教师资格证申请表(详细注意要点)（推荐5篇）

第一篇：教师资格证申请表(详细注意要点)

晋江教师资格证认定申请表

本人为了提交这个申请表奔波不已忙了一天，特此提供本人的奔波经验以供各位同仁参考，希望帮到大家的忙！注意要点：

1.去http://www.xiexiebang.com/）学历认证）； 4．普通话水平测试等级证书原件、复印件（语文科要求二级甲等及以上，其它学科要求二级乙等及以上）；

5．思想品德鉴定表1份；

6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格，还应提交与申请任教学科相应的专业技术职务资格证书或者工人技术等级证书的原件和复印件； 7.非师范教育专业毕业的申请人，必须补修“教育学、心理学”（简称“两学”），所提供的合格证书必须是由省自考办出具并验印的“教育学、心理学考试合格证书”或2002年8月前由泉州市教育局认可的“两学”培训合格证书； 8．户籍证明材料原件和复印件（面向社会人员申请教师资格用，即户口簿）； 9.认定学历属第二学历师范教育类专业毕业的人员除提供上述基本材料外，还应提交相应学历层次教育教学实习合格成绩证明复印件一份（到市教育局档案室复印的需加盖档案室公章）。10．提交照片。申请人在网上申报时须提交申请人本人近期正面免冠电子照片，照片宽114像素，高156像素，文件大小不超过20k，jpg格式；电子照片须是与教师资格申请表、教师资格证书上粘贴的照片同一底板。提交本人正面半身免冠彩色近照一寸和二寸各二张（粘贴认定申请表二寸二张，一寸二张上交）。所有的复印件统一使用A4复印纸，只复印与本人有关的那一面，并按以上顺序整理，将2-9项材料装订成册（一定要用订书机订好，申请表两份单独订好，其它订到一起，然后用档案袋装好，档案袋正面和背面都要写清姓名和申办的资格种类），并由经办人签名、加盖单位公章（除了申请表和思想品德鉴定表要去单位盖章，其它都自己填就行）。

第二篇：关于考教师资格证和编制的详细要点

关于【教师资格证】和【教师编制】的那些事。。送给还在困惑中的考证同胞们魄﹏ 教师资格证和编制的区别：

教师资格证：师范类毕业的学生就有教师资格证，或者现在你可以考教师资格证。进学校教书一定要有教师资格证，相当于上岗证。

教师编制：就是教育局帮你办好了一切手续，只要你不辞职，享受一切福利到终老，就是所说的铁饭碗。如果是非教师编制的，你的名字不在教育局，工资是学校发的，学校和你签合同的，不续约你就只能走人，工资福利都比编制的人少。

教师证考试流程如下：

普通话，教育学，教育心理学，体检，试讲（说课）。

先考普通话，再考两学，其中教育学，教育心理学两年有效，即一次过一科，另只需再考别一科即可。

1.如果是师范生则可以免考两学，教育学，教育心理学，如果有实习证明，可免考试讲。

2.从2008年开始，教师证一定得上中国教师资格证网查询，有的省是一年一次考试，有的省是一年两次考试，但不管那个省，均得上这个网站查询。

3.教师资格教师资格证中的健康证检查乙肝，等传染性疾病

4.面试即试讲，在普通话，教育学，教育心理学，体检均合格的情况下进行，这个主要考查表达能力，有语言组织能力，只要心态放松，多练习练习，就没有问题。

5.教育教学能力测试就是试着讲一堂课，是一堂课的缩影，是说课，把你的45分钟一堂课的安排，以及布置说出来，老师会针对你组织这堂课的流程及知识点进行提问，也会提，比如，你怎么理解教师这个行业等问题，放松心态即可。

友 情 提 示：

1.教师证有效期是，终身有效，全国通用

2.考取国家正式编制教师必须取得教师证，即教师资格证

3.本科学历可报考，高中，中专，初中，小学及幼儿园层次；

大专学历可报考初中，小学及幼儿园层次；

中专师范生可以报考，小学及幼儿园层次。

4.成绩查询到教育局网站，凭准考证号码或者身份证号码即可查询。

5.教师证报考，需要资料为：

身份证复印件一份，照片一寸蓝底8张，最高学历复印件一份，申报表一份，普通话复印件一份。

6.教育学，教育心理学，试讲的培训与报名指导下面的网站均有。

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下面讲讲编制：

编制的含义：

“编制”是中国党政机关、事业单位的人员编制，全中国都是一样的。

编制是指上述组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定，各级组织人事部门根据编制调配人员，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制，根据《公务员法》的规定，公务员都是行政编制。

一般的事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员（非编制人员就是本单位自行外聘的人员，就象企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系）教育、医疗卫生、公共建设（如市政部门）、国办科研等等非国家党政机关的单位都是事业编制。事业单位中又分为财政全额拨款、差额拨款还有自筹自支的，都属于事业单位。

