长春版语文三下各单元知识点总结

第一篇：长春版语文三下各单元知识点总结

第一单元 汉字家园

一、1、听写

山丘 挂念 奖章 浑身 连绵 安静 淋雨 奖品 彤云 红彤彤 黑压压 沉甸甸 轻飘飘 软绵绵 光秃秃 明晃晃 静悄悄 湿淋淋

2、多音字

晃 huǎng 明晃晃 晃眼 压 yā 压力

huàng 晃动 yà 压根儿 压板

二、1、听写

端正 欣喜 辛苦 急忙 生病 医院 浩荡 的确 欢喜 正确 确实 浩大 浩气 喜悦 浩荡 工整

2、多音字 的 dí 的确 结 jiē 结实

dì 目的 jiã 结伴 结束 结果 de 你的 dī 的士

3、近、反义词

近义词：工整—整齐 急忙—匆忙（连忙）认真—仔细 欢喜—欣喜（高兴）的确—确实

反义词： 端正—歪斜 认真—马虎 结实—柔弱 欢喜—伤悲（忧伤）急忙—从容

三、1、听写

骄阳 成绩 应该 艺术 载重 安慰 较量 修理 史书 慰问 力量 修改 不骄不躁 多才多艺 载歌载舞 活灵活现

2、多音字

载 zǎi 记载 量 liàng 力量 量力而行

zài 载重 liáng 测量

四、1、听写

左邻右舍 里应外合 街头巷尾 开天辟地 生死存亡 悲欢离合 深入浅出 寒来暑往

2、多音字

应 yīng 应该 舍 shâ 宿舍

yìng 答应 shě 舍不得 舍弃

第二单元

一、咏柳

1、听写

咏柳 化妆 碧绿 丝绦 细叶 裁剪 春风 剪刀 垂柳

2、多音字

似 sì 相似 似乎 绿 lǜ 绿色

shì 似的 lù 绿营兵

3、近义词

碧—绿 裁—剪 似—像

二、送春

1、听写

尤其 残花 犹如 帝王 啼血 呼唤

2、多音字

更 gēng 更改 更新 落 luî 落后 gâng 更加 là 落下

3、近、反义词

近义词：啼—鸣（叫）唤—呼（喊）犹—还 反义词：来—去 夜—昼 信—疑 回—去

三、祖国的春天

1、听写

襄理 幸福 土壤 汇合 水闸 蓝图 散发 荡漾 山冈 地质 叫嚷 欢畅 黑油油 哗哗响

2、多音字

散 sàn 散步 乐 lâ 快乐

sǎn 散文 yuâ 音乐

3、近、反义词

近义词：耀眼—刺眼 汇合—汇集（会合）飘扬—飞扬 传播—传送 快乐—快活 欢畅—欢乐

照射—照耀

反义词：幸福—痛苦 汇合—分散 伸直—弯曲 温暖—寒冷 欢畅—忧伤

四、春芽

1、听写

透出 几株 冒出 渴望 痛恨 掀起 盎然 弱小 呼唤 一线生机 感激 啁啾（zhōu jiū）虽然

线条 可恨 冒汗

2、多音字

种 zhǒng 种子 曲 qū 弯曲

zhîng 种树 播种 qǔ 歌曲

3、近、反义词

近义词：感激—感谢 欢呼—高呼 渴望—盼望 失望—绝望

反义词：恨—爱 失望—希望 相信—怀疑 弱小—强大 感激—埋怨（máiyuàn）

第三单元

一、乡村四月

1、听写

乡村 子规 规定 蚕桑 插田 插花 插曲

2、多音字

了 le 大了 卷 juǎn 胶卷

liǎo 了解 知了 juàn 试卷

3、近、反义词

近义词：遍—满 如—像

反义词：满—空 里—外 忙—闲

二、清平乐：村居

1、听写

茅檐 奚落 溪水 鸡笼 依赖 剥皮 莲蓬 茅屋

2、多音字

剥 bō 剥夺 相 xiāng 相信

bāo 剥皮 xiàng 相片

3、近、反义词

近义词：无赖—调皮 反义词：低小—高大

三、父亲的菜园

1、听写

翠绿 断流 饭桌平缓 选择 摸底 茂盛 拾粪 撒尿 香喷喷 绿油油 疑惑不解 扛活 仍旧 仍然

2、多音字

盛 chãng 盛饭 shâng 茂盛

3、近、反义词

近义词：占据—占领 展现—展示 惹眼—显眼平缓—舒缓 贫瘠—贫乏 茂盛—茂密 侍候—侍奉

诱人—迷人 翠绿—碧绿

反义词：平缓—陡峭 展现—隐蔽（隐藏）茂盛—枯萎 贫瘠—肥沃

第四单元

一、书痴

1、听写

如获至宝 顾此失彼 心满意足 乐此不疲 一见如故 如醉如痴 如愿以偿 身不由己 张冠李戴 情不自禁 全神贯注 踏破铁鞋

2、多音字

禁 jīn 禁受 不禁 jìn 禁止

3、近、反义词

近义词：如获至宝—爱不释手反义词：顾此失彼—面面俱到

心满意足—如愿以偿如愿以偿—事与愿违情不自禁—身不由己身不由己—自由自在全神贯注—聚精会神 全神贯注—心不在焉

第五单元

一、揠苗助长

1、听写

焦急 拔河 浪费 干枯 转来转去 自言自语 筋疲力尽 揠苗助长 巴望 急忙 疲劳 转动

2、多音字

转 zhuàn 转动 zhuǎn 转变

3、近、反义词

近义词：巴望—渴望 焦急—着急（焦虑）急忙—慌忙（连忙）反义词：急忙—从容（耐心）明白—糊涂

二、亡羊补牢

1、听写

羊圈 灰狼 钻研 堵车 后悔 亡羊补牢 接连不断 劝告 街坊（fang）结结实实 接受

2、多音字

圈 juàn 圈养 钻 zuàn 钻石

quān 圆圈 zuān 钻研

3、近、反义词

近义词：赶快—赶紧 后悔—懊悔 劝告—劝说

反义词：接受—拒绝 劝告—怂恿（挑唆）赶快—迟缓

三、惊弓之鸟

1、听写

射箭 郊外 打猎 试验 悲惨 孤单 使劲 裂开 惊弓之鸟 大吃一惊 愈合 能手 围魏救赵

2、多音字

单 dān 孤单 劲 jìn 使劲 劲头

chán 单于 jìng 强劲

3、近、反义词

近义词：能手—高手 忽然—突然 本事—本领 悲惨—凄惨 孤单—孤独 害怕—恐惧 使劲—用力

有名—著名

反义词：悲惨—幸福 愈合—裂开 害怕—无畏

第六单元

一、夏日的海滩

1、听写

屈服 掘土 堆放 坚固 建造 快乐 美好 深造 一座座

2、多音字

壳 kã 贝壳 假 jià 放假 年假

qiào 地壳 jiǎ 假如 假山

3、近、反义词

近义词：掘—挖 坚固—牢固 五彩—多彩 快乐—欢乐 美好—美妙 反义词：坚固—松散（松软）快乐—悲伤

二、多彩的夏天

1、听写

炎热 洗澡 裙子 招待 闪耀 灯笼 游泳 凉拌 畅想 火辣辣 渔竿 尽情 悠闲 招兵买马 守株待兔

2、多音字

待 dāi 待会儿 笼 lïng 灯笼

dài 招待 lǒng 笼罩

3、近、反义词

近义词：炎热—酷热 尽情—纵情 烦恼—苦恼 闪耀—闪烁 飘动—飘扬（飘荡）悠闲—休闲 反义词：炎热—寒冷 烦恼—开心 悠闲—忙碌 漂亮—丑陋

三、在夏天里成长

1、听写

跳跃 昨天 丰满 稻秧 俗话 威力 增加 铁轨 填满 收割 希望 软绵绵

2、多音字

处 chǔ 处理 chù 住处

3、近、反义词

近义词：跳跃—跳动 增加—增添 填满—装满 尽量—尽力 希望—期望 反义词：飞快—缓慢 增加—减少 希望—失望

第七单元

一、美丽的草原我的家

1、听写

彩蝶 晚霞 骏马 撒种 毡包 描绘 愉快 春光万里 毡房

2、多音字

撒 sǎ 撒种 撒下 sā 撒手 撒谎

3、近、反义词

近义词：遍地—满地 描绘—描述 幸福—美满 愉快—愉悦（高兴）反义词：美丽—丑陋 幸福—痛苦 愉快—伤心

二、天山牧场

1、听写

山脉 墨绿 辽阔 衬托 清楚 图案 健美 喝水 风平浪静 健步如飞 金碧辉煌 蒙古包 计策 追逐 策马 逐步

2、多音字

喝 hē 喝水 hâ 喝彩

3、近、反义词

近义词：点缀—装饰 鲜艳—艳丽 辽阔—广阔 闪烁—闪耀 格外—特别 清楚—清晰 映衬—衬托

嘹亮—响亮 尽情—纵情 驰骋—奔驰 接待—招待

反义词：辽阔—狭窄 肥壮—瘦弱 清楚—模糊 热情—冷淡（冷漠）熄灭—点燃 嘹亮—低沉

第八单元

一、紫色的小花

1、听写

娇嫩 诞生 黎明 滚动 绽开 栗子 精神一振 水滴 延长 延伸 不寒而栗 绽放

2、多音字

鲜 xiān 鲜花 新鲜 颤 chàn 颤动

xiǎn 鲜见 朝鲜 zhàn 颤栗

3、近、反义词

近义词：娇嫩—柔嫩 舒展—伸展 展示—展现 颤动—抖动 全部—所有 吃惊—惊讶

绽开—开放 诞生—出生

反义词：诞生—死亡 舒展—收缩 展示—隐藏 绽开—凋零

二、小池

1、听写

昔日 爱惜 显露 宫廷 蜻蜓 往昔 珍惜 露水 朝廷

2、多音字

露 lù 露水 露珠

lîu 露头 露脸

3、近、反义词近义词：立—站

反义词：细—粗 阴—阳

三、花儿学校

1、听写

学校 潮湿 疾驰 隆重 处罚 碰见 鹅黄 猜想 雷电交作 倾泻而下 疾卷 欢天喜地 疾风劲（jìng）草 一泻千里 如雷贯耳 隆冬

2、多音字

校 xiào 学校

jiào 校正

3、近、反义词

近义词：潮湿—湿润 荒原—荒地 违反—违背 倾泻—倾倒 急急忙忙—匆匆忙忙 反义词：潮湿—干燥 荒原—沃土 违反—遵守

第九单元

一、第一次

1、听写

旁边 台阶 火腿 哆嗦 愿望 袜子 前沿 积蓄 后退 执行 固执 信心十足 执法如山 如愿以偿 进退两难

2、多音字

行 xíng 行走 没 mãi 没有

háng 银行 mî 沉没

3、近、反义词

近义词：强烈—猛烈 积蓄—储蓄 固执—顽固 注视—凝视 鼓励—激励（鼓舞）反义词：前进—后退 固执—变通 胜利—失败 信心十足—灰心丧气 鼓励—打击

二、切错的苹果

1、听写

抽屉习惯 拦腰 清晰 彻底 印象 横切面 不为人知 错误 核实 考核 核桃 阻拦 错落有致

2、多音字

切 qiē 切开 藏 cáng 埋藏 qiâ 亲切 zàng 宝藏

3、近、反义词

近义词：显示—显现习惯—习性 清晰—清楚 改变—转变 巨大—庞大（硕大）反义词：显示—隐藏 清楚—模糊 巨大—微小 不为人知—家喻户晓

三、我是男子汉

1、听写

陀螺 鞭子 角落 劈开 男子汉 革命 革新 摘抄 摘记 改革 鞭长莫及

2、多音字

落 luî 落地 角 jiǎo 角落

lào 落枕 juã 角色 là 落下 丢三落四

3、近、反义词

近义词：突然—忽然 害怕—惧怕 发愁—烦恼 角落—旮旯（gā lá）反义词：举起—放下 害怕—无畏 出息—无能 听话—任性

四、母亲的账单

1、听写

账单 付款 邮局 索取 羞愧万分 彼此 塞进 塞车 惭愧

2、多音字

塞 sāi 塞车 sâ 堵塞 sài 塞外

3、近、反义词

近义词：主意—办法 索取—索求 羞愧—惭愧 报酬—酬金 帮助—协助 反义词：索取—奉献 幸福—痛苦 羞愧—骄傲

第十单元

一、飞向太空

1、听写

观测 侦察 宇宙 通讯 机器 探测 坚贞不屈

2、多音字

空 kōng 天空 太空

kîng 空地

二、聪明的小高斯

1、听写

高斯 惊讶 按照 鼓励 继续 努力 德才兼备 斯文 德高望重 继往开来 按兵不动 励精图治

2、多音字

数 shù 数学 数目

shǔ 数不胜数 数星星

3、近、反义词

近义词：惊讶—惊奇 相信—确信 次序—顺序 夸奖—夸耀 继续—连续 著名—有名（闻名）

按照--依照

反义词：按照—违反 鼓励—打击 继续—中断 夸奖—批评

三、自然界的时钟

1、听写

熟知 观察 美貌 皎洁 鸟窝 辛勤 拜年 机构 赴约 鲜艳 争奇斗艳 前赴后继 察言观色 熟能生巧

2、多音字

涨 zhǎng 涨落

zhàng 头昏脑涨

3、近、反义词

近义词：熟知—熟悉 观察—观看 凋谢—凋零 大约—大概 绽放—绽开 展现—展示 拜访—访问

神秘—神奇 皎洁—明亮 奇妙—巧妙 辛勤—勤劳

反义词：仔细—马虎 开放—封闭 收拢—分散 绽放—凋谢 展现—隐蔽 皎洁—昏暗

第十一单元

一、这条小鱼在乎

1、听写

散步 困难 挣扎 甚至 继续 朝向 弯腰 忍心 救命 暴风雨近在咫尺 忍无可忍 暴跳如雷

2、多音字

朝 cháo 朝向 答 dā 答应

zhāo 朝阳 dá 答案

3、近、反义词

近义词：在乎—在意 欣赏—观赏 感动—打动 拯救—营救 注视—凝视 注意—留意 反义词：真实—虚假 拯救—迫害近在咫尺—远在天涯

二、燕子回家的路

1、听写

楼梯 忙碌 踮脚 陆地 饥饿 衔接 抢先 齐刷刷 将心比心 嘴巴 七嘴八舌 叽叽喳喳

碌碌无为

2、多音字

将 jiāng 将来 扇 shān 扇动

jiàng 将领 shàn 风扇

3、近、反义词

近义词：忙碌—繁忙 张望—观望 关心—关爱（关注）反义词：忙碌—悠闲（清闲）抢先—落后

三、去年的树

1、听写

聆听 融化 究竟 砍伐 斧头 锯条 点燃 兵戈 大动干戈 吱嘎吱嘎 死灰复燃 融会贯通 大刀阔斧

2、多音字

倒 dǎo 倒下 好 hǎo 友好

dào 倒车 hào 好客

3、近、反义词

