第一篇：学校标准化建设迎检所需材料及要求
学校标准化建设迎检所需材料及要求
一、学校迎检材料袋内容：
1、标准化学校建设方案
2、标准化学校建设计划及阶段总结
3、标准化学校自检自查报告
4、标准化学校自检赋分表
5、组织机构
6、教师花名册
二、各功能室档案材料。理化生实验室：
1、使用记录
2、台账（账物相符）
3、课程表
4、教材
5、教案
6、设备维护维修记录
7、设备使用说明
8、相关文件
9、学生实验报告册
10、教师实验记录册（分演示和分组实验两本）
11、活动图片
12、管理制度 图书室：
1、台账（账物相符）。
2、相关文件。
3、图书总括账。
4、借阅制度
5、管理制度
6、活动记录
7、读书心得体会
8、读书小报
9、借阅记录（学生、教师两本）
10、活动图片 微机室：
1、使用记录
2、台账（账物相符）
3、课程表
4、教材
5、教案
6、设备维护维修记录
7、设备使用说明
8、相关文件
9、活动图片
10、管理制度 体育器材室：
1、使用记录
2、台账（账物相符）
3、设备维护维修记录
4、设备使用说明
5、管理制度 多媒体教室
1、使用记录
2、台账（账物相符）
3、设备维护维修记录
4、设备使用说明
5、相关文件
6、管理制度
7、活动图片 音乐室：
1、使用记录
2、台账（账物相符）
3、课程表
4、教材
5、教案
6、设备维护维修记录
7、设备使用说明
8、管理制度
9、活动图片 美术室：
1、使用记录册
2、台账（账物相符）
3、课程表
4、教材
5、教案
6、设备维护维修记录
7、管理制度
8、活动图片 书法室：
1、使用记录册
2、台账（账物相符）
3、课程表
4、教材
5、教案
6、设备维护维修记录
7、管理制度
8、活动图片 综合实践室：
1、使用记录册
2、台账（账物相符）
3、课程表
4、教材
5、教案
6、设备维护维修记录
7、管理制度
8、活动图片 心理咨询室：
1、心理咨询记录
2、台账（账物相符）
3、设备维护维修记录
4、管理制度
5、活动图片
三、要求：
1、各室要有门牌并设有专职负责人。
2、各室课程表、规章制度、组织机构要上墙并装档。
3、各室器材要达到省标准化验收标准。
4、各室器材及设备必须为使用状态。
7、各室器材及设备要分类摆放，干净整洁。
6、各室器材柜必须有标签，且与柜内物品相符。
7、迎检时做好解说工作，包括学校介绍及各功能室介绍。以上材料至少要从2013年9月开始补齐，材料不限于以上，可根据学校特色并参照中小镇中心小学材料目录进行增加，材料内容要保质保量，原则上越多越好，档案盒要有标签、有目录。
附：中小镇中心小学料目录
教育局计财装备科 2014年7月9日
第二篇：小学标准化学校建设迎检工作方案
小学标准化学校建设迎检工作方案
一、工作思路 为了办好人民满意教育，促进教育均衡发展，进一步缩小城乡之间、校际之间办学差距，我校以高标准、严要求加快实施标准化学校建设。结合农村实际，合理配置教育资源，从实从细完善软硬件建设，顺利通过有关部门的评估，我校现制定了相关迎检工作方案。
二、工作准备
创建标准化学校、促进义务教育均衡发展，是一项全新的工作，也是教育改革与发展的一个里程碑；我校抓住这一契机，加大宣传，利用墙报、板报、早操会等宣传阵地营造创标氛围；召开师生、家长会，让广大家长、教师懂得均衡化发展的意义，从而支持、参与学校的标准化建设。
三、工作安排
为促进我校标准化学校的顺利评估，现将我校标准化建设迎检具体工作安排如下。
1、解说人员安排
（1）由校长担任总解说。
（2）科室解说
科学数学仪器实验室由解说、图书室由解说、光盘播放室由解说、计算机教室由解说、音乐美术器材室由解说、卫生保健室由解说、体育器材室由解说、心理咨询室由解说；
