成华区2008年语言文字工作总结.

第一篇：成华区2008年语言文字工作总结.

成华区2008年语言文字工作总结

2008年，成华区语委在区委、区政府的领导下，在市语委的关心指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持结合“推进城乡一体化”、“构建和谐社会”等中心任务，深入宣传贯彻•中华人民共和国国家通用语言文字法‣等法律法规，提高广大人民群众的语言文字规范意识、法制意识和推普参与意识，逐步引导人民群众树立科学的语言观，切实推进我区普及普通话和文字规范化工作，为创建“文明成都、开放成都、和谐成都”营造了规范用语用字的良好社会氛围，为城市的发展做出了积极的贡献。本年度主要开展了以下工作：

一、以文明城市创建为契机，条块结合，齐抓共管，促进社会用字规范

为进一步贯彻•中华人民共和国国家通用语言文字法‣，落实•成都市语言文字工作委员会关于对公共场所用字情况进行检查的通知‣精神，促进社会用字规范化、标准化、提升城市文明形象，推动我市创建全国文明城市目标的落实，我区在区创建全国文明城市工作指挥部办公室（以下简称“区创建办”）的统筹安排和区语委的组织协调下，突出重点，注重实效，加强协调，积极、稳妥、有序地开展了区域内公共场所用字情况检查工作，取得了良好的成效。

（一）高度重视，专人负责

区委、区政府高度重视规范公共场所用字工作，将此项工作纳入到区创建全国文明城市的工作目标体系之中，成立了以区级各部门相关负责人为成员，区创建办和区语委办负责人为组长的“成华区公共场所用字检查工作小组”，办公室设在区语委办；根据市语委的相关文件精神制定和下发了•成华区关于对公共场所用字情况进行检查的通知‣（成华创建办„2008‟23号），对各部门的自查工作内容、范围和要求进行了梳理和分解，将各阶段工作推进时间做了明确的安排，并要求各单位要有专人负责工作的开展与跟进；组织召开了专门的会议，布置下达了自查工作目标。

（二）条块结合，齐抓共管

我区以此次检查为契机，进一步强化了已经形成的各部门、各街乡、各系统、各单位分工负责，条块结合、齐抓共管的语言文字工作管理格局，加强了社会用字管理工作的机构建设和队伍建设，强化了公共场所用字规范的综合过程管理。

区创建办负责此次区内公共场所用字工作的领导和统筹工作，把开展公共场所用字检查情况纳入区创建目标管理，并分解到各成员单位进行自查并形成自查报告，明确了任务职责；区语委办承担组织协调工作；区级各部门负责本系统的自评自查和整改工作。

（三）突出重点，依法推进

根据•国家通用语言文字法‣和创建文明城市的要求，各部门纷纷根据自身的行业特点对所属街道、公共场所、单位等进行了自查自纠。街道办事处充分发挥属地管辖职能，加大督查力度，使此次检查公共场所用字规范工作取得了良好的实效。

1、行业自查，突出实效

区城管局对我区所属一、二环路、成华大道、双林路等主街干道的招牌用字情况进行了检查，对用字不规范的6处招牌限期整改，现已全部整改完毕。

区体育局率先对局机关办公楼、区体育场进行了全面的自查，对出现有错字的地方进行了整改，并再次由局领导和各科室科长，场、校长组成的整改验收小组对自查整改情况进行了检查验收，消除了体育场馆内不规范用字的使用。

区商务局组织工作人员对辖区内好又多超市、SM城市广场、成都华联商厦、成都世纪联华超市有限公司、百家超市富临店、永乐电器销售有限公司万年场店、永乐电器销售有限公司万桃蹊店、永乐电器销售有限公司电视塔店、国美电器双桥商场、国美电器万年场店、国美电器成华城市广场电、沃尔玛城市广场店、来雅百货、五星电器、苏宁电器万年场店、苏宁电器建设路店、北京华联综合超市共17家主要商贸企业进行了全面检查。

区旅游局为确保在全区旅游行业中规范用字工作目标落实到位，将此项工作纳入全局目标管理，做到“三同”“三落实”，即公共场所规范用字工作与经济工作同安排、同检查、同考核；计划落实、时间落实、责任落实。对旅游景区（点）、星级宾馆等单位进行随时督促检查，对广告、招牌、指示牌等用字规范情况进行一一排查，消除不规范用字用语。

区文广新局组织人员对文化馆和图书馆所有的广告、招牌、指示牌以及文艺培训机构等的规范用字情况进行了检查；在两馆读者、学员中广泛宣传公共场所规范用字的重要性，发动热心读者对两馆用字规范性进行监督，形成了全馆上下齐抓共管的局面；对文化娱乐场所、出版物印刷企业多呢馆场所的宣传标语、标牌、出版发行物的用字进行检查，及时整改不规范用字用语。

区卫生局成立了规范用字督查组，对区内各医疗卫生单位的大厅、楼层通道、楼梯、电梯、各科室标识、标语、教育专栏等进行严格检查，积极消除不规范用字；各医院还将医疗文书的规范作为提高医疗质量的一项重要任务来抓，将其纳入病历质量管理的重要内容，要求工作人员必须按照规定标准认真填写病历，由科主任对病历严格审查，做到不合格病历不出科，最后由病案室专人负责对病历进行严格审核，如发现问题，立即退回科室重新书写。

区民政局在各街道办事处的协助下，从五月初开始对我区范围内133条主要城市阶段路名牌用字（含拼音）情况进行了实地摸排检查，未发现街道路名牌路名牌用字（含拼音）不规范、不标准情况。

区教育局在认真学习和领会市区两级关于对公共场所用字情况进行检查的文件精神基础上，根据行业特点制定并下发了•成华区教育局关于对公共场所用字情况进行检查的通知‣，明确规定：推进全社会用语用字的规范化，基础在教育，语言文字能力的培养应该从小抓起，学生在义务教育阶段就应具备说普通话、规范用字的能力；规范的简化汉字必须成为学校的校园用字、教学用字。双林小学、成华小学、水碾河小学等学校开展了“找身边错别字”“啄木鸟在行动”等活动，同学们利用假日，在我区的街道上查找商家中用错的字，这样的活动既“规范”了我们周围的语言文字环境，也使学生从中得到了教育。

区工商行政管理局、区交通局等其他区级部门也纷纷对本系统内的公共场所用字情况进行了自查。

2、属地管理，督查到位

在区文明办的指导下，各街办将公共场所用字规范纳入精神文明创建活动与社区综合管理之中。猛追湾街办将规范商业街店招、广告的用语用字工作作为今年语言文字工作的重点之一，对不规范的地方进行整顿，取得了较好的效果。各社区还积极联系相邻驻区学校，开展培训工作，并与学校联手开展形式各样的兴趣活动，组织社区成员寻找身边的错别字。

3、区级检查，点面结合

在对全区各城市主干道、商业大街、主要广场、体育场馆、长途汽车站、重要窗口单位的用字规范情况进行行业自查的基础上，区语委于2008年6月18日、20日组织区内普通话省级测试员和区语委办工作人员分别对区内的玉双路和第五大道两条主要商业大街的用字情况进行了检查。在检查中发现少数小型经营商铺仍存在店招用字不规范（繁体字居多）的情况，检查组成员及时对商家提出了整改要求。

为进一步加大督促整改力度，区创建办将每次检查结果在创建工作调度会上做了通报，并下达书面整改通知书100余份，责成相关责任单位限期完成整改，为文明城市的创建做出应有的努力。