近义词：聆听—倾听 临近—接近注视—注意 究竟—到底 融化—消融 反义词 ：寒冷—温暖 朋友—敌人 融化—凝固 燃烧—熄灭

第十二单元

一、吃水不忘挖井人

1、听写

迁移 主席 浑浊 土坑 渗水 过滤 食盐 担惊受怕 挖空心思 深思熟虑 浑水摸鱼 考虑

2、多音字

担 dān 担心

dàn 担子

3、近、反义词

近义词：浑浊—污浊 疑惑—怀疑 布置—安排 商量—商讨 清凉—清爽 甜美—甜蜜

铭记—铭刻（牢记）启发—启示 考虑—思考

反义词：浑浊—清晰（清澈）甜美—苦涩 铭记—遗忘 疑惑—相信

二、总司令挑行军锅

1、听写

淅沥 泥泞 袖标 队伍 嗓子 陕北 厚度 炊具 幸亏 光秃秃 黑沉沉 淅淅沥沥 和眉善目 劈头盖脸 沥青

2、多音字

幢 chuáng 人影幢幢

zhuàng 一幢

3、近、反义词

近义词：偶尔—有时 竟然—居然 亲切—亲近顺势—趁势 爽快—痛快 奚落—嘲笑

临近—靠近轻松—轻闲（清闲）迷蒙—迷茫

反义词：偶尔—经常 亲切—疏远 轻松—沉重（紧张）奚落—表扬（赞扬）

第二篇：三下语文知识点

第一单元复习

一、要掌握的词。

１．民族

谱写

万里长城

绸带

创造

连绵起伏

驾驶

曲折蜿蜒

不朽

诗篇

辽阔

岛屿

矿产

水天相连

壮观

宝库

海龟

星罗棋布

不仅

曾母暗沙

合璧

变幻无常

腾云驾雾

资源

千姿百态

云遮雾罩

瞬息万变 一泻千里

四蹄生风

流连忘返

庐山

瀑布

似乎 笼罩

２．杭州 航行 嘉峪关 奇迹 搏击 晶莹 浩瀚 繁衍 用之不竭 清澈 心旷神怡 海域

五彩缤纷 翡翠 幽谷 游览 飘飘欲仙 弥漫 关系

二、照样子写词语。

１．形容云雾的词语有：气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙

白云苍狗 瞬息万变

２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）回归 举国欢庆

３．现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥 举世瞩目的三峡工程 人造地球卫星 万里长城

京杭大运河 神舟五号宇宙飞船 青藏铁路 无绳电话 上海东方明珠电视塔 ４．古代的人间奇迹有：故宫 兵马俑 龙门石窟

５．形容海面景色的词：微波粼粼 碧波荡漾 波浪滔天 波澜壮阔 碧波浩渺 ６．形容景色美丽的词：风景如画 色彩斑斓 秀丽迷人 景色优美

７．我国的风景名胜有：桂林山水 秦始皇兵马俑 黄山迎客松 黄果树瀑布 济南泉城 苏州园林 西藏布达拉宫 海南三亚 北京故宫 云南西双版纳 杭州西湖 ８．形容山的词语：山清水秀 山高水远 青山绿水

三、词语搭配。

不朽的诗篇

奇异的景象

蜿蜒的巨龙

辽阔的海域

高高的蓝天

极为丰富的矿产资源 动人的诗篇

美丽的景象

浩瀚的大海

洁白的浪花

晶莹的珍珠

难以计数的海洋生物 迷人的世界

神秘的色彩

清澈的海水

巨大的天幕

茫茫的大海

用之不竭的海洋动力 千姿百态的云雾

飘飘欲仙的感觉

变幻无常的云雾

景色秀丽的庐山

美丽的南沙群岛

随风飘荡的轻烟

一泻千里的银河

四蹄生风的白马

一条玉带 一缕轻烟 一座山峰 一座冰山 一匹白马 一朵浪花 一顶绒帽 一道彩虹 香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）

四、多音字组词。

行

（行人、行走、航行）曲

（曲线、曲折、弯曲）华（中华、华丽）

（银行、行列、行业）

（歌曲、乐曲、戏曲）

（华山）漂

（漂亮）

似

（似乎、相似）

系（联系、关系）

（漂浮、漂流）

（似的）

（系鞋带）

五、按课文内容填空。

１．万里长城像一条巨龙，京杭大运河像绸带，它们是劳动人民创造的两大人间奇迹。２．万里长城东起山海关，西到嘉峪关，连绵起伏，曲折蜿蜒，像巨龙穿行在大地上。３．京杭大运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，４．南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有珍贵的海洋生物，有龙虾，有燕鱼，还有海龟……。那儿蕴藏着丰富的资源，石油储量丰富而被称为“第二波斯湾”。

５．庐山地处我国江西省的北部。描写庐山的古诗有：唐代李白的《望庐山瀑布》，宋代苏轼的《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

６．目前，我国的省、自治区、直辖市和特别行政区是34个——在原30个基础上加上了海南省、重庆直辖市、香港和澳门特别行政区。1997年香港回归，1999年澳门回归。

７．学习了范成大的《夏日田园杂兴》用其中的诗句填空。（１）、农村的庄稼人很勤劳，他们昼出耘田夜绩麻。（２）、放学回家的路上，看到几个小孩子在玩“种田”的游戏，他们趴在地上学大人种庄稼，不禁让我想起两句诗：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

８．我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。９．茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。

10．南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧……这个自然段主要是围绕第一句话来写的。

11．庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

这一自然段分别描写了庐山笼罩山头、缠绕半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾，具体描写了庐山云雾千姿百态的特点。12．碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。

六、造句。

１．流连忘返……①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。

２．无拘无束……①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。

３．……像……①孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。②雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银雾笼罩住了。第二单元复习

一、要掌握的词语。

１．体操 国际 询问 痛哭 固定 意外 治疗 选手 承受 急切 第四届 试跳 箱子 外套

施展 剩下 传递 任何 哀伤 托起 祝福 向往 白鸽 捡东西 飘飘悠悠 懂事 艰难险阻

忠实 盼望 捉拿 捧场 俯视 采摘 绒布 阳台 清晨 清香 舍不得 不知所措 惹是生非

挑捡 悠闲 惶恐不安 俯身

２．荣誉 纽约 颈椎 配合 瘫痪 榜样 气喘吁吁 大汗淋漓 敬佩 毅力 康复 诊断 微笑

跌伤 明媚 敷药 弧线 眼眶 措施

二、照样子写词语。

１．湛蓝 乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红 ２．金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄 ３．黄土 白云 绿叶 绿树 青草 红茶 红花 黄沙 白银 白纸

４．ABB式词语有：金灿灿 银亮亮 红艳艳 白花花 绿油油 黑乎乎 黄澄澄 红彤彤 红通通 白茫茫 黑压压 沉甸甸 慢腾腾 阴森森 笑嘻嘻 香喷喷 轻飘飘 湿漉漉 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 水灵灵 笑哈哈 圆溜溜 响当当 笑呵呵 脏兮兮 胖嘟嘟

５．风儿沙沙 春风徐徐 小雨沙沙 大雨哗哗 流水哗哗 雷声隆隆 泉水丁冬 闹钟嘀嗒

６．“有”字开头的四字词语有：有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐

有求必应 有志竟成 有气无力 有名无实 有声有色 有条不紊 有口无心 有眼无珠 有备无

７．“无”字开头的四字词语有：无地自容 无风起浪 无理取闹 无病呻吟 无计可施 无话可说

无能为力 无恶不作 无价之宝 无微不至 无拘无束 无中生有 无法无天 无可奈何

８．ABAB式词语有：雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 通红通红 乌黑乌黑 商量商量 讨论讨论 打扫打扫 ９．AABB式词语有：飘飘悠悠 认认真真 仔仔细细 马马虎虎 干干净净 整整齐齐平平展展 热热闹闹 高高兴兴平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 欢欢喜喜

10.形容自立自强的词句：坚强不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息 世上无难事，只怕有心人。

有志者事竟成。你不怕困难，困难就怕你。11含颜色的四字词语：.红艳欲滴 瑰丽多彩 灿若云霞 梨花似雪 桃花嫣红 桃吐丹霞 姹紫嫣红 花红柳绿 碧水蓝天 芳草绿野

三、词语搭配。

优秀的选手 惊人的毅力 淡淡的清香 懂事的孩子 参加比赛 赢得荣誉 轻轻捧起 急切地询问 不屈的精神 动人的微笑 坚强的姑娘 天大的不幸 承受痛苦 传递信息 咕咕直叫 高高地托起 美丽的弧线 明媚的春光 金黄的眼珠 鲜艳的花朵 失去知觉 施展本领 喃喃说道 安心地养伤 嫩绿的小草 感动的泪水 朵朵的白云 惊人的毅力 战胜困难 询问情况 飞越高山 重重地摔下 蓝蓝的天空 清澈的湖水 紫色的葡萄 热闹的集市 充满希望 向往未来 温暖的手 意外地发生 勤劳的手 灵巧的手 五颜六色的晚霞 勇敢地承受 飞快地穿过 惶恐地望着 轻轻地问道

小心地摘下 一道弧线 一只信鸽 一对翅膀

四、按课文内容填空。

１．终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。

２．雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。３．读了《雪儿》，我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自由、爱护鸟类的孩子。

４．清明（唐代）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

清明时节，细雨纷飞，许多人回乡扫墓，这让我想起了《清明》中的两句诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这首诗的作者是杜牧

５．在桑兰躺在床上不能动弹的时候，她没有掉一滴眼泪，这令队友们感动；在桑兰配合医生治疗时，她哼着自由体操的乐曲，这令医生感动；在桑兰完成生活中的一些简单动作时，她累得气喘吁吁，大汗淋漓，这令周围的人感动；在无数关心她的人面前，桑兰带着动人的微笑，这令所有的人感动。

６．金灿灿的迎春花，粉红的桃花，雪白的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着蓝蓝的天空，再加上岸边

碧绿的柳树，真像一幅美丽的图画。７．像桑兰一样自立自强的人：张海迪

８．一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

９．桑兰带着动人的微笑说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”

10．小女孩低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。妈妈会高兴的。”“爸爸叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”她真是个懂事的好孩子。11．我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。

