第一篇：2019高考物理一轮复习练习题1含解析新人教版
人教物理2019高考一轮练习题（1）
李仕才
一.选择题
1.（2018浙江省温州市高三上学期期中）随着时代的发展和科技的进步，手机给我们日常的生活带来了很大的便利，尤其是智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活。如图所示为百度地图app软件的一张截图，表示了某次导航的具体路径，其推荐路线中有两个数据，10分钟，5.4公里，关于这两个数据，下列说法正确的是（）
A.10分钟表示的是某个时刻 B.10分钟表示的是某段时间间隔 C.5.4公里表示了此次行程的位移的大小
D.根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度的大小 【答案】B
2.历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为，其中v0和vs分别表示某段位移s内的初速和末速。A>0表示物体做加速运动，A<0表示物体做减速运动。而现在物理学中加速度的定义式为，下列说法正确的是（）
#@ A.若A不变，则a也不变
B.若A>0且保持不变，则a逐渐变小
C.若A不变，则物体在中间位置处速度为
D.若A不变，则物体在中间位置处速度为【答案】C
3.（2018湖南师范大学附属中学月考）如图所示，一倾角为的斜面体置于固定在光滑水．．平地面上的物体A.B之间，斜面体恰好与物体A.B接触，一质量为m的物体C恰能沿斜面匀速下滑，此时斜面体与A.B均无作用力。若用平行于斜面体的力F沿斜面向下推物体C，使其加速下滑，则下列关于斜面体与物体A.B间的作用力的说法正确的是
A.对物体A.B均无作用力 B.对物体A有向左的压力，大小为C.对物体B有向右的压力，大小为D.对物体A有向左的压力，大小为【答案】A
#@
4.（2018北京市东城区第二中学月考）同的初速度
.两物体的质量之比，它们以相
.在水平面上做匀减速直线运动．直到停止，其速度图象如图所示．那么，与
.两物体克服摩擦阻力做的功之比两物体所受摩擦阻力之（）
分别为
A.，B.，C.，D.，【答案】A
#@ 5.光滑水平面上质量为m＝1 kg的物体在水平拉力F的作用下从静止开始运动，如图甲所示，若力F随时间的变化情况如图乙所示，则下列说法正确的是()
A．拉力在前2 s内和后4 s内做的功之比为1∶1 B．拉力在前2 s内和后4 s内做的功之比为1∶3 C．拉力在4 s末和6 s末做功的功率之比为2∶3 D．拉力在前2 s内和后4 s内做功的功率之比为1∶1 【答案】B
6.（2018北京市第二中学期中）如图所示，在水平光滑地面上有A.B两个木块，之间用一轻弹簧连接．A靠在墙壁上，用力F向左推B使两木块之间弹簧压缩并处于静止状态。若突然撤去力F，则下列说法中正确的是（）
A.木块A离开墙壁前，A.B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能也守恒 B.木块A离开墙壁前，A.B和弹簧组成的系统动量不守恒，机械能也不守恒
#@ C.木块A离开墙壁后，A.B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能也守恒 D.木块A离开墙壁后，A.B和弹簧组成的系统动量不守恒，但机械能守恒 【答案】C
7.（2018福建省泉州市泉港区第一中学期末）如图所示，电源电动势E恒定，内阻r=1Ω，定值电阻R3=5Ω．当电键S断开与闭合时，ab段电路消耗的电功率相等．则下列说法中正确的是
A.电阻R1的阻值一定小于6Ω
B.电键S断开与闭合时，电流表示数相同
C.电键s断开时电压表的示数一定小于s闭合时的示数
D.电键s断开与闭合时，电压表的示数变化量大小与电流表的示数变化量大小之比一定等于6Ω 【答案】AD
8.（2018届广东省六校高三第三次联考）以下说法正确的是
A.一个质子（不计重力）穿过某一空间而未发生偏转，此空间可能存在磁场
#@ B.一个质子（不计重力）穿过某一空间而未发生偏转，此空间可能存在电场 C.某电路的磁通量改变了，电路中一定有感应电流 D.导体棒在磁场中运动，导体棒两端一定有电势差 【答案】AB 9.一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为x，动能变为原来的4倍。该质点的加速度为()A.B.C.D.【答案】C 【解析】动能变为原来的4倍，则物体的速度变为原来的2倍，即v＝2v0，由x＝(v0＋v)t和a＝得a＝，故C对。
10．（2018山东省临沂市高三上学期期中）某质点做匀变速直线运动，运动的时间为t，位移为x，该质点的图象如图所示，下列说法错误的是()．．
A.质点的加速度大小为
B.t=0时，质点的初速度大小为a C.t=0到t=b这段时间质点的平均速度为0 D.t=0到t=b这段时间质点的路程为
