培训部的工作建议与意见

第一篇：培训部的工作建议与意见

暑期训练营活动后的感想与建议

我到团校工作以来，已经参加部分培训活动，通过这次活动我认为学生应该是我们受训的学员中一个较为特殊的群体。尤其是这次由我校承办的“2006我们在阳光下成长暑期训练营”活动，参加活动的学生年龄较小，自制能力相对较差，因此我们应该在工作中，在细节、环节等方面考虑的更加全面，以更加饱满的热情迎接工作。

虽然这次活动已经圆满成功，但是我个人认为在今后的工作中我们应该在以下几个方面有待改进：

1、加强细节工作

（1）参加活动的学生要按照年龄范围进行划分：例如按照小学生、中学生、高中生分期进行。如果在某一期参加活动学生的年龄差距太大，会影响活动预期达到的效果，（2）在学生报名时更加全面收集其个人材料：这样能够更好了解、掌握、分析学员的情况，力争做好每次的培训内容。

（3）在家长交款时，为每位家长准备一份“暑期训练营活动须知”，须知里面针对学生的衣着及必备的个人用品等方面进行详细的说明，以便家长为学生做好更加充分的准备。想家长之所想，让家长相信我们团校会让他们的孩子在快乐中有所收获！（4）对于志愿做辅导老师的人员单位应该进行适当的考核。

要求他们必须认真对待工作，注意自己的言行。

2、在工作中加强责任心

（1）对待学生，我们要有200%的责任心。从每个环节都要考虑学生的安全问题，在每次活动结束孩子未被家长接走之前不能有丝毫放松。

（2）对待学生，作为培训老师，更加有爱心和耐心。（3）对待学生，我们在课件安排上应该有更加充分的准备。

3、提高每位员工的自身素质

（1）在培训活动过程中，时刻注意自己的言谈举止，符合自己的身份，时刻铭记我们代表的是单位而不是个人。（2）增强我们的团队精神，我深刻的记得我们的课件里面讲过，“没有优秀的个人，只有优秀的团队”，对此我们应该有更加深刻的理解和认识。每次培训活动的成功完成，是主讲老师与辅导老师之间完美配合的结果。

4、培养并锻炼主讲老师独立完成培训课程的能力（1）尊重主讲老师的思路，（用耳机）给与适当的提示。（2）相信主讲老师能够把握场面的能力，避免束缚主讲老师的教学方法。

5、在工作中加强沟通

在培训活动过程中，有变更活动内容等情况应该及时沟通，避免出现工作漏洞。在活动过程之中，即使出现失误，我们也应该在活动结束后再做总结或批评，避免在活动现场让学员感受到我们工作的失误或我们之间配合的不默契。

以上几点是我认为此次活动中存在的问题和一些建议，仅供参考，希望我们部门在今后的工作中能够扬长避短、吐故纳新，我们齐心协力，努力拚搏使我们的团校事业迈向一个新的台阶！

勾

军 2006年8月30日

第二篇：培训部意见

工作报告及意见（培训部）

2013年培训部共培训138人次，新人2个月内出单量达到98%，课程主要有企业文化、职业化管理，商务礼仪，二手房介绍、房地产相关名词解释、经纪人工作流程及跑盘、寻找房源落实房源、寻找客户了解客户需求、匹配约看带看、后期回访、税率计算等课程。

目前从新人成绩及店长反馈意见调查显示，培训部的基础课程基本有效，但还存在以下不足：

一、对新员工的心态培训以及企业归属感认同感培训不足。

二、专业知识尤其是各项费用税费使用及计算培训不足。

三、电话销售技巧专业话术等培训不足。

四、新员工缺乏团队精神，对自己能力不能有一个良好的认真。

针对以上种种问题和不足，培训部计划在2014年建立符合麟泰自身特色的培训体系，从新人培训，储配店长培训，老员工回炉培训之外，建立精品课程培训，基层管理者技能培训等，另外计划除培训部自身培训外，履行培训部另外一个职责即协助组织培训，将总部各部门，各高中层领导纳入公司整体培训师体系。例如：业务主管对各店长的业务指导培训，财务部门对店长进行店面财务管理培训，文秘行政对全员进行公文格式编写，办公室软件应用培训，人力资源部对中基层进行非人力资源部门的人力资源管理等等课程。

