新建县实验小学迎省评工作汇报2015

第一篇：新建县实验小学迎省评工作汇报2015

(课件1)为学生的终身发展奠基

——新建县实验小学迎“省评”工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家： 你们好！

首先，我代表实验小学的全体师生向各位领导的亲临指导，表示衷心的感谢和热烈欢迎。现就我校迎“省评”工作向各位领导汇报如下：

一、学校基本情况

（课件2、3）我校创办于1974年，原为长堎镇第二小学，1988年更名为新建县实验小学。学校占地面积19762平方米，建筑面积18541平方米，（课件4、5）大专及以上学历教师占95%，省学科带头人2名，省骨干教师5名，市、县学科带头人21名，市、县骨干教师6名。在县委、县政府的关心支持下，学校近十年取得了长足发展。（课件6）先后被评为全国学科“四结合”课题试验学校先进单位、“十五”全国家庭教育工作优秀家长学校、全国青少年科技创新示范学校、全国课堂教学先进单位、全国写作才艺大赛教学优秀团体、全国特色学校、教育部国家教育科学重点规划课题《教学多样化与素质教育》实验学校、《教学多样化与素质教育》课题全国优秀实验学校、2012年全国小学生英语竞赛优秀组织奖、江西省现代教育技术示范学校、江西省人民满意学校、江西省德育示范校、江西省语言文字规范化示范学校、江西省教育系统先进集体、江西省教育系统“规范管理年”活动先进单位、江西省教育科学研究所实验学校、江西省“双合格”优秀家长学校、江西省中小学实施素质教育示范学校、江西省少先队工

作示范学校。

二、迎“省评”工作情况

（课件7）在县政府召开迎“省评”工作动员大会后，我校立即根据《新建县人民政府办公室关于印发新建县迎接省政府教育工作综合督导评估工作实施方案的通知》精神，召开全校教师大会，作迎“省评”动员。通过层层动员、部署，使全体教职工认识到：“省评”是规范办学行为，加快学校建设，促进学校发展，提高教育教学质量的极佳契机。在此基础上，根据《通知》精神，制定迎“省评”方案，成立工作机构，明确工作任务、责任、目标和工作时间表，为实现县委、县政府“争优秀保良好”的迎“省评”工作目标，做好本校的各项工作。

三、评估细则主要工作的落实情况

（一）县委、县政府一直把教育放在优先发展的地位，大力推进“科教兴县”战略。我校近年来的发展，就是县委、县政府情牵人民、心系教育的缩影。（课件8）为满足人民群众对教育发展的需要，县委、县政府先后为学校教学楼内外粉刷约13600平方米，改造学校围墙近180平方米，新建了美观、安全的校门，按教育部和省厅装备标准装备了科学学科实验仪器，音、体、美器材和计算机。极大的改善学校的办学条件，为学校的发展奠定了坚实的物质基础。

（二）为使学校有良好的社会环境，县委、县政府规范各职能部门对学校的检查，消除了对学校乱摊派、乱罚款等现象。同时，对学校周边环境进行了综合治理，学校周边200米范围内无网吧、电子游戏室等经营性场所。在学生上学和放学时段安排了民警、交警在学校

附近路口值勤，使学校的教育教学活动有一个安全宁静的社会环境。

（三）为认真贯彻落实《义务教育法》，提高全体公民的文化科学素养，我们确保学区内每一位适龄儿童按时入学就读，同时对流动人员的子女和“三类残疾”儿童，根据其本人的实际情况，安排随班就读，使他们与学区的适龄儿童一样，平等享受同样的教育资源，接受良好的义务教育。为使每一位学生都能完成义务教育，我们制订了“控辍保学”的相关办法，与相关责任人签订责任书，做好跟踪、动员、劝学、帮扶等方面的工作，并把“留守儿童”学生作为关心帮助的重点，确保了学生辍学率为零的目标。

四、学校教育教学工作概况

（一）教学常规管理是规范教育教学行为的基本措施，也是保证教学质量的基本要求。我们认真执行课程计划，开齐开足各类课程。对教学中的备课、上课、作业、辅导、考试评价均作了定量与定性的要求，并通过自评、学科组月评、（课件9）学校定期抽查与期末总评等手段加以落实，对考查学科的教学要求作了专门的规定，以保证考查学科的教学效果。与此同时，每学期末我们通过（课件10）家长座谈会和（课件11）学生问卷调查、考核的形式，对教师的教育教学活动进行评价，使学校对教师的教育教学有了更为全面的了解，进一步促进教师规范自己的教学行为。

