大店中学2010总结2（精选5篇）

第一篇：大店中学2010总结2

大店中学2010---2011学年度第一学期工作总结

乘着广州亚运会的东风，在即将过去的一学期中，大店中学全体师生在校长宁宗清的带领下，按照区教育局“突出一个主题，围绕一个目标，坚持四个抓好，推动四大建设”的总体思路，以校园安全为核心，以提高教育教学质量为目标，强化内部管理，与时俱进，创新管理机制，上下同心，群策群力，用科学发展观指导学校各项工作，在校园安全，教育教学，校本教研及育人环境建设等方面，做了许多卓有成效的工作，取得了突出的成绩，圆满完成了本学期的各项任务。

一、安全为首，校园安全警钟长鸣。

大家都知道，在“以人为本”的教育形势下，校园安全已成为学校工作的重中之重，为此，大店中学领导集体把校园安全工作当作头等大事来抓。他们把墉桥区教育局制定的“以人为本，安全第一，预防为主”校园安全工作原则作为行动指南，全力做好校园安全工作。

1、领导重视，抓好校园安全已成共识。

在本学期开学之初，学校就成立了“校园安全工作领导小组”并设立“校园安全办公室”，由副校长主抓此项工作。宁宗清校长更是在学校各种会议上首先要讲的就是安全工作。安全领导小组先后制定了《学校安全责任追究制实施办法》、《大店中学突发安全事故应急预案》等有关校园安全工作制度，并与教师、班主任、学生家长等签定了层层安全责任书等，各班都设立了安全员，真正把安全工作落到实

处，做到人人重安全，人人抓安全。

2、全力做好安全知识的普及教育工作——上好开学第一课：让知识守护生命，让安全意识从一开始就深入到每个学生心中。

3、建立“校园安全工作例会”制度，每周一下午召开有关安全工作例会，及时处理相关问题。

4、认真落实校园秋冬季节流行疾病预防办法。

入秋以来，学校“安全办”召开多次会议，制定了严格的防控措施：如有关防控知识的宣传，落实“日报制”，“晨检制”，各班级的消毒等。

5、本学期学校安全办还组织了多次防火灾、防震、防停电等应急演练，培养了学生的自我保护的意识。

二、育人为本，创建特色校园文化

新时期的学校教育是“以人为本”，为此，本学期我校在重抓养成教育的基础上，积极创建特色的校园文化，营造良好的育人环境。

1、继续开展了“唱红歌”，‘背诵国学经典’等活动。

2、积极开展了创建“班级文化”、“宿舍文化”、“食堂文化”活动，收到了十分显著的成效。

3、充分利用校园文化长廊，定期举行书画等展览，提高学生的审美情趣与艺术修养。

4、学校举办了校园“艺术节”。通过举办校园集体舞比赛、文艺演出，合唱比赛，书画作品展览等活动，丰富了校园文化的内容，活跃校园气氛，熏陶学生了思想与心灵。

5、由学校工会、团委、政教处联合成功举办了2011年元旦联欢会。

这一系列的校园文化活动，为学生营造了一个良好的学习、生活环境，使学生的精神面貌有了新的改观，促进了学生的健康成长。

三、源头活水，齐心协力办“寄宿”。

面对农村中学生源困乏的现实，我校及时调整办学方向，花大力气办好初中，尤其是办好初中寄宿制，以便为我校高中提供充足的生源。

1、本学期我校初中寄宿生已有1000多人，为了办好初中寄宿制，学校专门成立寄宿制工作领导小组，以强化管理。

2、学校制定了一系列严格的管理措施，并逐项得到较好的落实。

3、经过本学期的努力，我校寄宿制已成为学校的一个亮点。教学管理上台阶，学生宿舍整洁卫生，温馨如家园。学生就餐秩序井然，行为规范文明。为此，有多个兄弟学校来我校参观学习。

四、与时俱进，创新管理机制

谋求大店中学更好更快的发展是学校领导集体和全校师生奋斗的目标。为此，大店中学领导班子以“科学发展观”为指导，及时改变管理思路，充分利用绩效工资这一杠杆调动全校教师的工作热情，取得了可喜的成绩。

1、本学期我校全面落实年级主任负责制，使学校的管理更加科学，更有效。

2、全面实施绩效工资制度。这一制度的落实，很好的调动了全

校教职工的工作积极性，使学校的各项工作又上新台阶。

3、充分发挥学校教代会的职能作用。本学期我校成功召开大店中学第五届教职工代表大会第三次会议，会上代表们以学校发展为核心，进行了热烈讨论，提出诸多富有建设性的建议，为我校未来的发展进行更科学的规划，也为我校的明天绘出美好的图景。

