绵阳中学实验学校2012级语文模拟卷(五)

第一篇：绵阳中学实验学校2012级语文模拟卷(五)

绵阳中学实验学校高2012级语文模拟试题

（五）第I卷

（本卷是客观题，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）

一、（12分，每小题3分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．监生（jiān）更迭（diã）残骸（hái）陈抟老祖（tuán）．．．．B．烟霭（ǎi）朱拓（tuî）两颊（jiá）间或一轮（jiàn）．．．．C．嗜杀（shì）呜咽（wū）桅杆（wãi）沸反盈天（yíng）．．．．D．渣滓（zǐ）戳进（chuō）俨然（yǎn）少不更事（gâng）．．．．2．下列各组词语中书写完全正确的一项是（）

A．谬种 尘芥 训熟 百无聊赖 B．搭讪 蹙缩 炮烙 见风使舵 C．唾弃 草窠 歆享 揣揣不安 D．牲醴 寒喧 倔强 踌躇满志 3．下面加点的词语，使用不恰当的一项是（）

A．初春时节，春风骀荡，草儿泛绿了，叶儿发芽了，真可谓春意阑珊，正适合出外踏青。．．B．当前，我国发展正站在新的历史起点上，战略机遇期和矛盾凸显期重叠交织，面临的矛盾和问题较之以往更加复杂、更加突出，统筹兼顾各方面利益的难度不断加大，这也使社会．．．．公正问题更加现实地摆在了我们面前。

C．朝鲜政府、政党和社会团体5日在平壤发表联合声明，提议无条件地尽快举行朝韩当局会谈，开诚布公地讨论寻找消除误解和不信任的途径。．．．．D．《赵氏孤儿》讲述了一个中国人非常熟悉的历史故事：春秋时期晋国奸臣屠岸贾陷害正直的赵氏，必置之死地而后快，赵氏惨遭灭门，幸存下来的赵氏孤儿赵武长大后为家族复仇。．．．．．．．4.下列各句中，没有病句的一项是（）

A．俄罗斯富商议员克里莫夫以时速260公里每小时的速度在大道上行驶，结果与一棵大树亲密接触，险些造成车毁人亡的惨剧。

B．奥兰多魔术队的球星霍华德逐渐成长为NBA第一中锋，其原因是他超强的身体素质和良好的意识分不开的。

C．受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得格外重要。

D．新能源的开发和利用，零排放，混合动力，纯电动汽车的研制和壮大，让人类看到了克服汽车弊病的希望。

二、阅读下面的文字，完成5一7题。（9分）

磁共振现象为成像技术提供了一种全新思路：将人体置于特殊磁场中，用无线电射频脉冲激发人体内氢原子核，引起氢原子核共振，并吸收能量；在停止射频脉冲后，氢原子核按特定频率发出射电信号，并将吸收的能量释放出来，被人体外的接收器收录，经电子计算机处理获得图像。

许多原子核的运动类似“自旋体”，不停地以一定的频率自旋。如果把物体放置磁场，原子核可以在磁场中旋转。磁场的强度和方向，决定原子核旋转的频率和方向。在磁场旋转的原子核有一个特点，即可以吸收频率与旋转频率相同的电磁波，使原子核的能量增加；当原子核恢复原状时，就会把多余的能量以电磁波的形式释放出来；用适当的电磁波照射它，然后分析它释放的电磁波，就可以得知构成这一物体的原子核的位置和种类，据此绘制物体内部精确的立体图像。

水约占人体体重的2／3，在人体不同组织和器官中：水分比例并不一样。有趣的是，许多疾病的病理过程会导致水分变化，而这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。通过先进的计算机编程，可以创建一个包括不同水含量和水分子运动的反映组织化学结构的三维图像。从而在被观察的身体部位产生非常清晰的组织或器官图像，有利于弄清疾病的病理变化。

由于磁共振成像与x射线、CT成像等原理完全不同，故对人体没有损害，几乎适用于全身各系统不同疾病的检测；尤其对颅脑、脊椎和脊髓疾病的检测，更能显示它优于CT。它可以不用血管造影剂即显示血管结构，故对血管、肿块、淋巴结和血管结构之间的鉴别更加独到。它对软组织的分辨能力高于CT数倍，能够敏感地检测出组织成分中水含量的变化，因而常比CT更有效亦更早地发现病变。磁共振成像技术的优越性，使得这项新的影像学技术越来越显示出强大的生命力。

5．对“无线电射频脉冲”在磁共振成像技术中的作用，理解准确的一项是()A．它在激发人体内氢原子核时，能引起氢原子核在磁场中旋转，导致原子核旋转频率的改变和共振的产生，同时吸收能量。

B．它在激发人体内氢原子核时，能引起氢原子核在磁场中旋转，导致原子核旋转频率的改变和射电信号的发出，同时释放能量。

C．它能激发人体内氢原子核，引起氢原子核共振并吸收能量，停止后，氢原子核会按特

定频率发出射电信号并释放能量。

D．它能激发人体内氢原子核，引起氢原子核共振和能量变化，停止后，射频脉冲会按特定频率把射电信号和能量释放出来。

6．根据原文，下列表述不属于磁共振成像原理内容的一项是()A．在磁场旋转的原子核可以吸收频率与旋转频率相同的电磁波，使原子核的能量增加。B．许多疾病的病理过程会导致水分变化，而这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。C．在磁场旋转的原子核恢复原状时，就会把多余的能量以电磁波的形式释放出来。D．分析被电磁波照射后的原子核所释放出来的电磁波，就可得知该原子核的位置和种类。7．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是()A．磁共振成像技术对软组织的分辨能力高于CT数倍，因此在磁共振成像技术中，人体氢原子核发出的射电信号和释放的能量也高于CT的数倍。