（二）坚持育人为本，德育为先的理念，切实加强学校的德育工作。（课件12）把德育有机融入到各学科教学当中，积极利用学科教学的德育素材，充分发挥课堂教学育人的主渠道作用，做到春风化雨，润物无声。同时，我们还通过节日系列主题教育、每周一国旗下的讲

话、“创文明班级、做文明学生”评比活动、校“十佳文明少年”评比、校“星级班主任”、“学雷锋月”活动、助残募捐等活动，让学生体验和亲近文明，使学生养成良好文明行为习惯。

（三）丰富校园活动，促进个性发展。我们切实抓好课程计划的落实，规范课堂教学行为，提高课堂教学效果的同时，还积极开展各类校园活动。如（课件13）传统经典古诗文诵读、（课件14）书画、演讲、讲故事、校园歌曲大赛、（课件15）艺术节、（课件16）校田径运动会或单项竞赛等活动，丰富学生的校园生活，张扬他们的个性，提高他们的综合素养。近年来，学生参加校外活动获奖近千人次。（课件17）胡歆同学荣获第九届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄影大赛中荣获美术一等奖；方悦然荣获2013年《龙人杯》全国少年儿童迎新美术书法摄影大赛金奖；胡博章同学荣获第十一届全国青少年儿童文化艺术展评全国现场总决赛书法类特等奖；陈璐、杜子墨等同学荣获江西省第十四届少儿美术书法作品大赛硬笔书法金奖；熊悦研荣获第八届“美丽中国”全国才艺展示舞蹈大赛江西赛区民族舞铜奖等等，余韵风、刘欣悦、黄佳玉、廖思嘉、黄心怡、熊艺桐五位同学荣获南昌市“优秀小青苗宣讲员”。

（四）高素质的教师队伍，是优质教育资源的最根本要素。为使学生受到优质的教育，造就一支师德高尚，业务精湛的教师队伍，我们努力抓好三方面的工作。其一，以胡总书记提出“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”四点希望，《中小学教师职业道德规范》和儒家优秀经典著作为基本内容，（课件18）通过研读、交流、征文、演讲和校级“师德标

兵”评比等形式，提高教师的师德品位。其二，以落实“新课改”理念为目标，抓好校本培训工作。我们根据《新建县实验小学新课程标准校本培训方案》的要求，对全校教师进行全员培训。（课件19）通过请省教所罗来栋、省教研室徐承芸等名家名师来校讲学，（课件20）派教师外出学习，教育理论文章研读活动，“新课标”学习考核，全员公开教学观摩，校级优质课竞赛等形式，使教师准确把握新课改的本质要求，并体现在自己的教学行为之中。其三，以校级课题研究为抓手，促进教师的专业成长。（课件21）我校先后承担了全国教育科研“十五” 规划重点课题《全国中小学学科“四结合”教改试验》、教育部重点课题《中小学学生自主学习能力结构的学段特点及其培养策略选择》、省级重点课题《开发中小学数学实验课程的实验研究》及《远程“同步教学”》课题的实验研究工作，并顺利通过结题验收，得到总课题组专家的好评。目前，（课件22）我校正在进行教育部中国教师科研基金重点规划课题《教学多样化与素质教育》、（课件23）中央电教馆课题《信息技术环境下建设高效课堂的策略研究》的实验研究工作，通过这几方面长期努力，教师队伍的整体素质，得到明显的提升。（课件24、25、26）国家级课题先进个人3人，教师优质课获国家级奖6人次；省级1人次，省级送教下乡课2人次；市级一等奖3人次，二等奖8人次，三等奖7人次，执教市级观摩课3人次；县级一等奖34人次，二等奖13人次；教师教学基本功竞赛获市级奖6人次，县级3人次；教师教学课件获国家级奖11人次；教师撰写的教育教学论文、教学设计获奖近千篇。

