第一篇：小学语法总结
小学语法总结
一、时 态 小 结
凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形
二、名词的复数。
名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词.可数名词的复数变化规则: 1.一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2.以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches, 3.以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country-countries 4.以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5.以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children，三、形容词的比较级、最高级。
形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1.一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2.以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest.4.以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.5.多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful.6.good-better-best
四、be 动词,助动词。
现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※
1.在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变 “过去”, “否定”;
否定
过去
否定
am-------am not(第一人称 “I”)
am, is------was---------wasn’t is-------isn’t(第三人称)
are------were---------weren’t are------aren’t(you和其它人称)
2.没有be动词的就要加助动词;
否定
过去
过去否定 do
-----don’t
------did---------didn’t does(第三人称单数)-----doesn’t------did---------didn’t 五．人称代词
六．特殊疑问词
What is this?
What is this in English?
What is the matter?
What is the weather like?
What is the country like?
What is she/he/
What do you like?
What
What does he do?
What do you have for„?
What colour„?
What class„?
What grade„?
What time„?
What day„?
What do/does/did+„?
How are you?
How old„? How
How many„?
How much„?
How long„?
How do/does/did+„?
Which +n.+（be动词/助动词）+„? Whose+ n.+（be动词/助动词）+„? Where+ v.（be动词/助动词）+sb.+„? When +v.（be动词/助动词）+ sb.+„? Who +v.（be动词/助动词/行为动词）+sb.+„? Why +v.（be动词/助动词）+ sb.+„? ※有can, will, must这几个词的句子，所有的句型转换都在此词变化.小升初英语考试重点句型总结 1.So + be/助动词/情牵动词/主语。
前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语。”这种倒装结构。
注意：“So+主语+be/助动词/情态动词。”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”
2.Turn right/left at the first/second/„crossing。
这一指路的句型意为“在第一/二/„„个十字路口向右/左拐。”相当于Take the first /second/„turning on the right/left。
3.It takes sb.some time to do sth。
此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。
4.„think/find + it + adj.+ to do sth。
此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。
5.What's wrong with„?
此句型相当于What''s the matter/ trouble with„?后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？”
6.too„to„
在so„that„复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too„to„(太„„而不能„„)进行句型转换。
在so„that„复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句„enough to„进行句型转换。
7.Sorry to hear that。
全句应为I''m sorry to hear that.意为“听到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
8.There be 结构
a。这是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。
eg.There are twenty girls in our class.have也解释为“有”但是与there be有区别，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人。eg.I have a nice watch。
b.There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。
c.There is a river near our school。
否：There is not a river near our school。
问：Is there a river near our school。
回答：Yes, there is.No, there isn't。定冠词的用法
定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。1）特指双方都明白的人或物： Take the medicine.把药吃了。2）上文提到过的人或事：
He bought a house.I've been to the house.他买了幢房子。我去过那幢房子。3）指世上独一物二的事物：
the sun，the sky，the moon，the earth 4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人;the living 生者。5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面： Where do you live? I live on the second floor.你住在哪？我住在二层。That's the very thing I've been looking for.那正是我要找的东西。6）与复数名词连用，指整个群体：
They are the teachers of this school.指全体教师)They are teachers of this school.(指部分教师)7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm..她抓住了我的手臂。
8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People's Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国
9）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano.她会弹钢琴。
10)用在姓氏的复数名本文 来源 于贵 州学习网 ＷＷＷ.ＧＺＵ５２１.ＣＯＭ 词之前，表示一家人：
the Greens 格林一家人(或格林夫妇)11)用在惯用语中：
in the day, in the morning(afternoon，evening), the day after tomorrow the day before yesterday, the next morning, in the sky(water，field，country)in the dark, in the rain, in the distance, in the middle(of), in the end, on the whole, by the way, go to the theatre