五、教学教研、双轨并行出实绩。

教学教研是学校的常规工作，抓好它是提高学校工作成绩的保证。本学期，乘着我校中、高考再创佳绩的东风，学校教导处与教研室联合采取一系列措施，使我校教学教研又取新成绩。

1、全面落实绩效工资考评制度，最大限度的调动广大教师的工作积极性。

2、毕业班落实“月考制”，非毕业班实行“段考”与“抽考”制，并举办各学科竞赛。

3、坚持开展观课、议课活动，并准备举行我校中青年教师优质课大赛，同时为参加区级优质课评比选拔人才。

4、继续加强常规工作的检查，如对备课、作业、听课记录等落实“月查制”，发现问题，及时解决，确保各项工作落到实处，产生实效。

5、积极开展校级教研课题研究，并取得一定成效，有多篇教研论文获奖。

六、校本培训，提升教师专业素质。

今年是第三轮继续教育的第三年，培训的主要任务是“评好课”，依据区教育局师训办工作要求，我校师训组努力做好各项工作。

1、认真开展集体备课，教导处与教研室对备课从形式到内容进行认真检查，使教师的备课更加规范、有实效。

2、认真组织教师开展自学以及集体学习，认真做好笔记写好学习总结。

3、积极开展观课、议课活动，学校要求每位教师上好一节观摩课，并及时评议，以便取长补短，共同提高。

4、按照区师训办的工作布置，我校开展了师德师风教育活动，使我校的师德建设又上新水平

七、加大投资，继续完善教学设施。

学校后勤工作是学校各项工作的重要一环，抓好此项工作将为学校的整体工作起到保驾护航的作用。因此，本学期总务处利用现有的人力与物力采取有效措施，做好多方面的工作。

1、积极筹措资金，美化校园环境。本学期学校投资二十多万元，对男生宿舍、教学楼的外墙进行涂粉与贴瓷砖，使宿舍与教室环境有了新的改观，为学生提供更舒适的环境。

2、学校为改变教师的办公环境，投资5.6万元购置教师办公桌椅，投资近10万元为各处室购置电脑以及补贴教师购买笔记本电脑。

3、学校投资8万多元新装备多媒体教室两口以及对阶梯教室内部设施的添置与改造，充分满足教师使用多媒体教学的需要

4、为了满足学生上电脑课的需求，由埇桥区采购中心经办，学校投资23万元在南教学楼安装多功能电脑室一口。

岁月不居，天道酬勤。在本学期的教育教学工作中，大店中学领导集体和全体师生团结协作，努力拼搏，取得了十分优异的成绩。为此，在2010年宿州市高中教育教学工作总结会上，我校被市教育局评为“宿州市普通高中学校管理先进单位”、“ 宿州市普通高中教科研先进单位”以及“宿州市普通高中教育教学进步奖”，消息传来，全校师生无不欢欣鼓舞。但是，成绩只能代表过去，大店中学领导和教职员工明白要走的路还很长，肩上的担子还很重，只有用无私的敬业精神，踏实勤奋的工作态度和敢于开拓创新的魄力，才能做好学校的各项工作。所以全校师生将继续本着 “正直、敬业、自律、自强”的校训，以更大的热情投入到学校的各项工作中，坚决完成上级领导布置的各项任务，努力把大店中学变成名副其实的“学子的圣地，英才的摇篮，状元的沃土。”真正把大店办成一所“学生乐学，家长放心，社会满意”的农村一流中学。

第二篇：大店中学德育工作总结

大店中学

2011至2012学第一学期

德育工作总结

一学期来，政教处严格按照学期初制定的德育计划，以教育教学改革为动力，继续开展有效教学，以促进我校德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，结合当前德育工作的新形势，提高学校德育工作的实效性，现就本学期工作总结如下：

一、德育建设

1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，以强化师德、师风为重点，我校组织全校教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师“七不准”》及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作制度。并把各种制度落实到教师的师德评价上、落实到日常的教学中。

2、我校进一步加强了班主任队伍和专兼职管理人员队伍的建设，严格落实了《班主任管理办法》、《班主任常规工作制度》，强化了班主任全日制管理的力度，做到日查有记录、周周有公示、月月有考核，不断完善了班主任月考核制度。并认真落实好班主任津贴，提高梯次性发放的准确性。开展了班主任工作交流会，推广并交流班级管理的经验，使班主任的管理水平得到进一步的提高。全体教职工要切实树立“树人先树德”、“育人先育心”的教育理念，真正确立“人人都是德育工作者”的教育观念，积极参与德育教育和管理，立足本职，将“教书育人、管理育人、服务育人”的要求落到实处，以班级为管理单位，将适时建