各位专家、各位领导，我们的工作离党和人民的期待，还有很大的差距。但我们坚信，有党和政府的关心，有各位专家、领导的指导，有全体教师坚持不懈的潜心工作，我们一定能肩负起为学生的终身发展奠基的神圣使命（课件27）。

新建县实验小学 二0一五年五月

第二篇：实验幼儿园迎省督导工作汇报

实验幼儿园迎省督导准备工作汇报

为了顺利迎接省学前教育专项督导，确保我园在园所文化、教玩具配备、档案建设、保教质量等方面做到不失分、零失误，我园全体职员工近期在时间短、任务紧的情况下做了大量充分的准备，主要开展了以下工作：

1、幼儿园专门召开了“迎省督导”全园教职工大会，让全园教师从思想上充分认识并重视此次督导活动的重要性。会议不仅引领全园教师了解了督导的有关评估细则要求，而且也要求全园教师从思想到行动上要高度重视此次学前教育专项督导活动，并对各岗人员结合自己的实际工作随时做好迎督导的准备工作做了一些相关要求。

2、在去年迎接创建省学前教育示范市的基础上，我园在资金严重不足的情况下，积极争取市教育局的大力支持，先后铺设上了室外滑梯地垫、室外透明墙上的富有童真童趣的宣传画板，并结合幼儿园发展实际，重新修订张贴了幼儿园培养目标、奋斗目标等，使上墙的内容更加科学、合理、规范。

3、整理了档案资料，使档案内容更加规范、完整。近期，结合教育局所下发的督导评估细则，在原来迎接省学前教育示范县整理的档案资料基础上，我园又专门抽调了专人对幼儿园的档案资料进行了完善整理，仔细查找了漏洞和存在的问题，对原来不很科学、不很真实和不很规范的一些资料进行了更换、补充和完善，切实做到各项内容前后一致，不留漏洞。

3、继续完善补充了班内各项常规表格比如晨间、消毒、服药幼儿记录等的填写。我园组织全体教师多次认真学习了市教育局所下发的《肥城市学前教育规章制度汇编》，在此基础上，组织全体教师深入查找了在平时班级工作中存在着的一些细节漏洞，经过园领导班子研究讨论，现已将一些漏洞进行了修改

4、重视加强了园所内涵建设，创设了符合幼儿特点的园所文化氛围，切实做到让环境育人，墙壁说话。全园调度各班重新更换了幼儿主题环境及活动室环境，并结合幼儿兴趣特点进一步充实了班级区域活动材料。目前，我园已对此项活动进行了检查评比，园内各班各项活动已进入常态化运行。

5、彻底进行了卫生大扫除。全园组织全体教职员工先后对室内、室外进行了地毯式的卫生大扫除，保证了园所无卫生垃圾死角。

当然，尽管我园已为迎接省督导付之诸多准备，但显而易见，我园仍存在有许多问题，主要为:

1、我园教师工资有时不能按时发放，有时会出现拖欠现象。

2、因我园园舍陈旧，空间有限，故缺乏省督导标准所要求的多功能活动室、科学发现室等专门的活动室。

3、我园缺乏专门的保健医生，幼儿每年一次的健康查体存在着漏洞，专职人员的配备也不很符合标准要求。

4、所招聘教师待遇低于省督导要求的工资标准，没有办理保险。

5、档案内容资料个别地方还存在有前后不完全吻合之处。以上是我园近期围绕迎接省督导所开展的一些工作和存在的问

题，不当或我园没有做到、做好、做全之处还望局领导和各位园长、辅导员能给予指导帮助，谢谢！

第三篇：迎评工作汇报

申本迎评办公室工作汇报

各位领导、专家：

我院启动申本迎评工作以来，班子成员和相关部门人员积极开展工作，现将各项工作汇报如下：

一、学院迎评工作指导思想

按照省政府的安排，结合学院的整体部署，迎评工作遵照教育部下发的《普通本科学校设置暂行规定》（教发[2006]18号）、《教育部关于“十二五”期间普通高等学校设置工作的意见》（教发[2011]9号）、《关于完善本科学校设置工作的指导性意见》（教发司 [2013]178号）等文件精神和要求，以提高高等教育质量为核心，以适应国家和区域经济社会发展需要为宗旨，围绕加快转变经济发展方式这条主线，以改革创新为动力，合理定位，以培养应用型人才为目标，努力实现建设具有鲜明特色的山西能源学院。