#@ 【答案】D 11.研究表明：雨滴自高空由静止下落，雨滴下落过程中受空气阻力随其速度增大而增大，因此经过一段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的终极速度．假设每个雨滴可看成球形，每个雨滴的密度相同，雨滴下落过程中受到空气的阻力与雨滴的半径r的平方成正比，与下落速度v 的平方成正比，即f阻=krv，其中k为比例常数，对于常温下的空气，22比例系数k=3.4×10N·s/m．已知球的体积公式：V=-42
π•r（r为半径），g=10N/kg．每3个雨滴最终都做匀速运动。如果两个雨滴的半径之比为1:4，则这两个雨滴的落地速度之比为()A．1:8 B．1:4 C．1:2 D．1:1 【答案】C
#@ 12.如图甲所示，直角三角形斜劈abc固定在水平面上．t＝0时，一物块(可视为质点)从底端a以初速度v0沿斜面ab向上运动，到达顶端b时速率恰好为零，之后沿斜面bc下滑至底端c.若物块与斜面ab.bc间的动摩擦因数相等，物块在两斜面上运动的速率v随时间变化的规律如图乙所示，取重力加速度的大小g＝10 m/s，则下列物理量中不能求出的是()
A．斜面ab的倾角θ
B．物块与斜面间的动摩擦因数μ C．物块的质量m D．斜面bc的长度L 【答案】C
【解析】根据题图乙可求出物块在左右斜面上的加速度大小a1.a2，根据牛顿第二定律有mgsin θ＋μmgcos θ＝ma1，mgcos θ－μmgsin θ＝ma2，则可求出θ和μ，但m无法求出，根据题图乙可求出0.6～1.6 s时间内物块的位移大小，即可求出L，故选项C正确． 13.（2018届安徽省皖南八校联考）关于近代物理，下列说法正确的是 A.轻核聚变反应方程
中，X表示正电子
B.a粒子散射实验现象掲示了原子核是由质子与中子组成的
C.分别用红光和紫光照射金属钾表面均有光电子逸出，紫光照射时，逸出的光电子的动能 都比红光照射时逸出的光电子的动能大
D.基态的ー个氢原子吸收ー个光子跃迁到n=3激发态后，可能发射2种频率的光子 【答案】D
#@
14.（2018届云南省师范大学附属中学高三第八次月考）下列说法正确的是________ A.摆钟偏慢时可缩短摆长进行校准
B.火车鸣笛驶出站台时，我们听到的笛声频率将比声源发声的频率高
C.拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加一个偏振片以减弱玻璃反射光的强度 D.肥皂膜看上去呈现彩色，是因为光的色散
E.要有效地发射电磁波，振荡电路必须采用开放电路且要有足够高的振荡频率 【答案】ACE
二.非选择题
（2018辽宁省沈阳五中高三上学期期中考试）某人用如图(甲)所示的实验装置研究匀变速直线运动。安装调整好实验器材后，让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列小点，重复几次，选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，取几个计数点，如图(乙)中a，b，c，d等点。测出
…
#@
结合上述实验步骤，请你继续完成下列任务：
（1）实验中，除打点计时器(含纸带.复写纸).小车.一端附有滑轮的长木板.细绳.钩码.导线及开关外，在下列器材中，必须使用的有______(填选项前字母)。A.电压合适的50 Hz交流电源 B.电压可调的直流电源
C.秒表 D.刻度尺 E.天平F.重锤 G.弹簧测力计（2）实验操作中，下列合理选项是：（______）A.先通电，后释放小车 B.先释放小车，后通电
C.本实验需要垫高长木板一端以平衡摩擦力 D.本实验不需要垫高长木板一端以平衡摩擦力
（3）如果小车做匀加速运动，所得纸带如图(乙)所示，则的关系是_________，=3.62 cm，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz，刻度尺测得相邻各点间的距离为=4.75 cm，位有效数字）。=5.88 cm，2
=7.01cm，小车的加速度是_______m/s（计算结果保留三（4）如果实际电源频率低于50Hz，则加速度的计算结果比实际___________(填“偏大”“不影响”“偏小”)【答案】（1）AD（2）AD（3）
1.13m/s（4）偏大
#@
#@
第二篇：高考物理一轮复习8.1磁场的描述教学案
8.1 磁场的描述
一、知识要点
（一）磁场
1．磁场：
、和 周围存在的一种特殊物质。2．基本特性：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有 的作用。3．磁场的方向：小磁针在磁场中
极的受力方向。
（二）磁场的描述 1．磁感线：
（1）特点：任意一点的 为该点磁场方向，其疏密反映磁场的 ；在磁体外部磁感线由 极到 极，在内部由 极到 极，形成一组 的曲线。