（3）班级解说
五年级教室由解说、六年级教室由解说、三年级教室由解说、二年级教室由解说、一年级教室由解说；
2、资料解说
资料由解说，陪检人员为。
3、座谈会安排
座谈会设在音美器材室，由负责会场布置，其余人员负责接待。
四、工作总结
根据自查自评结果，对比标准化学校建设标准，我校要清楚自身差距，明确职责，采取措施，确保工作有突破性地达到目标。
第三篇：中学学校标准化建设迎检接待方案
中学学校标准化建设迎检接待方案
迎接国家教育部、安徽省 “义务教育均衡发展”及“学校标准化建设”、合肥市“特色学校”等督导评估工作是我校当前重点工作，为做好迎检工作，确保完成迎检工作，制定以下接待方案：
一、成立迎检接待领导小组
主要是统筹标准化建设、特色学校创建工作，协调临时性事项。
组长：张晓斌
副组长：桂自力 许超敏 王立柱
成员：李兵 马应胜 郭正根 吴静 周琰范传安张光华
二、成立迎检专门工作小组
整个接待工作在许超敏、王立柱等同志统筹协调下进行，设立各专门工作小组，各小组分工合作，全体师生务必积极配合。
1、资料整理组
准备各种迎检资料以及临时资料，核查材料与迎检的工作汇报稿
a级指标责任：
（1）、领导重视（2）、办学条件（3）、学校管理（4）、教育教学（5）教师资队伍
⑴根据a级指标资料，整理汇报材料;
⑵办一期颐和中学标准化建设行事历；
⑶筹划一组展版。
组长：王立柱 副组长：李兵 组员：郭正根 王盼盼 张光华 郭炜
2、卫生保障组
提前安排全校大扫除，检查全校清洁卫生（包括食堂、实验室卫生），当天巡视校园环境，确保整个校园干净整洁。校园做一次全面清理检查。
1）、路面、走道、天井、楼梯拐角无灰尘、无纸屑、无建筑垃圾、无卫生死角，墙面无污渍、无灰尘，花坛无杂物、无纸屑（德育处 负责检查）。
2）、食堂、办公室地面整洁、桌面干净，四处无明显污垢（工会 负责检查）。
3）、教室内部卫生清扫、桌椅摆放整齐。（年级组负责检查）
4）、教学楼前、综合楼各类宣传牌的整理（办公室 负责检查）。
5）、功能室内部卫生清扫、桌椅、实验器材摆放整齐（教导处负责检查）
6）、花盆无杂物枯枝，树叶鲜润光泽（保洁员负责）
组长：许超敏，副组长：吴静 组员：周琰、梁琳、年级组长、工会委员、功能教室负责人
3、会务接待组
负责会议室、办公室等会场布置及会务服务：记录、拍照、茶水、座签、擦面纸等事项；准备会场标语；落实交通工具及司机;留影像资料。负责安排礼仪队员；接送并全程陪同专家组成员（包括宿和餐）；送资料、礼品给专家组成员。核查工作程序安排
1、汇报会（在 会议室）、参加人员：、主持人：副校长（或教育局领导）、汇报人：校长；核查专家组反馈地点、参加人员
组长：许超敏，副组长：吴玉佩，组员：李婷婷 姜维敏 梁琳 骆玲玲
4、仪表风纪组
1）、学生着装恰当按规范要求进行整理，下课期间禁止大声喧哗、嬉闹，禁止播放与教学无关的内容。学生值日。（团委学生负责）。
2）、教师、管理人员正常上班，着正装，严肃课堂纪律，规范教学行为，维护良好教学秩序（教导处）
5、安全保卫组
指挥车辆停放、门卫门卫规范着装，规范岗位工作要求；安排 校长、副校长、办负责人在学校门前迎接专家;校园维修；以及加强检查期间巡查，组长：桂自力，副组长：范传安，组员：万玉国高成琢
6、功能室组
负责检查实验楼各功能室布置及设备摆放，功能室现场讲解，技能演示
组长：王立柱，副组长：马应胜，组员：各功能教室负责人
7、师生座谈组
准备全校教师名册、学生名册、家长名册，按照专家组的要求将抽考到的教师、学生带到座谈会现场并全部带回
组长：王立柱，副组长：郭正根，组员：各班主任
