名园集团计划

时间:2019-05-12 11:14:15下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《名园集团计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《名园集团计划》。

第一篇:名园集团计划

2015-2016年上期名园集团发展计划

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3--6岁儿童学习与发展指南》为依据,依托示范园的示范引领作用,继续帮助集团园在在园务管理上趋于规范,在保育教育实施过程中能扭转“小学化”倾向,在师资队伍建设等方面能提高教师的教育技能,实现优质学前教育资源有效共享,逐步缩小幼儿园地区、城乡、园际之间的差距,促进我区学前教育持续、健康发展。

二、帮扶园所现状:

(1)XX区宝宝幼儿园是一所四星级民办幼儿园,现有12个班,幼儿360余名。教师全部为外聘,其中教师24个,保育员12个,教职工共50人,其中大专教师17人,教师稳定性差。

(2)XX区XX幼儿园是2013年5月新成立的区属公办园。幼儿园现有六个班(小班2个,中班2个,大班2个),幼儿190余名,教职工35人,其中在编教师8人,年龄45岁以上的有5人,都不在教学一线。另有3名在编教师,一名负责保教工作,一名负责事务工作,仅有一名在编教师在一线岗位,班里11名教师均为外聘教师,稳定性差,工作经验不足,学历大多为中专。保育教师学历在高中以下,年龄都在40岁以上,我园师资队伍很不稳定。

(3)XX集团幼儿园是一所机关部队集体企事业办园,幼儿园现有6个班级,大中小各2个班。教师队伍以年轻教师为主,老教师所占比例较小。(4)XX幼儿园是一所机关部队集体企事业办园,现有6个班级,其中大中小各2个班,共有13名教师,学期教育专业教师10名,非学前教育专业教师3名,幼儿园大部分教师属于外聘,师资队伍不稳定。

三、帮扶目标:

1.根据幼儿园目前状况,结合我园的优势,本次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、园务管理、常规工作、资料建档、环境创设、区角活动的组织等几方面有一定的改善和提高。

2.围绕四个设计:顶层设计(办园理念)、路径设计(办园特色)、制度设计(适合本园)、环境设计(教师和幼儿的发展,幼儿为本)达到以文化的品味办有文化的教育。

2.优势互补,取长补短、促进城区幼儿园发展的同时,提升我园的办园水平。

四、实施阶段及步骤

第一阶段:2015年3—6月 启动阶段 规范园务管理 目标:改变管理理念、建立健全制度、逐步规范园务管理

(一)成立机构确定方案 1.成立我园结对帮扶领导小组,明确责任 组 长:申 XX 副组长:王XX 成 员:王XX 2.帮扶工作领导小组讨论制定“本园帮扶工作制度”。

(二)座谈调查,了解帮扶园情况 1.请帮扶园填写调查表,座谈

2.制定切实可行的帮扶实施方案,指导结对园结合实际拟定“三年发展规划”

(三)签订帮扶协议

1.与结对园签订帮扶协议(3月31日)责任人:申XX 王XX

2、与帮扶园研讨到帮扶园深入了解园情“走出去”指导。

(四)转变思维模式,重塑新形象 责任人:申XX 第二阶段:2015年9月—2017年6月 实施阶段

(一)2015年9月—12月 提升教育理念

目标:转变教师观念,树立“一日活动皆课程”的理念 1帮助结对园根据《指南》规范一日生活及教学安排。

工作重点:帮助结对园根据《指南》,制定适合本园情况的园务工作计划和保教工作计划,规范幼儿一日生活安排及周次教学安排。责任人:王XX 2.示范引领:请帮扶园参加示范园园本教研活动:责任人:王XX 教研主题:贯彻落实《指南》精神,优化幼儿一日活动。

采用共同开展教研活动,进行头脑风暴的形式,给教研员做示范引领

(二)2016年3月-6月 创设教育环境

目标:根据指导结对园的环境创设,帮助她们改变环境创设观念,提升环境创设的理念,因地制宜创设室内外环境,改善校园环境。

1、“请进来”观摩。结对园派2名教师到我园实地观摩环境创设,并进行跟班学习,让结对园教师直观感受幼儿进行区域的情况。

2、到结对园进行业务指导。(工作重点:指导结对园的环境创设,帮助她们改变环境创设观念。)

3、指导结对园教师自制区域、户外活动材料、教玩具。结对园阶段工作汇报,4、到结对园对教师进行关于区域活动的实践与探索的专题讲座,帮助教师了解幼儿教育课程改革的发展趋势、开展区域活动的重要性,以及区域活动开展的步骤与策略对区域活动的开展进行指导,重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放指导

