工作就是愉快的带薪学习

第一篇：工作就是愉快的带薪学习

工作就是愉快的带薪学习

1.向你的老板学习

老板之所以是老板，是因为他必然有过人之处。向老板学习，不是因为他是老板，而是因为他优秀。他之所以能成为老板，一定有许多你不具备的特质。事实上，几乎在每一家企业里，老板都是一个最有责任心的人，因为他身系整个企业的命运，因而在他身上所表现出来的优点，值得你认真思考与学习。如果你能随时随地向老板学习，那么你做事会更尽心尽力，像老板一样思考，像老板一样行动。当你潜心地向老板学习，你就会主动去考虑企业的成长，考虑企业的未来，你会感觉到企业的事情就是自己的事情。你知道什么是自己应该做的，什么是自己不应该做的。反之，如果你只是为了工作而学习，你就会得过且过，不负责任，认为自己永远是打工者，企业的命运与自己无关。如此一来，你就不会得到老板的认同，不会得到重用，低级打工仔将是你永远的职业。

2.向你的同事学习

每一个人身上都存在着不同的优点，这些优点一旦被你学习吸收，那么就会在很多时候对你有所帮助。你的同事或者在工作技术上强于你，或者在职业技能上高于你，那么，你向他学习，学习他的技术技能，学习他的工作经验，对你在工作中都能提供极大的帮助。其实如果你用心去发现，每一个人身上都有值得你学习的东西。你可以学习他的知识和理念。

苏东坡在《东坡志林》中讲了这样一个故事：

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也？牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。

这个故事很有趣。戴嵩是唐代著名画家，擅画牛及田家川原之景。师韩晃，笔致精细入微，画牛能得“野性筋骨之妙”，与韩干画马并称“韩马戴牛”。这样一副画，杜处士自然喜欢不得了，常以自随。及至牧童指出错误，处士竟笑而然之。这就很好！我们也可以从这里学习到一个老道理：虚心向别人学习，人人都可能有谬误，人人也都有可学之处。

3.向你的客户学习

向你的客户学习，让客户的知识经验成为你自己企业知识的一部分；他们可能是定义你专业发展的关键。藉由观察客户不同的需求，或是观察他们使用你的产品或服务的不同方式,都可能为你发展新产品或行销策略提供灵感。

我们只要细心，就可以从客户身上学到各方面的知识，打开自己的思路，获得一些可以享用终身的教益。把客户当成财富，不仅要把他当成你生意和工作上的财富，还要把他当成能助你自我提升的财富。我们要从那里学到更多有用的东西。

4.向你工作中的所有事情学习

所谓“吃一堑长一智”，世上所有的经验，都是由“事情”积累而来的。在你的成长过程中，每经历一件事情，都是给你提供了一次极好的直接学习的机会。实践是学习的最高境界，而“事情”所体现出来的，就是实践。一名企业员工，你的工作其实就是“做事”，你所做的每一件事，都是你学习的机会，如果你能够充分利用这些机会，在每一件事情被你解决的过程中，你所学得的知识与技能必然有所增加。

古诗有云：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”不管是自己的事情还是别人的事情都可以学习。从“事”中学习知识，对你来说是一个学习知识与技能的重要方法。万物皆有可学，事事皆有学问。当你明白了这一点，你就会在面对事情的时候，有意识地从这些事中学习知识与技能，增长你的经验和智慧。

5.工作让你的学习系统化

在竞争日益激烈的今天，仅有专业知识和理论知识远远不够，我们要能真正学以致用，能在工作中不断提高自身能力，并将自身的知识系统化、结构化，形成一个适合自身及岗位工作需要的知识体系。这是工作给我们提供的要求，同时更是一个绝好的机会。