1.Hello 的用法：
Hello 的意思为“您好”，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：
Hello,Li Hua!你好，李华。Hello,Tom!你好，汤姆！
Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello，但前者显得更随便。2.What's your name?的用法：
当两人初次见面互相询问姓名时，可用What's your name?来提问，回答时，可用My name is „.来回答,接着反问对方时，可用And what's your name?来提问。例如： Hi!What's your name? Hi!My name is Lucy.And what's your name? My name is Wang Ying.你好，你叫什么名字？
你好，我叫露西。你叫什么名字？ 我叫王英。句中的What's是What is的缩写形式。3.Good morning,class(teacher).的用法: Good morning,class.同学们好。Good morning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如：
Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。
4.英语字母：
英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下： A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 1.Are you„？的用法。
这是一疑问句型，意思是“你是„„吗？”用来询问姓名，职业，身份等，例如： Are you a worker?你是一名工人吗？ Are you a student?你是学生吗？ 回答时用Yes,I am.（是的，我是。）或者No,I'm not.（不，我不是）来回答，注意Yes和No后面都有逗号，不能省略。2.Nice to meet you.的用法：
这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可 由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如： Hello!I'm Xiao Hua.Hello!I'm Xiao Li.Nice to meet you,Xiao Li.Nice to meet you,too,Xiao Hua.你好，我是小华 你好，我是小李。
小李，见到你我很高兴。小华，见到你我也很高兴。3.Where is „?的用法：
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，where在前，而某物或某人在后，例如： Where is my book? 我的书在哪儿？ It's there.在这儿。
Where is Tom? Tom在哪儿？ He is here.他在这儿。
句中的where is可以缩写成“where's”。4.am,is和are 的用法：
这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is 和are都是be 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I 用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。I am a teacher.我是教师。
You are a worker.你是一个工人。You are students.你们是学生。She is Miss Gao.她是高小姐。This book is mine.这本书是我的。【与熟人打招呼】：
英美人一天中见面都要打招呼，根据一天中不同的时间选用不同的说法，早上和上午时说Good morning，下午时说，Good afternoon，晚上见面时则要说Good evening。对方也用相同的问候语来回答。例如： Good morning,Mr.Green.Good morning,Miss Li.【Sorry 的用法】：
Sorry 表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'm sorry来表示。例如： Can you spell your name?你能拼一下你的名字吗？ I'm sorry.I can't.对不起，我不能。What's the time,please?请问几点钟了？ Sorry,I don't know.对不起，我不知道。【Excuse me 的用法】：
这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”，“请问”。例如：
Excuse me!Where is my bag?对不起，我的包在哪儿呢？
Excuse me!Are you Teacher Wang?对不起，请问你是王老师吗？ 【What's „的用法】：
这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么，例如： What's this?It's a book.这是什么？这是一本书。
What's your name?你叫什么名字？ My name is Lucy.我叫Lucy.
第二篇：小学语法
(一)情态动词can
将下面各组词组成句子
1._____________(an，aeroplane，hear，Lucy，can)
2._____________________(not，he，dance，can)
3.__________________?(you，can，see，what)
4._________________(can，see，not，we，you)
5._________________.(I，can，help，you)
6._____________________?(I，can，do，what)
7.___________________?(you，can，hear me)
8.___________________?(you，can，dance)
(二)人称代词所属格
一.写出下列人称代词的所属格形式
I________you_________he______________She_________it____________ we_____________You_________they_________
二.用合适的人称代词填空
(1)This is Ben.This is_______bicycle.(2)I am Kitty.______bag is blue
(3)She’s Alice.That’s_____umbrella.(4)You are Mr Li.______car is black.(5)Is this______hat?Yes，it’s my hat.(6)That’s my mother.That’s_____coat.(7)Where’s______scarf?Here you are.(8)He’s Mr Wang._____gloves are new.三.翻译下列词组
1.你的名字_____________2.我们班___________
3.他的小弟弟____________4.我祖母___________
5.它的尾巴______________6.我的鞋____________
7.她的围巾________________8.我的衬衫_________
9.他们的老师______________10.玛丽的雨伞_________
四.用下列单词组句
1.___________________________(my，is，name，Tom)
2.____________________________(is，miss，Gao，our，friend)
3.____________________________(is what，your number，telephone)
4.____________________________?(mother，your，a teacher，is)
5.____________________________?(who’s，cap，it，is)
(三)介词、连词和感叹词
练习：翻译下列词组
1.在桌子上面2.在树下面
3.在椅子上面4.在盒子里面
5.在黑板上6.在书里
7.在脸上8.在公共汽车上
9.一只猫和一只狗.10.又小又胖
(四)单数句和复数句：
口诀：单数句子变，变化规则要记住。名词代词要变化，am，is要变are。this，that变成啥，these，those来替它。he，she，it要变啥，全部变they不用怕。
I要变we莫落下，名词后面把s/es加。名前冠词去掉它，其余成分原样加。单复数相互转换，每空一词(含缩写)。
1.The woman is a nurse.(改为复数句)
The___________________________.2.There are some old cars.(改为单数句)
There______________old_______.3.He has a new book.(改为复数句)
____________new_______.4.Are these your chicks?(改为单数句)
____________your_______?
5.Is there a sheep in the playground?(改为复数句)____there________in the playground?
