张梦安-个人总结

第一篇：张梦安-个人总结

个人工作总结

利津县汀罗镇第一中学

2015.2.1

张梦安

我于1975年10月参加工作，专科学历，中学高级教师。从事教育工作30年以来，一直担任初中体育教学工作。一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想素质

坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

二、业务知识能力

在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课，虚心学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。

以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

第二篇：张倩个人总结

张倩个人总结

人事工作

• 9月份完成了教师的信息表的填写和教师编制实名制的更新工作和校长后备人才上报工作

• 9月份完成了教师事业单位数据统计和8位教师的学历认定工作

• 10月份完成为新近的教师武玲和袁君老师办理任职、工资认定工作。10月份完成2013-2017年退休教师的统计工作。

• 11月份完成袁君老师的初级教师的评定工作和教师网上职称注册工作以及中层干部备案表和高层次人才信息采集工作。

• 12月份完成事业单位绩效考核工作和2013年报工作

• 1月份完成教师的荣誉统计工作等。

• 9月份上报学校师德考核优秀、合格比例

• 10月份上报学校师德建设月活动方案和总结

• 11月份准备示范区创建活动的师德方面材料

• 1月份准备师德考核材料

• 1月份上报本学期专业技术考核材料

• 每月完成绩效工资的计算和公示工作。• 在今年的示范区的创建检查工作中，关于人事的检查中顺利通过领导的检查和点评，得到了学校领导的认可。• 党建工作

• 每个月5号上交学校党员教师的党费 • 开学初制定学校党务工作要点计划

• 9.10月份上报学校9.10优秀党员工作并公示 • 收缴每个季度的党员公开承诺书

• 9月份完成认真上报党员花名册和台账并组织观看电影《周恩来的四个昼夜》和完成党支部信息表的上报。

• 10月份上报学校党支部服务型党组织建设和总结以及完成群众满意度电话随访工作。

• 11月份完成四德建设工作和创建文明单位中的党建工作

• 11月份在协助书记完十八届三中全会的学习活动的开展，包括观看十大届三中全会影片和心得体会的撰写等等。

• 12月份完成14中退休教师的交接工作，并协助书记、谢主席等完成退休教师的走访工作，并走访工作总结上报到区政工科。

• 12月份上交11.12月度优秀共产党员名单和学校党报党刊的征订工作。

• 12月份在书记的领导下顺利召开民主生活会，包括征求群众党员的意见并汇总上报。

• 12月份完善党员进社区的工作。并准备区教育局的党建检查工作。

• 1月份党员民主测评工作的进行。

• 认真做好党务公开工作：对校级优秀共产党员和区级优秀党员进行材料公开公示，对学校党费上交情况进行公开公示。对学校党员的公开承诺书进行公开公示。定期开展学习党的十八大会议精神和党课的学习工作。

体育工作

• 认真完成本学期3.6年级的体育教学工作，完成教导处交代的任务，并提供公开课1节，参加学校的青年教师教课比赛和青年教师的基本功大赛。

• 协助教导处开展了秋季趣味运动会，并取得圆满成功。• 协助教导处完成2013学生体质健康测试工作的统计上报工作。

• 9.10月份篮球运动员训练

认真完成学校体育仪器账和学校体育器材室的整理工作

第三篇：张书记个人总结

创先争优活动“双向评议”个人材料

安塞县宣教文卫系统纪工委书记 张社仁

按照支部的统一安排，我积极参加支部组织的政治理论学习，学习中央和省市县及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现对自己进行一次剖析。

一、联系实际，用创先争优指导行动

1、重学习，提高综合素质

在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为单位一把手带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗臶鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合，共同推进宣教文卫系统党风廉政建设工作。

2、抓思想，树立服务意识

在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政

治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对全盘工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为上级分忧解难，推进全县党风廉政和反腐败工作向前迈进。

二、剖析问题，用创先争优寻找不足

根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有：

(一)政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够;对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适

应，对有些问题考虑不深不细。

(二)全局意识不够强，有本位主义思想。

对于重点工作能尽心尽力，尽职尽责，对于其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，有惰性心理。

(三)不善于宣传，沟通少。

在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。

(四)工作作风不够深入细致。

工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。

(五)工作方法不够统筹兼顾。

在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，缺少铁面无私、果断纠错的勇气。

三、深入学习，用创先争优探索方向

对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先

争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。

第一、在转变观念上见成效。

我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。

第二、在推进党风廉政建设上见成效。

建立严密的党风廉政责任制，是做好党风廉政工作的组织保证。按党风廉政建设责任制的要求，做到目标任务明确、责任分工明确、责任追究明确、建立上下共同负责的责任网络，坚持做到全年工作有重点、专项工作有监督、日常工作有人管、与安全生产工作同布臵、同落实、同检查、同评比

