平河镇中心完小边境地区教育发展情况汇报材料(上报)

第一篇：平河镇中心完小边境地区教育发展情况汇报材料(上报)

平河镇中心完小边境地区教育发展情况

汇报材料

平河镇中心完小校长 陈生秀

（2016年4月3日）

尊敬的邓主席及各位领导：

大家好，我谨代表平河镇中心完小全体师生员工，向邓主席及各位领导不辞辛劳，深入我完小调研指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，并恳请各位领导在指导工作中给我们提出宝贵的意见和建议。下面，我就平河镇中心完小边境地区教育发展情况作简要汇报：

一、基本情况

平河镇中心完小创办于1956年，学校现有19所（点）小学，其中3所完全小学，6所初级小学，9个教学点，一个公建民营幼儿园；有77个教学班，12个学前幼儿班级，在校学生2707名(女生1202名)，其中寄宿学生2114名；有学前幼儿495名（女生208名），其中公建民营376名。在校学生以哈尼族、瑶族学生为主体，另有少数汉族、彝族、拉祜族学生。入学率达100%，巩固率99.78%，辍学率0.22%，完学率99.89%；有教职工120名（含借出9名、借入2名），其中女教师53名，教师学历合格率100%；有临聘人员49名，其中教师及保育员12名，炊事员31名，保安6名。

1.学前教育

我完小学前教育起步晚，底子薄，家庭对学前教育的认

2每年一聘食堂用工人员，按当地最低工资标准签订用工协议并如实发放工资，切实保障后勤人员切身利益，更好地为学校服务。

6.我国边境一线教育与越南边境一线教育的比较优势近年来，我完小重视和加强与越南边境一线学校的交流互访，通过与我镇最近的越南莱州省孟谍县都龙乡的交流中发现，我国边境一线教育优势体现在以下几方面：一是我国实行集中办学，学校布局更趋于合理，缩短了城乡差距，义务教育均衡发展。二是我国注重学校标准化建设，校舍建设及学校设施设备配备更先进、更完善。三是我国更注重学生全面发展的培养，素质教育推进步伐更快更好。四是注重教师队伍建设，教师各级各类培训力度大。五是注重校园文化建设，育人氛围浓厚。

越南边境教育的比较优势体现在以下几方面：一是国民教育重视程度高，基础教育抓的更夯实。如期末考试学生成绩有出现不合格的，学校不予放假，直到教师带学生补习合格才准许。二是国家特别重视和照顾农村教学点的学校及教师，教师津贴待遇按城、乡、村逐级提高，更倾斜于农村学校教师的待遇补助。三是教育师资力量充足，师生比农村学校为1:7，城市学校为1:20左右。

二、发展边境地区教育的主要做法和成效

（一）主要做法

1.加强国防教育、法制教育，树国门形象

一是我校在每次大会小会上注重强调全体师生树立国

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第二篇：平河镇中心完小贯彻落实全县教育教学工作会议的情况汇报

平河镇中心完小贯彻落实绿春县教育局2017年教育教学工作专题会议精神的情况

汇报

为了贯彻落实绿春县教育局2017年教育工作专题会议精神，我校高度重视，认真贯彻落实领导讲话精神，明确新学期教育教学任务和工作重点，创新思路，狠抓落实，全面提高我校教育教学质量。现将我校贯彻落实情况汇报如下：

一、加强学习，明确任务，认真传达落实教育教学工作会议精神。

2月23日至24日，县教育局召开了全县教育教学工作专题会议。会议结束后，我校于2月25日组织各村委会校长、教导主任、财务人员召开了学习会议，全面贯彻和落实全县教育教学工作会议精神。

