孟艳萍 谈话-我在变

第一篇：孟艳萍 谈话-我在变

活动时间：

活动内容：谈话——我在变 活动目标

１.通过对比发现自己是在不断成长变化的，感受成长，增强自信心。

２.感受家长和其他照顾自己的人的关爱，萌发感恩的心。活动准备

１.手机幼儿小时候和现在的照片和其他相关物品（如衣服、鞋、玩具等）。

２.幼儿课前填画大班幼儿用书３月份第２页的内容。活动过程

一、游戏 １.猜猜我是谁？

２.引导幼儿观察幼儿小时候的照片，根据观察进行猜测。

二、展示孩子带来的照片和物品，引导幼儿发现他们之间的相同与不同，体会小朋友都在长大。

教师提问

１.你们都看到了什么？

２.它们有什么一样的地方？有什么不一样的地方？ ３.小时候的物品和现在的有什么不同？为什么？

三、可以请幼儿介绍一些他们带来的东西有什么特殊的意义。１.和幼儿聊聊他们小时候有趣的事情。

２.和幼儿谈谈照顾他们长大的人，引导幼儿感受到自己的长大与家长的照顾是分不开的。

教师提问

１.从小到大都有谁照顾过自己。２.他们是怎么照顾自己的？

３.他们对我们这么好，我们应该怎么办？

四、打开幼儿用书第２页，请幼儿讲一讲、说一说自己的画，将来自己会有什么本领？

五、要求幼儿回家后对家长说一句感谢的话。

第二篇：孟艳工作总结

做一名让学生喜欢的好老师

———个人工作总结

工作室成员 孟艳

记得前不久，在心理咨询师的培训课上，一位老师曾说：如果你能激发起学生学习的兴趣，带动他的内生力量，做一名让学生喜欢的好老师，你离成功也就不远了。几个月的教学实践告诉我，要想在教学中取得事半功倍的教学效果，如何激发学生的兴趣，让学生喜欢上老师，并由此喜欢上这门学科，显得尤为重要。

一、语文课要“像语文”。

加入“李玉玺名师工作室”后，在工作室的带动之下，在与其他老师交流的过程中，我渐渐发现，好的老师往往都有一定的共性。语文是一门学科，也是一门艺术，它不像数学、科学一样环环相扣，按照一定的程序就可以进行到底；也不像音乐、美术课程那样，艺术气息那么浓厚，它需要语文教师有趣味性、感染力，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识、人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用，是影响学生情感、制约课堂教育气氛的关键要素。

所以，在课堂教学过程中，教师要“亲民”，要有“激情”，要以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要教师从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果。

二、有效提升课内外阅读的质量。要有效地提高课外阅读的质量，必须把课内阅读和课外阅读当作一个整体来对待。为此，教师需要经常结合阅读教学，了解学生阅读动向。自从我校实施“课外阅读梯级化发展策略”以来，学生的阅读兴趣和动力明显提升，不少孩子还主动还找我交流书中的情节，常常会给我带来别样的惊喜。

有一次，学习完《蟋蟀的住宅》这篇文章后，班里组织阅读法布尔的《昆虫记》，有一个学生问我：“老师，为什么法布尔的衣袋里塞满了虫子？”我不由得一愣，正当我努力搜索知识储备的时候，这名学生骄傲地向我展示了他手里拿着的一篇文章——《塞满昆虫的衣袋》，让我不禁眼前一亮。原来课外阅读兴趣的根源就在这里——他爱上了《昆虫记》这本书，在阅读完后依然兴致盎然，自己去寻求相关的文章，作为补充资料。这不正是拓展学生课外阅读的好时机吗？于是，我让学生寻找科学家研究科学的故事来阅读，跟学生一起，在网上观看科学家研究科学录像和影片。这样，科学家热爱科学的精神，在学生的课外阅读中便渗透了，同时还能激发学生的阅读兴趣，让他们发自内心爱上读书。