二、学院迎评工作指导原则

（一）在总体思路上，要凝心聚力，立足自身，攻坚克难，独立升本。

（二）在具体实施上，要对照标准，逐项改进，保证进度，按期达标。

（三）在工作推进上，要落实责任，注重细节，进度公开，协同推进。

三、学院迎评工作进展情况

（一）成立申本迎评工作领导组。学院于2015年1月23日成立了申本迎评工作领导组，下设迎评办公室和7个工作组，分别是学科专业和实验、图书网络条件建设组、师资队伍建设与科技成果组、新校区基本建设及后勤保障组、校企合作与理事会建设组、管理制度建设组、迎评工作推进、督导宣传组和对外联络组。迎评办公室又设置了申报材料小组、支撑材料小组和专科评估小组。

（二）系统学习教育部有关文件。

全体人员对教育部下发的《普通本科学校设置暂行规定》（教发[2006]18号）、《教育部关于“十二五”期间普通高等学校设置工作的意见》（教发[2011]9号）、《关于完善本科学校设置工作的指导性意见》（教发司 [2013]178号）等文件进行研读，领会了精神。

（三）进行充分的走访调研。

相关人员多次走访我省新设本科院校，如太原学院、山西传媒学院等，了解申本迎评工作的详细流程，学习成功申本的经验；拜访了应用型本科院校，如太原工业学院、山大工程学院等，学习应用型本科院校的办学理念和办学特色。此外，教学部门相关人员深入国内能源领域知名大学，如华北电力大学、中国矿业大学等，调研专业设置和实验室建设情况。

（四）解读普通本科院校设置标准并分解任务。

迎评办公室对《普通本科学校设置暂行规定》中的设置标准7大指标进行了详细解读，根据迎评工作领导组及其工作机构的职责，制定了主要任务推进表和任务分解表，现已下发到各工作组，各工作组 加班加点，紧锣密鼓地落实各项任务。

1、迎评办公室申报材料小组准备申报材料的汇总、修订和上报，已经完成申报材料的初稿，特色材料正在整理中；支撑材料小组制定评估材料规范标准，收集相关材料，准备归类建档。

2、学科专业和实验、图书网络条件建设组已经组织安排各系部完成了人才培养方案，综合基础课、学科基础课和专业课的教学大纲和实验大纲的制定，另外确定了15万册图书的采购方案，已上报行政部门。

3、师资队伍科技成果组正在进行与“师资队伍”等评估指标相对应材料的收集与整理工作，统计师生科技成果、科技创新相关资料。

4、新校区基本建设及后勤保障组正在全面推进综合教学楼、图书信息中心、实验实训中心、产学研楼建设的前期工作。

5、校企合作与理事会建设组正在负责校企合作与理事会建设等评估指标对应材料的收集工作。

6、管理制度组建设组完成了《学院章程》的草拟工作，正在收集整理各部门的各项管理制度，《山西能源学院发展规划汇编》等资料正在起草之中。

7、迎评工作推进、督导宣传组正在制作山西能源学院宣传片，以及推进其它相关督导、宣传工作。

（五）落实专科评估工作。

因本科设置条件中明确规定：申本院校必须在高职高专教学水平评估中达到“良好”以上，而煤干院作为一所成人高校一直没有进行该项工作，现在必须进行系统的补课性工作,而要将该补课性工作做好同样是一项庞大的系统工作，其中包含5个一级指标，19个二级指标，46个观测点，其又可以细化为117个小观察点，同时需要对 每个招生专业进行专业剖析，专科评估小组已将任务分解表下发各组，正抓紧组织落实。

（六）进行专业论证和实验室论证。

2014年9月，我院与太原理工大学实现了联合办学，招生专业为六个，分别为：采矿工程、安全工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、资源勘查工程和矿物加工工程，共431名学生。在与理工大的期末统考中，高等数学和大学英语两门课程的及格率分别达到91%和82%，成绩优异，受到理工大学的好评。

