旗木卡卡西语录

第一篇：旗木卡卡西语录

篇一：卡卡西语录 鸣人，佐助和小樱的老师，六岁便考上中忍的天才。实力在忍者世界里相当出名，被称作“破解并模仿了上千种忍术的男人，写轮眼模仿忍者卡卡西。”尽管平时看上去很懒散，不修边幅的样子，其实是一个很负责，很聪明也非常和蔼的老师。自己孤身一人，所有的朋友都在历代木叶村经历的战争里或者执行任务的时候牺牲了。和佐助以及宇智波家族的覆灭似乎有着千丝万绪的联系。经典语录

1.我的名字是旗木卡卡西，喜欢的东西和不喜欢的东西??不想告诉你们，将来的梦想嘛??兴趣也是多种多样的...2.忍者要沉着冷静、仔细判断！打破忍者世界规则的人，我们都叫他废物。??可是，不懂得重视同伴的人，是最最差劲的废物！3.我再说一次，你的未来就是死?? 4.忍者不能按常理来思考。5.现在是发挥你们团队精神的时候。

6.感谢我吧..你是第一个让我两次使用写轮眼的人..而且..不会再有第三次了..7.他对阿凯说的那句：“嗯？你刚才说什么？”（...= =///真不愧是卡卡西老师）8.不能保护同伴的人，不配称之为忍者。9.团队精神十分重要。

10.世界上...只有没有实力的人,才整天希望别人赞赏...11.“为什么??我很好奇这故事会如何认发展下去??你不必在意，对付你跟我看书没关系??” 12.“你放心，就算死我也会保护你们的。我绝对不会让我的同伴被杀。”(波之国与再不斩对战时所说，被奉为经典）13.第26话：“喂!这里是帅帅的卡卡西?” 14.“很不巧的是我只有一个人，你说的那些家伙们已经一个都没有了，已经??全部被杀死了。” 15.“算了，我和你都不算幸运，这倒是可以肯定，不过还不是最坏的，你我不都是找到了自己最重要的伙伴了么？” 16.“因为失去 所以明白”

17.“你根本就不明白什么叫真正的强大”

18.“打破忍者世界规则的人，我们叫他废物。但是不重视朋友的人，才是真正的废物。” 19.运气也是实力的一部分。【卡卡西老师在对凯老师时、怕麻烦的比胜负--猜拳的时候说的。很是经典啊！】

20.忍者心得第二十五条 规定忍者是不能掉眼泪的

21.人就是这样..越是没实力的人越喜欢说大话..【抢铃铛前对鸣人说的】 迟到系列——

1.“我在人生的道路上迷失了??”

2.“呀??那是因为一只黑猫横在我面前??” 3.“我睡过头了??” 4.“哦.我又迟到了??”

5.“今天碰到了一个要过马路的老奶奶??” 6.“今天路上有个女孩找我搭讪来着” 7.“今天路上帮助了一个老婆婆??”

8.“今天有一个老婆婆向我问路来着......”篇二：火影经典语录篇三：火影忍者最经典语录

火影忍者最经典语录

1、只要有树叶飞舞的地方，火就会燃烧。火的影子会照耀着村子，并且，让新的树叶发芽，当想要保护自己做珍惜的人时...忍者真正的力量才会表现出来„„（三代火影）

2、人活着是没有意义的，但只有活下去，才能发现快乐的事情。就如你看到那花，就如我看到你。（大蛇丸）

3、人的命运到底是沉浮在像云一样已经决定好的潮流之中，还是能够跟随着自己所选择的潮流走的东西呢？不管选择哪条路，最后可能都会走到同样的终点。但是当选择了后者时，人们就可以努力地为活着的目的努力，而拥有这种想法的人才是真正的强者。——天才日向宁次对自己的命运出现迷茫，在与父亲对话。