B．因为磁共振成像技术对人体没有损害，几乎适用于全身各系统不同疾病的检测，所以它一出现就替代了x射线照射、CT成像等疾病检测手段。

C．许多疾病的病理过程会导致水分变化，因此人们生病后，只要注意饮水，调节人体的水分，就可以通过磁共振成像技术更好地诊断疾病。

D．由于磁共振成像技术能产生反映组织化学结构的三维图像，因此它不仅使人类获得非常重要的疾病诊断工具，而且还会对外科手术的正确施行提供帮助。

三、阅读下面的文言文，完成8—10题。（9分）

朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。年十八贡于乡，中绍兴十八年进士第。主泉州同安簿，选邑秀民充弟子员，日与讲说圣贤修己治人之道，禁女妇之为僧道者。

淳熙五年，除知南康军。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之。

会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。复以纳粟人未推赏，辞职名。纳粟赏行，遂受职名。即移书他郡，募米商，蠲其征，及至，则客舟之米已辐凑。熹日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人不及知。郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。凡丁钱、和买、役法、榷酤之政，有不便于民者，悉厘而革之。于救荒之余，随

事处画，必为经久之计。有短熹者，谓其疏于为政，上谓王淮曰：“朱熹政事却有可观。”

庆元二年，沈继祖为监察御史，诬熹十罪，诏落职罢祠，门人蔡元定亦送道州编管。四年，熹以年近七十，申乞致仕，五年，依所请。明年卒，年七十一。8．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是 A.讫事，奏乞依格推赏纳粟人 讫:终了，完毕。．B.为《学规》俾守之 俾：并且 ．C.单车屏徒从 屏：使„„退避 ．D.有短熹者，谓其疏于为政 短：诋毁，指摘 ．9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是 A.独端坐以指画沙 王好战，请以战喻 ．． B.日与讲说圣贤修己治人之道 君安与项伯有故 ．． C.禁女妇之为僧道者 古人之观于天地„„往往有得 ．． D.悉厘而改之 秦以城求璧而赵不许，曲在赵 ．．10.下列叙述和分析与原文意思不符合的一项是

A.朱熹从小就聪慧过人，刚能讲话时所提出的问题就让父亲觉得惊奇。后来跟从老师学习《孝经》，他就用“不若是，非人也”这句话表明了自己的人生志趣。

B.朱熹对教育非常重视。在同安县任职时，他挑选本县德才优异的人作为自己的学生加以教育。在南康军任知军时经常到郡学里去与学生讲论学问。

C.朱熹政绩显著，曾得到皇帝肯定。他能采取灵活合理的措施应对灾荒，帮助百姓渡过难关。他还能做到只身一人深入民间，察访百姓疾苦。

D.朱熹在庆元年间被监察御史沈继祖上书诬告十罪，结果皇帝却免掉了沈的职务，取消了他的俸禄，连沈的学生蔡元定也遭到流放。

第Ⅱ卷

（本卷是主观题，共120分。）

四、（23分）

11.把下列文言句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道.（2）郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。

12．阅读下面这首元曲，完成题目。(8分)【双调】水仙子·西湖废圃

张可久

夕阳芳草废歌台，老树寒鸦静御街，神仙环佩今何在？荒基生暮霭，叹英雄白骨苍苔，花已飘零去，山曾富贵来，俯仰伤怀。

【注】神仙环佩：泛指西湖繁盛时的迷人风物。

（1）此曲意境幽远，作者写作技巧娴熟，请对曲中“夕阳芳草废歌台，老树寒鸦静御街”加以简要赏析。（4分）

（2）“神仙环佩今何在”这句话起着“关节”作用，使得全曲意脉贯通，浑然天成。请结合全曲谈谈你的理解。（4分）

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题中任选一题）（5分）

（1）千岩万转路不定，___________________。（李白《梦游天姥吟留别》）在《归去来兮辞》中，陶渊明用“____________________，_____________________”两句描绘出归园田后出游中所见的田园初春生机勃勃的景象。

贾谊在《过秦论》中用“_____________________，____________________”写出了反秦起义由星星之火顷刻间化为燎原大火的迅猛之势，同时又在其中巧妙地蕴含了秦亡实是失去民心自取灭亡之意。

（2）羽扇论巾，谈笑间，_____________________。（苏轼《念妈娇·赤壁怀古》）荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_____________________，_____________________。”的观点是一致的。

王勃在《滕王阁》中，既以“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”歌咏了壮丽的自然景色，又用“_____________________，_____________________”表明了身处逆境时应有的人生态度。

五、阅读下面文章，完成14—17题。（22分）

谒从文墓 马笑泉

不惮于六百里车途的劳顿，披一路风尘，先生，我来到了您的面前。

沱江的水是有些浊了。跟生活在这个时代的大多数河流一样，它正逐步丧失清澈澄明的本相。对面稀疏的几架吊脚楼，破旧而灰暗，如同瘦黑的小脚女人，可怜地站在江边，被更多的群涌而出的水泥楼房围困着，愈发显出坚持的零丁与困窘来。没有《边城》里古朴坚实的船，没有黄永玉笔下红焰一样燃烧的花，没有彩蝶般斑斓的苗装，没有天真无邪的翠翠的容颜。那个心中形成的幻象，就如同一只由无数精美的碎瓷片小心翼翼合成的绝世无双的花瓶，在突如其来的一瞬间碎了。我也由此回到了现实中，呆立许久，才开悟性似地轻笑一声。先生，我是太痴了，眼前的一切不正是所谓的时代发展所导致么？而那座真正的边城，已被您用醇厚优美的文字，极艺术地保存了下来，这已是它莫大的幸运，而我又能怎样地哀伤和感叹呢？

上去吧！台阶是顺坡的砌的，陡陡地盘着。走这样的路，头自然是低着的。脚步也有意无意中放轻放慢。是的，以这样谦恭安静的姿态走近您，在我，是一种必然，在您，是一种应得。想想吧，读《边城》的那些时候，心中是怎样盈满一种几乎接近绝望的感伤的：那么清的意境，那么醇的氛围，水墨一样行云流水地渲染开来；那不可企及之美，像一位遗憾独立无法追求的的佳人，让人因无望而终生不尽的惆怅和无穷的感伤。先生，您只有小学五年纪的学历，却贡献出了汉语文学中的神品，这怎不让我心折而心仪？

