越西县第二中学

第一篇：越西县第二中学

越西县第二中学

2011年度上半年思想政治工作总结

高高的白塔山下，悠悠的西水河畔，坐落着一所年轻而有活力的越西二中。这里绿树环绕，空气清新，环境幽雅，教学设施先进，师资力量雄厚，是越西学子向往的地方。近年来，我校在各级领导的关心和大力支持下，在教育局的领导下，全校教职工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努力拼搏，使校园面貌焕然一新。

21世纪，教育必将以教师、教材考试为中心的知识型教育，向以人的发展为中心，以人的发展为第一要务，又以其为终极目标的发展型教育转变。使教师适应新世纪教育发展的需要，使学生具有良好的思想道德素质，让他们“学会做人”是摆在每个教育工作者面前的首要课题。多年来，学校领导班子坚持统筹规划、协调联动、全员参与的原则，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。我校先后被评为精神文明先进单位，义务教育阶段先进示范学校，今年又荣获凉山州综合评估一等奖，常规管理评估一等奖，平安建设先进二级单位等。

一、以“五讲”为契机，提高学校的凝聚力

“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令弗从”，“喊破嗓子，不如做出样子”。多年来，学校领导班子带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。以“五讲”为鉴戒，时时检查自己的思想，规范自己的言行。

一是坚持民主生活会制度，开展积极的批评与自我批评。班子成员之间能够拧成一股绳，形成了较强的工作合力，保证了各项工作的顺利进行；

二是身体力行，率先垂范。加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，树立了良好的班子形象。学校凡大型活动期间，学校领导始终和广大教师一起参加训练、演习、等活动。

三是廉洁自律，做到吃苦在前，享受在后。学校领导理论联系实际制定了廉洁自律的各项制度，在群众关注的财政收支、招生、评职、评先、调资等工作中实行公开、公正、公平，让群众监督。在工作中自觉做到率先垂范。待遇上则是低标准，无论是评优评先，还是经济待遇，总是优先考虑一线教师，在群众中产生了较好影响。

四是努力转变工作作风，做群众的贴心人。校长、主任深入教研组与教师谈心，深入课堂听课，了解情况，解决问题，密切了干群关系。在生活上视教职工为亲人；教师及其家属婚丧嫁娶，领导班子必访必问，；教师生病住院，学校领导及时前往探望。校领导班子的这种工作作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦、乐于奉献”的工作热情和积极性。真正树立起了比思想讲风格，比协作讲团结，比贡献讲成绩，比工作讲奉献的良好风尚。

二、以“骨干”为榜样，带动师德师风建设

培养高素质的学生，首先要培养师德高尚的教师。我校依托“骨干教师” 和“教学新秀”评选，广泛开展了多项师德教育活动。同时，在教师队伍建设上，我们把政治理论学习与教育理论学习有机结合起来，从21世纪知识经济时代对新型人才的要求的高度，加强师德修养，围绕如何树立正确的教育观、质量观和人才观，联系本校教师的工作实际，通过座谈会、研讨会、经验交流会等多种形式，统一思想认识，增强教书育人的自觉性。建立了由学生、教师、领导“三位一体”的师德评价机制，对每位教师进行科学、合理、公正、公开评价，逐步形成了敬业、奉献、争先的良好风气。

三、以丰富多样的活动为载体，深化德育教育工作。思想是一个人的灵魂，德育是一个学校的灵魂。在这个各种社会观念充斥的时代，学校从实际出发充分发挥团组织和学生会的作用，以丰富多样的形式加强了德育教育工作。

1、主题鲜明，形式多样的主题班会。

根据新时期青少年的心理特点和目前社会普遍关心的问题，学校通过长期探索创设了三大主题班会，每周二下午第三课定为主题班会召开的时间。由政教处组织，各班主任指导，学生人人参与。做到会前有准备，会后有记录。三大主题班会分别是：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；安全健康教育（主题有：生活中的个人安全防护，如何适应新环境、克服心理压力，如何正确对待考试失利等）。通过这些班会充分体现了学校对每个学生的关爱。关爱每个孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温暖。

主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会的肯定。

2、国旗下的讲话，每周一早晨的升旗仪式后便是是庄严的正面教育。

我校坚持每周一的升旗制度，学校首先对上周情况进行总结，表扬先进、鞭策后进。接着充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。并在结束时，全体学生进行青春宣誓，以激励每一个学生。

3、充分发挥各种媒体的作用，营造良好的文化氛围。我们充分利用电视闭路系统、广播、报栏、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围。学校广播室每天广播时间25分钟，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。六组新式报栏、多块黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及校内各项量化管理都能够在校内报栏和黑板报中得到直接的体现。有力地配合了学校工作，提高了教育效果。

4、组织开展文明办公室、文明班级、文明学生的评比。每学期至少进行两次，以身边的榜样带动全体学生的进取意识。

5、开展丰富多彩的校园活动。寓教育于活动当中，如演讲比赛、书法比赛、歌咏比赛、广播操比赛、拔河比赛等文体活动；同时召开教师代表座谈会，学生代表座谈会等活动，以此启动师生心声交流，拉近师生距离，促进师生感情，形成和谐的师生关系，提高师生的文明素养。