4、忍者最强的力量不是在学会所有忍术之后得到，而是在保护自己最珍贵的东西时才会显露出来。（三代）

5、有话直说就是我的忍道。——鸣人

6、各位——早呀！今天我在人生的道路上迷路了。——卡卡西迟到的理由

7、被抓到的小鸟，只要够聪明，就会用自己的嘴打开鸟笼的门。因为它们还没有放弃，想要自由得翱翔在空中的希望。——中忍考试中监考官的话

8、我觉得如果你还在一个花蕾的状态下枯萎，那就太可惜了。因为一朵花不绽放那就没有意义了。因为，搞不好，那是朵比大波斯菊还漂亮的花呢。——井野

9、我本来想过着随便当个忍者，随便赚点钱，然后和不美又不丑的女人结婚生两个小孩，第一个是女孩，第二个是男孩。等长女结婚，儿子也能够独挡一面的时候，就从忍者的工作退休。之后，每天过着下将棋或围棋的悠闲隐居生活，然后比自己的老婆还要早老死，我就是想过这种生活。

——智商200以上的鹿丸

10、我到底是为了什么而存在，并且生存呢？我想到这个问题的时候却找不到答案。但是在活着的时候就必须要有个理由，不然就和死了没什么差别。于是我做了这么个结论：“我是为了杀光除了我以外的所有人而存在的。我活在担心被暗杀的恐惧之中，只为了自己而战，只爱着自己活下去，只要这世上还有为了让我感到活着的快乐而存在的该被杀死的人们我就不会消失。” ——我爱罗

11、每个人都只能活在无法违抗的潮流之中，只有一种命运，是每个人都平等拥有的，那就是死。（日向·宁次）

12、不相信自己的人 连努力的价值都没有。

13、木叶高傲的苍蓝猛兽...疯狂阿凯！——凯老师的出场白。

14、木叶的同胞都是我的身体的一部分，村子里的人都相信我，我也相信大家，这就是火影！——一代教导三代的话

16、青春不等人啊~ 这就是青春~（凯和小李..）

17、你刚才说什么？（卡卡西）

18、木叶的莲花将会再次绽放（小李）

19、我想保护对我重要的人，我想实现他的梦想，那就是我的梦想。

总会有人犯这种错误，因为同情而放过本该杀死的敌人，留给他生路。这种是对我来说不是慈悲，你能了解吗？没有梦想，不被任何人需要，只能“活着”的痛苦。------白

20、为什么，为什么你要为了那个家伙？为那个那坏人的钱做坏事的人！对你重要的人，就只有那个没有眉毛的家伙吗？------鸣人

21、他为了你，连命都舍弃了„„如果只能向工具一样死掉，真是太残酷了„„（鸣人对再不斩说）

22、仔细看好，这是一个拼命活下去着的男人的最终。----卡卡西对鸣人

23、„„下雪了，白，是你在哭泣吗？我们一直在一起，所以最终也想在你身旁„可能的话，真想和你„去„同一个地方„„（再不斩）

24、他是在一个总是下着雪的村子里出生的-----鸣人泣不成声

25、是啊，像雪一样纯白的少年„„两个人在一起„（卡卡西）1.我是绝对不不会让我的伙伴受到伤害的--卡卡西

2.不要转过头 这就是那个拼了命也要或下去的男人 他的尊严--卡卡西

3.我怎么可以死在这种鬼地方 变成蛇的大便 我和那个家伙还有没有算清的帐 我还有非实现不可的梦想--鸣人

4.我决定了 从今天起 我要选择一条不会让自己后悔的路 我要创造出属于自己的忍道--鸣人5.我才不要在这种时候放弃 即使当不成中忍 我也会通过其他的途径成为火影的 这就是我的忍道--鸣人