县区以上的政府机关，都设有编委(区、县编委主任是区长、县长，市省也一样，都是行政最高首长担任，可见编制的重要)，下设编办，负责本级党政机关和事业单位的部门设置和人员配额使用，而这个总体的人员编制是由上一级政府下达的。

根据上级政府的批准，某市中学教育系统编制12000名。其中，教师编制总额1万名，工人2000名。（这个干部编制、工人编制，干部编制指学校领导、教师；工人编制指学校中非教师岗位的勤杂人员。领导干部中还规定“领导职数”，例如本市某中学套行政是处级，规定领导职数为处级正职两名-即书记、校长，副处级三名，那么安排领导人数一般就不能突破，除非上边专门为安置干部突破了领导职数。科级干部由学校任命和管理，但是总的科级人数上面有规定人数限制）

根据全市12000名的编制人数，将这12000编制又下达给每个学校（依据什么不多讲了），分别都有编制人数，财政根据这个编制给各学校拨教育经费。因此每个学校都有其编制人数限制。

凡是突破编制以后安排的人员，即超编人员，都属于“非法”的，上级财政一般是不给拨款的，如果清理超编人员，起就在清理范围之列。工人和干部的编制经常被混用，但只要不超过总的编制数，是允许的。

（上面这些文字看的我头大。O(╯□╰)o总而言之一句话，考上编制你就是正式员工了，吃皇粮，不用怕学校随随便便就把你开了，而且工资福利够比非编的人好~）

以下是一些基本问题，也许也正在困扰着你我。O(∩_∩)O~

1.我已经拿到了教师资格证，如果要应聘老师是否还要考编制？

答：拿到教师资格证，只不过是具备了上岗资格，可以聘用为教师。而真正进入学校，还要经过考试录用，考试录用是经过市人事部门组织的，录用后即进入正式“编制”，成为编制内的教师，即“在编人员”。

2.考的编制之后是不是只能在所考地有用？具体是以什么为单位？县还是地级市？

答：考的编制只能在当地有用，因为各地、各校编制不一样，各地、各校编制使用情况也不一样，有的缺编，有的满编，有的超编。如果是全市统一考编制、分配工作，那就是以全市为单位，全市统分。如果您参加的是县人事部门组织考试和分配，那就是县——一组织考试、分配的级别为准。

3.如果考的编制只能在当地使用，那这岂不是相当的不合理，好不容易考了个编制到了外地却不能用也太郁闷了！

答：您明白了“编制”是怎么回事，您就知道这没有什么不合理，而是合理的，就不要郁闷了。您虽然在当地靠了“编制”，人家外地是满编还是超编？即使缺编，您在当地考的，人家外地不承认的，这在全国都一样。

4.应聘老师的流程是什么？a.取得教师资格证b.考编制c.到学校应聘 吗？

答：a、b流程对。既然考的编制，就是人事部门根据编制缺额情况，组织编制内人员录用的考试，您考上了，被录用了，人事部门就根据计划分配你到某校应聘了，而不是你自己持考试合格证之类的东西再找学校。至于应聘的手续，一般是持人事部门的考试录用手续到教育局（文教局、教委等，各地名称不一样）办理。

5.考编制的大约时间是什么？每年可以考几次？大体都靠些什么内容？

答：考编制和考资格不一样。一般说资格考试是定期的，“编制”考试，是人事部门根据本地教育系统缺编情结合各校工作需要，经市政府常务会议或市长办公会议批准后，即可组织“编制”考试，录用相关人员（干部、工人），因此是不定期的。

编制内教师考试考什么内容，大体和资格考试差不多，一般要加入一些心理、时事政治方面的内容。这个事先都要发考试大纲，由组织考试的人事部门印发，一般在报名的同时给您。

建议您及早做应试准备，不要仓促上阵，临阵磨枪。

记 住：

您在哪级、哪个地方参加的“编制”考试，被录用了，您可以在它所管辖的范围内调剂、调动，但是前提是：您要调往的学校是缺编、人家同意接收。如果那里满编或者超编，尽管有关系，我建议您轻易不要去——因为往往成为以后清理超编人员的对象，到这个时候，人家原来在编的（即在你之前不超编时安置的），是决不肯让步的，誓死也要“保卫”自己的编制的。

如果您想调往您参加编制考试以外的地方，那您的编制就没用了，等于自己放弃了。如果哪个地方同意接收你，你一定要弄清楚是不是按在编人员接收，否则，您调过去也是“编外人员”——尤其是跨省调动。

教师尽管是事业编制，和公务员编制是一样的，考入录用后千万慎重！

大伙看完要是还有什么问题，可留言。。我会尽量给大伙答疑解惑滴~

最后，就是希望大家都能多多努力，早日过上教师节啦~~~O(∩_∩)O~

第三篇：教师资格证注意是事项

1、问：教师资格认定的权限是如何划分的？ 答：按照《教师资格条例》的规定，县级教育行政部门为幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格的认定机构；省辖市级教育行政部门是高级中学教师资格、中等职业学校（含实习指导）教师资格的认定机构；省级教育行政部门为高等学校教师资格认定机构。各 级教育行政部门不得越级认定。