本科设置标准中要求，申报院校必须对申报专业进行科学合理的论证，迎评办公室组织了由人社厅、教育厅、煤炭厅等有关部门专家参加的专业设置论证会，专家根据山西能源领域的发展现状、社会人才需求以及我院与理工大学联合办学的实际情况，确定了首批申报的6个本科专业，分别为：采矿工程、安全工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、资源勘查工程和矿物加工工程（化学工程与工艺）。

翌日，迎评办公室邀请太原理工大学、山西大学和太原科技大学等院校的专家，组织了基础实验室建设的论证会，确定了工程训练中心、电工电子实验室、力学实验室、大学物理实验室、电气实验室和电气模拟仿真实验室的建设方案，有关部门正将设备采购方案上报政采中心。专业实验室的建设方案各系部正在准备中。

四、学院迎评工作今后安排

我院各工作组目前的工作进展情况与本科设置标准仍有一定的 差距，按照本科设置标准、学院迎评指导思想和原则，迎评办公室对今后的工作安排如下：

（一）申报建档阶段（2015年3月-2015年4月）

主要任务：完善申报材料，提交论证报告，材料归类建档。具体安排：2015年4月底前，迎评办公室完善申报材料，并由我院向山西省教育厅提交《关于在山西煤炭管理干部学院基础上改制建立山西能源学院的可行性论证报告》，支撑材料小组收集、汇总、审定支撑材料，并归类建档。

（二）本科设置标准完善阶段（2015年4月-2015年5月）主要任务：完成专科评估，完善各项指标。

具体安排：2015年5月底前，根据教育厅要求按时完成专科评估任务；根据申报本科专业引进人才，建设符合国家本科院校设置要求的师资队伍；完成图书的采购和实验室的建设工作 ；继续做好学院资金运作和财务保障工作；加紧新校区基本建设工作，确保按期完成校园建设任务。

（三）省评整改阶段（2015年6月）

主要任务：迎接省评，向教育部提交论证报告和学院章程。具体安排：2015年6月底前，迎接省教育厅组织的山西省高等学校设置专家考察组来校进行考察评议，提出改进意见，修改论证报告，并由山西省教育厅向教育部提交我校设立普通本科学校的论证报告和学院章程。

（四）完成基本建设与迎接部评阶段（2015年7月-2015年9月）主要任务：完成基本建设，营造迎评氛围，迎接专家评估。具体安排：2015年9月底前，完成综合教学楼、图书信息中心、实验实训中心、产学研楼的建设工作；完成 “申本”专题网站建设，规划建设“申本”专题展室，营造申本工作的校园文化氛围并全面模拟演练；对外联络组做好相关准备，制定专家进校考察接待工作方案，迎接教育部全国高校设置委员会专家来校实地考察，并做好专家莅校期间的接待工作。

（五）评估总结阶段（2015年10月-2015年12月）主要任务：总结评估，力争通过。

具体安排：2015年12月底前，全面总结评估，等待教育部组织召开全国高校设置评议委员会会议，力争顺利通过。

五、学院迎评工作中急需解决的问题

我们在申本迎评工作过程中，遇到一些急需解决的问题，但自行解决有一定的困难，需要上级部门领导、专家和政府帮忙解决。

（一）土地置换问题。我院位于许坦西街29号的旧校区土地置换资金1.6亿元尚未到位。

（二）能源企业赞助资金。部分企业（山煤进出口集团和晋能集团）的赞助资金共计5000万元尚未到位。

（三）编制和师资队伍建设。教师编制尽快落实到位，教师职数按本科院校要求配置。

（四）理事会建设。理事会的构建工作还需进一步向政府做汇报。

（五）贷款申请。用于学校基本建设的贷款资金尚未落实。

第四篇：迎评工作汇报

迎评工作汇报

材

料

二○一四年十二月十五日

乐清市 “迎评”工作情况汇报

乐清市青少年宫副主任 张茂献

尊敬的各位领导：大家上午好！

（尊敬的团省委王辉球部长、校外中心陈敬主任、尊敬的李银巧市长、尊敬的省、市青少年工作领导小组的各位领导、各位专家，大家上午好！

首先，我代表青少年宫全体辅导员对各位领导莅临指导工作表示热烈的欢迎，对大家在百忙之中抽出时间，来我们宫参加评估考核表示衷心感谢！）

下面由我向在座的各位领导全面汇报“迎评创建”工作的开展情况。

2014年7月31日，浙青工办联（2014）1号文件《对浙江省青少年宫实施全面评估的意见的通知》，提出了要在全省对青少年宫开展全面评估的决定，同时，出台了《浙江省青少年宫评估指标体系（2014年修订）》。这是我省在新时期促进青少年宫改革与发展、提升青少年宫建设水平的重大举措。我宫高度重视，积极响应，在团市委的领导下，根据“以评促建、以评促改、评建

