今后我要在我的教学中做到

第一篇：今后我要在我的教学中做到

今后我要在我的教学中做到：教学有效果，教学有效益，教学有效率，教学有魅力。在教学中，要认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中。为上好每一节课，课前要认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上要鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，挖掘教材与学生的尝试因素，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力，自主获取知识的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。达到有效教学。为提高广大教师落实素质教育的能力和水平，增强课堂教学的实效性，我区于10月26日组织全区中小学教师进行“有效教学”培训活动。这次培训活动，参与度之高，影响面之广，足以看出我区教育的发展步伐，更能体现我区重视有效教学，促进教育发展的决心。从肖教授朴实、诚肯、理论与实践相结合的讲座中，我深受启发，正如肖教授讲到的教无定法，“要做老师想做的，做老师能做的。改变不了大环境，我们改变小环境；改变面貌变不了将来，我们改变现在；改变不了他人，我们改变自己。”这一番话，正中老师们的心坎，像是给每个人心中点亮一盏明亮的灯，指导我们如何更有效进行教学。

体会一：教学是做良心事。

肖教授谈到：教学要对学生的一生发展负责。爱别人的孩子这是一种无私的爱，是一件很难的事情。的确，在现实教学中，我们经常谈到爱，没有爱的教育不是真正的教育。爱的程度如何？爱的出发点从哪开始？作为老师，我们要摆正位置，有一颗爱生如子的心态，一种大爱，这的确很难，因此在实际教学中，往往会出现过激的教学行为与教学语言。所以在工作中，我们首先要端正自己的教学行为，摆正自己的位置，在教学中，只要我们公正无私对待学生，用一颗真诚的心，一颗负责任的心，去实施爱的教育，正如我校特色教育—爱的教育一样，用爱去启发学生的智慧，用爱关注学生的成长，用爱去帮助后进生的学习。

体会二：只关注教学的老师是专业有缺失的教师。

这个观点是肖教授在谈到课程与教学关系时点到的。作为教师，特别是新课程实施的今天，我们更应该去用教材教，学会使用教材，正确地去备课，创造性地使用教材上下功夫，我认为这就是有效的教学。如果只是纯粹地根据编书者的要求，去教条式地教学，无疑会影响学生的成长、教师的专业成长。因此，我们要实施有效教学，更重要的是关注课程的设计与编排，能够及时灵活地调整、补充、开发课程资源。

体会三：没有最好，适合就好。

肖教授谈到要改变一个教师已经习惯了的教学行为习惯，是很难。的确，在实际教学中，每位老师的教学风格是不一样的，有语言上的、有动作方面的、有应变能力方面的等，有的是可以通过努力改变的，有的则伴随终生，但是只要是在教学中得到学生承认，也就是说适合学生的地方，我想就是有效的教学。反之，如果自己的一些习惯使学生产生抵触反应，我想我们就要努力改变自己，通过自身的努力去做到适合。在教育上，更重要的是身教，身教重于言教，以身作则是老师必备的素质。反思自己的课堂教学，往往是弯下身子去教学，走近孩子去倾听，孩子上课与下课都非常愿意和你一起学一起玩，我想这是孩子们肯定的表示。让孩子喜欢一件事，才能真正全身心投入进学，才能事半功倍，如果作为老师苦口婆心地一味地去引导、去教育，而没有让学生真正去感兴趣，主动去学习，我想这样的教学是无效地，即使当时有效，但“有效期”也不会太长。

通过肖教授浅显的话语，生动的案例，实在地道出了有效教学的实施与策略，作为自己只能从肖教授的话语中去慢慢领悟，在教学中去不断探索，通过自身的提高与理论知识的不断充实，相信会通过自身的教学效率带动学生能力的提高，真正在课堂教学中去实施有效教学。

第二篇：文明礼仪我做到

“文明礼仪我做到”主题班会活动教案

活动目的：

1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

3、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

活动准备：

布置中队长组织同学们排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目：学唱《咱们从小讲礼貌》、文明礼仪儿歌、快板、拍手歌、三句半、《文明礼貌三字经》等。

活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。活动地点：学校大会议室

活动过程：

一、主持人出场：

合：大家好！

五、二班“文明礼仪我做到”主题班会现在开始。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师,谢谢你们在百忙之中来参加我们的这次班会。

二、歌曲导入主题

甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。

乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美。

乙：尊师长,爱同学。让我们从小讲文明，讲礼貌，全体起立，齐唱《咱们从

小讲礼貌》。

歌词：

A 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

B 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

三、学习古人文明礼仪

甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，1中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《程门立雪》。（课件出示）

请同学们说说你从故事中学到了什么？2-3名学生回答。

乙：程门立雪，尊重师长；孔融让梨，谦让友爱；黄香温席，孝敬长辈„„历

史上这样的故事数不胜数。

甲：是啊！古人的文明礼仪可真多，根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，这本书把我们古代的礼仪全包含进去了。我们一起学习《文明礼貌三字经》，请大家齐读。

四、新世纪的我们如何做到语言美

乙：同学们，古人尚且重礼仪，身为二十一世纪的接班人，我们要做个讲文明、有礼貌的小学生，那语言美是文明的重要表现，请欣赏张雯、李建涛表演的快板《文明礼貌用语新解》。