2、问：到何处申请认定教师资格？ 答：申请者须根据本人拟申请教师资格种类，按照教师资格认定权限，到本人户籍所在地或 者工作单位所在地的相应教师资格认定机构提出申请。

3、问：对普通话水平及证书有何要求？ 答：申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平，并取得由国家语委统一印制的《普通话 水平测试等级证书》，证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印，否则无效。

4、问：哪些人员的普通话水平可以不做要求？ 答：高等学校拟聘任教授、副教授教师职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格，普通话水平不做要求。

5、问：身份证丢失人员能否申请教师资格？ 答：无身份证人员原则上不予认定教师资格。情况特殊者，应有公安机关出具的身份证明材 料，并标明其身份证号、发证机关，再由教师资格认定机构研究后确定是否认定。

6、问：学历证书丢失人员能否申请教师资格？ 答：学历证书遗失，应提供其原毕业学校或者其他学籍管理机构出具的毕业证明书。原毕业 学校因为撤销等原因不存在的，应由申请人档案管理单位提供其他原始证明材料，并经教师 资格认定机构专门研究后确定是否认定。

7、问：一个申请者是否可以同时申请两种或两种以上的教师资格？ 答：同一申请人在同一年内不允许申请两种（或以上）教师资格。

8、问：申请教师资格人员的思想品德由哪些单位负责鉴定？ 答：有工作单位的在职人员思想品德由其单位负责鉴定；应届毕业生由毕业学校负责提供鉴 定；其他人员思想品德由其户籍所在地乡（镇）政府或者街道办事处负责鉴定。必要时，教 师资格认定机构可要求有关单位提供更为详细的证明材料。申请人思想品德情况鉴定按照 《申 请人思想品德鉴定表》的要求填写，并加盖鉴定单位公章。

9、问：哪些人员可以申请高等学校教师资格？ 答：只有高校在职或拟聘的专任教学人员，才能申请认定高等学校教师资格。

10、问：“教师资格教育理论考试”合格证书有效期是几年？ 答：按照省教师资格管理办公室的规定，目前我省的“教师资格教育理论考试”合格证书在申 请当年和次年有效。

11、问：外省组织的“教师资格

教育理论考试”成绩在我省是否有效？ 答：由于目前“教师资格教育理论考试”由各省自行组织，考试内容及要求不尽相同，所以，外省组织的“教师资格教育理论考试”成绩在我省是无效的。

12、问：我省在教育理论考试和教育教学技能测试的收费是如何规定的？ 答：教师资格考试包括教育理论考试和教育教学技能测试两个环节。其中，教育理论考试收 费标准为每人40元。教育教学技能测试收费标准为：申请幼儿园、小学、初级中学教师资格，每人200元；申请高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格，每人220元；申请高等 学校教师资格，每人260元。对未通过教师资格理论考试的申请人员不得收取教育教学技能测 试费用。

13、问：我省教师资格考试用书是如何规定的？ 答：教师资格种类分高等学校、中等职业学校（含实习指导）、高级中学、初级中学、小学、幼儿园，所需教材有所不同。高等学校教材： 《高校教育学》定价12元,《高校教育心理学》 定价15元,《教师职业道德》定价14元,《教育法规概论》定价14元，《教学技能理论与实践》 定价16元,《教学方法导论》定价16元,共计87元。中等职业学校（含实习指导）教材： 《中学 教育学》定价10元,《中学教育心理学》定价12元,《教师职业道德》定价14元,《教育法规概 论》定价14元,《教学技能理论与实践》定价16元,《学生与团队管理概论》定价15元，共计81 元。高级中学、初级中学教材： 《中学教育学》定价10元,《中学教育心理学》定价12元,《教 师职业道德》定价14元,《教育法规概论》定价14元,《教学技能理论与实践》定价16元,《学 生与团队管理概论》定价15元,《教学方法导论》定价16元，共计97元。小学教材： 《小学教 育学》定价10元,《小学教育心理学》定价10元,《教师职业道德》定价14元,《教育法规概论》 定价14元,《教学技能理论与实践》定价16元,《学生与团队管理概论》定价15元,《教学方法 导论》定价16元，共计95元。幼儿园教材： 《幼儿教育概论》定价13元,《教师职业道德》定 价14元,《教育法规概论》定价14元,《教学方法导论》定价16元，共计57元。

14、问：什么地方能购买到教师资格考试用的教材？可不可以邮购？ 答：在教师资格考试报名期间，需要购买教材的可以到河南省教师资格认定指导中心（郑州 市黄河路与经五路交叉口向南50米路东唐嘉快捷酒店119房间），外地市的也可以到各地市教 师资格考试培训点购买。本单位因为业务原因暂不能办理邮购业务。

