米峪镇中学2013年教学工作计划

第一篇：米峪镇中学2013年教学工作计划

米峪镇中学2012-2013学年第二学期

教学工作计划

根据县教育工作会议精神和学校现状，结合我校实际，特制定2012-2013学年度第二学期教学工作计划：

一、总体目标

坚持以人为本、因材施教、全面发展的原则，以关注学生身心发展，全面提高教学质量为目标，以教研科研为重点，以完善评教评学体系为突破口，更新观念，全面实施素质教育，确保各级各类学科竞赛榜上有名，人数增多，确保中考升学率稳中有升，确保家长信任度、学生满意率和社会认可度有显著提高。

二、工作思路

紧紧围绕“教学内涵发展年”主题，深入开展教研活动。通过开展大规模教研活动，提升教师能力，突出“人人参与，全面提高”的主题，通过教师优质高效的工作，尽而实现教学质量的全面攀升。

三、工作措施

1、认真落实“八项指标”，全面实现“四个促进”

“十项指标”具体安排：

（1）“实践一种先进的教育理念”——要求每位教师在广泛学习和深入反思基础上以“我的教育理念”为题目，完成一篇工作宣言，引领和升华教师的工作理想和信念。

（2）“解决一个教学方法问题”——要求教师探索出一种行之有效的教学方法并总结成论文。

（3）“提供一个研究课例”——要求教师评价同行的一节课，写出评课报告。

（4）“设计一个优秀的教案”——上交优秀优秀教案设计与平时教案检查结合，评选出学期“十佳”教案，并进行教案展览活动。

（5）“写一篇深刻的教学反思”——要求教师每节课后都有教学反思，年终上交一篇自己认为最好的教学反思。

（6）上一节课改展示课——按照课改标准展示教师自身最高水平的课。

（7）参与一项科研课题研究。

（8）关注、研究并帮助一名学习困难学生的学习，改变学习方法，提高学习成绩。

以上八项任务的落实以教师成长档案袋形式为载体，形成教师个人成长档案，存入业务档案，结合读书活动、常规教学检查结果等一并做为评优、晋级的重要依据。通过以上八项任务力求达到“促进教师专业成长，促进教学方法优化，促进课堂教学效果提升，促进教学质量提高”的目标。

2、构建具有时代特色的学科建设体系，形成教学特色

学科建设是学校发展的一项核心工作，抓学科建设既可以推动教师教育教学研究能力的提升，又可以促进学校教学质量的提高，更能够在学科特色中凸显学校的办学特色。2013年，学校将积极引导教研组进行特色研究，注重总结提炼。

3、搭建教研平台，广泛开展教研活动

（1）抓紧抓实我校传统教研组教研活动——每周两课，提高“听—评—研”的层次水平，让教研活动走进教师日常工作中。

（2）选择部分优秀教师开展“示范课”、“观摩课”、“教研课”等活动，将新的课改理念在具体的课例实施过程中演绎展示出来，起到引领思想、创新方法的典型示范作用，激发教师教改的积极性和主动性。

（3）开展论文交流活动，盘点展示一年来教师的教研成果、教研经验，总结和评定教研、科研成果。

（4）教科研工作。一是认真落实我校的三个校级课题的立项、结题管理工作。组织参与课题研究的教师认真进行课题各时期的交流、总结。二是组织教师积极参加省、市级教科研活动，交流经验，开拓视野。我校克服资金紧张的困难，保障教科研活动需求的经费。鼓励老师参加各级各类教学竞赛。三是搞好各类教育报刊的征订，大力推广科普工作。

（5）关注青年教师成长。我校青年教师较多，所以青年教师的成长就成为师资建设的重点。“青年教师学校”每月进行两次培训、学习。将最新的教育教学理念纳入培训中，我们将采取理论学习与岗位练兵活动相结合，充分利用形式多样的教研活动，推动青年教师尽快成长、尽快成熟。

（6）创新学校文化，加强教师学习，构建具有可持续发展的学习型组织。一是专题理论学习。今年我们以“立足校本培训，引导教师工作学习化，培养优秀教师群体，实现学生、教师、学校新发展”