5.“请进来”观摩。各示范性幼儿园为帮扶园准备一节区域活动教学观摩,让结对园教师直观感受幼儿进行区域的情况。(重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放、活动的开展方面进行手把手的帮教。)

(三)2016年9-12月 强化专题指导

目标:针对各园前期的调研,解决困惑。加强教研活动的指导,督导常规工作的组织与实施,提升教师教育理念。

1.一次跟班式学习。组织各结对园园长到实验幼儿园跟班学习半日活动暨教育活动观摩。

2.对民办园宝宝幼儿园及教办园XX幼儿园进行如何克服小学化倾向 开展讨论及经验分享,组织各种专题活动:家长讲座,书香校园,家长开放日活动内容的引领等方面

3.对于XX幼儿园,一建集团幼儿园解决教研活动的组织实效性 4.以各园为单位开展公民办“同课异构”教学观摩研讨活动。5.教师培训。对教师进行关于《幼儿园保育教育常规(试行)》《幼儿园区域活动的实践与探索》专题讲座,帮助教师了解开展区域活动的重要性,以及区域活动开展的步骤与策略,重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放指导。

6.充分发挥公办校(园)优秀教师、学科带头人的作用,采取教学观摩点评与微型讲座形式,帮助教学技能的提高。

(四)2017年3月—6月 师徒结对指导

1、举行“师徒结对” 签约仪式。开展骨干教师与帮教教师师徒结对。

2、“走下去听课”。结对园各派数名骨干教师与帮教教师师徒结对,进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式,从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导,切实提高结对园教师的教学技能。

3、开展帮扶结对教学展示活动。

第三阶段:2017年9-12月 经验总结推广阶段 1.指导完善资料整理扶档案资料归档。2.做好总结汇报,迎接检查。

3.做好幼儿园帮扶结对活动简报与交流工作。、活动方式

每期帮扶活动周期为三年(2015年——2017年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动,共享资源,共同提高。

四、活动措施

1.制定一个帮扶活动方案。XX区实验幼儿园指派专人负责结对帮扶活动,深入到结对园了解园情,确立帮扶工作的任务和目标,制定出切实可行的帮扶计划和实施方案,与结对园签订帮扶协议。

2、完善一套制度。XX区实验幼儿园帮助结对园规范幼儿园的管理工作,完善组织机构、健全各项制度,推进结对园园务管理规范化。

3、互派学习指导“五个一”活动

(1)一次综合指导。XX区实验幼儿园学期初派教师到结对园进行教育教学业务指导,帮助结对园制定学期班级保教工作计划,指导园内环境创设,开展教师业务学习等。派保健医、保育老师到结对园指导安全、卫生保健、疾病预防及消毒等工作。

(2)一次跟班式学习。XX区实验幼儿园学期中开展被帮扶园派出骨干教师到对方园跟班一周,并参与对方幼儿园组织的教研、集中学习等活动。

(3)一次专题讲座。每学期XX区实验幼儿园选派园长或骨干教师根据被帮扶园实际需求提供一次专题讲座。

(4)一次送教活动。每学期XX区实验幼儿园选派骨干教师送教下园,通过开展示范性教学,同课异构活动,传授先进的保育教育理念和教育方法等,针对性地提高教师业务能力。

(5)一次观摩学习。结对园XX区实验幼儿园每学期到示范园观摩学习,围绕“合理安排幼儿园一日生活”“创设丰富的教育环境”“游戏活动的开展”等内容开展。

4、建立帮扶档案。结对园所要建立一套帮扶档案,将帮扶活动资料分类整理留存,规范管理,努力提高帮扶活动的实效性。每学期末对活动开展情况、工作成效和存在的问题要进行分析,形成结对帮扶活动总结。

五、工作要求

1、高度重视,精心组织,XX区实验幼儿园成立帮扶小组。领导组:申XX、王XX、王XX 参与成员:班级所有教师

领导组组长:申XX(书记兼园长)、王XX(保教主任兼常务负责人)

宝宝幼儿园负责人:程红英;XX幼儿园:王XX:后勤;李XX:保健;采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩课等多种形式了解园情,明确帮扶工作的任务和目标,制定切实可行的帮扶计划和实施方案,并与结对园签订“爱心拉手”帮扶协议。

2、结对帮扶,重在过程,XX区实验幼儿园帮助结对园规范幼儿园的管理工作,建立和完善园务会、教研组、教代会、家长委员会、安全领导小组等工作组织;建立健全教研制度、档案管理制度、财务管理制度、幼儿入园制度、卫生安全制度、家园联系制度等各项规章制度。

3、制订方案,抓好落实。认真落实XX市结对帮扶“五个一”活动,做好资料收集。将结对帮扶双方幼儿园的名单、在园幼儿人数、教职工数、负责人、联系电话等基本情况制成表格报送教育局。

