合峪镇初级中学教学教研工作思路

第一篇：合峪镇初级中学教学教研工作思路

合峪镇初级中学教学教研工作思路

指导思想：以抓好学生为基础，以抓好教师队伍为重点，以争取家长支持为辅助，以规范教学管理为手段，以教研教改为突破，以提高成绩为目的，全面提升合峪初中教育教学水平。

一、抓好学生

能否控制学生流失和转学，能否激发学生在校兴趣，能否形成良好校风学风，能否及时给学生健康引导，能否真正关注每位学生，能否做到不“歧视”差生，能否面向全体不落一位，能否发现每位学生闪光点，这些是提高成绩的关键和基础。抓好学生从两个层面做好：

1、学校层面。抓好学生流失和转学、抓好特色教育、形成良好校风学风、及时发现问题及时处理。

2、教师层面。要让全体教师树立学生观、发展观，要关注每位学生，要走进每位学生，要用发展的眼光看待每位学生，要能培优转差，要一一过关，要给予学法指导，要学会分层教学因材施教，要会做思想工作，要激发学生学习兴趣。

二、抓好教师

1、知人善任、有效激励、科学评价

通过教学成绩统计、教育评价，深入每位教师课堂、深入班级，通过听课、交谈、教育活动，了解教师思想业务水平，实际工作能力，兴趣爱好，个性特点，对教师做出科学评价，找出每位教师的长处，对教师进行合理安排和使用。教师参与教学的积极性是影响教育教学工作的成效和质量极为重要的因素，科学的激励和评价又是开发教师资源的有效方式。要激发调动教师参与教学的积极性，就必须加强激励原则。通过激励原则的制定和实施，使教师产生参与教育教学的自动力和内驱力。由此，学校要建立一套科学完整的考核、监督、奖惩、评价机制。

2、实行大循环制度

大循环制度的实行，有效调动教师的积极性和提高教师的责任心，改变常年教高年级教师压力大，基础差的问题和常年低年级教师成长慢、专业化不强的问题。语文、数学、英语严格实行大循环，政治、物理、历史原则上实行大循环。

3、重视培训学习

加强教师自身业务理论学习、新教法的学习、养成良好的学习习惯。一是不放过每次上级组织的学习机会；二是加大学校自身组织外出学习力度；三是加大学校内部之间的相互学习；四是养成良好的学习习惯。

4、重视帮带和树典范

一是重视教研组间的相互帮带和学校间的相互帮带；二是树立学科典范和推广教学中有些突出有效做法。

三、抓好家长

合峪家长对合峪初中评价不太好，要充分建立好学校与家长的联系和交流，通过交流获得家长的支持和认可，对我们教学开展再填正能量。

四、规范教学管理

1、目标管理法。

每学期，制定每年级每学科目标成绩，期末考核；每学期，利用教研组设置每年级每学科学习目标，每学期结束前教研组进行考核，不过关的进行有针对性的复习补课；每月初，结合本班每学科每学生成绩，制定本班每学科每学生目标成绩，月考考核，考核不过关者，加大自习课，进行针对性的调补课。

2、层级管理

领导班子分包年级，设立教研组，学校办公不以年级为单位设立，以教研组为单位设立。领导班子分包年级，有考核目标，有制度；设立教研组，设置每学科学习目标，进行评估验收；教务处进行分工，具体落实各项工作。

3、抓好常规，把好“三关”