张：竹板打，啪啪响，文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。

谢谢、再见、对不起，还有请字和您好。

李：礼貌用语我记牢，又能说来又能道，老师还是批评我，不懂文明和礼貌。张：不会吧！那我今天考考你，看你是否都牢记，请你当着大家面，一句一句

说仔细。

李：这有什么了不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，翻来覆去这几

句，滚瓜烂熟已背牢，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，„„ 张：没完啦！

李：全在咱嘴边上挂着呢！说一千遍、一万遍，都不带错的。您好、谢谢还有

请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，„„

张：行了行了，别臭显摆了，看你说的挺流利，老师为啥批评你？ 李：我们老师太挑剔，说我用的有问题。张：那你是怎么用的呀？

李：先说我怎么用您好。有回我去买东西，没有排队往里挤，阿姨就是批评我，说我办事不讲理。张：你是没理。

李：一听这话我着急，嘴边马上冒出句：对不起，你好——你好你没排第一？ 张：啊？就这么用你好呀？当然用的有问题！

李：再说我怎么用再见，那天很晚才起来，上学路上跑得快，迎面来位老太太，走一步来脚一拐，老人想躲躲不开，一下子和我装满怀，摔出足有一米外，这下撞得够厉害，行人见了都生气，叫我把她扶起来。张：应该的！

李：应该的？凭什么呀？谁认这个老太太，她又不是我奶奶！我头也不回挥挥

手：再见，拜拜！

张：你是故意把人气，哪里是说文明语？缺少公德，不讲理，真该好好批评你。李：对了，再说我怎么用请吧！

张：行啦，别说了。你好比和尚肿了半边脸，拉琴突然断了弦，吹号的突然嘴

巴坏，录音机突然搅了带，好经也让你念歪，好曲也让你唱坏。

李：为了让我变文明，老师口舌都费劲，又开导、又批评，真是入理又入情，老师苦口又婆心，使我眼亮心又明。讲文明，讲礼貌，尤其是要有爱心，学会爱人尊重人，你敬人，人敬你，互爱互帮互尊敬，学雷锋、学英雄，要把人民放心中。从此我把错改正，变成文明小标兵。

张：要是这样真是好，看你做到没做到，文明礼貌怎么样，这回我再把你考：

和人告别用哪句？礼貌用语里面找。李：和人告别，我用对不起。

张：错了不是，告别应当用再见，怎么能用对不起？

李：我学雷锋，做好事，帮助一位老奶奶，又扛粮食又拿菜，把她送到家门外，临别给我一元钱，一定要我收下来。我说，对不起，老奶奶，为您服务尽义务，分文不取本应当。

张：哦，这么用对不起呀，不错，有进步！李：不图利、不图名，真是文明好标兵！张：我还有个问题，你怎么用谢谢呢？--

李：我的演出水平低，老师、同学不嫌弃，挤出时间来观看，积极热情来鼓励，谢谢谢谢对不起，我要再接与再厉，最后我再说声请。

张：请什么？

合：请把宝贵意见提！请把宝贵意见提！

甲主持：同学们礼貌用语这么重要，那我也考考你们，分别在什么情况下用到它们？在日常生活中我们应该怎样使用礼貌用语呢？

四、行为美也重要

乙：老师都希望我们从小就学会讲文明、懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。

可是,有很多同学在校园里、生活中有许多不文明的行为，请看，（出示课件）说说你看到了什么？

甲：同学们回忆一下在我们的生活中看到过类似不文明的行为吗？说说你的想

法？提问学生1-2名。

在学校你看到过哪些文明行为？也来说说你的想法？提问学生1-2名。乙：校园是我家，文明靠大家，就让我们一起行动起来吧!请欣赏由杨佳澳、常

朔等同学表演的三句半《共创文明新天地》。A：老师、同学大家好！B：我们四人上了台，C：我们今天来表演。D：三句半！

A：星期天正是好天气，B：爱心小队聚一起。C：商量什么大事情？D：先保密！

A：爱心小队开完会。B：三三两两走出去。C：他们跑到哪里去？D：你别急！

A：你看大街小巷里，B：是谁打扫又护绿？

C：就是咱五、三的爱心小队，D：真积极！

A：帮助养老院的老奶奶，B：队员们做饭又洗衣。C：奶奶激动得直夸奖，D：谢谢你！

A：探望生病的小伙伴，B：关心健康和学习。C：不让一个人掉队，D：步伐齐！

A：不忘受灾的小朋友，B：省下零钱买文具。C：寄封信儿给他们，D：表心意！

A：爱心小队到哪里，B：哪里就有好风气。C：快到爱心小队来，D：出份力！

A：少先队员手拉手，B：共创

二、小文明小天地。C：阳光雨露十七大，D：更美丽！

甲:“文明礼仪我做到”, 让我们把文明礼仪永记在心里。请同学们和我们一起

来做一个礼貌拍手歌。（三对学生在台上做拍手歌）你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记。你拍二，我拍二，见到师长要问好。你拍三，我拍三，清洁劳动不怕脏。你拍四，我拍四，大家一起做好事。你拍五，我拍五，你唱歌来我跳舞。你拍六，我拍六，交通规则要遵守。你拍七，我拍七，互相互助争第一。你拍八，我拍八，校园开遍文明花。