二、以推普周活动为载体，广泛宣传，巩固提高社会语言文字规范化意识。

（一）组织各成员单位积极开展推普周常规活动 我区认真按照成都市语言文字工作委员会•关于开展第十一届全国推广普通话宣传周活动的通知‣的文件要求，以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，紧紧围绕“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”这一宣传主题，抓住“推普周”的宣传契机，以党政机关为龙头，以社区、学校为重点，以广电媒体为喉舌，在区内深入开展宣传、教育、学习活动。

一是在社区、学校醒目位置张贴推普宣传画。二是组织对社区重点街道的店招、广告用字规范进行了再次检查。各单位建立了宣传栏，张挂了宣传标语，积极宣传推广普通话和规范用字的方针、政策。全区各学校以广播站、国旗下的讲话、黑板报、小报等形式向学生宣传推广普通知识，同时，还开展了丰富多彩、寓教于乐的活动，在学生中树立了讲普通话、用规范字的意识。

（二）积极开展“中华经典诵读大赛”，弘扬民族优秀文化 为贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、民政部、文化部、国家语委•关于以传统节日为主题开展经典诵读和诗词歌赋创作活动的通知‣、•教育部办公厅关于举办中华经典诵读和中华赞•诗词歌赋创作征集等活动的通知‣等文件精神，推动全社会特别是各级各类学校广泛开展中华经典诵读活动，弘扬民族优秀文化，提升国家通用语言文字的社会应用水平，按照国家、省、市语委等上级主管部门的要求，我区“中华经典诵读大赛”结合推普周活动，在张斌副区长的直接安排部署和关心下，于2008年8月27日向区语委成员单位，区级有关部门，区属学校（单位）正式下发了•成华区语言文字工作委员会关于组织参加全国中华经典诵读和中华赞•诗词歌赋创作征集活动的通知‣（成华语„2008‟1号）。

通知下发之后，引起了社会各界的关注。区政府办、成都市公安局成华分局等部门都派出参赛选手积极参与到比赛中；驻区高校师生也以极大的热情投入到激烈的竞争之中；区属各中小学全部组队参加。

各参赛单位高度重视此次比赛，克服了排练时间短、工作任务重等诸多困难，精心构思和策划，认真组织排练，反复修改、不断完善，在四场预赛和决赛中为我们呈现出一个个鲜活生动、富有特色的经典诵读作品，让我们的心灵在富有独特创意的诵读中一次次地被感动。参赛选手们对中华经典诗文的精彩演绎给人耳目一新的感觉，带给我们一次次美的熏陶。

经过评委认真公正的评审，在参加成都市决赛的74支参赛队中评出了45支获奖队伍。我区选派的七支参赛队全部获奖：其中理工大学教师吉林阿铁获得成人组一等奖，将代表四川省参加全国决赛；建设路小学、双林小学、列五中学、理工大学均获得二等奖；杨柳小学、蜀兴职中获得三等奖。由于组织工作出色，参赛队伍表现突出，我区被评为八个优秀组织奖之一。

三、积极创建省、市级“语言文字规范化示范校”，充分发挥学校基础阵地作用，带动区域工作水平的提升。

2008年11月12日、27日，成华实验小学、熊猫路小学和建设路小学分别迎来了四川省语委、成都市语委的专家评估组对学校创建“四川省语言文字规范化示范校”、“成都市语言文字规范化示范校”工作的评估和验收。

四川省语言文字工作委员会的刘培勇、陈雪梅等领导及专家对成华实验小学创建“四川省语言文字规范化示范校”工作给予了高度的肯定，并鼓励学校继续扎实开展工作，积极争创“国家级语言文字规范化示范校”，并将推广使用普通话、写规范汉字作为学校的特色工作长期开展下去。

熊猫路小学和建设路小学语言文字规范化工作的扎实开展和富有特色的实践活动也给成都市语委的专家们留下了深刻的印象，双双以优异的成绩顺利通过专家组的评审验收，被评为“成都市语言文字规范化示范校”。

截至2008年11月，我区已成功创建“四川省语言文字规范化示范校”两所（成华小学、成华实验小学），“成都市语言文字规范化示范校”四所（猛追湾双语学校、双林小学、熊猫路小学、建设路小学）。

区语委要求示范学校不断提高学校语言文字工作应用水平和管理水平，充分发挥学校在语言文字工作中的基础作用以及在区域内的辐射和带动示范功能，从而促进我区语言文字工作不断地再上新台阶。

随着我区城市化进程的加快，在新形式面前，我们将继续做好对††中华人民共和国国家通用语言文字法‡‡等相关法律、法规、文件的宣传贯彻工作，进一步建立依法行政依法管理的有效机制，使我区的语言文字工作不断向着纵深发展。

成华区语委 二〇〇八十二月

第二篇：2018年成华区残疾人联合会

2018年成华区残疾人联合会

部门预算

目 录

第一部分 成华区残疾人联合会概况

一、基本职能及主要工作

二、部门预算单位构成

第二部分 成华区残疾人联合会2018年部门预算情况说明

第三部分 名词解释

第四部分 2018年部门预算表

一、部门预算收支总表

二、部门收入总表

三、部门支出总表

四、财政拨款收支预算总表 五、一般公共预算支出分科目表 六、一般公共预算支出经济分类表 七、一般公共预算基本支出表

八、财政拨款 “三公”经费表

九、政府性基金预算支出表

十、国有资本经营预算支出预算表 第一部分 成华区残疾人联合会概况

成华区残疾人联合会 2018年部门预算说明

一、基本职能及主要工作

（一）基本职能

负责听取残疾人意见，反映残疾人需求，维护残疾人权益，为残疾人服务；团结、教育残疾人遵守法律，履行应尽的义务，发扬乐观进取精神，自尊、自信、自强、自立。弘扬人道主义，宣传残疾人事业，沟通政府、社会与残疾人之间的联系，动员社会理解、尊重、关心、帮助残疾人；开展残疾人康复、扶贫、教育、劳动就业、文化、体育、科研、用品用具供应、社会服务、无障碍设施和残疾预防工作，创造良好的环境和条件，扶助残疾人平等参与社会生活；协助政府研究、制订和实施残疾人事业的政策、规划和计划，调查掌握残疾人状况，向政府提出决策建议，对有关业务领域进行指导和管理；承担区政府残疾人工作委员会的日常工作，做好综合、组织、协调和服务；组织实施按比例安置残疾人就业工作。

（二）2018年重点工作 1.实施困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度，提高残疾人社会保险补贴标准；落实残疾人住房救助政策，提升残疾人基本保障；实施残疾人意外保险政策，为全区持证残疾人购买意外人身伤害保险，为残疾人参与社会劳动提供更全面的社会保障。

2.健全残疾人康复救助制度和康复服务体系，提升为残疾人康复服务能力，全面实施残疾儿童基本救助政策；推进社区康复示范站和辅助器具适配中心建设；加强残疾预防，扎实开展全国残疾预防综合试验区创建工作及四川省盲人定向行走训练示范区、四川省残疾人精准康复服务示点工作。

3.实施《第二期特殊教育提升计划（2017-2020年）》，切实保障残疾少年儿童受教育权益，建全残疾学生助学机制，适当提高、扩大救助标准和范围，创新残疾儿童就读模式，鼓励开展特色教育和融合教育。

4.建立完善残疾人托养服务照料体系，推动残疾人托养服务体系发展。建立健全以家庭为基础、社区为依托、机构为支撑的残疾人托养服务体系，推动残疾人托养服务体系与儿童、老年人护理照料服务体系的衔接和资源共享。通过提供场所、资金补助、政府购买服务等方式，积极推进残疾人托养服务机构化和社会化。实施给予低保及低保边缘智力和精神一、二级重度残疾人集中托养补贴政策。

5.依法推进用人单位安排残疾人就业工作，落实残疾人集中 就业税费减免、社保补贴等优惠政策，建立“双创”引领基地，落实电商助残政策，健全残疾人职业培训体系，推进残疾人多渠道创业就业，加大就业服务与援助，全面促进残疾人就业增收。