会上陈生秀校长认真传达学习了会议精神，一是认真组织学习了教育局局长杨贵明同志在全县教育教学工作会议上的重要讲话，学习县教育领导班子成员的重要讲话精神及工作部署。二是带领与会人员学习了绿春县各中小学学校的教育教学工作经验。与会教师认真听会，做好笔记，通过多层次的学习讨论，深刻领会了会议精神，提高了认识，统一了思想。随后，陈校长认真总结了学校教育教学工作取得的成绩和存在的不足，并结合会议精神和学校实际对我校2017年春季学期的工作提出了五点意见：一是统筹兼顾，创新思路，集思广益，为全面发展教育出谋划策；二是狠抓教学，严格教学管理，切实提高教育教学质量；三是加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质，进一步提高教师的政治、业务素质；四是抓好养成教育，努力改善办学条件，营造一个良好的学习教育环境；五是理清思路，制定发展计划，做好新学期各项工作有序顺利进行。

二、全面部署，认真排查整治，有效防止学校安全事故发生。

会上，我校分管安全副校长李阿土同志强调，要紧紧围绕县人民政府督导室主任陶德然讲话中提出的安全工作要注重“管、和、慎”，即管要到位，和要以和为本，慎要保持积极乐观向上的心态；做到“十项”宣传要到位。随后，李副校长结合会议精神和学校实际，对安全工作方面提出了四个要求意见：一是抓好道理交通、消防、校舍、食品卫生、校园及周边、校园欺凌、危险化学品、集体活动等各方面的安全工作，要做到认真排查安全隐患，及时有效防控事故发生。二是抓好各种安全演练工作，各校每学期至少开展一次演练活动。三是注重细节管理，完善安保设施。四是完善安全管理制度，建立健全安全台账资料。

三、深化教育教学改革，努力提高教学质量。在全县教育教学工作会议提出的工作思路要求下，我校认真领会总体要求，并积极配合，抓好落实。一是严格教学管理，切实提高教学质量。新学期内我们的工作思路和主要目标是：进一步做新学校，做大教育，做活课堂，做强教师，做优学生，做亮特色；进一步新化、活化、精化和实化各项 2 管理，增强教学管理的科学性和规范性，促进教学质量的提高。二是抓常规，创佳绩，促进全校教学质量提升。按照会议精神，新学期，我校确立办学思想，加强教学常规管理，强化检查与监督，重在落实；严格考核每一个教学环节，力求使工作落在实处，奖优罚懒；严格听评课制度，坚持教学常规月查制度，并持之以恒，常抓不懈。三是加强队伍建设，提高教师素质。我校在管理上认真落实校务公开制度，在原有的基础上继续完善管理队伍网络，使领导班子成员、班主任明确各自的职能；健全规章制度，并建立相应的考核评价，强化检查与监督。充分发挥科研作用，抓好教师科研常规和课题研究的同时着力于高效课堂建设，努力提高课堂教学的实效性，促进教学质量全面提升。

会上，分管教学副校长李成同志向与会人员提出四点意见：一是认真落实师生归位情况，努力抓好控辍保学工作。二是认真做好新学期教育教学工作计划，重视教学常规的细节。三是各校组织教师集中学习《红河州中小学教学教研常规管理工作实用手册》，并将学习情况报完小办教务处。四是确立教育教学目标责任，层层签订责任，做好每学期教学成果的公示并上报。四是抓好师德师风建设工作，贯彻执行上级教育教学工作会议精神。

四、严肃财经纪律，提高财务人员业务技能。会上，我校按照绿春县教育系统财务工作知识技能培训会议精神，镇完小办会计、出纳做了业务技能培训工作。一是学习了会计的职责和技能，会计报表的概念。二是培训学 3习了财经纪律的要求规定。三是学习财务收支事项，票据的使用规范。通过学习培训，使各校长对财经工作有了清晰的认识，提升了各财务人员的业务知识技能。