12．桑兰的美好人生刚刚开始，可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。这真是天大的不幸。

五、反义词。

生气（开心）诚实（说谎）小心（马虎）淡雅（浓重）节约（浪费）成功（失败）出现（消失）清楚（模糊）

六、造句。

１．询问……① 妈妈详细询问我的在校学习情况。

２．意外……① 今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

七、写话。（写一写“我”和雪儿告别时的场景。）

雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：“小朋友，谢谢你为我治疗受伤的翅膀，谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云，现在我的伤好了，我要飞回蓝天，真舍不得离开你。”我望着雪儿，含着泪花说：“雪儿，你走吧，蓝天是你的家，蓝天是你施展本领的地方，祝你一路平安、一生平安。” 第三单元复习

一、要掌握的词语。

１．藏民 春耕 动员平平展展 同胞 糊涂 感激 尽心尽力 地区 段落 翻译 埋怨 播种

唐代 边境 惊呆 运足气力 出没 巡逻 猎物 神勇无比 卢纶 时期 深有感触 一组 警惕

扎进 拈弓搭箭 文章 宴会 庆贺 胸有成竹 才气 秋景 灿烂 文思如泉 探望 南昌 都督

野鸭 朗读 顺序 告诉 作家 自夸 惊喜 文豪 访问 孩子 预料 意识 萧伯纳 科学家

苏联 滕王阁

２．菩萨 糟蹋 求饶 挨饿 休整一新 朱德 遮住 棱角 朦胧 搜寻 影影绰绰 将领 教育

二、按要求写词。

１．形容王勃、李白很有才气的词语有：风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉

手不停挥 笔下生花 力透纸背 才华横溢 笔走如飞

２．数字开头的成语：一目十行 二三其得 三心二意 四面八方 五花八门 六亲不认 七上八下 八面玲珑 九死一生 十全十美

三、词语搭配。

吃尽（苦头）

寻找（猎物）

（缓缓）地飞翔

（迷人）的秋景

（灿烂）的云霞

（著名）的作家

（高超）的技术

粘得（牢固）举行（宴会）

探望（父亲）（轻轻）地飘荡

（商量）的口吻

（警惕）的目光

（泥泞）的道路

（悦耳）的歌声

写得（认真）

（神勇无比）的将领（绿油油）的麦田 收拾得（干净）

（伟大）的成就（落日）的余晖

（懂事）的

姑娘

封得（严密）（整修一新）的滕王阁

（著名）的大作家

（文思如泉）的王勃

一（位）将领

一（阵）疾风

一（块）巨石

一（片）松林

一（枝）白羽

一（片）草丛

四、多音字组词。

藏

（西藏、藏民、宝藏）种

（种田、种植、耕种）觉（睡觉、午觉）

（躲藏、捉迷藏）

（树种、种子、品种）

（感觉、知觉、觉得）少

（多少、很少、减少）都

（都是、都有、全都）应

（应该、应有尽有）

（少年、少先队）

（首都、都市、都督）

（答应、回应、反应）教

（教书、教给）

没

（没有、没事、没空）尽

（尽力、尽情、尽兴）

（教学、教育、教堂）

（出没、沉没、淹没）

（尽管、尽快）朝

（朝霞、朝三暮四）

扎

（扎花、扎营、扎实）塞

（软木塞、塞子）

（朝代、唐朝、朝着）

（扎彩、扎裤脚）

（边塞、要塞、塞翁失马）

五、按课文内容填空。

１．唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。这首诗的意思是：一天夜晚，月色朦胧，一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音，李广连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。第二天，李广的随从去寻找猎物，发现那白羽箭深深地扎进了石头里。

２．少年王勃写下了千古传诵的《滕王阁序》，其中有一句是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。意思是：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… ３．王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句时，竟忍不住拍案叫绝：“奇才！真是奇才！” ４．事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”

５．“她是我的老师。”这句话中“她”指小姑娘，“我”指萧伯纳，我是这样理解这句话的：小姑娘给了萧伯纳平等谦虚的教育，在萧伯纳眼里，小姑娘是萧伯纳的老师。

６．《时间》这首诗中，小作者把时间比作小河。的确，时间是一去不复返的，因此，我们要珍惜时间，我知道关于时间的名言警句有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日之计在于晨，一年之计在于春。光阴似箭，日月如梭。

７．英国的首都是伦敦，莫斯科是俄罗斯的首都。萧伯纳的作品有：《人与超人》 《巴巴拉少校》 《苹果车》 《真相毕露》 《魔鬼的门徒》

８．我们要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……

９．《塞下曲》的作者是唐代的卢纶。这首诗说的是一位叫李广的将军，在夜晚巡逻的时候，误把石头当作老虎，拈弓搭箭，把箭深深地射进石头中的事。

10．王昌龄的《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在。不教胡马度阴山。

六、近义词。

痛楚（痛苦）非常（特别）马上（立刻、赶快）喜欢（喜爱）口吻（口气）自夸（夸耀）烦恼（苦恼）快乐（欢乐）著名（有名、闻名）苦闷（郁闷）预计（估计）触动（感触）探望（看望）庆

贺（庆祝）自豪（骄傲）

谦虚（虚心）

七、造句。

１．尽心尽力……①老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。

２．无论……都……①小明无论作业有多少，他都能认真完成。

３．一……就……①上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。４．胸有成竹……①小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。”

第四单元复习

一、要掌握的词。１．夹住 暑假 俘虏 赶海 捏住 舅舅 大虾 趣事 支持 东逃西窜 胡须 自由自在 舞蹈

束手就擒 好梦 饱胀 了不起 破裂 碧绿 花骨朵 挨挨挤挤 莲蓬 篇幅 翩翩起舞 昨夜

万紫千红 直尺 怀疑 绝对 逃跑 抓住 拥挤 长须 必须 神气 圆盘 香炉 紫烟 银河

展开 梦想 满载而归

２．似的 螃蟹 抓痒 喧闹 恢复 沙滩 寻找 究竟 衣裳 赶紧 瀑布 翠柳 大腹便便

二、按要求写词。

１．集中反映李白诗歌的艺术成就的词：精妙绝伦 炉火纯青 活灵活现 栩栩如生 梦笔生花

浑然天成 斗酒百篇 鬼斧神工 鬼哭神惊

２．ABCC式成语有：大腹便便 烈日炎炎 生机勃勃 白发苍苍 波光粼粼 大名鼎鼎 得意洋洋 风尘仆仆 风度翩翩 含情脉脉 泪眼汪汪 两手空空 怒气冲冲 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 情意绵绵 热气腾腾 人才济济 杀气腾腾 神采奕奕 生机勃勃 生气勃勃 无所事事 喜气洋洋 想入非非 小心翼翼 心事重重 信誓旦旦 兴致勃勃 行色匆匆 野心勃勃 衣冠楚楚 仪表堂堂 议论纷纷 忠心耿耿 众目睽睽

３．AABC式成语有：栩栩如生 亭亭玉立 彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 蠢蠢欲动 绰绰有余 草草了事 炯炯有神 窃窃私语 振振有词

４．含数字的成语：千方百计 千言万语 百发百中 十全十美 一心一意 五花八门 五光十色 五湖四海 五颜六色

５．含动物名称的成语：胆小如鼠 九牛一毛 画龙点睛 守株待兔 打草惊蛇 金鸡独立 千军万马 调虎离山 羊肠小道 杀鸡吓猴 鼠目寸光 鹤立鸡群

6．含有姓氏的成语：完璧归赵 一片汪洋 游刃有余 才高八斗 车水马龙 人老珠黄 三顾茅庐 张冠李戴 解甲归田

７．含近义词的成语：见多识广 察言观色 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 胡言乱语 狂风暴雨 惊涛骇浪 背井离乡

８．含反义词的成语：七上八下 柳暗花明 南辕北辙 前俯后仰 左顾右盼 里应外合 东张西望深入浅出 横七竖八 取长补短 转危为安 眼高手低 惹是生非 深入浅出 出生入死 大材小用 九死一生 异口同声 街头巷尾 生离死别 阴晴圆缺 生死存亡 眉来眼去

三、词语搭配。

童年的趣事 喧闹的海滩 雪白的衣裳 自由地活动 碧绿的圆盘

捉螃蟹 抓海星 恢复平静 嫩黄的莲蓬 洁白的荷花 意外的收获 飞快地奔跑 优美的舞姿

捡贝壳 刮胡须

秀丽的景色 珍贵的礼物 碧绿的荷叶 急切地询问 饱胀的花骨朵

捞海鱼 摘葡萄

一支歌

一只螃蟹

一只大虾

一员武将

一根胡须

一朵浪花

一只小海星

一只海鸥

一阵微风

一片花瓣

一朵荷花

一片荷叶

一幅画儿

一个小伙伴

四、多音字组词。

挨

（挨挨挤挤、挨近）

骨

（骨碌碌、花骨朵）

泊

（停泊、泊船、飘泊）

（挨饿、挨骂、挨打）

（骨头、排骨）

（血泊、湖泊）假

（暑假、假期、放假）

兴

（兴奋、兴风作浪、兴建）

（真假、假如、假设）

（高兴、兴趣、兴高采烈）

五、按课文内容填空。１．这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳…… ２．低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。

３．荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

４．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

５．望庐山瀑布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这首诗是唐代诗人李白写的。诗中飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这两句写出了庐山瀑布的壮丽景象，表达了诗人热爱祖国大好河山的感情。遥看：远看。疑：可能。含：包含。泊：停。

６．绝句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗是唐代诗人杜甫的作品。诗中通过对黄鹂、翠柳、白鹭、青天四种有鲜明颜色的景物描写，表达了诗人喜悦的心情。杜甫另一首《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这是一首写景诗。作者通过对春天里的太阳、江山、花草、燕子、鸳鸯等描述，为人们绘制了一幅动人的风景画。

７．在《望庐山瀑布》和《绝句》中，我更喜欢《望庐山瀑布》，读这首诗，我仿佛看到庐山的瀑布从高高的山上飞流直下的壮丽景象。

８．滁州西涧（韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

９．《赶海》把物当作人来写的句子：低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！打比方的句子：它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。

10．课文《荷花》中描写荷叶的一句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作圆盘。荷花千姿百态，课文写了三种，摘录有关的语句。①刚刚绽放：有的才展开两三片花瓣儿。②盛开怒放：有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③含苞待放：有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

六、写比喻句。

１．挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。

２．草地上，一朵朵盛开的野花，如同五颜六色的星星撒在地毯上。３．池里，一支支洁白的荷花，仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。４．狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。５．幼儿园的孩子像初升的太阳充满朝气。６．碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。

７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。第五单元复习

一、要掌握的词。

１．养料 自豪 足够 担心 疼爱 镜子 松散 多亏 委屈 走一趟 陷进 铺天盖地 闭眼

货轮 究竟 救援 迅速 茫茫 森林 输送 求救 遥远 渐渐 海鸥 喂养 救护 佩服 谈话

盯住 厉害 监视 气象卫星 狂怒 泄气 跟踪 谈笑风生 哈哈大笑 狂风怒吼 撑牢 疯狂

设计 旱灾 能够 闭目养神 喜出望外 扑灭 物资 甩掉 不慌不忙

２．骆驼 脚掌 疙瘩 又大又厚 沙漠 无边无际 贮存 鼻孔 旅行 吃惊 降落 遇难 航行

警报 遇险 机舱 随即 滑行 波浪滔滔 猛然 港湾 狂暴 甩掉 嘲笑 暴跳如雷 隔开

行踪 懒洋洋 堤坝

二、按要求写词。

１．形容意志坚定的词语：沙漠之舟 自强不息 忍辱负重 始终如一 飞沙走石 志在千里 义无反顾 坚定不移

２．形容台风发怒的词语：狂怒 狂暴 怒吼 暴跳如雷 疯狂

三、词语搭配。

又大又厚的脚掌 茫茫的大沙漠 波浪滔滔的海面 松散的沙子 无边无际的沙漠

茫茫的大海 奇怪的大船 雪白的浪花 遥远的天边 巨大的身子 不停地眨眼 狂怒地嚷道 狂暴地跳起来

美丽的城市 紧紧地跟踪 嘲笑的口气 疯狂的巨兽 救援沉船 输送物资 扑灭大火 参加会议 默默地想 巨大的卫星 谈笑风生的人们

四、按课文内容填空。

１．在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。

２．水上飞机有很多兄弟。有的可以迅速救援海上遇难的船只，叫海上救护机；有的可以随时从海上起飞，参加战斗，叫海上战斗机；有的可以给航行中的船只输送物资，叫海上运输机；还有的能从海中汲水，去扑灭森林大火，叫海上灭火机。

３．骆驼的脚掌又大又厚，遇到松散的沙子，不会陷进去。骆驼的睫毛有两层，闭上眼睛，风沙不会钻进眼睛里。骆驼背上的两个肉疙瘩，又叫驼峰，里面贮存养料，没东西吃时，它可以提供养料。旅行后，小骆驼不但不觉得难看、委屈，而且感到自豪。