6.加强残疾人文化体育事业发展，建设残疾人体育健身基地和示范点，打造残疾人文体团队，积极推选残疾人文体人才。

7.全面落实《成都市无障碍设施建设与管理办法》，充分发挥市民热线和理事长信箱平台作用，畅通和规范残疾人诉求渠道，积极开展执法检查、调研活动和司法救助工作，维护和保障残疾人合法权益。

8.加强残疾人事业宣传力度，积极营造良好社会氛围，加强助残社会组织的孵化与培育，加大政府购买助残社会组织力度，加强志愿者队伍管理和培育。

9.加强残疾人工作者、基层残疾人专职干事、委员队伍及志愿者队伍建设，进一步深化“量服”机制，促进残疾人服务规范化、标准化和个性化。

二、部门预算单位构成

从预算单位构成看，区残联部门预算包括：区残联本级预算。无下属单位。

第二部分 成华区残疾人联合会 2018年部门预算情况说明

一、2018年财政拨款收支预算情况的总体说明

2018年财政拨款收支总预算2136.38万元。收入包括：一般公共预算当年拨款收入2100.97万元、上年结转35.41万元；支出包括：社会保障和就业支出2097.2万元、医疗卫生和计划生育支出9.32万元、住房保障支出29.86万元。

二、2018年一般公共预算当年拨款情况说明

（一）一般公共预算当年拨款规模变化情况

区残联2018年一般公共预算当年拨款2100.97万元，比2017年预算数2577.12万元减少476.15万元，下降18.48%，变动的主要原因是增加了“阳光家园计划”残疾人托养服务经费、残疾人意外人身伤亡保险及换届选举经费；本单位重度残疾人护理补贴和困难残疾人生活补贴项目不再实行。

（二）一般公共预算当年拨款结构情况

社会保障和就业支出2061.79万元，占98.14%；医疗卫生和计划生育支出9.32万元，占0.44%；住房保障支出29.86万元，占1.42%。

（三）一般公共预算当年拨款具体使用情况

1、社会保障和就业支出-行政事业单位离退休-机关事业单位基本养老保险缴费支出预算数为21.67万元，比2017年预算数20.38万元增加1.29万元，增长6.33%，变动的主要原因是人数增加。主要用于养老保险缴费。

2、社会保障和就业支出-行政事业单位离退休-机关事业单位职业年金缴费支出预算数为8.67万元，比2017年预算数8.15万元增加0.52万元，增长6.38%，变动的主要原因是人数增加。主要用于职业年金缴费。

3、社会保障和就业支出-残疾人事业-行政运行（残疾人事业）预算数为173.45万元，比2017年预算数130.87万元增加42.58 万元，增长32.54%，变动的主要原因是人数增加及一项运转经费的调入。主要用于工资奖金津补贴、办公费、公务用车运行维护等。

4、社会保障和就业支出-残疾人事业-一般行政管理事务（残疾人事业）预算数为136万元，比2017年预算数120万元增加16万元，增长13.33%，变动的主要原因是增加了工作人员、中心大楼维护成本增高以及一项运转经费的调入。主要用于工资社保、办公费、水电费、大楼维护费、信访维稳等。

5、社会保障和就业支出-残疾人事业-残疾人康复预算数为343万元，比2017年预算数315万元增加28万元，增长8.89%，变动的主要原因是增加了盲人定向行走训练经费及助残康复工程。主要用于白内障复明手术、精神病阳光救助、辅具采购、盲人定向行走、助残康复工程、儿童康复训练等。

6、社会保障和就业支出-残疾人事业-残疾人就业和扶贫预算数为333万元，比2017年预算数280万元增加53万元，增长18.93%，变动的主要原因是人数增加以及补贴标准提高。主要用于残疾人创业扶持金、社保补贴、工资社保、就业服务、技能培训等。

7、社会保障和就业支出-残疾人事业-残疾人体育预算数为70万元，比2017年预算数100万元减少30万元，下降30%，变动的主要原因是减少了全国残疾人比赛费用。主要用于培养残疾人文体人才、助残圆梦工程、手语培训及全国比赛费用等。

8、社会保障和就业支出-残疾人事业-残疾人生活和护理补贴预算数为1.81万元，比2017年预算数644万元减少642.19万元，下降99.82%，变动的主要原因是从2018年起残疾人生活和护理补贴不再由本单位发放。主要用于补发2017年四季度困难残疾人生活补贴及重度残疾人护理补贴。

9、社会保障和就业支出-残疾人事业-其他残疾人事业支出预算数为973万元，比2017年预算数921万元增加52万元，增加5.65%，变动的主要原因是增加了“阳光家园计划”残疾人托养服务经费、残疾人意外人身伤亡保险及换届选举经费。主要用于慰问残疾人、自强助学金、残疾人意外人身伤亡保险、“康复体育进社区.进家庭”、换届选举、全国残疾预防综合试验区创建经费、机动轮椅燃油补贴、协会活动经费、无障碍改造、养老保险补贴、“阳光家园”托养机构建设和服务、贫困残疾人特殊困难救助经费、“量体裁衣”式个性化服务等。

10、社会保障和就业支出-其他社会保障和就业支出-其他社会保障和就业支出预算数为1.19万元，比2017年预算数1.44万元减少0.25万元，下降 17.36%，变动的主要原因是大病险调至事业单位医疗中，生育险单列。主要用于生育险缴费。

11、医疗卫生与计划生育支出-行政事业单位医疗-事业单位医疗预算数为8.13万元，比2017年预算数7.65万元增加0.48万元，增长6.27%，变动的主要原因是人数增加及大病险调入。主要用于医疗保险及大病险缴费。

12、医疗卫生与计划生育支出-行政事业单位医疗-公务员医疗补助预算数为1.02万元，比2017年预算数0.96万元增加0.06万元，增长6.25%，变动的主要原因是人数增加。

13、医疗卫生与计划生育支出-行政事业单位医疗-其他行政事业单位医疗支出预算数为0.17万元，比2017年预算数0.16万元增加0.01万元，增长6.25%，变动的主要原因是人数增加。

14、住房保障支出-住房改革支出-住房公积金预算数为29.86万元，比2017年预算数27.51万元增加2.35万元，增长8.54%，变动的主要原因是基数调标和人数增加。

三、2018年一般公共预算基本支出情况说明

区残联2018年一般公共预算基本支出244.16万元，其中： 人员经费187.90万元，主要包括：基本工资、津贴补贴、奖金、社会保障缴费、机关事业单位基本养老保险缴费、职业年金缴费、住房公积金；

公用经费56.02万元，主要包括：办公费、印刷费、咨询费、水费、电费、邮电费、差旅费、公务接待费、公务用车运行维护费、其他商品和服务支出；

对个人和家庭的补助0.24万元，主要包括：医疗费、其他对个人和家庭的补助支出。

四、财政拨款安排“三公”经费预算情况说明

（一）因公出国（境）经费

2018年预算和2017年预算均未安排。

（二）公务接待费

2018年预算安排1.09万元，较 2017年预算减少0.91万元，变动的主要原因是公务接待减少。

（三）公务用车购置及运行维护费

成华区残联核定车编1辆，目前实际车辆保有量为2辆（含1辆不占编新能源车）。2018年预算安排公务用车购置及运行维护费6.5万元，与 2017年预算持平。

2018年未安排公务用车购置经费。

2018年安排公务用车运行维护费6.5万元。用于2辆公务用车（燃油、维修、保险）等方面支出。

五、2018年政府性基金预算收支及变化情况的说明 区残联2018年没有使用政府性基金预算拨款安排的支出。

六、2018年预算收支及变化情况的总体说明

按照综合预算的原则，区残联所有收入和支出均纳入部门预算管理。收入包括：一般公共预算财政拨款收入、上年结转；支出包括：社会保障和就业支出、医疗卫生与计划生育支出、住房保障支出。区残联2018年收支总预算2136.38万元，比2017年预算数2752.12万元减少615.74万元，下降22.37%，变动的主要原因是增加了“阳光家园计划”残疾人托养服务经费、残疾人意外人身伤亡保险及换届选举经费；本单位重度残疾人护理补贴和困难残疾人生活补贴项目不再实行。