最后，与会人员纷纷表示：决心将教育工作会议精神不折不扣地贯彻落实到平时的各项教育教学之中，以实际行动推动学校工作又好又快发展。

总之，全县教育教学工作会议的召开，吹响了我县教育奋进的集结号，为我校的教育改革与发展指明了方向，增强了广大教职工提高教学质量的责任感、紧迫感。我校必将借助这次会议的东风，鼓足干劲，以昂扬的姿态，饱满的热情，抓住机遇，迎接挑战。相信在政府及县教育局的正确领导下，定能在提升我校发展水平和提高教学质量上有新突破，办好让人民满意的教育。

绿春县平河镇中心完小

2017年2月27日

第三篇：绿春县平河镇中心完小校园安全应急预案

绿春县平河镇中心完小校园安全 应 急 预 案

根据《红河州人民政府办公室转发国务院应急管理办公室关于加强跨区域应急管理合作意见的通知》红政办函【2016】16号、《红河州人民政府办公室转发国务院秘书局关于进一步加强应急预案管理的通知》红政办函[2016]17号要求及《绿春县人民政府办公室关于上报各项应急预案管理的通知》，为防范学校安全事故的发生，切实有效地消除和控制安全事故的危害，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，做到遇事不惊、临危不乱，妥然处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障全体师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作顺利开展，按照上级有关要求，结合本校实际，特制定本应急预案。

一、突发事件是指突然发生，造成或者可能造成师生身体健康严重损害与生命安全的诸如意外伤害、火灾、校舍倒塌、重大食物中毒、重大传染性流行性疾病、自然灾害以及其他严重影响师生健康的事件。

二、学校突发事件应急处理领导小组

组 长：陈生秀（镇完小校长）

副组长：李阿土(镇完小副校长)罗桥华(镇完小副校长)李 成(镇完小副校长)陈木处（镇完小教导主任)领导小组成员：李元强、陈坚龙、李波斗、朱卫东、白参顺、白秋丽、李

九、朱衣就、普雄康、卢进力、朱建德、陆剑山、郭文宽、马晓东

三、学校突发事件应急预案

（一）伤害事故应急预案

1、强化平时教育，防患于未然。

2、阻止学生在楼梯、走廊等处抢跑、追逐。

3、少先队、各班组织学生群体性活动或外出活动，必须向校长室请示、报告，并有有效的安全防范措施。

4、建立教师首见责任制，活动的组织者或第一个执警者或首位发现突发事件的教师，为第一责任人。如发现学生身体受到意外伤害时，应立即报告学校突发事件应急处理小组，并及时送伤害者到医院诊治。

5、安全事件及时报告镇完小办公室。（0873-4301070）。

6、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。

7、及时通知受伤害者的家长。

8、妥善处理事故。

（二）消防事故应急预案

1、配备好必备的防火安全设施、设备，及时检查电器设备。

2、发生火灾时，切断电源，迅速组织、指挥师生疏散，撤离至安全地带。

3、火势蔓延，急向“119”消防指挥中心报警，并立即报告上级部门。

4、阻止学生救火，火势小的情况下，组织男教师灭火。

5、配合消防部门，做好自救工作。

6、尽可能地保护好现场，做好涉及本案的有关证人证事记录。

（三）食物中毒事件的应急预案

1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值周领导、值日教师应马上报告校长室。

2、迅速与县中心医院联系、诊治，采取救护措施，并向县教育局及卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等）。

3、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。

5、根据事态发展情况，迅速与家长联系。

6、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。

（四）突发传染性、流行性疾病应急预案

1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。

2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和县教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。

3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。

4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。

5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。

6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。

（五）自然灾害应急预案

1、宣传有关台风、暴雨、地震等自然灾害知识，增强师生防灾意识，提高在自然灾害发生时的自救本领。

2、定时和不定时排查校园的房屋、排水管道、电器设施、消防安全设施、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时补救。

3、接到上级指令或天气监测预报、预警信号，需要停课的，则立即采取措施停课放假。

4、暴风、暴雨天气，各班要有秩序地组织学生安全返家。

5、学校领导班子成员在接到台风、暴雨信息时，随时待命，做好有关工作。发现灾情时，后勤人员在下班前切断电源，检查和加固校内悬挂物等。各班正副班主任负责关好教室门窗。