15、问：教师资格证书损坏或丢失，如何换发和补办？ 答：教师资格证书丢失，由当事人

向原发证机构申请补发新的教师资格证书。补发前当事人 需在公开发行的报刊上刊登声明，宣布遗失的证书作废，然后持登有遗失声明的报刊和本人 身份证原件、《教师资格认定申请表》原件及一张照片，向原发证机构申请补发。教师资格 证书损坏，持证人可以向原发证机构申请换发。损坏的教师资格证书由发证机构收回备查。申请换发时需携带《教师资格认定申请表》原件、本人身份证原件、损坏的教师资格证书及 一张照片。

16、问：各种教师资格对应的学历条件是什么？ 答：（1）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。（2）取得小学

教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。（3）取得初级中学教师，应当具备 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。（4）取得高级中学、中等职业学 校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。（5）取得 高等学校教师资格，应当具备大学本科及其以上学历。需要注意的是，幼儿园、小学教师资 格申请者，必须具备幼儿师范学校或中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校、中等职业学校毕业学历，不能申请这两类教师资格。

17、问：申请教师资格的程序是什么？ 答：根据《教师资格条例》 《 〈教师资格条例〉实施办法》等有关法律法规的规定，教师资格 申请的大致过程是：（1）了解信息阶段 了解教师资格申请和认定的信息是非常重要的。因 为我省教师资格认定一般是每年两次，上半年是面向应届师范类毕业生认定，下半年是面向 社会认定。每次受理有一定的期限，过了这个期限就不再受理。而且，申请教师资格要准备 一系列的材料，所以了解信息的有关工作做得越早、越细越好，以免错过时机或浪费时间。（2）准备材料阶段 在了解了教师资格的有关法律规定，明确了自己已经具备的条件适合申请认定 何种教师资格，明确了受理自己申请的教师资格认定机构后，申请人就可以到相应的教师资 格认定机构领取《教师资格认定申请表》 《申请人思想品德鉴定表》 《体检表》等有关材料，并开始进行如下准备工作： ① 按照要求认真填写《教师资格认定申请表》。② 到户籍所在地 的街道办事处或者工作单位做思想品德鉴定，请他们按表中的要求填写相应的内容，并加盖 公章，由您本人连同其他有关材料一起送到受理您申请的教师资格认定机构。③ 到教师资格 认定机构指定的体检医院进行体格检查，并按要求填写《体检表》。④ 到当地教育行政部门 和语言文字工作机构

共同组织的普通话水平测试机构进行测试，获取相应等级（二级乙等其 及以上）的普通话证书。⑤ 准备身份证原件和复印件，学历证书原件和复印件，户籍证明等 有关材料。⑥ 非师范教育类专业毕业生还需参加全省统一的 “教育理论考试 ”并取得合格证 书。（3）申请阶段 在上述条件具备、有关材料准备齐全后，在规定的期限内到相应的教师 资格认定机构提出申请。其中，非师范教育类专业毕业和自考、成招类师范专业毕业人员，须参加由教师资格认定机构组织的“教学技能测试”。

18、问：申请人应向认定机构提供哪些材料？ 答：① 《教师资格认定申请表》原件一式两份； ② 《思想品德鉴定表》原件一式两份； ③ 《体 检表》原件一式两份； ④ 身份证原件及复印件一份； ⑤ 学历证书原件及复印件一份； ⑥ 普 通话水平等级证书原件及复印件一份； ⑦ 非师范教育类毕业人员需提供“教师资格教育理论” 考试合格证书原件及复印件一份； ⑧ 师范教育（含全日制普招类、自考、成招类）毕业生的 学历证书不能证明是师范教育类专业的，还须向教师资格认定机构提供招生计划、学籍档案 等，证明确系师范教育类专业毕业生； ⑨ 申请高校教师资格人员，须提供高校在职专任教学 人员身份证明。河南省教师资格认定指导中心关于举办2012年教师资格教育教学技能测试（面试）技巧讲 座的通知 根据河南省教师资格管理办公室工作安排，全省教师资格教育教学技能测试（面试）工 作将于12月中旬前进行。为帮助申请人员顺利通过教育教学技能测试，我中心将于2012年12 月初举办面试技巧专题讲座，届时将聘请曾多次参加我省教师资格教育教学技能测试工作权 威专家亲临授课，现场示范、点评演练、面授技巧。现将主要事项通知如下：