第三篇：教学意见与建议

建管1004班 《建筑设备安装识图与施工工艺》 水：xxx老师

电：xxx老师

两位老师上课思路都很清晰，都能结合平时容易看见的水、电设备进行讲解，使同学们更容易理解和接受，都能适当补充课本没有的知识。陈宁峰老师幽默风趣，上课喜欢直接点重点，同学们都喜欢这样的上课方式。

《房地产开发与经营》

xxx老师

优点：课前会讲些看见的热点问题，并引导我们深入分析，上课能充分利用多媒体，偶尔会放些房地产类的视频让我们了解名人对房地产发展的把握。

不足：讲课较为生涩，不够顺溜，很多同学听得不太明白，时常不知道讲到哪里。希望老师跳跃式讲课时能告诉我们讲到哪里了；虽然有的知识我们学过，但同学们的记性不是很好，希望老师讲到一些专业术语、计算公式时能给予更多的解释。

《建筑工程计价及其软件应用》

xxx老师

优点：实践经验丰富，课堂氛围较好，能耐心为同学答疑解惑

不足：所授知识较多，同学们听多了觉得乱，重点太多相当于没有重点。广联达或非课程安排内容，但光看教学视频，部分同学还是接受得很勉强，希望老师能结合我们的图纸对同学提出较多的相同的问题进行实际操作。

《秘书礼仪》 xxx老师

优点:讲课思路清晰；会结合平时自身见到的事例进行讲课，生动形象；时常亲自示范给同学们看，有时也让同学自己演示；课堂纪律较好。

因为是礼仪课，所以老师对出勤率、课堂上相关礼仪要求较高，经常提点，有的同学觉得讲得有些多了（个人观点：不管是上什么课，不迟到、不旷课，积极配合老师上课都是作为学生应该做到的，更何况是礼仪课，高要求是无可厚非的，而且老师会重复提及，还不是同学做不到？！迟到会有，课上吃早餐、睡觉会有，前三排就有三、四个坐，哪个老师都无法很淡定的面对，最主要的还是同学们自身做得不够）《工程招投标与合同管理》

xxx老师

优点：讲课声音洪亮；思路清晰，课堂纪律要求较高 不足：讲课方式单一，有照本宣科是嫌，课堂氛围不够活跃，同学开小差的不少。《建筑工程项目管理》

xxx老师

有亲和力，有耐心，会重复讲解同学们不懂的地方；上课生动有趣，会不时讲些小故事，活跃课堂氛围；课前会点名要求同学回顾上次课内容，帮同学们复习，也使前后课程相互联系，容易进入课题；对纪律要求较高，会请迟到同学做游戏，即达到减少迟到人数的目的也可活跃氛围。上课形式多样：让我们自己制作PPT，自己讲课；有时会要求分组进行角色扮演，所取成效不错，但同学们大都表示上这门课压力还大！

第四篇：20130902部门间工作配合意见与建议

部门间工作配合意见与建议

为能更好地提高销售业绩，加大回款效率，就销售一部与部门间的工作配合意见与建议提出如下：

1、针对报价方面，为能让报价更好地契合市场，建议财务部跟随销售部门进行1-2次的市场排查、跟进、参与招议标等有关项目工作。

2、针对《费用估算表》方面，望工程技术部门在进行填写时应将成本控制在合理范围之内，而非一度偏高。

3、针对销售部门外部与内部工作，望运管部跟随业务人员实地感受熟悉了解业务 1-2次；针对销售内部业务工作在监督管理上应实施动态管理（机动化）而非静态管理（制式化）。

