彬草小学学校工作总结12-13(一)

第一篇：彬草小学学校工作总结12-13(一)

皋兰县彬草小学学校工作总结

（2012-2013学年第一学期）

紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们在上级领导指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：

一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念

为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，以胡总书记倡导社会主义荣辱观和十八大的重要思想为宗旨，强化教师的师德师风教育。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。

二、以教学为中心，推进素质教育的发展

1、开全开足课程。

根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。

2、加强教研会，搞好校本教研。为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量，取的可喜的效果。教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。

3、坚持听课评课制度。

为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应用于教学实际，本学期共组织10余节公开课。

4、抓好养成教育。

（1）德育工作者更新观念，落实好组织建设，率先垂范，是抓好养成教育的前提。教育的过程：首先是一个精神成长的过程，重视德育，是搞好养成教育的前提条件，其次，是落实好组织建设，以制度规范行为的作法，校领导班子班子以身垂范，无论平时的着装仪表、待人接物，还是工作作风都成为了师生们的道德典范，让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，让其发挥作用，班主任充分利用好班会和课下时间等渠道，不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教育，礼仪教育和心理健康教育，注意提高养成教育的针对性和实效性。

（2）深化班级文化建设，营造宽松幽雅的育人环境，是实施养成教育的先决条件。深厚的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墙上挂的名言警语涤荡学生的心胸，点燃学生的理想之火，让学生迎着朝阳想一想，今天该怎样努力，踏着夕阳问一问，今天有多少收获，让学生明确轻声慢步过走廊，不打扰别人是一种美德，“精、静、净”，使教室真正成为教育的主阵地。

（3）利用目标导向，培养学生自我教育、自我发展的能力，是养成教育的落脚点。

（4）切实做好家长的工作，提高家教水平，是抓养成教育的基础和重要载体。家长学校是联系学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校通过“家长座谈会”学生信息调查等方式，让家长深刻认识到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关心孩子的学习，更要关心孩子良好行为习惯的养成。因为这将影响孩子的一生。

5、全面考核学生。

为全面考核学生素质，体现新课程改革的要求，不断改进小学生学业成绩评定的方法。学校重视各学科的考核工作，全体任课教师认真考核所教学科，并填写了《学生素质成绩登记表》。并依据考核成绩评选出“素质优质学生”。

三、加强德育管理，注重德育的实效性。

一是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报对学生进行一日常规教育。二是通过思想品德课、班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校充分利用队会课、班会课对学生进行思想品德教育。

三是严格升降国旗制度，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。

四、严格财务管理制度，增加财务透明度

1、严格收费制度，杜绝乱收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。

2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。

3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

五、创创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

3、成立安全工作领导小组，明确责任分工到人。

4、结合冬季交通事故多发现象对学生进行道路交通安全教育。作。

总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去。

皋兰县彬草小学 2012年12月7日

皋 兰 县 彬 草 小 学 学 校

（2012-2013学年第一学期）

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第二篇：彬草小学教导处工作总结12-13(一)

皋兰县彬草小学教导处工作总结

（2012-2013学年第一学期）

本学期来，我们认真贯彻落实学区、学校的工作计划，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。

一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革

本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程

认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。

1、备课：各教研组长把关，杜绝不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。

3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以上。

4、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。

三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力

1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。

2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都有了一定的提高。

3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。

四、加强教学管理，深化素质教育

我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。

总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创二坝小学教育的新局面！

皋兰县彬草小学 2012年12月10日

皋 兰 县 彬 草 小 学 教 导 处

2012-2013学年第一学期）

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第三篇：王部长学校党建讲话(草一)

进一步加强学校党建工作 深入开展和谐校园建设

推动我市教育事业又好又快发展

——在全市学校党建工作会议上的讲话

（2007年 月 日）

市委常委、市委组织部部长 王 亮

同志们：

这次会议既是学习贯彻落实全国全省第十五次高校党建工作会议的重要举措，也是从我市教育改革、发展、稳定实际出发，进一步加强全市学校党建工作，深入开展和谐校园建设，推动教育事业实现又好又快跨越式发展的一次大部署和大动员。下面，我代表市委，重点就为什么要加强学校党的建设、怎么样加强学校党的建设、怎么样推动全市教育事业持续、健康、快速、协调发展，讲几点意见。