４．《水上飞机》是一篇科学小品文。作者用拟人的手法，形象地介绍了水上飞机的形态、种类、用途，以及在海上降落、由海上起飞的情景，５．《跟踪台风的卫星》中把台风当做人来写的句子：①在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。②台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。

６．小骆驼默默地想：我的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！７．每年农历五月初五是端午节，孩子们戴香囊，吃粽子，人们要打扫房子，灭除毒虫。

８．台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点儿也不惊慌。9．广告词：

（1）赶快下“斑”，请勿“痘”留。（某化妆品广告）

赶快下班，请勿逗留。

（2）随心所“浴”。（某淋浴器广告）

随心所欲（3）“骑”乐无穷。（某摩托车广告）

其乐无穷（4）“饮”以为荣。（某饮水器广告）

引以为荣（5）默默无“蚊”。（某蚊香广告）

默默无闻（6）“痔”在必得。（某痔疮药广告）

志在必得（7）大家好才是真的好。（广州好迪化装品）（8）太平洋保险保太平。（太平洋保险公司）

五、多音字组词。

担

（担心、担任、担架）

铺

（铺天盖地、铺床）

散

（散文、松散）

（担子、重担、一担水）

（当铺、铺板、床铺）

（散步、散会、分散）背

（背带、背负）

提

（提防）

（背包、背后、背景、背心）

（提问、提前、提水）

六、造句。

1、自豪……①我非常自豪地说：“我是中国人。”

2、铺天盖地……①海上的风越来越大，海浪铺天盖地地涌上来。

3、．谈笑风生……①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。

4、究竟……①我究竟做错什么了，妈妈总要说我。

②那里发生什么事了，我去看个究竟。②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。

5、渐渐……①夏天到了，天气渐渐地热起来了。

七、近义词。

快速（迅速）立即（随即）发觉（发现）救助（救援）敬佩（佩服）消灭（消除）

究竟（到底）本领（本事）遇险（遇难）运送（输送）启示（启发）模仿（仿照）

凶残（凶猛）温顺（温和）宁静（安宁）消退（消失）降临（来临）居然（竟然）

解除（消除）中途（半途）意想不到（始料不及）

第六单元复习

一、要掌握的词。

允许 坚定 铭刻 必须 鱼竿 低沉 规定 丝毫 夜幕初垂 菜汤 成千上万 垂钓 鱼钩 拖出 未来 捕杀 葱绿 特意 消退 提防 居然 血泊 凯旋 其他 饥荒 悲惨 元旦 慈爱 抚摸 保持 七嘴八舌 复杂 结构 入神 陶器 抢先 苍蝇 蚊子 掌握 据说 传染 队伍 舌头

广泛 狠毒 恢复 弧形 小心翼翼 斩钉截铁 慢吞吞 嘴唇 记忆 遵守 凯巴伯 贪婪 毒手 凶残 青烟袅袅 大约 灌木 蔓延 降临 糟蹋

威胁 祸首 繁殖 毁灭 陶行知 蜻蜓平衡

二、按要求写词。

1、与打仗有关的词：坐观成败 按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 雷厉风行 闻风而动

2、环保词句：保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。

3、写出表示时间极短的词语：一瞬间 一刹那 一眨眼 转眼间 刹时

三、词语搭配。

银色的涟漪 赞赏的目光 从未见过的大鲈鱼 低沉的声音 恢复平静 遵守规定

慢吞吞地取下坚定的话语 可怕的灾难 斩钉截铁的口气

商量的口吻 破坏森林 毁灭自己

无奈地叹气 美丽的天鹅 翠绿的头巾 强劲有力的身子

茂密的树林 寻找食物 保护动物

大声地嚷叫 可爱的小鸟平静的湖面 生机勃勃的森林

整洁的衣服 解除威胁 坚持原则

认真地听

贪婪凶残的狼 挤牛奶

青烟袅袅的枪口

绿色的蜻蜓 保持平衡 展开想象

小心地翻

活泼美丽的鹿 挑粮食

又细又长的尾巴

新鲜的鱼

商量事情 爱护公物

高高地举

拌凉菜

撒种子

四、按课文内容填空。

１．“你必须把鱼放掉！”这句话是爸爸对汤姆说的，句中的“你”是汤姆。必须把鱼放掉的原因是离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。从中，我们可以看出“爸爸”是个正直无私、心怀坦荡的人。

２．《狼和鹿》的故事发生在生机勃勃的凯巴伯森林。贪婪凶残的狼居然是森林的“功臣”，这是因为狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而活泼美丽的鹿却成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”，这是由于鹿在森林中过多地繁殖。这个故事告诉我们：不要人为地破坏生态平衡。

３．蜻蜓的尾巴有掌握飞行方向、保持平衡的作用，眼睛由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子，蜻蜓以苍蝇、蚊子等为食，它是益虫，我知道的益虫还有蜜蜂、七星瓢虫等。

４．汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！汤姆非常高兴。爸爸让他必须把鱼放掉，他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。汤姆很不情愿。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。汤姆多么婉惜啊！

５．人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。而人们特意要保护的的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。“功臣”的意思是有功劳的人。“祸首”的意思是引起祸害的主要人物。

６．爸爸坚定的话语一直在他耳边回响：“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”

７．一百多年以前，凯巴伯森林里大约有四千只鹿。凯巴伯森林的枪声响了２５年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。很快，鹿的总数就超过了十万只。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下八千只病鹿。

读了这些数字，我觉得，自然环境中的万事万物都有自己的生存原则，不能人为地加以破坏，要保护生态平衡。

五、近义词。

画蛇添足（多此一举）锦上添花（画龙点睛）望梅止渴（画饼充饥）流连忘返（依依不舍）觉察（发觉）赞赏（欣赏）允许（同意）丝毫（分毫）商量（讨论）强劲（有力）防备（提防）凶恶（凶残）消灭（消除）贪心（贪婪）特意（有意）消除（解除）凶残（凶猛）温顺（温和）宁静（安宁）消退（消失）降临（来临）居然（竟然）解除（消除）中途（半途）意想不到（始料不及）

六、造句。

1、必须……①我们在上课时必须认真听讲。②今天布置的作业今天必须完成。

2、允许……①老师允许我们做完作业后可以看课外书。

②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。

②这次运动会上，我们班居然得了第一名，我们真没想到啊！②我生日那天，妈妈特意给我买了一套新衣服。

3、居然……①小明学习成绩不太理想，但这次语文考试居然得了９０分。

4、特意……①今天是母亲节，我特意为妈妈准备了一份礼物。

七、多音字组词。

提

（提防）

倒

（摔倒、排山倒海、倒下）着

（着急、着火、着凉）

（提问、提前、提水）

（倒水、倒立、倒影）

（着陆、着想、着落）钻

（钻石、金钢钻）

降

（投降、降伏）

重

（重量、体重、重要）

（钻研、钻孔、钻山洞）

（降落、下降、升降）

（重新、重做、重复）

八、仿照句式，写一段话。

方。第七单元复习

一、要掌握的词。

匕首 牙齿 轻型 展翅高飞 谜团 茂密 凶猛 望而生畏 两亿 漫游 吊桥 剑龙 脸型 白茫茫 白生生 喜盈盈 傻乎乎 甜丝丝 香喷喷

槐花 肩膀 挎包 摇摆 顿时 搅拌 咸菜 蒜泥 炒饭 芝麻 蜜蜂

攻击 伸缩 窃窃私语 肌肉 遇到 爬行 千辛万苦 长途旅行 海底

汪洋 危险 甲藻 剪刀 商量 水性 英雄 漆黑 翻山越岭 聚集 躲藏 阿姨 社会 冒着 沼泽 覆盖 庞然大物 梁龙 亲戚 锋利 神秘 破壳而出 翱翔 海豚 坚硬 瑞雪初降 维吾尔族 小辫儿 醇香 沉浸 香气扑鼻 陈醋 俊俏 大大咧咧 熏醉 山山洼洼 是否 乌贼 器官 闪烁 硅藻 峡谷 稀有金属 景色奇异 物产丰富 普通 免费 警报 日月潭 披荆斩棘 拯救 一筹莫展 又累又饿 降伏 制服 青山环抱 树木葱茏 饥饿

二、按要求写词。

1、描写海边景色的词：烟波浩渺 一碧万顷 一帆风顺 风平浪静 鸥水相依 海波不惊 波涛汹涌 惊涛拍岸

2、春天开的花：郁金香 樱花

杜鹃

牡丹 梨花 桃花 丁香 君子兰

3、夏天开的花：牵牛花 凤仙花 一串红 荷花 仙人掌 月季

4、秋天开的花：桂花

菊花

5、冬天开的花：水仙

梅花

6、描写人们心情和活动的词：心旷神怡 谈笑风生 流连忘返 兴高采烈

喜气洋洋

7、含有“天”和“地”的成语：惊天动地 欢天喜地 上天入地 铺天盖地 翻天覆地 昏天黑地

8、带有“虎”字的成语：谈虎色变 望虎生畏 生龙活虎 羊入虎口 狐假虎威 虎头蛇尾

三、词语搭配。

大片大片的沼泽 茂密的森林 坚硬的外壳 锋利的匕首 白生生的槐花 降伏恶龙 神秘地消失 香喷喷的槐花饭 好客的孩子 动人的传说 年轻的渔民 喜盈盈的满足 拯救日月 细心地照顾 波浪汹涌的海面 年轻 你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯……我是威力无比的台风。

我是美丽的春姑娘，花儿见我羞红了脸蛋，小草见我钻出了脑袋，柳枝见我换上了绿衣，燕子见我飞回了北 的英雄 美丽的景色 丰富的物产 酸溜溜的陈醋 商量办法 迅速地行走 各种各样的声音 闪烁的星星 凶猛的野兽 温暖的港湾 著名的风景区 高举火把 大声地吼叫 景色奇异的世界 高超的本领 晴朗的夜空 清清的小溪 美丽的小村庄 缓缓地流过 景色奇异的海底平静的湖面 轻轻地荡漾 皎洁的月亮 五颜六色的贝壳 傻乎乎的小小子

树木茂盛的丛林 清澈甘甜的泉水

自强不息的骆驼

飞沙走石的沙漠

一副眼镜 一口水井 一片花瓣

一条条槐花 一阵阵笑声 一篇篇文章 一幅幅字画

一头骆驼 一门礼炮 一颗卫星

一片片树叶 一枝枝铅笔 一首首诗歌

一轮明月 一弯新月 一对翅膀

一片森林

一个孩子

一条鲈鱼

四、造句。

1、窃窃私语……①老师上课时，同学们可不能窃窃私语。

②下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。

②我爱吃的水果有香喷喷的苹果，有甜丝丝的香蕉，还有又酸又甜的葡萄。②我只有评上三好生，妈妈才会给我买一只新书包。

2、有……有……还有……①我的文具可多了，有铅笔、橡皮，有直尺、小刀，还有钢笔和修正液。

3、只有……才……①同学们只有上课专心听讲，认真完成作业，学习成绩才会提高。

五、反义词。

宁静（喧闹）普通（特别）清楚（模糊）危险（安全）后退（前进）

波涛汹涌（风平浪静）善良（凶狠）保护（破坏）张开（合拢）急忙（缓慢）熟悉（陌生）批评（表扬、赞誉）

六、按课文内容填空。

１．五月，槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。

２．五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

３．如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……

４．《海底世界》这篇课文介绍了海底世界景色奇异和物产丰富两大特点。５．海底有各种各样的动物、植物和矿产，真是个景色奇异、物产丰富的世界。

６．①鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物；②翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。③梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像一架移动的吊桥。④三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。⑤剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。⑥雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，每踏一步发出一声轰鸣，好似雷鸣一般。⑦霸王龙是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。

７．日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏，是中外著名的风景区。

８．为了降伏恶龙，拯救日月，人们聚集在一起商量办法。有人说：“恶龙躲在潭底，只有请到水性特别好的人才能战胜它们。”还有人说：“恶龙非常凶猛，只有拿到阿里山里的金斧头和金剪刀，才能将它们制服。

９．大尖哥和水社姐挺身而出，要支降伏恶龙。他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于拿到了金斧头