（2）几种常见的磁感线的分布
2．磁感应强度：用来表示磁场强弱和方向的物理量(符号：B)。
（1）定义：在磁场中 于磁场方向的通电导线，所受安培力与 比值。（2）大小：B＝，单位：特斯拉(符号：T)。
（3）方向：。3．磁通量(Φ)（1）概念：在匀强磁场B中，与磁场方向 的面积S与B的乘积。（2）公式：Φ＝ 磁通量是 量。（3）单位：1 Wb＝
二、疑难突破
1．磁铁内部磁感线的分布及方向 2．磁感应强度的叠加 3．磁通量的理解
三、典题互动
例1．如图所示, 一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁针的上方时，磁针的S极向纸内偏转, 这一带电粒子束可能是（）
A．向右飞行的正离子束 B．向左飞行的正离子束 C．向右飞行的负离子束 D．向左飞行的负离子束 例2．关于磁感应强度，下列说法错误的是()A．一小段通电导线放在B为零的位置，那么它受到的磁场力也一定为零 B．通电导线所受的磁场力为零，该处的磁感应强度也一定为零
C．放置在磁场中1 m长的通电导线，通过1 A的电流，受到的磁场力为1 N，则该处的磁感应强度就是1 T D．磁场中某处的B的方向跟电流在该处受到的磁场力F的方向相同 例3．有两根长直导线a、b互相平行放置，如图所示为垂直于导线的截面图．在图示的平面内，O点为两根导线连线的中点，M、N为两根导线附近的两点，它们在两导线的中垂线上，且与O点的距离相等．若两导线中通有大小相等、方向相同的恒定电流I，则关于线段MN上各点的磁感应强度的说法中正确的是()A．M点和N点的磁感应强度大小相等，方向相同 B．M点和N点的磁感应强度大小相等，方向相反 C．在线段MN上各点的磁感应强度都不可能为零 D．在线段MN上只有一点的磁感应强度为零
例4．如图所示，两个同心放置的共面金属圆环a和b，一条形磁铁穿过圆心且与环面垂直，则穿过两环的磁通量φa和φb大小关系为（）
A．φa<φb B．φa>φb C．φa=φb D．无法比较
四、随堂演练
1．关于电场线和磁感线的说法正确的是()A．电场线和磁感线都是利用疏密表示场的强弱的 B．电场线是客观存在的，而磁感线是不存在的
C．静电场的电场线是不闭合的，而磁感线是闭合的曲线 D．电场线和磁感线都可能相交
2．如图所示，通电直导线右边有一个矩形线框，线框平面与直导线共面，若使线框逐渐远离(平动)通电导线，则穿过线框的磁通量将()A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．保持不变 D．不能确定
3．有一小段通电导线，长为1cm，电流强度为5A，把它置于磁场中某点，受到的磁场力为0.1N，则该点的磁感应强度B一定是（）
A、B=2T B、B2T C、B2T D、以上情况均有可能
4．如图所示，一根通电直导线垂直放在磁感应强度为1 T的匀强磁场中，在以导线截面的中心为圆心，r为半径的圆周上有a、b、c、d四个点，已知a点的实际磁感应强度为0，则下列叙述正确的是（）
A．直导线中的电流方向垂直纸面向里 B．d点的实际磁感应强度与b点相同 C．c点的实际磁感应强度也为0 D．b点的实际磁感应强度为2T，方向斜向右下方，与B的夹角为45
○
第三篇：高考物理一轮复习3.3牛顿第二定律应用教学案
3.3牛顿运动定律的综合应用
（一）一、知识要点 1．超重
(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)物体所受重力。
(2)产生条件：物体具有 的加速度 2．失重
(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)物体所受重力。
(2)产生条件：物体具有 的加速度 3．完全失重
(1)定义：物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)的状态。
(2)产生条件：物体的加速度a＝，方向竖直向下
二、疑难突破：传送带问题
三、典题互动：
题型一：超重、失重的理解及应用
例
1、电梯的顶部挂一个弹簧测力计，测力计下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8N，关于电梯的运动(如图所示)，以下说法正确的是(g取10m/s)()A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为4m/s B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为4m/s C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s
例