路往右一斜，又往左一甩，终于有方小小平地了。一块碑十分劲挺地闯进眼帘，上面的草书豪迈不拘：一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。这当然是您那位机锋百出、堪称一代鬼才的表侄儿黄永玉所题了。永玉先生自称湘西老刁民，傲王候，戏公卿，其锋芒毕露跟您的慈和看似大不一样，但骨子里那种至情至性倔强进取，却是一脉相承的。想当年你怀抱文学的梦想孤身入京，一段时间困顿潦倒几乎冻饿而死，这令郁达夫大为感叹又大泼冷水地写下《给一位文学青年的公开状》。但您硬是咬紧牙关挺过来了，不但挺过来，而且渐渐打开局面。这里要感谢徐志摩先生。如果当时没有这位诗界明星的关照和提携，也许，我们本就单薄的现代文学史，或将损失“湘西”这至为精美的一页。

再往上去，台阶渐陡，两旁草木极宁静地护持着一种清静平和氛围。先生，您一步一步引导我攀登，而我终于来到您的面前。一大块天生彩石，浑然古朴，深深扎进湘西的泥土。您已不在，而又无处不在。石头上镶着碧色的字，是您的手迹：照我思索，能理解“我”；照我思索，能理解“人”。是的，您的一生，都是在召唤着一个人所应有的善与真，并由此获得了美。正如您所说，您毕生只想在一片苍凉废墟上修建一些希腊式的小庙，于是便有了《湘西》，有了《从文自传》，有了《月下小景》，最后上升为神妙的《边城》。也许在有一些人眼中，您仅仅是一个营造世外桃源的田园诗人，可只要深入您那些像湘西一样深重质厚的文字，只要不是毫无敏感，是任谁也都会感受到一种悲天悯人的情怀的啊！

不禁想起鲁迅。他老人家东方式的悲天悯怀和知其不可为而为之的怀抱，其实是和您同出一源的，只不过您是以一种相对平和的笔调出之而已。

先生，其实我还远没有领悟您的精神和苦心。当我久久凝视时，您可在满刻沧桑石中面露慈和微笑看我？您可以温文质朴声调给我一次神光天降的点悟？而我终将告别而且远去。且让我扶此石留一张纪念吧，并由此深记：大师就是那种，即使躺在你脚下，也一再提升着你的人。

14．文章第一段写沱江的水及周围景观，请简要分析它在文中的作用。（4分）

15．请指出画线的句子在文中的含意。（6分）

（1）一块天然彩石，浑然古朴，深深扎进湘西的泥土。（3分）

（2）大师就是那种，即使躺在你脚下，也一再提升着你的人。（3分）

16．“以这样谦恭安静的姿态走近您，在我，是一种必然，在您，是一种应得。”联系全文概括作者这样说的理由。（6分）

17．结合沈从文先生生平及其文学作品，谈谈你对“您毕生只想在一片苍凉废墟上修建一些希腊式的小庙”这句话的理解。（6分）

六、语言表达题

1．阅读下面一段话，在横线处补写一句总起句。

。孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。颜渊是孔子的得意门徒，他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却根据“礼”的原则反对厚葬颜渊；又因为“礼”的需要，孔子见南子，使子路感到很不高兴。孔子虽不知阳货的为人，但为了礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。2．请在庄子、屈原、史铁生中任选一人为对象，仿造下面示例写一段话。要求修辞手法相同，句式基本一致。

鲁迅是寂寞的，在浓黑的悲凉中，在麻木愚弱的民众中，独自彷徨呐喊；但他却在寂寞中找到了民族真正的痛根，为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良药。

。3．阅读下面新闻，选取一个角度，写一段简评。要求语言简洁，观点鲜明，不超过60字。2009年四川省委、省政府决定，从2009年至2013年，实施藏区“9+3”免费职业教育5年计划，即对藏区学生在完成九年义务教育的基础上，实施3年免费职业教育。为此，计划组织藏区初中毕业生和未升学的高中毕业生到本省其他地区职业学校免费接受教育。今年是该计划实施的第四年，成都、绵阳等地市已为少数民族地区培养了上万名中职毕业生，大多数学生已顺利地走上了工作岗位，有的回到家乡，带动当地农牧民发展经济，脱贫致富奔小康。

七、作文。

以《花儿不只在春天绽放》为题，写一篇不少于800字的作文。

要求：立意自定，角度自选，体裁不限，除诗歌外。

绵阳中学实验学校高2012级语文模拟试题

（五）参考答案

一、1．C．（A.监jiànB.拓tàD.更gēng）

2．B（A.训—驯C揣揣—惴惴D喧—暄）3．A（阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。语境不合。统筹兼顾：统一筹划，全面照顾。开诚布公：诚意待人，坦白无私。置之死地而后快：恨不得把人弄死才痛快，形容心肠狠毒。）

4．C(A重复，将“时速”或“公里每小时”删掉其一。B句式杂糅，去掉“分不开的”。D搭配不当，“壮大”改为“推广”。)

二、5．C(根据第l自然段的内容，A、B两项中“能引起氢原子核在磁场中旋转„„”，与原文不符；D项中 “能量变化”“射频脉冲会按„„”也与原文不符。)6．B(不属于磁共振成像原理。)

7． D(A项，“人体氢原子核发出的射电信号和释放的能量也高于CT的数倍”，悖于生活常理。B项，“替代了x射线照射、CT成像等疾病检测手段”，与事实不符。C项，“只要注意饮水，调节人体的水分”，不是磁共振成像技术检测疾病的必要条件。)

三、8.B.(根据“为”和组词原则推断“俾”即“使”。这里是省略句式，“俾（之）守之”)9.D.（表并列；表假设。A项，介词，“用”；B.介词，“和，对，向”意思；C项，助词，取消主谓结构独立性。）

10.D.（被免职的应该是朱熹，而蔡元定应是朱熹的学生。）

四、11.（1）适逢浙东地区发生大饥荒，宰相王淮上书请求改任朱熹为提举浙东常平茶盐公事，并要他马上单人赴任。（会，大饥，奏改，就道各1分，大意1分）

（2）州县的官吏们害怕他的严峻作风，一听说他到来，有些人甚至自动弃职逃走。（风采，自引，所部，省略各1分，大意1分）

12.（1）①连用名词，组成一组意象群，勾勒了一幅死寂、萧疏的图景。②景中寓情，“废”“静”两字意蕴深厚，奠定了全曲感伤的基调。③对仗工整，使全曲具有整散结合的特点。（答出两点得4分）