落实教学常规，加强检查，规范指导，把好“三关”：备课关，严禁无教案上课；上课关，严禁空课；作业关，精选精炼精批精讲，练必收，收必改，改必评，评必纠。

4、课堂追求高效

严格实行教育局新课程标准，提高课堂教学效率，加大自习课，实行推门听课和跟踪听课制度。

5、重视自习课

自习课是教学短板的有效补充，要充分利用自习课让任课教师和学生进行有效的有针对性的补课，让好学生对后等生进行有效的辅导，共同进步，是培优补差和一一过关的主阵地。

6、实行月考和月总结制度。

六、教研教改

1、沿用初中现有教研教改模式。

2、重视教研教改的实效性。

3、加大外出学习力度。

4、重视成果总结积累和应用。

七、教学成绩

1、九年级完成一中数量，参评人数不能有不够，成绩摆脱后三名。

2、六、七、八年级不低于全县第八名，各级有单科要进入前五名。

3、语文：及格率 优秀率平均分

4、数学：及格率 优秀率平均分

5、英语：及格率 优秀率平均分

6、政治：及格率 优秀率平均分

7、历史：及格率 优秀率平均分

8、物理：及格率 优秀率平均分

9、生物：及格率 优秀率平均分

10、地理：及格率 优秀率平均分

11、计算机：及格率 优秀率平均分

12、体育

13、美术

14、音乐

行动比计划重要，要结合实际，强抓落实，把每一项工作落实到实处。

第二篇：米峪镇中学2010-2011教研

米峪镇中学2010——2011第一学期教研安排表 九月份

1、制定新学期教研计划，教研考核制度。

2、如何让课堂教学有效。

3、观课议课活动安排。

4、制定教研课题方案。

十月份

1、“实施课标、使用教材”学习。

2、兼职教研员送教下乡。

3、继续观课议课

十一月份

1、组织期中考试与质量分析。

2、安排本学期公开课

3、组织新年元旦知识竞赛及进行其它比赛。十二月份

1、再次深入学习课标。

2、暂时困难学生上课积极性的调动。

3、暂时困难学生学习兴趣的培养。

一月份

1、学期常规教研检查及考核。

2、期末考试及质量分析。

3、本学期教研工作总结。

第三篇：高峪初级中学八荣八耻

高峪初级中学八荣八耻

以刻苦学习为荣，以贪图享乐为耻。以互帮互助为荣，以破坏团结为耻。以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻。以感恩父母为荣，以只知索取为耻。以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。以吃苦耐劳为荣，以娇生惯养为耻。以衣着整洁为荣，以奇装异服为耻。以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。

第四篇：合峪镇学校发展规划

述职报告

合峪镇中心学校 郝松文

合峪镇现有一所初中，六所小学两所幼儿园：合峪小学，庙湾小学、十八盘小学、黄土岭小学、前村小学、康庄小学、合峪镇中心幼儿园、大风车幼儿园。百人以上公办学校有四所，合峪初中、合峪小学、庙湾小学、中心幼儿园。

全镇现有在职教师136名，其中大专以上学历92人，占在职教师67.6%，小学高级以上职称86人，占在职教师63.%，50岁以上教师56人，占在职教师41%。

一、合峪镇教育现状及不足

1、教师事业心需进一步提高。

教师的教学观、学生观、质量观与教育发展的目标和任务还存在较大差距；学校对名优教师的培养还不够；新课程的实施需要有全新教育理念与教学行为的学习型教师队伍作为支撑，教师学习意识淡薄；学校学科骨干教师缺乏，辐射引领作用未能充分发挥；部分青年教师进取心不强，努力目标不明确，争优创先意识淡薄等。这些因素制约了合峪教育的发展。

2、教研教改空白。

合峪镇教研教改还是一片空白，教师的教育科研意识比较淡泊，缺少教育科研的热情，学校还未能形成良好的科研氛围。如何找准教育科研与新课改的有机结合点，真正形成科研课改齐头并进的良好局面，是我们当前需要努力的方向。

3、有效教育教学活动、校园文化缺乏。

由于学校、教师对教育教学活动认识不足，专任教师缺乏，教师专业水平不高等因素，导致学校不能开展有效地教育教学活动。校园文化档次低，有些学校甚至缺乏。

4、小学、初中教育教学质量低。

学校教学工作缺乏有效激励机制，目标管理不明确，现代教学管理理念不够，教师工作积极性不高，教学重数量轻质量，导致教育教学质量低。

5、幼儿教育校舍不足。

二、工作目标

1、以《栾川县星级学校达标评级标准》和《洛阳市中小学规范管理评估细则》为依据，提升合峪镇教育教学管理水平。

2、以标准化学校建设为抓手，加强合峪镇学校硬件建设，实现学校均衡发展。

3、以教研教改为突破，促进教师专业成长，构建有效课堂，全面提升合峪镇教育教学质量。

三、工作措施

1、狠抓学校管理，提升办学水平。

一是树正气，增强教师的事业心。从加强师德建设入手，努力打造一支高素质的教师队伍，增强教师的责任感，增加课堂亲和力，提高课堂效率，形成创先争优良好的校风，构建学习型、打造科研型的学校，培养骨干教师、学科优秀教师，发挥他们的引领辐射作用，建立有效地激励机制，提高教师的敬业精神，为了合峪教育发展进一步做好师德师风建设和行风评议工作。

二是定规划，增强教师工作的目的性。明确的目标，具有方向性和激励性，明确的责任是提高教学效率的前提和保证，合峪镇中心学校要求各学校制定学校发展规划，结合规划学校给教师定教育教学管理目标和个人发展目标，按照目标完成情况进行验收和奖惩。

三是抓课堂。有效课堂是教学质量的关键，当前课堂教学中存在的三大弊端：一是教师在课堂上讲得多，制约了学生自学能力；二是教师在课堂上情感投入不够，学生学习兴趣不浓，影响了课堂教学效果；三是学校班班都有不少后进学生，影响着教学质量和办学效益的大面积提高。因此通过，促进教师专业发展，树立正确的教育观、学生观、质量观。