6、密切学校、家庭、社会三结合教育。认真协调，真正使三结合教育“目标一致，功能互补，配合密切”。（1）定期召开家长会，教师和家长进行交流沟通，共同推进学校发展。（2）关心关爱“留守儿童”，在学习和生活中针对留守儿童各班建立档案，班主任为主加强与其家长的沟通。并通过各种方式帮助留守儿童，使其健康成长。（3）积极加强与公安司法部门的联系，整治校园周边环境，全力营造良好社会环境。

四、紧抓课改，提高教师素质，教学渗透德育，活动启迪学生。

1、教育教学中体现以学生为中心，以育人为己任，以全面推进素质教育为主线。各门学科教学都注意“授人以渔”，突出教育的孵化功能，使学生适应“学习型”社会的需要和自我管理能力的提高。

2、学校鼓励教师转变教学观念，改进教学方法，充分运用学生容易接受的教学方法，为建立和谐的师生关系作铺垫。教学方法的设计上突出每位学生都积极主动参与。教师虚怀若谷地听取学生反映，设身处地的为学生着想。

3、加强因材施教，为学生发挥自己的特长、才华提供各种途径、空间和自由，成立各种课外兴趣小组，鼓励学生个性发展。

4、以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制，建立教师业务档案，教育教学评价方案、课改方案、奖教奖学方案等，围绕教师关注的热点问题如评优、职称晋升等，建立公平、公开、透明管理、民主平等、团结尊重的人际环境。

五、加强绿色校园环境建设，创设温馨校园，推进学生思想政治教育。

几年来，学校有层次有步骤的开展了一系列文化建设活动。

1、科学规划校园整体布局，努力推进学校建设。我们以优化育人环境为切入点，以创造高质量的教育教学条件为突破口。近年来，学校新建了综合办公楼、翻新了学校大门；透绿式的围墙，典雅、新潮的大门，为学校增色不少。多功能室、多媒体教室、电脑教室、图书室、物理和化学实验室、校园广播系统、有线和无线因特网、空中课堂授课系统已全面使用。学校网络接入光纤，高速安全，便于每位教师利用多媒体电脑，进行教学，方便工作提高教师的授课水平。

2、重视人文建设，提高校园文化品位。

“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走进校门，校训、校风的醒目标语，激励着师生拼搏进取；进入校园，教学楼上“明礼、守信、刻苦、自立、勤俭、自强”、大型标语，庄重、醒目、催人奋进；“希望在每个学生，成功在每一堂课”的教学思想；“以教育科研为先导，注重智力因素与非智力因素的和谐发展”的办学特色；“团结、勤奋、文明、守纪” 的校风；“敬业、爱生、严谨、创新 ”的教风；“勤学、善问、多思、博闻”的学风；无不时刻激励着学生的斗志。班级中的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》时刻提醒着学生；名人名言让同学们明理诚信；六组报栏中的学生军训、优秀教师和班主任的图片及先进事迹介绍，时刻激起青少年的爱校之情；学校图片展让学生了解越西二中发展的光辉历程；走廊墙壁上悬挂了名人名言以及班级标志牌等。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。

3、人人参与，构建教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同参与班级文化建设。在老师的指导下，学生自主设计的班级标语凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息。班级标语有学生设计，学校统一打印在教室前门。班级内的黑板报是学生们自我展示的舞台，绘画、书法、诗歌散文等作品昭示着学生的智慧，洋溢着学生的个性。我校正在努力打造和谐，文化气息浓厚的班级氛围。

近几年来，我们注重教师队伍的建设，注重学生思想品德的培养，教职工精神面貌、学生的政治思想素质和道德水平不断提高。学校的思想政治工作正朝着日益适应素质教育要求的方向蓬勃发展。我校教育教学质量稳定，多年来在我县中招考试中成绩一直名列前茅。当然，由于种种条件的局限，我们的思想观念和工作力度还存有一定的差距。今后，我们会加倍努力，把我校的思想政治工作推上一个新的台阶。

越西二中

二00八年十二月

第二篇：越西邮电贝尔小学党支部2012工作总结（本站推荐）

越西县邮电贝尔小学 党支部工作总结

在过去一年中，学校党支部在上级党委的正确领导下，以党的“十七大”、“三个代表”、“学习实践科学发展观”精神为指导，认真贯彻上级党委关于基层组织建设年和“开展创先争优活动”的通知精神，以创建学习型党支部、党员先锋岗、争当优秀共产党员为中心内容，围绕“深化课改，提高教育质量；创先争优、提升服务质量”这一主题，创新工作思想，扎实开展党建工作，取得很好的效果，现将一年来的支部工作总结如下：