一、要站在战略和全局的高度，充分认识进一步加强学校党建工作的重大意义

党的建设作为党的工作的重要组成部分，既是实现党的政治路线的保证，又是党的事业兴旺发达的关键。学校的党建工作是党的建设的重要组成部分，学校党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、身体力行者、模范带头者，是党联系群众的纽带和桥梁，是学校全部工作的政治核心、战斗堡垒和组织保证。加强学校党建工作，事 关教育改革、发展、稳定大局，事关党的执政地位和国家的长治久安。

首先，进一步加强学校党的建设是加强党的执政能力建设、永葆先进性的必然要求。我们党成为执政党，是历史的选择、人民的选择。在长期执政的条件下，党的先进性的集中体现就是不断提高执政能力和领导水平。加强党的执政能力建设，是时代的要求、人民的要求。先进性是马克思主义政党的本质属性，是马克思主义政党的生命所系、力量所在。党的先进性建设是关系马克思主义政党生存发展的根本问题，也是一项事关我国改革开放和现代化建设全局的根本建设。这就决定了保持和发展党的先进性是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题。我们党只有不断保持和发展自身的先进性，始终走在时代前列，才能巩固党的执政地位、提高党的执政能力、完成党的执政使命。我们必须清醒认识新的历史条件下加强党的自身建设的必要性、紧迫性、艰巨性、复杂性。学校党建工作作为党的建设新的伟大工程的重要组成部分，在加强党的执政党能力和先进性建设中承担着重要职责。从狭义的角度说，全市有共产党员 名，仅教育系统就占了 名，占到 %；从广义上讲，全市共有人口450万，其中学校的师生员工就有75万左右，占到总数的16.7%。从数量上讲，这是全市最大的一个系统。而且每一个孩子都牵涉到不止一个家庭，实际教育系统几乎涉及每一个人。从另一个角度看，教育系统不仅是今天党的有生力量的主力军、生力军，而且还是明天的后备军、预备役；不仅影响着党今天的执政兴国要务，而且决定着党明天的前途命运。进一步加强学校党的建设既是我党自身建设的必然选择，也是客观形势所迫。

其次，进一步加强学校党的建设是贯彻党的教育方针，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求。进入新世纪新阶段，国际局势发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡，各种矛盾错综复杂，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，特别是国际政治中“和平演变”与“反和平演变”、渗透与反渗透、颠覆与反颠覆的斗争越来越激烈。而各级各类学校特别是高校始终是国内外敌对势力进行政治颠覆和思想渗透的重点和前沿。同时，社会思想文化的多样性和复杂性，互联网、手机短信等新兴传播手段的快速发展，使学校成为各种思潮、价值观念和道德观念激烈交锋的重要阵地。面对复杂的形势，应对严峻的挑战，加强学校党的思想政治建设，牢牢把握社会主义办学方向，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，已成为关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡、国家长治久安的重大战略课题和一项极为紧迫的重要任务。

第三，进一步加强学校党的建设，是建设社会主义和谐 校园，促进全市教育事业健康快速发展的必然要求。建设社会主义和谐校园是构建社会主义和谐社会在教育工作中的具体化，是运用科学发展观统领教育改革、发展的重大举措。构建社会主义和谐社会，关键在党，关键在人；构建社会主义和谐校园关键也在各级党组织和党员干部。只有加强学校党的思想政治建设、领导班子和队伍建设、组织和作风等建设，才能使和谐校园建设牢牢把握社会主义的发展方向，切实解决好“培养什么人”、“如何培养人”这一社会主义教育事业的根本问题；才能充分发挥党组织和党员干部在建设社会主义和谐校园中的战斗堡垒和先锋模范作用；才能充分发挥党组织和党员干部联系群众、团结群众、凝聚群众的作用，增强凝聚力、创造力、战斗力；才能按照科学发展观的要求解决好教育改革、发展中的各种矛盾和问题，把握时代潮流，不断推进教育事业健康、协调、持续、快速发展。

二、紧紧把握社会主义核心价值体系加强学校的党建工作，着力培养社会主义的合格建设者和可靠接班人

实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代人的不懈努力。从学校抓起，培养和造就千千万万具有高尚思想品质、良好道德修养和政治素养以及过硬本领的合格建设者和可靠接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。要确保实现这一宏伟而远大的目标任务，各级各类学校的党建工作就必须紧紧把握社会主义核心价值体系和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及市委组织部、市委教育工委《关于加强学校党建工作的意见》的精神要求，把之扎扎实实地融入到学校工作的全过程和各个方面。