6.当你有想要保护的很重要的人的时候 你就会真的变得很坚强--白

7.抱歉 我不想和白去同一个地方 因为我想和你一起下地狱--再不斩

8.白 感谢你这些年来的照顾 至少 最后让我陪在你的身边 如果可以 我也想和你去同一个地方--再不斩

9.这次 你们就好好得看着我的背影吧--小樱

10.小樱 就算是死我都会保护你的--小李

11.我之所以把这座桥取名为“鸣人大桥” 是因为叫这个名字他就永远不会倒 而且总有一天会成为世界闻名的大桥--达兹那

12.因为英雄总是晚一步才登场的嘛--鸣人；伊那利 三代: 有叶子飘舞的地方就有火的燃烧,火的光芒会照亮整个村子,当火熄灭的时候,新的叶子会再度成长.鸣人: 我一向都是有话直说,这就是我的忍道./ 如果那就叫聪明,那我宁愿做一辈子傻瓜.小李: 我要证明即使不会任何忍术和幻术,也能成为一个出色的忍者.奈良鹿丸: 唉...我本来想过着随便当个忍者，随便赚点钱...然后和不美又不丑的普通女人结婚，生两个小孩，第一个是女孩，第二个是男孩...等长女结婚，儿子也能独当一面的时候，就从忍者的工作退休...之后..每天过着下将棋或围棋的悠闲隐居生活...然后比自己的老婆还要早老死...我就是想过这种生活...结果我却跑出来抢锋头...我真想普普通通的过完一生...事情竟然变得越来越麻烦了...左助: 我一定要杀死那个男人~~~!/ 正是因为爱的羁绊，所以才会感到痛苦，而失去了它，又是怎么样的痛苦 丁次：

我不是死猪，只是长的丰满而已 大蛇丸: 人活着本来就没有意义,但只要活着就会有有趣的事情发生......

第二篇：卡西雅企业文化

卡西雅企业文化

品质——塑造文化

卡西雅始终将每项产品的品质放在第一位。每一道繁琐的工序，每一次精雕细琢的烘焙烹调，只为最原汁原味的异国餐饮及文化品味体验带给每位顾客。

服务——彰显价值

完善的服务是商家最好的宣传名片，卡西雅本着以人本及对每位客户认真、负责的态度，以至诚、感恩、热情的细节服务，彰显卡西雅品牌的文化及价值。

专业——成就卓越

惟其专，才能立，惟其立，方可业，卡西雅以丰富的烘焙与咖啡连锁经营、管理理念和精良的研磨、烘焙制造技术，为每位客户提供最卓越的产品，为每位加盟商提供最安心、无忧的一站式科学管理服务。

CasyaCulture

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Perfect service is the best publicity business cards, Casya In people and to each customer of the serious and responsible attitude, sincere, grateful, enthusiastic detail service, highlighting the brand's culture and values Jin Basi.Professional-of excellence

Only professionals can stand, although its legislation, before the industry, Casya to enrich the backing & coffee chain management, management philosophy and excellent polishing, baking & manufacturing technology, to provide each client with the most outstanding products, for each franchisee to provide the most safe, worry-free one-stop scientific management services.

第三篇：西塞尼卡学校

西塞尼卡学校

建校时间:1974 AP课程:0

学校类型:男女混校 荣誉课程:0

校园面积:3英亩 蓝丝带学校:否

住宿方式:住宿家庭 春季名额:有(0)年级设置:9年级-11年级 秋季名称:有(0)在校学生:110 是否面试:否

中国学生数:0 SAT平均成绩:1652 师生比例:1:6 学费:26,325.00 美元 SLEP成绩要求9年级48分以上，10-11年级50分以上

学校介绍

西塞尼卡学校地理位置优越，位于纽约州的水牛城的West Seneca，距离市中心15分钟车程，距离加拿大边境20分钟车程，距离尼亚加拉瀑布30分钟车程。West Seneca是个幽静的小城，非常适宜学生学习和生活。毗邻伊利湖和安大略湖，气候温暖湿润。周边可进行众多娱乐休闲活动，如滑雪、划船、远足、购物等。

该校学费性价比极高，是一所K-12年级的私立男女混校，暂无中国学生，语言环境良好。师生比例1:6，平均每班仅8人，因此老师对每位学生的关注度极高。学校约50%的教师拥有硕士以上学历，平均教龄13.5年。学生成绩优异，校SAT平均分为1652分。

学校与琼斯大学及浸会大学合作开设大量网上大学学分课程，包括英语写作I-II、演讲基础、美国史I-II、大学数学、大学代数、物理概念、旧约、新约、音乐欣赏、音乐科技入门、个人&大众健康、计算机应用、办公室软件等，提供完善的ESL课程。同时艺术教学也较为出众。

学校社团活动、体育活动设置丰富，为独立院校运动联盟（Independent Athletic Conference）成员，历年来获得了无数各级比赛冠军荣誉。

课程设置



 纽约州规定的全部基础课程 AP级别课程：微积分、物理、化学、生物（**注：非AP或荣誉课程，但其难易程度与AP课程类似）

 大学学分课程：大量网上大学学分课程

毕业生进入著名大学

 纽约州立大学布法罗分校  纽约州立大学布法罗州立学

院

 塞达维尔大学



印第安纳卫斯理大学  莱托诺大学  克莱蒙森大学  日内瓦学院

体育活动

 篮球



足球  滑雪  排球 学校社团  象棋社  合唱团  手铃社  排球社  年刊社  游戏社  滑雪社



杂耍社

 