一、接受报名人员范围 需参加各类教师资格教育教学技能测试（面试）的人员。

二、讲座内容 教育教学技能测试技巧、教育教学技能测试流程、教育教学技能测试评分标准、教育教 学仪容仪表注意事项、现场模拟演练点评等。

三、报名时间 11月25日起接受报名

四、报名地点 河南省教师资格认定指导中心（地址：经五路与农业路交叉口，原河南机电学校综合楼 108房间）。

五、收费标准、报名方式：

1、培训费每人300元。

2、在郑州高校申请人员：请各学校负责教师资格认定工作的相关部门，根据本校拟申 请教师资格人员情况，统计自愿参加教师资格教育教学技能测试技巧讲座人员的基本信息（姓名、联系方式、申请学科等，见附件），制作参加讲座人员花名册，同时须提交 Excel 格式电

子版信息，并代收参加讲座费用，统一向我中心报送，同时领取听课证。

3、其他各层次申请人员（包括中专、高中、初中、小学、幼儿园申请人员）可到我中 心现场报名或他人代报名，办理报名交费的同时领取听课证。

六、讲座时间 讲 座 拟 于 12 月 8 日 举 行。报 名 人 员 请 于 12 月 6 日 登 陆 河 南 省 教 师 资 格 网（http://jszg.haedu.gov.cn/）查询上课时间、地点及班次安排。

七、联系电话/传真：0371—65506705

河南省教师资格认定指导中心 关于发售《教师资格教育教学技能 测试概论》的通知 按照教育部关于实施教师资格制度以及新课程改革、教师专业标准和教师 职业道德规范的要求，为帮助我省广大教师资格申请人员顺利通过教师资格教育 教学技能测试，河南省教师资格管理办公室特组织专家编写了《教师资格教育教 学技能测试概论》一书，并决定于2012年10月31日起面向全省发售。此书遵循科学性、系统性、适用性和时代性原则，为使广大申请者直观、全面地了解我省教师资格教育教学技能测试的内容、流程以及得分要点，采用统 分结合的方式，简明概括了高等学校、中小学、中等职业学校、幼儿园各类教师 资格教育教学技能测试的理论和现场应试方法与技巧，具有较强的指导作用，是 河南省教师资格教育教学技能测试唯一指定的测试和培训用书。

此书由各省辖市教师资格认定机构和试点院校统一向河南省教师资格认定 指导中心订购并发售（发售单位联系方式附后）。不委托社会中介或商业机构销 售。请报考人员及时到当地教师资格认定机构和试点院校购买此书。另外，为方便各地报考人员能够及时买到《教师资格教育教学技能测试概 论》一书，我中心特开展邮购业务，具体邮购事宜，请查看河南省教师资格网（http://jszg.haedu.gov.cn）“文件通知”栏目下的“邮购通知”。省教师资格认定指导中心咨询电话：0371-65506705。

第四篇：建筑业企业资质申请表填写说明注意要点

《建筑业企业资质申请表》填写说明

一、封面

1．申报企业名称：按工商营业执照内容填写全称，并加盖企业公章。2．申报日期：按本表报送时间填写。

二、企业法定代表人声明

请企业法定代表人签名并加盖企业公章。

三、企业基本情况

1．企业名称：按工商营业执照内容填写全称。2．企业注册地址：按工商营业执照内容填写。

3．企业详细地址：填写本企业经营常驻地的地址，用全称或规范简称填写。4．营业执照注册号：按工商营业执照的内容填写。5．企业类型：或称经济性质，按工商营业执照内容填写。6．建立时间：或称成立时间，按工商营业执照内容填写。7．联系电话：填写本企业经营常驻地行政办公室电话号码。8．传真：填写本企业经营常驻地的传真号码。

9．企业网址：按本企业在互联网上注册的网络地址全称填写。10．电子邮箱：按本企业在互联网上注册的常用电子邮箱全称填写。11．法定代表人：按工商营业执照内容填写。

如有变更需办理相应手续

四、发生重大质量安全事故？？？（与意见中四十项的6条规定相矛盾）指在工程建设过程中由于责任过失造成工程倒塌或报废、机械设备毁坏和安全设施失当造成人身伤亡或者重大经济损失的事故。按本企业报告期内的实际情况填写。

重大事故分为一、二、三、四级四个等级。

一级事故是指死亡三十人以上；或直接经济损失三百万元以上的事故。二级事故是指死亡十人以上，二十九人以下；或直接经济损失一百万元以上，不满三百万元的事故。

三级事故是指死亡三人以上，九人以下；或者重伤二十人以上；或直接经济损失三十万元以上，不满一百万元的事故。四级事故是指死亡二人以下；或重伤三人以上，十九人以下；或直接经济损失十万元以上，不满三十万元的事故。

五、企业从业人员状况

1．从业人员年末人数：按本企业报告期内统计报表期末人数填写。2．年末离退休人员：指本企业报告期内离退休的职工总人数。

3．从业人员年平均人数：是根据本企业报告期每天实际拥有的人数包括非本企业人员，如外单位借入人员、民工、个体劳动者等）经统计计算出，按照在那里劳动在那里统计的原则。公式如下：