一要坚持以社会主义核心价值体系为根本，加强思想 政治教育。

意识形态领域一直是敌对势力同我信激烈争夺的重要阵地，在纷繁复杂的新形势下，中央和省、市委领导多次针对敌对势力的渗透破坏活动，作出重要指示。胡锦涛总书记曾经指出，意识形态工作是党的一项十分重要的工作，经济高不好要出大问题，意识形态工作搞不好也要出大问题。要求各地、各学校要充分认识意识形态领域斗争的长期性、艰巨性和复杂性、尖锐性，增强忧患意识，时刻保持政治上的清醒坚定，提高政治敏锐性和政治鉴别力，切实增强做好意识形态工作的责任感和紧迫感。因此，我们目前的首要任务和当务之急就是紧紧把握社会主义的核心价值体系，切实加强学生的思想政治教育。

一是要高扬马克思主义的鲜明旗帜。用马克思主义的立场观点方法引导广大师生认识人类社会发展的规律，认识经济社会发展的大势，认识社会思想的主流和支流。用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践。深入推进马马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，把马克思 5 主义中国化的最新成果内化为学生坚定的政治信仰、正确的思想方法和行为准则。

二是要牢固树立中国特色社会主义的共同理想。这个共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。要利用实现这一共同理想的强大感召力、亲和力，引导广大师生不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会的信念和信心，最大限度地在师生中形成思想共识。

三是要大力弘扬民族精神和时代精神。民族精神和时代精神是中华民族生存和发展的强大精神支撑和精神动力。要在广大师生中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强民族自尊心、自信心、自豪感，培养不畏艰险、勇于创业、开拓进取的良好品质，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。

四是要积极倡导和践行社会主义荣辱观。社会主义荣辱观，明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代要求的有机结合。社会主义荣辱观作为引领社会风尚的一面旗帜，指明了社会主义市场经济条件下，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择、确定价值取向，提供了基本准绳。要在广大 师生中广泛进行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，大力倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，推动形成我为人人、人人为我的良好氛围，形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。

这四个方面，既是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的基本原则，也是社会主义核心价值体系的深刻内涵和精神实质，又是对广大师生进行思想政治教育的重要内容。

二要坚持以学校为主阵地，不断拓宽渠道、创新载体。要充分发挥学校党组织主力军、学校主阵地、课堂主渠道作用，把思想政治教育寓于学校各项教育教学工作、管理工作、服务工作之中，坚持全员育人、全过程育人、全方位育人，真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

要不断拓宽思想政治教育的阵地和渠道。进一步发挥共青团和少先队在学生思想政治建设中的重要作用，加强“党建带团建”工作，办好大学生和高中生业余党、中学生业余团校，抓好“两室一校”(党员活动室、学校荣誉室和业余学校)建设。充分利用各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地和图书馆、文化馆（站）、体育场（馆）、科技馆、影剧院等公共场所以及网络、影视、报刊等大众传媒适时对学生进行思想政治教育。要加强校园的精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。要把学生的思想道德教育贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各 级各类教育，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。

三要坚持以德育为中心，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

培养合格社会主义建设者和可靠接班人，学校教育不仅要坚持以人为本、以德育为中心，抓好思想政治教育，还要把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

德育教育必须在有针对性地开展爱国主义、集体主义主义和社会主义理想教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育的基础上，加强心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神；加强国防教育、安全教育，提高学生的国防意识、安全意识；同时还要加强伦理道德以及文明习惯养成教育，基本国情、国内外形势教育和民主法制教育。要把发扬中华民族优良传统同积极学习世界上一切优秀文明成果结合起来。

智育工作中，中小学教育要重点培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力；高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质；职业教育和成人教育要使学生在掌握必需 的文化知识的同时，具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力。

体育教育要树立健康第一的指导思想，培养学生基本的运动技能和坚持锻炼身体的良好习惯；培养学生健康的体魄、旺盛的生命力；培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力。

美育教育要以能陶冶情操、提高素质、开发智力和培养学生欣赏美和创造美的能力为重点，因地制宜地开展美育活动。

生产劳动和实践教育要推动教育与生产劳动相结合。中小学要鼓励学生积极参加形式多样的课外实践活动，培养动手能力；职业学校要实行产教结合，鼓励学生在实践中掌握职业技能；高校组织学生参加科学研究、技术开发和推广活动以及社会服务活动，要积极鼓励学生利用假期组织志愿者到城乡支工、支农、支医和支教。