第三篇：小学四年级英语常用语法总结
小学四年级英语常用语法总结
(一)情态动词can
can 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”，“会”，“能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候，后面加上 not为can not，或者缩写为can’t。问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。
例句：
—I can swing.I can draw.—She can jump.He can play.—We can touch.They can run.—I can’t sing.You can’t see.—She can’t dance.He can’t hear a car.—We can’t hear an aeroplane.—Can you hear a dog?Can he hear a bus? —Can Lucy write?Can you do it? 将下面各组词组成句子
1._____________(an，aeroplane，hear，Lucy，can)2._____________________(not，he，dance，can)3.__________________?(you，can，see，what)4._________________(can，see，not，we，you)5._________________.(I，can，help，you)6._____________________?(I，can，do，what)7.___________________?(you，can，hear me)8.___________________?(you，can，dance)(二)人称代词所属格
注意：主格作主语，其中she指带代国家，it可指代天气时间等。宾格作宾语，介词宾语，表语。动词后面用人称宾格 形容词性物主代词作定语。
名词性物主代词作主语，宾语，介词宾语，表语书信yours… 表示----的，这样的词我们也学习很多了，你能想出来吗? 记住这个小口诀就很容易了：我的 my，你的your，他的 his、她的her.//它的是its;我们的 our;你们的是 your他们(它们，她们)的是their//这些人称代词形式称为人称代词所属格，也叫形容词性物主代词。通常用在名词前面表示所属关系。另外，表示某人的还可以用名词或人名+ ’s 来表示。如: mykite;yourbook;hispen;hercoat;itstail;our class;their teachers;my brother’s;book;the cat’s ears;Mary’s mother 一.写出下列人称代词的所属格形式
I________ you_________ he______________ She_________ it____________ we_____________ You_________ they_________ 二.用合适的人称代词填空
(1)This is Ben.This is _______bicycle.(2)I am Kitty.______ bag is blue(3)She’s Alice.That’s _____ umbrella.(4)You are Mr Li.______ car is black.(5)Is this ______ hat? Yes，it’s my hat.(6)That’s my mother.That’s _____ coat.(7)Where’s ______ scarf? Here you are.(8)He’s Mr Wang._____ gloves are new.三.翻译下列词组
1.你的名字 _____________ 2.我们班___________ 3.他的小弟弟____________ 4.我祖母___________ 5.它的尾巴 ______________ 6.我的鞋____________ 7.她的围巾________________ 8.我的衬衫_________ 9.他们的老师______________ 10.玛丽的雨伞_________ 四.用下列单词组句
1.___________________________(my，is，name，Tom)2.____________________________(is，miss，Gao，our，friend)3.____________________________(is what，your number，telephone)4.____________________________?(mother，your，a teacher，is)5.____________________________?(who’s，cap 四.用下列单词组句
1.___________________________(my，is，name，Tom)2.____________________________(is，miss，Gao，our，friend)3.____________________________(is what，your number，telephone)4.____________________________?(mother，your，a teacher，is)5.____________________________?(who’s，cap(三)介词、连词和感叹词
1.介词：介词是一种虚词，不能单独使用，必须在介词后面加上个名词或代词使用，作句子成份。介词后面的名词(或相当于名词的其它词)叫做介词的宾语。介词和介词宾语合称为介词短语。介词短语在句中可作壮语、定语或表语。
介词如: in 在…里面on在…上面under在…下面等。in the classroom in the tree in the hall on the road on the desk on the floor under the table under the bed under the chair 2.连词：连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。连词是一种虚词，在句子中不能单独作句子成分。连词分两类：一类叫等立连词，另一类叫从属连词。
(1).等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。等立连词有许多 我们现在只学到了and和but，其他的以后学到再介绍。
如：A and B;blue and white;an apple and a banana;a car and a bus;Lucy and Ben;Ben and Kitty;This is a lorry and that’s a drill.I like dolls and you like robots.(2).从属连词是用来引起从句的、从属连词又分为 1)引起名词性从句的连接词，如：if，that 等。
2)引起壮语从句的连接词，如：when，after，befare等。以后会逐渐学到再介绍。3.感叹词: 表示说话人的某种感情(惊讶，高兴，痛苦等)的词叫感叹词。感叹词后常用感叹号。常用的感叹词有：oh(表示惊奇或痛苦)，ah(表示惊奇或满意)，hello(常被用来打招呼相当于汉语的“喂!”)，well(表示惊讶，无奈)如：Hello.Are you Mary? 练习：翻译下列词组 1.在桌子上面
2.在树下面 3.在椅子上面
4.在盒子里面 5.在黑板上
6.在书里 7.在脸上
8.在公共汽车上 9.一只猫和一只狗.10.又小又胖
答案：1.on the desk 2.under the tree 3.on the chair 4.in the box
5.on the blackboard 6.in the book 7.on the face 8.on the bus
9.a cat and a dog
10.small and fat(四)单数句和复数句：
口诀：单数句子变，变化规则要记住。名词代词要变化，am，is要变are。
this，that变成啥，these，those来替它。he，she，it要变啥，全部变they不用怕。I要变we莫落下，名词后面把s/es加。名前冠词去掉它，其余成分原样加。具体注意下面的六要素：
1.单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we;you→you;she，he，it→they。如： She is a girl.→They are girls.2.am，is要变为are。如： I‘m a student.→We are students.3.不定冠词a，an要去掉。如： He is a boy.→They are boys.4.普通单数名词要变为复数形式。如： It is a cat.→They are cats.5.指示代词this，that要变为these，those。如： This is a book.→These are books.6.man，woman作定语修饰可数名词时，要在 ”数”上与被修饰名词保持一致。但其他名词修饰名词表示 ”性质”时，不作变化。如：