（2）问句一转，（1分）便由废圃扩及整个西湖，乃至天下兴亡、人世沧桑，抒写了对昔盛今衰的慨叹。（3分）

13.（1）迷花倚石忽已瞑。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。天下云集响应，赢粮而景从。（2）墙橹灰飞烟灭。弟子不必不如师，师不必贤于弟子。穷且益坚，不坠青云之志。

五、14．用现实破败、城市化的湘西，同《边城》中那个优美自然的湘西（1分）形成对比（1分），表现作者对现实的无奈与惋惜，（1分）表明沈从文用醇厚优美的文字，极艺术地保存“边城”的可贵。（1分）

15．（1）表面上写的是沈从文墓的墓碑深深扎进泥土，（1分）实际上写的是他的文学艺术、精神品质化为湘西文化的一部分。（2分）（2）先生去了，（1分）但他的精神无处不在，那种悲天悯人的情怀始终感染着后人，启示着后人去追求人性的真善美。（2分）16．①先生只有小学五年级的学历，却贡献出了汉语文学中的神品。（2分）②先生外表慈和，但骨子里却至情至性、倔强进取，并且他的“湘西”为单薄的现代文学史增添了精美的一页。（2分）③先生追求人性的真善美，他悲天悯人的伟大情怀感染着后人。（2分）17．希腊艺术宣扬的是人性之美，至真至纯，这恰是沈从文对人性的理想诉求。（2分）但他从当时中国的形势已经看到乐园将失，现代文明已经充斥了国中的角角落落。（2分）他描写的边城，是一个不存在阶级的充满柔美与淳朴的社会，而且这也是沈从文先生一生对自己心目中理想国的追求。（2分）

六、1.孔子对礼非常重视。

2.屈原是孤独的，在权贵的排挤下，在黑暗浑浊的庙堂中，独自挣扎拼搏：但他却在孤独中看清了故国真正的悲哀，为迷茫的故国点燃了一束照亮希望的火把。

庄子是睿智的，在纷杂的乱世里，在势利喧嚣的俗世中，独自静思忘我：但他却在哲思中辩

明了人民真正的追求，为动荡喧嚣的后世映射出一片宁静的光辉。

史铁生是迷惘的，在病痛的折磨下，在荒芜冷寂的地坛里，独自挣扎思索，但他却在迷惘中领悟了人生的意义，为天下的残疾人铺开了一条通往心灵的道路。3.示例：提示点：

①民生工程，惠民之举。减轻家庭的教育负担。

②圆了民族地区孩子的求学梦，成才梦，用知识改变他们的命运。

③促进了民族地区教育事业的发展，消除地区间教育差距，促进教育公平。

④知识扶贫，促进当地经济、文化的发展。

译文：朱熹，字元晦，又作仲晦，徽州婺源人。他父亲朱松字乔年。他从小就聪慧过人，刚能够讲话时，父亲指着天告诉他说：“这就是天。”朱熹问道：“天的上面是什么？”父亲觉得十分惊奇。到他入学跟从老师读书时，老师教他读《孝经》，他看过一遍，就在书上写道：“不能这样,就不能算作一个人！”他曾经和一群小孩子在沙上玩耍，独自一人端端正正坐着用手指在沙地上画，别人一看，原来是一幅八卦图形。十八岁那年，他参加乡贡考试合格，后来考中了绍兴十八年的进士。在出任泉州同安县的主簿期间，他挑选本县德才优异的人当自己的学生，每天给他们讲授古圣先贤讲求自身修养和治理人民的学问，他还下令禁止妇女出家当尼姑道士。

淳熙五年，朱熹被任命为南康军知军。朱熹到任后，为百姓兴利除害。正逢那一年很久没有下雨，出现旱灾，朱熹非常重视救济饥荒的处置措施，救活的百姓很多。事情结束后，朱熹奏请朝廷按照规矩奖赏主动献纳粮食救荒的人。他每有时间便到州郡的学校里去，找一些学生来，和他们讲论学问。还找到了白鹿洞书院的遗址，奏请朝廷重新修复，并亲自制订《白鹿洞书院学规》，让学生们遵守。

适逢浙东地区发生大饥荒，宰相王淮上书请求改任朱熹为提举浙东常平茶盐公事，并要他马上单人赴任。朱熹以朝廷对南康军主动献纳粮食救荒的人没有给予奖赏，辞谢了这一职务，等到朝廷的奖赏颁发后，他才受职赴任。他接受任命后，随即写信到其他州郡，召募米商，蠲免他们的商税，要他们运粮食到浙东救灾。等他到任时，外地舟船运来的米已经堆积如山。朱熹每天出外调查访问人民的疾苦，走遍浙东全境，都是单人独车，不带随从，所到之地，人们都不知他是什么人。州县的官吏们害怕他的严峻作风，一听说他到来，有些人甚至自动弃职逃走；于是，他所管辖的境内，风纪肃然。凡是丁钱、和买、役法、榷酤这一类政事，只要有对百姓不方便的地方，朱熹全部予以改正、革除。每次在救济灾荒之后，他都要按照实际情况规划处置，必定作长久之计。有人攻击朱熹，说朱熹不好好处理政务，皇帝对王淮说：“朱熹处理政务的成绩却大有可观。”

庆元二年，沈继祖任监察御史，上书诬告朱熹，罗列了朱熹十大罪状，皇帝下诏免掉了朱熹的职务，也取消了朱熹的祠官俸禄，朱熹的学生蔡元定也被流放到道州，在地方官吏监管下居住。庆元四年，朱熹以自己快满七十岁为理由，申请退休。庆元五年，皇上同意了他的请求。庆元六年，朱熹逝世，享年七十一岁。

