2017年和林三中工作总结

第一篇：2017年和林三中工作总结

2017年和林三中年底综合评估汇报材料

本学年，学校在县教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针和政策，落实上级有关的工作要求，以科学发展观统领学校全局。在全体教职员工同心同德、真抓实干下，圆满完成了既定的目标。现将主要工作总结如下：

一、学校整体工作

开学初，我校在教师发展、学生培养、学校管理、校园建设等方面提出了工作的总思路，各处室、各年级组据此制定了各自的工作目标。努力练内功、强素质、创品牌、显特色，强化管理过程，取得了明显的成效。达到了领导、教师主动工作，学生主动学习的局面。

（一）、学校管理方面

1、顺利实现了既定的工作目标

通过一年的努力，我们基本完成了既定的目标，一是加强了教育教学常规管理，加强了师生行为习惯的养成教育，实现了教学秩序规范有序的目标。二是改善了办学条件，改造了校园设施，充实了校园的文化，实现了校园环境整齐优美，校园文化影响师生进步的目标。三是实现了师生无重大安全事故的目标。

2、科学构建人性化管理制度

本学年我们分别制订和修订了《和林三中教职工考勤制度》、《和林三中教职工管理制度》、《和林三中教师工作制度》、《和林三中教职工工作制度》、《和林三中班主任管理制度》和《教职工考核细则》、《教职工奖励办法》等。每一项制度的制订和修订都从人性化的角度出发，广泛征求师生的意见，并经教代会通过后出台，让制度成为一种全体师生达成共识的校园文化。

3、积极打造让家长满意的学校

我校以服务学生为宗旨，努力创办让家长满意的学校。一是“学校安全”要让家长满意；二是“校风学风”要让家长满意；三是“学校教风”要让家长满意；四是“办学条件”要让家长满意；五是“教育质量”要让家长满意。在内加强管理，在外加强宣传。做到了“内强素质，外树形象”。受到家长的一致好评。

二、强化常规管理，立足校本教研，凸显教学核心。

学校以提高教育教学质量为核心，以提升教师专业素质为关键，以课程改革为重心，以解决课堂教学问题为突破口，加大了教学过程的监控和管理力度，努力培养学生创新精神和实践能力，积极推动素质教育的可持续性发展，全面优化教育教学管理，进一步提升了我校整体办学水平。

1、抓备课。在备课中，教师改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地利用电子白板，提高课堂教学效率。本年度学校对教师的备课情况全面检查了五次，着重对教师的导学案设计和实用性进行了检查。

2、抓上课。学校采用领导和环节干部推门听课和教研组组织说课、听课、评课活动，促使教师的教学观念转变，初二英语组进行了集体备课，讲课，并及时做好了教后反思。前半年全校各科30位教师做了公开课、汇报课。分管校长、教导处抽查性听课60节次。

3、发挥专业引领作用。上学期外出考察学习的8位青年教师提出自己的高效课堂理念，并用一次课堂实践来展示，以此促进教师素养的提升。下学期我校组织了政治、历史、语文新教材网络培训各一次。我校还组织中青年教师

位赴师大附中听课研讨，学习其先进的教学经验。

4、规范学生作业行为。学校出台了《和林三中学生作业行为规范（试行）》方案，在作业量、难度、完成时间量、题型、完成作业之流程、优秀作业标准、作业惩处办法、作业雷同的鉴别等方面做了细致的规定和要求。

5、重视考试分析工作。3月和9月，开学第一天组织全校学生测试，以检测学生假期学习情况，为新学期教学提供依据。期末考试由教导处组织落实，阅卷实行联考联改，各年级组织了六次间断性考试，并召开了考试质量分析会，找出了教学中存在的问题并及时给予解决，把学生的学习质量落到实处，推动良好学风的形成。

6、提高师徒结对实效。毕业未超过5年以上的12位青年教师与老教师确定较长期的师徒关系，采用观摩师傅上课和学习编写导学案的形式主动学习，大胆实践。

7、进行微课研究。利用录播教室对40岁以下的 42名青年教师进行专题培训，每个科组教师，尝试使用微课工具，对微课的理论、问题、效果进行探索。40岁以下的教师每人做了一节视频课，并上传到教育资源公共服务平台。

8、体育、音乐、美术教师开展了第二课堂兴趣活动。

9、组织了毕业班一模、二模、体育测试及初二地理、生物会考工作，毕业班共进行模拟训练 5次，中考成绩基本达到预期目标。

10、推进初

一、初二数学“双师教学”和“爱学堂”教育扶贫项目试点工作，语文、英语两位青年教师做了“爱学堂”示范课，组织了“冰心少年文学采编工作站”在我校的挂牌仪式。我校三位同学在7月中旬到北京参加了冰心少年文学现场大赛，并取得了两个一等奖，一个二等奖的好成绩。我校也被大赛组委会授予“文学摇篮”的称号。

11、加强师德师风建设，不断规范教师从教行为，严格执行《和林三中教师工作制度》，《和林三中学科德育工作制度》，教师对学困生的帮扶有目标，有记录，效果较好。

12、配合教研室完成两次对我校的教学视导工作。语、数、英、理化、政治、体育、音乐28位教师以随机抽取的方式做了汇报课。

13、组织30多位教师去内蒙古师范大学盛乐学校进行了学习考察，科任教师参加各级培训91人次。岗位技术培训93人次。

14、组织了七八年级学生读书报告会，20名学生代表，就读书收获、心得体会进行了演讲与交流。向教育局报送迎接自治区成立70周年征文“我与家乡共成长”优秀稿件18篇。