月平均人数＝报告期每天实有人数相加之和÷报告期日历天数 年平均人数＝报告期各月平均人数相加之和÷12 4．管理人员：指本企业报告期内的厂长、经理以及在各职能机构、各级建筑施工组织（或附加辅助生产单位）中从事行政、生产、经营管理和政治工作的人数。包括长期（连续六个月以上）脱离生产岗位，从事管理工作的工人在内。

5．有中专以上学历人数：按本企业报告期内执有国家认可学历证书的人数填写。

6．有职称人员：按本企业报告期内执有国家有关职称部门颁发的职称证书的人数（包括退休聘用人员）填写。

7．工程技术人员总数：按本企业报告期内已经评（聘）了工程系列专业技术职称（务），与本企业签订劳动合同且合同聘用期一年以上的人数填写。

8．聘用退休技术人员：按已经评（聘）了专业技术职称（务），并已办理了正式退休手续，与本企业签订劳动合同且合同聘用期一年以上的人员的人数填写。(不签劳动合同或少以一年的无效)9．项目经理：按本企业报告期内已取得由建设行政主管部门或授权部门颁发的《项目经理资质证书》的人数填写。

10．持证上岗人员：按本企业在报告期内已取得有关资格证书，并从事施工、质检、预算及安全等岗位工作的人数填写。

六、企业财务、生产、经营状况

1．注册资本：按工商营业执照内容填写。

2．资产总额：指本企业拥有或控制的能以货币计量的经济资源，包括各种财产、债权和其它权利。按本报告期期末财务报告数据填写。

3．固定资产：指本企业使用期超过一年的房屋及建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产经营有关的设备、器具、工具等。按本报告期期末财务报告数据填写。

4．流动资产：指本企业可以在一年或超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产。按本报告期期末财务报告数据填写。

5．负债总额：指本企业全部资产总额中，所承担的能以货币计量、将以资产或劳务偿付的债务。按本报告期期末财务报告数据填写。

6．净资产：又称所有者权益，指投资人对企业净资产的所有权。企业净资产等于企业全部资产减去全部负债后的余额。按本报告期期末财务报告数据填写。

7．实收资本：指企业实际收到的投资人投入的资本。按本报告期期末财务报告数据填写，实收资本中如有外币形式投入的资本，要折合成人民币形式填报。

8．国有资本：指有权代表国家投资的政府部门或者机构以国有资产投入企业形成的资本金。按本企业经工商行政管理部门备案的章程有关内容填写。

9．法人资本：指其它法人单位以其依法可以支配的资产投入企业形成的资本金。按本企业经工商行政管理部门备案的章程有关内容填写。

10．个人资本：指社会个人或者企业内部职工以个人合法财产投入企业形成的资本金。按本企业经工商行政管理部门备案的章程有关内容填写。

11．港澳台商资本：指我国香港、澳门和台湾地区投资者投入企业形成的资本金。按本企业经工商行政管理部门备案的章程有关内容填写。

12．外商资本：指外国投资者投入企业形成的资本金。按本企业经工商行政管理部门备案的章程有关内容填写。

13．企业总收入：指本企业报告期内与生产经营直接有关的各项收入，包括建筑业收入与其它收入。按本报告期期末财务报告数据填写。

14．建筑业总产值：指本企业自行完成的按工程进度计算的建筑安装总产值。它包括建筑工程产值、房屋、构筑物修理产值、非标准设备制造产值等。

15．利润总额：指本企业全年实现的利润，亏损以“－”号表示。按本报告期期末财务报告数据填写。16．所得税：指本企业在报告期内按照国家的税法规定交纳的所得税。按本报告期期末财务报告数据填写。

17．净利润：指本企业实现利润总额扣除所得税后的利润。按本报告期期末财务报告数据填写。

18生产经营用固定资产原值：指与生产经营活动直接发生联系的各类固定资产原值。如生产和行政管理用的房屋及建筑物、施工机械、运输设备及试验设备和其他生产用固定资产。按本报告期期末财务报告“固定资产”料目分析归纳填写。

19．生产经营用固定资产净值：指与生产经营活动直接发生联系的各类固定资产的原值减去累计折旧后的净值。

20．建筑业增加值：指建筑业企业在从事建筑产品生产和提供劳务总值中除去外购物质产品价值、中间投入价值和劳务费用后新创造的价值和固定资产折旧后的转移价值。

建筑业增加值通常采用分配法计算，其计算公式为：建筑业增加值=劳动者报酬固定资产折旧+税金+营业利润

具体公式为：

建筑业增加值＝本年提取的固定资产折旧+工程施工应付工资+工程施工应付福利费+管理费用中的税金+管理费中的劳动待业保险费+工程结算税金及附加+营业利润

21．固定资产年折旧额：指本企业内（报告期）累计提取的折旧。按本报告期期末财务报告数据填写。

22．劳动者报酬：指劳动者从事生产活动而从生产单位得到的各种形式的报酬。劳动者报酬有三种基本形式：一是货币工资及收入，包括企业支付给劳动者的工资、薪金、奖金、各种津贴和补贴；二是实物工资，包括企业以免费或成本价提供给劳动者的各种物质产品和服务；三是企业为劳动者个人支付的社会保险，具体包括生产单位向政府和保险部门支付的劳动、待业、养老、人身、医疗、家庭财产保险等。