2、某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N。他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t1时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的v-t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）（）
22222
题型二：传送带问题
例
3、水平传送带AB以v＝2m/s的速度匀速运动，如图所示，A、B相距11 m，一物体(可视为质点)从A点由静止释放，物体与传送带间的动摩擦因数μ＝0.2，则物体从A沿传送带运动到B所需的时间为多少？(g＝10 m/s)
例
4、传送带与水平面夹角37°，皮带以10m/s的速率沿顺时针方向转动，如图所示，今在传送带上端A处无初速地放上一个质量为m=0.5kg的小物块，它与传送带间的动摩擦因数为0.5，若传送带A到B的长度为16m，g取10m/s,则物体从A运动到B的时间为多少？ 2
2三、随堂演练
1.关于超重和失重的下列说法中，正确的是()A．超重就是物体所受的重力增大了，失重就是物体所受的重力减小了
B．自由落体运动的物体处于完全失重状态，所以做自由落体运动物体不受重力作用
C．物体具有向上的加速度时处于超重状态，物体具有向下的加速度时处于失重状态
D．物体处于超重或失重状态时，物体的重力始终存在且不发生变化
2.如图所示，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块；木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上．若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为()A．加速下降 B．加速上升 C．减速上升 D．减速下降
3.如图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为则木块从左运动到右端的时间不可能是()L A.vv2gL B.v
C.2Lg 2L D.v
第四篇：高考一轮复习
一、地毯式扫荡
先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
二、融会贯通
找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。
三、知识的运用
做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡“渣子”
即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、“翻饼烙饼
复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。
六、基础，还是基础
复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要 求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基 础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。
十五、过度复习法
“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增，复习所记住的材料的效率在下降。为了这种“递减”相抗衡，有的同学就采取了“过度复习法”，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”，以期在“递减时不受影响”。
第五篇：十大2018年高考物理一轮复习热点
十大2018年高考物理一轮复习热点
考生复习一定要抓住热点考点才能取得更好的成绩，查字典物理网整理了高考物理一轮复习热点，希望考生可以注意。
科学备考
抓基础是原则练套题是方法
梁明奋建议，高考复习第一轮做题，第二轮做专题，第三轮做真题真卷。模拟考试是为练速度、调整状态，希望同学们认真对待。要想迅速提高自己的应试能力，抓基础是原则，练套题是方法，理清解题思路，熟记典型题目的解题套路，例如把复杂的计算题分解为简单运动分析、受力分析等，养成画图分析的习惯，提高应试能力。
不同学校的学生基础不同，要本着实事求是的态度进行高考二轮复习，不可东施效颦。对于学生基础薄弱的普通高中，不宜一味追求教学容量，一节课围绕高考热点解决一个主要问题即可。高考复习不应都是讲习题，如果一节课内老师滔滔不绝地讲解十几道题，往往吃力不讨好，其教学效果不会太好。学生基础薄弱的学校，到高考前把基础内容复习一遍，这是符合学生实际的正常现象。但也要尽早让学生做近年的高考真题，高考题目最经典，考前冲刺天天练。建议从4月份开始有计划地每周训练一份高考真题。以高考真题为载体讲解基础知识，积累考试经验，提高应试技巧。
解题技巧
联系题目找隐情