15、七八年级举办了中学生英语口语朗读比赛活动，对提高学生的英语会话能力，激发学生学习英语的兴趣起到了促进作用。

16、配合呼市电教馆完成教师50人，学生、家长各500人对“教育教学公共服务需求”的调研问卷工作。

17、认真做好了十三五的课题立项工作，共申报8项市级教学科研课题；

18、继续完善课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，在11-12月举办“实施同课异构，打造高效课堂”的教学质量月活动，共有54名教师做了示范课和研讨课，收到了预期的效果。

19、规范学科组活动，加强校本教研工作的力度。学科组活动有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动。

20、组织优秀“导学案”、学生“优秀作业”的评比活动并展出。

21、我校邢玉美副校长在师大挂职15天，从各个方面学习师大先进的经验，返校后指导教学。

三、完善图书管理制度，有效的利用我校的教学资源，提高学生的阅读能力。学生由班长牵头，集体到校图书馆借阅，开展读书活动。另一方面班内设置图书角，配置图书柜，面向全班学生征集适用性图书，开阔学生的视野。

四、坚持“德育为主，安全第一”的指导思想，创安工作常抓不懈。

（一）、以班会课、团队课、社会实践、思想政治课为主要渠道，加强民族优良传统的教育，建设“四个育人平台”。实施三中“朝阳行动”。

3月3日学校组织团员到和盛路捡垃圾，清理道路卫生，参加人数330人次； 4月1日组织初一四个班学生到单树梁祭奠革命烈士，参加人数达170人次；3月16日全校师生参加了“珍爱生命、告别陋习”的签名仪式活动，树立“立身、立德、立业”观念。10月份组织全校学生到乌兰夫纪念馆进行社会实践活动，重视学生人生观主题教育。另外每周一进行国旗下演讲，收交稿件30多篇。学期内以班为单位召开了《爱祖国爱家乡》等五次专题教育的主题班会，收存活动稿件120多份；我校还多次组织召开团支书会议，指导其提高班级同学思想的方法。

（二）、安全工作警钟长鸣

1、为进一步加强我校学生的交通安全、校园暴力预防、饮食、防火、防盗等安全意识，我校组织召开6次大型安全教育大会。召开4次住校生住宿安全大会。

2、为了提高学生的自救、防范意识和能力，我校开展了许多丰富多彩的活动。3月15日，我校组织全校师生进行了“防震、防灾应急疏散演练”的活动； 4月18日我校邀请文化局专业人员到校开展了法律法规宣传活动；5月26日我校组织初一初二学生聆听了“关于未成年人预防犯罪”的讲座；9月4日我校邀请交警为师生讲解交通安全知识，并签订交通安全协议585份。9月19日我校再一次组织全校师生参加了防震演练；10月10日我校组织了消防安全知识宣传活动；10月16日举行了预防艾滋病进校园活动；10月25日我校举行了禁毒宣传活动，并授予我校全县禁毒示范学校的称号；11月9日我校组织学生参加了消防演练活动；12月4日我校组织初一学生聆听了“珍爱生命”的专题讲座。

3、优化班主任的“过程管理”

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，我校加大了对班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。

（1）、加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实《和林三中班主任管理制度》，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评提供了可靠的依据，学年内政教处对班主任、班级检查考核8次。

（2）、启动“优秀班主任”评选活动，对工作认真负责、有成效的班主任给予表彰肯定。

（3）、加强在职班主任的培训。3月4日组织全体班主任赴师大进行学习培训，5月10日我校召开校级班主任经验交流会。针对检查中发现的班主任工作薄弱者学校进行了个别交谈。

4、我校组织了8次全校性的安全专项大检查，排查校园内的安全隐患，并提出了相关整改方案，对于存在安全隐患、又无法改造的地方安装了醒目的警示牌。

5、我校加强家校联系，建设“安全防护平台”。每学期各年级召开家长会至少一次，校讯通发送3000多条，发放“致家长的一封信”1183封，发放“预防溺水安全协议书”1183页，同时学校组织人员利用周六日到邻近水库巡视多次。

6、我校加强对学生春冬季传染病预防的工作，多次对教室、食堂、宿舍进行消毒。

五、狠抓师生常规教育和管理，维护学校正常的教学秩序。

1、我校常抓师生行为习惯，注重管理目标的落实。值日行政与值班保卫、政教处、年级组等相关人员每天检查办公室秩序、师生迟到早退、各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生等情况，对不良现象及时制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。本年度我校组织召开校长办公会、行政会、班主任会、全体教职工大会、教代会30多次。不定时查岗共计20次、检查办公室卫生及纪律4次。考勤工作做到一周一统计，一月一公示。5月27日邀请内蒙古大学心理专家曹梅艳教授为我校教师做了《共同踏上心灵之旅》专题讲座。

2、努力提高学生的整体思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展文艺演出、辩论赛、主题班会、文化长廊等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识。5月11日团委组织初一、二学生进行了诗歌朗诵比赛活动，5月13、14日组织初一二学生赴呼市农业园区参观，5月22日新建的校足球队，参加了“县长杯”足球比赛，获得了第二名。6月8日我校初一年级参加了全县中小学“千人剪纸活动”。9月2日到9月7日完成了我校初一年级新生的军训，9月18日举行校园书展，10月19日参加了全县中小学及干部职工运动会，获得了第二名。10月27日组织了初一会操比赛。10月31日开展住校女生心理、生理健康教育。11月28日参加了全县中小学艺术节，荣获二等奖。我校还组织学生参加县宣传部“庆元旦”文艺演出，相声《话说祖国》荣获第二名；12月底准备开展 “校艺术节”。我校成立学生会坚持每天对班级室内外卫生、清洁区卫生、迟到早退、学生仪表、寝室环境进行检查，每周公布评比结果，每周评“优秀班集体”“文明宿舍”并授以流动红旗。我校青年志愿者每日上学时排队站在校门前执勤，维护学生进出校门的秩序。另外，我校“小雨点组织”的同学们在校园内天天自愿捡垃圾，从未间断。