4.建立档案,做好总结。结对幼儿园要建立专门的帮扶档案,帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结,分别建档立卷,规范管理,努力提高帮扶活动的实效性。

总之,开展幼儿园“结对帮扶”活动是促进优质教育资源共享,推动我区学前教育均衡发展的重要举措,也是贯彻落实全市教育系统开展“爱心传递”活动的重要内容,XX区实验幼儿园要高度重视,精心组织,通力合作,在人、财、物等方面予以支持。及时指导和帮助解决活动中遇到的困难和问题,对活动中的好做法、好经验及典型事例要及时总结。

第二篇:名园学习心得体会

名园学习心得体会

某些事情让我们心里有了一些心得后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家整理的名园学习心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

在园领导的统一安排下,我有幸来到了利津一幼进行了为期2天的脱产学习。在这2天的学习过程中,我珍惜在这里的每一时刻,特别是滚看孩子们早操时整齐的小小交警操、周一的升国旗仪式、户外活动时的民间游戏等过程,认真看,认真记,有了不少的收获。

1、园长讲座的感受

学习的时候,正好遇上了赵园长的家庭教育讲座《吃苦教育—孩子的必修课》。“如果家长的童年有所遗憾,就不能让孩子有遗憾的童年。”这是我在听园长讲座时最大的感受。结合幼儿家长舍不得让孩子吃苦的现状,赵园长从“中日夏令营孩子的较量”等事件中引发家长对自身育儿方式的反思,结合幼儿园开展的民间游戏活动,图文并茂、幽默风趣的向广大家长讲解了隔代教育等家庭教育误区对孩子一生的深重影响,感染了在场的每一个家长。

2、活动材料的丰富

走进幼儿园大厅,幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。我所在学习的大三班就是以“编织”作为本班的特色,利用毛线编制的葫芦、树叶,利用纸条编织的袋子,利用细绳编制的'大脚印等,真正达到了“我编织,我快乐”的境界。

其次,幼儿在进行民间游戏时,活动材料更是丰富多样,五花八门。比如,平时生活随手可见的袋子、绳子、竹竿、饮料瓶等等,在老师的巧手装饰下,变成了孩子们活动时好玩的玩具,这些材料既实用,又便宜,完全是利用废旧材料制作而成的,真正达到了“办低成本,高质量幼儿园”的目的。

3、家园配合的和谐

要想教育好幼儿,光靠幼儿园的力量是不行的,利津一幼充分利用自身的优势,利用“一幼论坛”让家长及时了解班级活动的动向,孩子在园地的表现。在开展民间游戏时,不但让家长帮助孩子准备活动的材料,还不定时的邀请家长来幼儿园,与孩子共同活动,增进了亲子之间的关系。特别是在园长讲座时,幼儿园大厅座无虚席,有的家长还不时的记一记,更是体现了家园配合的和谐、共存。

学以致用,在以后的工作中,把自己所学习的东西运用到实践中,不断创新,积极探索适合自己的方式方法,给幼儿营造温馨、快乐的生活、学习环境。

第三篇:名园总结

横江镇中心幼儿园关于申报 “宜宾县级四星园”的自查报告

横江镇古镇有一所家长放心,老师安心、孩子们健康快乐成长的摇篮——横江镇中心幼儿园。它创办于1948年,经过岁月洗礼、发生不同层面变化的今天,我们抚今追昔,感慨万千。在近70年的不同时代背景和不同场所下,依托上级领导及老一辈的丰厚底蕴传承下,在我们一路同行的努力下,又迎来了发展崭新的局面。

今天的横江镇中心幼儿园经过6次搬迁至现址,占地建筑面积均达标。占地面积有3000平米。有幼儿活动室9套,每间活动严格按照《四川省幼儿园装备标准》表中予以配置每间活动室有标准坐高的儿童木质桌、椅,每桌4-6名幼儿,每生一椅,有符合孩子年龄特点的各区域和各活动空间;网络全园覆盖。午睡室通风、对流、遮阴良好,满足了孩子一人一床。世外桃源场地设置丰富,有种植区、玩水区、玩沙区、触摸区、美工区等供幼儿游戏的区域场地,满足了孩子们玩乐、积极探索、不断发现的年龄特点。绿化面积达人均2个平米,有跑道30米,有硬地、草坪、木地板等地面。每班适合幼儿读物生均不少于8册,做并适时更新,还有专用的图书馆,能容下一个班孩子享用;各功能房齐全,如:体能室(能室宽畅明亮,配齐供幼儿走、跑、跳、投掷、攀爬、钻、平衡、力量、旋转等各类运动、游戏活动器械。生活体验馆(生活体验馆有可供孩子们亲手操作的全套餐具,如蒸锅、电饭煲、烘箱、炒锅等等做到要有尽有)、表演厅、构建屋、早教室、接待室、保健室、门卫室等大小功能房11个;卫生保健、晨检、消毒设备设施和膳食、外用药品等按照《四川省幼儿园办园基本要求》科学配备;有幼教行政法规、教育理论、教育教学参考、工具类等书籍和音像资料,我园长期以来都订有《学前教育》《幼儿教育》《幼儿画报》《四川教育》《家庭医生》《三江周报》《心理健康》等十种以上教育和幼教专业报刊杂志;有经过国家审定的符合当前教育教学理念的幼儿园课程教师指导用书班级5套及以上。有办公室4间、会议室1间。厨房设备设施达国家标准。