   辩论社  戏剧社  艺术社  远足社  校友日  西班牙语社 

NYCAS

格洛夫城市学院

霍顿学院 利伯缇大学 雪兰多大学



Cadet Teaching  Race For Education  Advanced Tacticians  Young

Entrepreneurs

第四篇：卡西总结之图形推理

卡西总结之（教你攻克拼图）~绝对经典

管理提醒： 本帖被 puki 执行提前操作(2009-06-11)四个真题，教你攻克拼图题，无需小剪刀

此种题的解法，个人觉得主要是1 找特殊的部分 2 找特殊的角度 3 找特殊的边 4 不能旋转

何为特殊？其实自己要表达出来还真不容易

拿第一个题目说吧 观察第一个题的第三个图

右边是一条竖直的直线。再观察 1 2 4图，在不旋转的情况下，找不到和第三图右边重合的部分。即拼出来的图形右边是竖直的直线。固排除BD。再观察第一图，左边是倾斜的，而且左边找不到其他图与此重合。

固拼出来的图形左边应改是倾斜的，固选C

第二题 观察ABCD选项 AB一组比较相似 CD一组比较相似 观察第四图

第四图下面是一条斜线，1 2 3图不能与之重合。即把第四图形成拼出图形的下方轮廓，排除AB 3 观察第二图

第二图上方是直线，找不到别的部分与之重合，固排除C 选D 第三题 观察选项，下面是长的直线，所以第三图应该放最下面（即使第一图放第三图下面，拼出的也不是D）排除D 观察第一图