6、发生破坏性灾害后，立即做好抗灾自救工作。同时，做好灾后卫生防疫工作，防止传染疾病在校园滋生、蔓延。（本预案自制定之日起开始实施。）

绿春县平河镇中心完小 2016年10月12日

第四篇：平河镇中心完小学校“打非治违”专项工作总结

平河镇中心完小学校“打非治违”专项行动

工作总结

为贯彻落实《绿春县安全生产委员会关于印发绿春县2016“打非治违”集中行动工作方案的通知》(绿安发„2016‟8号)的精神，及时发现和整改学校安全隐患，有效防范和坚决遏制非法违规行为导致的重特大安全事故，着力构建安全生产长效机制，切实维护师生生命财产安全,为营造学校良好的安全环境，推进我校安全生产工作安全发展、科学发展，扎实推行各项工作。现将有关工作情况总结如下：

一、加强组织领导

本着以学生安全高度负责的精神，切实加强组织领导，成立以中心完小校长为组长、安全副校长为副组长，各处室及各村委会校长为成员骨干的“打非治违”专项行动工作小组，按照“打非治违”专项行动工作组的要求，统一部署，明确职责分工，落实相关人员责任，确定了整治重点，加强各部门的协调配合，同时注重与各部门的配合与沟通，完善综合协调和监督检查机制，确保“打非治违”专项行动整治到位。

二、组织集中学习有关文件，提升教师安全能力素质 我校每学期至少召开一次安全生产专题例会，通过共同深讨学习关于集中开展安全生产领域打非治违专项行动的文件，增强了教师能力素质。

三、健全学校安全制度

1.学校建立行之有效的安全措施，实行领导带班制度，安全保卫检查制度，分组分队巡逻制度，使学校的安全工作达到了规范化、制度化、常态化。

2.安全管理队伍建设。健全学校安全领导机构；建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构和岗位安全责任制；保安、门卫坚守岗位，层层签订安全责任书，相关责任到岗、到人。

3.校园安全文化建设。在校园醒目位臵设臵固定安全法制宣传橱窗（栏）。

4.制定各类应急预案。各类突发公共事件应急预案和各种安全事故应急救援预案制定并修改完善；各种突发事件的应对机制和应急演练情况；结合本校实际，进行针对性的演练每学年不少于2次。

5.全体教师签订了《安全工作责任书》，实行“一岗双责”制度。抓好“三防”，做到了人防和技防相结合，确保了学校财产的安全。同时，学校给每位学生发放了《安全读本》并签订了安全协议，向学生家长发放了《致家长的一封信》。

6.学校严把门卫的出入登记工作制度。校门是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线，校外人员进校要履行会客登记手续。要求门卫保安严格限制与学校无关人员进入学校，特别是社会闲杂人员进入寻衅闹事，确保师生在校园内的安全。建立健全值班制度，实行24小时值班制，确保学校无安全事故。对学校周边环境进行治理，清除周边环境的不安全隐患。

7.坚持学生路队制度，从小培养学生讲秩序，讲文明的好习惯，让学生时刻牢记交通安全，同时加强学生接送车辆安全管理工作。不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，有效地避免和预防意外伤害。

8.安全排查正常开展。开学初、节假日及寒暑假开展安全检查，坚持日查，每月至少开展两次安全排查，且有文字记录；发现安全隐患及时整改。

四、全面检查、重点抽查

1.学校针对重点区域、重点环节和突出问题开展专项检查、抽查，落实一岗双责制度，明确监管人员责任，加强督促指导，推动打非治违工作取得实效。

2.对学校各处室、场所、校园周边和学生上放学安全工作进行认真检查，对所查的内容做好记录，发现问题立即进行了解决。

3.校舍安全检查。开展对校园周边有无地质灾害危险；对学校闲臵的校舍是否采取措施进行封闭，设臵警示标志。对各类在建工程或未交付使用工程是否实行封闭式管理和有明显安全警示标志等。