今天,我们做好准备,在新的园址里搭建好新的舞台,在这个舞台上希望每个幼教人努力去舞动,而每个人的角色责任重大,使命光荣。希望我们全镇幼儿班团结一致、和谐共融,关爱互助。全面准确贯彻“纲要、指南”的方针,扎扎实实做好各项工作。要积极作为,不断提高专业水平;要以人为本、纾困解难,着力打造全镇的每个幼儿班,切实提高我们幼儿教师的获得感和幸福感;要注重课程质量教育、加强学习,着力让每个孩子在幼儿园天天健康快乐成长!

横江的幼教一直来在宜宾县得到各级领导的高度评定,近十年来年年获得县市级教学质量一、二、三等奖,办园质量不断提升。这些亮丽成绩让我们引以为傲,但却从不自满。每所幼儿园的竞争力如逆水行舟,不进则退。

现在有7个班级,幼儿273人,教职工25人。两个大班,三个中班,两个小班,每班人数严格以《规程》的规定要求。在横江镇为中国历史文化名镇,传统文化底蕴深厚,得此之利,办出我们学前教育的特色鲜明。在《纲要》、《指南》的指导下,立足于古镇文化背景,我园围绕“我是小小导游”“家乡小吃”“草草粑”“眉毛”等为主题,积极打造游戏场地,带领孩子们参观古街、朱家大院、肖公馆等场所;观看舞龙、牛牛灯、川江号子视频;品尝折耳根、蒲公英、眉毛酥、五香糖小吃……积极探索将古镇文化、特色环境与园本化的课程融为一体,这些活动有趣有益,师生都乐于参与。

横江的幼儿园老师善于收集和利用身边的废旧资源,发挥创意,自己动手创设环境和制作教玩具,使其既体现出浓郁的乡土味,又不乏现代气息。在玩教具比赛中,老师们的作品多次获省、市、县奖励。立足本土资源勤俭办园,是我镇幼教事业的优良传统,也是我镇幼教培训的必修课。小环境既体现出浓郁的乡土味,又不乏现代气息。前辈呕心沥血,年青一代继往开来,积淀出浓厚的办园文化,孩子们得以健康、快乐、全面的发展。

接下来我们有一个新思路,就是全镇每个幼儿班从本期起要步调一至,一起打造一起提升,再创佳绩,我们这群体要凝结成一颗心,要精诚团结,抓住机遇,容大智慧,迎接挑战。这样我们才会勇往直前,与时俱进。我们要把握“园”“村”和“班的关系。“园”是根,“村”是枝,“班”是叶,每个孩子是果,只有根深才能枝叶荣,只有枝叶盛果才优,只有团结起来、才能把这个共同家园建设好。

横江的幼儿教师不怕苦不怕累,以园为家,常常加班到深夜,连节假日也搭上。我镇通过组织培训,派出教师观摩,请进专家指点等方式,切实提高教师业务水平。老师们积极开展市级课题《农村幼儿园主题活动个案研究》的研究申报,理论素养和保育水平得以提高。勤实践,爱学习,苦钻研,我们的队伍迅速成长,尽管年年均有优秀师资外流,但横江镇学前教育整体水平稳居全县领先水平。近年来接待了商州、泥南、泥溪、蕨溪、喜捷、观音、王场、普安、双龙等姐妹园的交流学习,近年5月迎接了宜宾市督导评估检查,获得了高度评价,于今年6月底接受了省级幼儿园健康发展的调研,到了调研组的一致赞扬。在今年7月初我们还申报了“防邪教校园”。

春去秋来,细心在这里流淌,耐心在这里诉说,爱心在这里延伸,我们的爱似绵绵细雨,润物无声,幼小的花朵在这里插上梦想的翅膀----快乐起航。

古镇厚土,幼教耕诗,在党的十九大精神、习总书记来川视察讲话精神的引领下,我们不忘初心、坚定信心,横江镇中心幼儿园向着伟大中国梦砥砺前行!