曾担任高考评卷组副组长的梁明奋耐心分析本地考生高考失分原因如下：一是学习水平方面的问题，表现出基础不够扎实，审题不够仔细;实验不够重视，分析不够透彻等。二是竞技状态方面的问题，表现出精力不够充沛，头脑不够清醒等。考场如何有效避免失分?一是解题要讲科学、讲方法。要重视过程的分析，重视对问题的推理和总结。仔细读题，把握已知条件，深入挖掘，找出隐含条件，综合梳理确认，理解题目的要求，理清答题思路。二是不回避旧题，不迷恋难题。若在备考时把教材作为重要的复习材料，平时心中有数，考试就会得心应手。
理性复习
不必迷信名校的模拟题
梁老师对物理复习“专题的分类”提出自己的见解，他认为除了按照学科研究领域划分为力学、电学、实验等专题外，还可按照考题的难度进行划分，如基础题专题、中等难度题等。从而掌握一些解题套路，提高应试能力。
梁老师语重心长指出，临近高考，各种资料满天飞，要学会主动复习，敢于舍弃，快速浏览，看图理思路即可，不必每道题都深究，不要总对照答案。做完题目就立刻对照答案的习惯不利于树立学习的自信心，四月后的日子更要把这个习惯改掉。学会用自己的理解，按照物理高考的十大热点和若干套路评价这些试题。老师和同学都不必过分迷信各名校的模拟试题。
对于每一位考生来说，自己的考试卷和改错本都是最适合自己的复习资料，翻阅、思考、再练习，效果会特别好。通过阅读改错本，做高考套题等方式整理解题方法，逐步“把书读薄”。为提高应试的能力奠定基础。高考注重知识考查的同时，更注重考查能力。所要考查的主要有五大能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用物理处理物理问题的能力、实验能力。其中理解能力是基础。在第二轮复习中，教师应该有针对性的把一些重点实验给学生进行现场演示，或开放物理复习的实验，最好能让学生自己动手，对着实验仪器弄清实验原理，老师和学生都不要认为实验操作复习是浪费复习时间。
考前冲刺
猜题式复习可放松心情
为以良好的竞技状态参加高考，考前半个月要调整好“学习生物钟”。如果是上午9点开考物理的话，建议考生在此时间段内做几套近几年的高考题。
在提醒考生熟悉各科选择题评分规则的同时，梁明奋传授选择题的得分技巧如下：巧妙填涂，不留空白。以物理为例，一些考生不会做某道选择题，就不涂答案，这是最不应该的。答题方法：单项选择题不会作答，也要按照自己的理解选填一个答案，涂对了就得分，错了也不扣分。物理的多选题，选错是没有分的。答题方法：在没有把握的基础上，可以把多选题当做单选题来做，保守但是能保分。高考前夕，猜题式复习是放松心情的复习方式。同学们可以站在命题老师的角度，审视近几年本省高考题目的命题特点，针对热点知识和能力要求，改编高考题，互相面试，以轻松的方式检测应试综合能力。
重视今年高考
命题十大热点《质点的直线运动》：用速度图象解决两物体的追及问题或一个物体的两个运动过程。题型：选择题。
《相互作用与牛顿定律》：用整体法与隔离法进行受力分析，受力平衡的情况是基本要求，较高要求则是结合牛顿定律、运动学公式分析一个物体的两个运动过程或两个物体的连接体问题。题型：选择题、计算题。
《曲线运动、机械能、万有引力定律》：(1)对“功和能”的理解与简单应用。题型：选择题、计算题。(2)用万有引力定律、圆周运动公式对两个天体围绕中心天体运动的问题分析。题型：选择题。
《电场、电路》：对常见电场中各点的电场强度、电势、电势能、电容的分析与计算。题型：选择题。
《磁场》：用磁场力与电场力、圆周运动的知识以及几何知识，分析和计算带电粒子在电场、磁场中的运动的问题。题型：计算题。
《电磁感应、交流电》：(1)用楞次定律判断感应电流方向。题型：选择题。(2)有关变压器变压比、变流比、远距离输电的计算。题型：选择题。
《必考内容实验题》：(1)刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数。题型：实验题。(2)用伏安法测量电阻器、电流表、电压表的电阻。(3)对照实验原理图连接实验电路。(4)用计算法和图象法处理数据：用欧姆定律、串并联电路中的电流、电压关系等知识计算电阻，会描点，作出图象，求电动势、内阻。题型：实验题。
《物理3-3》：(1)用分子动理论分析气体压强、温度，内能，热力学定律，固体、液体的性质。题型：选择题、填空题。(2)用气体定律分析和计算。题型：计算题。
《物理3-4》：(1)振动图象与波的图象、波的传播与干涉。题型：选择题、填空题、计算题。(2)光的折射定律、全反射。题型：选择题、填空题、计算题。
《物理3-5》：(1)玻尔理论、光电效应、半衰期、质能方程、核反应方程。题型：选择题、填空题。(2)物体相互作用中的能量转化关系、动量守恒定律。题型：机械能守恒、增加、减少，动量守恒的计算题。
十大2017年高考物理一轮复习热点的全部内容就分享到这里，查字典物理网预祝广大考生金榜题名。
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