4.设备设施安全检查。对学校提供的体育和劳技器材、旗杆、护栏、楼道等教育教学设施的安全情况进行了检查。

5.消防安全检查。对学校的教学楼、实验楼、图书馆（室）、微机房等的消防栓、灭火器配备进行检查，对教室的电线老化的进行更新，每间教室、实验楼、图书馆（室）、微机房、都设有逃生疏散指示图。

6.实验室安全检查。对实验室内危险化学品的储藏、使用、登记等安全措施都落实。

五、学校安全教育工作

1.开学初、节假日、暑假前学校都对学生进行安全教育，尤其是交通、防溺水、食品卫生、传染病预防及消防等安全教育；组织全校师生学习《中小学公共安全教育指导纲要》，对全校教职工进行安全培训。对教师与教师之间的矛盾、学生之间矛盾进行排查及解决，对有心理问题的学生进行辅导、解决。学校有组织安全教育主题活动。

2.广泛宣传,扩大声势

在集中开展专项行动期间，通过各种途径广泛宣传打非治违的重要意义，及时总结专项行动中的好做法、好经验，营造浓厚的社会氛围。加强社会监督和舆论监督，进一步畅通安全生产的社会监督渠道，积极引导全体师生及家长积极参与、支持打非治违工作，切实增强安全自律意识。学校利用国旗下讲话、安全专题会议、队会、班会、晨会等方式对学生进行安全教育，通过张贴宣传标语、悬挂宣传条幅、开通校园广播、定期出版墙报、专栏，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。充分发挥各种宣传平台的作用，拓展宣传广度，延伸宣传深度，动员和引导广大师生员工全面理解、积极参与和推进“打非治违”专项整治工作，为专项整治工作营造良好的舆论氛围和工作环境。

六、认真做好集中整治工作

我校始终保持打非治违的高压态势，坚持校内定期排查制度，加强与相关部门的配合，及时预防各类违法犯罪行为的发生，坚决杜绝重大事故发生，有效维护学校稳定。针对实际情况，对各类应急预案进行修改完善，同时，要把应急预案和实际演练结合起来，在师生中普及必要的应急救护知识，增强师生的紧急避险和自救自护能力。我校根据不同的季节和环境，对学生开展相应的安全预警教育，特别是交通安全教育、防火防水防电教育、病症预防教育、防伤害教育等，力求使我校的安全工作扎实到位。

七、今后的打算

2016，我校对校园安全隐患进行了全面摸排，排查了校园内及周边存在、潜在的安全隐患，强化了各室和师生员工安全意识，暴露了学校在安全管理方面的薄弱环节，为探索和推进校园长效安全管理奠定了坚实的基础。下一步，学校将狠抓安全工作长效机制建设，在安全管理机构责任落实及资源保障机制、安全生产宣传教育培训机制、安全隐患排查预防机制、安全突发事件应急反应机制、安全责任追查及考核奖惩机制等方面下功夫，严格推进相关制度措施贯彻落实和完善。

绿春县平河镇中心完小 2016年11月1日

第五篇：平河乡中心完小控辍保学工作自查报告

平河乡中心完小控辍保学

自查报告

我完小在上级部门和乡党委政府的领导下，对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，真正做到“适龄生进得来、在校生留得住、辍学生劝得返”。在全乡初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面，现将本学年工作自查如下：

一、基本情况

目前全乡有18所（点）小学，其中3所完全小学，6所初级小学，有9个教学点，86个教学班，年初在校小学生2691人，至2014年6月，变动19人，其中转出6人，休学2人，死亡2人，流失12人，转入2人，复学1人,现有学生2672人。有教职工100人（其中6人借调，2人长期病休在家），实际在岗92人，师生比高达1：30，另有28名代课教师。