第二篇：语文模拟卷

备战重点中学分班考试模拟试题

（二）北京作文网初中部设计（120分钟完成，满分100分）

学校：东圃小学班级：六年

（三）班姓名：陈瑛

亲爱的同学们，马上就要分班考试了，你想展示一下自己六年来学习的收获吗？请仔细审题，认真做好下面每一道题，相信你会有出色的表现！祝你成功！

一．下列加点字注音完全正确的一项是：（B）

A.热忱（chéng）淳朴（chún）童稚（zhì）锲而不舍（qì）

B.和煦（xù）豁亮（huò）粗犷（kuàng）惟妙惟肖（xiào）

C.拮据（jū）发酵（jiào）提防（dī）参差不齐（cī）

D.汲取（jí）憎恶（è）匿名（nì）称心如意（chèn）

二．下列各组词中，没有错别字的一组是（）

A、气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不动

B、完璧归赵情不自禁应接不瑕没精打采

C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通

D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路

三．下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。

过五关，斩六将：三国演义罗贯中

西天取经：西游记吴承恩

刘姥姥进大观园：红楼梦曹雪芹

逼上梁山：水浒传施耐魇

负荆请罪：史记司马迁

四．仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。

如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。如果你是，就给；如果你是，就给。

五．阅读下面一段话，选择恰当的成语填空

有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。愿闻„四大天地‟之内涵。”有人回答说：“太爷上任呀（B）；太爷在任呀（C）；太爷办事呀（D）；如今卸任呀——”众人齐声高呼：“（A）！”然后一哄而散，县官呆若木鸡。

A、谢天谢地B、惊天动地C、昏天黑地D、花天酒地

六．星期一的早晨，你在上学的路上捡到一个钱包，由于考虑失主的担心，你一直没有离去，直到失主来了，才放心的去上学。但是此时早读已经开始了，你的平时的所作所为致使班主任没有问清原因，就让你罚站、写检讨。当时你没有任何异议，以维护校规校纪，同时表示对老师的尊重。事后你想向老师解释一下。请写出一段话，既把情况解释清楚，又不失礼貌。（不能出现真实的校名、姓名）

七．阅读短文，回答问题。

（一）女儿很早就有个心愿，要亲眼看一看大海。

爸爸对女儿说：“你好好学习，期末考试考个好成绩，暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听爸爸要带她去看大海，脸上当然流露出激动的神情。

“不过，我领你去看海是有条件的，就是你必须得考多少个优秀才行。”其实女儿学习不错，考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始，只要她考好，爸爸都给予一定的物质奖励，买个书包或买件新衣服啦。‖

这次女儿考得仍然不错。

爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说：“你看海可不能白看，带个笔记本记点什么，回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完，女儿就笑了。她说：“我早就知道你会来这套，这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游，不都是让我们完成这个那个作业，然后还要写什么观后感或游记吗？不管有没有感觉都得写。”爸爸说：“不管怎么样，这次去看海，你必须把观后感写好，要不我们不去，我手里可是有主动权。”

女儿脸上一片无奈。‖

他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞，吃的用的样样带齐。深夜，他们走向火车站，爸爸忽然想起要买包烟，就和女儿一起去了一家小店。爸爸的烟瘾很大。这家小店卖烟时，却强行搭给他两盒火柴。

“我只买烟，”爸爸说，“不要火柴。”

“要烟就得要火柴。”

“我有打火机，不要火柴！”爸爸生气地说。

卖烟的也来了气：“这里的烟和火柴一块卖！”

爸爸望四周瞅瞅，夜深了，周围的商店都已关门，他别无选择。

这时女儿说话了：“爸爸买了吧买了吧，主动权在人家手上呢，你有啥办法？”

爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。‖

1、文章的段落已分好，请用学过的方法给各段概括大意。

第1段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第2段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第3段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、联系上下文，说说句子中的“主动权”各指的是什么？

①爸爸说：“不管怎么样，这次去看海，你必须把观后感好写，要不我们不去，我手里可是有主动权。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②这时女儿说话了：“爸爸买了吧买了吧，主动权在人家手上呢，你有啥办法？”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、文章的最后，爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义，会想什么，请你模仿爸爸的口气，写一段想法。

（二）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理（皮肤得纹理），不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！（医生喜欢给没病的人治病，把治好病当成自己的功劳）”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨（用热水焐）之所及也；在肌肤，针石（用针灸）之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

1．当桓侯要找扁鹊为他治病时，扁鹊为什么逃走? 2．《扁鹊见蔡桓公》说明了什么道理?下面说法不正确的一项是()

A说明一个人对自身的缺点要正视并及时加以纠正，不要坚持错误贻害自己。

B．说明一个人帮助别人要诚心诚意，耐心细致，不要生硬简单。

C．说明缺点不改，必然由小到大，因而要注意防微杜渐，要防患于未然。

D．说明一个人不能主观武断，刚愎自用，而应虚心听取别人的意见，并及时克服自身缺点。

八．成长是人生中不可或缺的，每个人，不过你是声名显赫的伟人，还是默默无闻布衣，也无论你是天真幼稚的孩童，还是阅历深厚的成人……我们都在成长着——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……成长是美好的，因为它凝聚着世人的向往和期盼；成长又是烦恼的，源于它的过程中充满了挫折与烦恼。请以“成长”为话题，写一篇不少于500字的作文。

建议：

（1）文体不限，角度自选，题目自拟；

（2）相信你一定能把字写得规范，工整。

第三篇：(附6)绵阳中学实验学校学生阳光体育运动实施方案

绵阳中学实验学校学生阳光体育运动实施方案

1、成立学校阳光体育活动领导机构

全面贯彻《中共中央 国务院（2007年7号）》文件，落实《教育部国家体育总局、共青团中央（2006年6号）》的通知精神，于2010年11月成立了以党总书记、执行校长翟勇为组长，副校长石勇、郑国强，的“绵阳中学实验学校阳光体育运动领导小组”，同时设立了学校阳光体育运动实施办公室，由政教处、校团委、体育组具体负责学校阳光体育运动各项活动组织与安排。