明确的办学方向:

我们的理念:快乐游戏 健康成长; 我们的精神:团结 求实 敬业 超越; 我们的宗旨:感恩 合作 体验 自信。

近年来的办学成绩

2011年荣获宜宾市市级示范园;

2013——2014荣获中小学德育工作先进单位; 2013——2014荣获乡镇中心幼儿园质量考核一等奖;

2014四川省第五届幼儿园优秀自制玩教具评选中“火车大变身”获得二等奖;宜宾市自制玩教具评选中“会唱歌的管子”二等奖;同时横江镇中心幼儿园被评为“优秀组织奖”;

2014——2015荣获乡镇中心幼儿园质量考核一等奖;

2015宜宾县课题“利用本土资源、开展游戏活动、促进幼儿发展”阶段经验总结交流获三等奖;

2015——2016荣获乡镇中心幼儿园质量考核一等奖;

2016宜宾县第六届幼儿园优秀自制玩教具评选中“民间游戏一条街、交通工具、横江古镇好吃街”三件作品均获得一等奖; 2016——2017荣获乡镇中心幼儿园质量考核一等奖;

2018宜宾县第七届幼儿园优秀自制玩教具评选中“奇妙的身体、吹个球”两件作品均获得一等奖;

2018年“春晚等您来”海选活动横江专场三等奖;

第四篇:走进名园感受名园

走进名园感受名园

——“国培”学员参观华中科技大学附属幼儿园

2011年12月20日上午,“国培计划(2011)”——湖南省幼儿园园本培训骨干教师华中师范大学高级研修班的全体学员参观了华中科技大学附属幼儿园。此次观摩活动分为两个阶段,即“环境创设”与“教学展示”。

华科大附属幼儿园的环境呈现出“美化、趣化、儿童化”的特点。走进幼儿园,学员们立即被精巧的环境布置深深地吸引。门厅、走廊、墙面、区角都被老师们充分地利用起来。她们对空间的利用,对色彩的把握以及无限的创意,让老师们感叹不已。大家纷纷举起手中照相机,留下了一张张美好的画面。

在华中科技大学附属幼儿园的分园,学员们观摩了两个精彩的教学活动。两位执教老师精湛的教学和孩子们灵动的表现赢得了全场的阵阵喝彩声。学员们也感受到了华中科技大学附属幼儿园先进的教学理念和强大的师资。

活动结束后,许多学员依然意犹未尽、恋恋不舍。此次观摩活动,不仅让学员们领略了名园的风采,也让大家看到了差距,更激发了我们扎根幼教的决心。我们将不断学习、不断借鉴、不断创新,共同为孩子创造民主、宽松、和谐的成长环境!

第五篇:金海名园智能化方案

金海名园智能化管理系统要求

智能化小区总体要求:

要求本小区达到较高水平智能小区,其中可视对讲要求光纤到户,为今后三网合一(电话、电视、宽带合一)留下扩充和空间(在中控室与这几个运营商进行对接即可实现)具体见第7条,因现在烟台的小区还没有考虑到三网合一的重要性,但是个大趋势,现在不把硬件做上,住5年后如果在增加,就会造成很大损失。光纤线到户后,传输数据带宽是没有限制的,只要营运商(电话、电视、宽带)能提供给业主,将来即使200-500M入户都没有问题。给业主留下了50年内不淘汰的扩容空间,这是我们小区最大的卖点。数字化智能小区光线到户,终端设备清晰度很高,不会产生电磁干扰,低频网纹干扰,图像语音清晰,不失真,并预留了智能家居扩展接口,可供业主进行自主扩展。安装电梯门禁管理系统又是我们小区的一大亮点具体见第5条,真正实现人车分流小区完全封闭。

智能化小区总体功能有以下几个

(1、一卡通管理系统;2车辆管理系统系统;

3、门禁管理系统;

4、通道管理系统;

5、电梯刷卡分层管理系统;

6、消费管理系统;

7、彩色数字可视对讲系统;

8、小区背景音乐系统;

9、安防电子巡更系统;

10、主要场所监控系统;

11、安防周界防护系统;

12、安防家居防盗系统)

1、一卡通管理系统

采用一卡通管理系统,包括停车场管理、门禁管理、通道管理系统、电梯刷卡管理、(小

区内)消费管理等子系统。整个一卡通系统在中心机房设置一台数据库服务器,一个集中的管理中心,多个分权管理端,和各个系统的信息点。管理中心主要是负责对卡片的管理,如发卡,授权,卡片不慎丢失的挂失、解挂等。保证系统施工的规范性、灵活性和经济性。系统软件在一卡通末端设备兼容。