仍存在不合理的因素：青少年宫发展不均衡；服务青少年项目设置和社会功能发挥需要进一步调整；教育教学观念有待改进等。青少年宫实施全面评估有利于引导青少年宫注重内涵发展，进一步优化项目结构，创新场所服务模式，提升场所服务水平，推动青少年宫改革发展，建设高水平的校外教育，加快青少年现代化进程。

2.青少年宫实施全面评估是促进青少年宫发展的重要途径 青少年宫是集青少年科技、文化、艺术、体育、休闲、娱乐一体的综合性未成年人思想教育阵地和校外教育活动场所，与青少年成长联系最直接、最宽泛、最密切的校外教育，它有其独特的规律和特点。评估体系提出的基础设施、组织与保障、队伍建设、内部管理和文化建设等指标要求，体现了科学发展的校外理念，对促进青少年宫在办宫宗旨、办宫方向、服务理念、功能发挥、创新模式、教学模式等方面进行反思和探究有着重要的指导意义，并引领着校外教育朝着又好又快的方向不断前行。

3.青少年宫实施全面评估是提升校外教育质量的有效手段 通过评估可以促进校外教育强化标准意识、建设意识、求真意识及全员参与意识，进而凝聚各方力量，诊断存在问题，创优办宫理念，通过标准引领、分层推进，使青少年宫进一步做优、做精、做强、做特，全面提升办宫质量和办宫层次。有效推动未成年人校外活动场所健康、有序、均衡和可持续发展，更好地为未成年人健康成长服务。

长、袁立新在乐清市团委卓秉瑜副书记、乐清市教育局学生科科长刘胜飞的引领下，莅临乐清市青少年宫，对我市中小学综合实践活动学校（基地）调研。2013年9月4日上午，杭州市科协副主席张贵书、浙江省科协科普部副部长季良纲、温州市科协副主席周益妤等一行二十余人，在乐清市委常委吴云峰副市长的陪同下，来到市青少年宫开展调研工作。2013年10月22日下午，浙江团省委书记周艳、组织部部长斯力、权益部部长陈玉峰、青农部部长金进富一行4人，在温州团市委书记王忠宝、乐清市委副书记张亨利，乐清团市委书记童文阳的陪同下，莅临乐清市青少年宫调研。2014年1月1日，青少年元旦嘉年华活动受到了市委领导的高度重视与肯定。市委常委、常务副市长李银巧、关工委主任胡凌云、团市委书记童文阳、科协主席周峰、财政局副局长董法朗、教育局副局长王旭良、团市委副书记桌秉谕等领导，出席活动开幕式，为青少年盛大的元旦活动拉开序幕。2014年4月29日，温州、乐清两级政协委员，督察组在温州市政协副主席戴祝水、乐清市政协主席章纪泉、副主席叶乐安的带领下，来到乐清市青少年宫，对法治教育基地开展调研工作。对位于宫内的青少年法治基地的运行开展情况进行督查。11月24日，浙江省司法厅梅建海主任、温州市司法局张余友副处长等检查组一行在乐清市司法局副局长钱洁、赵海鸥科长的陪同下莅临乐清市青少年宫实地考核。

多年来，青少年宫建设及二次装修工程得到上级各部门的鼎力支持，团省委、市政府、市财政局为我宫先后投入6000万元巨资，确保了青少年建设项目的顺利完成。2009-2014年省资助未成年人校外活动场所彩票公益金合计326.23万。（2014合计194.23万）正在发挥作用。

