分

单选

1、提高服从力，首先要懂得尊重上级，关于尊重上级，下列做法不可取的是（对上级的不正当批评，在公众场合进行反驳）。

2、提高干部执行力的内在动力是（良好的心理承受能力）。

3、一个人想要提高其执行力必须不断学习，通过学习（提高自身理论水平和解决实际问题的能力）。

4、一个人要想提高执行力，必须具备把握工作大局的能力，下列方法中不利于提高把握大局能力的是（坚持以部门利益为中心，整体利益为辅的原则）。

5、关于干部成长规律的下列论述中，是（个人能力是干部成长的动力和依据）。

6、在工作中，不能有效提高干部干事创业能力的是（多说少做）。

7、干部执行力的根本是（解决实际问题的能力）。

8、干部执行力可以从多个角度去理解，从从行政学角度讲，狭义的干部执行力是指（干部结合实际，执行上级决策所表现出来的行动、操作和实现能力及效力）。

9、《食鱼无反》这则寓言在执行力方面给予我们的启示是（好的政策需要好的执行力，而不能只是印在文件里）。

10、提高政府干部执行力的根本措施是（建立健全一套科学完善的政府绩效评估体系）。

多选

11、提高干部执行力的问题十分重要，这是因为（不选执行力是人与生俱来的基本能力）。

12、干部提高其创新能力有利于提高自身的执行力，提高创新能力的方法有（ABCD）。

13、提高干部执行力的前提是提高服从力，下列对服从力的认识中，正确的有（不选服从是有条件的，如果上级债务分配不合理可以拒不接受）。

14、干部提高组织和发动群众能力的方法有（ABCD）。

15、正确把握政治方向是提高领会力的前提，正确把握政治方向要做到（不选坚持小团体主义）。

16、干部要具备正确的学习能力，在学习中要做到（不选只读书不看报，系统学习）。

17、当上级领导布置任务后，作为下级，下列做法错误的有（ABCD）。18、2011年3 月1 日，习近平同志在中央党校开学典礼上提出的提高政府执行力的措施有（ABCD）。

19、以下对于领导干部执行力的认识正确的有（干部执行力不是因循守旧、干部执行力不代表强权政治）。

20、提高心理承受能力有助于提高干部的执行力，心理承受能力包含的内容有（ABCD）。

判断

21、干部要提高执行力，必须要依赖而不依靠他人的帮助。

错误

22、如果下级对上级的精神俯错误，中要在执行过程中更加集中精力，也可以得到好的执行效果。

错误

23、首次提出要“提高政府执行力”的会议是2013年1月22日召开的中纪委十八届二中全会。

错误

24、下级对上级的服从切忌直截了当，应学会巧妙的和上级进行沟通。

错误 其余选正确