2、强相关制度建设，使阳光体育运动有序开展

为了加强阳光体育运动在学校的落实，学校制定了阳光体育运动活动方案及实施细则，学校每学期召开两次专题工作会议，开学第一周研究活动计划，期末总结工作，中期检查由政教处、校团委、体育组组织进行，并写出书面报告上报校领导。力求把各项工作做到实处，使阳光体育运动的开展达到“层层抓、人人皆知、个个参与”的目的与效果，通过会议、网站、校园电视播放加强阳光体育运动的宣传工作，表彰先进集体及个人，使阳光体育运动形成长效机制。

3、学校有关部门积极配合根据学校学生管理工作的特点，2010年11月27日校领导组织召开了阳光体育运动领导小组工作会，政教处、校团委、体育组、宣传处、财务处以及各年级分管主任参加了会议，会议中对实施方案进行了认真地研究，并对具体工作做出了系统的部署，提出了详实的要求。政教处、校团委、体育组负责学校阳光体育活动的组织工作，各年级主任负责本年级的参与，学校上下形成了系统的联络、组织管理网，为方案的实施提供了组织上的保障。

在日后组织的阳光体育活动中，各年级组织有序，积极参加，相互协调、相互支持，全校范围内掀起了阳光体育运动的热潮，使阳光体育活动在我校广泛开展。各年级分别建立了以为单位的基层活动，各年级的活动由体育组指导，活动

时间、场地设施安排合理，各年级的团体活动均在6—8项，参与学生达到各年级人数的85%以上

4、学生课外活动开展

认真制定学校群体竞赛计划。使群体活动有计划、有组织，管理规范，每学年坚持开展校级体育竞赛活动7-12项，并积极改革、创新，引进新兴的体育竞赛活动。特别是对足球赛事进行了改革，实行了“绵中实校杯”足球甲、乙级联赛制，并采取升降级制度，进一步提高了学生活动的广泛参与、提高了竞赛水平。坚持每年举行学校大型“田径运动会”，运动会上增设趣味性运动项目，吸引更多学生参与，使这一赛事成为我校一项重大活动，精彩的开幕式表演每年都会吸引广大教职工、家属甚至周边群众前来观赏。

积极鼓励各年级积极开展基层群体活动，校内班级赛、各年级的友谊比赛、迎新比赛、趣味性比赛层出不穷，群体活动做到了年年有计划，月月有竞赛，周周有活动，每天锻炼一小时。充分展现了我校群体活动的朝气、活力，展示了绵阳中学实验学校的校园精神风貌。

5、教师参与阳光体育活动

与校工会密切合作，结合阳光体育活动开展各项体育活动，带动学生参与积极性，每年举行教工田径运动会，也使得阳光体育运动进一步推向高潮。同时加强阳光体育活动科研活动，在实施阳光体育运动的近三年来，我校体育教师在不断深入教学改革的同时，注重科学研究工作。

6、阳光体育运动蓬勃开展，形成特色

（1）隆重召开阳光体育运动启动仪式

2010年12月10日10时我校进行了阳光体育运动启动仪式，学校领导十分重视，全校高

一、高二年级学生停课半天，全体参加了“环校长跑”活动。学校领导在启动仪式现场作了重要的讲话，校政教处、团委、体育组、保卫处、宣传处、各年级分管领导均出席了活动。从那一时刻起，绵阳中学实验学校阳光体育运动在我校正式拉开序幕。

（2）早操及大课间广播体操

我校坚持学生早操活动，根据场地情况合理安排学生集体早操，每天安排各年级集体会操、长跑等练习，并且组织了大课间集体广播体操活动，校领导、教职工也坚持在上午9点55分进行广播体操的活动。带动阳光体育活动的持续开展使得学生既有自主的活动又有集体组织的各项运动，有效地保证了学生每天锻炼一小时。

（3）周六选修课

我校为发展学生的兴趣和特长，提高学生的实践月创新能力，在每周六下午第7-8节课开设90分钟的体育选修课。总共开设16门课程，每门课程学习4次课，对高一和高二的学生全体开放。通过几年的开展，极大的提高了学生体育锻炼的积极性，参与体育活动的热情，为促进阳光体育运动蓬勃开展，形成绵实特色，奠定了坚实的基础。

（4）学生社团建设

我校大力支持和发展学生体育社团组织的自主活动，充分发挥学生体育社团在学校贯彻阳光体育运动的桥梁作用。学校为学生体育社团配备了专业指导教师，使广大同学在锻炼身体的同时提高了技能。目前，学校已经成立了太极拳、乒乓球、棋牌、网球、足球、武术、篮球、健美操、羽毛球等16个学生体育社团。它们充分发挥自身专业性优势，举办各类深受师生喜爱的群众性体育活动，让大家通过参与，拓展兴趣爱好，陶冶情操，展示特长，提升竞技水平和身体素质。据统计，每年由社团组织发起的群众性体育活动达百余项，直接间接参与人数达到数千人。

（5）阳光体育运动冬季长跑活动落实到基层

2010年12月10日，我校冬季长跑活动举行了冬季长跑活动的启动仪式。在之后的日子里，各年级组织长跑活动，体育组教师负责带操，从而使学生养成了早操长跑锻炼的良好习惯。

7、系列活动有声有色，参与人多，影响力大

阳光体育在我校开展以来，学校按照校阳光体育运动领导小组文件的精神，相继组织了阳光体育之歌、活力健身操、《国家学生体质健康标准》测试、迎伦敦奥运象征性长跑的活动。各年级对四项活动均能认真组织，积极参加。四项活动的开展不仅是学校领导重视和学生参加，而且在学校的教职工中产生了极大的影响，校领导、教职工也坚持在上午9点55分进行广播体操的活动。为了展示学生和教职工对广播体操的热爱，2010、2011年的学校运动会开幕式上广播操表演得到了校内外的好评，也使得阳光体育运动进一步推向高潮。

第四篇：六年级语文模拟卷

2011—2012年六年级语文期末考试模拟题

单位：冯村中心校姓名：邵鸽

一、看拼音，写词语。（10分）

lúnlǐtóuxiánjiānáoyánjùnshūjí

()()()()()guàngjiēduànliànxuānhuájiān áojuānzâng

()()()()()