和金剪刀。从以上所填的词语中，我们可以看出，大尖哥和水社姐急众人所急，在关键时刻，主动承担降伏恶龙的重任。表现了一种奋不顾身、舍身为民的精神。第八单元复习

一、要掌握的词。

巴望 纳闷 揠苗助长 筋疲力尽 兴致勃勃 鹬蚌相争 用尽力气 喜笑颜开 寓言 两则 宋国 焦急 枯死 毫不示弱 味道 充饥 浪费 满意

不以为然 时机 关键 皮香肉嫩 评理 赞许 争论不休 烤火 争辩

剖开 笨重 聚精会神 仿佛 剪枝 盼望 远近闻名 不禁 疯长 红润

充满信心 挥舞 夺走 依靠 成熟 胖娃娃 脸蛋 番茄 烧烤 满意

买卖 感想 靠近

啄肉 威胁 得意洋洋 大雁 煮饭 烟熏火燎 疑惑 营养 养分 半信半疑 浓郁 暑假 两全其美 将信将疑 机不可失

各得其所 无影无踪 坐失良机 禁止 争夺

二、按要求写词。

1、寓言故事的成语：揠苗助长 杯弓蛇影 螳螂捕蝉 鹬蚌相争 郑人买履 叶公好龙 狐假虎威 黔驴技穷 画蛇添足 掩耳盗铃

2、历史故事的成语：背水一战(韩信)完壁归赵(蔺相如)负荆请罪(廉颇)

望梅止渴(曹操)四面楚歌(项羽)破釜沉舟(项羽)卧薪尝胆(勾践)

纸上谈兵(赵括)指鹿为马(赵高)三顾茅庐(刘备)东窗事发(秦桧)

如鱼得水(刘备)退避三舍(重耳)图穷匕见(荆柯)草木皆兵(苻坚)

又笑

再厉

怒放

11、心情高兴的成语：眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 谈笑风生 笑容可掬 手舞足蹈 兴高采烈 喜上眉梢

12、描写友情的成语：肝胆相照 亲密无间 情同手足 志同道合 荣辱与共 风雨同舟 海誓山盟 情深似海

13、描写自然景物的成语：鸟语花香 山清水秀 青山绿水 百花盛开 奇峰异岭 绿树成阴 花红柳

14、写出描写春夏秋冬的成语：

①春：春暖花开 春色满园 万紫千红 春意盎然 春光明媚

9、含“如”的成语：胆小如鼠 日月如梭 料事如神 挥金如土 游人如织

铁证如山 势如破竹 面如土色 水平如镜 江山如画 栩栩如生 始终如一

10、描写心理的成语：忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 胆战心惊 心急如焚 心花

8、ABAC式词语有：将信将疑 尽心尽力 十全十美 全心全意 无边无际 有声有色 自言自语 再接

3、神话故事的成语：嫦娥奔月 后羿射日 女娲造人 玉兔捣药 精卫填海

开天辟地 女娲补天夸父逐日

4、用“望”组成含有“希望”的意思的词：希望 巴望 盼望 渴望 期望

5、用“观”组成含有“看”的意思的词：观看 观察 观赏 观望

6、形容勤奋好学、善于思考的词语：勤学苦练 废寝忘食 精益求精 聚精会神 专心致志 一丝不苟 如

7、ABAC式词语有：又大又甜 又惊又喜 又高又胖 又香又甜 又黑又长 又香又脆 又蹦又跳 又说饥似渴 全神贯注 日积月累 持之以恒 再接再厉 取长补短

②夏：骄阳似火 暑气蒸人 狂风暴雨 烈日当头 烈日炎炎

③秋：秋高气爽 果实累累 枫叶似火 秋风习习天高云淡

④冬：千里冰封 万里雪飘 天寒地冻 寒冬腊月 冰天雪地

三、词语搭配。

一脸疑惑的样子 粗壮的枝条 吸收营养 夺走养分 浓郁的花香 无数的蜜蜂 种桃的能手 又大又甜的桃子 圆圆的脸蛋 抓住时机 浪费时间 充满信心

正确地回答 静静地观看

自由自在地飞舞

四、多音字组词。

干

（干活、干部、能干）禁

（不禁、情不自禁 弱不禁风）

（干脆、干枯、饼干）

（禁止、严禁 禁闭）

五、近义词

着急（焦急）盼望（巴望、希望）苦闷（郁闷）商议（商量）

得意洋洋（得意忘形）聚精会神（全神贯注、专心致志）

六、按课文内容填空。

1、《揠苗助长》中的农夫傻在不该把禾苗一棵棵往上拔，我想这样开导他：“老伯伯，这禾苗自己会慢慢地生长，你拔了它，会损伤它的根，它会枯死的。”这则寓言告诉我们：如果不按事物的发展规律办事，强求速成，就会带来相反的结果。

2、《鹬蚌相争》中的鹬和蚌傻在互不相让，拼死相争。这则寓言告诉我们：双方不顾利害得失，拼死相争，3、农夫想让禾苗长得快些，所以把禾苗一棵一棵往上拔，结果全都枯死了。鹬不愿放弃吃蚌，蚌也不愿松

4、兄弟俩争论不休，大雁早已飞得无影无踪了。他们白白浪费了时间。由此可见，不管做什么，关键是要

5、“剪枝”就是剪掉只吸收营养，不结果实的枝条。看着满树的大桃子，我又惊又喜，对王大伯说：“王大伯，6、大雁从头上飞过，兄弟俩想射下一只大雁来充饥。哥哥说，煮着吃好；弟弟说，烤着吃好。他们争论不

7、《明日歌》明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝

8、《今日歌》 今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！

9、珍惜时间的名言警句有：①少壮不努力，老大徒伤悲。②莫等闲，白了少年头，空悲切。③少年易学老难

10、这学期，我认识了许多朋友，有坚强的桑兰，有爱护百姓的朱德司令，有才思敏捷的王勃，有神勇无比必然会两败俱伤，让第三者坐享其利。开嘴巴，结果，它们都被渔夫捉走了。先做起来。

你真是个种桃能手啊！”

休。结果，大雁飞得无影无踪了。

看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。——钱鹤滩 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

成，一寸光阴不可轻。④光阴似箭，日月如梭。⑤黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。的李广将军……

第三篇：2018五年级语文下册各单元知识点总结

五年级语文下册各单元知识点总结

人物特点

《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。

《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。

《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。

《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。

《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。

《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。

《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。

《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。第一单元 1《草原》

A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。

C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。要求背诵默写课文段落 第1、2自然段。2《丝绸之路》文化交流、经济交流（友谊之路）

3《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

A中心思想：文章写的是在通往x疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。C含义深刻的句子：

“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。

③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

“高大的白杨树”暗喻老一辈的x疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。【理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。】爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。

D造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”

中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。要求背诵默写课文段落第12、13自然段。第二单元

5《古诗词三首》 三首诗歌的异同

《牧童》唐 吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。全诗意思：广阔的原野，绿草如茵，笛声逗弄晚风悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后。他连蓑衣都没脱，就躺在月夜的草地上休息了。《舟过安仁》宋 杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

全诗意思：一叶小渔船上坐着两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！

怪生:怪不得（“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。）这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。

《清平乐·村居》宋 辛弃疾（这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。）

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

意思：在长满青草的溪边有一座茅草屋。屋内有人操着南方口音带着醉意在互相逗趣、取乐，是谁呢？原来是一对白发夫妇。再看看茅屋外，大儿子在小溪东岸锄豆田里的杂草。二儿子正在编织鸡笼。最让人喜爱的是那顽皮淘气的小儿子，正趴在溪边剥着莲蓬。

《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，在内容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景，而《清平乐·村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。要求背诵默写课文段落：《古诗词三首》。

6《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言，作者中国著名女作家林海音。A本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。

作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼到哪儿去了四件事，表达了作者对童年生活的怀念。这些场景是按季节推移顺序写的。要求背诵默写课文段落 《冬阳·童年·骆驼队》全文。7《祖父的园子》作选自萧红《呼兰河传》

B课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活的留恋。8《童年的发现》作者：俄国 费奥多罗夫

B课文讲叙了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。表现了作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象。

C课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。

D请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。

答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。【例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死；哈唯发现血液循环，结果被烧死。】 9《儿童诗两首》

A《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

B《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。第三单元

10《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

A译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” B你认为杨氏之子的回答妙在哪里？

答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既显得幽默有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。C杨氏子的特点：思维的敏捷，语言的机智幽默。要求背诵默写课文段落《杨氏之子》全文。

11《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然，沉着应对，机智反击，故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。

A课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。

B《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系？

答：《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。开头写了事情的起因（齐国大夫晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子）,中间写了事情的过程【楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为（进城门，见楚王，赴宴席）或是（狗洞与狗国，下等人与下等国,强盗与强盗国）】,结尾写了事情的结果（楚王不敢不尊重晏子了）。C晏子：机智、勇敢、爱国

12《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本，剧本：主要通过人物对话或唱词来推进情节。13《打电话》本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

B这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。

第四篇：二年级上册语文各单元知识点

二年级语文上册知识点归纳

第一单元

一、会读的词语。(熟读)染红 层叠 翠绿 凉爽 登山 梨树 灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘 高粱 山峰 胳膊 当然 著名 形状 行走 蒲公英 降落 苍耳 啪的一声 展开 观察 菊花 残破 橙汁 橘子 斜风细雨 要求平凡 胜利

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：爽 壮 燃 著 状 炸 橙 察 识

2、平舌音：层 翠 残

3、后鼻音：层 爽 壮 状 登 笼 浪 峰 当 形 降 苍 蹦 橙 枫 龙

三、听写

景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽染 山河壮美 秀丽神奇 四海为家 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼 如果 华灯 壮丽

四、背诵第1、2、3、4课和书19页“读读背背”。

五、默写《赠刘景文》、《山行》。

六、多音字（熟记）

行 xínɡ（行为 不行）降 jiànɡ（降落 下降）hánɡ（银行 一行）xiánɡ（投降）都 dōu（都是 都有）尽 jìn（尽头 用尽）dū（首都 天都峰）jǐn（尽管）

七、照样子写词语。（熟记）

进出(进进出出)许多(许许多多)高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲）

八、写出带有下列偏旁的字。（熟记）木（植）（树）(村)（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬 芳）

九、形近字组词。

华（）容（）壮（）屋（）波（）

化（）谷（）状（）层（）破（）

浪（）昨（）字（）怦（）劳（）

良（）作()仔（）苹（）牢()龙（）棋（）区（）快（）己（）

尤（）其（）巨()块（）已（）

甲（）帜（）娃（）枝（）

凡（）

由（）识（）佳（）技（）

帆（）

第二单元

一、会读词语。（熟读）

喂鸽子 做航模 一株 踮脚 疲倦 委员 愣住 集体 零食 决定 后悔 计算机 冒着 展览馆 紧张 握手 普及 兴奋 柏树 纪念 纺织 优秀台湾 颗粒

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：株 除 室 掌 钟 迟 织 胜 容

2、平舌音：算 灿

3、后鼻音：钢 养 航 宁 愣 掌 钟 零 怦 纺 胜 容

三、听写。

二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 小院 消除 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 榜样 学校 亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体 仔细 层次 队礼 更加 怦怦地 观看 弹琴

四、给多音字组词。（熟记）

兴xīnɡ（兴奋 兴中华）担 dān（担心 担负）Xìnɡ（高兴）dàn（担子 挑担）弹dàn（子弹 弹珠）宁nínɡ（安宁 宁静）tán（弹琴 弹钢琴）nìnɡ（宁可 宁愿）切qiē（切菜 切断）背bēi（背书包 背着）qiâ（亲切 一切）bâi（背包 背书）

五、照样子写句子。（熟记，举例。）

(1)小军是我的好朋友。（2）今天的值日生是他。

（我的好朋友）是（小军）。（他）是(今天的值日生)。（3）刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。

六、造句。（熟读，造句。）亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！” 兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。顺利地：我顺利地做完了所有的作业。

七、形近字组词。

胡（）观（）休（）伸()歌（）困（湖()现（）体（）身（）哥（）因（元（）包（）迟()极（）礼()架（园（）抱（）尺（）及（）扎（）加（访（）棋（）刚()状（）梁()弯（纺（）旗（）钢（）壮（）粱（）湾（八、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。例：白－（怕）（害怕）青－（）（）只－（）（）中－（）（）

合－（）（）各－()（）分－（）（）

九、查字典填空。（熟练用部首查字法查字典。）“算”字先查部首（），再查（）画。“钟”字的部首是（），除去部首有（）画。

十、重点背诵《识字2》、第5课。））））））2

第三单元

一、会读词语。（熟读）

涌现 海岛 隔开 海峡 大陆 献给 奏乐 瓦片 宽阔 石碑 似的 拼图 图案 名胜古迹 大厦 喜讯 聚集 锣鼓 击掌 千克 省城 商店 橱窗 铺着 地毯 银色 打仗 进退 危险 买卖 复杂 简单

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：神 州 川 帜 庄 周 似 厦 传 省 指 仗

2、平舌音：族 祖 奏 泽 杂

3、后鼻音：涌 庆 庄 拥 扬 省 讲 仗

三、听写。

夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆 祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛 图案 申请 布匹 互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打 手指 接着 惊奇 故事 时候 风景优美 绿树成阴