4、加强对学困生教育引导。学校密切关注各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是及时地给予帮助和教育。

六、后勤管理不断强化

学校的教学用品、耗材的购置、管理和使用都必须审批、建账和登记，并完善了规范的领签制度和损毁财物的赔偿制度。学校的固定资产登记规范，建账合理，按照上级要求规范管理，后勤服务工作意识不断加强，保障了教学工作的正常运行。

学校进一步规范食堂管理，食品采购的制度，确保食品的质量。采购物品坚持索证制度，不购过期食品，严防食物中毒。学校为方便工作为班主任、宿管人员、门卫提供早餐，经常给学生改善伙食。受到师生的一致好评。

七、改造基础设施，优化育人环境。

我校进一步加强了校园绿化建设，新植100多株树，多次修剪已有的花草树木，清除了校园草坪杂草，并对部分花木进行调整、移植。另外完善了学校硬件设施建设，打造校园文化景观，创造了良好的生活和学习环境。我校先后对教室、宿舍、食堂艺术楼、中华楼和校园环境进行了较大的改造。整改宿舍、卫生间的暖气片65组；整改暖气地沟及地下管道900米；更换了600多米自来水管道；重修教学楼前两个大理石台阶500平方米；教学楼前两个平台铺设大理石530平方米；艺术楼，男生楼，食堂楼顶做了防水2500平方米；更换了全校的落水管（镀锌管）1000米；更换了教学楼的地砖5000平方米；更换了教室和办公室的门90个；更换了教学楼260个窗户；更换了宿舍的护窗500平方米；更换安装了学校所有应急灯；更换了食堂所有的监控设备；对食堂内部地面、顶棚、墙面和设施设备进行了彻底的更换和改造；改造了女生宿舍楼、实验楼卫生间11间；对6080平方米学校建筑的外墙重新粉刷了涂料；维修了女生楼、实验楼外窗口沿1000平方米；翻修公园路面100米；用面包砖硬化校园外路边地面1500平方米；新建了两个库房共350平方米；完善了操场建设，铺设了草坪，建了两个篮球场，两个排球场，一个主席台，还建设了操场的看台和围栏，新建体育组二层楼；为住校学生购置了156个衣物柜

个。新建校园文化石27块；新装修、布置办公室、教室

间。

八、今后的努力方向，1、加强学校德育工作，组织有效的德育活动，继续培养学生的行为习惯。

2、继续强化学生的安全意识，增强学生自我保护和自救能力。

3、加强内部治安管理和治理整顿校园周边环境。

4、深化课程改革，以模式引深课改，有效提高教学质量。总之，我们为振兴和林三中教育教学工作，做出了一定的成绩，但存在的问题还很多，深感肩上的压力之大，今后我们一定会一如既往地团结一致，创造条件，为学校教育教学工作再上一个新的台阶而努力奋斗。

和林三中

2017-12-11

第二篇：和林三中2017--2018学工作计划

和林县三中2017--2018学第二学期工作计划

一、指导思想：

牢固树立和全面落实科学发展观，以法治为保障、以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以习惯养成为基础，以服务求支持、以贡献树形象，与时俱进，开拓创新，营造浓厚的育人环境和育人氛围，实现学校办学效益和办学声誉的最优化，为学生的终身发展奠基，进一步提升学校办学质量，办人民满意的教育。

二、主要工作目标：

完善校园文化建设，营造师生良好的生活和学习环境；切实提高教师各方面的素质内涵，加强师资队伍建设，形成学习型师资队伍；加强管理，强化过程，力求达到师生无安全事故的目标；立足德育，提升学生的整体素质，培养学生创新精神和实践能力。攻坚克难，全面提升教育教学质量。

三、主要措施：

第一、坚持党建引领，不断增强党员干部的“四个意识”，坚定党员干部的“四个自信”，把党对教育工作的领导落实到学校工作的方方面面，落实到教书育人的各个环节。加强对课堂、校园网、微信、QQ群等阵地的管理，绝不给错误思想言论提供传播渠道。教育广大师生增强网络安全意识遵守网络行为规范。扎实推进廉政建设，严格落实两个“责任”，强化一岗双责。严格监督、检 1 查，使党员自觉遵守八项规定，不犯四风问题。打造清廉教育，建设政风清明，校风清净，教风清正，学风清新的“四清”校园。继续推进“两学一做”，形成制度，认真开展“不忘初心，牢记使命”的主题教育，开好民主生活会。健全党建工作考核办法，使党员在群众中真正成为中坚力量，起到表率作用。

第二、加强组织领导，强化教师队伍建设，提升教育能力。

强化领导队伍建设，民主决策，分工合作，狠抓落实；抓好行风建设，提高教职工的师德、政治素质内涵；健全教师培训制度，积极参加网络和国培的培训，注重对新教师的“传帮带”工作，注重教师礼仪的培训学习，全面提升教职员工素质，努力营造一支真诚奉献、锐意进取、改革创新的高素质的教师队伍；健全学校的各种制度，科学管理，推进民主办校，进一步完善奖励方案、听课制度、考试制度、外出培训制度、备课工作检查制度、绩效考核制度等。认真做好校务公开工作，增大学校工作的透明度。