七、2018年收入预算情况说明

区残联2018年收入预算2136.38万元，其中：一般公共预算拨款收入2100.97万元，占98.34%；上年结转35.41万元，占1.66%。

八、2018年支出预算情况说明

2018年部门预算本年支出总计2136.38万元，其中：基本支出预算244.16万元，占11.43%；部门项目支出预算1892.22万元，占88.57%。

九、其他重要事项的情况说明

（一）机关运行经费

区残联2018年履行一般行政管理职能、维持机关日常运转而开支的机关运行经费，合计192.02万元。

（二）政府采购情况

2018年区残联政府采购预算总额116.1万元，其中：政府采购货物预算61.6万元、政府采购服务预算54.5万元。

（三）国有资产占有使用情况

2017年，区残联共有车辆2辆，其中，一般公务用车2辆。单位无价值200万元以上大型设备。

2018年部门预算未安排购置车辆及单位价值200万元以上大型设备。

（四）绩效目标设置情况

2018年区残联实行绩效目标管理的项目24个，涉及一般公共预算1720.81万元。

第三部分 名词解释

区残联2018年部门预算名词解释

（一）一般公共预算拨款收入：指中央财政当年拨付的资金。

（二）上年结转：指以前尚未完成、结转到本年仍按原规定用途继续使用的资金。

（三）社会保障和就业支出：指政府在社会保障与就业方面的支出。

（四）医疗卫生与计划生育支出：指政府医疗卫生与计划生育管理方面的支出。

（五）住房保障支出：指政府反映用于住房方面的支出。

（六）社会保障和就业（类）行政事业单位离退休（款）机关事业单位基本养老保险缴费支出（项）：指机关事业单位实施养老保险制度由单位缴纳的基本养老保险费支出。

（七）社会保障和就业（类）行政事业单位离退休（款）机关事业单位职业年金缴费支出（项）：指机关事业单位实施养老保险制度由单位缴纳的职业年金支出。

（八）社会保障和就业（类）残疾人事业（款）行政运行（项）:指行政单位（包括实行公务员管理的事业单位）的基本支出。

（九）社会保障和就业（类）残疾人事业（款）一般行政管理事务（项）: 指行政单位（包括实行公务员管理的事业单位）未单独设置项级科目的其他项目支出。

（十）社会保障和就业（类）残疾人事业（款）残疾人康复（项）:指反映残疾人联合会用于残疾人康复方面的支出。

（十一）社会保障和就业（类）残疾人事业（款）残疾人就业和扶贫（项）: 指反映残疾人联合会用于残疾人就业和扶好贫等方面的支出。

（十二）社会保障和就业（类）残疾人事业（款）残疾人体育（项）:指反映残疾人联合会用于体育方面的支出。

（十三）社会保障和就业（类）残疾人事业（款）残疾人生活和护理补贴（项）:指反映困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴支出。

（十四）社会保障和就业（类）残疾人事业（款）其他残疾人事业支出（项）: 指反映除上述项目以外其他用于残疾人事业方面的支出。

（十五）社会保障和就业支出（类）残疾人事业（款）其他社会保障和就业支出（项）：指反映除上述项目以外其他用于社会保障和就业方面的支出。

（十六）医疗卫生与计划生育（类）行政事业单位医疗（款）事业单位医疗（项）:指财政部门集中安排的事业单位医疗保险缴费经费，未参加医疗保险的事业单位的公费医疗经费，按国家规定享受离休人员待遇人员的医疗经费。

（十七）医疗卫生与计划生育（类）行政事业单位医疗（款）公务员医疗补助（项）: 指财政部门集中安排的公务员医疗补助经费。（十八）医疗卫生与计划生育（类）行政事业单位医疗（款）其他行政事业单位医疗支出（项）:指除上述项目以外其他用于行政事业单位医疗方面的支出。

（十九）住房保障（类）住房改革支出（款）住房公积金（项）:指行政事业单位按人力资源和社会保障部、财政部规定的基本工资和津贴补贴以及规定比例为职工缴纳的住房公积金。

（二十）结转下年：指以前预算安排、因客观条件发生变化无法按原计划实施，需延迟到以后按原规定用途继续使用的资金。

（二十一）基本支出：指为保障机构正常运转、完成曰常工作任务而发生的人员支出和公用支出。

（二十二）项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。

（二十三）“三公"经费：纳入中央财政预决算管理的“三公”经费，是指中央部门用财政拨款安排的因公出国(境)费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国(境)费反映单位公务出国(境)的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出(含车辆购置税)及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待(含外宾接待)支出。

（二十四）机关运行经费：指各部门的公用经费（包含所有 单位的公用经费及行政（参公）单位的运转类项目经费），包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、曰常维修费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、公务用车运行维护费以及其他费用。

2018年部门预算表

第四部分

第三篇：成都市成华区教育局2008年工作总结

成都市成华区教育局2008年工作总结

2008年我区教育在区委、区政府的正确领导下，一手狠抓抗震救灾工作，一手围绕全区教育发展重点，切实抓好教育教学改革、队伍建设、公建配套学校建设、学校安全等方面工作，全面推进素质教育，促进学校内涵发展。

一、全面完成抗震救灾工作

1、在全市率先实现复课。5.12汶川特大地震发生后，在区委、区政府主要领导的关心和重视下，我区于灾后第三天即在全市率先实现全面复课，受到葛红林市长表扬。

2、提前完成校舍维修加固重建目标任务。进过前期奋力抢修，目前全区45所公办中小学校，65个校点，一般性损伤已全面修复，结构损伤的校舍正按计划抗震加固，4所学校6幢建筑正拆除重建。全部工作预计11月底全面完成，提前完成市教育局下达的校舍维修加固重建目标任务。

3、妥善安置灾区孩子。区教育局筹集50万元资金，抽调了我区优秀干部教师，高标准建成华区“爱心学校”，用于接受来自灾区的孩子。区教育局还开放我区公办中小学，接受来自灾区需要教育救助的孩子临时就读。据统计，全区先后接受灾区孩子共300余名。

4、确保中高考顺利举行。我区高度重视灾后中、高考安全稳定保障工作，对考点学校进行了及时修复，制定了突发事件应急预案，组织考生开展余震紧急疏散演练，抽调人手加强试卷保密工作、维护考场秩序，顺利完成了高考、中考保障工作。

5、支援灾区，奉献爱心。积极组织为5.12地震灾区人民献爱心活动，全区师生员工积极捐款、捐物，共计300余万元。

二、干部教师队伍管理不断加强

6、创新干部考核方法。制定了《关于成华区教育系统学校领导班子及班子成员学考核的试行意见》、《关于成华区教育系统2008学校领导班子学习的通知》和《关于印发加强校级干部日常管理系列制度的通知》，强调建设学习型干部队伍。简化干部考核程序，科学增加考核内容，认真开展了学干部考核工作，并进行了2008年干部选拔任用调整工作。

7、认真做好干部培训及送培工作。先后选派九名校级干部参加了成都市教育系统培训中心举办的“十一五”第二、三期中学中青年干部培训班学习；选派一名校长参加在上海华东师大举办的第十二期全国初中校长高级研修班；区教育局与区教师进修学校两次组织区内中学校级干部与部分教研员到石室中学和七中育才中学考察学习。