为总体思路，根据我校教师实际情况，有针对性地每周进行一次业务学习。二是开展读书活动。要求教师根据自己的兴趣、爱好有的放矢的选择1-2本书，并写读书笔记，通过推动该项工作提升教师文化品味，改善教师心智模式。三是经验交流报告会。安排部分外出培训或学习的教师、读书有感悟的教师、学校教学经验丰富的教师、课改实践突出的教师做报告，将他们的学习体会、所感所悟与全校教师进行交流，用身边的实际案例来影响教师的知识结构、思想观念，不断提高自身素质。派教师外出培训、学习，让教师开阔视野、学习外地先进的教育教学理念。

4、加强常规教学管理，规范教学秩序

（1）健立和完善常规教学的管理制度。为使教学工作更加科学化、规范化、制度化，教务处将更新、完善《教师教学常规考核细则》、《备课制度》、《教研工作计划》等系列规章制度，在教学管理中做到有章可依、有矩有循。

（2）加大教学常规检查力度。为了使制定的各项制度落到实处，教务处将加大对备课、教案、上课、作业批改、听课、教研活动等常规教学的检查次数及力度，做到有要求、有检查、有记录、有评比，同时定期与不定期检查相结合，结果通报全校，记录备案并做为学期末考核依据。

（3）继续完善评价机制。认真总结、分析去年进行的教师、学生评价过程，今年力求学校评价、教师评价、学生评价、家长评价四评更加完善。使评价工作真正发挥导向、激励作用，能够合理、客观

地显示教师的工作状态、学生的发展情况。

（4）抓好教学考务学籍管理。一是认真组织各年级的月考、期中、期未考试，加强考试期间的班级管理，做好考试的出题、监考、批卷等工作，力争做到在考试期间学校秩序井然、协调统一。考试后认真组织各年级任课教师做好成绩分析、试卷分析，对比查找试卷中存在的问题，力争“两率一分”的提高；二是认真组织学生参加各种学科竞赛、中考。做好考前的报名、信息采集、体检、学科竞赛辅导等工作，力争在中考中位次前移，在各学科竞赛中榜上有名；三是认真做好招生宣传工作；四是建立学生成绩数据分析库；五是规范学籍管理，严格控制流失生。

5、加强教辅部门建设，提高服务质量。

我校有物理实验室、化学实验室、微机室、多媒体教室、图书室、油印室、档案室、等教辅部门，要求各处室负责人做到制度张贴上墙，使用有记录，熟悉所管处室的操作，严格管理所属设备，经主管领导批准方可借出。要不断加强自身素质，为师生的教学活动提供优质服务。

教导处2013.1.5

第二篇：米峪镇中学2010-2011教研

米峪镇中学2010——2011第一学期教研安排表 九月份

1、制定新学期教研计划，教研考核制度。

2、如何让课堂教学有效。

3、观课议课活动安排。

4、制定教研课题方案。

十月份

1、“实施课标、使用教材”学习。

2、兼职教研员送教下乡。

3、继续观课议课

十一月份

1、组织期中考试与质量分析。

2、安排本学期公开课

3、组织新年元旦知识竞赛及进行其它比赛。十二月份

1、再次深入学习课标。

2、暂时困难学生上课积极性的调动。

3、暂时困难学生学习兴趣的培养。

一月份

1、学期常规教研检查及考核。

2、期末考试及质量分析。

3、本学期教研工作总结。

第三篇：米峪镇中学第二个百日安全生产活动

米峪镇中学第二个百日安全生产活动

工作实施方案

2012年12月30日

米峪镇中学第二个百日安全生产活动

工作实施方案

为贯彻落实“12·5”全省百日安全生产活动总结暨第二个百日安全生产活动动员部署电视电话会议精神，确保全校师生在 “两会”及“元旦”、“春节”、“元宵节”期间的安全稳定，有效防范和坚决遏制安全事故的发生。按照县委、县政府、县教育局的安排部署及要求，切实做好全校安全管理工作，结合我校工作实际，学校决定，从12月5日至2013年3月15日在全校开展第二个百日安全生产活动，并制定本实施方案。

一、工作目标

认真贯彻落实党的“十八大”精神，以科学发展观为指导，以“一树立、三坚持、三强化”（树立科学发展安全发展理念，坚持预防为主、落实责任、依法治理，强化科技支撑、应急处置、基础建设）为总要求，以“五抓五重”（抓整顿、重在矿山，抓法治、重在规范，抓隐患、重在预防，抓责任、重在落实，抓基础、重在治本）为重点，杜绝事故，进一步完善学校的安全工作责任体系，保证各项安全工作规章制度的落实，消除学校内部各种设施、设备的安全隐患，净化学校及周边环境，确保“两会”、“三节”安全。