你拍九，我拍九，学生远离烟和酒。你拍十，我拍十，文明礼貌是大事。

乙：同学们，下面请中队辅导员老师讲话，大家欢迎。

讲话词：

亲爱的同学们，我相信通过这次《文明礼仪我做到》主题班会的召开，大家对讲文明讲礼貌这一中华民族的传统美德，一定有了更深的认识，所以请大家从自己做起，从身边的小事做起，争取做个讲文明讲礼貌的好学生。就让我们这朵文明礼仪之花，在我们书香浓浓的海小尽情绽放吧！

五、结束语

齐：老师、同学们，五、三班“文明礼仪我做到”主题班会到此结束，谢谢大

家！再见！

第三篇：交通安全我做到

一架飞机在蓝天上飞行，我们总是用兴奋的脸仰望，盯着我们的目光看空。当夜幕降临时，道路上镶嵌着清澈的黄色石头，车辆总是稳定，像一股稳定的河流份额。当一个大声的哨声来了，伴随着隆隆的火车来到我们身边，我们总是带着一个袋子冲到火车上。随着经济的快速发展，时代的快速进步，交通设施越来越完美。每个家庭都有一辆基本的汽车，火车的速度，路就变得很忙。然而，我们还没有想过很多交通事故的频繁发生，一场野战悲剧。有多少小小的生命跳在路上死去，家人被打破了。有多少人因为疏忽的行为，一个不在乎，然后从世界辞职。据统计，中国每年死亡人数超过10万，平均每日死亡270多人。为什么会有这么大的数字？为什么会有这么多的悲剧？

我认为这是小学生交通安全意识的一个显着标志。很多人总是在路上抓几秒钟，红灯时穿过马路时琐事，不遵循交通规则，转过马路上的栏杆，在马上 在路上玩滑板怎么危险这些啊！有一个真实的故事：校车上的学生喜欢打开窗户，然后头部和头部离开窗户，感觉汽车驰骋在路上，一阵清新的风，当风。一次，坐在学生的窗口突然把他的头，在公共汽车的对面问候。这是一辆驾驶在后面的车来了激烈，但随后，学生的名字突然被打倒了头。这是血的教训！这个校车学生缺乏交通安全知识，没有意识到交通安全意识。如果学生知道接触到的危险是什么，这种做法有什么问题？他的生命会结束吗？现在小学生总是一个有趣的，一个尝试，不考虑任何危险的交通。

同学，遵守交通规则和了解交通知识的安全，使我们在保护旅行时。我们有这种保护可以采取好心情出去，携带一个充分收获回家。我会给你一些交通知识：到12岁可以骑自行车在路上，骑自行车不能停止彼此或臀部坐在板上，应该密切注意手臂，精神的集中。以摩托车带头盔，不允许坐在摩托车的一边。坐在出租车 汽车，孩子尽可能做副驾驶，紧固安全带。当船，不要把身体从栏杆上看，坐在座位上，不要随便移动。

第四篇：交通安全我做到（范文）

交通安全我做到

一架飞机在蔚蓝的天空上飞行，我们总是仰起一副兴奋的脸，凝望着飞机从我们的目光里消逝。当夜幕降临，镶嵌着颗颗晶莹剔透的黄宝石的马路上，车辆总是川流不息，像股河流源源不断。当一声响亮的口哨声传来，伴着阵阵隆隆声一个火车向我们驶来时，我们总是提着包匆匆上了火车。随着经济的巨大发展，时代的快速前进，交通设施也越来越完善。家家户户基本都有了小汽车，火车提速了，道路变得繁忙。但，大家有没有想过许多交通事故频繁产生，一场场悲剧接连上演。有多少活蹦乱跳的小生命在马路上一命呜呼，家庭由此破碎。又有多少人因一个行为的疏忽，一个不在意，便辞离人世。据统计，我国每年死于交通人数在10万以上，日均死亡270多人。为什么会有这么一个巨大的数字？为什么会有那么多悲剧？

我想这是小学生交通安全意识肤浅的一个显着标记。很多人总是抢几秒过马路，把在红灯时过马路当儿戏看待，不遵守交通规则，翻马路上的栏杆，在马路上玩滑板„„这些是多么危险啊！有一个真实的故事：有辆校车上的学生爱把车窗打开，然后把手和头伸出窗外，感受车在马路上疾驰，一阵风吹过时的清爽。一次，坐靠在窗边的一名学生突然把头伸出去，向对面的公交车上的人打招呼。这是，一辆驶在后边的车猛的驶来，夹然而过，那名同学的头顿时被撞掉了。这是血的教训啊！这辆校车上的学生缺乏交通安全知识和没有一点对交通安全的意识，认识。假如这位学生知道把头伸出去会有多大危险，这个做法是错误的话，他的生命会就此告终么？现在的小学生总因为一个好玩，一个试试而不考虑交通上的任何危险。

同学们，遵守交通规则和懂得些交通安全知识使我们出行时的保障。我们有了这个保障才能带着好心情出门，载着满满一身收获回家。我给大家传授一些交通知识：要满12周岁才可以骑自行车上路，骑自行车时不可以互相打闹或臀部离开坐板，应抓紧扶手，精神集中。乘摩托车时要带上头盔，不准在摩托车上侧坐。坐的士车时，小孩尽可能不做副驾驶位，要系好安全带。坐船时，不要把身体探出栏杆往外看，在座位上坐稳，不随便走动。

