学前教育管理细则

第一篇：学前教育管理细则

学前教育管理细则

一、组织管理33+A分

1、每学期①有工作计划（要求明确，措施得力，安排具体）；②有工作总结。（1分+1.5分+2.5分）

2、管理人员每期对所有学前班的“活动室布置”、“工作情况”检测≥每月1次：有记载、评价和检测结果。(每缺一次，记-3分)

3、每学期末对学前班教师进行综合考核（综合考核得分是每年聘任或解聘学前班教师的依据，是每期分配奖金的依据），有记载，有结果，奖惩兑现。（5分）

4、组织并开展学前班教师业务培训活动和继续教育工作。（5分）

5、每学期结束前1周内交《幼儿教师工作手册》到学校参加评选。（3分）

二、活动室布置33分

1、墙壁布置：①内容丰富，②有儿童情趣，③有教育意义，④形象生动，⑤色彩鲜明，⑥有艺术性。（6×2分）

2、“乖娃娃或好孩子园地”：①有全班幼儿名字，②形式好，③有激励性，④色彩鲜明，⑤有艺术性。（5×2分）

3、图书角：有适合幼儿阅读的图书，图书挂放整齐。（2分）

4、玩具角：有适合幼儿玩耍的玩具，玩具安全卫生，摆放整齐。（3分）

5、卫生角：有幼儿用的毛巾、面盆、水桶、开水杯等用品：各种用品干净，摆放整齐有序。（4分+2分）

三、工作情况45+A分

1、教师有学期教育计划、学月教育计划、周教育计划和日教育计划，各种计划按《幼儿教师工作手册》的要求填写，做到书写工整、项目齐全、内容具体，符合本班幼儿实际，具有科学性和可操作性，做到超前一周备课。(每人次每缺一项，记-2分)

2、科学安排幼儿一日活动，每天坚持早操活动，积极开展户外活动和有益于幼儿的游戏活动。（4分）

3、上课做到：按学校排定的课表上课，并教学准备充分，教学目标明确，教学内容生动，教学方法灵活，教学基本功强，教学效果突出。全部做到记+6分，否则则记-1分/节，下不保底。

4、注重幼儿良好习惯培养

通过平常抽查和观察记分，每周不少于1次。符合下列要求则记正分，否则将按照以下四项要求分别记负分，每发生1次记-1分，下不保底。

①学习习惯：幼儿学习兴趣高，动手能力强，坐姿及用眼正确，爱护学习用具和操作材料。（4分）

②卫生习惯：教室清洁，桌凳整齐，幼儿不爬地坐地，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等。（5分）

③行为习惯：幼儿能礼貌待人，能和同伴友好相处，遵守集体活动的规则，不打人骂人，不损坏公物。（5分）

④生活习惯：幼儿穿着整洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲等。（4分）

5、与家长关系融洽并协调家长与学校的关系。坚持家访，每期每幼儿不得少于2次，有记载。（1分）

6、关心、爱护、尊重每个幼儿，做好个别儿童的教育工作。（3分）

7、各班有接送幼儿制度和安全保障措施，确保幼儿安全。（3分）

8、认真参加教研活动和各种培训活动，做到不缺席、不迟到、不早退，认真做好学习笔记。（5分）

9、每周五下午第二节课结束后将已备齐下周全部课时的《幼儿教师工作手册》交学校分管中层人员审查、教导处验收、分管校长签署意见后再实施。（每缺一周次，记责任教师和各环节的管理人员各-2分）

10、每学期末写好学期工作总结：反映本期计划完成情况，教学成绩及经验和问题，并提出下期工作打算。（2分+3分）加减分项目

1、承担教研课、观摩课、示范课，每次校级分别记+15分、+20分、+25分；县级分别记+30分、+40分、+50分；市级分别记+100分、+200分、+300分。

2、其它项目按《加分细则》记分。

3、凡违反“八不准”者，每发生一例，记-10分。

4、出现重大责任事故，每件记-20分。

5、全体学前班教师的师德师风、敬业态度、服务质量分别由家长、分管中层人员、教导处和分管校长、全体教师代表分别进行“满意度”评价。总分为20分。

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第二篇：学前教育管理

《学前教育管理》作业

班级：2010级学前教育专科

姓名：

学号：

请你对你单位教职工队伍整体状况作出分析的基础上，提出你单位队伍发展的建立。

答：

一、我园教职工队伍整体状况分析

我园在云南省临沧市中心，现有教职工41人，专职英语教师1人，其中专任教师16人，取得专科学历7人，本科学历9人。教师是教育教学工作的主体，是推进教育发展的第一资源，是幼儿园发展强盛的心脏起搏器。有效加强教师队伍建设，切实推进教师队伍素质全面提高，是幼儿园工作的当务之急，也是幼儿园各项工作的有力保障。