立“教职工全员参与、师生自愿组合”的“全员育人”管理机制，细化德育管理，提升德育水平。

3、加强思想教育，探索新方法新理论。

（1）、政教处、团支部要在加强学生常规思想教育工作的基础上，努力拓展工作领域，探求适合学生管理的新途径、新方法。充分发挥课堂主渠道作用。学校逐步完善了评价机制，把课堂德育渗透作为教师教学评价的重要标准。建立了以“激励”为中心的德育管理机制，以“实践”为目的的德育方式，积极开展校内外德育活动，使德育回归生活，使学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力。

（2）、根据不同年级，结合时令、节庆，行之有效地设计和开展了主题教育，充分利用校报、校园广播等载体和国旗下讲话、主题班会、演讲会、报告会、宣传板报、手抄报、征文等形式，充分挖掘“升旗仪式”、“国庆日”、“元旦日”等教育资源，抓住开学初、学期中、学期末等阶段性教育特征，加强对学生的思想政治教育，增强了学生的法制观念、纪律观念、卫生观念，使学生的学习意识和安全意识得到提高。

（3）、完善了班级值周制度。通过努力，初步形成了以政教处为主体，班主任为核心，任课教师全员参与，党政工团密切配合的管理格局和学生自我教育、自我管理、自我成长的良好机制。按照德育先行的要求，营造出了“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人”的良好德育氛围。

4、以养成教育为重点，细化管理过程，提高管理水平，不断完善半封闭式管理。

（1）、本着“管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生”的教育理念，我校以培养学生良好的生活习惯为重点，努力形成了“学生在校学习、生活等各个阶段都有专人负责”的管理局面。狠抓学生的文明礼仪、环境的净化、美化，室舍的规范有序、两操的整齐振奋四条管理主线，突出和强化了过程管理、制度管理，并落实到了管理的各个层面，（即纪律、卫生管理和教学区、宿舍区、环境区管理），使德育工作做到了高度、扎实、有效。

（2）、本学期严格落实《班级量化细则》，并使用创选评评比栏，对每周班级情况做以公布。完善并落实了《违纪学生处分办法》，凸显学生管理的刚性。进一步完善了住宿学生的出入管理。指导和发挥好值夜干部、教师对住校生的管理，坚持做好了夜查制度和值班、舍务夜间抽查制度。发挥好了周评会、班主任例会的激励、引导、指导作用，学校的管理层次得到不断提高，真正成为了德育建设的“窗口”。

二、常规工作。

（1）、巩固、完善了值周工作细则，加大了值周的力度。由政教处具体负责，建立了领导带班制度，加强了带班领导的监督作用。并从细微之处入手，强化了学校管理，给全体师生创造了良好的学习和生活环境。

（2）、有计划有针对性地对学生进行德育教育。学校充分利用晨会、班会、国旗下讲话等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，真正做到了重点清，要求明，措施实。结合“新三好学生”评价标准对学生进行评价，对班级日常管理工作的考核做到了要求明、检查细、考核严、奖罚清。政教处会同各班主任有计划地帮扶学困生，强化后进生的帮教措施，使其得到了转化。

（3）要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，组织学生参加了社会实践活动，积极组织开展了形式多样、喜闻乐见的活动。通过各种活动，充分发挥了共青团员、少先队的先锋模范作用，并带领全体学生确立了远大志向，树立和培育了正确的理想信念，为学校建设作出贡献。

（4）充分利用“家校通”平台，抓住学校、家庭、社会三个重要环节，形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围, 加强了德育环境建设。

（5）继续强化班级管理。学校包年级领导做好了所包年级的指导和督促工作，主动深入每一个班级，督促班主任抓好了班级管理，做好了学生思想教育工作，使每个班主任都成为为合格的班主任，并涌现出了更多的模范班主任和教育带头人。

（6）加强学生的心理健康教育，增强学生的自信心。要有计划地组织教师,尤其是班主任学习理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，达到教育育人的目的。

（7）继续重视校园文化建设。做到学校宣传有专人负责，“创、选、评”公布栏周周更换，校园广播周周有内容。校团委继续以各类兴趣小组为基础，培养了学生的特长，并开展了各种寓教于乐的比赛活动。使我校的德育建设做到了有声有色。

大店中学

2011年12月25日

大店中学

2011~2012学第一学期

德育工作总结

大

店

中

学

第三篇：大店中学禁烟措施2014.5

大店中学禁烟措施

“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命。”县教育局、安监局要求校园全面禁烟，为贯彻上级指示精神，我校积极推进禁烟工作，主要采取以下六条措施：

一、学校成立控烟领导小组，明确各小组成员的职责。

二、广泛开展控烟宣传教育，充分利用主题班会、板报、广播等形式，向师生员工开展控烟宣传教育，真正做到晓之以理，动之以情。

三、将烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒吸二手烟等控烟知识和技能纳入师生健康教育课程计划。