一、端正求真务实的态度，认真抓好党务党建工作

为了进一步加强党的执政能力建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，不断强化党员思想政治教育，并与师德建设结合起来。继续坚持和完善学习制度，重点抓好“四川省第十次代表大会”精神的学习贯彻和科学发展观、“创先争优”的深入学习实践，进一步深化理论学习，提高领导班子成员、全体党员及全体教职工的政策、理论水平，不断提高广大党员、干部、全体教职工的政策理论水平和道德素质，达到觉悟提高、作风转变、思想统一、质量提高的目的。

二、加强党政理论的学习，努力创建学习型党支部

1、坚持党员学习，做到理论联系实际。坚持行政领导的每周政治学习和全体教职工每周一次的政治学习制度，做到每次学习有计划、有考勤、有记录，收到较好的效果。另外，组织党员教师、中层干部召开座谈会，组织党员学习党的十七届七中全会精神,进一步唤起党员同志的责任意识和服务意识。

2、完善学习制度。完善学习，考核制度，保障学习活动扎实开展。学校党支部在学习中不断完善计划学习制度．记录考勤制度、检查制度、学习档案制度，同时对各党员教师学习的计划、措施、记录、笔记、调研文章和解决问题情况进行检查。

三、开展“创先争优”活动，扎实推进学校教育教学工作

1、创建党员先锋示范岗。根据《邮电贝尔小学创先争优活动计划》的安排，全校教职员工结合自身的工作岗位和教学任务，明确个人的岗位承诺，进一步提升岗位工作人员的服务意识和服务质量。

2、引导党员带头贯彻党的教育方针，主动参与学校事务管理，自觉遵守教师职业道德，在教学、科研中发挥先锋模范作用。坚持和完善民主评议党员制度，实行党内评议和党外评议相结合的办法，接受党员和教师群众的双重监督。

3、党员教师率先垂范争做奉献。一直以来，学校党员教师任劳任怨，勇挑重担，是学校的中流砥柱。多名教师党员在一年的教育教学、学科竞赛、教师业务竞赛等方面取得了优异的成绩，在教师群体中作出了表率作用。

四、围绕学校中心工作，发挥党支部政治核心作用

学校未来的发展目标是：强化设施、师资充沛、学生幸福；以信息化引领教育现代化，构建“以学生发展为本”的现代学校管理运行机制；成 为一所具有浓厚文化底蕴、高品质特色化的示范小学。为促进教师专业化发展，党支部积极搭建舞台。如邀请进修校罗祥贵教授来学校开展专家讲座，邀请州教科所的老师来学校作“校本研修”讲座等。党支部积极鼓励动员教师（特别是党员教师）参与全区性教学比赛，在说课、听课、评课、课件制作等各个环节中从严要求，好中选优。目前，多数党员教师都成为学校教育教学的骨干。

五、大力开展廉政文化进校园，加强廉政风险防控工作

学校领导高度重视党风廉政建设，制定了党风廉政建设责任制领导小组，学习了党风廉政建设责任制的实施意见，明确了各种廉政工作的原则，分工明确，责任到人。一年来通过举办手抄报、黑板报比赛、设立廉洁文化宣传栏等途径，全方面、多渠道地开展廉洁文化进校园工作。举行领导班子述职述廉工作，通过学习《廉政准则》，把党风廉政建设责任制与教育教学工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，起到了很好的督促作用和工作效果。学校侧重落实廉政风险防控责任制，开展自查互评工作，建立健全述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度，真正做到了教育为主、防患未然。各项重大政策出台基本实行行政班子讨论、教代会审议通过的方式进行。同时全面推行校务公开、党务公开，实施“阳光工程”，将与师生员工、群众息息相关的材料公开，工作程序规范，学校民主化建设和规范化建设水平进一步提高。

六、积极开展基层组织建设年活动，提升支部科学化水平

通过自查，自评了解支部现状根据调查形成了现状分析报告。党员干部及群众一致评价我支部：领导班子建立健全，工作思路明确有计划有总 结、成绩突出；党员队伍好，求真务实;工作机制常态化，落实上级任务认真；群众满意度高。认真对照机关事业单位党组织分类定级评价指导标准体系，自评为优秀党组织，填报了分类定级自评表并形成一份分类定级自评报告。同时，根据调查梳理支部存在的问题和不足，制定一系列的整改方案。今后应加强制度建设，做好党员的终生学习和宣传教育工作，进一步提升支部工作的科学化水平。

七、积极开展万名干部下基层活动

为认真贯彻落实省第十次党代会的精神和越委办【2012】

32、33号文件精神，结合我校实际情况，我校开展了党员“一帮一”活动，具体指每一位党员帮助一名家庭困难的留守儿童，帮助一个班级开展思想政治教育工作。在学校广泛开展党员干部联系和服务群众等活动，创建和谐校园作出应有的贡献。

总之，一年来，学校党支部在局党委的正确领导下，以科学发展观为指导，扎实开展创先争优活动，为学校的教育教学工作构筑了坚强的战斗堡垒。在今后的工作中，我们支部将百尺竿头，更进一步，为越西的发展作出更大的贡献！