8、宣传报道组
制作欢迎横幅、宣传横幅共面，校门口一幅，综合楼一幅，网站建设，制作学校10分钟宣传短片
组长：许超敏，副组长：张光华，组员：周琰张扬林姜维敏李婷婷 郭炜
9、考察线路组：
校门→教学楼门厅→七（1）、(2)班教室 →教学楼实验楼过道→学校雕塑→田径运动场→篮球场→生、化实验室→二楼物理实验室→教师多功能餐厅→四楼教师午休室→图书、阅览室→美术教室→五楼微机室→乒乓球室→音乐室→四楼党员活动室→会议室→家委会办公室→心理咨询室→（三楼各处室→校长室→档案室→接待室）→（射击馆→学生社团活动中心）→三楼教师综合办公室→二楼教师办公室、各处室→（二楼教师综合办公室）→阶梯教室。
视察陪同（迎检领导小组：桂自力、张晓斌、许超敏、王立柱）
重点部位解说（相关部门负责人、功能教室负责人）
组长：许超敏，副组长：----，组员：----
10、文化建设组
负责校园文化方面筹划，相关责任人组织实施，内容包括：
1）校园走廊文化墙；（李兵）
2）教室文化；（吴静）
3）办公室文化；（许超敏）
4）功能室文化（马应胜
（5）制度文化（张光华）
组长：张晓斌，副组长：许超敏王立柱，组员：李兵马应胜郭正根 吴静 周琰 范传安 张光华
二、其他要求
1、迎检期间，全体中层及以上领导干部在会议室集中，按照迎检安排履行职责，没有安排具体任务的教职工，保持24小时电话畅通，随时接受临时任务。
2、各责任人对照创建标准逐项进行分析，再认识、再动员，创造性细化方案，限时完成各项工作任务。各功能室负责人要全面熟悉相关标准化建设情况并在验收时接受查询，全体教师要顾全大局，服从安排，为学校标准化创建作出贡献。
1、立项建设事项的于务必于 10月 13日前谋划好。
2、各指标分项描述及档案整理，10月 12日前完成。
3、校园文化建设10月底完成主体工作。
4、汇报材料、展版于10月15日前完成。
5、全部工作于11月10日前基本完成。
XX-10-10
第四篇：标准化学校建设应准备迎检资料
标准化学校建设应准备迎检资料
一、学校概况
三年在校生变化情况及佐证材料、当年适龄儿童入初中花名册 学前儿童少年在小学就读花名册
三残儿童少年入学花名册，三年年报表。
1、自查报告（1）学校基本情况。（2）标准化学校建设情况
（3）教师队伍建设。(4)生均共用经费使用与管理。(5)教育教学活动情况。(6)存在问题。(7)整改措施。
二、标准化建设十项内容
1、生均校舍建筑面积：
(1)能够体现学生数的教育事业统计报表。(2)学校绘制校园平面图，标明长、宽及面积，同时标明运动场地、食堂、厕所、教室、教辅用房、各功能室的具体位置（含绿化）。
2、生均运动场地：
(1)能够体现学生数的教育事业统计报表。(2)配置运动场地
}
含登记表平面图（标明运动器材摆放位置，两组6 0米或一组1 0 0米直道、环道、篮球场或排球场）。
3、生均图书册数
(1)能够体现学生数的教育事业统计报表。(2)图书登记汇总“ 表。(3)借阅登记记录。(4)各项上墙的规章制度（图书室管理 人员规章制度、借阅和归还规章制度等）。(5)图片及影像资料。
4、生机比
(1)能．够体现学生数的教育事业统计报表。(2)计算机的登记 台账。(3)计算机室上墙的各项规章制度。(4)设施设备维护记 录、使用记录。(5)图片及影像资料。
5、互联网接入带宽 提供十兆以上接入互联网证明材料。（合同）
6、教师网上学习开通率达到80%以上，教师网上学习开通率达到80%以上。（每位教师要熟记密码，以 便能够随时登录查阅。
7、实验室配备
(1)实验室配备清单。(2)实验室各种规章制度。(3)实验室 使用记录。(4)图片及影像资料。
8、教师学历合格率