He is a man doctor.→They are men doctors.This is an apple tree.→They are apple trees.单复数相互转换，每空一词(含缩写)。1.The woman is a nurse.(改为复数句)The _________ _________ _________.2.There are some old cars.(改为单数句)There _______ _______ old _______.3.He has a new book.(改为复数句)______ ______ new _______.4.Are these your chicks ?(改为单数句)_____ _______ your _______? 5.Is there a sheep in the playground?(改为复数句)____ there ____ ____ in the playground?(五)一般疑问句及特殊疑问句 句子基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。疑问句是用来提出问题。英语中有四种疑问句: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。我们现在已经接触到了前两种疑问句。后两种疑问句以后我们还会学到.一.一般疑问句：
英语中要用 yes和no 来回答的疑问句叫一般疑问句。如: 1)Is it hot ?Yes，it is.No，it isn’t.—— be动词引导 2)Is it a car ?Yes，it is.No，it isn’t.—— be动词引导 3)Is this your ruler ?Yes，it is.No，it isn’t.—— be动词引导 4)Do you like bananas ?——含实义动词
Yes，I like bananas.No，I don’t like bananas.5)Can Ming hear a drill ?——含情态动词
Yes，Ming can hear a drill.No，Ming can’t hear a drill..陈述句(肯定句，否定句，一般疑问句)的转变规律： 1.肯定句：2.否定句：3.一般疑问句及肯否定回答
1)主语+be动词+….1)主语+be动词+not+….1)be动词+主语+…? Yes，主语+be动词./ No，主语+be动词+not.I am a teacher.I amnot a teacher.Are you a teacher?--Yes，I am./ No，I am not.My mother is thin.My mother is not /isn’t thin.Is your mother thin?--Yes，she is./ No，she isn’t.They areinsects.They are not/aren’t insects.Are they insects?--Yes.they are./ No，they aren’t.2)主语+情态动词can+… 2)主语+情态动词can+ not+….2)情态动词can+主语+…? Yes，主语+情态动词can/ No，主语+情态动词can+ not He can jump.He cannot/can’tjump.Can he jump?--Yes，he can./ No，he can’t.3)助动词do/does+主语+….动词原形+….动词原形? Yes，主语+助动词do/does.No，主语+助动词do/does+not.He likes to eat apples.He doesn’t like to eat apples.Does he like to eat apples? Yes，he does./ No，he doesn’t.二.祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语you常省略。
1、肯定形式：一般以动词原形开头。Open the door，please.2、否定形式：在句首谓语动词前加Don‘t。Don‘t be late for class.三特殊疑问句(又叫wh-question)用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特(五)一般疑问句及特殊疑问句
句子基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。疑问句是用来提出问题。英语中有四种疑问句: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。我们现在已经接触到了前两种疑问句。后两种疑问句以后我们还会学到.一.一般疑问句：
英语中要用 yes和no 来回答的疑问句叫一般疑问句。如: 1)Is it hot ?Yes，it is.No，it isn’t.—— be动词引导 2)Is it a car ?Yes，it is.No，it isn’t.—— be动词引导 3)Is this your ruler ?Yes，it is.No，it isn’t.—— be动词引导 4)Do you like bananas ?——含实义动词 Yes，I like bananas.No，I don’t like bananas.5)Can Ming hear a drill ?——含情态动词
Yes，Ming can hear a drill.No，Ming can’t hear a drill..陈述句(肯定句，否定句，一般疑问句)的转变规律： 1.肯定句：2.否定句：3.一般疑问句及肯否定回答
1)主语+be动词+….1)主语+be动词+not+….1)be动词+主语+…? Yes，主语+be动词./ No，主语+be动词+not.I am a teacher.I amnot a teacher.Are you a teacher?--Yes，I am./ No，I am not.My mother is thin.My mother is not /isn’t thin.Is your mother thin?--Yes，she is./ No，she isn’t.They areinsects.They are not/aren’t insects.Are they insects?--Yes.they are./ No，they aren’t.2)主语+情态动词can+… 2)主语+情态动词can+ not+….2)情态动词can+主语+…? Yes，主语+情态动词can/ No，主语+情态动词can+ not He can jump.He cannot/can’tjump.Can he jump?--Yes，he can./ No，he can’t.3)助动词do/does+主语+….动词原形+….动词原形? Yes，主语+助动词do/does.No，主语+助动词do/does+not.He likes to eat apples.He doesn’t like to eat apples.Does he like to eat apples? Yes，he does./ No，he doesn’t.二.祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语you常省略。
1、肯定形式：一般以动词原形开头。Open the door，please.2、否定形式：在句首谓语动词前加Don‘t。Don‘t be late for class.三特殊疑问句(又叫wh-question)用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特 二将下列每组词各组成一句特殊疑问句 1.(you are how)._______________?.2.(old how Ben is)_________ ________? 3.colour is what your shirt____________? 4.(can see what the on you desk)____? 5.(like what do you)________________? 答案：一.1.Is Mr Wang thirsty? 2.Are the elephent’s ears long 3.Do you like birds? 4.Hello.Are you his mother? 5.Can you sing and dance? 二.1.How are you? 2.How old is Ben ? 3.What colour is your shirt? 4.What can you see on the desk? 5.What do you like? 以上就是精品小编为大家提供的小学四年级英语常用语法总结希望您认真阅读，愿您在学习上更上一层楼。
第四篇：小学三年级语法汇总
小学三年级英语语法:
一，常用句型
1,Hello 的用法：
Hello 的意思为“您好”，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：
Hello,Li Hua!你好，李华。
Hello,Tom!你好，汤姆!
Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello，但前者显得更随便。
2.What's your name?的用法：
当两人初次见面互相询问姓名时，可用What's your name?来提问，回答时，可用My name is „.来回答,接着反问对方时，可用And what's your name?来提问。例如：
Hi!What's your name?
Hi!My name is Lucy.And what's your name?
My name is Wang Ying.你好，你叫什么名字?
你好，我叫露西。你叫什么名字?
我叫王英。
句中的What's是What is的缩写形式。
3.Good morning,class(teacher).的用法:
Good morning,class.同学们好。
Good morning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如：
Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。
4.Are you„?的用法。
这是一疑问句型，意思是“你是„„吗?”用来询问姓名，职业，身份等，例如：Are you a worker?你是一名工人吗?
Are you a student?你是学生吗?
回答时用Yes,I am.(是的，我是。)或者No,I'm not.(不，我不是)来回答，注意Yes和No后面都有逗号，不能省略。
5.Nice to meet you.的用法：
这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如：
Hello!I'm Xiao Hua.Hello!I'm Xiao Li.Nice to meet you,Xiao Li.Nice to meet you,too,Xiao Hua.你好，我是小华
你好，我是小李。
小李，见到你我很高兴。
小华，见到你我也很高兴。
6.Where is „?的用法：
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，where在前，而某物或某人在后，例如：
Where is my book?
我的书在哪儿?
It's there.在这儿。
Where is Tom?
Tom在哪儿?
He is here.他在这儿。
句中的where is可以缩写成“where's”。
7.am,is和are 的用法：
这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is 和are都是be 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I 用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。
I am a teacher.我是教师。
You are a worker.你是一个工人。
You are students.你们是学生。
She is Miss Gao.她是高小姐。
This book is mine.这本书是我的。
【与熟人打招呼】：
英美人一天中见面都要打招呼，根据一天中不同的时间选用不同的说法，早上和上午时说Good morning，下午时说，Good afternoon，晚上见面时则要说Good evening。对方也用相同的问候语来回答。例如：
Good morning,Mr.Green.Good morning,Miss Li.【Sorry 的用法】：
Sorry 表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'm sorry来表示。例如：
Can you spell your name?你能拼一下你的名字吗?
I'm sorry.I can't.对不起，我不能。
What's the time,please?请问几点钟了?
Sorry,I don't know.对不起，我不知道。
【Excuse me 的用法】：
这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”，“请问”。例如：
Excuse me!Where is my bag?对不起，我的包在哪儿呢?
Excuse me!Are you Teacher Wang?对不起，请问你是王老师吗?
【What's „的用法】：
这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么，例如：
What's this?It's a book.这是什么?这是一本书。
What's your name?你叫什么名字?
My name is Lucy.我叫Lucy.小学三年级英语语法分类汇总
(一)情态动词 can can 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词，表示“能够”, “会”,“能力”后面要跟着表 示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候,后面加上 not 为 can not,或者缩 写为 can’t。问别人“能„吗？”要把 can 放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。
(二)例句：—I can swing.I can draw.—She can jump.He can play.—We can touch.They
can run.—I can’t sing.You can’t see.—She can’t dance.He can’t hear a car.—We can’t hear an aeroplane.—Can you hear a dog？Can he hear a bus？ —Can Lucy write？Can you do it? 将下面各组词组成句子 1.（an,aeroplane,hear,Lucy,can）2.(not,he ,dance,can)3.?(you,can ,see,what)4.(can ,see ,not ,we ,you)5..(I ,can ,help ,you)6.?(I,can ,do,what)7.?(you ,can ,hear me)8.?(you ,can ,dance)答案：1.Lucy can hear an aeroplane.2.He can not /can’t dance.3.What can you see? 4.We can not /can’t see you 5.I can help you.6.What can I do? 7.Can you hear me? 8.Can you dance?