第三、在完善制度上见成效。

今年是制度建设的重要一年，是从源头上治理腐败问题三个基础环节中一项重要工作，要围绕《实施纲要》，结合宣教文卫系统实际，形成靠制度管人管事的有效机制。不断完善领导干部廉洁自律有关制度，监督检查有关制度，党内监督各项制度等。

修订原有制度。结合新形势和实际工作情况对已制定的规章制度进行修改，去掉过时的内容，增添新内容，使已有制度更加完善、管用。建立新制度，要结合各党支部工作特点及单位实际，建立与党内监督条例相适应的有关制

度，把各项监督措施落到实处。

第四、加强业务能力和领导素质修养，努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向，自觉做终身学习的模范。不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白，关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，保持工作的正确方向。加强对业务知识的学习，提高指导工作的能力。还要善于在实践中学习，干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，从群众中发现智慧火花，逐步完善提高自己。要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

第五、加强作风修养。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风，坚持工作高标准，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面，努力做好五带头，扎扎实实地把各项工作推向前。

第四篇：2009年个人总结张

2009年个人总结

我是在2009年11月份正式到西铜社区参加工作的，主要负责办公室工作，回顾短短两个月的工作，我始终按照“三个代表”和科学发展观的标准严格要求自己，尽心尽力的完成本职工作，较好的履行了一名基层工作人员的职责，现将主要情况汇报如下：

一、主要工作情况

（一）重视理论学习，提高综合素质。11月份到社区工作，正好赶上深入学习实践科学发展观活动，认真的学习了邓小平理论、三个代表、科学发展观的重要思想和党的十七届四中全会精神，积极参加街道、社区组织的相关活动，利用业余时间学习相关文件、报告及辅导材料，进一步领会科学发展观的精神实质和科学内涵，将其运用到自己日常的工作学习中，时刻谨记全心全意为人民服务的宗旨。

（二）加强业务学习，提高工作能力。虽然我的专业就是文秘教育，但都是理论的知识，与实际运用还是有一定的差距，在参加工作以来，认真的学习业务知识，不断地向老前辈请教，同时积极学习经济、整治、科技、法律的最新知识，努力做到融会贯通、联系实际，不断提高工作能力。

（三）认真完成工作，争取长足进步。认真做好本职工

作和日常事务性工作，完成科学发展观相关材料的写作，完成上下沟通，内外联系、来人接待、会议组织等日常事物。同时在工作中脚踏实地，任劳任怨，积极进取，不断自我激励，自我鞭策，严格要求自己，不断地维护社区形象，高效率，高质量的完成本职工作，取得了一定成绩。

二、存在的不足

一是政治理论学习虽有一定进步，但深度、广度还不够。二是因为刚参加工作不久，经验还不丰富，工作能力有待进一步提高。

三、今后努力的方向

不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形式下本职工作的要求，发奋工作，攻克艰难，与时俱进，力求把工作做的更好。

以上是我的个人总结，请各位领导和同事们批评指正。

第五篇：张安家访心得体会

小学教师家访心得体会

长丰县物华小学

张安

“课内比教学，万名教师进万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下，利用课余，对我班的12名学生进行了家访，所见所闻，感触良多, 学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我校进行家访的相关情况总结如下：

一、统一思想，明确家访的主要任务

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。

三、家访体会

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视,什么家务都不干。这些学生既不关心家事，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

从家访中，我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，有的家长对孩子宠的厉害，孩子出现这样那样的问题时，家长总是说你不听话，就把老师请来，觉得老师就是万能的，能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之处，家长就觉得特别吃惊，觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望，我们真是深感责任重大。怎样为孩子们树立榜样，也对我们提出更高的要求。教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作.总之，家访工作是老师工作中不可缺少的方式。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。本次家访我体会最深的就是：了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如有些学生在校沉默寡言，可在家里却很活泼，而有些正好相反。有些有个性的学生，本来觉得很难管。但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理，有助于今后的教育工作。这次“课外访万家”活动是一个精彩的序曲，是一个良好的开端，我们将再接再厉，不断完善家访动的长效机制，创新形式，丰富内涵，使家访工作制度化、常态化，家校合作育人，共同推进素质教育，促进教育合力的发挥，努力打造人民满意的学校，人民满意的教育。