二、组织领导

实行校长负责制，全面落实“谁主管，谁负责”制度。为了做好全校第二个百日安全生产工作，成立学校第二个百日安全生产活动领导组，进行统一领导，统一安排，统一部署。

组 长：邰虎林 校 长

副 组 长：姚文凯 副校长

成 员: 范慧忠 政教处主任

刘晓杰 教导处主任

强旭军 教研室主任

刘常青 后勤处主任

杜旭魁 安全管理员

徐金贵 保安员

闫存林 保安员 武贵文 保安员

三、检查时间与方式

1.此次百日安全生产活动从12月5日开始，至2013年3月15日结束。

2.检查与整改相结合。坚持边检查边整改，以检查促整改。

安全隐患严重的设施、设备要马上采取措施，该停用的停用，该关闭的关闭。对于学校自身无法解决的安全问题，必须及时向县教育局和当地政府报告，积极采取措施予以解决，坚决杜绝重特大恶性事故的发生。

3.检查与督查相结合。

采取学校全面自查，校领导组重点督查、社会监督相集合的方式同步进行。4.检查与责任追究相结合。对检查出来的各种安全隐患，要进行专项整治，确保各项安全措施的落实。对因责任不落实，发生重特大事故的，要按照国务院和省、市、县政府的有关规定，严厉追究直接责任者和相关领导的责任。

四、检查内容

学校要对今年“百日安全大检查”以及“回头看”中发现的安全问题和未整改到位的安全隐患要及时整改，及时销帐，确保安全隐患整治率达到100﹪；针对冬季特点，特别是学校即将进入寒假，要加强假期安全教育，重点检查学校门卫、值班情况、煤气管网、暖气管网、消防管网、锅炉房（茶炉房）、食堂液化气瓶的使用、操作规范以及贯彻落实市教育局《关于加强全市学校燃气安全管理工作的通知》（〔2012〕26号）和省、市县其他有关规定的情况，杜绝事故的发生，确保第二次百日安全生产活动取得扎实成效。

五、工作要求

1.提高认识，及时部署。学校（园）要把这次百日安全活动作为头等大事来抓，以更加严格的管理、更加科学的方法、更加有力的措施，切实抓紧抓好。要结合实际，迅速制定本学校“第二个百日安全生产活动”的具体实施方案，全面检查安全隐患和管理工作的薄弱环节，明确分工，明确责任，狠抓落实，限期解决，不留死角。

2.相互结合，互为推进。学校把此次百日安全生产活动、继续深入开展“安全生产年”活动和加强学校安全“三项建设”、学校安全专项整治等工作结合起来，扎实推进学校安全工作的落实。3.突出整改，强化监管。学校在检查过程中，认真抓好整改。凡存在重大安全隐患，要建立台账，立即制定整改方案，并明确整改责任人，落实整改资金，限期进行整改。要不断加大安全投入，加强人防、物防、技防建设，不断提高技防工作水平。

4.广泛发动，群防群治。学校充分利用校园广播、墙报、板报和校园网络等形式，开展安全防事故教育，发动广大师生、教职员工参与安全隐患大检查专项行动，畅通安全隐患报告和检举渠道，加大群众督导力度，充分调动广大师生、教职员工的积极性和主动性，认真细致地查找各种安全隐患，形成群策群力、群防群治、广泛参与的安全工作氛围。

二0一二年十二月三十日

第四篇：2013金峪镇中学思想道德工作计划)

2013年金峪镇中学学生思想道德教育计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实中央和我市关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神和部署，围绕建设“创业创新创优”的新陕西精神，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本、育人为本、德育为首。以培养符合“四有”新人标准和德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为总体要求；以增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质为主要任务；以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年为目标；以提高德育实效性为工作出发点，全面加强和改进未成年人思想道德教育工作。

二、工作目标：

落实陕西省教育发展战略，构建与陕西教育相匹配的德育工作新格局。其标志为：注重每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，学生基础文明素养得到明显提高；全体教职员工全员育人、教育教学全过程育人的意识和氛围进一步增强；学校为主导，充分发挥家庭、社区教育功能，广泛吸收国内外有益教育经验，德育资源实现有效整合；依法管理，立足建设，德育工作持续健康发展。