二、我园教师队伍的建立

（一）建立健全的教师队伍管理机制

1、简洁有效的管理机构是幼儿园一切活动的保障。如何做到“事事有人管，人人有事做，事事能做好”，这就必须在建立简洁有效的管理机构上下功夫，使管理与制度相衔接，人与事挂钩，评议与激励相结合。为此，我园设立园长室、教务处、教科研室管理日常事务，园长室负责日常事务的安排、协调工作，思想教育与培训，教务处负责业务培训，教科研室负责校本研修，激励与提高。这几个部门既分工又协作，确保我园每一项活动均落到实处，取得实效。

2、规范有序的管理制度是严格队伍建设的前提。

建立并健全规范有序的管理制度，用制度来规范人、管理人、培养人、激励人。制度的规范、全面关系到我园的全面有序发展，制度的合理与否直接关系到人心所向，而制度的易行与可操作性则决定着教师群体的激情与效益，因此，我园制订的管理制度要全面有序，人性化，可操作。为此我园制订了《幼儿园管理办法》、《教师绩效考评制度》、《教师常规工作评估制度》、《教职工安全工作考评制度》等。

3、持续长远的师资培养方案是提升校园品味的有力保证。

有制度，有机构，还要有长期、合理、有效的师资培养方案作指导，才能使师资队伍建设有序发展，逐步稳健提升师资整体水平，从而达到提升校园品味、打造品牌校园的目的。为此，我园不仅有每学年、每个月的培养建设方案，在近几年内形成特色，打造品牌校园。

（二）建立全方位的教师竞争激励机制

建立竞争机制和激励机制有助于调动教师积极性，有助于推动各项工作快捷创造性地完成。为此，我园成立了以党支部为龙头的师德建设工作专班，定期组织政治理论学习和师德师风研讨活动，定期开展教职工会议，加强师德师风评议工作，在校园内推行德育目标量化管理责任制。学校每学期进行一次为人、为师、为学，树典型、找差距。通过个人学习笔记、学习体会、专题论文、小组评议和目标评议等活

动深化、落实。加强园本研修，促进教师专业成长。以教学教研为龙头，有效开展园本教研，开展“绘本教学”、“奥尔夫教学”的活动。以教学为载体，每月积极开展丰富多彩的园本研修活动，外出学习教师的“汇报课”等活动。使教师园本教研落到实处，起到实效，使教师愿学、肯钻、乐教，能取长补短，共同提高。

师资队伍建立是我园管理中的核心工程，是实施教育现代化工程中的重要一环，是深化教育改革，推进素质教育的原动力。我们认为，只要确定一个目标，形成一种机制，落实一套措施，那么，一所幼儿园的师资队伍建设一定会提高到一个新的水平。

第三篇：深挖潜 细管理

细管理

深挖潜

全面做好降本增效工作

输油汽车队

各位领导：

我车队在“精细管理、挖潜增效”主题竞赛活动中，认真围绕活动要求，以“优化管理措施、确保降本增效”为目标，细化、量化管理工作，优化管理措施，将降本目标合理分解到每个班组，做到人人肩上有指标，压力层层传递，较好的实现了降本目标。下面就我队此项活动的开展情况做以下汇报：

一、全员参与，结合实际，确保活动开展的全面性。

分厂下达关于开展“精细管理、挖潜增效”的活动通知后，我车队及时召开了班子会、班长骨干会，对活动的开展的要求进行了学习，并结合车队生产工作的实际，对车队7项可控成本指标发生情况进行了分析，除了对分厂下达的降本指标材料费0.85万元、办公费0.07万元进行合理的分解，我们还对车辆生产运行、单车百公里油耗等情况进行了讨论、分析，制定出汽车队“精细管理、挖潜增效”活动安排，务求活动开展的实效性。

我们利用职工大会进行安全教育的时机，将活动开展要 求传达到每名职工，使全体职工感受到降本增效工作的紧迫感，号召全体职工积极投入到此项活动中，针对车队的生产运行、降本增效工作提出合理化建议，对实施效果明显、经济效益明显的合理化建议给予一定的奖励，共征集了合理化 建议6条，确定了内修班为精细管理岗位，通过以上工作，使我队挖潜增效工作的开展开了个好头。

二、细管理，深挖潜，确保活动开展的实效性。

我们根据在各班组征集到的合理化建议以及我们日常管理中发现的问题，积极开展挖潜增效活动，分别作了以下工作：

（一）完善措施，精细管理，全员参与降本增效。今年伊始，我们就根据分厂下达的成本指标，对各项成本指标进行了详细的分解并严格按照计划运行。我们认识到，随着成本的逐渐压缩，只有不断全方位的完善管里措施，全过程的实施精细管理，才能适应成本管理工作的要求，才能真正的实现降本增效。我们是这样想的，也是这样做的，我们利用职工大会、班组会不断的向职工灌输精细管理的理念，使全体职工将精细管理的理念入脑、入心，更好的参与到挖潜增效的活动中来。今年上半年，我们