四、多音字组词。（熟记）

发 fā（发生 发现）曲 qū（弯曲 曲折）fà（头发）qǔ（曲子 乐曲）似 shì（似的）相 xiānɡ（相互 相同）sì（相似）xiànɡ（照相 相片）铺 pū（铺床 铺着）pù（店铺 铺子）

五、写出意思相反的词。（背诵）

买－（卖）退－（进）快－(慢)反－（正）危险－（安全）复杂-(简单)美－（丑）贫－(富)冷－（暖）恨－（爱）

虚假－(真诚)冷漠－（热忱）

六、照样子，写句子。（熟读，区分“！” “。”和“？”的句子。）花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。北京真美啊！我多想去看看。

这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。小红正在写作业（）北京真美啊（）

你今天过生日吗（）

七、形近字组词。

川（）抬（）争（）忆（）民（）欢（州（）台（）筝()亿（）眠()次()旗（）由（）交（）旁（）尤（）城()棋（）曲（）校（）傍（）优（）诚（国（）伸（）京()族（）扬（）围（）申()惊（）旅（）杨（）

八、背诵《识字3》、第9、10、课和书56页“我会读”。）3）第四单元

一、会读词语。（熟读）

相得益彰 管中窥豹 一叶障目 泰山 水到渠成 葫芦藤 盯着 邻居 枣树 深浅 光秃秃 忍受 好呗 虽然 抽水 继续 行驶 无影无踪 责怪 酸甜 葡萄 迫不及待 生硬 泡茶 吃饱 长袍 鞭炮

二、字音区分。（注音，熟读）

1、翘舌音：彰 障 忍 乘 抽 驶 示 筝 伤 串 茶

2、平舌音：踪 枣 虽 思 责 酸

3、后鼻音：功 藤 乘 筝 硬

三、听写。

寸有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 无边无际 自言自语

一串串 落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有 每次 治病 一棵 牵挂 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思 穿衣服 弯曲 对比 浅海 漂浮 好啊 纤夫 表示 口号 汗水 伤心 呼吸

极点 兔子 告诉 狐狸 猴子 颗粒

四、默写从“一到十”的数字成语。例：一本正经。

五、多音字组词。（熟记）

转 zhuǎn（转弯 转身）还 hái(还有 还好)zhuàn（转动 转圈）huán(还给 送还 还书)

六、看标点符号写句子。(熟记)（1）叶子上的虫还用治？（2）有几个虫子怕什么！（叶子上的虫不用治）。（有几个虫子不可怕）。

（3）自己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。

七、填上合适的词语。（熟记）

（1）小猴子爬上葡萄架。

（2）我走在回家的路上。

小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我(高高兴兴)地走在回家的路上。

八、加标点符号。

我做完作业了（）今天的天气真好啊（）你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）爷爷买的枣儿真甜啊（）

九、形近字组词。村（）拨（）取（）沿（）抬（）示()寸（拔（）敢（）铅()治（）际（）蛙（）信（棵（）哇（）昨（）穿（）洼（）言（）颗()挂()作（）空（）浅（）飘（）拉（天（）吸（）免（）钱（）漂（）啦（）夫（极（）兔（）诉（）狸（）猴（）及（所（）理（）

候（））））））4

第五单元

一、会读词语。(熟读)移动 计谋 火柴 火焰 搓绳 板凳 粗糙 瞧一瞧 留下 惹人喜爱 铅笔盒 削笔 皱眉头 草莓 争吵 难受 上任

方式习惯 眯眼睛 郑重 铁钉 裙子 裤子 棉袄 疼痛 发疯

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：柴 折 绳 术 桌 注 皱 抓 吵 受 之 任 式 郑 惹

2、平舌音：搓 刺 糙 扎

3、后鼻音：绳 凳 傍 幸 郑 钉 疼 痛 疯

三、听写。

挑千斤 曲折 树根 单独 满足 容易 采用 背包 木板 椅子 但是 傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美术 铅笔 课桌

景色宜人 拿走 破坏 松树 扎风筝 抓住 祝福 句号 庆幸

总之 命令 宣布 直线 当然 门第 现在 星期 轮流 走路

四、多音字组词。（熟记）

漂 piāo(飘扬)教 jiào（教学）（教室）piào（漂亮）jiāo（教书）吐 tǔ（吞吞吐吐）（吐出）背 bēi（背着）（背书包）tù（吐口水）（吐痰）bâi（背上）（背包）干 ɡān（干净）处 chǔ（相处）（处理）

ɡàn（干活）（干部）chù（到处）（处处）

五、照样子填空（熟记）

例： 闻了闻（听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）

例：一个比一个好

一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）

例：神气极了（可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了

例：荡来荡去(跑)来(跑)去(飞)来(飞)去（走）来（走）去

例：立刻喊起来 立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？

我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？ 例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧。/我们快点走吧。

六、填空。（熟记）

一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）

一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）

一片（叶子）一句（话）

七、形近字组词。

轮（）棋（）现（）弟（）当（）植（）论（）期（）观（）第（）灵（）直（）令（）礼（）坏（）京（）课（）住（）今（）扎（）怀（）景（）棵（）注（）清（）旁（）椅（）彩（）挑（）睛（）傍（）奇（）采（）桃（）

八、背诵《识字5》和书101页“读读背背”。

第六单元

一、会读词语。（熟读）

爱恨 冷漠 雪中送炭 索取 奉献 科利亚 发呆 猜谜语 拴住 逗人 缩小 遥远 哭泣 健康 两则 白纱裙 羡慕 布料 两套书 贵州 邮寄 路费 赠送 展翅欲飞 踏歌 潭水 日历 贡献 肯定 扇子 确定 发愁

二、字音区分。（注音，熟读）

1、翘舌音:始 拴食 纱 舟 扇 愁

2、平舌音:索 猜缩 操 则 昨 赠

3、后鼻音:奉 永良 康 赠 汪 贡

三、听写。

美丑 永远 饥寒 温饱 冷暖 贫富 户口 亚军 如何 汪洋 角落 四周 病床 开始 张扬 寻食 哭泣 优良 乘客 音乐 双份 体操 场所 粉笔 昨天 晴空 姑娘 妹妹 读书 小舟

四、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。

五、多音字组词。（熟记）

好 hǎo(好人 好事)乐 lâ（快乐）

hào（好奇爱好）yuâ（音乐 乐曲）假 jiǎ（假如）jià（寒假 放假 假期 假日）

六、造句。（熟记）

可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。

高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。

我高兴地走在回家的路上。

七、词语搭配。（背诵）

秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）高兴地（跳了起来）

八、加标点符号。

（1）我在学校捡到一个钱包（）（2）你是二年级的学生吗（）

（3）今天的天气真好呀（）（4）老师今天怎么会发火呢（）（6）我多想有一枝马良的神笔呀（）

九、形近字组词。

饱（）慢（）暖（）福（）尸（）床（）

抱（）温（）爱（）富（）户（）庆（）良（）休（）操（）场（）份（）作（）浪（）体（）澡（）扬（）粉（）昨（）晴（）良（）读（）舟（）客（）睛（）娘（）卖（）船（）容（）

十、背诵《识字6》、第23、25课和书119页“我会读”。

十一、复习巩固日记的格式。

第七单元

一、会读词语。（熟读）

孔雀 锦鸡 雄鹰 黄鹂 嬉戏 叽叽喳喳 蓬松 扑棱棱 鸟巢 崭新 木牌 侧面 卷起 欣赏 石龟 镜子 倒映 幻想 表演 香蕉 跨步 甚至 蒸干 继续 叨念 雾蒙蒙 喃喃 热腾腾 黎明 猎人 浓浓的

二、字音区分。（注音，熟读）

1、翘舌音:喳 巢 崭 赏 扔 甚 至 蒸

2、平舌音:丛 死

3、后鼻音:孔 鹰 灵 蓬 棱 赏 镜 映 扔 蒸 蒙 浓 腾

三、听写

丛林 牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾 捕捉 理由 活跃 蹦蹦跳跳 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛 纸船 永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且 夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群

四、多音字组词。（熟记）

卷 juǎn（一卷）朝cháo(朝向 朝南)juàn（试卷）Zhāo(朝阳 朝夕)中 zhōnɡ(中间 中国)重zhînɡ（重要 重大）zhînɡ（猜中 中奖）chïnɡ(重写 重来)

五、填空。（熟记、背诵）

机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）干净的（教室）精彩的（电影）

六、写比喻句。（熟记）（湖水）像（一面镜子。）（弯弯的月亮）像（眉毛。）（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）

七、词语接龙。（熟记“词语接龙”的形式。）

看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵 中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女 语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向

八、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。（熟记）（1）他把小鱼扔进大海里。（2）风儿把树叶吹落了。（小鱼）被（他扔进大海里。）（树叶）被（风儿吹落了。）（3）教室被小明扫干净了。（4）受伤的燕子被妈妈治好了。（小明）把（教室扫干净了。）（妈妈）把（受伤的燕子治好了。）

九、形近字组词。

群（）刻（）轻（）妹（）捡（）要()至（）裙（）孩（）经（）味（）脸（腰（）到（）乎（）舟()睛（）奶（）灵（）令（）物（）呼（）船（）晴（）扔（）寻（）领（）场（）护（）怕（）丛（）户（）拍（）从（）

十、背诵《识字7》、第26、27课和书140页“读读背背”。第八单元

一、会读的词语。（熟读）

后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星 航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 浮云 并报 暴躁 灌溉 及其 淹没 庄家 毁灭 呱呱叫 好哩 波纹 碰到 返回 舒服 必须 绑住 通过 塑料 咳嗽 挂钩 喷水 设计 淋浴 博物馆 珍稀 熟悉 绝代 肉食 核心 缺乏 袁隆平介绍 培育 大棚 控制 泥土 茁壮

二、字音区分。（注音，熟读）

1、翘舌音:射 嫦 宙 舒 珍 肉 史 绍 产 制 拙 设

2、平舌音:载 燥 灾 塑 嗽 孙

3、后鼻音:嫦 碰 绑 通 隆 棚 控

三、听写。

卫星 运动 宇宙飞船 航空母舰 冲洗 晒衣服 水池 飘浮 灾害 黑夜 机器 海岸 花纹 山洞 倒影 游戏 圆满 包围 杯子 一件 记住 必须 能力 事物 历史 消灭 千克 化学 古代 儿孙 植树 工厂 生产 介入 农业 科技 纺织

四、多音字组词。（熟记）

奔 bēn（奔跑）没 mãi(没有)bân(奔向 投奔)mî(淹没)倒 dǎo(倒下 摔倒)分 fēn(分开 分别 十分)dào(倒影 倒立倒水)fân(水分)

五、填空。（熟记，背诵）

一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）一朵朵（鲜花）

六、造句。（注意题型，练写完整的句子。）活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。容－（容易）－这次考试太容易了！

读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。

七、写出带有下面偏旁的字。（熟记）

女:好、如、娃、姑、始、娘 口: 唱、吐、吸、哇、叹、哈 艹:草、劳、落、花、菜、著 钅:铁、钟、针、钢

礻:祝、福、礼、祖 纟:纺、织、纹、纷、经、细、八、形近字组词。

织（）技（）价（）历（）直（）化（）刻（）帜（枝（）介（）厂（）植（）华（）克（）心（）飘（住（）牢（）围（）员（）倒（）必（）漂（）往（件（）伟（）圆（）到（）景（）按（）器（）航（运（）影（）岸（）哭（）舰（远（）

九、背诵《识字8》、第30、31课。）））））归类总复习练习一、四字词语。（听写）

金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪 奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 各种各样 绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息 名胜古迹 风景优美 高楼大厦 不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语 弯弯曲曲 断断续续 摇摇摆摆 无影无踪 迫不及待 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放 千军万马 万众一心 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 荡来荡去 雪中送炭 助人为乐 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星 航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目 百花盛开

二、按课文内容填空。1.田野献上()()的果实，()()举起())的旗帜，蓝天()()()()的鸽子，大海()()()()的乐曲。()()亿孩子()()这()()的日子，()月()日——祖国妈妈的()()。

2.北京是我国的()()，是一座()()的城市.()()()在北京城的()()，()墙、()瓦，又()()，又()()。天安门()()是宽阔的()()，广场()()矗立着()()()()()()()。

北京有许多()()()()的柏油马路。道路两旁()()()()，()()()()。北京新建了许多()()()。立交桥的()()有绿毯似的()()和拼成图案的()()。各种车辆在桥上桥下()()()()，()()()()。

3.我会()。太阳一晒，我就变成()。升到天空，我又变成()()极小极小的点儿，连成一片，在空中()()。有时候我穿着()()()，有时候我穿着()()()，()()和()()我又把()()披在身上，人们管我叫“()”。

4.我在空中()()着，碰到()()，就变成)()落下来。人们就管我叫“()”。有时候我变成()()()()下来，人们就管我叫“()()”。到了冬天，我变成()()()()下来，人们又管我叫“()”。