三、活动安排

1.弘扬和培育民族精神

以爱国主义教育为核心，以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，弘扬和培育民族精神。

落实“中小学弘扬和培育民族精神月”制度，每年集中一段时间在学生中进行弘扬和培育民族精神教育。坚持升降国旗制度，在学校唱响国歌，把升旗仪式、唱响国歌作为爱国主义教育的重要内容。

2.培养学生十个文明形象

围绕“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题，每月选择一个专题和重点内容作为突破口，力求文明礼仪教育实践活动年年有突破，学生文明礼仪行为年年有进步。经过一年左右时间的努力，让唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道，不闯红灯等十个文明习惯伴随青少年学生健康成长。

3、实施学校课程的全员德育和全过程德育

全体教师都是德育工作者，全部教学活动都是德育的实施过程。充分发挥每位教师教书育人的重要作用，是落实全员德育和全过程德育的关键环节。在新课程的实施过程中，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时成为形成情感、态度和价值观的过程。

4、.落实每位教师的育人责任，做到全员育人

每位教师应充分意识到自身言行的道德影响作用，不断提高自身的道德修养。通过学习交流及跨学科研究活动，全面提升教师的情感、态度和知识、能力等专业水平，促进学科德育资源的整合利用。在教学过程中自觉体现各学科课程的爱国主义教育、民族精神教育、理想信念教育、文明行为习惯养成教育以及进取精神、科学精神、民主法制观念、健康意识、环境意识等教育内容。

每位教师都应依据不同年龄阶段学生的心理特点、成长规律，抓住学生成长

中的入学、升学、青春期、成人期等关键时期，有针对性地对学生进行思想道德教育。对学生要注重爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们以正确的世界观、人生观和价值观作为人生坐标。

5、.发挥课堂教学主渠道作用，做到全过程育人

充分体现课堂教学育人为本、德育为先的原则要求，切实减轻学生过重课业负担。

充分挖掘各学科课程中的德育资源，创设引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性。倡导主动参与、探究发现、交流合作的学习方式，使教学过程成为向学生传递正确价值观的过程。

因地制宜开展综合实践活动。充分发挥研究性学习、社区服务、社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育以及美育、体育、科技、国防教育的育人功能，陶冶学生情操，培养学生的创新精神与科学态度。开展“四个一”活动，每年组织学生看一场电影，观摩一场艺术演出，参观一次教育场馆，参加一次社会公益劳动。

6、.加强学校心理健康教育

积极创设良好的心理健康教育环境；面向全体学生，实施发展性和预防性心理健康教育；通过多种途径，开发学生的心理潜能，提高学生的心理素质。加强中学生心理健康教育课程、教材、教法的研究并将心理健康教育贯穿于各学科教学之中。积极创设条件开设心理健康教育活动课或选修课。

7、.发挥共青团、学生会组织的作用

充分发挥共青团、学生会组织的育人优势，支持团队组织开展丰富多彩的自我教育实践活动。在学校教育教学活动中统筹安排好团队活动时间。通过团队组织活动、中学生业余团校和高中生业余党校等途径，培养共青团员、对党、国家和社会主义的情感，树立正确的理想信念。

四、推进学校文化建设

学校文化对学生品行、素质的形成具有深层次影响和教育意义。大力推进学校文化建设是当前加强和改进中学德育工作的重要途径。要让学生在参与学校文化建设的过程中，体验和接受健康向上的文化教育功能的影响。

1.培育先进的学校文化理念

校长应成为学校文化建设的引领者，以师生为主体，通过理念铸造、行为反思，逐步形成学校团结向上的核心价值观。重视校训、校歌对学校文化建设的凝聚作用，加强校风建设和班集体建设。以核心价值观为引导，以学校的人文资源、社会资源及历史发展为基础，形成鲜明的办学特色和优良校风。

2.创造具有学习型组织特征的学校氛围

创造师生主动学习、共同发展、有创新精神为特征的学校氛围。校长努力成为师生相互沟通和思想交流的促进者，使学校的干部教师通过行为反思、问题发现等方法不断改善学校的德育实践，形成师生民主平等、相互尊重的和谐关系。