第三、树立“育人是根本”的教育观念，强化预防为主的德育过程管理，进一步提高德育实效。推行德育考核负面清单制度，实行师德“一票否决”制，坚持“德育为先、安全为首、教学为主”的教育理念，充分发挥教导处、政教处、团支部、年级组、班主任队伍的育人功能；高度重视青少年思想道德建设，弘扬民族精神和时代精神；强化班主任队伍，重视心理教师的培训，切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性。重视教师德育能力的培养，逐步提高教师尤其是青年教师的教育教学能力和管理水平；开好综合实践活动课程，制定实 施方案、计划，全面培养学生美德。进一步规范住校生管理，强化对住校生的品格教育。班主任要认真组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

重视学校德育的科学研究。组织德育工作者学习相关的德育文章、书籍，开展班主任工作经验交流，研讨主题班会课和典型德育事例的活动，开展“走出去、请进来”的德育活动；鼓励德育工作者认真总结德育经验，积极撰写德育论文，并把理论运用到实践中，不断提高德育水平；开展教育质量月活动，努力提升教师教育和班主任管理的能力，提升学生各方面素质，加强法制教育，使学生养成良好生活、学习和遵纪守法的习惯。团支部继续做好组织发展和建设工作。开展“爱心助学”活动，帮助生活贫困或遭受意外事故的学生继续学习，弘扬中华传统美德。

强化教育引导、预防为主的德育过程管理，积极有效地开展系列教育活动。以班会课为主阵地，通过学科课程、活动等多种形式，培养学生正确的人生观、世界观、价值观；开展形式多样的德育教育活动；重视构建校外德育队伍，定期召开各年级学生家长会，加强教师与家长的联系；重视家访、电访、约见家长等德育形式，密切联系学生家庭；重视学生安全和 “三雅”“四进”“一珍爱”的教育（语言文雅、行为儒雅、气质高雅；教室安静，校园干净，对人尊敬，追求上进；珍爱生命）。以“严”字为要求，以“静”字为标准，在“活”字上做文章。

第四、加强教学过程管理，推进素质教育，突出教学实绩。抓好常规教学管理，确立教学质量目标管理体制，扎实有效地开展教学活动。切实做好后进生的转化工作，争取在今年中考综合评估中跃上一个新的台阶。各年级、各班级、各学科明确教学质量目标，创新教学方法，改善教学思路，提升教学成绩。开展青年教师教学基本功大赛，展示创新型教研活动成果。配合教研室做好教学视导工作。组织学生参观科技展览，激发学生的努力学习的热情。加强对学生的国防教育，使学生掌握必要的国防知识和技能。加强语言文学工作，传承中华优秀的语言文化。

树立“质量立校，质量兴教”的意识，全面提升教育教学的质量。加强教学过程管理，加大教学常规检查的力度。积极推广导学案，改革课堂结构，优化课堂教学方法，提高课堂效率，使学生快速成长。开展“一师一优课，一课一名师”的活动，发挥各年级、各学科带头人、教学能手的示范引领作用。努力培养学生正确的竞争意识，养成良好的学习习惯。认真落实体育、卫生工作，上好两课、三操。开展好二课活动。进一步加强音、体、美、劳和综合实践课的教育工作，保证上课时间和上课质量，保证学生在校锻炼一小时。加强英体美教师队伍的建设。为展示学生的青春风采，考验了他们的体能与心理素质，我校定于四月下旬，组织开展和林三中第一届田径运动会。6月中旬组织校长杯足球赛。

切实抓好毕业班工作。全体教职工都要关心、支持毕业班的工作；相关人员要安排好初三体育测试和中考工作。各年级教师都要重视个别指导，要采取“多层次”的辅导方式，争取大面积的提高教学质量。健全学习帮扶制度，各年级 要把学习困难学生的帮扶作为重点，严防学生辍学。班主任加强对残疾 学生的关爱和帮扶，重视对其思想的教育。

第五、安全、总务工作

做好常见病、传染病预防工作。做好放火、防盗、防校园暴力的管理工作。以创建和谐校园、安全文明校园、平安校园为载体，以法治教育和预防青少年违法犯罪为重点，以校园及周边整治为突破口，注重常规管理，积极打造学生安心、家长放心、社会满意的学校。

加强对小卖部和食堂的管理，做好预防保健，健康教育工作，加大对食品安全的排查力度。

完善校园文化建设，修建校园小广场，并申请修建学校大门，做好校园卫生工作，美化校园环境，改善办学条件，创设一流校园环境；

严格财务制度，加强学校备品的管理和维护，完善校产管理，提升后勤管理水平。实现财务、财产管理规范化。加强后勤队伍建设，以“服务育人”的观念统一后勤人员思想，坚持为教学一线服务，为师生服务，明确岗位职责，严肃纪律，提高后勤人员的政治、业务素质，提高服务的效率和质量。

和林三中

2018.2.26

第三篇：和林三中2011届初三毕业典礼主持词（推荐）

和林三中2011届初三毕业典礼主持词

女：尊敬的各位领导，各位来宾：

男：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

合：大家上午好！

今天我们在这里隆重集会召开和林三中2011届初中毕业典礼，首先介绍

出席本届毕业典礼的来宾和我校领导有：教育局--------，和林三中 校长张瑞同志 副校长陈东升同志 副校长吕润兵同志 教导处主任赵斌同志 政教处主任李立功同志 总务处主任白金换同志 教导处副主任田凯同志 政教处副主任牛健同志 政教处副主任郭占平同志 办公室副主任云万珍同志 政教处副主任兼团委书记 云浩同志，家长代表------------（让我们用热烈的掌声向前来参加毕业典礼的各位领导及来宾表示欢迎）女：和林三中2011届初三毕业典礼现在开始！