越西邮电贝尔小学党支部

2012/12/4

第三篇：越西中学在党员、干部中开展争优创先活动

越西中学在党员、干部中开展

“争优创先”活动

越西中学 郭绍海

为进一步推进创先争优活动的深入开展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，进一步巩固党支部“学习实践科学发展观”成果，接受党组织和党员、群众监督，4月11日下午越西县越西中学高中部党支部全体党员和行政领导开会签订“创先争优”公开承诺书。

每位党员教师根据学校党支部创先争优活动实施方案要求，从牢记党的宗旨、坚定信仰，履行义务、教育教学、办学行为、无私奉献，率先垂范、廉洁自律，树好形象等方面为重点，结合自身工作岗位和工作职责制定了个人“创先争优”的具体目标，做出了切合实际的“创先争优”公开承诺，学校对每位领导干部及党员教师的承诺书在公示栏公示出来，公开接受组织的考核，接受全校师生、家长和社会的监督。

通过签订党员创先争优承诺书，使每位党员提高了思想认识，提高了工作自觉性和主动性，进而在教育教学各项工作中积极进取，以身作则，充分发挥先锋模范作用，使创先争优活动要求真正落到实处，有效地促进学校各项工作的科学发展。

第四篇：建湖县第二中学

建湖县第二中学

2008~2009学学校工作总结

不平凡的2008年已接近尾声，这一年是我校办学历程中具有重要意义的一年。在县委县政府的关心支持和教育局的正确领导下,我校全体教职员工坚持以办人民满意教育为办学理念，团结协作，乐于奉献，在队伍建设、依法治校、德育教育、教科研管理、后勤服务等诸多方面取得了长足进步，现将本的工作完成情况汇报如下:

一、增强竞争能力，打造一流团队。

当前,新课改正在如火如荼的进行之中。为了适应教育格局的发展变化,学校必须与时俱进，打造出一支优秀的团队。这也是对校长以及学校的领导班子提出的新的挑战。

1、加强领导队伍建设。

（1）加强理论学习，提高管理能力。

一年来，我校领导班子成员积极参加各种培训，学习新的教育思想，新的教育观念，掌握新的教育动态，加强自身建设，提高管理能力。班子的每个成员都能以身作则，发挥 1 其各自的作用，使学校的各项工作都能有序高效地开展起来。

（2）明确领导职责，落实岗位责任。

我校实行校长负责制、教职工的岗位责任制，积极推进学校管理制度的更新与完善，以适应形势的发展，实现了学校常规管理的有法可依，有法必依，法情并存的三维管理网络，形成了有效的管理新格局。

2、加强教师队伍建设。

“教育大计，教师为本。”我校通过各种途径，努力提高教师的综合素质。

（1）营造环境，加强师德建设。

我校积极组织师德师风学习，提高教师的思想素养，端正教师的人生观、职业观。为了更好的营造氛围，我校在教学楼和办公楼写下许多警醒教师的名言警句，提醒每一位教师要注意言行，为人师表。

（2）严格要求，重视备课听课

学校教学质量的高低相当程度上取决于教师教学质量的高低。因此，我们要求教师必须高质量地备好每一节课。备课形式可以完全根据自己的实际需要确定，但不能照抄照 搬。在备课过程中力求突出重点、难点，注重能力、方法的培养，灵活把握，真正寓教于学。

我们还要求教师二次备课并写教后记，把讲授过程中出现的亮点和不足分别整理出来，并对不足进行剖析，以待在教研会议和备课组会议上进行交流探讨。为了更好的保证上课质量，我校每月月底都要组织人员对每一位教师的备教改、听评课情况进行细致检查，并公布检查结果。

（3）增设平台，提高业务水平

我校历来重视对教师的培训，鼓励教师参加各级各类进修培训，教师学历达标率达100%。年内有数学、英语学科十多人参加研究生课程班学习。认真组织校内教师基本功培训和考核，考核合格率达98%。增设交流平台，有序开展各种教学科研活动。每次周前会都安排关于教学的专题讲座；两周一次的教研组会议；一周一次的备课组会议；组织青年教师赛课、开放周、对外公开课等多种活动。如12月5日上午，我校开展了以“深化课堂教学改革，发挥学生主体作用”为主题的对外公开教学活动。通过相互交流协作，取长补短，有效地提高了教师业务水平。

二、坚持依法治校，规范各项管理。

1、实行依法治校，推进学校发展。我校在办学过程中，依法开展学校各项工作，健全各项制度，加强法制宣传，努力创造良好的法制教育氛围，使广大师生员工做到学法、知法、守法、用法，有效保护学校和广大师生的正当权益，促进学校持续、健康地发展。

2、严格执行招生政策和学籍管理规定。初中实施均衡教育，学生入学率、毕业率均为100%、巩固率为100%；严格规范收费行为，推进校务公开制度，充分发挥工、团、妇等群团组织在民主管理中的作用。凡是事关学校章程、用人制度、分配制度等方面的重大决策均广泛征求了意见，接受全体师生和社会的监督。

3、抓好师生安全教育，做好宣传教育和防范工作。每次放假前都能印发告家长书，进行安全宣传教育；定期组织师生观看交通安全、消防安全等影像资料；落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任状。