8、建设高素质教师队伍。全面实施成华区中小学教师素质能力建设“三大计划”（“成华区中小学骨干教师成长计划”、“成华区薄弱学校教师专业发展计划”、“成华区中小学教师学历学位提升计划”），以名师队伍和薄弱学校队伍建设为抓手，促进教师队伍整体素质提高。制定了《成华区教育局关于推进中小学干部教师定期交流工作的实施意见（试行）》、《关于加强教师调出教育系统管理的通知》，以建立相对稳定、流动有序的中小学干部教师交流制度，优化全区教师资源配

置。

9、探索公开招聘教师新方式。初步探索到高校招聘教师新方式，完成08年系统公招教师工作。开展面向社会认定教师资格工作，并进行了专业技术职务评定工作。

三、学校考核管理不断创新加强

10、创新学校目标任务督导考核办法。制定了《成都市成华区中小学、幼儿园2007-2008学工作目标考核办法》，创新分类设标，一校一标的学校考核模式。制定了《成华区中小学、幼儿园综合督导评估细则》，组织全区督学人员对全区中小学校开展了集体视导、随访督导等工作。改革和完善了《成华区小学教学质量评估方案》，加强对学校教学常规检查和课堂教学情况行政视导，推动全区学校教学质量稳步上升。

11、创新成立校园环境综合整治执法大队。我区部分校园周边环境呈多元化、复杂化势态，严重影响学校正常教学秩序，易诱发不安全事件发生。区教育局进一步加大整治力度，与区公安、卫生、工商、城管和街道办事处等部门紧密合作，在全市率先成立“成华区校园及校园周边综合治理执法大队”，共同搞好校园周边环境的整治工作，学校周边环境得到明显改善。

12、学前教育办学进一步规范。开展了幼儿园安全隐患排查整治以及无证幼儿园专项清理工作，逐步消除不合格民办幼儿园。进一步整合区域优质幼儿教育资源，实行市一级园示范指导、对口帮扶举措为手段，等级园具体实施，其他园参与的运行模式，构建和形成了以区、片组园分层分类推

进常规工作的管理机制。

13、义务教育特色发展。实施“学校发展支持计划”，分层召开学校发展研讨会，邀请专家、领导对学校的规划和发展思路进行面对面的交流、指导，从规划入手，帮助学校科学制定三年发展规划。启动《成华区初中办学水平提升行动计划》，对列入首批提升计划重点学校的教学管理和课堂教学进行了重点指导，提供政策倾斜，推进学校教学质量和硬件建设同步提升。

14、高中教育优质发展。加强高中教师的业务培训，提高课堂教学效益和质量。加强对高中教育教学工作的计划及执行情况、质量考核评估、学校班子落实教育教学管理责任等情况的督导检查，促进全区普通高中教学质量上台阶。2008年，我区高考本科硬上线率同比增长8.49%，增幅全市第一，本科硬上线率居六城区第二，全市第三，本科总体上线率达到42.99％（含艺体飞），高中教育质量取得了历史性突破。

15、职业教育加快发展。组建了2008年中职学校招生计划指导小组，加强职业教育招生工作研究，超额完成市局下达的1100人的招生目标任务及4:6的职普比目标。灾后区职教中心建设工作积极复工，进展顺利。

四、素质教育全面扎实推进

16、学校德育工作进一步加强。坚持以学校德育工作队伍建设和制度建设为着力点，学校德育工作网络体系和工作制度得到不断完善和健全。全年完成德育干部、班主任、心理健康老师培训工作2000余人。举办首届“成华区最具影响

力班主任”评选工作，激发班主任工作积极性。举办了“迎奥运、讲文明、树新风”读书年活动、创建全国文明城市、创和谐校园以及“文明使者进社区”等系列活动，加强对学生的爱国主义教育、民族精神教育、社会主义核心价值体系教育，构建和谐校园。

17、体育、艺术、科技教育不断取得新突破。切实抓好学生“每天一小时体育锻炼”落实工作，全面普及武术、书法、竖笛教育，举办了全区中小学生武术、竖笛教学比赛，全面检阅了我区体育、艺术教育成果。组织开展第二批区体育、艺术特色学校评审活动，鼓励学校积极打造体育、艺术精品和特色，并积极组织参加各项体育、艺术比赛。

18、课程改革和教育科研扎实推进。成功创建为“省、市以校为本教研制度建设试验基地”。成功承办了省、市多次有关课改工作和校本研究的现场会、观摩活动，学校课改科研工作在展示和交流中取得不断进步。目前，全区教育科研课程拥有国家级课题5个，省、市级课题23个，区级课题14个，基本实现科研课题校校覆盖。

五、教育惠民工程全面落实

19、确保外来流动人口子女受教育权利。目前就读我区学校流动人口子女共31009名，其中符合条件，享受义务阶段“一费制”收费共21474人。

20、确保农村家庭子女受教育权利。全面推行城乡免费义务教育，惠及农村家庭子女9000余人，城市人口子女6.2万人，全年共免除学杂费共2000余万元。

21、确保困难家庭子女受教育权利。积极构建从学前教

育到高中阶段完善的教育资助体系，2008学为低保家庭、困难家庭共2067人次免除费用89.3万元。积极开展职教惠民工程，向符合条件的学生发放“国家助学金”每年每人1500元；为就读于成华区职业教育联系会议职业学校的贫困学生资助每人每年学费1000元。不断完善残障儿童随班就读支持保障体系，对义务教育段83名残疾儿童实施“两免”，配合区残联对持有残疾证的118名残疾学生发放“自强助学金”，共计金额19.2万元。

22、确保品学兼优的困难家庭学生就读宏志班。继续开办成都列五中学“宏志班”，全区共80名学生就读于“宏志班”，每年为每名学生资助学费、生活费4000元。创办华西“爱心励志班”，免费为灾区儿童提供优质教育。

六、其他重点工作

23、文明城市创建工作。制定下发了《成都市成华区教育局创建全国文明城市工作方案》、《和谐校园创建活动计划与方案》、等十余部文件，多次召开教育系统文明城市创建工作会，举办了“文明使者进社区”等大型活动，创办了《创建文明城市专刊》，抽调人员参加文明劝导员工作，积极参与到文明城市共建活动中，圆满的完成了文明城市各项目标任务。