让我们了解更多的交通知识吧！出行便得更加安全，时时刻刻把交通安全放在心上，让它伴我出行吧！

交通安全你我他

交通安全，交通的意思就是“衣食住行”中的行，安全就是没有危险。顾名思义，交通安全就是出行时的安全。交通工具的更新从步行到单车，从单车到电动车，从电动车到摩托，从摩托到汽车„„交通工具使得人们的出行更方便了，但这又是一把双刃剑，在便利人们的生活又同时在摧残着人类自己。由于交通工具的普及，拥有汽车的家庭更多了，所以使得近几年交通事故发生率不断上升。交通事故究竟是什么？我们应该怎么办呢？

许多人怀有侥幸心理，认为交通事故一定不会落到自己头上，从而放松了安全的警惕。这是交通事故发生的重大原因。交通事故都是因为违反交通规则而发生的，大家或许都认为不是什么大事，比如红灯时横穿马路，翻越栏杆，汽车在人行道内横冲直撞，不躲避行人，„„大家来看看这个事例吧！

20名2011年11月16日上午9时许，甘肃省正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园的校车，一辆黄色的金杯面包车像往常一样，接着孩子们去上学。车上是欢声笑语。但惨剧瞬间降临，一声巨响后，黄色的面包车迎面撞上重型货车，扭曲、变形，欢声笑语瞬间变成了呻吟、哭号„„这个事故不禁又为我们敲响了警钟。官方通报，事故造成包括19名幼儿在内的21人死亡，43人不同程度受伤。这辆核载9人的面包车内竟然乘坐了64个人，这是多么骇人听闻啊！安全不仅是大家的意识，大家还要行动起来。不要想着，“就这一回，下次不了”。事故就有可能在这一次发生。看看那些被车祸夺取生命的人，他们并不是不懂得交通法规，而是怀有侥幸心理，认为车祸一定不会发生在这回。想想那些被车祸导致家破人亡的人，有受害者的父亲，母亲，孩子，妻子„„他们哭红了眼睛，等待得却是判决书上的几个字：判几几年，赔偿家属几十万元„„用几十万元换一条鲜活的生命，谁会干这种违背道德的事情呢？

交通安全，关系你我他。大家为了自己的安全，为了他人的安全，为了亲人们不为此担心，我们一定要遵守交通法规，保证我们的安全，有一句话说的好，“高高兴兴出门去，平平安安回家来”，平安才是福！

交通安全警记在心

交通安全很重要，有时因为不遵守，发生了交通事故，有时因为不遵守，而被告上了法庭。这不都是不遵守交通守则的结果吗？

在我们这个单元的5楼，住着叔叔一家，他家有一个姐姐那位叔叔是爸爸的同事，常与爸爸说说笑笑、谈天说地，还常常逗我玩。叔叔有一个女儿，她比我大，我每天上学都能看到她和叔叔的笑脸。然而，悲剧发生了„„

前两年，在一个晚上，叔叔驾驶着一辆摩托车由环岛驶过。那天叔叔喝多了，开的摩托车速度很快。突然，前面来了一辆电动三轮车，三轮车开得也很快。因为叔叔喝多了，头脑不太清醒，手也不太灵活了，结果发生了一起交通还在事故。当时，叔叔昏迷了一会儿又醒了过来，叔叔摸摸身上，一分钱也没有了，但手机还在。叔叔就立刻给同事打电话，同事叫来了救护车，把叔叔送到了医院，但是叔叔伤得太重，还是因为抢救无效死亡。当姐姐一家听到这个消息时，还以为叔叔的同事在开玩笑，但看到叔叔的同事一脸的严肃，姐姐心头一震。结果弄清楚以后，叔叔的同事把结果告诉了姐姐，姐姐哭了。事后，又有很多叔叔的家人、亲属，都去姐姐家，姐姐把眼睛都哭肿了。我的爸爸、妈妈总上楼去劝她，这还好一点。可这不正是酒后驾车而引起的交通事故吗？

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免一起接一起的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！同学们，让我们多等一会儿的红灯，我们的生命就多一份保障。让我们多一分责任，就让我们和他人少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的学生吧！

第五篇：党员要在创先争优活动中做到五个带头

党员要在创先争优活动中做到五个带头三篇

篇一

党员要在创先争优活动中做到五个带头

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。深入开展这一活动，对广大党员的基本要求就是模范履行党章规定的义务，努力做到”五带头”。

一、”五带头”是党员先进性在新形势下的具体体现

“五带头”就是带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。这”五带头”是按照党章规定，在总结以往经验、征求基层意见的基础上，根据实践的新要求提出来的，是对全体党员的普遍要求，是在新的历史起点上保持和发展共产党员先进性的具体体现。党员的先进性是有鲜明时代特征的，是与党的任务和使命紧密联系在一起的。当前，我们党要带领全国人民加快转变经济发展方式，推动经济社会又好又快发展，实现全面建设小康社会的宏伟目标。党员做到”五带头”，才能为实现党的这一任务和使命作出应有的贡献，也才是真正保持了先进性。同时，党员的先进性在实践中就要体现在先锋模范作用上，而”五带头”正是这种作用的具体化。做到了这”五带头”，就是在提高自身素质上、在实际工作上、在践行党的根本宗旨上、在维护国家法治和党的纪律上、在发扬党的优良传统作风上，发挥了先锋模范作用。因此，党员要实践入党时的誓言，切实履行好作为共产党员的义务，做先锋队中的先进分子，就一定要按照党中央的要求，努力做到”五带头”。每个党员都要学习优秀共产党员和模范人物的先进事迹，特别是要向那些长期在基层和平凡岗位上工作并创造出不平凡业绩的党员学习，见贤思齐，争当先进。要适应新的形势任务的需要，紧密结合自身实际，把这些普遍要求具体化，形成可操作性更强的具体要求，做到简洁可行、好记好评，并且在实践中真正落到实处。

