教师职务考评登记表(便于参考摘抄版本)

第一篇：教师职务考评登记表(便于参考摘抄版本)

教师职务考评登记表

1、思想政治表现:

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡**同志为核心的党中央的正确领导。在教学中，教育思想端正，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，严谨治学，尽职尽责，教书育人，有强烈的事业心。能不断提高自己的科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是勇于探索，能出色完成学校安排的各项工作任务和本职工作。模范地遵守国家法律、法令和学校的规章制度。有良好的团结协作精神，作风正派，品德端正，以身作则，为人师表，热爱、尊重，了解、关心、爱护和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，工作上吃苦耐劳，有良好的师德规范。

2、备课、编写教案情况：

(在备课中本人认真研究教材，体会课程改革命理念精神，力求准确把握重难点，了解学生原有的知识技能采取相应施教，教学设计富有创新性、科学性。)

3、批改作业情况：

按规定布置作业，批改及时认真、准确，有评价，有日期。及时总结学生的作业情况，分析错误原因，提出修改意见，并督促学生订正。

4、授课情况：

(在任教一年的时间里，我结合课程改革，确立学习重点是新课程标准及相关理论，努力将所学的课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好体现素质教育要求。)

5、校级以上统一命题考试科目成绩情况：

期末统考，所任的X班XX学科的及格率、优秀率、平均分均名列年段前茅。

6、辅导差生情况（方法、效果）：

在辅导中本人采用全程跟踪，与家长常联系，让学生从做人到学习进行全面发展，该生经过一年的学习辅导，不论是平时表现还是考试成绩都有了明显的改观。7.班主任工作和党政及其他工作情况： 7.1制定班级工作计划总结班级：

每学期初及时做好本班学生的情况摸底并制定相应的工作计划，在计划中体现知识教学、技能训练与身心健康教育等方面的实施；学期结束后及时做好工作总结，提出不足、促进个人教学工作的发展。

7.2主题班会和辅导团队活动的次数、内容：

结合时事、重大节日等组织学生进行主题班会活动，如“ 坚持梦想”、“吸烟的危害”、“习惯决定命运”活动。7.3家长会、家访情况：

每学期都会不定期地对个别学生进行跟踪家访，有时请家长到校，有时电话家访，有时到学生家里去，摸清学生的在家表现，和家长提出意见或建议，听取家长的意见建议。学期结束时统一进行全面家访，反馈学生的在校表现。7.4班级集体获奖情况：

本班在校 “xx”活动中，获得xx比赛年级第x名。//本班虽没有获得具体的表彰，但全体同学集体荣誉感较强，同学间关系融洽，能完成学校和年段布置的各项工作，得到年段和各科任老师的好评。7.5班级面貌变化情况：

本人担任班主任期间，本班学风良好，班级团结稳定，学生积极上进。7.6党政及其他工作情况：

本人任教研组/备课组长，不仅以身作则，搞好自己所任班级的教学工作，还积极开展

教研组活动，开展听评课活动，开展学科知识竞赛。建立兴趣小组，组织同组老师学习先进的教育理论，积极参加有益的学科会议，以提高自己的业务水平，做好本组老师在教学中的协调工作，帮助解决老师在实际教学活动中的疑难问题。

8、承担课外活动和其他活动情况：

组织生物兴趣活动，开展生动活泼的实践活动，拓宽学生的知识视野，适当地渗透一些生物思维方法，提高学生的学习能力，激发学生学习生物的兴趣，陶冶情感、磨炼意志、增进同学间的友谊。

9、教研(教改)工作

9.1项目(活动)名称、级别

年段期中、期末考试的监考、评卷、登分等各种工作。9.2本人承担的任务: 参与监考、评卷、登分等各项任务。9.3完成任务情况及成果: 效果良好

10、编写教材、教参和交流、发表或出片经验总结、论文、论著等情况: 10.1项目名称、级别:教学工作总结：浅谈初中快乐教学 10.2本人承担的部分:独立完成

10.3出版、发表或交流情况:校级交流

第二篇：教师职务考评登记表

思想政治表现

一学年来，本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“十七大”精神，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