男：请全体起立，奏国歌！（礼毕，请坐）

伴奏：相逢是首歌

女：三中四年几多欢乐，同窗数载百样情长：

男：回忆往昔千思绪，眺望征程万般离愁。

女：一起走过的日子，让我们充满甜美的回忆，男：一起走过的日子，让我们感受成长的快乐。

女：一起走过的日子，让我们体验人生的充实。

男：一起走过的日子，让我们领悟生命的真谛。

女：曾记否，烈日炎炎的军训场上，那严格的要求，那沙哑的歌喉，那黝黑的面庞，诠释着浓烈的责任和爱心。曾记否，骄阳似火的运动场上，那一声声鼓励，一句句问候，一阵阵掌声，演绎着厚重的师生情，同学情。

男：曾记否，整洁的跑道上，那铿锵有力，掷地有声的口号，彰显着远大的理想和抱负，曾记否，活跃的课堂上，那聆听教诲，踊跃作答的声音，昭示着美好的明天和希望。

女：四年的校园生活，四年的秉烛苦读，已经筑就了我们钢铁般的长城！如今，中考在即，让我们用激情点亮希望的火把，用自信迎接成功的喜悦。

四年母校，感受老师的殷殷关怀，老师恩情比山高，比海深：四年母校，感受老师的谆谆教导，老师恩情比地久，比天长。下面就用热烈的掌声有请我们毕业班全体教师走上前台，同时请同学们把鲜花献给我们的老师，感谢他们四年来无私地奉献与关爱！（换音乐）伴奏：感恩的心

女：我们最难以割舍，永远不会忘记，并充满感激的就是您，老师，今天，我们没有浮华的言语，不用绚丽的辞藻，永远铭记的是您三尺讲台上的身影，是您张张卷纸上勾画，是您生病时的悉心呵护，是您犯错时的谆谆教导，是您进步时的会心微笑。您给予我们的太多，太多，今天就让我们用最鲜艳的花朵表达我们对您最诚挚的祝福，用最热烈的掌声表达我们对您最由衷的感谢，并诚挚的道一声：“老师您辛苦了！”（关闭音乐）

女：亲爱的母校，是您为我们提供了优越的学习环境和展示风采的舞台，是您孕育了我们大山般坚韧的性格，是您铸就了我们泉水般明澈的心灵。如今，我们已站在中考的起跑线上，即将奔赴火热的战场，让我们静静聆听学校领导的嘱托，下面请张校长为本届毕业典礼致词。男：张校长意味深长的讲话，激励着我们向更高的目标迈进，今天，我们有幸请到了---------，他一直非常关心我们的成长，下面就让我们用最热烈的掌声有请——为本届毕业典礼致词。

女：---领导的讲话语重心长，请同学们牢记在心，在明天的考场上沉着，冷静，发挥出最佳水平。在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。今天我们就要毕业了，下面请田凯主任宣读优秀毕业生及毕业生名单。由陈东升校长为优秀毕业生颁发荣誉证书。***由吕润兵校长为毕业生颁发毕业证书。

男：四年的时光，永恒的记忆。我们还没来得及将其间的点点滴滴尽收行囊，却发现已是分别时分。此时此刻，请同学们留下你的只言片语，可能是从前说不出的感谢，可能是某一次迟到的歉意，可能是你我之间才会懂的调侃。下面请毕业生代表刘伟超同学发表毕业感言。女：激情澎湃，豪情满怀，刘伟超同学用声情并茂的语言道出了毕业班全体同学的心声！下面有请初二年级学生代表陈建霞同学代表在校同学为初三的学长，学姐们送上祝福。

男：您不是演艺家，却吸引了我们饥渴的目光，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，您不是雕塑家，却让天使的灵魂自由翱翔。您就是我们最敬爱的老师，春夏秋冬，清晨夜间，陪伴我们奋斗了四年的恩师啊！今天以后，我们将离开您，离开您的唠叨，离开您的罗嗦，离开您的关心，离开您的爱护。马上就要毕业了，就让我们再听一回您的唠叨吧，因为我们需要她。有请初三年级杨和平老师代表全体初三教师发表感言。

女：杨老师的讲话说出了全体毕业老师的心声，激荡着每一位师生的心灵。情，是踩在地上的印记，深刻而隽永，情，是印痕里的花纹，美丽而细微，谁言寸草心，报得三春晖。中华民族是一个非常推崇孝道的民族，古往今来，一个个感激父母，回报父母的故事令我们潸然泪下。感谢您爸爸妈妈，一路上泥泞坎坷，是您用心陪伴我们默默走来，感谢您，爸爸妈妈，您工作劳累，却永远给我们灿烂的笑脸和贴心的安慰。是您用温柔的目光一直延伸着我们成长的道路，是您用关切的柔情永远呵护着我们多彩的人生。爱意悠悠，永无止境，现在，让我们再次感受那份来自亲情的怦然心动，有请家长代表-----致辞。

男：母校是同学们成才的摇篮，同学们对我们的母校深有感情，依依不舍。在同学们的提议和商量下，我们初三全体毕业生准备了三十把钢化教师用椅赠送给学校，作为我们永久的留念和见证。同学们，请记住，无论再过多少年，无论今后你们走到哪里，学校都将是你们慈祥的母亲！记得要常回家看看！

伴奏《放心去飞》）

女：大家都说，教师培养着祖国的栋梁，而我要说，教师就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。老师是真的体现者，是善的传播者，是美的耕耘者，是爱的传递者，毕业之际，请我们再次在您的目光中前进，在您的叮咛中成长！下面请初三年级任课教师为我们毕业班的同学送上祝福。