(三)人称代词所属格.人称代词表
第一人称 第二人称 第三人称
我 你 他 她
主格 be 动词及其否定 所有 have/has 及其否定形 助动词及其否定 形式 格，形 式 形式 容性 物主 代词 I am/am not my have/haven’t do/don’t you he she are/aren’t is/isn’t is/isn’t your his her have/haven’t has/hasn’t has/hasn’t do/don’t does/doesn’t does/doesn’t
宾格
me you him her
它 人名 第一人称 复 第二人称 数 我们 你们
it 人名 we you
is/isn’t is/isn’t are/aren’t are/aren’t
its 人名’ s our your
has/hasn’t has/hasn’t have/haven’t have/haven’t
does/doesn’t does/doesn’t do/don’t do/don’t
it 人名 us you
第三人称 他们，她 they are/aren’t their have/haven’t do/don’t them 们，它们 注意：主格作主语 作主语,其中 指带代国家,it 可指代天气时间等。
注意：主格作主语 其中 she 指带代国家 可指代天气时间等。宾格作宾语 介词宾语，作宾语，动词后面用人称宾格 宾格作宾语，介词宾语，表语。动词后面用人称宾格 形容词性物主代词作定语。形容词性物主代词作定语。
这样的词我们也学习很多了，你能想出来吗？ 记住这个小口诀就很容易了：我的 my，你的 your，他的 his、她的 her.//它的是 its;我们的 o ur;你们的是 your 他们(它们,她们)的是 their//这些人称代词形式称为人称代词所属格,也叫形容词 性物主代词。通常用在名词前面表示所属关系。另外，表示某人的还可以用名词或人名+ ’s 来 表示。如: my kite;your book;his pen;her coat;its tail;our class;their teachers;my brother’s;book;the cat’s ears;Mary’s mother 一.写出下列人称代词的所属格形式 I you he She it we You they
二.用合适的人称代词填空(1)This is Ben.This is bicycle.(2)I am Kitty.bag is blue(3)She’s Alice.That’s umbrella.(4)You are Mr Li.car is black.(5)Is this hat? Yes, it’s my hat.(6)That’s my mother.That’s coat.(7)Where’s scarf? Here you are.(8)He’s Mr Wang.gloves are new.三.翻译下列词组 1.你的名字 2.我们班 3.他的小弟弟 4.我祖母 5.它的尾巴 6.我的鞋 7.她的围巾 8.我的衬衫 9.他们的老师 10.玛丽的雨伞 四.用下列单词组句 1.(my , is,name , Tom)2.(is, miss , Gao, , our,friend)3.(is what ,your number ,telephone)4.?(mother , your ,a teacher , is)5.?(who’s , cap , it , is)答案：一.I(my)you(your)he(his)she(her)it(its)We(our)you(your)they(their)三.1.your name 2.our class 3.his little brother 4.my grandmother 5.its tail
6.my sho es 7.her scarf 8.my shirt 9.their teacher 10.Mary’s umbrella 四.1.My name is Tom.2.Miss Gao is our friend 3.What’s your telephone number? 4.Is your mother a teacher? 5.Who’s cap is it?
(四)介词、连词和感叹词
1.介词：介词是一种虚词,不能单独使用,必须在介词后面加上个名词或代词使用,作句子成份。介词后面的名词（或相当于名词的其它词）叫做介词的宾语。介词和介词宾语合称为介词 短语。介词短语在句中可作壮语、定语或表语。介词如: in 在„里面 on 在„上面 under 在„下面等。in the classroom in the tree in the hall on the road on the desk on the floor under the table under the bed under the chair
2.连词：连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。连词是一种虚词，在 句子中不能单独作句子成分。连词分两类：一类叫等立连词，另一类叫从属连词。(1).等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。等立连词有许多 我们现在只学到了 and 和 but，其他的以后学到再介绍。如：A and B;blue and white ；an apple and a banana;a car and a bus;Lucy and Ben;Ben and Kitty;This is a lorry and that’s a drill.I like dolls and you like robots.(2).从属连词是用来引起从句的、从属连词又分为 1)引起名词性从句的连接词，如：if，that 等。2）引起壮语从句的连接词，如：when，after，befare 等。以后会逐渐学到再介绍。
3.感叹词: 表示说话人的某种感情(惊讶,高兴,痛苦等)的词叫感叹词。感叹词后常用感叹号。常用 的感叹词有：oh（表示惊奇或痛苦），ah（表示惊奇或满意），hello（常被用来打招呼相当于汉 语的“喂！”），well（表示惊讶，无奈）如：Hello.Are you Mary? 练习：翻译下列词组 1.在桌子上面 2.在树下面 3.在椅子上面 4.在盒子里面 5.在黑板上 6.在书里 7.在脸上 8.在公共汽车上 9.一只猫和一只狗.10.又小又胖 答案：1.on the desk 2.under the tree 3.on the desk 4.in the box 5.on the blackboard 6.in the book 7.on the face 8.on the bus 9.a cat an d a dog 10.small and fat
(四)单数句和复数句： 口诀： 单数句子变，变化规则要记住。名词代词要变化，am, is 要变 are。this, that 变成啥，these, those 来替它。he, she, it 要变啥，全部变 they 不用怕。I 要变 we 莫落下，名词后面把 s/es 加。名前冠词去掉它，其余成分原样加。
具体注意下面的六要素： 1．单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即 I→we； you→you； she, he, it→th 单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词 ； ； ey。如： She is a girl.→They are girls.2． am, is 要变为 are。如： I'm a student.→We are students.3．不定冠词 a, an 要去掉 不定冠词 要去掉。如： He is a boy.→They are boys.4．普通单数名词要变为复数形式 普通单数名词要变为复数形式。如： It is a cat.→They are cats.普通单数名词要变为复数形式
5．指示代词 this, that 要变为 these, those。如： This is a book.→These are books.指示代词
6． man, woman 作定语修饰可数名词时，要在 “数”上与被修饰名词保持一致。但其他名词修 作定语修饰可数名词时，数 上与被修饰名词保持一致 上与被修饰名词保持一致。性质“时 不作变化。如： 饰名词表示 ”性质 时，不作变化 性质 He is a man doctor.→They are men doctors.This is an apple tree.→They are apple trees.单复数相互转换，每空一词(含缩写)。
1.The woman is a nurse.(改为复数句)The.2.There are some old cars.(改为单数句)There old.3.He has a new book.(改为复数句)new.4.Are these your chicks ?(改为单数句)your ? 5.Is there a sheep in the playground?(改为复数句)there in the playground?