5.平常我在池子里()()，在小溪里()()，在()()里()()，在海洋里()()、()()，()()()。

6.小洁一边吃面包，一边()()两岸的()()。看，那边的山石像一只()()()()的()()，这边的山石像一只()()()()的()()，半山腰()()、()()，好像正在赛跑呢。小洁看得()()()。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里()()的()()()()住了，湖水像一面()()，映出了()()、()()，还有变幻的()()。她觉得自己像在()()()，又像在()()()。7.()()离()()()()，()()()改鬓毛衰()童()()()()()，()()()()()()()。

8.()()()()将欲()，忽闻()()踏()()。()()潭()深()()，()()()沦()()()。

9、著名中外的黄山风景区，景色（），尤其是那些怪石，有趣极了。有“（仙桃石）”“（）”、“（）”、“（）”。

10、中华世纪坛（），（）。人们相互（），相互（），任激动的泪水尽情流淌。

11、冬天，天上（），地上（），树上（），到处一片（）。小伙伴们在雪地上（）、（），玩得可高兴了！

12、美对（），爱对（）。（）对虚假，（）对热忱。（）见真情，（）献爱心。

13、贫对（），（）对暖。饥寒对（），索取对奉献。人人献出一点爱，人间永远是（）。

14、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个（）。让小树在冬天也能（）地成长，不会在（）的北风里缩着身子，（）叹息。

15、假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多（）。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去（），让小鸟呆在家里（）等待，饿得哭泣。

16、假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西（），还他一个健康的（）。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上（），在草地上（）。

17、湖水像一面（），映出了（）、（），还有（）的山峦。她觉得自己像（），又像（）。

18、一条银白色的小鱼跃出（），又在浪花中（），好像在给游人（）呢！

19、我会（）。有时人们管我叫“（）”，有时人们就管我叫“（）”，有时人们就管我叫“（）”，有时人们又管我叫“（）”。平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）。

三、反义词、近义词整理 反义词: 动—静

冷—热

老—少

买—卖

有—无

爱—恨

来—去

宽—窄

里—外

新—旧

笑—哭

高—低

问—答

苦—甜

进—退

长—短

明—暗

升—降

头—尾

先—后

轻—重

南—北

出—进

忙—闲

好—坏

对—错

远—近

弯—直

多—少

细—粗 胖—瘦

真—假

早—晚

软—硬

古—今

反—正

活—死

高—矮

出—入

熟—生 美—丑

借—还快—慢

饿—饱 难看—漂亮

难过—高兴 喜欢—讨厌

温暖—寒冷

敌人—朋友

高兴—生气

粗心—细心

成功—失败

进步—落后

认真—马虎

安全—危险

复杂—简单

勤劳—懒惰

浪费—节约近义词: 朋友—伙伴

小心—仔细

好玩—有趣

着急—焦急

美丽—漂亮

中心— 中央

著名—有名

特别—非常

景色—风景

壮美—壮丽

勤劳—勤快

好像—仿佛

尤其—特别

疲倦—疲劳 安静—宁静

消除—去除

关心—关怀

闻名中外——举世闻名

奇形怪状——千奇百怪

四、课文中优美的句子：

北京是我国的首都，是一座美丽的城市。

天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。全城到处是绿树，到处是大楼。

北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的都！天安门广场聚集了几十万群众。中华世纪坛人如海，歌如潮。北京立刻变成了欢乐的海洋。

2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她在微风里得意地跳起舞来。小枣树结了许多又大又红的枣子。小柳树听了，不好意思的笑了。清晨，小刺猬去森林里采果子。

只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。人人献出一点爱，人间永远是春天。大自然就像一幅幅美丽的图画。仿写句子：

灰姑娘是童话故事，白雪公主也是童话故事。小鸟能飞上天，飞机也能飞上天。大象的腿像四根柱子。大象的耳朵像一把扇子。小白兔的眼睛像两颗红宝石。小狗的眼睛像两颗黑宝石。太阳像一个红红的火球。

我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。我家有一只可爱的小狗。

奶奶看着妈妈送的礼物高兴地笑了。老师望着我们高兴地笑了。

五、词语类型整理 AA的词型：

大大的胖胖的美美的黑黑的热热的 甜甜的香香的蓝蓝的绿绿的红红的 ABB的叠词：

圆溜溜

笑眯眯

笑嘻嘻

静悄悄

绿油油

黄澄澄

白花花

红艳艳

黑乎乎

亮晶晶

水灵灵

兴冲冲

喜洋洋

喜滋滋

美滋滋

笑哈哈

冷冰冰

胖乎乎

红润润

懒洋洋

慢吞吞

光秃秃

静悄悄 AABB的叠词

严严实实

来来往往

舒舒服服

明明白白

开开心心

红红火火

许许多多

清清楚楚

团团圆圆

来来往往

干干净净

说说笑笑 花花绿绿

快快乐乐

进进出出

打打闹闹

吞吞吐吐

ABAB的叠词：

讨论讨论

研究研究

商量商量

打扫打扫 鲜红鲜红

放松放松

雪白雪白

暖和暖和 碧绿碧绿

蔚蓝蔚蓝

金黄金黄

洁白洁白 通红通红

火红火红

浅红浅红

翠绿翠绿 ABAC的叠词：

又说又笑

又大又红

又香又甜

又松又软

又唱又跳

又大又圆

又黑又小

又高又大

又细又长

又白又胖

又黑又亮

又粗又壮

又矮又胖

又香又脆

游来游去

飞来飞去

走来走去

跑来跑去

跳来跳去写来写去

想来想去

神气极了

可怕极了

漂亮极了 开心极了

可爱极了

害怕极了

认真极了 立刻喊起来

立刻欢呼起来

立刻唱起来 立刻跳起来

立刻叫起来

立刻跑起来

踮起脚尖

消除疲劳

热爱劳动

关心集体 堆雪人

打雪杖

看雪景

飘着雪花

披着银装

铺着雪毯

六、成语、谚语整理 成语：

尺有所短

寸有所长

取长补短

相得益彰 管中窥豹

坐井观天

一叶障目

不见泰山 拔苗助长

徒劳无功

瓜熟蒂落

水到渠成走马观花

水滴石穿

掩耳盗铃

狐假虎威

守株待兔

一本正经

二话不说

三心二意 四面八方

五颜六色

六神无主

七嘴八舌 八仙过海

九牛一毛

十全十美 谚语：

人心齐，泰山移。人多计谋广，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断。树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。一花独放不是春，百花齐放春满园。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

两虎相斗，必有一伤。风大就凉，人多就强。

认认真真 又哭又闹

又黑又瘦

说来说去

伤心极了12

一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。年语文上册量词、词语搭配整理

七、数量词：

一幅图画

一座山峰

一块巨石

一株紫丁香 一片掌声

一座城市

一棵葫芦

一架大风车

一颗葡萄

一串葡萄

一只纸船

一条白纱裙 一份礼物

一只游船

一条波纹

一面镜子 一根树枝

一片树林

一颗珍珠

一片枫叶 一艘军舰

一封信

一场雨

一首歌曲

一块草坪

一块木板

一面红旗

一列火车

一件衣服

一阵清风

八、动词搭配：

紧紧地握手

沉重地操纵

顺利地到达

亲切地问候 兴奋地走来

飞快地行驶

不住地点头

惊奇地问 深深地吸气

使劲地吹

高兴地说

得意地笑

伤心地哭

猛烈地吹

大声地喊

认真地写字

欢快地游

不约而同地说

自言自语地说

不好意思地笑

高高兴兴地吃起来

断断续续地流着迫不及待地爬

快活地成长

九、形容词搭配：

粗糙的板凳

飘荡的风筝

漂流的纸船

火红的太阳

寒冷的北风

好吃的谷粒

遥远的地方

健康的身体

羡慕的眼光

心爱的裙子

蓬松的羽毛

翠绿的树苗

崭新的木牌

变幻的山峦

美丽的景象

企盼的目光

雾蒙蒙的树林

浓浓的香味

好听的名字

鲜艳的红旗 聪明的头脑

勤劳的双手

灵巧的双手

宽大的树叶 柔嫩的小草

圆圆的眼睛

弯弯的小河

凉爽的秋天 炎热的夏天

金黄的灯笼

红红的脸颊

燃烧的火把

勤劳的人们

翻滚的云海

安静的小院

绿色的枝叶

香甜的美梦

难忘的日子

慈祥的微笑

满意的笑容

伟大的祖国

金黄的果实

火红的旗帜

洁白的鸽子 欢乐的乐曲

美好的日子

宽阔的广场

美丽的花坛 欢乐的海洋

激动的泪水

美丽的雪景

陡峭的山峰 洁白的棉花

无边无际的大海

无边无际的天空 无边无际的草原

细长的葫芦藤

雪白的小花

可爱的小葫芦

绿毯似的草坪

风景优美的公园 弯弯曲曲的树枝

又大又红的枣子

欢庆的锣鼓声 清澈的湖水

又宽又长的马路

闻名中外的风景区 奇形怪状的岩石

清澈的湖水

十、描写颜色的词语：

金黄

杏黄

橙黄

火红

粉红

桃红

嫩绿 翠绿

碧绿

碧蓝

蔚蓝

绿油油

黄灿灿

红通通

红艳艳

白花花

黄澄澄

黑乎乎

十一、各种短语 闻了闻

瞧了瞧

说了说

看了看

听了听

想了想

画了画

跳了跳

跑了跑

写了写

一个比一个好

一棵比一棵壮

一只比一只重

一条比一条长

一朵比一朵美

一头比一头肥

一幅比一幅漂亮

一根比一根粗

练书法

画图画

下象棋

弹钢琴

拉二胡

唱京戏

栽花草

喂鸽子

养金鱼

做航模

学电脑

观天气

搬桌子

抬木头

抓小鸡

看电视

看电视

吃苹果

吹泡泡

听音乐

打电话

做作业

读课文

写文章

跳皮筋

爱生活

讲科学

踢足球

扫地

提水

推车

挑土

捕鱼

捉虫

第五篇：2014七年级下各单元知识点总结

Unit 1 Can you play the guitar

短语归纳：play chess 下国际象棋 play the guitar 弹吉他 speak English 说英语 English club 英语俱乐部 talk… to 跟…说 play the violin 拉小提琴 play the piano 弹钢琴 play the drums 敲鼓 make friends 结交朋友 do kung fu 会中国功夫 tell stories 讲故事 play games 做游戏 on the weekend 在周末短语用法： be good at doing sth.擅长做某事 be good with sb.善于与某人相处 need sb.to do sth.需要某人做某事 can 动词原形 能会做 a little不可数名词 一点儿…… like to do sth.like doing sth.词法：1.also 与 too 的区别also 常放在句中，位于 be 动词、情态动词、或助动词之后，实义动词之前。例如：I also like to play volleyball.He’s also a studenttoo 一般放在句末，其前常加逗号。I like English too.2.talk say speak tell 的用法 talk 一般用作不及物动词，常与 to with 连用，表示谈话。say 强调“说”的内容，常用作及物动词 speak 后面一般接某种语言 tell 告诉 常用于 tell sb.sth.重点句子：1.---Can you draw----Yes I can.No I can’t2.-----What club do you want to join------I want to join the chess club.3.You can join the English club.4.Sounds good.5.I can speak English and I can also play soccer.6.Please call Mrs.Miller at 555-3721

语法：Ⅰ.情态动词 概念：情态动词表示说话人对所说动作的观点。如： 需要、可能、意愿、怀疑等。意义： 情态动词一般有多个意义。否定式： 情态动词的否定式一般为在其后加 not。一般疑问式： 一般疑问句通常将其提到句首。Ⅱ.情态动词 can 的用法 A.意义 1.表示能力。如： He can speak English very well.他英语说得很好。She can sing some English songs.她会唱几首英文歌曲。2.表示许可。如： You can play the violin after school every day.每天下课后你可以拉小提琴。Students can｀t take cell phones or Mp3 players to school.学生不允许带手机或 MP3 到学校。3.表示请求。如：Can you tell me an English story 你能给我讲个英语故事吗？ Could you help me with my English 你能帮我学英语吗？ 温馨提示： 上句中的 could 是 can 的过去式，用在一般现在时的句子中，表示比 can 更客气的请求。4.cant 表示不可能。如： —Is that Mr.Smith 那是史密斯先生吗？ —That cant be him.He is in New York now.那不可能是他。他现在在纽约呢。B.句型变化肯定句： He can play the_drums.否定句： He _________play the drums.一般疑问句：_________he _________the drums两种回答：Yes he _________． /No he _________．对画线部分提问：________ ________he play