23．生产税净额：指本企业向政府缴纳的生产税与政府向企业支付的生产补贴相抵后的差额。生产税的计算公式为： 生产税净额=生产税—生产补贴。

生产税主要包括：营业税、产品税、城市维护建设税、房产税、车船使用税、印花税、土地使用税、特别消费税等，及缴纳的各种规定费用，如教育附加、排污费等。

24．营业利润：指营业收入减去营业成本、营业税金及附加再减去期间费用。营业利润计算公式为：

营业利润＝工程结算利润+产品销售利润+劳务作业利润+材料销售利润+对外承包工程利润+其他销售利润+多种经营利润+机械设备租赁利润+其他业务利润一管理费用一财务费用。

25．建筑业劳动生产率：指企业全部职工按其完成的建筑业总产值计算的劳动生产率。其公式为：

建筑业总产值÷报告期内从业人员年平均人数。

26．资产负债率：指企业全部资产总额中，借用外部资金所占份额的指标。计算公式为：

年末负债总额年末资产总额×100％。按本报告期期末财务报告数据填写。27．净资产收益率：指企业运用净资产获得收益的能力。公式：净利润（利润总额一应交所得税）[（年初所有者权益+年末所有者权益）÷2]×100％

28．资本保值增值率：年末所有者权益÷年初所有者权益×100％ 29．近三年工程结算收入：指本企业承包工程实现的工程价款结算收入。按企业财务报告分填写。新设立企业不填此项。

七、设备

1．机械设备总台数：指归本企业所有，属于本企业固定资产的生产性机械设备年末总台数。它包括施工机械、生产设备、运输设备以及其他设备。按本企业报告期末“固定资产”台帐据实填写。

2．机械设备总功率：指本企业自有施工机械、生产设备、运输设备以及其他设备等列为在册固定资产的生产性机械设备年末总功率，按能力或查定能力计算，包括机械本身的动力和为该机械服务的单独动力设备，如电动机等。计量单位用千瓦，动力换算按：1马力＝0．735千瓦折合成千瓦数。电焊机、变压器、锅炉不计算动力。3．机械设备原值：指企业自有机械设备的购置价。按本企业报告期末“固定资产”台帐据实填写。

4．机械设备净值：指企业自有机械设备经过使用、磨损后实际存在的价值，即原值减去累计折旧后的净值。按本企业报告期末“固定资产”台帐据实填写。

5．动力装备率：又称动力装备系数或动力装备程度。

动力装备率＝机械设备总功率÷从业人员年平均人数×（千瓦／人）6．技术装备率：又称技术装备系数或技术装备程度。

技术装备率＝机械设备净值÷从业人员年平均人数×（元／人）

八、企业申请资质类别和等级

1．现有资质等级：指本企业此次申请资质前的原资质等级。新设立企业不填写。

2．批准时间：指本企业此次申请资质前每一项原资质等级所批准的时间，填写位置在资质等级的后面，用“/”将年、月区分开。新设立企业不填写。

例：“房屋建筑二级2002/2”。

3．现有资质证书编号：指本企业此次申请资质前的现有资质证书号码。新设立企业不填写。

4．企业申请资质类别和等级

填写企业本次申请资质情况，按照主、增项；总承包、专业承包分别填写。

九、企业简介

填写企业的基本情况、发展演变过程、主要技术特长、主要工程业绩等

十、企业组织机构框图 按照企业实际组织架构绘制框图

十一、企业经理简历、企业技术负责人简历、企业财务负责人简历、企业经营负责人简历

按照实际情况填写，并由本人签名。

十二、企业有职称的工程技术人员和经济管理人员名单

按照工程、经济、会计、统计顺序，由高级到中级到初级依次填写，专业填写所学专业或现从事专业。

十三、企业注册建造师（项目经理）名单 按照一、二、三级顺序填写

十四、企业自有或租赁的主要机械设备 填写企业拥有所有权或租赁的主要设备情况

十五、企业代表工程业绩一览表 填写企业完成的主要工程业绩

1．工程名称：按工程承发包合同或招标文件名称填写。

2．工程类别：按建筑业企业资质等级标准的有关规定分类后填写。工程分类标准如下：

………（企业资质标准名称）

略……

3．质量评定：指工程竣工后业主（建设方）给予的质量评价意见

十六、初审部门审查意见

由各级主管部门填写，企业无须填写。每增加一项资质，增加一张初审部门意见表。

各审批部门审批意见表可根据初审部门意见表自行制定。

第五篇：教师资格证认定申请表的填写（推荐）

1.申请表封面至第一页的填写：

⑴ “工作单位”：按实际填定，如应届毕业生填写所在院校至二级学院或系（如北京师范大学文学院）；无工作单位填“无”。

⑵ “申请教师资格证种类”：填“幼儿园教师、小学教师、初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师、中等职业学校实习指导教师、高等学校教师”中的一类。