二、共产党员如何做到”五带头”

1、要带头学习提高。深入学习实践科学发展观，是创先争优活动的主题。党员带头学习提高，首先要认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念。要反复学习、深入学习，全面系统、完整准确地掌握科学发展观的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。学习中要注意联系改造主观世界的实际，解决好理想信念上存在的问题，牢固确立正确的世界观、人生观、价值观，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义信念。要把学习领会理论同贯彻落实的实践紧密结合起来，不断增强学习贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，推动经济社会的科学发展。其次要认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。适应时代发展，学习各种新知识，包括经济、政治、文化、科技、社会和国际等方面知识，学习国家法律法规，了解国情和形势政策。特别要从本职工作的需要出发，学好专业业务知识，精通工作领域的相关理论和本领，打牢做好本职工作的知识能力基础。目前，全党上下正在为建设马克思主义学习型政党而努力，这既对党员的学习提出了新的要求，同时也为党员自身的学习提高提供了良好机遇，创造了有利条件。党员要抓住有利时机，积极投身建设学习型政党的活动中，通过完成好各项学习任务，使自身素质得到不断提高。

2、要带头争创佳绩。党员的先锋模范作用必须体现在实践中和实绩上。党员带头争创佳绩，就是要具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。不同行业、不同领域的党员要有内容不同的要求。国有企业中的党员要积极参与深化“四好”领导班子创建活动和“四强”党组织、“四优”共产党员创建活动，通过党员责任区、党员品牌工程、党员攻关项目等发挥党员作用，增强国有经济活力、控制力、影响力；机关党员要积极参与讲党性、重品行、作表率活动，通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等发挥党员作用，切实改进机关作风，提高机关效能。

3、要带头服务群众。贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨，是党员一切行动的出发点和落脚点。带头服务群众，就是要积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。虽然随着我国经济社会发展，人民的生活水平在不断提高，但仍有部分群众存在这样那样的实际困难，需要党组织和党员扶持和帮助。在创先争优活动中，党员要不断增进与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，与群众打成一片，努力为群众办实事、做好事、解难事，让群众得到更多的实惠。特别要经常深入困难群众之中，了解他们的疾苦，倾听他们的呼声，把握他们的需求，解决好他们最关心最直接最现实的利益问题。

4、要带头遵纪守法。党的纪律是党员必须遵守的行为准则，法律是由国家制定并以国家强制力保证其实施的行为规范。遵纪守法是党员的基本义务。党员带头遵纪守法，就是要自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。首先要认真学习、熟悉掌握各项党内纪律和国家法律，包括党内条例和规定、党和国家的方针政策、法律法规等。在此基础上，要切实守纪守法，把党的纪律和制度、国家的法律法规看做是不能逾越的雷区、不可触碰的高压线。法律和纪律不允许的事情一件也不能做。特别是在面对诱惑的时候，更要以高度的自觉性警醒和约束自己，做到顶得住诱惑、经受住考验。党员尤其要把学习和贯彻党章摆到突出位置上，认真学习党章，严格遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。党章是我们立党、治党、管党的总章程，在党内具有最高的权威性和最大的约束力。遵守党的纪律，就必须自觉遵守和维护党章，把党章的各项规定落实到实际行动上。

要严格遵守党的政治纪律，坚决维护以胡锦涛同志为总书记的党中央的权威，维护党的团结统一，确保中央政令畅通。党员要带头接受监督，自觉将自己置于党组织和党员群众的监督之下，接受社会监督和舆论监督，党内不允许存在不受监督的特殊党员。党员要积极热情地向其他党员和广大群众宣传党的纪律、宣传法律知识，带动党员群众学法守法。与此同时，党员还要主动自觉地维护国家法律和党内法规的权威性、严肃性，同各种违法违纪行为做斗争。发现违法违纪现象时，要视情况采取及时制止、主动举报、配合查处等方法，认真对待，坚决防止和纠正有法不依、执纪不严的现象，保证党纪国法的有效贯彻实施。

5、要带头弘扬正气。弘扬正气是党员党性修养的体现，反映着党员的形象。党员带头弘扬正气，就是要发扬社会主义新风尚，按照党中央关于加强和改进党的作风建设的规定和要求去做，敢于克服和纠正各种不良风气。党员要模范学习践行社会主义核心价值体系，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉坚持社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。要从一言一行做起，从每一件事情做起，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，做到违反道德的事情再小也不做。要不断增强党性，大力发扬党的优良传统作风，坚持艰苦奋斗、勤俭节约、真抓实干、务求实效，坚决抵制极端个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽思想的侵蚀，坚决防止和克服官僚主义、形式主义、弄虚作假等不良风气的影响。要坚持解放思想、与时俱进，把握规律、改革创新，不断研究新情况、解决新问题，始终保持奋发向上的精神状态。坚持清正廉洁，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品格和气节。