今天人们都在提倡“应用型人才”和“复合型人才”。我们必须学会系统思考才可以在这个社会立足下来，成为卓越的员工。系统思考将引导一条新路，使人由看片段到看整体，由看一棵树到看整个森林。从对现状做被动反应，转为创造未来。从迷失在复杂的细节中，到掌握动态的均衡搭配。系统思考让我们看见小而效果集中的高杠杆点。运用系统思考的方法能产生以小搏大的力量。

爱若和布若差不多同时受雇于一家超级市场。开始时大家都一样，从最底层干起。可不久爱若受到总经理的青睐，一再被提升，从领班到部门经理。布若却像被遗忘了一般，还是在最底层混。终于有一天布若忍无可忍，向总经理提出辞呈，并痛斥总经理狗眼看人，辛勤工作的人不提拔，倒提拔那些吹牛拍马的人。总经理耐心地听着，他了解这个小伙子，工作肯吃苦，但似乎缺了点什么，缺什么呢？三言两语说不清楚，说清楚了他也不服，看来……他忽然有了主意。

“布若先生，”总经理说，“您马上到集市上去看看今天有什么卖的。”布若很快从集市上回来说，刚才集市上只有一个农民拉了车土豆在卖。“一车有多少袋，多少斤？”总经理问。布若又跑去，回来后说有40袋。“价格是多少？”布若再次跑到集市上。

总经理望着跑得气喘吁吁的他说：“请你休息一会儿吧，看看爱若是怎么做的。”说完叫来爱若对他说：“爱若先生，您马上到集市上去看看有什么卖的。”

爱若很快从集市上回来了，汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，有40袋，价格适中，质量很好，他带几个让总经理看。这个农民一会儿还将弄几箱西红柿上市，据说价格还公道，可以进一些货。他想这种价格的西红柿总经理大约会要，所以他不仅带回来几个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。

总经理看了一眼红了脸的布若，说：“请他进来。”

当乌云密布，天色昏暗的时候，我们便知道快要下雨了。暴风雨过后，地面的流水渗入泥土之下，天空又要放晴。这些事情虽然有时空上的差距，但却是息息相关的，而且每个环节相互影响，运行模式相同，这些影响是不易觉察的。唯有深入思考这个整体，而不是单独的部分，你才能够了解暴风雨的系统。

我们说工作让你的学习系统化，并不仅仅指你对事情整体的把握能力。学习的系统化也是指你对你本身所有的知识进行整合、综合，并加以利用的过程。在这两种整体观上，工作实践是不可以忽视的重要推动力。只有在实际工作中我们才可以训练自己系统思考的能力，同时整合、调动我们的知识储备，并加以灵活运用。

第二篇：工作就是愉快的带薪学习

工作就是愉快的带薪学习

1.向你的老板学习

老板之所以是老板，是因为他必然有过人之处。向老板学习，不是因为他是老板，而是因为他优秀。他之所以能成为老板，一定有许多你不具备的特质。事实上，几乎在每一家企业里，老板都是一个最有责任心的人，因为他身系整个企业的命运，因而在他身上所表现出来的优点，值得你认真思考与学习。如果你能随时随地向老板学习，那么你做事会更尽心尽力，像老板一样思考，像老板一样行动。当你潜心地向老板学习，你就会主动去考虑企业的成长，考虑企业的未来，你会感觉到企业的事情就是自己的事情。你知道什么是自己应该做的，什么是自己不应该做的。

反之，如果你只是为了工作而学习，你就会得过且过，不负责任，认为自己永远是打工者，企业的命运与自己无关。如此一来，你就不会得到老板的认同，不会得到重用，低级打工仔将是你永远的职业。

2.向你的同事学习

每一个人身上都存在着不同的优点，这些优点一旦被你学习吸收，那么就会在很多时候对你有所帮助。你的同事或者在工作技术上强于你，或者在职业技能上高于你，那么，你向他学习，学习他的技术技能，学习他的工作经验，对你在工作中都能提供极大的帮助。其实如果你用心去发现，每一个人身上都有值得你学习的东西。你可以学习他的知识和理念。