总之，要通过思想政治、科学文化、审美健康和劳动实践等综合教育，真正培养出一支合格的、可靠的、高素质的社会主义建设者和接班人队伍。

三、紧紧围绕和谐校园建设加强学校的党建工作，着力推动教育工作的跨越式发展

建设和谐校园既是建设和谐社会的客观要求，也是教育自身实现持续健康快速协调发展的必然要求。切实加强和改进学校党的建设工作，以党内和谐促进校园和谐，既是建设 和谐校园的重要内容，也是推进和谐校园建设、促进教育跨越式发展的重要保障。全市各级党委政府和教育部门都必须把抓学校党建、创和谐校园、促教育发展作为当前和今后的一项战略性任务，放在重中之重的地位，切实抓紧抓好。

一要充分发挥学校领导班子的政治核心和辐射带动作用。

学校领导班子是学校改革发展的领导者、组织者、推动者，是学校领导的核心，也是学校党的建设、和谐校园建设、实现又好又快发展的关键。要加强学校领导班子建设特别是思想政治建设，使之成为政治坚定、务实创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体和坚定有力的政治核心。不断提高驾驭学校改革和发展的能力，发挥核心作用，牢牢把握学校的社会主义办学方向。今年，各学校普遍面临党组织换届任务，各级党组织必须认真负责地按照组织原则和程序，用好的作风选人，选作风好的人充实学校领导班子队伍。这儿我要特别强调一下领导干部的作风建设问题。今年年初，胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的讲话中提出的八个方面的良好风气，涵盖了党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风，提出了领导干部作风建设的基本内容，为我们加强学校领导干部作风指明了方向。两会期间，胡锦涛总书记又告诫各级干部“要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气；要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；要进一步增强节俭意识，始终 发扬艰苦奋斗的精神，团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利”。学校领导班子和领导干部要带头落实胡锦涛总书记的重要讲话精神，切实树立政治坚定、勤奋好学的形象，心系师生、真情为民的形象，真抓实干、开拓创新的形象，民主和谐、团结协作的形象，道德高尚、清廉节俭的形象。以此带动整个学校干部队伍的作风建设，努力抓党风、正政风、促教风、带学风、育校风，以良好的作风推进和谐校园建设、推动学校又快又好发展。

二要充分发挥政工队伍的政治骨干和中流砥柱作用。要以党政干部和共青团干部、思想政治理论教师和哲学社会学科教师、辅导员和班主任三支队伍建设为重点，建设一支思想稳定、素质过硬、作风优良的政工队伍。要把那些政治素质高、党性原则强、热爱党务工作、业务能力过硬的同志选配到党务工作岗位。要切实发挥政工队伍和政治骨干的主力军、生力军作用，开展生动活泼的党建工作新局面。

三要充分发挥基层党组织和党员干部的模范带动作用。学校党组织作为党的基层组织的重要组成部分，在加强党的执政能力建设中肩负着重要职责。要完善基层党组织建设，继续开展好“六好”基层党组织创建活动。在坚持做好高校“支部建在班上”工作的基础上，尽可能把党的工作向基层团队拓展和覆盖。要严格党的组织生活，坚持和完善党支部“三会一课”制度、民主评议党员、民主生活会和党内谈心等制度。组织开展好“建强省、促和谐、做模范”主题 实践活动。要坚持和完善民主集中制，实施党务公开，以党内和谐促进学校干群和谐、师生和谐、校园和谐。要继续抓好教育系统“党员包班组”工作，发挥好全系统“共产党员十佳先锋”、“十佳书记”的先锋模范作用。要把那些政治素质高、思想作风好、组织管理能力强、善于做群众工作的教师和学生吸收到党的队伍中来，发挥他们的创造力、凝聚力和战斗力，把我们党建设成为优秀分子集聚的执政党，不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础。

四要充分发挥党组织在民办学校中的掌舵和助推作用。要针对民办学校管理中存在的薄弱环节，加强民办学校党的建设，合理设置党的工作部门，配备必要的工作人员。要按照中央和省委的要求，结合我市实际，做好选派国办学校优秀中青年后备党员干部到民办学校担任党组织负责人工作。切实保证各民办学校坚决贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，切实解决好“培养什么人”和“怎么培养人”的办学根本问题。在此基础上，充分发挥党员干部和教师的先锋模范、引领带动作用，助推民办学校的稳步健康发展。同时要针对民办学校可能引发的不稳定因素，如学籍、学历、就业等问题做好排查调处和化解工作。