上方是直线，2 4图不能与1图的上面叠加，固选项上面的轮廓为直线，选A

第4个给大家做

一：阴影部分的题目

阴影图形题的解法主要有以下几种思路 颜色不同的变色，相同的不变色。两个例子来说明 2 和面积有关 和阴影的旋转变化有关

例题1 2005浙江

解：这种题是给定三个图形，需要你找到变化的规律。然后再给定2个图形叫你推出第三个图形。答案C 解析：方法一

第一套图形中，子图1与子图2中相同的局部在子图3中的相应部分呈现白色，不同的部分呈现黑色。（个人习惯的叫法：不同变黑，相同变白）。按照此规律很容易得出结论。

类似题一

此题解法和上题一样（供大家参考）

个人觉得A的左下角是白色的圆就对了（感觉没答案）类似题二

例题2 07四川

答案A 解析：第一套图形中有两个阴影部分，他们的面积是相等的；第二套图中亦如此。（面积问题）

例题3 05湖南

答案：C 解析：面积的题一般2种：1 两个图素的面积和等于第三个图素（此题便是）2 阴影各部分面积相等（见例题2，07四川）

此题第一套图形中，第一个图中阴影部分占整个面积的1/4，第二个图中，阴影部分也占1/4。第三个图中，阴影部分占1/2 即1/4+1/4=1/2

例题4 02国家

答案C 解析：方法三

此题属于复杂旋转问题，观察第一套图，发现小黑正方形逆时针旋转，每次90度；外面的直角状阴影也是顺时针旋转。到第二套图中，规律亦如此。

例题5 03国家

答案B 解析：1和2图去掉想同的部分，然后把第一图旋转180度放在第二个图上面----得到第三个图

例题6（06四川）

答案：A 图素的总量是：3黑 3白 2灰色 1竖线型 第二幅图也如此

第二部分：我把它叫做汉字和字母题。一般有以下几种方法 1 笔画数 2 对称 3 封闭空间数 4直线和曲线的问题 例题1 03浙江

答案B 解析：第一套图形中子图1---子图2----子图3，分别是由直线----直线和曲线-----曲线够成 第二套亦如此。

例题2 09广东

答案B 解析：考察的是轴对称图形（个人认为“B”成轴对称的说法不严谨，但是图中画出来的就比较对称了，呵呵）

例题3 08四川

观察图素：第一图和第三图，笔画都为4，且都是一部分。第二图和第四图，都为2部分

由此推出第5图也是笔画数：4，且为一整体。答案A

例题4 08四川

答案A 解析：每组图的小图都是一个曲线字母和两个直线字母构成（直线和曲线问题）

三，图形的组合及叠加 1 一般组合 例题1 05国家

答案C 解析：此题为明显的图形叠加问题，只要有点空间的想象能力，此题比较简单。关键是B项干扰比较大

此题具体方法是：都是两个图形相叠加，且重合的部分被上面的图形所覆盖，符合这两个条件的只有C项。

例题2 05国家

答案A

【解析】由第一组图可以知道，每个图形都是由互不相同的两个图形组成的，而第二组图中的前两个图形都是由三个不同图案重叠而成，所以第三个图形也应该是有三个不同图案重叠而成的，由此可以排除B、C、D。

小结：叠加的时候要注意是由几种不同的图素叠加的！

例题3 05国家

（二）答案：D 解析：第一个图为底，与第二个图叠加，形成第三个图（注意看叠加的位置）

2特殊组合 例题4

答案A 解析：每一套图形有3个图素，每个图素都有：方+圆+三角形构成，变化有规律

从外到里：第一个：四-----圆-----三 第二个：圆------三-----四 第三个：三--------四---------圆

常见考点四：图形叠加

主要考察的是：1 叠加 2 去同存异，去异存同 3去同存异及其变式 例题1：（07湖南）

答案D 解析：第一组图形的规律是去同存异，即将前面两个图形叠加，去掉相同的部分的小圆圈，即得到第三个图形。

例题2（03广东）

解法与上题类似 答案A

例题3（07福建）

答案D（去同存异变形）

解析：第一套图形中第一幅图去掉与第二幅图逆时针旋转90°之后相同的部分，由此得出的图形再通过轴对称便可得到第三幅图】

例题4（02浙江）

答案D（与例2如出一辙）

例题5（02国家）

答案：C 属于图形叠加（即2图+3图=1图）

五、图形的移动和旋转 具体通过例子来讲解 例题1 02国考

答案D 内部的图形每次120度（注意观察小黑方形）

例题2 07福建即02国考题

答案C 解析：外部大图形的轮廓保持不变，内部最左边的图形顺时针旋转90°后，右平移下一位置，得到下个图形。（即旋转+平移）

例题3（07湖南）

答案A 此题看似复杂，其实考察的是图形的旋转。第一组图的三个图形呈顺时针90度旋转变化，第二组亦如此。

例题4 04浙江

答案B 此题为图形的旋转，但是旋转的时候不能翻转。只能得到B

例题5 此题我在阴影部分也有讲到过！

答案C 还是属于旋转问题（内外旋转的方向不一样）

六、封闭空间数和元素种类题 大家肯定会问，怎么会想到封闭空间数？如果遇到一个题的图素比较复杂，尝试用封闭空间、元素种类来解题 例题1 2007福建

答案A 解析：考察的是封闭空间数，第一套图形中，白色封闭空间数分别为5 8 5，总的为18个。

第二套图形中，前两幅图粉笔空间是为5 5 总的为10个，所以要选白色封闭空间数为8的

例题2 09广东

答案B 解析：封闭空间数分别为1，2，3，4，5.（此类题目我遇到的比较少，就只总结这两个了，呵呵）

例题3（04国家）

答案A 解析：第一套图形中的每个图的构图元素都是4个，第二套图也如此

例题4（2006国家）

答案A 第一组图形中元素种类分别为：2，4，6.第二组图中元素种类分别别：1，3，5.七、交点、对称轴、重心问题

此类题目常考，其中重心考察是难点，隐蔽性很强，不容易发现。例题1 2002国家

答案B 解析：交点个数都是3

例题2

答案B 解析：交点个数,即交点个数每次递减。第二组图中可以推出，第三图的交点为1

例题3

答案B 此题考查的是对称轴 都有3条以上的对称轴

例题4 13

答案：A 解析：此题第一套图中第一个图上面部分和第二个图的上面部分对称，下面一样。第三幅图的下面和第二图的下面对称，上面一样（或者直接理解成1和3对称。

逻辑判断快速解题法

条件有矛盾 真假好分辨 公务员考试中有这样的试题： 试题1：

某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：

甲：我们四人都没作案； 乙：我们中有人作案；

丙：乙和丁至少有一人没作案； 丁：我没作案。

如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立? A．说真话的是甲和丁 B．说真话的是乙和丙 c．说真话的是甲和丙 D．说真话的是乙和丁