苏东坡在《东坡志林》中讲了这样一个故事：

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也？牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。

这个故事很有趣。戴嵩是唐代著名画家，擅画牛及田家川原之景。师韩晃，笔致精细入微，画牛能得“野性筋骨之妙”，与韩干画马并称“韩马戴牛”。这样一副画，杜处士自然喜欢不得了，常以自随。及至牧童指出错误，处士竟笑而然之。这就很好！我们也可以从这里学习到一个老道理：虚心向别人学习，人人都可能有谬误，人人也都有可学之处。

3.向你的客户学习

向你的客户学习，让客户的知识经验成为你自己企业知识的一部分；他们可能是定义你专业发展的关键。藉由观察客户不同的需求，或是观察他们使用你的产品或服务的不同方式,都可能为你发展新产品或行销策略提供灵感。

我们只要细心，就可以从客户身上学到各方面的知识，打开自己的思路，获得一些可以享用终身的教益。把客户当成财富，不仅要把他当成你生意和工作上的财富，还要把他当成能助你自我提升的财富。我们要从那里学到更多有用的东西。

4.向你工作中的所有事情学习

所谓“吃一堑长一智”，世上所有的经验，都是由“事情”积累而来的。在你的成长过程中，每经历一件事情，都是给你提供了一次极好的直接学习的机会。实践是学习的最高境界，而“事情”所体现出来的，就是实践。一名企业员工，你的工作其实就是“做事”，你所做的每一件事，都是你学习的机会，如果你能够充分利用这些机会，在每一件事情被你解决的过程中，你所学得的知识与技能必然有所增加。

古诗有云：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”不管是自己的事情还是别人的事情都可以学习。从“事”中学习知识，对你来说是一个学习知识与技能的重要方法。万物皆有可学，事事皆有学问。当你明白了这一点，你就会在面对事情的时候，有意识地从这些事中学习知识与技能，增长你的经验和智慧。

第三篇：工作就是愉快的带薪学习

工作等于愉快的带薪学习

“从前有个进京赶考的秀才，在考试前两天的夜里做了三个梦：梦到自己在墙上种白菜；梦到下雨天，他戴了斗笠拿了一把伞在街上走；梦见自己和心爱的表妹同床共寝，但背靠背谁也不理谁。第二天，秀才找算命先生解梦，算命先生一听，对他说：你还是收拾东西回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打伞不是多此一举吗？跟意中人躺在一起却背靠背不是没戏吗？秀才如此这般说了一番，店老板笑了，我也会解梦，我倒觉得你应该留下来。你想想，高墙上种菜不是高种(中)吗？戴斗笠打伞不是说明你有备无患吗？ 而跟意中人躺在一起不是翻身可得吗?秀才一听,觉得此解更有道理,于是振奋精神去考试,果然金榜题名。”

从算命先生和店老板对秀才三个梦的不同解释中我们知道：同样的一件事，我们从不同的角度，以不同的心态来对待，其结果也会截然不同。就如同我们现在拥有的工作。有的人把它当做谋生的手段，有的人把它当做一块跳板，有的人把它当做升迁的机会，有的人把它当做成长的平台,有的人把它当做迈向成功的阶梯。无论我们以怎样的心境对待工作,工作都是一个人一生中必须要经历的过程，这一过程占据了人生全部最辉煌的时期，是我们必须面对的。是消极的得过且过，应付式的工作；是积极的面对，把工作中遇到的问题和困难变成一种机遇和挑战；还是在工作中寻找乐趣, 把自己当做工作的主人而不是奴隶。在工作中学习，把工作变成一种学习的方式，把工作当做绝佳的学习机会，向领导学习、向师傅学习、向上级学习、向下属学习、向同事学习、向竞争对手学习„„然后用我们的所学促进我们的工作。也许有人会说：我只不过是一个普通的操作工，学历不高，学习对我而言有什么意义呢？其实不然，要知道，现代社会日新月异、瞬息万变，学历代表的是过去，只有学习力才代表现在和将来，未来的发展有多大,道路有多宽取决于我们当下对工作的态度,只有我们将工作赋予学习、进步、提升、发展等新的内涵，才能有意想不到的收获。不断发展壮大的海大集团需要一支具有“学习力”的员工队伍，需要更多各级各类优秀的人才。只有全体海大员工转变工作态度，把工作当做一种愉快的带薪学习，立即行动，爱岗敬业，不断的学习、提升自我，才能为海大插上腾飞的翅膀。