3.加强学校环境建设与文化资源建设

组织师生共同参与建设整洁优美、富有教育意义的绿色校园环境。利用铭言、人物、故事、文物和景观布局、建筑装饰等，形成学校健康向上的人文生态景观。开展丰富多彩的学科、体育、艺术和娱乐活动，建设以爱国主义和优秀民族文化为主体的校园文化。

运用网络、动漫资源丰富学生的文化生活，引导学生把网络、动漫作为学习知识、获取信息、增加交流、培养创造精神和动手能力的手段，提高对网络、动

漫信息的是非鉴别能力和自我保护能力。

五、创建学校社区新型协作体制

学校、家庭和社区共同担负着未成年人思想道德教育的责任。在充分发挥学校在中学生思想道德教育中的主导作用的前提下，积极探索创建学校主导、家长和社区积极参与的新型德育协作体制。

1.开展家长教师协会试点

逐步试点建立以班级为基本单位、由家长自荐或选举、与班主任和任课教师共同组成的新型家长教师协会，增进家长间的团结互助，促进家长与教师的相互交流，让家长主动参与班级的教育管理，协助班级开展教育活动。

继续通过家长委员会、家长学校、校长信箱、家访、联系簿、网络等行之有效的家校合作方式，普及家庭教育科学知识，推广家庭教育的成功经验。

2.关爱特殊背景的学生

学校和社区共同开展对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来务工家庭等特殊家庭子女以及失学失管少年、流浪乞讨儿童情况的调研，了解每个学生的特殊需求，采取有针对性的教育措施，保障他们接受教育和健康成长的权利，促进良好的思想道德形成。

3.完善学校预防未成年人违法犯罪工作体系

做好不良行为特别是严重不良行为学生的教育矫治和转化工作。充分发挥法制副校长的作用。进一步完善严重不良行为学生情况报告制度。根据新形势、新特点，改善办学条件，提高办学质量。

六、建设高素质的德育工作者队伍

高素质的德育工作者队伍是新时期全面落实未成年人思想道德建设任务、改进和创新中小学德育工作的基本保证。引导全体教师树立育人为本、德高为范的教育观、德智体美全面发展的教育质量观、为学生终身发展奠定基础的教育价值观，加强品德修养，完善人格，提高境界，为学生树立起良好的榜样。

对教师的评价不仅要考核其教学能力，还要考核其育人能力、考核完成德育任务的情况。将教师的师德表现、做学生德育工作的情况作为教师聘任、晋升、奖惩的依据之一。发现先进思想、优秀典型，学习和宣传优秀教师的师德精神和育人经验。

第五篇：米峪镇联校标准化验收汇报材料

米峪镇联校标准化复查汇报材料

尊敬的各位领导：

上午（下午）好！

在这百花盛开的季节，欢迎大家对我校莅临指导，下面我将 基本情况：米峪镇地处云顶山脚下，100% 教育管理思路：安全无问题，生活有保障，学习有乐趣

1、校园安全：

○

1、在这方面我们做到了“人防、物防、科技防”

是全县的贫困乡，15317人、岔儿上寄宿制16%

482009年初夏，学校接受了太原市教育局安大家所看到的这所学54052人），教职工

厨房加装了防护2008安全工作

279人，学1 本校的工作做如下汇报。

一、校是全乡的一所中心校，下设个教学点。存在着点多、面广、布局分散、规模小、复式层次多的现状。全联校学生人，寄宿制所（米峪镇寄宿制历合格率，本科学历达。

二、，全面落实了覆盖各环节的安全措施。安装了摄像头、应急灯、夜间照明系统，及时消除了安全隐患，杜绝了安全事故的发生，加强了保安的巡逻，严格学生请销假和往返学校制度，为确保食品安全，栏，配备了冷藏柜，做到食物小时留样。举办了安全教育讲座，做到了安全教育进课堂。全处的检查考核，荣获了太原市教育局颁发的“ 先进集体奖”。