4、望各部门坚持年初公司领导倡导的“以销售为龙头”配合销售工作，围绕销售展开。

销 售 一 部2013年9月2日

第五篇：技能培训部职能定位与工作职责

技能拓展部职能定位与工作职责

（草稿）

为使学院的人才培养工作更加符合高职教育特点，不断提高学生的综合素质和就业能力，实现学生职业技能提高和可持续发展的人才培养目标，对技能拓展部机构设置和职能定位提出如下建议：

一、职能定位

技能拓展部是学院下设的负责各专业公共基础课教学、实践教学指导监督及相关事宜的教学部门。下设公共基础课（含外语、语文、行政职业能力、申论等）教研室、信息技术教研室、实验实训中心、网络管理中心。

公共基础课教研室负责公共基础课的教学与研究工作；信息技术教研室负责各专业信息技术课程的教学；实验实训中心负责校局合作事宜的联络、协调及学院实践教学活动（含校内外实习和其他实践教学）的整体规划、协调、指导与监督管理工作；网络管理中心负责学院信息化硬件建设、网络维护管理等工作。

二、工作职责：

1、负责制定和完善学院实践教学工作规划、实践教学课程的实施标准及其他实践教学管理工作的规章制度，不断加强和规范学院实践教学活动。（备注：把实践教学与专业人才培养工作人

1为割裂开来，这本身就是陈旧的职业教育观的具体体现。应当是负责专业建设的系部和负责人才质量宏观管理的教务处两家的工作，以专业系部为具体实施单位，以教务处为宏观管理部门才对。不能因为是烫手山芋，就想踢皮球一样，一年内来回折腾这个事，没有人愿意承担其责任。况且，把这么重要的工作丢给“技能拓展部”，让人理解为学院的与公安机关合作育人工作也就是实践教学工作属于“技能拓展”的地位，显然是不重视实践教学的。张迁宁、霍启兴猴精得很，他非常清楚这项工作的难度，当年就是他带队的一只实习生队伍出了问题，好像是死了人还是重伤，他本人也受到过处分，所以坚决不愿意接受这个职责，如今又把皮球踢给你，就因为你们以前打好了一定基础，院领导也不想想究竟哪家管合理，竟然就这么定下来了。近六七年的经验告诉我们：风险很大、费力不讨好。）

2、根据各专业人才培养目标，会同各系（部）、各专业教学团队制定各专业人才培养方案和公共基础课的课程标准，参与各专业建设、课程建设规划的制定与实施。

3、负责对各系(部)实践教学工作进行协调、指导与监督管理，统一安排各班级在实习基地、实践教学基地的实践教学活动。

4、负责学院各专业公共基础课和在职民警素质提高课程的开发与教学活动的实施。

6、协调、联络校局合作事宜，负责学院实习基地、实践教学基地建设的协调指导工作。

7、会同实践业务单位、各系（部）、专业教学团队提出校外兼职教师（教官）的选聘意见，配合组织人事处做好校外兼职教师（教官）的选聘工作。

8、负责信息技术课程建设、相关课程教学和民警培训工作，研究应用管理软件的开发，为学院计算机设备及软件的购置提供指导和技术支持。(备注：软件开发工作目前还没有头绪，是学院领导对我们这支6人教学力量的希望，如果日后这方面真的做出了成绩，也顶多算是一种职责范围外的创新奉献，不宜作为份内额定工作来规定。)

9、负责英语等级考试、计算机等级考试、信息技术竞

赛等学生技能拓展活动的组织实施。（这一条十分重要，不能少，否则就不是技能拓展了。）

10、负责学院教师计算机技能的培训及多媒体教学手段应用的指导工作，推进学院现代化教学手段的应用。

11、负责本部门师资队伍建设工作。

12、完成院党委、行政及校局合作委员会安排的其他工作。