二、给带点的字选择正确的读音，用∨表示。（6分）

伶 俐（línlíng）薄弱（bóbáo）徘 徊（huíhuái）．．．

载歌载舞（zàizǎi）锲而不舍（qìqìe）受益匪浅（feǐfeǐ）．．．．

三、补充词语。（8分）

（）无虚席（）()而至目（）口（）积（）成（）风（）正（）见（）知（）无（）有（）天（）海（）

四、给下列句子加上合适的关联词语。（4分）

1、一个人（）有天大的本事，（）不能骄傲。

2、（）晴天雨天，环卫工人（）按时清扫街道。

3、你（）答应和我一起去看电影，（）不应该自个而走。

4、老师常常告诉我们，（）考试前加班加点搞突击，（）平时刻苦学习。

五、给带点的字选择正确的解释。(7分)

故：A.原因B.故意，有意C.原来的，从前的D.死亡

1.桃花心木为什么无缘无故会枯萎。（）．

2.你明知故犯，应该得到法律的制裁。（）．

3.回到故乡，我心潮澎湃。（）．

4.小明的爷爷是去年病故的。（）．

透：A.渗透;穿透B.透彻C.显露D.达到饱满的、充分的程度

1.这朵花白里透红，人见人爱。（）．

2.那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切。（）．

3.灿烂的阳光透过玻璃照在同学们的脸上。（）．

六、句子练习（5分）

1、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

2、发射台真高。（改为夸张句）

3、怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”（改为转述句）

4、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。（缩句）

5、通过改革开放，使我们的生活有了改善。（修改病句）

七、按课文内容填空。（6分）

1、十年树木，_______________;_______________,终身难忘。

2、今天，我们为您而骄傲；______,_____________________。

3、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些___________的人，给那些__________的人，给那些具有__________的人。

4、洛阳亲友如相问，____________。

5、______________,任尔东西南北风。

6、“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他》。”这句话是_________在__________（作品）中说的。

八、阅读。（24分）

（一）课内阅读（10分）

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的___________，变成物理学的一个新的___________，变成一条条___________，她变成了科学史上_______________。

1、“卓”字用音序查字法应查______；用部首查字法应查______。（1分）

2、按课文内容填空。（2分）

3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是

___________________________________（1分）

4、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是____________________，而玛丽·居里发现人生的意义是_____________（2分）

5、按要求写词句：（2分）

（1）形容玛丽奉献的：

_____________________________________________________

（2）表示玛丽钻研：

_____________________________________________________

6、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。（2分）

_____________________________________________________

（二）课外阅读。（14分）

处处留心皆学问

我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。

一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠„„一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说：“处处留心皆学问!”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!

“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来，岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。

是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。

1、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）鞭策(câ châ)熟悉(shú shóu)似的(sì shì)告诉(sū shū)

2、找出文中的五个成语，并说说“胸有成竹”这个成语的来历。（4分）

3、给短文分段，归纳段意。（3分）

4、你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？举例说明。（2分）

5、你喜爱的一句名言是什么？并用40个以内的字说说你为什么喜欢它？（3分）

九、习作园地。（30分）

岁月匆匆，花开花落。六年的小学生活转瞬即逝，转眼间，我们就要告别母校、同学、老师。六年的小学生活令我们回味，令我们留恋。在即将告别母校之际，写下自己最难忘的事或最想对母校、老师或同学说的话。

要求：

1、题目自拟。

2、感情真挚。

3、500字左右。

第五篇：2014年中考物理模拟卷(五)

2014年初中毕业物理模拟卷(五)

一.选择题

1.下列有关声现象的说法中错误的是

A.摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声

B.我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同

C.只要物体在振动，我们就一定能听到声音

D.在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量

2.如果你在一平面镜中看到了另一个同学的眼睛，那么无论这平面镜多么小，该同学也会通过这平面镜看到你的眼睛，这是因为

A.光的漫反射B.光的镜面反射

C.反射现象中光路可逆D.彼此处在眼睛的明视距离位置

3.如图所示的有关光的现象，下列解释合理的是

A.烧制透明小玻璃球镶入薄板中的小孔可制成放大镜

B.透过玻璃杯看水中铅笔好像折断了是光的反射现象

C.入射角是入射光线与平面镜的夹角

D.像和物在凸透镜同侧是正立的实像

4.用铝壶在天然气灶上烧水的过程中

A.水的温度越高，水分子运动越剧烈B.是通过做功的方式改变水的内能

C.铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水强 D.天然气燃烧越充分，热值越大

5.“珍爱生命，注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识，下列说法中错误的是

A.如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救

B.许多家用电器在没有三孔插座的情况下，可以把三脚插头上最长的插头去掉，插入二孔插座中使用

C.严禁攀爬输电铁塔D.打雷下雨时，不能站在大树下避雨

6.如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合。若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计合理的电路图是

7.下列图片中演示的几个实验，其中图文描述不一致的是

8.小灯泡L上标有“2.5 V”字样，它的电阻随它两端

电压变化的图像如图甲所示。将小灯泡L和电阻R0

接入图乙所示的电路中，电源电压为3V，且保持不变。当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光。下列说法不正确的是

A.电阻R0的功率为0.75WB.开关S闭合时，小灯泡L的电阻为10Ω

C.小灯泡L的额定功率为0.625 WD.开关S断开时，小灯泡L的电阻为2Ω

9.下列关于能源的利用和信息的传递说法正确的是

A.核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站B.太阳能是可再生能源

C.手机是通过激光来接收信号的D.电视遥控器是通过紫外线来发射信号的10.对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是

A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力

B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力

C.瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D.如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原处保持静止状态

11.小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到一些现象并用物理知识解释，其中错误的是

A.将刀磨快后切菜更容易一一压力一定时，减小受力面积，增大压强

B.用筷子夹菜一一费力杠杆

C.刀柄上刻有花纹一一增大接触面的粗糙程度，增大摩擦

D.塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上一一吸盘具有吸力

12.如图所示，2012年11月20日，我国自行研制的歼－15舰载机，在“辽宁舰”上成功着舰和起飞。当舰载机降落时，为了使飞机能尽快停下来而不滑出跑道，需要放下尾部的挂钩，让挂钩钩住航空母舰上的阻拦索；同时，又为了防止没有钩住阻拦索而出现意外，舰载机着舰后需要保持起飞时的推力。下列关于“辽宁舰”和舰载机的说法中正确的是