我热爱学校，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。这一学年，我担任一年级的语文教学工作。在教育教学中，能认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，做好教学常规工作，认真备课，课后及时批改学生的作业，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位，关注关爱后进生，从情感上走近他们的内心，培养他们的自信，引导他们的兴趣，使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。

在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校、为同事做一些力所能及的事。这一年来我负责学校少先队工作，负责起草少先队的工作计划与总结，组织各种少先队活动与德育工作，关心学生身心健康成长。

此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训，取得一些成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为农村的教育事业不断做出新的贡献。

备课编写教案情况：

及时备课，按时，按量完成教案的编写，教案书写完整，比较认真能按时 完成额定的工作量。

批改作业情况：

能给学生布置适量的作业，并且及时批改及时讲解和督促学生按时订正。日记有眉批有总批。

授课情况： 坚持提前到教室，按时上课，上好上足每堂课，不拖堂，课堂关注每一个学生的发展情况，做到优中差兼顾。

校级以上统一命题考试科目成绩情况：

在中心小学统一命题考试科目中，本班学生的语文成绩均在学生平均线以上，名列本校前茅。

辅导差生情况：

在平时教学中多多关注后进生的情况，多加关心他们的成长，努力发掘后进生的闪光点，以点带面促使他（们）爱上学习，乐于接受教导。学期结束后，本班的后进生在学习和态度、习惯等其他方面都比以前有明显改善。

制定班级工作计划总结班级：

每学期初及时做好本班学生的情况摸底并制定相应的工作计划，在计划中体现知识教学、技能训练与身心健康教育等方面的实施；学期结束后及时做好工作总结，提出不足、促进个人教学工作的发展。

主题班会和辅导团队活动的次数、内容：

结合时事、重大节日等组织学生进行主题班队会活动，如“我是文明小学生”“、我爱中国我爱党”、“我是社国花园的小花朵”“、祖国大家庭”活动。

家长会、家访情况：

每学期都会不定期地对个别学生进行跟踪家访，有时请家长到校，有时电话家访，有时到学生家里去，摸清学生的在家表现，和家长提出意见或建议，听取家长的意见建议。学期结束时统一进行全面家访，反馈学生的在校表现。

班级集体获奖情况：

本班在校庆“六一”活动中，获得拔河比赛低年级组第二名。„„

班级面貌变化情况：

本人担任班主任期间，本班学风良好，班级团结稳定，学生积极上进。

承担课外活动和其他活动情况： 本人承担学校球类兴趣小组的组织教学活动，并在校级运动队集训期间协助总教练担任跑跳项目的组织工作。

第三篇：教师职务考评登记表

教师考评登记表

思想政治表现

本人政治思想表现好，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“十八大”精神，常阅党报党刊，关心国家大事。热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学校，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。在教育教学中，能认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平，积极参加各项教研活动和课改培训，做好教学各种常规工作，认真备课，课后及时批改学生的作业，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位，关注关爱后进生，从情感上走近他们的内心，培养他们的自信，引导他们的兴趣，使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校、为同事做一些力所能及的事。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为农村的教育事业不断做出新的贡献。

备课编写教案情况：

及时备课，按时按量完成教案的编写，教案书写完整，比较认真能按时完成额定的工作量。

批改作业情况：

能给学生布置适量的作业，并且及时批改及时讲解和督促学生按时订正。常体现鼓励性批语。

授课情况：

坚持提前到教室，按时上课，上好上足每堂课，不拖堂，课堂关注每一个学生的发展情况，做到优中差兼顾。

校级以上统一命题考试科目成绩情况：

在中心学校统一命题考试科目中，本班学生的成绩均在学生平均线以上，名列本校前茅。

辅导差生情况：

多多关注后进生的情况，多加关心他们的成长，努力发掘后进生的闪光点，以点带面促使他们爱上学习，乐于接受教导。学期结束后，本班的后进生在学习和态度、习惯等其他方面都比以前有明显改善。

制定班级工作计划总结班级：

每学期初及时做好本班学生的情况摸底并制定相应的工作计划，在计划中体现知识教学、技能训练与身心健康教育等方面的实施；学期结束后及时做好工作总结，提出不足、促进个人教学工作的发展。