加大校园安全投入，完善设施，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。学校与派出所建立校园警务室，加大了安全保障系数，确保学校师生人身安全和学校财产安全。加强对学生饮食安全的管理，坚决禁止“三无”食品进入校 园，杜绝食物安全事故发生，确保师生身体健康和生命安全。本我校未发生一起安全责任事故，社会家长满意度达97%。

三、强化德育教育，创建和谐校园。

1、建立健全德育工作的组织机构。成立了以校长为组长的德育工作领导小组,制定好学校的德育工作计划,并按计划认真执行;做好德育工作记录。

2、安排各班政治教师每周为学生上一节德育课，正确引导，净化学生的思想，提高学生的思想觉悟。

3、要求各班班主任在班会上带领学生反复学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等材料，结合学生日常生活中的行为给予评点，对有违规行为的学生给予指正，表现较好的给予表扬。在班会最后要让每一位学生进行表态发言，并要求学生写一篇此次班会的心得体会，加深思想认识。

4、我校聘请法制副校长，开设讲座。县公安局法制副主任许学华同志专门为我校学生开设法律知识讲座，并为他们提供法律咨询，让学生近距离接触法律。同时学校保卫科还专门组织，在每周星期一下午第三节课针对初中学生开展“学法兴趣小组”活动，组织学生学习《中华人民共和国未 成年保护法》，《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚条例》、以及各项法律法规。在活动中要求学生结合自身实际，谈体会，并根据学生表现，轮班学习，内容丰富，讲求实效。

四、优化教学科研管理，提升教学质量。

1、健全教学管理机构，规范教学组织管理。加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生；抓好新课程计划落实；规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。

2、严格执行课程计划，开齐开足各门课程。本我校严格遵照教学大纲的要求开展教学工作,严格执行课程计划,开齐课程,开足课时,按教学大纲规定组织好教学教研活动。

（1）严格执行教学常规，以教学“五认真”的要求规范教学行为。

（2）严格执行每月“五认真”检查制度，及时总结反馈。

（3）要求教师提高课堂效率，精心备好每一堂课，构建高效课堂教学模式。学校每月月底都组成检查组，对教学 工作进行全程监控，详细记录，并及时在教职工会议上进行总结反馈。

本，在省新课程改革实验视导中，专家组听课12节，我校优秀课4节，良好课6节，一般课2节；开发校本课程5种；积极开展教学研究，有2个省、市级课题结题，国家级课题《班主任专业化和现代班集体建设》荣获阶段性成果一等奖；教师发表论文80多篇。加强质量监控，中考生均总分、优秀率居全县中游，合格率达98%以上，升学率达95%以上；高二必修学科测试合格率达90%以上，高考本科达线数较去年有所增长，在市同类学校中列上游。

五、实施阳光体育，美化校园环境

1、成立了学校体育、卫生工作领导小组，明确了工作职责。体育工作特别是“两操一活动”有效开展，保证学生每天活动总量达1小时以上。组织好每一节体育课，定期开展班级间的球类及各种竞赛活动。学生体质测试合格率达98%。2、11月27日，学校组织了全校运动会，让学生参与了运动会策划、组织，这样既锻炼了学生的组织水平、交际能力，又让学生通过过程的体验，更深刻体会到成功的喜悦，达到“一会多用”的效果。

3、政教处积极组织学生开展校园环境卫生检查评比，对寝室、教室、清洁区卫生进行不定期的检查并及时公布。

4、美化校园环境，营造人文氛围。

（1）抓好校容校貌建设工作，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。增设了孔子雕像、“诚”石立于校园之内，新栽香樟树350棵，新植草坪300平米，校园绿化覆盖率达45%以上。

（2）加强校园文化建设，全力营造人文氛围。结合课堂学习开展了一系列与读书写作相关的活动，进一步丰富校园文化生活，如：刚刚结束的“踏浪”文学社作文比赛、书法比赛、读书心得交流会、读书征文比赛等，展现了师生的个性风采和精神面貌，培养了审美情趣，增强了人文底蕴。

六、坚持服务育人，完善后勤服务。

1、我校后勤实行社会化管理，校园商店、文印室实行招标承包，降低了管理成本，提高了管理效益。

2、加强食堂管理，确保食品安全。严格要求食堂工作人员持健康证上岗，做到工作热情，服务周到，严把食品采购质量关，严格食品的留样制度，确保师生饮食安全。

3、学生宿舍布置整齐、大方，管理井然。学生生活满意、舒畅，家长无后顾之忧。回顾一年来的办学历程,所取得的每一点进步，都让我们有莫大的安慰，所面临的每一份压力，都促使我们有更多的动力。2009年对我们来说都是一个新的奋斗历程。我们坚信有党和政府的关心,有县教育局的正确领导,有社会各界的大力支持,建湖县第二中学的明天定会更加美好、辉煌。