1.1 通道管理系统、电梯刷卡管理、(小区)消费管理)读卡器及各显示终端组成RS485网络层;各工作站间组成以太网网络层;

1.2 门禁、访客、消费及临时停车卡要求采用IC卡,读卡距离4厘米,卡片加密符合系统密钥、一卡一密;出入口有人值守 1.3 停车场系统采用当前业内先进双核32位ARM技术,处理速度快、数据完整,业主的固定车辆采用蓝牙远距离读卡模式,一车一闸防止尾随。1.4 必须采用同一数据库设计,充分保证使用的便捷性。

2、车辆管理系统系统

2.1地下车库:

小区每个车库出入口,按一进一出型设置;对固定车辆采用蓝牙中距离读卡模式,对于临时车采用IC卡读卡的模式,采用快速道闸。对于临时车辆采用人工干预方式处理,可以实现对临时卡、固定卡的收费管理;配置图像监控对比系统(模拟图像识别),预防偷换车辆。系统包含带压力电波、防砸车、脱机运行等多种可选管理功能。实现一车一卡及车、卡对应,得到授权的业主持卡可自由进出小区停车场。选配的道闸设备必须选定栅栏杆I型、具备防人翻越功能。

地下车库的车辆管理系统与小区主出入口的车辆管理系统均联网到物业管理中心的数据库电脑,具备实现统一的发卡管理功能。在六号楼位置设专用车库出入口,以体现尊贵和专享。

2.2、停车场管理系统:

购买车位的或得到授权的业主车辆:司机将车驶至读卡机机架前刷卡,为了提升档次和身份、选用蓝牙卡,实行远距离读卡,业主不用开车门就可进出小区。读卡机感应到卡片并发出声响(语音信息、提示出卡内车辆招牌号码及卡的有效期);如读卡有效,道闸自动升起,司机开车入场,进场后道闸自动关闭。临时车辆:司机将车驶至发卡机前,按动位于入

口控制机盘面的出票按钮(出临时停车卡,取卡)取票;纸票出票即读或在读票机感应区读票,感应过程完毕,读票机发出声响,同时中文显示屏显示礼貌语言,并同步发出语音;司机将卡取至手中后,道闸自动开启,司机开车入场,进场后道闸自动关闭。出场时司机将车驶至出口将临时停车卡交给管理人员,临时车出道闸管理人员协助刷卡,刷卡后系统语音报出该临时车在小区内停放时间,超过***收费**元),收费完成后,门卫人工干预开闸放行。必选功能:

1)司机面部抓拍与图像抓拍模拟图像识别系统对比:车辆进出时抓拍并保存照片,出场时同一部车的进出照片与对应的车辆一卡通编号并排弹出显示,系统进行语音提示,供值班人员对比,以保障停车安全防止盗窃(被盗后可提供数据给有关部门)。数据存储在系统服务器不低于7天

2)语音提示:入口语音提示、出口语音提示、收费语音报价,全硬件语音芯片存储,音量可调,不受电脑影响。

3)小区道闸系统内部内部对讲:入口对讲分机、出口对讲分机、中心对讲主机。4)中距离读卡:在出入口控制机上安装读卡距离为60cm~1米的中距离读卡模块,方便车主读卡。

5)

保障设备在-20--40摄氏度以下的环境里正常工作。

6)车位显示(可脱机):在停车场入口处设置专门车位显示屏,实时显示停车场空车位数,方便车主停车。顾客金额显示(可脱机):在收费亭外设置专门的显示屏,实时显示计费金额,使车主知道计费结果的真实性。

7)

蓝牙卡的配置数量应满足每户每辆车1张,其他IC卡3张。

8)远端分控:停车系统局域网内的电脑安装远端分控软件并授权后,可以监控、并控制停车管理系统的功能。

3、门禁管理系统

在各单元的一楼的单元门、地下二层设计可视对讲嵌入式单元门禁,地下一层安装门禁。可视门禁的各单元磁卡相互独立不可通用,未得到授权的不可以使用,应具备密码开锁功能,访客来访视频拍照,并具有留言功能。图像与留言自动存储到户内可视对讲机存储时间不低于7天。

4、通道管理系统

4.1、小区人行进出口,在小区大门人行通道处安装智能通道管理系统,小区业户、授权人员、摩托车、自行车持卡方可进入小区。防止未授权、无证人员进入小区。业主出、入口时,可通可刷卡开启栅栏,营造安全环境,确保了小区的安全性。