四是激师情，调动教师的积极性。教师积极的工作热情是教学质量提高的前提，教师创造性的工作是成功课堂的关键。学校建立制度、表彰先进、成果展示等形式，扬正气、抓典型，加强榜样激励作用，增强教师神圣的责任感和使命感。

2、扎实开展教改教研工作。

合峪教育若不进行有效地教研教改学校将一步步落后，合峪教育将永远不能突破发展的瓶颈。合峪镇中心学校、合峪初中、合峪小学分别到山西太谷学习先进管理和教研教改经验，回来后结合自身实际，经教研室指导审核，制订了《合峪镇中心学校教研工作三年规划》、《合峪镇中心学校教研工作考核方案》、《合峪镇中心学校课堂教学改革实施方案》。上周，通过参加县初中、小学课改现场会，各学校领导触动很大，都进一步树立了课改是学校质量的生命意识，明确了目标方向，重新修订完善了课改方案，近期全面实施。

3、加强教师培训和培养工作。

加强对音、体、美、小学英语等紧缺学科教师的培训，回来后要成果。同时要求学校加大对学校优秀教师进行培养，各学校优秀教师能拿得出，叫得响，有方法、有成绩，能示范，会引领，通过身边的模范带动其它教师，推广经验和方法，形成校本材料。

4、加大幼儿教育投入。

合峪镇中心幼儿园定为县2013年教育重点工程，建成后能满足800名幼儿教育教学需求，现在前期手续已经办理完毕。

5、重视学校硬件建设。

合峪镇中心学校通过上级支持，初中多媒体达到班班通，新增一电脑室，一物理实验室、一化学实验室；争取省关工委资金为初中食堂捐助5万元炊具；争取县财政资金60余万元改建初中运动场；由镇政府协调18万元资金移走初中运动场高压线、变电器；合峪小学新增一电脑室、一科学实验室、多媒体新装15个班；利用薄弱学校资金2.5万余元粉刷庙湾小学外墙，新建庙湾小学大门外围栏50余米，改建十八盘小学厕所顶盖。

6、强化第二课堂、课外活动和校园文化建设。

依据少年宫、大课间活动、特色教育，扎实开展有效地第二课堂和课外活动，着眼学生综合素质的培养，满足社会对学校教育的要求，培育出德智体全面发展的学生。挖掘传统文化的深厚底蕴，打造富有艺术气息的书香校园，让教师们在书香中自我发展，让孩子们在书香中不断成长，各学校根据自身实际制定《校园文化建设方案》，由中心学校统一审定。

7、加强财务管理，严格遵守廉洁自律的有关规定。

合峪镇中心学校严格财务管理制度，制定了《合峪镇中心学校进一步规范学校财务管理及食堂管理工作的有关规定》，把学校的食堂收入、房租收入统一大帐管理，不得私设小金库，有账外账，收支透明，一月一公示账目，学校设立出纳，建立日记账，对民办教育的收支进行调阅检查，及时纠正违规行为，各学校采取月报账制度和经费拨付审批制度，期初下达经费指标，每月学校开支先列出项目，中心学校校长审批后，再有财务人员一月三次拨付各校，控制现金库存量，足额按时拨付各学校的补助公用经费、公用经费、取暖费和一补资金，镇中心学校严格杜绝截留挪用下面各学校资金，幼儿园收入实行收费许可证和收费公示制度，认真落实绩效工资制度，学校购臵办公设备、校园硬化绿化工程及大型开支，严格办理相关手续，各学校严格三人会签制度。

严格履行上级廉洁自律的有关规定，中心学校一班人在评优表先、晋升职务、工作督查中不吃请、不收礼，在学校一律食堂就餐，严禁铺张浪费，为各学校树立榜样带头作用，为合峪教育弘扬正气、树立形象奠定了基础。

第五篇：合峪镇做好冬季交通安全宣传工作

合峪镇做好冬季交通安全宣传工作 冬季作为交通事故多发期，为预防和减少交通事故的发生，合峪镇党委、政府高度重视，积极采取多样形式，加强交通安全宣传工作，确保全镇人民群众生命和财产的安全。

一是采取多种形式，通过横幅、书写标语等方式大力宣传冬季雨、雪、雾天气交通事故预防常识，努力预防各类交通事故的发生。二是通过道路交通宣传进学校、进村组开展形式多样的群众性宣教活动，利用“党员学习日”、“党员活动日”等活动，宣传交通法规及交通安全常识，努力提高全社会的交通安全意识和人民群众的自我保护意识。

三是大造宣传声势,营造浓厚氛围。在镇区主要街道、村组悬挂横幅标语，各村组加大宣传，营造浓厚氛围，以真正起到对群众的宣传教育作用，做到交通安全宣传教育全覆盖，做到家喻户晓、人人皆知。