“工作就是愉快的带薪学习”是对“快乐工作,快乐生活”最好的诠释。

(斜交胎事业部蒋学萍)

第四篇：工作就是愉快的带薪学习

工作就是愉快的带薪学习

1.向你的老板学习

老板之所以是老板，是因为他必然有过人之处。向老板学习，不是因为他是老板，而是因为他优秀。他之所以能成为老板，一定有许多你不具备的特质。事实上，几乎在每一家企业里，老板都是一个最有责任心的人，因为他身系整个企业的命运，因而在他身上所表现出来的优点，值得你认真思考与学习。如果你能随时随地向老板学习，那么你做事会更尽心尽力，像老板一样思考，像老板一样行动。当你潜心地向老板学习，你就会主动去考虑企业的成长，考虑企业的未来，你会感觉到企业的事情就是自己的事情。你知道什么是自己应该做的，什么是自己不应该做的。

反之，如果你只是为了工作而学习，你就会得过且过，不负责任，认为自己永远

是打工者，企业的命运与自己无关。如此一来，你就不会得到老板的认同，不会得到重用，低级打工仔将是你永远的职业。

2.向你的同事学习

每一个人身上都存在着不同的优点，这些优点一旦被你学习吸收，那么就会在很多时候对你有所帮助。你的同事或者在工作技术上强于你，或者在职业技能上高于你，那么，你向他学习，学习他的技术技能，学习他的工作经验，对你在工作中都能提供极大的帮助。其实如果你用心去发现，每一个人身上都有值得你学习的东西。你可以学习他的知识和理念。

苏东坡在《东坡志林》中讲了这样一个故事：

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也？牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。

这个故事很有趣。戴嵩是唐代著名画家，擅画牛及田家川原之景。师韩晃，笔致精细入微，画牛能得“野性筋骨之妙”，与韩干画马并称“韩马戴牛”。这样一副画，杜处士自然喜欢不得了，常以自随。及至牧童指出错误，处士竟笑而然之。这就很好！我们也可以从这里学习到一个老道理：虚心向别人学习，人人都可能有谬误，人人也都有可学之处。

3.向你的客户学习

向你的客户学习，让客户的知识经验成为你自己企业知识的一部分；他们可能是定义你专业发展的关键。藉由观察客户不同的需求，或是观察他们使用你的产品或服务的不同方式,都可能为你发展新产品或行销策略提供灵感。

我们只要细心，就可以从客户身上学到各方面的知识，打开自己的思路，获得一些可以享用终身的教益。把客户当成财富，不仅要把他当成你生意和工作上的财富，还要把他当成能助你自我提升的财富。我们要从那里学到更多有用的东西。

4.向你工作中的所有事情学习

所谓“吃一堑长一智”，世上所有的经验，都是由“事情”积累而来的。在你的成长过程中，每经历一件事情，都是给你提供了一次极好的直接学习的机会。实践是学习的最高境界，而“事情”所体现出来的，就是实践。一名企业员工，你的工作其实就是“做事”，你所做的每一件事，都是你学习的机会，如果你能够充分利用这些机会，在每一件事情被你解决的过程中，你所学得的知识与技能必然有所增加。