(五)一般疑问句及特殊疑问句 句子基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。疑问句是用 来提出问题。英语中有四种疑问句: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。我们 现在已经接触到了前两种疑问句。后两种疑问句以后我们还会学到.1，.一般疑问句： 英语中要用 yes 和 no 来回答的疑问句叫一般疑问句。如: 1）Is it hot ? Yes, it is.No, it isn’t.2）Is it a car ? Yes, it is.No, it isn’t.3）Is this your ruler ? Yes, it is.No, it isn’t.4）Do you like bananas ? Yes, I like bananas.No, I don’t like bananas.5）Can Ming hear a drill ? Yes , Ming can hear a drill.No,Ming can’t hear a drill.．
2，陈述句（肯定句，否定句，一般疑问句）的转变规律： 陈述句（肯定句，否定句，一般疑问句）的转变规律： 1．肯定句： ．肯定句： 1)主语+be 动词+„.2．否定句： ．否定句： 1)主语+be 动词+not+„.—— be 动词引导 —— be 动词引导 —— be 动词引导 —— 含实义动词 ——含情态动词
3.一般疑问句及肯否定回答 1）be 动词+主语+„？ Yes, 主语+be 动词./ No, 主语+be 动词+not.I am a teacher.I am
not a teacher.Are you a teacher？--Yes, I am./ No, I am not.My mother is thin.My mother is not /isn’t thin.Is your mother thin?--Yes, she is./ No, she isn’t.They are insects.They are not/aren’t insects.Are they insects？--Yes.they are./ No, they aren’t.2)主语+情态动词 can+„ 2)主语+情态动词 can+ not+„.2）情态动词 can+主语+„？ Yes, 主语+情态动词 can/ No,主语+情态动词 can+ notHe can jump.He can
not/can’t
jump.Can he jump？--Yes,he can./ No, he can’t.3)主语+动词+„.3)主语+助动词 do/does+not +„.动词原形
He likes to eat apples.We like to eat apples.3）助动词 do/does+主语 +„.动词原形？ Yes, 主语+助动词 do/does.No, 主语+助动词 do/does+not.He doesn’t like to eat apples.Does he like to eat apples？ Yes，he does./ No，he doesn’t.We don’t like to eat apples.Do you like to eat apples？ Yes，we do./No，we don’t.二.祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语 you 常省略。
1、肯定形式：一般以动词原形开头。Open the door, please.2、否定形式：在句首谓语动词前加 Don't。Don't be late for class.三 特殊疑问句（又叫 wh-question）用特殊疑问词
来提出问题的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词一般要放在句首。常用的 疑问词有 what who，which how 等这些词都以 wh 开头（包括 how）所以也叫作 wh-question。特殊疑问句要求回答具体内容。不能用 yes 或 no 回答。结构：疑问词 一般疑问句。回答不能用 结构： 一般疑问句。结构 疑问词+一般疑问句 回答不能用 yes / no(或相当于 yes / no)回答的问句。答句的句式同肯定句句式：如： 回答的问句。或相当于 回答的问句 答句的句式同肯定句句式： What can you see ? I can see a cat.What can you hear ? I can hear a bus.What can you do ? I can sing and dance.What is it ? It’s a panda.What do you like ? I like playing football How old are you ? I’m ten.一.将下列句子变成一般疑问句 1 Mr Wang is thirsty ?
2.The elephent’s ears are long ? 3.We like birds ? 4.Hello.You are his mother ? 5.I can sing and dance.? 二 将下列每组词各组成一句特殊疑问句 1.(you are how).?.2.(old how Ben is)?
3.colour is what your shirt? 4.(can see what the on you desk)? 5.(like what do you)? 答案：一.1.Is Mr Wang thirsty? 2.Are the elephent’s ears long 3.Do you like birds? 4.Hello.Are you his mother? 5.Can you sing and dance? 二.1.How are you? 2.How old is Ben ? 3.What colour is your shirt? 4.What can you see on the desk? 5.What do you like?