这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？

了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。[解析] 四人中，两人诚实，两人说谎。甲和乙的话有矛盾！甲：我们四人都没作案；

乙：我们中有人作案；

可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。

假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！丙：乙和丁至少有一人没作案；

丁：我没作案。

显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。

断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。

答案B。即：说真话的是乙和丙。试题2：

军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。” 孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。” 周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。” 结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出以下哪一项肯定为真（）？

全班所有人的射击成绩都不是优秀。班里有人的射击成绩都是优秀。

班长的射击成绩是优秀。体育委员的射击成绩不是优秀。

[解析] 三人中只有一个说的对。

张、孙二教官说法矛盾：

张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。” 孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。” 断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。周教官说：

我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。

这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。答案D。

试题3：

某律师事务所共有12名工作人员。①有人会使用计算机； ②有人不会使用计算机；

③所长不会使用计算机。

上述三个判断中只有一个是真的。

以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？

12人都会使用。12人没人会使用。仅有一个不会使用。仅有一人会使用。[解析] 假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。②有人不会使用计算机； ③所长不会使用计算机。

显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。

我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。

针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方 法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。

快读：遇到真假变化，不必详读理解： 快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。

矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。

发现联结词 规则用在先

联结词如：如果„„那么，只有„„才，或者„„或者„„，„„并且„„等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。

日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如： 前件 后件

如果提高生产率，那么就能实现目标。

只有提高生产率，才能实现目标。或者提高生产率，或者实现目标。提高生产率并且实现目标 „„

常简约成： 提高生产率就能实现目标 提高生产率才能实现目标。提高生产率或实现目标。提高生产率也实现目标

分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。

公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则： 首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：

大小写英文字母均可：A、B、p、q„指代相关事物； 逗号：，读：与。表达“并列”（与旧符号“∧”相同）右箭头：→ 读：则。表示“如果„那么” 对号：V 读：或。表达“或者„或者”

双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）负号：-读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）

充分条件推理规则：

句型：如果A，那么B。符号：A → B（读A则B）

规则1：断定A，必然断定B。符号：A → B，A => B（分离规则）规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B =>-A（逆否规则）传递规则：A → B，B → C => A → C

必要条件推理：

句型：只有A，才B。符号：A←B（读A才B）规则：（从略）

必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。换位定理：

句型转换：只有B才A = 如果A则B。符 号： B ← A = A → B

排中律规则（相容析取）句型：或者A，或者B。符号：A V B（读A或B）

规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B 规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A 这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。试题1：

由于最近的市场变化，绿岛公司必须在以后两年的时间里提高10%的生产率，否则它就会破产。事实上，从绿岛公司的生产和经营结构来看，如果能提高10%的生产率，那么它就能实现提高20%的生产率的目标。

如果以上陈述为真，以下哪项陈述必然真？

如果绿岛公司不能达到提高20%的生产率的目标，它就会破产。在以后两年内，如果绿岛公司提高了20%的生产率，它就不会破产。如果市场没有变化，绿岛公司就不需要提高生产率以防止破产。

在以后两年内，绿岛公司有可能提高10%的生产率，但不可能达到提高20%的目标。[解析] 文中出现联结词“如果„那么，否、则”等逻辑联结词，考核推理规则。这类试题叫做论证演绎。

文中命题及形式分析：

如果能提高10%的生产率，那么它就能实现提高20%的生产率的目标。这是充分条件命题，即:提高10% → 提高20%，逆否推理：-提高20% →-提高10% 传递推理：-提高20% →-提高10%，-提高10%→破产 =>-提高20% → 破产 结论是:不提高20%就破产。答案A。