男：临别依依，万语千言，亲，爱的同学们，让我们牢记，今天，我们以三中为荣，明天，我们为三中争荣，下面，请毕业班全体起立，进行毕业宣誓，领誓人，魏慧玲同学。

女：同学们，当现实的校园在你们眼中渐渐成为远去的风景，希望三中精神在你们的心中永存，并伴随你们的人生旅途不断成长，但无论走到哪里，请不要忘记我是三中人，我深爱着自己的母校。下面，请八年级全体同学合唱《和林三中之歌》

[结束语]（伴奏〈同一首歌〉）

女：初中生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴，但更多的是欢笑，是收获，是感动。

男：初中生活犹如一首诗，默念诗，每一个字里都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事，小小的字演绎出我们的心情。

女：初中生活犹如一曲歌，聆听歌，每一个跳动的音符都是一个与众不同的主角。优美的旋律中总会有波澜，有起伏，但是却依然如流水般的继续着。

男：初中的生活犹如一段舞，欣赏舞，每一个动作都凝聚着一段回忆。朋友间，师生间，随

着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。

女：转瞬间，这书，这诗已写到了结尾，这歌，这舞也临近尾声。初中即将过去，但人生才刚刚开始。迈出新的一步，与过去说再见。继续去书写自己的书，去创作自己的诗，去谱写自己的歌，去编排自己的舞。

男：其实，回忆总是最美好的，再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我们课堂上的争论；昨天，有我们球场上的奔跑。昨天，有我们考场中的奋斗。昨天，有我们烛光中的歌唱-------纵然岁月流失，空间分割了我们，时间冲散了我们，但这份记忆将永远不会褪色。毕业是一首久唱不衰的老歌，所有甜美或者枯涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。合：和林三中2011届初三毕业典礼到此结束。

祝母校桃李芳菲，越办越好！祝老师们身体健康，工作顺利！

祝同学们中考成功，前程似锦！

第四篇：牙林三中08教科研总结

牙林三中08——09学上学期教科研工作总结

本学期，在校领导的支持和领导下，在教务处同事们配合下，严格执行校历，牢固树立为老师服务的意识，圆满地完成了本学期的工作，总结如下：

一、教科研制度建设

重新修订了《牙林三中集体备课制度》，制定了《牙林三中教研组长目标化管理考核细则》与《牙林三中备课组长目标化管理考核细则》

二、校本培训

1、赢在起点的新高一教师岗前培训8月份，我们进行了为期三天的新高一教师岗前培训。培训的内容有：高校长作了《如何做好初高中课堂教学衔接工作》及高中课程标准的培训；苏亮主任作了《高一教师如何帮助学生完成从初中生到高中生的角色转变》的班主任培训；赵茜冰主任做了高中教学常规的培训；我作了关于集体备课和讲学稿如何应用的培训；胡书记作了《高中生心理问题及对策》的培训；我们还邀请了部分名优教师谈学科教学经验：刘秀杰老师谈了针对高一政治教材难度大容量大的特点，教师要注意不要偏重死记硬背，要注重理论联系实际，习题的处理要到位，特别要严格按照会考模式出题。周宝平老师谈了高中历史课的教学，他的经验是首先从宏观上清楚高中三年的教学内容都是什么，其次是教学过程中要把握逻辑顺序。接着重点谈了教学中的几点做法；赵茜冰主任谈了高中语文学科的教学经验：建议教师从高一开始就得培养学生的阅读能力和写作能力。关于阅读教学和写作教学，赵主任进行了具体的经验介绍。三天的培训教师们有了很多的收获。

2、贯穿始终的讲学稿应用典型课例培训。本学期的中心工作是在课堂教学中推行讲学稿使用。从上学期的循环的。

通识培训到专题培训，教师们从理论上了解了一些，本学期的任务就是实践阶段。但是新事物的成长壮大一般都要经历艰难曲折的过程。所以，以点带面的典型课例培训就尤为重要。我们以数学（李红、陈绪庭）、语文（孙银凤）、英语（兰晓霞）、物理（彭琦）、化学（韩敏）、音乐（李海霞、吕达群）美术（姬翔、李爽）、政治（刘秀杰），我们进行了多次反复听课、组织教研组、备课组成员反复议课、实践下来教研组备课组的任务就是反复研究，形成自己本学科特色的讲学稿模式。

3、符合实情的教研组内学科专业培训。本学期，我们的培训工作重心下移，由教研组长或由教研组长指定人员进行学科专业知识培训，效果还不错。数学教研组的培训内容是：学课堂教学过程的优化》例式评课、解读《高考考试大纲》练；如何提高文言文阅读能力；如何使用讲学稿；组的培训内容是：中英语作业的设计、中学生如何学好英语语法、任务语言教学法的概要、理论及运用。政史地教研组的培训内容是：高考试题研究的培训；高中与初中教学差别的培训；关于高中历史教学中应注意的几个问题的培训。物理教研组的培训内容是：如何用科学发展观指导高中物理教学；如何写好物理教学反思；小学教师基本功达标及考核方案》训内容是：《高中化学实验教学设计的新视角》试卷讲评、如何进行高效集体备课。音体美教研组的培训内容是：学科课程标准培训、反复学习教师基本功达标及考核方案》方案的研讨。----反思------《数学教学与多媒体的有机结合》-------再反思，基本上有了一个雏形，接

《与魏书生同行》、化学学科讲学稿的设计、优化、“体育、艺术2

。英语教研《中2+1项目”实施再实践《新课标下的数学教、观看演示课进行案。语文教研组的培训内容是：如何开展作文训《高中英语阅读策略与教学方法的研究》、新课程理念下的高；《走进高中新课程》部分。生化教研组的培