Unit 2 What time do you go to school

短语归纳：what time 几点 go to school 去上学 get up 起床take a shower 洗淋浴 brush teeth 刷牙 get to 到达do homework 做家庭作业 go to work 去上班 go home 回家eat breakfast 吃早饭 get dressed 穿上衣服 get home 到家either… or… 要么……要么……in the morning afternoon evening 在上午下午晚上take a walk 散步 lots of 许多 radio station 广播电台at night 在晚上 be late for 迟到

词法：at in on 的用法1.介词 at 常用于时刻前介词 in 用在月份、季节、年份前，也可以表示在早上、在下午或在晚上。介词 on 用在日期、星期几、节日前，也用来表示具体某一天的上午、下午或晚上.2.Either …or… “要么……要么……” 连接句子中两个并列的成分，表示两者之一。连接两个主语时，谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致，这就是我们常说的“就近原则”。例：Either you or I am going there tomorrow.重点句子1.-----what time do you usually get up-----I usually get up at six thirty.2.That’s a funny time for breakfast 那是个有趣的吃早饭的时间！3.----when do students usually eat dinner-----They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.4.Here are the clothes.这是你的衣服。

语法：Ⅰ.一般现在时态特殊疑问句的结构 1.结构： 特殊疑问词＋ be ＋ 主语？ 特殊疑问词＋ 助动词 do/does＋ 主语＋ 实义动词？ When/What time is the party When do you go to school What time does

he go to work 常用的特殊疑问词：when /what time 什么时候 where 什么地方 who 谁 whose谁的 how 如何。2.对画线部分提问：1They get dressed at_six.→________ ________ ________ they get dressed2She takes a walk at_nine.→________ ________ she _______ a walk3He usually swims in_the_lake.→________ ________ he ________ ？4Jack goes to school on_foot.→ ________ ________ Jack ________ to school温馨提示： what time 对具体某一时刻进行提问；when 对笼统时间进行提问。Ⅱ.英语时间表示法1.使用数字 点数 ＋分钟数。如： 7：20 seven twenty 8: 55 eight fiftyfive。2.使用介词past 或 to。如： 当分钟数≤30 分钟时，使用介词 past，“分钟数＋ past ＋ 小时数” 9：10 ten minutes past nine 10: 30 half past ten 当分钟数＞30 分钟时，使用介词 to。“60－分钟数＋ to ＋ 小时数＋1” 如： 11: 40 twenty minutes to twelve.温馨提示：1特殊时间段的表示法： 30 分钟可以使用 half_代替；15 分钟可以使用 quarter 代替。如： 5: 30 half past five 9: 45 a quarter to ten。2在某一时刻使用介词 at。3提问时间使用： “What time is it？” 或“Whats the time？”Ⅲ.英语中的频度副词的用法 英语中常用的频度副词及含义：always 总是；一直，usually 通常 never 从来没有，sometimes 有时候 等，常用在行为动词前。如： I usually take a walk after dinner.晚饭后我经常散步。He never goes to school late.他上学从不迟到。They sometimes eat lunch at school.他们有时候在学校吃午饭。Ⅰ.单项选择 1.—Either you or she ________ on duty today dont forget it.—OK I wont.A．is B．am

C．are D．be 2.—My parents ask me to finish my homework ________ after school.—Its a good habit.A．one

B．first C．ones D．onceⅡ.用 first one ones 或 once 填空 1.He is the ________ in the English test.2.—Please have an apple.—Thanks I have ________.3.These apples are green and the red ________ are in the basket.4.He cleans his car ________ a week.Ⅲ.用所给词的适当形式填空 1.Either she or I ________ be busy this week.2.Neither you nor he ________ be at work now.3.There ________ be two books and a pen on the desk.Ⅳ.同义句转换 He has a job in town.He has a piece of work in town.Unit 3 How do you get to school

短语归纳：get to school 到达学校 take the subway 乘地铁ride a bike 骑自行车 how far 多远from home to school 从家到学校 every day 每天ride the bus 乘公共汽车 by bike 骑自行车bus stop 公共汽车站 think of 认为between … and … 在……和……之间 one 11-year-old boy 一个 11 岁的男孩play with… 和… 玩 come true 实现have to 不得不词法：1.stop to do sth 停下来去做某事 stop doing sth 停止正在做的事情2.It is adj.to do sth 做某事是…… It is easy to ride a bike.It is better to stay at home.重点句子：1.----How do you get to school 你是怎么去学校的？-----I ride my bike.2.How far is it from your home to school 从你家到学校有多远？ 3.How long does it take you to get to school 你到学校花费多长时间？ 4.For many students it is easy to get to school.5.There is a very big river between their school and the village.语法：Ⅰ.how 引导的一般现在时态的特殊疑问句 1.特殊疑问词 how 提问交通方式。如： —How do you go to school “你如何上学呢？” ” —I ride my bike to school.“我骑自行车去上学。2.表达动作行为的方式，使用动词 take 乘坐、ride 乘车、walk步行、fly乘飞机 使用介词 by 等。等； 主语＋ take/ride/walk/fly ＋ to ＋ 地点＝主语＋ go to ＋ 地点＋ by＋ 交通工具。如：1He takes the plane to Beijing.＝He fly to Beijing.＝He goes to Beijing by plane.2She walks to school.＝She goes to school on walk.Ⅱ.how far 与 how long 的区别 how far 是提问两地之间的距离。how long 用来提问做某个事物的 要花的时间。如：It is five kilometers from my home to my school.距离→_______ _______ is it from your home to your school The river is 1000 kilometers long.距离→ _______ _______ is the river The meeting is 2 hours.时间段→ _______ _______ is the meetingⅢ.hundred 的两种用法 1.hundreds of ＋ 名词复数，“数以百记的，成百上千的” 2.数字＋ hundred ＋名词复数，“……百”。如： There are hundreds of people on the island.岛屿上有成百上千的人。He has five hundred interesting books.他有五百本有趣的书籍。

┃易错点针对训练┃Ⅰ.单项选择 1.The island is the biggest one ________ islands.A．among hundred of

B．among three hundred C．between hundreds of D．between three hundreds 2.________ takes the old man a long time ________ the door of his own.A．It to open B．It opening C．That to open D．That opensⅡ.用 among 或

between 填空，1.In the word “map” letter “a” stands ________ letter “m”and letter “p”.2.Look There is a man standing ________ the students.He is our teacher.Ⅲ.根据汉语提示完成句子 1.He has ________ ________两百本 storybooks at home.2.__________ ________成百上千的 people are relaxing on the square on hot summer nights.Unit 4 Don’t eat in class

短语归纳on time 准时，按时 listen to 听…… in class 在课上be late for 做……迟到 have to 不得不 be quiet 安静go out 外出 do the dishes 清洗餐具 make breakfast 做早饭make one’s bed 铺床 be noisy 吵闹 keep one’s hair short 留短发have fun 玩得高兴 make rules 制定规则短语用法1.Don’t 动词原形 其他 不要做某事2.help sb.to do sth.帮助某人做某事3.too many 可数名词复数 太多的……4.practice doing sth.练习做某事5.be strict with sb.对某人要求严格6.be strict in sth.对某事要求严格7.learn to do sth 学会做某事8.have to do sth.不得不做某事词法1.listen 强调不及物动词，要加介词 to 侧重于“听”的动作。hear 及物动词，强调“听”的结果2.too many too much much too too many 太多的，其后接可数名词的复数形式 too much 太多的，后接不可数名词，还可以修是动词做状语 much too 太…… 后面接形容词或副词3.read，look，see，watch read 通常指读书、看报、看信、看杂志等 look 指有目的地“看” see 指“看见，看到” watch 一般指观看比赛，看电视等。重点句子1.Don’t arrive late for class.2.Can we bring music players to school3.There are too many rulesⅠ.祈使句 定义： 用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。时态： 使用一般现在时态。结构： 动词原形＋其他成分＋ please.否定祈使句在动词原形前面加 don’t。如： Be quiet in the classroom please.在教室里请保持安静。Dont fight.不要打架Ⅱ.情态动词 have to 和 must 1.情态动词 have to 和 must 都表示“ 必须 ”的意思。have to 表示从客观条件上来看必须做某事；must 表示说话人主观上必须要做某事。如：There is no bus you have to walk home.没有公交车是客观条件没有公共汽车，你必须走回家。I must study English well.想学好英语是一种主观想法我必须要学好英语。2.在否定结构中 dont have to 表示“不必 ” 而 mustnt 表示“禁止”。如： You dont have to wait for him.你没必要等他。You mustnt play with fire.Its dangerous.你禁止玩火。那很危险。

【练习吧】 1.—Can I go to the park Mum —Certainly.But you ________be back before six oclock.A.can B.may C.might D.must 2.You ________ stop when the traffic light turns red.A.can B.have to C.need D.had better 3.________ come late to school tomorrow A.Do B.Does C.Be D.Don’t

┃易错点针对训练┃Ⅰ.用 wear，put on 或 dress 填空 1.He ____________his coat and goes out.2.She

is____________a red skirt today.3.The little child can________himself now.Ⅱ.用 too many too much 或 much too 填空 1.There are ______________people and _____________ traffic in the street.Its

______________crowded.2.Watching TV _______________is bad for our health.Ⅲ.用 too also 或 either 填空

1.He speaks English.He can ________ speak Chinese.2.I like Mount Tai.He likes it ________.3.She isnt late.I am not late ________.Ⅳ.用适当的介词填空 1.I am afraid you cant pass because our boss is very strict ________the quality of it.2.All the workers cant go out at work.The boss are strict ________them.Unit 5 Why do you like pandas

短语归纳：Kind of 有几分，有点儿 be from come from 来自于South Africa 南非 all day 整天 for a long time 很长时间get lost 迷路 cut down 砍倒places with food and water 有食物和水的地方in（great）danger 处于极大危险之中things made of ivory 由象牙制成的东西短语用法let sb.do sth.让某人做某事want to do sth.想要做某事one of 名词复数 ……之一forgot to do sth 忘记要做某事forget doing sth 忘记做过某事help sb.to do sth.帮助某人做某事be friendly to sb.对某人友好词法：1.want sth.想要某物 e.g.I want two books.want to do sth.想要做某事 e.g.I want to buy two books.want sb.to do sth.想要某人做某事 e.g.I want my teacher to buy two books.2.kind of 稍微，有点 a kind of 一种…… all kinds of… 各种各样的 different kinds of 不同种类的3.be made of “由……制成”从制成品能看出原材料 be made from “由……制成” 从制成品看

不出原材料。重点句子：1.---Why do you like panda---Because they’re kind of interesting.2.---Why does John like koalas----Because they’re very cute.3.---Where are lions from---They’re from South Africa.4.Elephants can walk for along time and never get lost.5.They can also remember places with food and water.6.But elephants are in great danger.7.People cut down many trees so elephants are losing their homes.语法：Ⅰ.why 引导的特殊疑问句 特殊疑问副词 why 在句子中用来提问原因。结构： Why ＋ dont/doesnt ＋ 主语＋ 其他？ 回答： Why 引起的特殊疑问句只能用 because 来回答。如： —Why do you like monkeys 你为什么喜欢猴子？ —Because they are very clever.因为它们很聪明。Ⅱ.where 引导的特殊疑问句 特殊疑问副词 where 在句子中用来提问 地点。结构： Where ＋ be ＋ 主语＋ 其他？ Where ＋ do/does ＋ 主语＋ 动词原形＋ 其他？ 如： —Where are you from 你来自哪里？ —I am from Shandong.我来自山东。—Where does Peter live 彼得住在哪里？ —He lives in UK.他住在英国。Ⅲ.否定疑问句 在本课中“Isnt she beautiful ” 是否定疑问句。结构： 助动词与 not 的缩写式＋ 主语＋ 实义动词 ＋ 其他？ 回答： 回答时要“根据事实，前后一致，翻译相反”。如： —Its raining all day.Isnt it boring — Yes it is.I cant go out to play.“雨下了一整天了。难道不令人讨厌吗？” ” “不，是挺令人讨厌的。我不能出去玩了。

【练习吧】 1.—________are you from — Im from Changchun.A.When B.Where C.Who D.How 2.— ________ are you late today —________ there is so much traffic on my way here.I cant drive my car fast.A.Why because B.Where because C.Why for D.When since┃

易错点针对训练┃Ⅰ.单项选择 1.—Dont forget ________ the paper ________ Mr.Smith this afternoon.—Of course I wont.A．to give to B．giving to C．to give for D．giving for 2.—There is a big bridge made ________ stones across the river.—Its very useful.People use it to cross the river to the town.A．from B．Into C．on D．ofⅡ.用 of 或 from 填空 1.The kite is made ________paper.2.Butter is made ________milk.Unit 6 I’m

watching TV.短语归纳watch TV 看电视 read a newspaper 看报纸talk on the phone 通过电话交谈 listen to 听use the computer.