四、开展以禁烟为内容的国旗下讲话，积极开展“拒吸第一支烟，争做健康青年”签名活动，与全体师生签订禁烟责任书。

五、制定师生禁烟烟制度并加大贯彻落实力度和考核，禁烟成果与师生评优直接挂钩，实行一票否决。

六、自觉接受教育、卫生、安监部门的执法检查，对执法部门提出的意见认真整改。

大店中学

2014.5

第四篇：大店中学学雷锋活动方案

大店中学

2012年学雷锋活动主题及实施方案

、今年3月，是毛泽东等老一辈党和国家领导人号召“向雷锋同志学习”50周年，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。结合我校实际，特制定此方案：

一、活动宗旨

我校以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合我县贯彻《规划纲要》的实施意见，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以志愿服务活动为载体，坚持贴近实际、生活和师生，积极创新内容、形式和手段，推动弘扬雷锋精神，开展志愿服务活动常态化、机制化。学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

二、活动目的

通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

三、活动主题

弘扬雷锋精神，倡导时代新风

四、活动口号

雷锋就是你、我、他

五、活动内容 1、3月5日，全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2、“学雷锋、进社区、创和谐”志愿服务日活动。深入社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动。以班级为单位开展帮助留守儿童、卫生清扫等志愿活动奉献自己的一片爱心。3、3月5日，各班开展学雷锋主题班团会，围绕“什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。

4、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

5、各班开展“手拉手”扶困帮学活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、结合“三八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。

六、活动要求

1、全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

2、同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

3、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。

4、活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好记录，汇总上报。

七、领导小组：

组 长：王兵役（副校长兼政教主任）

副组长：杨海平（教育副主任）、李反超（校团委书记）成 员：各班班主任、具体安排：

1、3月4日 学雷锋活动月启动仪式 2、3月8日出一期学雷锋校园广播

3、政教处组织深入开展志愿服务日活动、4、团委 3月5 日组织开展“弘扬雷锋精神，倡导时代新风”主题班团会

5、班委会、团支部 3月中旬 成立学习互助小组，开展手拉手、一助一帮学活动 班委会、团支部 3月下旬 开展“大中是我家、卫生靠大家”美化校园活动 班委会、团支部锋精神、倡导城市文明”

2012 3月下旬 开展“弘扬雷大店中学校团委 年3月5日

第五篇：大店中学专题民主生活会学习材料之二

大店中学专题民主生活会学习材料之二

转变作风：解决“四风”问题

翟杜鹃

6月18日，党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行工作部署。他强调，总体上看当前党群干群关系的主流是好的，广大的党员干部在改革发展的各项工作中发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众的支持，但是我们还必须看到党内尤其是领导干部脱离群众的现象大量存在，而这次教育实践活动的主要任务就是作风建设，目的在于集中解决党内的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

在7月11日至12日在河北省进行调研指导党的群众路线教育实践活动的过程中，习近平再一次强调要推动深入调查和解决作风上存在的突出问题，尤其是领导干部的作风问题。在调研中，他指出领导干部，作为教育实践活动的组织者和推动者，更要用高标准要求自己，要用无私无畏的勇气对照、检查、改进、提高自己，要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识，自觉在大局下想问题、做工作。

为了整治“四风”问题，中共中央展开一系列措施：2月6日中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山主持在召开调研座谈会时就强调要把改进作风，切实体现到群众路线教育实践之中。4月19日召开的中央政治局会议决定从今年下半年开始在党内召开自上而下的党的群众路线教育实践活动。而在6月18日教育实践活动工作会议之后，6月22日至25日中共中央政治局召开专门会议，对照检查中央八项规定落实情况，讨论研究深化改进作风举措。会上习近平把改进工作作风、推进党内相关制度改革作为全面深化改革的重要内容。

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题不仅严重违背了党全心全意为人民服务的宗旨，脱离了人民群众，危害了人民群众的利益，同时也造成了严重的党的执政能力的危机和党的公信力危机。从历史上看，“四风”问题由来已久，在中国民主主义革命时期就差一点造成革命的夭折，而在中国的社会主义建设时期，“四风”问题仍然是困扰在党建和党群关系中的一个毒瘤。如何解决“四风”问题，转变作风，关键就在于坚持群众路线。“四风”问题产生的原因主要就是由于党员干部脱离了群众，贪图享乐，破坏了党内民主和党群团结。因此，要加强作风建设，转变作风，不仅要加强党员干部的思想素质水平的建设，同时要在制度上确立科学系统完善的制度体系，更重要的是，一定要坚定地走群众路线，紧密党群关系，因为群众问题的解决与否是党员尤其是领导干部作风最好的试金石，只有党群关系的和谐团结，才能更好地建设我们的党，我们的国家。

（中华人才思想道德网编辑：翟杜鹃）