在全面加强和改进学校党建工作的基础上，要全面建设好和谐校园、实现全市教育又好又快跨越式发展，全市各级党委政府和教育部门必须以科学发展观为指导，以实现“两 提一优”为目标，努力推动全市教育实现 “四个统筹”，即统筹教育规模、质量、结构、效益的协调发展，统筹各级各类教育的协调发展，统筹城乡教育和区域教育的协调发展，统筹教育事业的改革、发展和稳定。具体讲，当前必须重点抓好以下几项重点工作。

一是必须大幅度提高教育教学质量。教育教学质量是教育工作的生命线。全市的基础教育要按照市委教育工委、市教育局提出的“实施高中带动战略，力争用三到五年左右的时间使全市教育工作整体水平达到全省中等以上发展水平”的目标要求，大力巩固提高义务教育水平，进一步加快普及学前三年教育和特殊教育以及高中阶段教育的进程。重中之重是抓好普通高中教育教学质量这一衡量我们基础教育水平的最终“出口”。经过艰辛的努力，2006年全市高考的各项指标大幅度回升，今年要实现大突破，摆脱在全省落后的位次。我市职业教育总体发展形势很好，可以说已接近达到全省先进水平。下一步职业教育的奋斗目标是，力争用三到五年的时间达到全国先进水平。职业教育要挑起普及高中阶段教育的重担，尽快实现和普通高中在校生1：1的比例。要进一步做大做强主城区职业教育，继续实施主城区带动战略，大力提升县域职业教育水平，为全市经济社会跨越式发展培养大批高素质的技能人才。地方高校要按照“闯路子、创牌子、争位子”的总思路加快前进步伐，力争某个专业、某个学科在全省、甚至全国有一席之地。省属驻张高校要充 分发挥自身优势，为我市多培养人才、培养好人才，真正成为张家口发展的人力支撑平台。

二是必须努力实现教育的均衡发展。教育均衡发展也是一个庞大的系统工程，涉及教育规模、结构、质量、效益，涉及各级各类教育。当前重点要抓好学校布局调整，实现人力资源、物力资源、财力资源的合理配置。今后农村要逐步打破乡镇界线，进行学区建设，实现更大范围内区域内教育的均衡发展。

三是必须大力加强校园文化建设。要培育爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学的优良教风和勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的良好学风以及崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时代特征和学校特色的良好校风；要丰富学生的校园文化生活，着眼于满足学生的精神文化需求，组织开展内容丰富、形式新颖的寓教育于乐活动；要努力建设和谐校园、平安校园、健康校园、文明校园；要加强校园环境建设和校园文化阵地建设，努力营造健康优美的校园环境和传播先进文化的重要阵地。

四是必须切实解决事关民生的热点问题。重点解决好上学难、上学贵、乱收费、乱补课、乱办班问题，进一步规范学校办学行为、规范学校收费行为、规范学校招生行为、规范学校行政行为、规范教师从教行为。以政风、行风、效能建设和行政权力公开透明运行工作为抓手，切实抓好“两提一优”活动。认真落实国家农村义务教育经费保障机制和义 务教育助学办法，积极开展多种形式的济困助学活动。落实好以国家助学贷款为主要内容的大学生助学体系和中等职业教育贫困家庭学生资助体系。

五是必须大力做好教育宣传工作。要把我们教育面临的形势、取得的成绩和工作中的经验以及先进事迹及时主动地向社会各界、向人民群众，通过报纸、电视、网络等传媒进行宣传；要抓好“人民群众心目中的好教师”和“教育系统优秀共产党员风采”报道和展播活动。要在全市教育系统开展声势浩大的“外学孟二冬、方永刚，内学汪秀丽、苏富梅”等学习教育活动。

六是必须切实做好安全稳定工作。今年，我们党将召开第十七次全国代表大会，维护学校稳定是硬任务，我们务必要下硬功夫，把它摆在压倒一切的位置，作为今年工作的重中之重。要切实抓好学校意识形态工作，时刻保持高度的政治敏感性和工作责任感；要加强防范和抵御渗透，提高广大师生的政治鉴别力和对各种腐朽思想的免疫力，筑起防范敌对势力渗透的思想长城；要切实维护学校安全稳定，建立安全稳定工作责任体系，健全维护安全稳定的工作机制，完善应急管理工作体系；要综合治理校园周边环境，加强对学校周边的文化、娱乐、商业经营活动的管理，形成校园周边环境综合治理的社会合力。

同志们，切实加强和改进学校党的建设，建设社会主义和谐校园、实现教育又好又快发展，是站在新的历史条件 下，从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，对教育改革发展稳定提出的新任务、新要求，让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，以高度的政治责任感和历史使命感，进一步加强学校党的建设，努力建设社会主义和谐校园，为促进全市教育事业又好又快跨越式发展，为构建社会主义和谐社会，为迎接党的十七大胜利召开作出更大的贡献!