⑶ “出生日期”：填写××××.××.××（如1980.01.28，必须与身份证一致）；

⑷“毕业学校”和“所学专业”按毕业证书填写；

⑸“最高学位”：选择“博士”、“硕士”、“学士”或“无学位”；

⑹“最高学历”：按毕业证书填写；

⑺“现从事职业”和专业技术职务：按实际填写或填“无”

⑻ “申请任教学科（课程）”栏，只选一个学科，原则上应与其任教学科或所学专业相一致。

⑼“本人简历”：从本人初中毕业后填起，先填写所有的学习经历，再填写工作经历。填写学习经历时注明学历层次（可选研究生、本科、大专等）及学习形式（可选全日制、成人脱产、业余、函授、电大、自考、网络教育等）；

注：每份申请表贴好小2寸近期正面免冠照片。

2．申请表第二页第一栏“思想品德鉴定意见”至第四栏由申请人根据实际情况如实填写；

⑴“思想品德鉴定意见”：根据《申请人思想品德鉴定表》中的鉴定结果，简明扼要，据实填写，如“合格”；

⑵“身体和健康状况”：依据体检结果如实填写，如“合格”；

⑶“修学教育学、心理学课程情况”：师范教育类本科毕业的填写“成绩合格”；非师范教育类本科毕业，已补修本科层次教育学、心理学课程并考试合格的填写“已修并合格”；

⑷“普通话水平测试”：填写通过的普通话测试等级（如“二级乙等，合格”），符合免测条件的填写“免测”；

《申请人思想品德鉴定表》的填写

（1）表中“1—3栏”由申请人填定，第“4—11栏”由申请人所在工作单位或所在乡镇（街道）填写并加盖组织人事部门公章。

（2）如人事档案不在工作单位，由档案存放地负责填写第“7—8栏”，其鉴定表除加盖单位公章外还需加盖档案存放单位（人才服务中心）公章。

（3）高校应届大学毕业生思想鉴定由所在院系负责填写“4—11栏”加盖公章并签字。

（4）鉴定单位地址、电话、邮编、（单位）填定人和填写日期均不得空缺。注：凡不按要求填写的申请表将不予受理。

《教师资格认定申请表》，须按表格封面内侧的说明填写。

1、毕业学校、所学专业填写获得最高学历的毕业学校和所学专业。如果是通过函授或自考毕业的，应在毕业学校后注明，如“浙江师范大学（函授）”。毕业学校、所学专业要严格按照毕业证书填写，不能有出入。

2、出生日期应与身份证上的相一致，出生日期、身份证号码填好后，应仔细核对无误；

3、“政治面貌”按下例项目选择：中共党员、中共预备党员、共青团员、民主党派（具体写出民主党派种类）、无党派民主人士、群众。

4、现从事职业，按下例项目选择：教师、公务员、专业技术人员、工人、农民、军人、无业人员、干部。

5、最高学位，按下例项目选择：博士、硕士、学士、无学位。

6、最高学历，按下列项目选择：研究生、大学本科、大学专科、中师、幼师、其它中专、高中。

7、任教学科限报一门，原则上要与所学专业相一致。申请者可在教师资格认定机构提供的项目中选择与本人所学专业相近的学科，如在可供选择的项目中确实找不到较为相近的学科，选“其他”项目，并在后面注明实际申请的具体学科，如申请任教高中美术，填“其他（美术）”。可供选择的任教学科如下：

（1）幼儿园教师资格：幼儿教育。

（2）初级中学、小学教师资格：思想品德、思想政治、语文、数学、外语、社会、地理、历史、自然、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、其他。

（3）高级中学教师资格：思想政治、语文、外语、数学、信息技术、物理、化学、生物、地理、历史、体育与健康、其他。

（4）中等职业学校教师资格：政治学，法学，经济学，社会学，民族学，马克思主义，哲学，宗教学，管理学，语言学，文学，艺术学，考古学，新闻学与传播学，教育学，体育科学，统计学，数学，信息科学与系统科学，计算机科学技术，电子、通迅与自动控制技术，机械工程，动力和电器工程，力学，物理学，化学，化学工程，天文学，地球科学，生物学，历史学，农学，林学，畜牧兽医科学，水产学，基础医学，临床医学，预防医学与卫生学，、药学，中医学与中药学，工程与技术科学基础学科，材料科学，纺织科学技术，食品科学技术，土木建筑工程，环境科学技术，安全科学技术，其他。

（5）中等职业学校实习指导教师资格：参照中等职业学校教师资格有关项目。