第五篇：小学语法口诀
大小写字母书写歌（1）
大A箭头指上方，小a系辫好模样； 大B耳朵右边长，小b食指指向上； 大C吃饭把嘴张，小c大C一个样； 大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。大E将山竖着放，小e像鱼肉真香； 大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖； 大G让C挂条棍，小g大辫真正长。大H工字放倒写，小h椅子侧着放。大I工字中间长，小i像人跪地上； 大J长得多像“厂”，小j子弹射出枪； 大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想； 大L指针三点过，小l像根火腿肠； 大M像海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长。大N电闪实在亮，小n单门墙上装； 大O鸡蛋喷喷香，小o蛋小人人抢； 大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立； 大Q西瓜连藤摘，小q和9很相似； 大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。大S弯弯溪流淌，小s像8没合上； 大T铁锤当当响，小t像个大写七； 大U陷阱在下方，小u将n倒着放； 大V竖起两手指，小v长个尖下巴。大W是M朝天躺，小w将v弄成双； 大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴； 大Z和2最相像，小z呼噜声最响。
英语字母书写歌（1）
字母书写有规则，右倾五度正适合。大写全在上两格，高低一致不会错。小写字母也不难，请你记住这几点。有头就用上两格，b, d, h, i, k, l 和t。有尾就占下两格，g, p, q, y要记着。无头无尾写中格，多练几遍不会错。剩下j, f不一般，三个格子全都占。仔细辨来认真练，养成书写好习惯。
单词首字母大写用法歌诀
单词字母要大写，下面规则是小结。
句子开头首字母，文章标题虚词除（外）。
专有名词要牢记，节日月份星期几。
报刊杂志和书籍，职业头衔和称谓。
I无论在哪里，总是大写没问题。
定冠词the的用法歌诀
特指双方熟悉，上文已经提及。世上独一无二，方位名词乐器。某些专有名词，外加复数姓氏。序数词最高级，习惯用语要特记。
定冠词用法口诀,特指重现用定冠，独一无二把冠添。
打球不用戴帽子，演奏乐器衣冠严。江山河海和峡湾，戴上帽子较安全。不戴帽子就吃饭，形容词加the名词变。习惯说法冠不冠？入乡随俗记心间。
不用冠词的情况
名词复数泛指人，冠词用法是个零。
专有、物质、抽象名，泛指时候冠不行。
含有day的节假日，不用冠词莫忘记。
季节月份星期几，不用冠词有道理。
三餐饭和打球前，不用冠词理当然。
名词前边已有代，不用冠词也无碍。
固定词组多注意，用与不用小心记。
称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱。
物主代词用法歌诀
物主代词两类型，形容词与名词性。
形容词性作定语，后面定把名词用。
名词性要独立用，主宾表语它都充
人称代词用法歌
人称代词分两格，主格宾格来分说。
主格用来作主语，宾语用的是宾格。
人称代词都有数，单数复数莫用误。
指示代词用法歌诀
this, these靠近我，that, those离我远。
this, that指单数，these, those不指单。
都可用the来代替，劝君一定别忘记。
There be句型用法口诀
There be句型有特点，主语放在be后边。
主语单数用is，复数主语要用are。
变否定，很简单，be后要把not添。
变问句也不难，把be提到there前。
肯定句中用some，否定/疑问要用any换。
动词do的用法口诀
实动表示“做”、“干”，现在时态看“单三”。
简略答语可用do，代替“上述”免重复。
Don’t do sth构否定，Do sb do疑问型。
have/has的用法口诀
动词have表示“有”，位置就在主语后。
“三单”主语用has，其他人称用have。
一般问句句首do/does添。
否定句子也一样，don’t /doesn’t主语后面站。
情态动词记忆歌
情态动词两要点，动词原形跟后边，说话语气较委婉。
can表“能力”，may“许可”，must“责任”或“义务”。
否定答语needn’t换，“需要”need, dare“敢”，should“应该”，would“愿”，have to“被迫”表客观
时间名词前介词用法口诀
年月周前要用in，具体日子却要禁。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in记清楚。
午夜黄昏用at，黎明用它也不错。
at用在时分前，“差”用to来“过”用past。
多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
“时间”的表达法口诀
“时”在前，“分”在后，quarter, half不能有。
如果出现past, to 我们可要看清楚。
前是“分”后是“点”，past或后立中间。
past加to要减。
如果表示“几点半”要用half past加钟点。
特殊疑问句用法
What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?）
How开头来“问安”。(How are you?)Who问“谁”。（Who’s that man?）
“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?）
询问“某地”用Where。（Where is her cat?）
“
哪一个”Which句首站。（Which one?）
need用法歌诀
·实义动词表“需要”，后接名代、不定式。need后接动名词，主动形式被动
意思。
·情态动词表“需要”，没有时态数人称。身后直接跟动词，多用于疑问和否定。
·名词need表“需要”，初中用得比较少。need词性共三种，用时千万要慎重。
巧记“看”
看场电影多用see，读书看报多用read。
电视、戏剧和比赛，凡是表演用watch。
observe细观察，一时注意notice。
巧记so的替代结构
So I do, so I do, 正常语序跟着so，“的确如此”、“是这样”，前后主语要一样。
So do I，so do I，倒装语序跟着so，表示某某“也同样”，前后主语不一样。
I do so, I do so，“do so” 不变放后头。表示“做了那件事”，代替前言免重复。
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