4、卓有成效的教研组长、备课组长培训

本学期教科室组织了三次例会形式的教研组长、备课组长培训。高校长针对每一时期的教学情况进行建议性的培训：教学过程中要规范我们的教学行为，避免随意性。基础年段的教学任务要明确，因为教学具有连续性。教师备课时一定要先做题后讲课。学会做人梯，不经意当中引导学生从起点到终点。教学一定要注意从学生的需求出发，注重课堂效益。不要一味拒绝，学习是永恒的。特别是重点提出对讲学稿的要求，指出讲学稿的核心就是关注学生学习的全过程、关注学习的有效性、关注教师教学的针对性、关注课堂师生共同成长的互动性。教师应具有抓住重、难、疑点，提升学习能力支撑点的功夫。今后全体任课教师的要求是：实践5前不久，周主任对全体任课教师进行了双向细目表如何使用的具体培训，从而使学科试命题不再盲目，更加规范具有一定的科学性。6继通识培训基础上，大面积听课的基础上，高校长又进行了讲学稿专题培训。高校长从讲学稿应用目的入手进行培训。指出为了落实我校师资队伍建设的名师、青蓝、师表工程，为做好高中我校特色教学模式“差异教学中洋思教学经验的落脚点。讲学稿还处于尝试阶段，需要进一步改变的是：角色还需要进一步转变，关注学生还需要加强，有效地课堂管理需进一步研究，学生习惯的养成坚持做下去。讲学稿预习过程中需给学生质疑的空间。需思考：生成性备课上出现问题怎么办？今后在讲学稿应用上的注意事项：一定要把握讲学稿的内涵和实质；要考

+反思+学习

09年课改的前期准备而提前渗透，为了落实

+创新+特色。

应用”，讲学稿则是此模式的、双向细目表的使用及教学常规培训。、讲学稿的专题培训虑形式为内容服务，切忌“表面的繁荣”；互动，更提倡思想上的碰撞；当讲则讲，很好地讲；应用讲学稿时不要模式化，要有自己的特点，“百花齐放，百家争鸣。”

三、校本教研

1、走过高考-----高三教学经验交流会的成功举行。9月初，教科室组织了高中毕业班教学经验交流活动，参加交流的共七位教师，分别从数学、语文、英语、生物、历史、政治六门学科进行了交流，教育局教研员也参加了交流会。全体教师对高考更加熟悉而明确，有效促动基础年段教师对高考的研究意识。

2、软陶艺术校本课程成果展的成功举办。9展”，这是我校校本课程开发一年来的教学成果，是继我校的德育校本课程和心理健康校本课程之后的又一项目。

3、教研组长指导下的各备课组的集体备课活动有序进行。实行集体备课制度以来，通过对备课组长的培训，在备课组长的带领下，集体备课逐步走向正轨，各备课组积极开展工作。做得好的是高一语文备课组、高一物理备课组、高二生物备课组、高二语文备课组。

4、讲学稿应用研讨课的成功举行。11月初，讨课。一定程度上起了引领作用，五位教师又进行了正规的说课，高校长进行现场培训，受到参加活动的教研员们的一致好评。

5、各教研组内的观、议课活动有条不紊进行。教研组长、备课组长的责任心逐渐增强，各教研组都有计划地组织观课、29日，我校如期举行了校园文化艺术节的“校本课程软陶艺术作品经过反复推敲和实践，月

推出了老中青三个年龄段的教师的五节研议课，各备课组长带领组员研究出讲学稿，组内出讲学稿应用的公开课。值得一提的是教研室的英语、语文、物理教研员分别参加了这三科的研讨课评课活动，有效的推动了我校的教研组备课组工作。

四、校本科研

本学期共进行了三次课题组会议，对各个课题的进展进行了解。目前我校正在研究中的课题：自治区课题两个（其中一个已申报结题）10个，已要求写课题阶段性总结；准备结题的校级课题准备工作。新课程背景下的学科教学改革研究子课题《少数民族文化在彩陶教学中的传承于表现》已通过立项，这是我校第一个国家级课题。语文教研组正在酝酿申报自治区级课题。

五、常规管理

树立服务意识，内了解老师们的学习、心理状态。定期公平、公正地进行教研组长、备课组长月考核。认真听课，参与评课，不断提高自己。

六、不足及改正措施

1、对科研工作管理不够精细化，今后应加强过程性跟踪与管理。

2、受移交的影响，学习，使自己有所提高。

3、继续树立服务意识，克服工作中急躁的心理。

4、加强对高中课堂教学的研究，走进课堂，提升自己。

杜月昊2008年12

；校级课题3个，正在做结题的经常深入组 计划在假期抓紧

定期进行听课笔记和教师发展手册的检查，师资报表占用一定的时间，学习不够，月

第五篇：三中学校工作总结

2008——2009学第二学期

学校工作总结

酂城镇第三初级中学

2009年7月5日

酂城三中2008——2009学第二学期

学校工作总结

（酂城三中现共有8个教学班，470多名学生，25名教师，暂可用教室12口，另有11口实验楼正在建设中。总体而言，酂城三中现在所面临的情况是：硬件不达标，软件不充足。尽管如此，我们全体教师在夏化知校长的带领之下，还是本着自立自强、艰苦奋斗、实事求是的原则，充分利用有限的校本资源，尽心尽力的干好自己的工作，认认真真地上好每一节课，任劳任怨的做一头社会主义建设的拉犁之牛，勤勤恳恳的耕耘着祖国的教育花园。）