主题班会和辅导团队活动的次数、内容：

结合时事、重大节日等组织学生进行主题班队会活动，如“我是文明小学生”“、我爱中国我爱党”、“我是社国花园的小花朵”“、祖国大家庭”活动。

家长会、家访情况：

每学期都会不定期地对个别学生进行跟踪家访，有时请家长到校，有时电话家访，有时到学生家里去，摸清学生的在家表现，和家长提出意见或建议，听取家长的意见建议。学期结束时统一进行全面家访，反馈学生的在校表现。

班级集体获奖情况：

本班被评为“文明班级”，在校庆“六一”活动中，获得文艺表演一等奖

班级面貌变化情况：

本人担任班主任期间，本班学风良好，班级团结稳定，学生积极上进。

承担课外活动和其他活动情况：

本人承担学校球类兴趣小组的组织教学活动，并在校级运动队集训期间协助总教练担任跑跳项目的组织工作。

第四篇：2015教师职务考评

思想政治：

我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱和忠诚党的教育事业，遵纪守法，依法执教，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，坚定正确的政治方向，自觉增强法律意识，以教书育人为己任，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务，从而保证教育事业健康发展。

我热爱本职，自觉遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，及时更新知识，积极参加各项教研活动，参与听课、评课，不断提高思想认识和业务水平。在教育教学中，以认真负责的态度上好每堂课，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量。热爱学生，平等的对待每一个学生，以满腔的爱心关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。总之，自认为在工作中，有严谨的工作态度，求实的工作作风，积极进取的意识，无私奉献的精神，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一名人民教师应尽的义务。备课编写教案情况：

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,尽力做到了备教材、备大纲、备学生、备考点。结合学生的实际，编写适合学生的教案，并在实际教学中加以修改，不断归纳总结经验教训。批改作业情况：

按规定布置作业，批改及时认真、准确，有评价，有日期。及时了解学生的学习情况，并总结学生的作业情况，分析错误原因，提出修改意见，并督促学生订正。授课情况：

认真备课，组织好课堂教学，准时上、下课。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。命题考试科目成绩情况：

教学效果良好，基本达到大纲和学校指标要求

辅导差生情况: 针对学生的实际情况分析原因，深入了解个体差异，因人施教，采用个别辅导，用激励的话语、平和的语言教导学生，与家长常联系，提出针对性的解决方法，达到效果良好。计划总结：

每学期初及时做好本班学生的情况摸底并制定相应的工作计划，在计划中体现知识教学、技能训练与身心健康教育等方面的实施；学期结束后及时做好工作总结，提出不足、促进个人教学工作的发展。主题班会次数内容：

坚持每周上好一节班会课，并结合时事、重大节日等每个月开展一次主题班会，进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。家长会情况：

每学期都会不定期地对个别学生进行跟踪家访，有时请家长到校，有时电话家访，摸清学生的在家表现，和家长提出意见或建议，听取家长的意见建议。学期结束时统一进行家长会，反馈学生的在校表现。班级面貌变化: 本班的学习秩序良好，文明礼貌，工作认真，勤奋好学，每个学生有良好的学习习惯，班级面貌 团结向上。

党政及其他工作情况：

除了担任辅读班（1）班班主任工作，本人还承担着每天接送学生的任务。每天按时接送，并进行乘车安全教育，如有特殊情况时及时打电话告知家长、耐心解释，并告知学校相关领导。

承担课外活动和其他活动情况：

利用课余时间，对学生进行行为习惯养成教育。例如：午膳就餐前洗手，安静用餐，不乱扔垃圾，饭后后洗餐具，并进行午休等的行为习惯养成。

第五篇：教师职务考评评语

教师职务考评评语：

该教师政治思想表现好，团结同事，热爱学生，爱岗敬业，为人师表，能认真履行工作职责，教育教学效果显著，考核为合格。

经学校考评组考核，该同志政治思想表现好，遵纪守法，服从学校工作分配，工作责任心强，能认真履行教师工作职责，圆满地完成教学工作任务，考评优秀。

该老师政治思想表现好，团结同事，关心学生，爱校如家。能服从学校工作分配，工作积极肯干，责任心强，能认真履行工作职责，教育教学成绩优秀。经学校考评组考核，考评优秀。