2009年1月4日

第五篇：中学2011—2012学第二学期工作总结

中学2011—2012学第二学期工作总结

在市教育局和xx区委、区政府的正确领导下和大力支持下，在xx教育办的全面指导和全力帮助下，xx实验中学在xx校长的领导下，用科学发展观统领全局，以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，将秉承“打造精品初中，办人民满意教育”的办学宗旨，牢记“严、勤、细、实、活”的五字校训，落实教育强市战略，为办人民满意教育，打造xx示范性初中，满足xx人民和广大新莞人对优质教育日益增长的需求，践行“以人为本、自主发展”的办学理念，打造“阳光教育、和美文化”特色教育品牌，切实完成上级下达的各项任务，为把我校打造成“素质教育示范学校、教学改革实验学校、对外交流窗口学校、国际教育接轨学校”做好了前期筹建基础性系列工作。

一、学习领会各级教育全会精神，明确了工作目标任务。

xx实验中学筹建办以xx同志为首的先行者认真学习了中央省市区委区政府关于教育工作的会议精神，确立了践行“以人为本、自主发展”的办学理念和打造“阳光教育、和美文化”的特色教育品牌。

1、胡锦涛同志在全国教育工作会议上特别强调：教育要坚持以人为本、育人为本。党的十七大报告指出：科学发展观的核心是以人为本。

2、2012年3月5日，xx市委、市人大常委会主任xx书记主持召开市委常委会议。会议通过了《中共xx市委、xx市人民政府关于推进教育改革发展加快实现教育现代化的决定》和《xx市教育事业发展“十二五”规划》。《决定》提出，到2015年，xx将建成广东省推进教育现代化先进市，教育发展整体水平达到中等发达国家同期水平，教育综合竞争力达到全国发达地区同类城市水平；从2016年到2020年，实现高水平教育现代化，教育整体水平达到中等发达国家同期先进水平，教育综合竞争力位居全国发达地区同类城市前列。

3、2012年5月24日，xx区委、区办事处召开了传达省第一次党代会及市委第十三届二次全会精神大会；6月7日参加了省第一次党代会精神宣讲报告；6月29日转达了关于转发钱超同志在《先进事迹报告会》批示的通知，并向筹建办全体成员介绍了xx市创先争优活动总结表彰暨先进事迹报告会情况；7月12日参加了xx区“三打两建”工作会议。

从此，xx实验中学筹建办将以一所全新的现代化学校的精神风貌开启了“打造精品初中，办人民满意教育”的征程。

二、回眸筹建办紧锣密鼓工作，三年规划初稿出炉赢得一致认可。

2011年10月31日，xx同志获悉组织批准调往xx实验中学筹建办工作，11月10日与光正教育集团办完了工作交接手续，11月24日应邀接受了xx党委、宣教办主任之约，确立了xx实验中学筹建办的工作目标和创办进程。下面简要回顾一下xx实验中学筹建办以xx同志为首的先行者，特别是一批“阳光教育、和美发展”的追随者，在没有任何承诺和报酬的情况下利用节假日心甘情愿乐于服务xx实验中学的感人事例。

1、2011年10月21日，参观学习了xx、xx中小学学校；11月5日、12月3日2012年7月2日三次参观了后街、麻涌中小学学校和农民企业家发明专利；12月29日约见了香港专业服务中心卢家泉主任和市统战部长商议国际教育事宜；2012年1月7日参观学习了中堂中小学学校；1月12日参观学习了石碣中小学学校。

2、2012年2月25日xx实验中学筹建办正式成立于xx阳光六小；2月27日xx同志在阳光六小xx实验中学筹建办整理全套校长工作资料，并正式在办公室开展系统卓有成效的创建工作；3月3日拜访了xx市青少年活动中心李主任，参观学习考察了青少年活动中心各场馆，并与李主任商讨了合作办学事宜；3月9日、3月15日连续两次参观学习了长安实验中学，并一起了解了惠州成功办学模式；3月13日参观考察了暨南大学国学和国际教育学院；3月24日专访了虎门“人造园林艺术”；4月15日、4月30日、7月4日、7月6日四次参观考察了xx市农科所，商议了在xx实验中学创办农业科普教育事宜。

3、2012年4月29日，拟定xx实验中学“义工领导班子”，交流各地成功办学经验，明确分工职责，开展各项工作。其中xx重点中学校长、xx省优秀教师、准特级教师xx，xx中学骨干教师刘国庆、熊伟世、曾云霞、邓丽君，全国化学一等奖获得者邓小林，xx市商贸学校骨干教师孙迎春、陈海波、窦豆等一行应邀正式参加了“义工队伍”，并积极主动开展了工作，各项工作有条不紊进行着。

4、2012年5月7日至12日，随宣教办参观考察了江苏教育模式，撰写了考察报告，并刊载于《xx简报》，收到了区委、宣教办领导一致好评。

5、2012年5月12日约见了xx职业中学莫副校长，听取了成功办学经验介绍；5月12日参观考察预审了现代教育技术装备方案。

6、xx实验中学筹建办于6月15日搬入位于xx行政服务中心一楼的办公室，从此有了固定的办公场所。目前，筹备办公室的工作设备基本齐全，2名工作人员已正式调入，另外2名人员也正在办理调入手续。所有工作人员已全身心进入工作状态，星期