解析中使用了充分条件逆否规则、传递规则。

面对这样简单的试题，如果熟悉规则，十几秒钟之内可以找到答案。如果不熟悉规则，可能要费些时间。但是，下面这样的试题不使用规则会有些麻烦。试题2：

一个热力站有个5个阀门控制对外蒸气。使用这些筏门必须遵守以下操作规则：

如果开启1号阀，那么必须同时打开2号阀并且关闭5号阀。

如果开启2号阀或者5号阀，则要关闭4号阀。不能同时关闭3号阀和4号阀。

（4）现在要打开1号阀，同时要打开的阀门是（）。A．2号阀和4 号阀。B．2号阀和3号阀。C．3号阀和5号阀。D．4号阀和5号阀。[解析] 这样的试题，每个条件都是用联结词确定了逻辑关系，必须运用推理规

则解析。这类题叫做正则演绎推理。

整合条件，确认逻辑关系：（用符号表示，即简明又清晰，方便推理）

1）1→（2，-5）（其中1表示开启1号阀，-5表示关闭5号阀）2）（2 V 5）→-4 3）-（-3，-4）

（必须打开1号）演绎推理：

据条件1）4），用分离规则：1→（2，-5），1 => 2，-5（断定开2，关5）据断定（2，-5），结合条件2）： =>-4（断定关4号）据断定-4，结合条件（3）： => 3（断定开3号）累计断定项是：2，-5，-4，3 对照选项：答案B。即：同时要打开的阀门是2号阀和3号阀。试题3：

信任离不开互相尊重，信任是保持长期人际关系的基础，但是某些私人关系的维持，例如友谊，还需要有共同的爱好，长期的友谊离不开互相尊重和共同爱好的支持。根据这段文字，可以知道（）。在长期的人际关系中，相互尊重意味着信任。仅由信任和互相尊重支撑的友谊不会持续太久。建立在共同爱好基础上的友谊会比其他关系更持久。由互相尊重和共同爱好支撑的私人关系总会持续很久。[解析] 整合条件，确认逻辑关系。条件1：信任 → 互尊

条件2：（换位）信任 ← 长期 = 长期 → 信任 条件3：长期 → 互尊，同爱好

概括条件2和3：长期 →（信任，互尊，同爱好）

对照选项：B否定了“同爱好”这个后件，根据逆否规则，前件也被否定： B：仅由信任和互相尊重支持的私人关系不会太久。（-长期）答案B。

这个试题的特征是：没有联结词出现，但根据上下文的语义，可以识别是什么条件的命题。这样的试题叫做隐含演绎推理，也叫隐含论证演绎。

公务员考试，经常变换推理规则的使用方法，如隐含演绎推理等。本章在演绎推理中有更多的介绍和习题供参考。

第五篇：小学作文：卡西日记(一)

卡西日记

（一）“啊！”，我醒了，我是一只卡西，也就是那只赛车精灵，今天我被制造出来了，好舒服！我睁开眼看了看四周，在我旁边，还有奇塔、西塔等机械精灵。我不想做别人的宠物，正好有一只奇塔和一只西塔和我想法一样，我们就决定做自由精灵！

我们三个逃出来后，组成了“机械精灵战队”。我是队长，我想，先逛逛帕诺星系吧。我们先到了海洋星，我们在贝尔和利牙鱼惊奇的目光下大摇大摆地走过。突然，我冷不丁撞了一个东西，我还没看是什么就说：“我们可是精灵界里最高的智慧结晶，谁这么大胆，敢当我们的路！”对方笑了几声，说：“你都看不见我，还在这逞能。”我仔细一看，哪有东西呀，可确确实实有东西拉着我，我大叫一声：“有鬼！”这时，西塔和奇塔早用探测仪看出那是一只布鲁，西塔就提醒我；“那是布鲁。”我听了后呼了一口气，想：吓死我了。

布鲁说：“你真是的，这么狂妄。”我转过身去，不理他。他大笑起来，小西（西塔）和小奇（奇塔）也笑了起来。我也跟着笑了。我们和布鲁成了好朋友。

我们邀请布鲁加入我们，可布鲁说：“我等一段时间再加入吧，我的好朋友鲁鲁被海盗们抓走了，我要救了他再加入你们。”我听了后，很生气，海盗竟然欺负我朋友的朋友，就等于欺负我！我和小奇小西商量了一下，决定帮助布鲁救回鲁鲁。可我们才几级，根本打不过海盗，于是我们四个决定练级，之后救回鲁鲁。