古诗有云：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”不管是自己的事情还是别人的事情都可以学习。从“事”中学习知识，对你来说是一个学习知识与技能的重要方法。万物皆有可学，事事皆有学问。当你明白了这一点，你就会在面对事情的时候，有意识地从这些事中学习知识与技能，增长你的经验和智慧。

工作让你的学习系统化

在竞争日益激烈的今天，仅有专业知识和理论知识远远不够，我们要能真正学以致用，能在工作中不断提高自身能力，并将自身的知识系统化、结构化，形成一个适合自身及岗位工作需要的知识体系。这是工作给我们提供的要求，同时更是一个绝好的机会。

今天人们都在提倡“应用型人才”和“复合型人才”。我们必须学会系统思考才可以在这个社会立足下来，成为卓越的员工。

系统思考将引导一条新路，使人由看片段到看整体，由看一棵树到看整个森林。

从对现状做被动反应，转为创造未来。从迷失在复杂的细节中，到掌握动态的均衡搭配。系统思考让我们看见小而效果集中的高杠杆点。运用系统思考的方法能产生以小搏大的力量。

爱若和布若差不多同时受雇于一家超级市场。开始时大家都一样，从最底层干起。可不久爱若受到总经理的青睐，一再被提升，从领班到部门经理。布若却像被遗忘了一般，还是在最底层混。终于有一天布若忍无可忍，向总经理提出辞呈，并痛斥总经理狗眼看人，辛勤工作的人不提拔，倒提拔那些吹牛拍马的人。总经理耐心地听着，他了解这个小伙子，工作肯吃苦，但似乎缺了点什么，缺什么呢？三言两语说不清楚，说清楚了他也不服，看来„„他忽然有了主意。

“布若先生，”总经理说，“您马上到集市上去看看今天有什么卖的。”布若很快从集市上回来说，刚才集市上只有一个农民拉了车土豆在卖。“一车有多少袋，多少斤？”总经理问。布若又跑去，回来后说有40袋。“价格是多少？”布若再次跑到集市上。

总经理望着跑得气喘吁吁的他说：“请你休息一会儿吧，看看爱若是怎么做的。”说完叫来爱若对他说：“爱若先生，您马上到集市上去看看有什么卖的。”

爱若很快从集市上回来了，汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，有40袋，价格适中，质量很好，他带几个让总经理看。这个农民一会儿还将弄几箱西红柿上市，据说价格还公道，可以进一些货。他想这种价格的西红柿总经理大约会要，所以他不仅带回来几个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。

总经理看了一眼红了脸的布若，说：“请他进来。”

当乌云密布，天色昏暗的时候，我们便知道快要下雨了。暴风雨过后，地面的流水渗入泥土之下，天空又要放晴。这些事情虽然有时空上的差距，但却是息息相

关的，而且每个环节相互影响，运行模式相同，这些影响是不易觉察的。唯有深入思考这个整体，而不是单独的部分，你才能够了解暴风雨的系统。

我们说工作让你的学习系统化，并不仅仅指你对事情整体的把握能力。学习的系统化也是指你对你本身所有的知识进行整合、综合，并加以利用的过程。在这两种整体观上，工作实践是不可以忽视的重要推动力。只有在实际工作中我们才可以训练自己系统思考的能力，同时整合，调动我们的知识储备，并加以灵活运用。