（一）：修改完善了《车队油卡管理使用规定》，实施了油卡统一收缴材料员管理，驾驶员需加油时，先向主管领导报行驶公里数，由主管领导开具加油单，材料员才予以发放油卡。这样既有助于减少油料外流，又能够将油料进行内部调节，尽可能的不发生补油现象，从整体上降低了用油总量；

（二）进一步细化了《单车油料核算办法》，我们对全部车辆的百公里耗油从新进行了核定，严格按照考核兑现办法严考核硬兑现，从而实现了单车耗油量不超。

（三）在驾驶员中开展节油经验介绍会，找一些有经验的驾驶员介绍在车辆启动、行驶中、车辆部件调整等方面好的做法，对月度百公里节油的驾驶员进行奖励。

（四）加强车辆的控制，杜绝私车自由车。我们要求无生产任务的车辆一律在队上停放，根据生产任务的情况对车辆的运行公里进行核定，避免非生产用车造成的浪费。

此外，我们根据生产运行实际，对车辆的生产任务进行有效的合并，在能够完成生产任务的情况下尽可能的减少出车台次，这样既能减少燃油消耗，又能有效的降低差旅、加班夜班费用的发生，而且对车辆的安全运行带来有效的帮助。

我们在今年车辆增加、生产任务增加的情况下（8.6065万KM，7.308T），月度燃油消耗量有了显著下降（计划用油

7.1T,实际平均发生6.4T），截至8月底，共节约燃油约5.6吨，价值约3万余元。

（二）严格制度，精打细算，全面做好降本增效。我们在完善、细化各项管理制度和措施的同时，还着重加强了相关人员的责任心，增加管理人员的紧迫感；在材料的发放、办公用品的领取上，严格了一支笔签字制度。我们在召开材料员、经管员及班长骨干会的时候，向大家详细介绍了今年成本管理的形式，要求大家算细账，在成本压缩的情况下，如何更好的服务于输油生产？我们采取了

（一）：在材料上只备常用料，如车辆的三滤、灯泡，其他的车辆用料必须经过主管领导确定确需更换方可进料，有效的减少了材料的浪费，尤其是总成件。

（二）加强了内修班的技术培训和责任心。我们确定了内修班为我们的精细管理岗位，利用网络、光盘加强对内修班的技术培训，更新其业务知识，让他们在没有遇到的故障时敢于动手维修，尽可能的对能够维修配件进行维修；我们还加强了内修班的责任心，要求他们精打细算，出谋划策，做好领导的参谋，为车辆的维修提供第一手资料。

（三）注重生产过程中的小改小革，维修过程中在确保车辆运行安全的情况下对个别小部件能代替的换件代替，如在66799金龙客车空调维修过程中，我们发现该车的空调不制冷，按照维修站的建议就要更换总成，我们在对该系统进行了研究后，经检查发现是一个电子元件出现了问题，更换后效果良好，节约成本约5000余元。通过以上工作，我们修复的电动玻璃系统、起动机、发电机、灯光总成等价值约1.5万余元，对我队挖潜增效工作起到了积极的作用，为我队挖潜增效工作作出了贡献。

（四）在办公用品的管理上我们提出“抓大不放小，节约从我做起”。采取了文件打印能双面打印的绝不单面打印，能协调打字室打印的绝不自己打印，号召大家节约每一张纸、每一支笔、每一度电、每一滴水，每个办公室确定一名监督员，每天下班前对各办公室空调、饮水机、微机等进行检查，尽可能的杜绝浪费。

三、不断完善，严细结合，确保活动开展的长效性。我们认识到，降本增效，精细管理是一项长期的任务，面对日益紧缩的成本我们准备做好以下几项工作：

（一）对现有的规章制度在执行过程当中可能出现的新问题及时进行分析研究，解决存在的问题，更好地做好做好节能挖潜工作。

（二）及时对节约挖潜工作中涌现出来的好的做法、典型进行总结、选树，在全体职工中形成节约的好风气。

各位领导，以上是我车队在“精细管理，挖潜增效”活动中一点做法，在今后的工作中，我们将继续按照活动的要求，进一步在挖潜增效上做文章，集思广益，深挖细找，优化管理措施，力争在活动中取得好成绩。

第四篇：2013年学前教育管理

2013年幼儿园教育

宣传月活动的方案

根据省、市、县《关于开展2013年全省学前教育宣传月活动的通知》要求，全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），在全社会树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，促进我乡学前教育事业科学发展，现制定2013年我校学幼儿园教育宣传月活动工作方案。