二、指导思想

深入贯彻“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的控辍方针，采取以法治辍、以情劝学、转变教育观念、改革教学方法、改善师生关系等措施，以贯彻落实《义务教育法》为方针，全面实现我完小义务教育持续、稳定、健康、协调发展。

三、领导小组 组

长：普玉忠

副组长：朱黑处、钱富贵

成员：李波斗、王保忠、陈木处、李元强、陈坚龙、朱卫东、普雄康、白们

九、罗桥华、朱衣就、朱建德、李成、黄建鹏、高来恒

各学校也相应成立了以校长为组长，各班主任和科任教师为成员的控辍保学领导小组，使控辍保学机制层层落实，切实做好学校的控辍保学工作。

三、具体措施与办法

（一）、加大宣传力度，强化依法入学意识。

充分利用板报、标语、广播、国旗下讲话、家长会等形式，大力宣传《义务教育法》等法律法规，使学生家长认识接受义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。使广大家长能认识到依法送子女入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成义务教育是违法的，要受到法律的追究。

（二）、加强学校常规管理，多方构筑控辍防线。

1、一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母或监护人及时送子女入学；二是坚持入学注册，认真核对学生信息，及时录入全国学籍管理系统，转入、转出学生严格转学手续，确保每名学生“来得明白，走得清楚”，认真加强对义务教育学籍的管理；三是发现有辍学倾向的学生，要求班主任及时做好思想工作，使其打消辍学念头；四是对确认为辍学的，学校派人家访，同时通知学生所在村委会，请他们协助做好辍返工作；五是对劝说无效的辍学生及时上报。

2、转变教育观念，端正办学思想；依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感，严禁教师体罚和变相体罚学生；加大教学改革力度，提高教学实效；要求教师要特别关心学困生，尊重他们，热心帮助他们，耐心做好学困生的思想工作，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心，防止他们因学习困难而辍学，认真监控学生的流向。

3、组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等，开展一些旨在提高师德修养的活动，增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提高学校的办学效益。

4、健全学生报告制度，及时做好动员复学工作。我完小各校根据学校实地、区域特点，认真做好控辍保学工作，发现学生无故缺课，要求班主任当天与学生家长联系，了解原因，一旦有辍学苗头，班主任与科任教师配合及时家访，做动员复学工作，并认真记录。

5、学校定期召开控辍保学工作会议，研究控辍保学工作，切实把控辍保学工作摆在学校工作的重要位置。

（三）、加强学校服务意识，营造良好学习氛围。

牢牢树立服务学生的意识，通过校园红领巾广播站、板报等形式，努力营造良好的校园文化氛围，创设民主、平等、和谐、宽松愉快的学习环境和成长环境，让学生进得来，留得住，让学生会学、愿学、乐学。

（四）、落实控辍保学责任，强化控辍保学工作。

我完小各校明确要求班主任、相关科任教师认真履行工作职责，把控辍保学工作纳入班主任、科任教师评优、评先、评职称的重要内容，并与绩效工资挂钩，有效调动我完小教职工控辍保学工作的积极性。

四、存在的问题

1、教师缺编严重，专业不对口，结构不合理。目前我完小师生比高达1：30，远远超过国家1：19标准，教师紧缺，对学校的管理、学生的管理带来许多困难。

2、随着社会经济的发展，农村家长进城务工意识增强，学生随父母务工地入学情况增多，造成学生流动频繁。

3、我乡瑶族和拉祜族学生，由于家长意识不高，不能及时督促子女上学，学生流失较多，学校控辍保学工作形式严峻。

总之，本学年我完小对控辍保学和规范办学行为工作予以了高度的重视，做了很多工作，取得了一定的成绩，但也存在一定问题。控辍保学工作任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，扎实做好学生控辍保学工作。

平河乡中心完小

2013年10月