目前整体规划6个人行进出口,3个地下车库进出口,主要情况如下::1:小区南侧人行、车库入口各一,出入口为小区主出入口,不仅需要安装门禁刷卡系统而且需设置主保安岗亭由保安人员24小时值守,实现封闭式管理的第一步;2:小区北侧人行车库入口各一人行,为方便业主从北侧进出小区,北侧消防紧急出口位置加一设一人行小门,安装IC卡门禁装置,供小区业主刷卡方便进出。3:西侧(南入口、消防通道两处)只设人行出入口,设置IC卡门禁刷卡装置,供小区业主刷卡进出。)4:东侧人、车出入口各一个。

5、东侧消防通道处设一人出入口、安装IC卡门禁装置。

6、所有人行刷卡进出的小门均应具有进出自动复位的功能。

5、电梯刷卡分层管理系统

安装电梯门禁管理系统,可有效防止闲杂人员任意出入,提高了小区的安全管理水平,指定权限,凭卡乘梯。在单元门刷卡后,系统自动分析卡内数据信息,电梯根据优先排队的原则,泊梯到一层,或-2层(根据业主所在基站的位置),业主进轿厢直接到达卡内所提供的信息楼层,无需再进行按键选择即可召唤电梯;梯控系统具有访客使用功能和密码授权功能。1)刷卡到达指定楼层。在卡片发行时,授权此持卡用户所在的楼层的权限。当用户进入电梯并在读卡器上刷卡后,门禁主控板判断此卡是否有效及所具有所到达楼层的权限,自动按下对应楼层按钮,电梯即可开往指定楼层。

2)人工或自动定时开启和关闭电梯刷卡功能。在电梯故障或刷卡系统故障时,可关闭刷卡系统来维修电梯或取消电梯刷卡功能;也可根据时间或业主需求自动开启和关闭电梯刷卡系统。

3)系统操作响应时间应小于15秒。

4)临时访客功能。对于临时的访客,访客在进小区入口处的围墙机通过对讲门口机呼叫住户,业主与客人沟通后,如果同意访客可以进入小区,通过室内可视对讲授权开小区门禁,访客达到要访业主的单元门时,再通过单元门口机呼叫业主,经确认后,通过业主户内的可视对讲授权梯控系统,控制电梯到达访客原始可是对讲呼叫的楼层楼,访客进入电梯,电梯后,访客只能按要访的客户层按键(按其他按键失效状态),按键自动上

升至业主楼层。如果有多个楼层访客同时进入,电梯会自动在相关楼层停一下,使访客自动进入相关楼层,其他楼层不停。

5)保安卡管理。对于一次性访客或者某些特殊访客,可以由保安(或管理员)刷卡,为其开通电梯楼层。保安卡的权限也可以由管理员授权。

6)梯控系统在失灵的状态下,自动释放梯控功能,轿厢按键功能自动恢复。

6、消费管理系统

消费管理系统主要由消费机(消费终端)、消费管理软件等组成,管理主机上安装管理软件,负责消费系统的管理工作,消费管理电脑与整个一卡通系统联网。(消费管理系统主要用在物业对业主实行收费的服务项目,如健身,娱乐,物业送水等)

7、可视对讲系统

要求光纤进户内弱电箱,为三网合一提供硬件设施。可视对讲系统是一套现代化的小康住宅服务措施,位置设置在单元入口处统一位置提供访客与住户之间双向可视通话,到达图像、语音双重识别,并在室内机保留与存储访客图像,从而增加了安全可靠性。单元门应具备机械钥匙开门的功能。彩色数字可视对讲系统(中高档),属于高端配置,还需建立局域网网络运行支持。

数字可视对讲系统:要求光纤进户内弱电箱,(弱电箱配置以下模块,电话、电视、宽带开关电源(输出2种电压,12V,5V分别作为可视对讲、与路由器电源、光电转换模块,这些模块都要求一进四出)可视对讲机具备以下功能:1)监视、对讲、2)户户通话、门岗与住户通话、3)安防报警功能(红外幕帘、燃气泄露、紧急报警及预留智能家居接口)、4)单元机密码开锁、5)小区内通过可视对讲免费户户通话功能。6)访客到访对电梯在室内机实行控制功能。并服务中心对业主的授权泊梯时间次数进行记录保存。7)车库入口与总控室通话的功能。(可视对讲机要求7英寸液晶触摸屏的数字系统)

8、小区背景音乐系统

背景音乐系统是设置在现代化生活小区的独立有线广播系统,用来覆盖噪音美化环境,使小区内环境优雅。背景音乐系统的播放点主要分布在小区广场,主要满足于在为人们提供优美动听的音乐的同时,还可为人们提供各种信息广播服务。

1)可实现播放背景音乐,紧急广播及其他通知;