篇二

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大部署以改革创新精神加强和改进党的建设，明确提出要开展的两项重要活动之一，活动目标是“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”。先进基层党组织的基本要求是学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是群众反映好。优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到五带头，一是带头学习提高，二是带头争创佳绩，三是带头服务群众，四是带头遵纪守法，五是带头弘扬正气。

基层党组织五个好：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好

优秀党员五个模范：自觉学习的模范、执行政策的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范

创先争优：党员领导干部要做到“五个带头”

在党的基层组织和党员中开展创先争优活动，这是全党深入学习实践科学发展观活动结束之后，中央部署开展的又一重大活动。创先争优活动在基层党组织和党员中开展,决不只是基层的事，关键是党员领导干部要带头创先争优,上行下效,才能蔚然成风，才能使活动取得扎实的效果。全县各级党员领导干部要当好创先争优的先锋、做好创先争优的表率，做到“带头学习讲党性、带头实干谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律作表率”，把干事创业的热情凝聚到全县“富民强县，振兴衡东”的实践上来，确保衡东经济社会迈大步、走前列、大发展。

带头学习讲党性。当前，行业改革和发展进入新阶段，面临着新形势和新任务。因此，领导干部特别是党员领导干部要带头加强理论学习和党性锻炼，努力提高领导水平和领导能力，以更好地适应新阶段、新形势、新任务的要求。要从实际出发，积极研究新情况，解决新问题，不断丰富和完善自己，才能切实提高工作能力和领导水平。只有以深厚的理论素养为根基，按照科学的世界观和方法论，积极了解先进的经济、科技、管理等领域的进展情况，不断开阔视野，才能增强面对新形势的应对能力、竞争能力、决策能力和创新能力。同时，我们也应看到，在新阶段、新形势、新任务下，要实现历史和时代赋予的庄严使命，必须建立一支党性强、素质高的领导干部队伍，不断提高领导水平和驾驭全局的能力，提高拒腐防变和抵御风险的能力，从而不断增强党的凝聚力和战斗力。加强党员干部的党性锻炼，提高党员干部的自身素质，并充分发挥其先锋模范作用，是在新阶段、新形势下完成新任务的前提和保证。因此，领导干部要努力学习理论知识，不断武装、丰富自己的头脑。同时，要自觉加强政治理论学习，提高理论水平，增强政治敏锐性、洞察力和辨别力，以高度的政治责任感带头加强党性锻炼。

带头实干谋发展。全党开展创先争优活动的一个重要目的就是为了加快发展、科学发展、推动发展。胡锦涛总书记强调指出：“发展是最硬的道理，最大的政治，最根本的任务。”在推动科学发展的过程中，一个党员干部就是一个标杆、一面旗帜。党员领导干部率先垂范，带头实干谋发展，就会带动全社会形成实干谋发展的浓烈氛围。各级党员领导干部一定要求真务实，埋头苦干，察实情、讲实话，鼓实劲、出实招，办实事、求实效，把全部精力用在推动经济社会又好又快发展上。新形势下，党员领导干部带头实干谋发展应在“求实、务实、真实、扎实”这“四实”作风上下功夫。首先，要在求实上见成效。就是求实情、求实策、求实招、求实效。求实情，就是把当前任务搞清楚、情况底数搞清楚、有利与不利搞清楚；求实策，就是把工作思路、指导原则搞清楚；求实招，就是把具体措施搞清楚；求实效，就是务期于成，务期于好。求实是我们党思想路线的精髓，是党的各级领导干部必须具备的思想作风和工作作风。这个实，最根本的就是让群众满意，于经济社会发展有益，经得起群众、实践和历史的检验。求实，体现着工作的目的性，体现着我们党的宗旨。新形势下党员领导干部树立求实作风，就是要坚持问政于民、问需于民、问计于民，自觉增强宗旨意识、公仆意识，把人民群众的愿望和要求作为党委、政府决策的基本依据。其次，要在务实上见成效。就是一切从实际出发，尊重规律、遵循规律，办实事、鼓实劲，顺民意、解民忧、增民利，强调工作导向性。务实要有很强的责任意识，必须树立正确的政绩观，在其位谋其政，履职尽责，不搞形式主义、官僚主义。务实，要强调理论与实践相统一，增强解决问题的工作能力，特别是理论成果转化为实践成果的能力。务实充分体现在工作筹划、工作推动上面，在工作中既要坚持勤奋学习，又要注重调查研究；既要从大处着眼，科学把握当前国际国内形势和我省、我市、我县经济社会发展的大势，又要从小处着手，密切联系本单位本系统工作实际，确保各项决策、各项规定充分体现工作的特点和规律，更富科学性和创造性，更好地促进工作落实。再次，要在真实上见成效。就是不弄虚作假，对下听实话，对上讲实话。不做表面文章，不为名利谋，不文过饰非，不阳奉阴违，不搞个人主义，坚持群众第一、事业为重。