课内阅读也要提升质量。我们教材中的很多文章，语言都非常优美，不仅生动形象，而且非常符合小学生的思维方式。如何提升学生的写作水平，课内文章为我们提供了很好的范例。可是，就是这样美好的句子，却往往被我们浪费了。早晨，学生阅读兴趣处于高潮、亢奋的时机。每天早晨，我一到学校，就去了解学生的阅读兴趣，争取在不影响清音课进度的基础上，让学生背诵更多的课文中的好词好句。我还在班里组织“我是记忆小达人”比赛，将同学分成两组，看哪个组的同学背诵的又快又准确。很快，我就发现，同学们兴致空前高涨，跃跃欲试、争先恐后，多的能朗诵全文，还有声有色。甚至，有的同学还主动要求背诵课文中的某一段落，这让我暗自窃喜。趁此机会，我向全班学生宣布了一个好消息：从现在开始，朗诵诗歌多的可以得到“小笑脸”的奖励。一时间，班上读书、背书之气蔚然成风。

三、你爱学生，学生才会爱你。

这学期，我担任四年级一班的副班主任。在这几个月的时光里，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“只有真心爱学生，学生才会真心对待老师”的想法，认真对待班里的每一位学生。现在我渐渐发现，学生跟我之间的距离越来越近，我也越来越喜欢四年级一班的孩子。

和学生在一起的时光是劳累的，也是美好的。我愿意做一名让学生真心喜欢和敬佩的好老师，也会向着这个目标孜孜不倦的努力。

第三篇：思想汇报（孟艳）

思想汇报--入党宣誓感言敬爱的党组织：2010年12月28日对我而言，是终生难忘的一天也是值得纪念的一天，思想汇报（孟艳）。就在这一天，我向党组织宣读了自己的入党志愿，并且面向鲜红的党旗庄严宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。那一刻，我心潮澎湃：经过自己的不懈努力和同志们的热心帮助，我终于实现了自己梦寐以求的加入中国共产党的愿望，成为了一名光荣的中国共产党预备党员。然而，这一切对我来说，并不意味着已经到达了成功的彼岸，却只是一个激励自己继续奋斗的新起点。在这新起点之上，我只能不断的改善，不断的提升，争取早日成为一名合格的共产党员。那一刻，我思绪如潮：我们党从1921年建党至今，已经走过了将近90年的光辉历程。90年来，她领导中国人民完成了新民主主义革命的任务，实现了民族独立和人民解放；建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛深刻的社会变革；开创了建设有中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确道路，思想汇报《思想汇报（孟艳）》。她是用先进理论武装起来的积极奋斗的党，是被人民肯定与拥护的全心全意为人民服务的党，是被历史证明的有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。入党是我人生以来的追求和信仰。感谢学校党组织在我即将结束学校生涯，步入社会工作岗位的时候，给了我这次机会；感谢学院党支部的教育和关怀，教会我许许多多的道理和经验；感谢支部老师的谆谆教诲和耐心指导，使我能够在人生转折的关键时期认识到自身的缺点和不足。作为一名预备党员，我不仅要培养自己严于律己的品格，更要脚踏实地的为人民作贡献。因此，在今后的工作与生活中我会时刻牢记自己是一名共产主义斗士，自觉接受党组织的教育、管理和监督，不断加强党性修养，克服缺点，更快地进步。从我做起，从小事做起，从现在做起，立足本职，扎实工作，全心全意为人民服务，勤勤恳恳，求真务实，把党员先进性教育落实到自己的实际行动中，落实到干好本职工作上，努力做到边学边改，学以致用，用以促学，始终保持共产党员先进性，为共产主义事业奋斗终身！总之，在今后的工作和学习中，我们会更进一步严格要求自己，处处起表率作用，虚心向先进的党员同志学习，一步一个脚印的走下去，注意克服自己的缺点和不足，加强党员的政治理论学习，不断提高自己的科学文化素质和思想道德素质，开展批评与自我批评，不断地提高自己，全心全意为人民服务，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步，早日成为一名合格的共产党员！请党组织在实践中考验我！