(1)提供能够证明教师人数、学历的统计报表。
(2)学校编制教师花名册（包括教师姓名、性别、出生年月、资格证书、职称、学历、专业、毕业院校、培训情况等）。(3)教师个人档案，包括教学业务档案和师德建设档案。(4)教师各种相关证件：任职证书、学历证书、职称证书、继 续教育证书、计算机等级证书、普通话测试等级证书、校长岗位 培训证书等原件或复印件。
(5)教师队伍建设的相关资料：教师管理的规章制度、师德建 设、校本培训、校本教研的计划、总结等。
(6)教师通过下乡支教、对口支援、巡回讲学、挂职锻炼等形 式加强城乡教师交流的材料和记录。
(7)制定教师继续教育规划和培训计划，落实对教师每五年一 个周期的全员培训实施记录。
(8)教师教学经验总结、典型教案、教学科研论文、师德典型 等。
(9)图片及影像资料。
9、多媒体教室
(1)多媒体教室设施设备登记台账。(2)如无多媒体教室，提 供班班通登记台账。(3)班班通使用记录。(4)班班通维护保养 记录。(5)图片及影像资料。1 0、课程方案实施
(1)“两个为主’’（外来务工子女入学以流入地政府为主、以流 入地公办学校为主）情况资料。(2)心理咨询室、留守儿童情况。（心理咨询室、留守儿童之家设施设备齐全，固定电话畅通）。(3)残疾儿童受教育情况。(4)公用经费管理使用情况。(5)绩效工资制度情况。(6)小学科教师配备情况。(7)教师 校长交流情况。(8)教师培训经费及参加培训情况。(9)学生体 质健康合格率情况。(10)学生择校情况。(11)学生课业负担情 况。(12)学生安全工作。(13)重点班整改情况。(14)图片及 影像资料。
三、学生基本情况类
(1)教育事业统计年报基层报表。(2)在校学生花名册（按分年级）。(3)在校学生变化情况表及佐证材料。(4)适龄儿童就读初中花名册。
(5)学龄前儿童、适龄少年在小学就读花名册。(6)三‘类残疾儿童、少年入学率名册，不低于90%。(7)有关进城务工人员随迁子女就读名册。（城区学校）。(8)建立农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制。留收生 档案管理制度。学校要建立留守儿童基本情况和发展情况专门档 案，内容包括每一个留守儿童的父母及监护人的基本情况和联系 方式，留守儿童成长过程及变化情况。
四、经费保障类
学校收支情况统计表（包括预算、决算、月、季报表、原始 会计凭证和记帐凭证等）。
五、素质教育类
(1)深化课程改革，全面落实国家课程方案和各学科课程标准。开好地方课程、校本课程和综合实践活动课程：开足开齐国家课 程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。(2)建立学生参加社会实践和社区服务制度，德育工作方案。(3)加强对学生的爱国主义、社会公德、．传统美德、心理健康、劳动、法制教育和日常行为规范等教育，形成学校、家庭、社会 相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和 行为习惯。．
(4)落实每天一小时体育锻炼、学生体质监测的工作方案和开 展情况。
(5)设有卫生室，聘请符合任职，条件的医护人员，各项规章制 度上墙，药品器械存放有序，按规定储存。(6)艺术教育活动的开展情况。(7)图片及影像资料。
六、其它类
1、校园安全(1)安全制度。
(2)安全网格化管理实施方案制订及落实。(3)安全隐患排查台账及整改落实情况。(4)物防机房登记簿。(5)来访人员登记簿。
2、校园文化（特色学校）创建(1)三风一训”内容。(2)橱窗宣传栏资料。(3)特色学校创建 资料