真实就是要有正确的利益观，体现共产党人的价值追求，从解决为谁当官、为谁工作这个根本问题入手，加强世界观改造，真正明确所做的各项工作都是为了推动我县经济社会的科学发展，自觉转变领导作风、改进工作方法，坚持把对上负责与对下负责一致起来，扑下身子真抓实干，做到不见成效不撒手，不达目的不罢休，决不半途而废、朝令夕改。最后，要在扎实上见成效。就是深入具体、注重实效，体现正确的工作观。不搞一般性的原则指导，浮光掠影，走马观花；工作上下贯通到底，横向管控到边，抓一件、像一件、成一件，不敷衍塞责，不得过且过，不草率糊弄，在脚踏实地、埋头苦干中成就事业、提高效率、完成任务。领导干部有了这样的境界和气魄，工作自然就会实起来，也才会出实绩、见实效。

带头创新建佳绩。古今中外的无数实事告诉我们：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。换言之，只有创新型的民族才能繁荣富强，只有创新型的国家才能兴旺发达，只有创新型的政党才能永葆生机和活力。大到一个国家、一个民族、一个政党，小到一个部门、一个单位、一个企业，不能开拓创新，工作就很难有大的起色，事业就很难有大的发展，局面就很难有大的变化。在很大程度上，没有开拓创新，就没有希望，就没有前途，就没有未来。我们党员领导干部参加创先争优活动，就必须当开拓创新的先锋，做开拓创新表率。首先，创先争优要想开拓创新。要牢固树立“开拓创新决定工作业绩”的观念，真正做到想开拓创新，有强烈的开拓创新意识。其次，创先争优要敢开拓创新。做任何工作，要真正做到开拓创新，不仅会有难度，而且还会有风险。因此，我们要牢固树立“开拓创新有风险，但墨守成规，不思进取，不开拓创新风险更大”的观念，要敢闯敢冒、敢为人先。第三，创先争优要会开拓创新。要通过勤奋学习、深入实践，切实树立开拓创新的新理念，不断积累开拓创新的新经验，积极探索开拓创新的新途径，切实掌握开拓创新的新方法，努力练就开拓创新的新本领。

带头服务比奉献。得人心者得天下，失人心者失天下。我们中国共产党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民，希望在人民。谦虚地向人民群众学习，勤奋地为人民群众服务，真诚地受人民群众监督，应该是我们共产党人的根本宗旨、重要职责和神圣义务。我们创先争优，就是要当爱民、亲民、学民先锋，做为民奉献、为民造福、为民解困的表率，切实做到“多学群众智慧，多替群众着想，多为群众办事，多受群众监督”。所谓多学群众智慧，就是牢固树立“人民群众是最好的老师”的观念，密切联系群众，倾听群众意见，关心群众疾苦，真心诚意地问计于民、取智于民、求德于民。所谓多替群众着想，就是我们看问题、做决策、定政策、干工作，都要多替人民群众着想，多关心群众的疾苦，多说得人心、暖人心的话，多做聚人心、稳人心的事。所谓多为群众办事，就是要尽可能多地给人民群众办实事、做好事，切实维护群众的利益，不断改善群众的生活，着力增加群众的福祉，努力做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。所谓多受群众的监督，就是要多了解群众的意愿，多倾听群众的意见，多深入基层，多深入实际，少听歌功颂德的话，多听批评建议的话，真心诚意地把自己置于人民群众的有效监督之下，当好称职的勤务员，做好真正的孺子牛。

带头自律树形象。共产党员尤其是党员领导干部，必须有强烈的法治意识、纪律意识、自律意识，做弘扬正气的先锋，当抵制邪气的表率，树公道正派的形象。要创先争优，弘扬正气，带头自律，树好形象，我们党员领导干部必须切实做到“六个管好”：管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的心，管好自己的脚，管好自己的事，管好自己的人。所谓管好自己的嘴，就是做到既不乱说乱讲，也不乱吃乱喝，更不大吃大喝。能否管好自己的嘴，是衡量一个人是否成熟的一项重要标准，也是评价一个领导干部是否严以律己的一项重要尺度。管好自己的嘴，并不是完全不说话，而是要少说、会说，该说的要说全、说清、说明、说到位，不该说的和不能说的坚决不说，不说不讲原则的话，不说不符事实的话，不说不利团结的话，不说不顾大局的话，不传小道消息，不做“小广播”、“长舌妇”。切实做到少说多做、少说多学、少说多看、少说多想、少说多听。管好自己的嘴，也不是完全不吃不喝，而是不该吃的坚决不吃，不该喝的坚决不喝，不酗酒伤身误事，不用公款大吃大喝。所谓管好自己的手，就是不义之财不取、不法之物不要、不轨之事不干，不该拿的坚决不拿，不能动的坚决不动，不许做的坚决不做，警惕玩物丧志，少打纸牌不赌博，把业余时间尽可能多地用在读书学习、思考问题、提高自我上。所谓管好自己的心，就是用科学的理论武装自己的头脑，用高尚的精神陶冶自己的情操，用丰富的知识提高自己的素质，真正做到忠心献给祖国，热心献给事业，关心献给他人，孝心献给父母，爱心献给亲人，信心留给自己，在任何时候都用健康向上的良好心态对待自己、对待同志、对待事业。所谓管好自己的脚，就是不该去的地方坚决不去，不游手好闲，不用公款游山玩水、娱乐消遣，切实做到“常在水边走，就是不湿脚”。所谓管好自己的事，就是认清自己的职责，进入自己的角色，办好自己的事情，做好自己的工作，始终做到不偷懒，不张扬，不漂浮，不推诿，不扯皮，不拖拉，不搅窝子。所谓管好自己的人，就是管好自己的家属子女，带好自己分管的队伍，在用党纪国法严格规范自己言行的同时，要求自己身边的工作人员和分管联系的部门。