评价我们自己是否是一个会学习的人

下面我列出几项我们应该具备的一些意识来测试一下我们自己是不是一个学习型员工。

□ 我有目的的去寻找学习的机会，而不是等待被教。

□ 我意识到通过工作经验进行学习的力量。

□ 我相信我自己的职业以及发展职业的机会取决于我自己。

□ 我相信我自己的个人发展取决于我自己。

□ 我把我的教育视做一个持续一生的过程。

□ 我有目的地在决定我需要学习什么。

□ 我总是积极地寻找方法来提高自己的能力。

□ 我总是想到通过我的学习帮助我们的组织，迎合组织的发展要求。

□ 我想通过我的学习提高组织的目标和前景。

□ 我总想通过学习保持自己在本专业的知识更新。

□ 我的学习并不是仅仅为了目前的工作需要。

□ 我想通过学习为未来的任务做准备。

□ 我想通过学习帮助自己适应工作环境的变化。

□ 我对自己获取更多的知识有一个积极的计划。

□ 我喜欢学习新东西，包括思想、方法、工具等。

第五篇：让工作成为愉快的带薪学习1

让工作成为愉快的带薪学习

人生如逆水行舟，不进则退。甘于现状的生活就是不再前行的船，再也无法追上时代前进的步伐。一定要抓紧每一秒钟的时间来学习，要明白学习不是“学生”的专利。我们在工作中也是学习的过程，也可以说是愉快的“带薪学习”的过程。

一、向我们身边的领导学习

领导之所以是领导，是因为他必然有过人之处。向领导学习，不是因为他是领导，而是因为他优秀。他之所以能成为了领导，一定有许多你不具备的特质。在重大问题上敢于较“真”，敢于说“不”，始终坚持从大局思考、分析和处理发现的新情况、新问题。带头学习新知识，开拓新视野，增长新本领，带头出新招、办实事、求实效，以更宏观的思维、更宽阔的视野和更敏锐的眼光，开展工作，俗话说：三分战略，七分执行。决策再好，思路再好，措施再好，没有强有力的执行都是纸上谈兵。事实上，几乎在每一个公司领导都是一个最有责任心的人，因为他身系整个公司的命运，因而在他身上所表现出来的优点，值得你认真思考与学习。如果能随时随地向领导学习，那么你做事会更尽心尽力，像领导一样思考，像领导一样行动。

二、向你的同事学习

每一个人身上都存在着不同的优点，这些优点一旦被你学习吸收，那么就会在很多时候对你有所帮助。你的同事或者在工作技术上强于你，或者在职业技能上高于你，那么，你向他学习，学习他的技术技能，学习他的工作经验，对你在工作中都能提供极大的帮助。其实如果你用心去发现，每一个人身上都有值得你学习的东西。你可以学习他的知识和理念。

由此我想到苏东坡在《东坡志林》中讲了这样一个故事：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也？牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。

这个故事很有趣。戴嵩是唐代著名画家，擅画牛及田家川原之景。师韩晃，笔致精细入微，画牛能得“野性筋骨之妙”，与韩干画马并称“韩马戴牛”。这样一副画，杜处士自然喜欢不得了，常以自随。及至牧童指出错误，处士竟笑而然之。这就很好！我们也可以从这里学习到一个老道理：虚心向别人学习，人人都可能有谬误，人人也都有可学之处。

三、向你工作中的所有事情学习

所谓“吃一堑长一智”，世上所有的经验，都是由“事情”积累而来的。在你的成长过程中，每经历一件事情，都是给你提供了一次极好的直接学习的机会。实践是学习的最高境界，而“事情”所体现出来的，就是实践。一名企业员工，你的工作其实就是“做事”，你所做的每一件事，都是你学习的机会，如果你能够充分利用这些机会，在每一件事情被你解决的过程中，你所学得的知识与技能必然有所增加。

古诗有云：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”不管是自己的事情还是别人的事情都可以学习。从“事”中学习知识，对你来说是一个学习知识与技能的重要方法。万物皆有可学，事事皆有学问。当你明白了这一点，你就会在面对事情的时候，有意识地从这些事中学习知识与技能，增长你的经验和智慧。学会倒出水，才能装下更多的水。吐故才能纳新，心静才能身凉，有舍才能有得，杯空才能水满，放下才能超越。“心中无我，眼中无钱，念中无他，朝中无人，学无止境。”把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、归零再归零，正因为这样，“带薪学习”让我们的人生才一路高歌，一路飞扬。