第四篇：彬本学期工作总结

2010年10月——2011年1月工作总结

一、工作回顾

本学期我共青团广东商学院华商学院委员会组织部响应学院“厚德、励志、博学、创新”的校训，积极联系各系团总支进行两次精品团日活动——十一月份的亚运主题班会和十二月份的校庆主题班会，各系各班积极开展形式各异并附有创新力的班会。

（一）、十一月份亚运主题班会概况

1、十月份进行策划

2、十月份底通知各系开展本次亚运主题班会

3、十一月份各系积极响应，通知各班进行亚运主题班会活动，并与院团委工作人员及各系团总支组成评委阵容对各班班会进行考核，最终评选出代表各系进行全院选拔的最优秀的一个班会

4、各系代表班会选拔完成后，我院团委组织部积极进行“院团委精品团日活动照片展”即亚运主题班会投票活动，该活动共发出票共1600张，为期两天。

5、十一月底评出本次活动的一二三等奖，并已与公布

6、活动总结

（1）、优点：得到各系及全院师生的积极响应，效果良好

（2）、缺点：投票活动时出现场面混乱情形，且各系学生人数数量有较大差距造成投票票数有些悬殊;进行班会考核时，由于各位评委所

处角度不同，造成评分悬殊过大，出现了“不公平”的声音

（二）、十二月份校庆主题班会概况

1、继十一月份的亚运主题班会后，我院团委组织部为迎接12月26号我广东商学院华商学院校庆，特举办校庆主题班会活动，承接十一月亚运主题班会，继续丰富我院学生的团组织生活

2、本次活动因为临近期末考试，我院团委组织部为全院学生着想，把本次活动办成一次“短、平、快”的活动。尽量缩短储备时间，用平常而又不乏创意的活动形式，快速举行本次精品团日活动的考核工作。现工作正在开展当中

3、活动总结

（1）、优点：考虑到期末考试临近进行以“短平快”为特点的活动，并取得各系团总支的响应

（2）、缺点：对全院的影响力不够，很多师生都不知道有本次活动

2011年2月——7月工作展望

继续发扬我院团委组织部文明礼貌吃苦耐劳的优良传统，积极进行2011年上半年精品团日活动（每月一次）、党团知识竞赛、“U势界”创业大赛、拔河比赛、学雷锋活动、植树节活动等一系列活动，完成工作任务。

一、精品团日活动（每月一次）继续上学期在全院范围内开展精品团

日活动，继续丰富我院学生的团组织生活，为构建和谐活泼、创新自信的校园气氛而努力

二、发扬爱国爱党精神，我院团委组织部将于2011年3月进行“党

团知识竞赛”，提高我院学生对党的敬仰，并以此奋发向上，力争上游，为我国社会主义现代化事业而努力！

三、为提高我院学生创新精神和创业信心，我院团委组织部将于2011

年4月进行“U势界”创业大赛，并以此提高我院的创新实力和综合办学能力的提升。

四、为提高我院和谐校园气氛，发扬“团结就是力量”的传统精神，我院团委组织部将于2011年5月进行全院范围内以班为单位的拔河比赛，并以此促进我院学生的和谐相处

五、为发扬忘我无私的精神，我院团委组织部将进行“学雷锋月”活动，以此来提高我院学生的思想道德素质，在全院范围内渲染“乐于助人”的优良思想。

六、为响应中共中央关于“环境友好型”、“资源节约型”社会的建设目标，缅怀我们伟大的国父孙中山，我院团委组织部将进行“植树节”植树活动。

共青团广东商学院华商学院委员会组织部

二〇一〇年十二月十八日

第五篇：湖脚下小学学校工作总结一

湖脚下小学学校工作总结

本，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本的工作任务。现将本期来的工作总结如下：

一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!

1、思想上高度重视。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求每位教师每期听课不得少于12节，对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。

三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育

实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。

坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、班队等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。

开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、唱歌、跳绳比赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。

四、加强学校安全，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①、在开学初及时发放了办公用品;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。②、对功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。

在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2017年的教育教学各项工作再上新台阶。