24、奥运火炬传递组织工作。组织干部教师共2000名，以饱满的热情参加到火炬传递的各项工作中，圆满的完成了迎接奥运火炬传递工作，受到上级部门表彰。

成都市成华区教育局

2009年1月

第四篇：成华区消防窗口申报资料

成华区消防窗口申报资料

建设工程消防设计审核

1、申请书一份，注明申请人需申办事项内容；

2、《建设工程消防设计审核申报表》；

3、装修楼层建筑的平面图，原消防设备（电施、水施、风施）平面图；（注：原始竣工图，加盖竣工章的图也可以，包含原建施、电施、水施、风施）

4、原建筑的《建筑工程消防验收意见书》；

5、具有相应设计资质的设计单位设计的装修楼层的装修平面、立面、剖面、节点详图，材料表及说明，新设计的消防设备（电施、水施、风施）平面及系统图；（注：必须为蓝图）

6、设计单位资质证书复印件并加盖鲜章；

7、房屋产权证复印件和租房合同；

8、施工合同和施工单位资质证、营业执照复印件并加盖鲜章。

9、消防设计文件。

10、其他需要提供的资料。

（注：原建筑意见书的地址要和房产证、租房合同的地址要一致，如果不一致，要到当地派出所开门牌变更证明。）

建设工程消防验收

1、申请书一份，注明申请人需申办事项内容。

2、《建设工程消防验收申请表》，并加盖申请单位的公章；

3、《建设工程消防设计的审核意见书》（复印件）；

4、装修工程竣工图、消防设施竣工图；注：图纸需加盖竣工章，需有审核人、负责人签章

5、提供纺织织物、木质材料、高分子材料、复合材料以及其他材料的抽样检测合格的报告；

6、装修施工过程中现场进行涂刷、喷漆等阻燃处理的抽样检验报告；

7、工程竣工验收报告；

8、消防产品质量合格证明材料，《消防产品供货证明》；

9、有防火性能要求的建筑构件、建筑材料、室内装修装饰材料符合国家标准或者行业标准的证明文件、出厂合格证；

10、消防设施、电气防火技术检测合格证明文件；（注：必须全部符合，如有未符合事项要出复检报告）

11、工程监理、检测单位的合法身份证明和资质等级证明文件，施工单位资质；

12、自动消防设施维护保养合同。

13、其他需要提供的资料

公众聚集场所使用、营业前消防安全检查

1、申请书一份，注明申请人需申办事项内容；

2、消防安全检查申报表（加盖公章）；

3、场所平面图、消防设施图（加盖公章）；

4、建设工程的消防设计审核和消防验收意见书；

5、消防安全组织机构、消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程（加盖公章）；

6、灭火和应急疏散预案（加盖公章）；

7、公众聚集场所使用或者开业前申报消防安全检查，尚未办理工商营业执照的，应提供企业核名证明材料；个体工商户主身份证复印件；

8、员工岗前消防安全教育培训记录签到册和自动消防系统操作人员取得的消防行业特有工种职业资格证书复印件；员工培训照片；（注：员工培训照片为大家一起学习的照片）

9、租房合同、现场照片、公众责任险、建筑验收意见书；（现场照片：1外观照，只整栋楼的；2内部照片，指的是包间和大厅；3过道和安全出口）（保险：应为火灾公众责任险）

10、其他需要提供的材料。

注：如果不是法人本人来办，那每一步都需要提供委托书和经办人的身份证复印件

第五篇：中共成都市成华区教育局党组关于

中共成都市成华区教育局党组关于 2008年工作总结和2009年工作思路的报告

2008年工作总结

2008年我区教育在区委、区政府的正确领导下，一手狠抓抗震救灾工作，一手围绕全区教育发展重点，切实抓好教育教学改革、队伍建设、公建配套学校建设、学校安全等方面工作，全面推进素质教育，促进学校内涵发展。

一、全面完成抗震救灾工作

1、在全市率先实现复课。5.12汶川特大地震发生后，在区委、区政府主要领导的关心和重视下，我区于灾后第三天即在全市率先实现全面复课，受到葛红林市长表扬。

2、提前完成校舍维修加固重建目标任务。进过前期奋力抢修，目前全区45所公办中小学校，65个校点，一般性损伤已全面修复，结构损伤的校舍正按计划抗震加固，4所学校6幢建筑正拆除重建。全部工作预计11月底全面完成，提前完成市教育局下达的校舍维修加固重建目标任务。

3、妥善安置灾区孩子。区教育局筹集50万元资金，抽调了我区优秀干部教师，高标准建成华区“爱心学校”，用于接受来自灾区的孩子。区教育局还开放我区公办中小学，接受来自灾区需要教育救助的孩子临时就读。据统计，全区先后接受灾区孩子共300余名。

4、确保中高考顺利举行。我区高度重视灾后中、高考安全稳定保障工作，对考点学校进行了及时修复，制定了突发事件应急预案，组织考生开展余震紧急疏散演练，抽调人手加强试卷保密工作、维护考场秩序，顺利完成了高考、中考保障工作。

5、支援灾区，奉献爱心。积极组织为5.12地震灾区人民献爱心活动，全区师生员工积极捐款、捐物，共计300余万元。

二、干部教师队伍管理不断加强

6、创新干部考核方法。制定了《关于成华区教育系统学校领导班子及班子成员学考核的试行意见》、《关于成华区教育系统2008学校领导班子学习的通知》和《关于印发加强校级干部日常管理系列制度的通知》，强调建设学习型干部队伍。简化干部考核程序，科学增加考核内容，认真开展了学干部考核工作，并进行了2008年干部选拔任用调整工作。

7、认真做好干部培训及送培工作。先后选派九名校级干部参加了成都市教育系统培训中心举办的“十一五”第二、三期中学中青年干部培训班学习；选派一名校长参加在上海华东师大举办的第十二期全国初中校长高级研修班；区教育局与区教师进修学校两次组织区内中学校级干部与部分教研员到石室中学和七中育才中学考察学习。

8、建设高素质教师队伍。全面实施成华区中小学教师素质能力建设“三大计划”（“成华区中小学骨干教师成长计划”、“成华区薄弱学校教师专业发展计划”、“成华区中小学教师学历学位提升计划”），以名师队伍和薄弱学校队伍建设为抓手，促进教师队伍整体素质提高。制定了《成华区教育局关于推进中小学干部教师定期交流工作的实施意见（试行）》、《关于加强教师调出教育系统管理的通知》，以建立相对稳定、流动有序的中小学干部教师交流制度，优化全区教师资源配置。

9、探索公开招聘教师新方式。初步探索到高校招聘教师新方式，完成08年系统公招教师工作。开展面向社会认定教师资格工作，并进行了专业技术职务评定工作。

三、学校考核管理不断创新加强

10、创新学校目标任务督导考核办法。制定了《成都市成华区中小学、幼儿园2007-2008学工作目标考核办法》，创新分类设标，一校一标的学校考核模式。制定了《成华区中小学、幼儿园综合督导评估细则》，组织全区督学人员对全区中小学校开展了集体视导、随访督导等工作。改革和完善了《成华区小学教学质量评估方案》，加强对学校教学常规检查和课堂教学情况行政视导，推动全区学校教学质量稳步上升。

11、创新成立校园环境综合整治执法大队。我区部分校园周边环境呈多元化、复杂化势态，严重影响学校正常教学秩序，易诱发不安全事件发生。区教育局进一步加大整治力度，与区公安、卫生、工商、城管和街道办事处等部门紧密合作，在全市率先成立“成华区校园及校园周边综合治理执法大队”，共同搞好校园周边环境的整治工作，学校周边环境得到明显改善。

12、学前教育办学进一步规范。开展了幼儿园安全隐患排查整治以及无证幼儿园专项清理工作，逐步消除不合格民办幼儿园。进一步整合区域优质幼儿教育资源，实行市一级园示范指导、对口帮扶举措为手段，等级园具体实施，其他园参与的运行模式，构建和形成了以区、片组园分层分类推进常规工作的管理机制。

13、义务教育特色发展。实施“学校发展支持计划”，分层召开学校发展研讨会，邀请专家、领导对学校的规划和发展思路进行面对面的交流、指导，从规划入手，帮助学校科学制定三年发展规划。启动《成华区初中办学水平提升行动计划》，对列入首批提升计划重点学校的教学管理和课堂教学进行了重点指导，提供政策倾斜，推进学校教学质量和硬件建设同步提升。

14、高中教育优质发展。加强高中教师的业务培训，提高课堂教学效益和质量。加强对高中教育教学工作的计划及执行情况、质量考核评估、学校班子落实教育教学管理责任等情况的督导检查，促进全区普通高中教学质量上台阶。2008年，我区高考本科硬上线率同比增长8.49%，增幅全市第一，本科硬上线率居六城区第二，全市第三，本科总体上线率达到42.99％（含艺体飞），高中教育质量取得了历史性突破。