2)紧急广播信号在系统中具有最高优先权,对系统其他信号具有切断功能; 3)在交流电断电的情况下保证报警广播实施;

4)系统对每个片区可进行分区管理,不同的分区可以进行分区广播;

9、电子巡更系统

选用离线式感应巡更系统:无需布线,巡更人员到每个巡点采集信息。其安装简易、性能可靠、适用于任何保安巡逻或值班巡视的领域。离线式巡更系统的缺点:巡更员的工作情况不能随时反馈到中央监控室,但如果能够为巡更人员配备对讲机就可以弥补它的不足之处。由于离线式巡更系统操作方便、费用较省,目前全国各地95%以上用户选择的是离线式电子巡更系统。安装位置分布在每个楼座的首层、顶层、及每隔3-5层设一个巡更点、另外小区的环路、公共区域、地下车场、地下二层等角落处均应设置采集点。

10、主要场所监控系统

根据智能化小区设计要求,为能够满足监控要求,主要在小区出入口、公共活动区域、游乐场、地面停车位、周界围墙、地下车库出入口、门厅、每个单元楼一层电梯厅、水泵房、电梯轿厢内等公共区域部位设置摄像机实时监控。另外、所有的摄像头都应具备夜视功能。主入口门岗值班室应具备各关键点的随时查询功能。主机存储的硬盘应满足不少于15天的查询记录。

11、周界防护系统

在小区的四周、南门及南面围墙、东西北人行入口大门处设置红外对射报警系统,构筑起小区第一道保护屏障。当有人非法越墙时即发出声光报警,起到威慑作用。选用红外线对射报警与监控云台跟踪报警位置装置,对非法闯入进行自动跟踪。

12、家居防盗系统

根据公安局强制性要求,每个楼座的一、二层、顶层,需加装家居防盗系统。目前一般情况将家居防盗功能在可视对讲系统中体现,但由于系统经常出现误报,一旦误报,所有楼层上下一串都误报,对此要求每家单独安装探头红外报警,户与户见完全隔离,报警器与可视对讲机主机进行有线连接,探测器必须具有3C认证,采用被动红外探测器,在红外探测头上增加滤光镜,过滤掉大部分非人体发出的红外波长的光谱。可视对讲主机与

红外探测器完全匹配,避免主机本身误报与探测器误动。报警时室内可视对讲机发出连续报警声音,同时报警信号IP地址直接传输到管理中心。

烟台金海建工安装分公司

2011.11.22

下载名园集团计划word格式文档
下载名园集团计划.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    夏季游名园活动(最终定稿)

    夏季游名园活动活动时间:2011年7月31日活动主题:汉唐庭院业主联谊会——夏季游名园活动目的:通过业主联谊会的形式增进汉唐与业主之间的联系,通过本次活动吸引客户购买汉唐庭院......

    ”访名园“活动体会(模版)

    “访名园”活动体会 ——走进昌吉州实验幼儿园 (学前教育教研室马静静) 11月3日,昌吉州实验幼儿园为来自全疆各地州县市的39名园长的“幼师国培”项目举行了为期一天的访名园活......

    名园物业管理机构及运行机制

    名园物业管理机构及运行机制 随着我小区物业管理逐步正规化和队伍细致化改革,作为物业管理要想深得业主之心。为住户提拱优质的服务,使住户满意。如何用人已成为物业管理过程......

    2017年度集团培训计划

    2014年度集团培训计划 第一部分集团培训指导思想与培训目标 2013年11月集团培训部组织进行了2014年度培训需求调研工作,在总结分析调研结果的基础之上,结合集团培训工作的现......

    集团2014营销计划

    云锦集团公司2014营销计划一、经营方针走内涵式(做强现有业务)与外延式(投资新业务)并举的发展模式,密切关注投资行业政策,做强现有业务,进军房地产业和信息(网络文化)产业。解决粗放......

    名园结对仪式上发言稿

    在幼儿园结对帮扶签约仪式上的发言 洪泽县县直机关幼儿园 赵月华 尊敬的各位领导,各位专家: 大家好! 每当走进知名幼儿园参观学习时,我心中总是充满羡慕与崇拜,头脑中无数次想......

    书《洛阳名园记》后教案

    教学目标: 1、 根据文意和语句线索理清本文层次,了解正确的分析层次之间的关系是剖析结构层次的基本方法。 2、 理解作者怎样以雄辩地事实和严密的推理层层深入地进行说理。 3......

    书洛阳名园记后教案

    书《洛阳名园记》后教案 教学目标: 1、 根据文意和语句线索理清本文层次,了解正确的分析层次之间的关系是剖析结构层次的基本方法。 2、 理解作者怎样以雄辩地事实和严密的推......