篇三

五个“带头”树榜样

年轻的教师充满活力，年轻的学校充满希望。年轻的教师要赢得认同，只有处处率先垂范树榜样，年轻的学校要赢得青睐，只有事事创先争优促发展。开展创先争优活动以来，富源县第六中学创先争优活动领导小组号召全体党员教师带头加强学习、带头搞好科研、带头奉献爱心、带头落实课改、带头服务学生，促进学校又好又快发展。

一、带头加强学习，丰富知识，提升素养

1、加强理论学习。党员教师每周至少抽一天的时间集中开展读书学习活动，学习党的教育方针、政策，学习上级党委政府、教育行政部门下发的相关文件精神，学习教育教学经验，从而在理论上、思想上求真理，不断提升党员教师的理论素养，政治觉悟。

2、加强榜样学习。2011年3月，学校在全体党员中召开了“学习杨善洲同志先进事迹”动员会；4月初，学校领导班子成员开展中心组理论学习活动，随后还以备课组为单位，组织全体教职员工开展了“学习杨善洲同志先进事迹”活动，并分别撰写了学习心得进行交流。此举增强了党员教师全心全意服务教育，服务学校的主人翁意识。

二、带头搞好科研，科学为己，科研兴校

1、撰写教学论文，介绍教学经验。党员教师立足自身工作经验，积极撰写教育教学论文，以集体备课或校会为契机在全体教师中介绍自己的教育教学经验。在县教育局组织的2010年论文评比中，8名教师获县论文一等奖，7名教师获县论文评比二等奖，8名教师获县论文评比三等奖，并在《富源教育》上发表论文数篇。

2、参与课题研究，促进课程改革。党员教师在学校安排下，率先组成科研攻关小组，以课题研究为载体，带动校本教研工作的不断开展，真正践行学校“科研兴校”的办学理念。

三、带头奉献爱心，赠人玫瑰，手存余香

1、一方有难、八方支援。六中的党员教师们始终秉承着“一方

有难，八方支援”的无私奉献精神。2010年3月，我省面临百年不遇的大旱，他们积极捐款达3725元；青海玉树地震，六中的党员教他们又主动捐资1000多元，奉献微薄之力于那些需要帮助的人；我县三中某学生因疾病住院需高额医疗费，他们提出倡议，率先在学校开展捐款活动。

2、自己动手，丰衣足食。面对大旱，六中的党员教师们在校长李红彦同志带领下参与学校的抗旱保教工作，他们连天连夜奋战，你挖我抬，修建抗旱水池，取得了抗旱保教攻坚战的胜利；面对省级园林单位的创建，六中的党员教师们又站了出来，他们在校长李红彦同志的指挥下，将已经准备好的树苗抬到车上，运送到学生食堂边。之后，挖坑、植树、浇水，干得热火朝天，真正成了美化校园的辛勤园丁。

四、带头落实课改，发展学生，成功自己

1、上好示范课，展示党员教师风采。2010年11月份，为了进一步增强党员教师在教育教学中的先锋模范作用和推进学校新课改工作，学校18名党员教师在姚权生副校长带领下主动参加了共产党员示范课活动，通过示范课，使全体教职工看到党员教师身上的爱岗敬业精神，从而发现自身的不足并勇于改正。同时，也使没有参与公开课党员教师意识到肩上的责任，下决心起到模范带头作用，不辜负党和组织对自己的信任。

2、上好竞赛课，为学校增光添彩。2010年4月在县教育局小学初中教学技能竞赛上，我校年轻党员教师率先出击，3人参加竞赛，2人获一等奖，1人获二等奖。2010年10月派出参加富源县高中教学技能竞赛的3位教师中，2人获一等奖，1人获二等奖。

2、凝心聚力，打造

“高校课堂”。

党员教师们群策群力，成立富源县第六中学“高效课堂”实施工作领导小组，制定“高校课堂”实施方案和评价方案，狠抓集体备课，狠抓导学案编制，狠抓课堂评价，确保学校“高校课堂”工作稳步推进。

五、带头服务学生，做知心人，当贴心人。

1、和学生谈心，做学生的知心人。中学生在学习生活中常常会产生自卑心理、逆反心理、孤独心理、嫉妒心理、厌学心理和早恋、迷恋网络、考试焦虑、“追星”等问题。对此，六中的党员教师们实行挂班活动，主动和挂钩班级学生谈心，做学生的知心人，拉近和学生的关系，帮助他们调整心态，引导他们学会悦纳自我，教育他们热爱生活，激励他们健全发展。

2、随风潜入夜，润物细无声。鉴于学校围墙建设尚未完工，加之学校地理位置特殊，为了更好地管理学生、服务学生，学校每天晚上都安排有2位党员教师入住学生宿舍值夜班，具体负责学生的安全、纪律、卫生监督工作和突发情况的处理，让学生时刻感受到教师默默无私的关爱，着力为学生构建一个和谐温暖的“学校大家庭”。