15、职业教育加快发展。组建了2008年中职学校招生计划指导小组，加强职业教育招生工作研究，超额完成市局下达的1100人的招生目标任务及4:6的职普比目标。灾后区职教中心建设工作积极复工，进展顺利。

四、素质教育全面扎实推进

16、学校德育工作进一步加强。坚持以学校德育工作队伍建设和制度建设为着力点，学校德育工作网络体系和工作制度得到不断完善和健全。全年完成德育干部、班主任、心理健康老师培训工作2000余人。举办首届“成华区最具影响力班主任”评选工作，激发班主任工作积极性。举办了“迎奥运、讲文明、树新风”读书年活动、创建全国文明城市、创和谐校园以及“文明使者进社区”等系列活动，加强对学生的爱国主义教育、民族精神教育、社会主义核心价值体系教育，构建和谐校园。

17、体育、艺术、科技教育不断取得新突破。切实抓好学生“每天一小时体育锻炼”落实工作，全面普及武术、书法、竖笛教育，举办了全区中小学生武术、竖笛教学比赛，全面检阅了我区体育、艺术教育成果。组织开展第二批区体育、艺术特色学校评审活动，鼓励学校积极打造体育、艺术精品和特色，并积极组织参加各项体育、艺术比赛。

18、课程改革和教育科研扎实推进。成功创建为“省、市以校为本教研制度建设试验基地”。成功承办了省、市多次有关课改工作和校本研究的现场会、观摩活动，学校课改科研工作在展示和交流中取得不断进步。目前，全区教育科研课程拥有国家级课题5个，省、市级课题23个，区级课题14个，基本实现科研课题校校覆盖。

五、教育惠民工程全面落实

19、确保外来流动人口子女受教育权利。目前就读我区学校流动人口子女共31009名，其中符合条件，享受义务阶段“一费制”收费共21474人。

20、确保农村家庭子女受教育权利。全面推行城乡免费义务教育，惠及农村家庭子女9000余人，城市人口子女6.2万人，全年共免除学杂费共2000余万元。

21、确保困难家庭子女受教育权利。积极构建从学前教育到高中阶段完善的教育资助体系，2008学为低保家庭、困难家庭共2067人次免除费用89.3万元。积极开展职教惠民工程，向符合条件的学生发放“国家助学金”每年每人1500元；为就读于成华区职业教育联系会议职业学校的贫困学生资助每人每年学费1000元。不断完善残障儿童随班就读支持保障体系，对义务教育段83名残疾儿童实施“两免”，配合区残联对持有残疾证的118名残疾学生发放“自强助学金”，共计金额19.2万元。

22、确保品学兼优的困难家庭学生就读宏志班。继续开办成都列五中学“宏志班”，全区共80名学生就读于“宏志班”，每年为每名学生资助学费、生活费4000元。创办华西“爱心励志班”，免费为灾区儿童提供优质教育。

六、其他重点工作

23、文明城市创建工作。制定下发了《成都市成华区教育局创建全国文明城市工作方案》、《和谐校园创建活动计划与方案》、等十余部文件，多次召开教育系统文明城市创建工作会，举办了“文明使者进社区”等大型活动，创办了《创建文明城市专刊》，抽调人员参加文明劝导员工作，积极参与到文明城市共建活动中，圆满的完成了文明城市各项目标任务。

24、奥运火炬传递组织工作。组织干部教师共2000名，以饱满的热情参加到火炬传递的各项工作中，圆满的完成了迎接奥运火炬传递工作，受到上级部门表彰。

2009年重大项目和重点工作

一、发展思路

（一）内涵发展。严格执行《关于扎实推进学校内涵发展 切实提高教育教学质量的八条规定》，坚持以提高教育教学质量为中心，遵循学校办学规律，规范学校日常管理，集中力量努力提升学校办学效益。

（二）优质发展。整合普通高中资源，扩大优质高中规模，增加优质高中学位，优化我区高中布局。依托优质中学带动全区高中教育稳步提高质量，努力打造区域教育高中品牌。

（三）特色发展。依托教育专家团队，加强学校发展规划指导，引导学校注重特色发展，突出学校特点。努力争创市级素质教育特色学校，逐步实现“一校一品一特色”。

（四）创新发展。打破旧有体制机制，积极探索学校改革创新之路，在部分学校开展试点工作。

二、发展重点

（一）均衡教育。建立和完善保障义务教育均衡发展的公共财政体制, 集中力量加快薄弱学校改造。加强薄弱学校教师培训力度，完善区域内支教制度和校际之间合作体系，切实提高薄弱学校教师工资水平，逐步实现同一区域教师同工同酬。不断健全区域教育资助体系，确保适龄儿童和进城务工人员子女接收义务教育权利。

（二）素质教育。严格按照义务教育课程方案要求，确保所有学校开齐开足课程。坚持以人为本，因材施教。坚持素质教育，德育为首，强化教师队伍建设、校园文化建设，以丰富多彩的德、体、艺活动为载体，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

（三）开放教育。积极引导社会力量兴办教育，促进教育多元化发展。积极引进先进教育思想、理念，促进教师队伍教育观念更新。开放学校教学过程，引导社会关注教育发展。开放教学资源，拓展教育对象，促进全民科学文化素质提高。

（四）现代教育。加快我区学校现代教育技术设施设备配备，加强教师现代化教育技术培训力度，提高现代教育设施设备使用率。践行现代教育教学思想、理念，扎实提高教育教学质量。

三、发展目标

（一）努力创建全国教育管理信息化标准应用示范区。加大投入，着力抓好学校网络教室、多媒体教室、教学资源库建设，积极推进义务教育阶段学校教育技术装备标准化配置满覆盖，实现教育技术装备配置的均衡化，管理的标准化，应用的常态化，争创全国教育管理信息化标准应用示范区。

（二）努力创建四川省教育先进县（区）。2009年-2010年，我区将先后接受市政府教育督导初查及省政府“省对县”教育督导检查，我局将尽早谋划，周密安排，积极做好各项准备工作，突出重点、亮点工作，努力争创四川省教育先进县。

（三）努力创建省级义务教育示范区。深入实施“扶薄行动计划”和“初中办学水平提升行动计划”，引导学校注重内涵发展，特色发展，加快培养一批艺术、体育、科技、心理健康等特色示范校；关注困难家庭和特殊困难家庭子女，确保教育资助全覆盖；关心进城务工子女，实现教育公平公正，努力争创省级义务教育示范区。

（四）努力创办一批具有较大影响力的品牌学校。加强学校发展规划指导，突出学校办学特色，努力提升学校办学质量、办学效益，重点培养一批理念先进、潜力较大、特色鲜明、质量稳定的优质学校，力争打造特色学校2-3所，品牌学校2-3所，进一步提高我区教育知名度，提升我区教育整体形象。

四、发展举措

围绕区委“开创新天地、塑造新形象、实现新跨越”的“三新目标”，努力打开成华教育发展的新局面，必须依托重点项目、重点工作的推进，以此带动全区教育整体发展，主要实施“六大工程”。

（一）实施“现代化学校建设”工程

一是积极推进职教中心建设工作。我区职教中心建设项目计划总投资约3.1亿元，占地约233亩，总建筑面积17.15万平方米（教学区8.65万平方米，辅助区8.5万平方米），项目建成后将形成120教学班，6000学位的教学规模。2009年力争一期工程全面竣工并投入使用。

二是积极协助市教育局抓好石室中学新校区建设工作。成都石室中学新校址建设项目占地165亩，投资规模约2.4亿元人民币(不含土地费)，建筑面积约91000平方米，办学规模84个教学班，由成都市兴教投资发展有限公司负责实施，预计2010年投入使用。