本学期以来，我校在永城市教育体育局、酂城镇中心校的正确领导下，校领导班子全体成员精诚团结、恪尽职守，按照上级有关部门、领导的安排、部署，结合我校实际，加强了对学校有关政治学习、教育教学、安全综合治理、校本研修、迎“双基”国检等工作的领导，有组织、有目的、有计划的展开工作，采取了具体的措施，制定了切实可行的工作方案和制度，按照“谁主管，谁负责”的原则，实行了校长、主管领导、班主任三级管理，签定了责任书，完成了各项工作方案规定的目标。

现将我校2008——2009学第二学期各项工作开展的基本情况和存在的问题总结如下：

一、加强对全体师生政治学习工作的管理，形成制度，养成习惯，努力提高全体师生的政治思想素质。

1、学校成立政治学习领导小组，校长为组长，政教主任、业务主任为副组长，校团委成员、各班主任以及各教研组长为成员。政教主任主持日常工作。学校在工作要点中提出了明确要求，制定了具体的学习计划。

2、明确集中学习的时间。学校结合以往的经验，明确规定：

仍将每周一下午的第三节课作为全体教师集中参加政治学习的时间。

3、明确了政治学习的主要内容及方向，以作有效引导，谨

防学而无用。学校在集中学习时间内，主要引导教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、“八荣八耻”、“三个代表“重要思想以及”讲正气、树新风“等重要的指导性文件精神；学生主要学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、“八荣八耻”等。

4、制订计划，做好记录。学校明确要求各个教研组、校团

委、各班级都必须制订切实可行的学习计划，计划要有针对性，目标性，每位教师都必须有学习记录、心得笔记。期末，学校将这一项目作为对教师的期终、年终考核项目，评出优劣。

二、主抓学校教育教学工作，制定具体措施，推进教学革新。

教学工作是学校工作的重中之重，我校在前一学期努力工作的基础上，本期的教学工作又有了两项重大举措。

1、将校本研修引进课堂。校本研修是目前学校教学改革中 的一个重要组成部分，其目的是缩短教师与学生，与教材，与本土之间的距离，让教学更接近实际，更切合本校校情，有利于教师对教学改革认识和理解的加深。但是只掌握一些空洞的理论，本本教条，是没有多大实用价值的，也就是说，要让教师真正成熟起来，就必须给大家一个实践的机会。所以我们就大胆的改变了上级指示的校本研修的方法，鼓励教师将教材作为实验材料、将课堂作为实验基地，努力尝试着研修教材内容，然后授予学生。但这一转变必须是从形式到内容的一体化，否则，只是一个空架子也是不行的。为了更好地推进这种教学改革的发展，我们多次组织了集体研讨、集体备课的方式（但更好的是教研组内同科任教师之间进行），取得了良好的效果。

2、创造机会，搭建平台，让教师“走出去，引进来”，让 教学活起来，让课堂活起来。

为了促进教学，让教师眼界放宽，思路活跃，提高自身水平，我校利用11—12月份永城市教体局教研室联系的由上海市教育报刊总社和《上海教师》编辑部主办，《上海教师》编辑部学术交流中心承办的“中小学教师提高课堂实施能力研讨班”（第五期

第一批）的学习机会，先后派张文龙、夏云峰老师远赴上海参加学术研讨与交流，了解上海二期课改的基本理念，主导思想，远景规划，及开展情况，走进上海的课堂，体会他们的教学与学习，将他们的新理念、新思想、新思路、新方法带回到我们学校，引进我们的课堂，主导我们的教学，以探索一条课程改革的新路子。

另外，本学期我校还与酂城二中特地举办了一次“校际教学互动 周”活动，进行校际间教师教学交流。这样，一来可以让大家对自己所学的理论有一个实践的机会；二来可以使教师在教学交流之中扬长避短，趋于完善。在这次教学互动中，我校教师张学清、张运祥、夏云峰、余涛等同志表现特别突出。

三、严格管理，加强防范，把安全综合治理工作落实下去。

我校的安全综合治理工作，在落实教体局的实施方案方面，主要是抓了学校各项规章制度的落实，加强安全防范工作，力求把学校综合治理工作干好、做实。在这方面我们主要做了以下几项工作：

1、为了加强管理，对师生发放了《关于开展优化育人环境，治理校园秩序，严格考勤管理的通知》，并组织学生观看“安全教育”CD片，加强教育。学生由校团委组织学生团干部负责检查，教师由安全领导小组成员负责检查。

2、为确保午间学校及学生安全，我校特安排一部分教师自

周一至周五午间在校轮流值日，加强防范。

3、为让学生家深对安全的认识，我教务处特在本期安排学

生写一至两篇有关安全方面的话题作文，并组织开展“安全活动周”活动。

4、为避免放学时发生楼梯间拥堵现象，我校在每天的放学

时间都安排教师进行楼梯间疏导，保证了学生的安全。

四、我校目前尚存在的问题。

1、虽然我们组织了教师和学生进行集中政治学习，但是部

分教师和学生自主学习不够，思想认识不高。

2、虽然我们在教学方面安排的竟然有序，制定了不少制度

和措施，但是，我校的教师编制缺口相对较大，教师的教学任务相对太重，使大家没有时间也没有精力更好地进行教学探新。

3、在安全综合治理工作方面，我们健全了组织，制定了制

度和措施，但由于本校学生寄宿的条件，学校围墙年久失修，新建实验楼尚在施工中等原因，安全隐患还是存在的。

鉴于以上问题，我们正在努力寻求一种妥善的解决方案，也恳请中心校领导能给予鼎力之助。

酂城镇第三初级中学 2009年7月5日