第四篇：我在变作文_作文

[我在变作文_作文]

我在变作文 人总是会变的，万千世界的万物包括非生命体和生命体都无时无刻是在变化的，我在变作文_作文。当然这些 变化单凭人的肉眼是不能看见的，要用感觉才能发现。

回头看看在六年的学习生活 中，我时时刻刻都在变成长着，我现在也还在成长，不仅仅是身还有心。。回想起我小学时候的日子，模糊的回忆中发觉自己不仅成长了也浪费了许多时间。我现在已经懂得珍惜时间了，正像鲁迅先生说的，时间就像海绵里的水，挤挤就有的，但是想起浪费了它多少有些觉得不好过的小时候原来过的那么不充实，浪费时间浪费生命啊！觉得自己活得空虚，于是便长叹不已，额，但是新来的日子的影儿又在痛悔里闪过了.....于是努力学习积极进取，初中一年级作文《我在变作文_作文》。我开始深入生活，体验生活，寻山问水勤奋苦读【哪里苦读过啊好像从来没有把，只不过是天生我才罢了】不再模糊的过日子了，不再跟一些同学在课间鬼混了，不再为一些小事跟在家人面前撒娇了。对以前所做的一切后悔莫及。曾于他的一点小矛盾失去了多么好的他啊；曾为家人的无意而关上房门大哭，闹的两边0000；曾为解决一大难题而半途而废.......不，这一切都是我庸人自扰之而已------他其实和我一样不善于表达；家人其实永远都爱我；只要克服急功近利的浮躁，善于多角度看待事物就会取得快乐。我要认真对待身边的亲人朋友，微笑面对生活。生活对于聪明的人永远是快乐的。

我变了，我在也不是以前那个幼稚的小女孩了，现在长大了，也不是完全长大。回想起以前好的坏的回忆，我就是我，虽然幼稚但不失纯真！真切地感觉我现在就在变啊！

第五篇：作文--我在变

我在变

七年级三班

胡新慧

我们在充满欢乐与坎坷的人生路上，无时无刻不在发生变化，这种变化往往让你措手不及，但同时也会让你开启一个暂新的人生。

——题记

刚刚步入中学的我们，在新的环境中，会有许多的新的发现和感受，同时，也会在不觉间有许多新变化。

就拿在学习生的变化来说，我就有许多变化。在小学的时候，我不懂的关心集体，就只会考虑自己的利益，不顾班集体的利益，所以，也会经常让自己吃苦。而到了中学后的我们，往往会考虑到集体的利益，而不在乎个人得失。这对于我们来说，也是一个大的变化。我每次来到班里后，都感觉到一股温暖和奋进的气息会迎面扑来。每次，不论有什么活动，都要班集体的力量。我在班里，也经常会帮助他人，帮他们一起克服困难，我也开始融入班集体，为难既体现出自己的一份力量。我发现，自己变的关心集体了。

有了这个变化之后，我很意外也很高兴。而很多新的变化也随之而来，像在处事态度，言谈举止，气质风度，兴趣爱好等方面。有了新的变化，处事时不想在小学时一样莽撞，言谈举止，也不会像小学时一样“随心所欲”；而气质风度也不会像小学一样“风风火火”；而我的兴趣爱好也不会像小学一样，只懂得干一些与学习无关的事。

总之，太多太多的变化给我带来了意想不到的惊喜，也让我的目标变得更远大了，这些变化不得不让我承认我一直在变，一直在不断提高。这些变化中，我最高兴的事自己变的关心集体了，让我感觉到了集体给予我的快乐与温暖。

在中学的环境中，每个人也许都有了一些变化，也许这些变化会给你带来欢乐，也许有些变化会给你带来烦恼，但我们一定要适应新的环境，适应新变化。

——尾记