六、星期天都安排了值班人员。

7、5月29日参观考察学习了广铁一中，交流了校园文化建设方案，为三年规划制定提供了成功模式。

8、2012年7月8日，xx市xx实验中学筹建办第一次正式会议在xx行政服务中心一楼的办公室成功圆满召开，会上xx同志作为负责人对xx实验中学“义工领导班子”进行了分工，xx同志宣讲了暑期工作职责与要求，全体与会成员17人正式乐意接受了分工，并畅所欲言，共商科教创新、和美文化发展大计。7月13日，筹建办召开了第二次正式会议，会上xx同志作了进一步细致分工，xx同志宣讲了暑期各项工作的具体要求，全体与会成员17人及分工，又协作，出色地完成了筹建办办公室布置，做到了“岗位职责、要求、制度上墙，工作标识、文件夹、电脑上桌，工作过程、程序、反思记载上本备忘存档”，各项筹建工作有条不紊、紧张有序、紧锣密鼓进行着，全体成员满怀信心，斗志昂扬投入工作。

9、2011年11月3日开始，xx同志应邀按照xx同志的指示精神起草xx市xx实验中学三年发展规划，2012年1月8日完成草稿，3月19日按照xx同志意见修改三年规划，并上交xx区委、宣教办领导预审指导，4月8日三年规划和六月份教育会议论坛稿上交宣教办审阅，并收到指导意见；7月13日，三年规划和学校远景在筹建办第二次正式会议上形成共识。

四、工作现状与未来设想。

1、半年来，我们主要做了以下工作：

（1）完善筹建办工作环境，工作人员陆续到位。xx实验中学筹建办于6月15日搬入位于xx行政服务中心一楼的办公室，从此有了固定的办公场所。目前，筹备办公室的工作设备基本齐全，2名军嫂工作人员已正式调入，另外2名商贸学校骨干教师也正在办理调入手续。所有“义工”工作人员已全身心进入工作状态，星期

六、星期天都安排了值班人员。

（2）着手引进学科带头人、骨干教师。为保证学校办学的高起点、师资的高水平，从去年底开始，筹建办已从市内各学校物色学科带头人和骨干教师，想方设法让他们到xx实验中学工作，以此保证学校师资队伍的高水平。到目前为止，已初步争取到多名优秀教师来校任教。

（3）形成了学校的办学理念、规章制度。办学理念对于创特色、铸品牌十分重要。xx实验中学的办学宗旨是“真抓实干，办人民满意教育”，办学理念是“以人为本、自主发展”，教育理念是“阳光教育，和美发展”，并围绕这一理念初步形成了一整套的教育教学实施方案和相关的规章制度，为明年学校正式开学后教育教学各方面的正常、有效开展打下了坚实的基础。现在学校制度文化、器物文化、行为文化等校园三大文化品牌雏形出炉，正在不断优化、编审之中。

（4）拟定了学校的三年发展规划。学校的三年发展规划体现精品阳光教育观、现代人才质量观和科学发展质量观，规划的内容包括办学目标、教学规模、办学条件、师资队伍、德育工作、教学质量、和美文化等方面。三年发展规划的拟定，为打造xx初中阶段的阳光品牌描绘了宏伟的蓝图。

（5）通过参观学习，吸取同类学校的教学、管理经验。半年来，筹建办成员先后到长安实验中学、虎门外国语学校、广州铁一中学等名校参观，亲眼目睹了相关学校一流的教学设施、先进的办学理念、丰硕的教育教学成果。所有这些，给我们带来了压力，更给我们带来了动力和全力办好xx实验中学的责任感。通过参观学习，让我们的办学有了比较、借鉴的对象，工作起来更加有的放矢，起点也更高。如何办好xx实验中学的思路和做法已基本明晰。

（6）修改施工图纸，使各功能室、场馆和教室合理搭配。由于基建工程有些地方设计得不够合理，本着对区府和学校负责的态度，筹建办对学生宿舍、教室等的一些设计提出了合理的修改意见并得到了采纳。相信修改后的建设项目更加合理，更能适应将来教育教学的实际需要。

（7）学校筹建工作分工明细、职责到人、目标明确、方法具体、措施得当，可谓人尽其才、物尽其用。万事具备，只欠东风。

2、存在的问题和不足。由于筹建办成立不久，工作中还存在着以下问题：

（1）学校编制还没批复，筹备办部分工作人员没有正式办理调入手续，给工作的开展带来了一定困难。一些“义工”，都是教育精英，有志在xx实验中学长期服务效劳，期盼着能够早日破格成为正式员工服务xx实验中学。

（2）办公经费没有到位，导致部分开支由工作人员先自行垫付，同样不利于工作的有效开展。

（3）筹建办工作人员都是从不同类型的学校、单位引进来的，经过重新组合，在工作经验、工作协调等方面还需要不断磨合、提高。

3、下半年的工作目标、思路、措施。

今年下半年，是xx实验中学工程建设的重要阶段，为了切实配合重点办、宣教办建好学校，筹建办将从以下几方面做好下半年的工作：

（1）跟进建设工程、硬件设施项目。筹建办将加强与区重点办和施工单位的沟通联系，定期下工地，认真跟进工程建设项目，及时发现相关问题并上报，确保学校建设工程稳步推进，按时完成，保证质量。