三是加快启动和建设公建配套学校。2009年，我区将加快将军碑小学、桂林小学、杨东天小学在建学校的建设进度，力争启动华润24城配套小学、八里片区配套小学、建设路小学扩建等项目。

四是加快推进我区教育现代化进程。未来三年，计划投入4000万元，用于我区教育技术装备的满覆盖及现代教育技术手段常规应用化工作，提高我区教育现代化水平。

（二）实施“人才强教”工程

一是加快名师队伍建设。培养选拔和引进一批师德高尚、业务精良、影响力大的优秀学科教师、班主任、教研员（专兼职）。搭建名师工作平台，建立名师工作室和名师工作站，提高名师“传、帮、带”实效，充分发挥其示范、辐射作用。

二是加大教师队伍培训力度。实施“中小学学科教研三年行动计划”，建立“对外送培、区级培训、联片研修、校本培训”四级网络，切实加大培训力度，努力推进学习型教师、学习型学校、学习型系统建设；重视骨干教师队伍培训，着力提高教师专业化水平，促进教师队伍素质整体提升。

三是加强校长队伍建设。加快名校长培养步伐，建立校长实训基地，以提高校长的公共服务能力、专业管理能力和社会工作能力为重点，开展百名校长大练兵活动；举办校长论坛，积极探索优质规模学校（一校多区）办学管理体制、运行机制、校长考核激励机制。

四是深化学校内部机制改革。进一步深化教育人事、教育分配制度改革，建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制、淘汰机制，形成优秀人才脱颖而出的局面，带动全区教育水平的整体提高。

五是加强师德师风建设。不断完善师德师风月报制、师德师风责任追究制、师德师风问题“一票否决”制等制度。广泛开展师德实践活动，加大对先进个人和典型事例的宣传力度，努力维护教师队伍良好形象。

（三）实施“教学质量提升”工程

一是强化教学常规管理。树立“课堂第一”的观念，细化备课要求，建立学校集体备课、听课、评课等教学常规工作的规范化流程；强化学校领导听课机制，加强对教师课堂教学质量的指导和监督。

二是建立课堂开放制度。全面开放各校特级教师和市、区学科带头人以及青年教师课堂，建立推门听课机制，发挥优质教育资源的示范辐射作用，促进年轻教师缩短成才周期。

三是深化学校课程改革。全面总结基础教育课程改革经验，高标准推进区域性科研课题研究，继续开展新课程理念下全员赛课活动，定期开开展校本教研现场观摩、交流活动，不断总结教研成果，打造区域特色。

四是探索考试评价改革。加强对新课程考试评价的探讨和研究，建立和完善中小学调研考试制度，形成系统的学科质量分析报告，准确把握区域学生各年段学业发展水平，积极探索适合我区学校实际的科学的考试评价体系。

五是完善质量激励机制。坚持和完善成华区教学质量评估考核办法，拓展评价范围，将非毕业年级纳入质量评估范畴；将学校领导班子、年级学科组、班级教师团队纳入质量激励体系中。

（四）实施“素质教育体系构建”工程

一是不断完善德育课程体系。树立大德育观，促进德育与课改相融合，实现德育课程与品德教育、学科教育、专题教育的有机整合；加强校本德育课程研究，创新具有浓郁地方特色的德育教材，拓展德育教育范畴。

二是大力促进学生全面发展。加大投入，高标准建设成华区中小学生素质教育基地，广泛开展学生德育实践系列活动，引导学生积极参与社会实践；继续以体育、艺术、科技教育为突破口，着力打造体育、艺术、科技精品特色项目和学校，继续加强国防、环保、卫生等教育，促进学生全面发展。

三是着力加强德育队伍建设。进一步规范班主任工作量，细化班主任工作要求，设立班主任岗位津贴，定期评选成华区德育学科带头人，加强班主任队伍的管理和考核。

四是积极开展灾后专题教育。抓住灾后教育契机，大力开展生命教育、感恩教育、心理教育，力争形成区域教育特色，将其打造成为我区素质教育的一张名片。

五是加快学校特色文化打造。坚持校园文化与和谐校园建设相结合，与学校发展规划相结合，因校制宜，突出学校特色，努力实现“一校一景、一校一品”。

（五）实施“教育惠民”工程

一是全面落实各项教育资助工作。关注困难家庭和特殊困难家庭，切实做好贫困中小学生、职业教育学生和农民工子女入学的资助工作；继续办好列五中学“宏志班”，确保家庭贫困的优秀学生接受优质教育，努力构建从学前教育到高中教育阶段完善的教育救助体系。二是关爱进城务工人员子女。确保进城务工人员子女平等接收义务教育，促进教育公平公正；加大进城务工人员子女学校教师的培训力度，努力提升进城务工人员子女学校办学水平。

三是关心特殊教育。加大对特殊教育中心的投入，改善办学条件和服务设施，健全残障儿童随班就读支持保障体系，认真做好送教上门工作，服务好残障儿童，确保全区残疾学生入学率达到100％。

四是加强教育乱收费治理力度。深入推进教育系统反腐倡廉工作，扎实治理中小学乱收费现象，确保城乡义务教育阶段免收学生学杂费政策落到实处。

五是高质量完成支教工作。继续选派区优秀干部教师，支援区内薄弱学校、民族地区、地震灾区教育发展，切实提高支教地区和学校的教育水平，为灾区优秀学生奉献爱心，办好华西中学“爱心励志班”。

（六）实施“品牌形象提升”工程

一是加强区域教育发展策划与研究。成立成华区区域教育发展策划研究室，及时总结我区区域教育发展特色与经验，策划区域教育发展的新思路、新举措，宣传区域教育发展的亮点和成果。

二是组建专家督导团，健全决策咨询制度。成立“成华区教育专家督导团”，开展各种督导、巡查和指导活动，有效提高教育局和学校的决策的科学性、针对性，努力为全区各级各类学校提供指导与服务。三是加强与媒体和相关组织的交流与合作。高度重视新闻舆论宣传导向和监督作用，构建骨干通讯员网络，积极加强与主流媒体沟通和交流；积极争取各级领导和教育行政部门的关心和支持，加强与大专院校、教育科研机构以及其他专业教育组织的联系和合作，努力为我区教育快速健康发展提供良好的政策环境、舆论环境、发展环境。五、八大亮点工程

（一）优质品牌学校。2009年，我区将力争引进优质中小学2所，提升我区2-3所优质品牌小学。

（二）素质教育内涵发展。严格执行“八条规定”，为校长、教师减负，遵循教学规律，规范学校管理，努力提高学校教育教学质量，促进学校内涵发展。

（三）特色学校改革发展。在部分学校试行教育改革，践行新的教育机制体制，扶持发展2-3所特色学校。

（四）涉农地区公共教育服务创新。以成华区教育素质基地为依托，建立“成华区社区教育学院”。进一步加大投入，健全设施设备配备，完善基地教育功能，面向涉农地区群众，开展文化教育服务。

（五）校园周边环境综合治理机制创新。延伸和深化“校园周边环境综合治理巡逻大队”功能，创新工作机制，将治安工作与社区建设紧密结合，进一步强化校园环境治理力度。

（六）建立成华区生命教育基地。构建以实景参观、亲身体验为主的实践活动体系，促进学生对生命意义的思考，提高学生珍惜生命、爱惜生命的意识，树立正确的世界观和人生观。

（七）建立民办学校、幼儿园考核评价机制。进一步规范我区民办学校办学标准，引进专家团队，建立健全民办幼儿园等级评价机制，实现社会参与，群众评比，政府管理的民办学校管理体系，促进民办教育规范发展。

（八）人口教育、卫生工作进校园改革创新。加强与区卫生局、区计生局合作，面向高中生、职高生开展人口文化教育，进一步健全学校校医工作制度，加强学校卫生工作。