备注：学校所提供的所有数据均以2 01 4年教育事业统计报 表为准。
第五篇：学校均衡发展迎检要求
高新区（新市区）驻区学校迎接国家 县域义务教育均衡发展督导验收迎检要求
2016年10月份，国家均衡发展验收专家组将来我区进行督导验收，为圆满完成此次验收任务，现就相关要求进行安排：
一、迎检准备
1、各校责任督学的牌匾要悬挂在学校大门口醒目位臵；为挂牌督学配备办公室、办公座椅、电脑，并在办公室门口有明确标示。（可与学校某一科室共用）；每校须配备一名挂牌督学的联络员，并于9月10日前将联络员信息发至督导群中。
2、做好卫生工作：各学校要进一步做好卫生死角排查，特别是配电室、库房等容易忽略的地方必须清理干净。做好学生个人卫生清洁，确保校服、运动鞋、红领巾等衣物干净整洁。
3、环境布臵：继续做好教室（包括专用教室）、办公室、会议室、过道和楼梯、洗手间、运动场上墙内容的修复和保洁，对校园内破损的墙面、墙裙、路面及时进行修补，确保监控设施运转正常，按照迎接自治区县域义务教育均衡发展督导验收迎检要求做好学校环境布臵工作（具体要求查看5月份下发的迎接自治区县域义务教育均衡发展督导验收迎检要求）
4、进一步做好实验室、图书室、功能室相关设备设施器材图书摆放，要求配备达标，管理规范，使用充分，做好使用借阅记载。
5、继续做好宣传氛围的营造，通过宣传片、展板、电子屏、校园网、校园广播、微信或QQ等平台，大力宣传我区义务教育均衡发展取得的成效，进一步提高师生及家长的知晓率。准备好学校的宣传册、汇报PPT。
6、文字材料准备工作：准备好学校的汇报材料、自查自评报告，尤其是各指标数据的核准，以2015年教育事业统计报表数据为准，（教师数含代课教师）；进一步完善建档材料，将2015—2016学年第二学期的材料装入相配套的指标材料中。
7、全体师生要注意文明礼仪，充分体现良好的精神面貌，尤其是要注重师生的仪容仪表。
8、校园安全：要按照校园安全的相关要求严格做好校园安保工作，尤其是要做好自治区在我区督导评估中，接到驻区居民、家长及教师的上访信件及矛盾纠纷的排查，对于存在的问题，能在校内解决的，请各学校在一月内解决，需上报协调解决的及时上报。
二、均衡发展指标方面
要进一步完善17项国家指标的建档材料，重点做好以下工作：
1、C27课程设臵要按照国家、自治区的要求开齐开足相关课程，各校要确保学校的总课表、班级课表和学生课表保持一致并符合相关要求。教师要严格按照课表上课，班级课表还要在教室门外进行公示。
2、C28学生减负：按照《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》的要求做好相关工作，特别注意规范各年级段各学科的作业量，不得超标，严格做到一教一辅。各校要做好本学期教学常规工作的检查，如教师教案、课后反思、听课记录、学生作业等。
3、C34、、C35、C36 质量管理指标，做好2015---2016学年第二学期学业成绩分析及建档工作。
4、C37综合素质：学生综合素质评定合格率不能低于99%；国家学生体质监测测试合格率不能低于95%；各班级在没有体育课的当天下午要确保组织学生进行一小时的体育运动，在课表和作息时间表中要能够体现、辅导教师配备到位，有相应的运动场地及相关器材；体育艺术“2+1”项目必须做到全覆盖，并且要有一定的水平和质量。
三、挂牌督学督导验收中学校需准备的相关材料：
1、学校要建立落实督导意见和整改要求的工作制度。对责任区督学提出的意见要认真研究，并在规定的时限内完成整改。
2、学校近三年的教学质量分析。
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