（2）完善校园文化建设方案。召集筹建办人员和其他相关人员集思广益、群策群力，进一步完善校园文化建设方案，形成系统、完整的文化建设文本文件和电子文档，并初步付诸实施，确保校园文化建设跟上工程建设的进程。

（3）建设学校网站，拟定招生宣传方案。9月15日前，收集完网站建设所需的各种材料，力争10月份内学校网站能建成并运行，使学生、家长和社会各界能正常登陆网站，从而更好地了解学校、关注学校，使学校在社会上逐渐形成良好的口碑，产生积极影响。同时，利用走访小学、派发宣传资料、网站专题等方式进行招生宣传，想方设法让明年的开办之年有更多的小学优秀毕业生报读我校。

（4）落实办公经费、人员编制。只有经费落实，人员真正到位，工作才能更加有效地开展，紧靠“义工”的热情工作是不够的，我们的工作要体现岗位职责明确、分工细致具体、奖惩得力有效和按劳分配、优劳优酬的原则，所以希望下半年能尽快解决学校筹建办资金、编制的问题。

（5）拟定教职员招聘方案。为了引进更多的优秀教职员到校工作，我们需要未雨绸缪，从现在开始，继续物色学科带头人、骨干教师，结合面向社会招聘的方式，做好招聘方案，落实有关人员调动问题，从而使更多的优秀教师乐意加入我们的队伍，共创xx实验中学的辉煌。

(6)完善规章制度。下半年，进一步完善各种规章制度，形成纸质文本，供今后遵照执行。

(7)加强与阳光系列各小学联系，搭建小学与初中衔接的桥梁。掌握各小学2013届毕业生信息，收集学生优秀艺术作品，适时召开学生家长会，在小学、学生、家长、社会树立xx实验中学品牌形象。

（8）搭建领导班子成员。班子成员的组建，可以发挥学校建设的领头作用，使有关人员各司其责，有效配合，促使学校的工作更有条理，更加规范，更有成效。

xx中学

二0一二年七月八日

附件：三年规划摘要。

【三种观念】 经过全面考察和认着研究，我们确定了如下精品阳光教育观、现代人才质量观、科学发展战略观。

（一）精品阳光教育观。一流的办学理念、一流的办学条件、一流的教师队伍、一流的管理水平、一流的教学质量、一流的校园文化。

（二）现代人才质量观。准备逐年扩大办学规模；一定要不断提高中考、统考成绩；一定要不断提高各类竞赛成绩；一定要不断提升办学基点，让办学水平突显；

（三）科学发展战略观。指导思想，办学方向，发展战略。

【三年发展目标】

阳光实中三年发展规划的具体目标：办学条件，办学规模，质量评奖目标，德育工作目标，教学质量目标（中考升学目标、竞赛辅导目标），教育科研成果目标，后勤保障目标（教师待遇目标、安全工作目标、总务工作目标、经费保障目标、文明创建工作目标、档案管理目标）

【途径与措施】

（一）建设正直、勤奋、有凝聚力、特别能战斗的队伍。

1、校训。

2、加强行政管理。加强干部储备，实行干部轮岗制、末位淘汰制、破格录用制。

（1）加强干部培训，全面提高干部综合素质。

（2）加强过程管理，提高考核实效。

3、加强教师管理。

强力推动“名师工程”、“骨干工程”和“青蓝工程”建设，提高优秀教师工资待遇，稳定师资队伍。逐步提高优秀教师的工资福利水平，争取三年内超过xx市公务员待遇水平，做到待遇留人。对特别优秀的教师进行出国留学考察奖励。与此同时，实行全员聘任制、末位待岗制和工作结构制。

（1）加强师德师风建设和教师培训，全面提高教师思想政治水平和业务工作能力。

（2）加强过程管理监控与指导，大力开展教育科研活动，提高教师全面素质。

（二）走有形德育、全员德育之路，打造“阳光教育、和美发展”德育品牌。

1、加快基础建设，夯实德育工作底蕴。

2、丰富教育内容，实施精细管理。

3、创新工作机制，促进德育工作发展。

（三）创造高效教学机制，建设科学质量监控体系。

1、完善教学管理机制和质量控制体系。

2、探索有效教学途径，打造高效课堂。

3、建立科学的教学评价体系。

4、加强校本课程开发，完善学校课程体系。

5、以国家、省、市三级教育科研课题研究规划为指导，逐步规范科研工作行为。以课题研究和教师培训为突破口，注重打造学研型教师团队。

（四）追求校园书香气息，提升学校和美文化特色品位。

1、自然环境育人。

2、管理文化育人。

3、和美艺术文化育人。

（五）打造“阳光之旅”，创新招生激励机制，招优生、创品牌。

【实施纲要：抓督导、促创建、保平安，保证规划如期达标】