A.当舰载机刚着舰钩住阻拦索时，舰载机受到了平衡力的作用

B.“辽宁舰”的动能一定比舰载机大

C.“辽宁舰”的惯性一定比舰载机大

D.舰载机起飞前后，“辽宁舰”受到的浮力不变

二.填空题

13.妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。小军发现妈妈泼水时，盆留在手中，水由于出去了；妈妈做菜时，把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了；开始吃饭时，打开高压锅，饭香四溢，这是分子的结果。

14.如图所示是一颗子弹以120 rn/s的速度将纸牌击穿瞬间的情形，这一情形

反映了力的作用效果。若纸牌宽6 cm，则假设子弹速度不变，切断纸牌需秒，过会儿闻到一股焦糊味，这是通过的方式使纸屑的内能增加，温

度升高并燃烧造成的。

15.天然气是一种清洁能源，早已进入广大家庭。已知天然气的热值为4×107J/m3，完全燃烧0.05m3的天然气可以放出J的热量。若这些热量的42℅被水吸收，则可以使常温下kg的水温度上升40℃。（c水＝4.2×103J/（kg·℃））

16.如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随

时间变化的图象如图丙所示，则1s～2s内木箱

受到的摩擦力大小为N，2s～3s内人对

木箱的推力做功为J。

17.如图所示的电路中，电源电压恒为8 V，电阻R1＝2R2。当滑动变阻器的滑片P在A端，S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.8 A，则电阻R2的阻值为Ω；当滑动变阻器的滑片P在B端，若再将S2闭合，发现电流表的示数变化了0.4 A，则

当滑片P在A端，且S1和S2都闭合时，电路的总功率为W，当滑片P在B端，且S1和S2都闭合时，电路的总功率为W。

三.实验探究题

18.如图是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min

记录一次温度计的示数，直到水沸腾5 min后停止记录。

⑴图甲中温度计的示数为℃。图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的图。⑵根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示。由图象可知，在当时条件下，水的沸点是℃。

⑶水在沸腾过程中，需要吸收热量，温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

19.在“探究液体的密度”的实验中：

⑴使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至标尺左

端的零刻度线上；若指针偏向分度盘的左边，应将平衡螺母

向调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）。

⑵用调好的天平测量植物油的质量，一位同学的测量情况如

图所示，若烧杯的质量是20 g，则植物油的质量是g。

⑶若他的实验方法是：先测出空烧杯质量为m1；接着向空烧杯中倒入适量植物油后，测出总质量为m2；再把烧杯中的植物油全部倒入量筒中，测出植物油的体积为V；然后计算出植物油的密度m2m1。与实际植物油密度ρ油相V

比较，则ρρ油（选填“＜”、“＞”或“＝”）。

20.在弹簧测力计下挂一圆柱体。从盛水的烧杯上方某一

高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底

面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中

弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。求：

⑴分析图像可知，圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是N；

⑵分析图像BC段，可得结论：物体越大，所受到的浮力越大。

21.小明在探究“通过导体的电流与电

压的关系”时，电路图如图甲所示。电

源电压不变，R1为定值电阻，电流表

A选用0～0.6 A量程，电压表V1选用

0～3 V量程，电压表V2选用0～15 V

量程，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1 A”的字样。

⑴请根据电路图甲用笔画线代替导线连接实物图乙。

⑵移动滑片，记录电流表A与电压表Vl的示数，得到一组实验数据，如表格丙所示。分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与其两端电压成比。

⑶实验中，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出I—U2图线，如图丁所示，电源电压是V。在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于Ω。

四.综合应用题

22.空的可乐瓶、矿泉水瓶随处可见。我们可以利用它们来做很多物理实验。

⑴双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形。如果要使瓶子变形程度加大，你所施加的力就要越大。这个现象表明力的作用效果跟力的有关系；

⑵在空可乐瓶侧壁的三个不同高度的地方扎三个小孔，再往里面加满水。这时你可以观察到水从三个小孔流了出来。其中最低处的孔流出的水喷得最远，从最高处的孔流出的水喷得最近。这表明液体中的压强随深度的增大而；

⑶请你再设计一个利用空可乐瓶或空矿泉水瓶证明大气压的存在的实验。

23.如图为某起重机匀速从江底往空中提起石料A的情景，已知石料A的重力为2000 N。当石料浸没在水中匀速上升时，绳子自由端的拉力为1000 N；当石料A离

开水面在空中匀速上升时，钢丝绳自由端的拉力为1250N。整个过程不计

钢丝绳、摩擦及水的阻力，ρ水＝1.0×103 kg /m3，g＝10N/kg。那么：

⑴石料所在处的江底深为20 m，此处的江底受到水的压强为多大?

⑵该石料出水后上升的速度恒为0.1 m/s，求此时绳子自由端拉力做功的功率为多少?

⑶石料A浸没在水中时受到的浮力为多大?

⑷石料A的密度为多大?

24.电热加湿器工作原理：加湿器水箱中部分水通过进水阀门进入电热槽中受热至沸腾，产生的水蒸气诵讨蒸汽扩散装置喷入空气中，从而提高空气

湿度。右表是某同学设计的电热加湿器部分参数，其发热电

路如图所示，R1、R2为阻值相同的发热电阻1、2、3、4为触

点，S为旋转型开关，实现关、低、高档的转换。

⑴若加热前水温为20℃，电热槽内气压为标准大气压，从加热到沸腾最短时间为3分钟，则电热槽中水的质量是多少千克?（不计热损失，c水＝4.2×103J/（kg·℃），结

果保留两位小数）

⑵加湿器在低档时的发热功率是多少?

⑶对于需要制冷的室内，电热加湿器会便室温升高，请提出一条改进的建议。