一、活动主题与意义

2013年全乡学前教育宣传月活动主题为“学习《指南》、了解孩子”。营造家庭、园校、社会目标一致的幼儿教育环境，促进幼儿健康成长、全面发展，提高保教工作质量。

二、活动时间与任务

2013年5月28日至6月28日，为期一月。具体包括以下三个阶段：

第一阶段（5月28日至6月3日）：布臵动员阶段。印发宣传月活动方案，学习省市县有关宣传月活动的文件精神，制定活动方案。

第二阶段（6月3日至6月28日）：大力宣传阶段。依照市、县教育局《关于开展2013年全市学前教育宣传月活动的通知》精神所规定的“宣传方式”落实我校幼儿园 教育宣传。

第三阶段（6月28日至7月5日）：迎接乡县领导检查。

三、宣传内容

1.以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》和教育部《幼儿园工作规程》等文件为重点的科学保教宣传。

2.以《甘肃省幼儿园保教管理指导意见》、《甘肃省示范性幼儿园评估标准》和《白银市幼儿园分类评估管理办法（试行）》等文件为重点的规范办园宣传。

3.以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《甘肃省学前教育三年行动计划（2011-2013年）》和《中共白银市委 白银市人民政府关于进一步加强学前教育工作的意见》（市委发„2012‟38号）等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。

4、以会宁县教育局 学前教育办公室编印的《学前教育工作手册》学习宣传。

四、宣传方式

（一）多渠道向社会宣传。

1幼儿园要紧紧围绕省市县乡所确定的“宣传内容”形成丰富多彩的宣传材料开展宣传。

2.充分利用幼儿园家长早晚接送孩子时、或专门召开家长会，组织具有较高理论水平和一线实践经验的幼教教师，通过授课、讲座，给家长、幼儿园教师，宣讲国家和

省市县学前教育政策与要求。

3.依照市教育局拟定的宣传口号，结合乡教管中心的要求学校组织、策划，在公路两旁、校园内外、人口集中场所的墙体上，刷写永久标语。

（二）积极开展园内宣传。

1.集中宣传月第二阶段时间，幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，深入学习《指南》。要重视《指南》原文的学习，要让每个幼儿园的每位保教人员逐条逐句认真研读。要利用园本教研等形式，通过撰写学习笔记、集体交流等方式，加深对《指南》理解。

2.组织开展以“学习《指南》、了解孩子”为主题的教师论坛、知识竞赛、征文活动。

（三）组织科学保教相关活动。

1.宣传月期间，学校组织1次幼儿园 一日活动观摩活动。宣传介绍《指南》，对其中的内容可进行适当解读，帮助家长树立科学的育儿观念。

2.以学校为单位致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

第五篇：学生寝室管理细1

学生寝室管理细则

一、寝室管理要求

1、保持寝室墙壁的清洁，禁止在墙壁上涂抹乱画和踢 脚印，打扫卫生、酒水时不要将水溅到墙壁上。

2、不得将体育用品（如铅球、哑铃、足球、排球等）带 入寝室。

3、注意及时轻关轻开门、窗户，禁止用脚踢门。

4、未经许可一律不准在床上、墙上乱钉铁钉，不得擅自 调换所分配和借用的公物。

5、爱护公物，损坏公物要照价赔偿。

二、保持清洁

1、早上起床后棉被要折叠好，并按规定摆放成一条直线。

2、寝室所有物品要摆放整齐，床下鞋、脸盆一条直线，3、地面通道整洁无痰迹、纸屑、果壳，一律丢进塑料篓，墙壁，门窗、玻璃无污损、无蜘蛛网。

4、不向窗外、门外倒污水，扔果皮果壳等杂物。

5、定期洗晒衣被，做好个人卫生。

三、遵守纪律

1、同学间团结友爱、谦让互助，让寝室成为温暖的集体。

2、按时就寝，熄灯后不在室内或公共场所喧哗打闹。

3、未经允许不准任意调换床位。更不准带外人留宿学校。

4、白天上课期间不准随便进入寝室，节、假日或未上晚 自习，学生一律不能在校住宿。

5、一律不准在寝室用餐。

6、不准乱窜寝室，特别男女间寝室，不准擅自带领学生 和外人入内，家长及其它人员进入寝室须经生活指导批准。

7、住校生未经班主任同意，不得离校在其他任何地方投 宿。

四、注意安全

1、严肃在寝室内点蜡烛，烧废纸，烧放烟花爆竹，不得拉接电线，烧电炉，充电。

2、严肃攀爬围墙和门窗。

3、按时去教室上课，迟到者必须进行登记，有病到寝室休息，须征得老师批准。

4、随时锁好寝室门，重大物品或钱交班主任或老师处保管。

5、注意安全防盗，增加安全意识。

安义县龙津中学

2008年9