2、依托乡卫生院的优势及时处理生病学生，学校建立了医

○药箱基金（具体做法：学校先出500元，购买一些非处方药，应急一些头疼感冒等小病，哪位学生吃了几袋药，他再买几袋放进去，以便此项工作能延续下去）。

○

3、加强和家长的沟通机制。每年发放告家长书并设立家长接待室、住宿室（以供生病学生和刚开学恋家学生的家长使用）。

2、生活保障：

○

1、所有住校生，按本地实际情况交粮，以方便群众。

○

2、建立贫困生救助机制。

○

3、对于家庭特别贫困的学生，在落实两免一补的基础上，实行了全免政策，从而有效解决了因贫困而失学的问题一例贫困生上不了学的学生）。

3、管理制度：

○

1、加强了养成教育，细化了对学生的文明行为要求，重视了行为习惯的培养，努力改善学校环境及设施，从而提高学生的自觉性，达到潜移默化，润物无声的效果，使我们的校园经常能保持干净整洁。

○

2、加强体育锻炼，努力增强学生体质，每天坚持两操一活动，保证了阳光锻炼一小时，每年坚持举办一次体育运动会。并开展丰富多彩的音体美活动。

3000多份，2

（至今全乡无创造比家更美的环境，3、聘请革命前辈和专职巡讲员作爱国主义教育讲座，为学

○生放映爱国主义影片。发放倡议书，写告家长的一封信，教育学生帮家长干力所能及的家务劳动，学会感恩。

4、积极开展美育工作，定时举办如：诗歌朗诵、歌咏比赛、书画比赛。

5、注重文化教育和环境熏陶，重视庭院、走廊、教室的布置，体现“一草一木都是情”，使学校建设成为环境美丽的家园，学生愉快生活的乐园，师生探究科学知识的书院，位的育人环境中健康成长。

三、加强队伍建设：

1、班主任：制定班主任量化考核评价制度，班主任例会制，每年同班主任签写安全目标责任书，工作中做到严格督促及时激励。

2、科任教师：以课堂教学、教学设计、学生作业、教科研活动、校本培训、教学质量六个方面的督查记录为依据，进行考核评价。

3、严格落实国家课程实施计划，做到了全面开齐、开足、开好所有课程。

4、师德建设，结合学习中共中央十七大精神，业道德活动，通过自评、教师评、学生评、群众评的作风整顿，铭记师德八条、树立五种精神。在群众中树立了良好的教师形象和教育形象。

让每一位学生在学校高品落实班会制和开展教师职

5、业务培训，启动以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点了教师职业道德，学历职称的提升，骨干教师，信息技术能力的培训活动，充分利用双休日、暑期进行培训，选派骨干教师外出学习，选聘教育知名人士执教示范，以促进教师专业化成长。

6、挥学校教导机构的职能。构建教研组引领，班际校际连片互动，校本研训跟进，传统教学与远程教学互动发展的格局，推动全乡的基础教育和课程改革纵深发展。发的小学六年级语数竞赛三等奖。

7、课奖励10期天让老师学习电脑运用技术，有效地提高了课堂教学效率，提高了教师教学水平，扩大了学生视野。的“小学教研教学工作先进单位奖”运用之星奖”

有全体教师的辛勤耕耘，有上级领导的关爱和支持，我校教育教学质量稳步提升。育教学先进学校奖”秀班主任”

四、办学成果：四年来学校从无到有，从有到精，受到了家长、学生、老师、30元的教研奖励制度。利用晚上和星2009年92008年三月，荣获县教育局颁

2009。有两名教师荣获“信息技术4 教学科研，积极开展教育教学改革和教育科学研究，发远程教育，加强多媒体教学的运用，制定了上一节本校元，全乡观摩课年，荣获教育局颁发。

月，荣获县委县政府颁发的“教，同时有三名教师分别获得：“县教学能手”“优“优秀教师”的荣誉。

领导、社会的一致好评（办成了家长放心、学生开心、教师舒心、领导关心的学校）。

响应政府布局调整，规范办学的号召，全乡撤并的村子，消失的村教学点越来越多。不用动员，老百姓自觉自愿，一到开学抢着送子上学。

原先由动员撤并到现在的自觉撤并，老百姓真正认识到了布局调整的好处，学生真正尝到了规模办学的甜头，全乡也真正领悟到了知识能改变生活，知识改变命运的真谛，这也是让我们全体教育者倍感欣慰和信心十足的地方，现在我乡的教育已经步入了发展的快车道。最后我们坚信，有全乡人民的支持，有领导的关爱，有党和政府的关怀，我们革命老区的教育一定能办成人民满意的教育。

米峪镇联校2011年5

月

米峪镇联校标准化复查汇报材料

米峪镇联校

2011

5月6

年