三、整体规划，统筹安排

迎接青少年宫全面评估是我宫今年工作的主要任务。2014年7月31日，省校外中心在杭州召开2014年评估指导会。8月6日召开中层扩大会和行政办公会，研究、制定《2014年乐清市青少年宫评促建工作方案》部署迎接省青少年宫全面评估的工作规划及各项具体任务，成立了“创建迎评工作领导小组”，团市委书记童文阳担任组长，卓秉瑜副书记、张茂献副主任担任副组长。加强对迎评工作的领导与组织，以确保各项工作的正常开展。

宫创建工作整体规划，统筹安排，分步实施，层层推进。创建工作共分六个阶段：一是任务分解与启动阶段；二是自查与整改阶段；三是支撑材料的形成、完善、检查阶段；四是自我完善与随机检查阶段；五是青工领导小组专家进宫全面评估阶段；六是青工领导小组评估后的整改阶段。我们先后召开全宫教工迎评工作专题会议4次，专题研讨会6次，进行创建工作阶段性总结讲评、研究和工作部署。8月20日，主任室进一步细化了创建工作方案，成立了6个项目组，并建立了每周创建工作点评会制度，制订了《迎评工作安排进度表》，确保了青少年宫迎评工作扎实、青少年社团等阵地进行宣传引导。目前，“我为宫评估添光彩，我为宫发展作贡献”在宫内已蔚然成风。在主任室的统一领导下，全宫师生，热情高涨，群策群力，将迎评工作不断推向深入。

2.整合宫发展史料

创建迎评材料的梳理整合过程，是检视青少年宫办学历史的过程，是全面总结反思的过程，是凝炼办宫理念，挖掘办宫特色的过程，因此，做好迎评材料，不仅是迎评工作的需要，更是宫加快建设，加速发展的需要。宫专门成立了材料工作组，建立了中心资料库，编制了中心资料库目录索引，将各项材料落实到人。材料组的全体同志放弃休息时间，加班加点，完成中心近2年乐清青少年宫办宫资料的整理工作，完善了宫资料库建设。

3.优化教学生态环境

进一步贯彻执行省教学管理规范和教学“六认真”的要求，整体提升我宫的教育教学水平是我校实现提升校外教育水平的重要步骤。借迎评契机，我们进一步强化教学秩序的生态管理，进一步规范教学行为，进一步促进广大教师教书育人水平与能力的提高。8月份以来，全宫开展了全宫课堂教学调研活动，宫领导、教科室、任课老师采取随堂听课的方式对全宫的课堂教学进行调研，检查教师教学常规执行情况，听课覆盖率达90%以上。其间，教务处集中查阅全宫教师的教案，并在全宫会议上进行点评。各部门还组织开展“专题研讨”、“专业剖析”、“技能比武”等活动，不断强 化广大教师的课改意识、专业发展意识、能力本位意识及创新意识，磨砺内功，提升内涵。

4.夯实基础能力建设

近两年，在上级部门的关心支持下，中心投入巨资，加强基础能力建设，中心的办学条件有了明显提升。

因老宫在山上，不适宜开展青少年活动。老宫建于1985年，启用于1986年2月，占地面积583平方米、建筑面积797平方米。现新宫2004年立项，2005年8月开工，2009年9月竣工。（出示新宫图）新宫占地15696平方，建筑占地面积2488平方米，总建筑面积8451平方，室外活动场地面积13208平方米，绿化面积4065平方米，投资5000多万元。（市民活动中心建筑面积45319平方米，造价11900万元）。（出示新宫装修图）2011年12月启动二次装修工程，财政核算总价589.1610万，设备投入250万，2012年7月正式投入使用，开启了我市校外教育新篇章。

有效整合利用资源与相关部门合作共建，共推青少年全面发展。我宫相继成立基地，整合更多资源。由团市委、市教育局、市财政三家单位联合在青少年宫建立乐清市中小学素质教育实践基地，为温州市首家在青少年宫建成的学生实践基地。每天可以接待600人次；2012至2014年，共接待87428人次。2009年投入40万，委托南京建成数字摸拟天象馆。2012年7月，投入

等多个平台，在学员及家长中广泛开展文明礼仪教育，讲究卫生并取得显著成效，学员的主人翁意识不断增强，迎评热情高涨，家长大声喧哗少了，楼道安静了。宫园内好人好事多了，学员脸上的笑容更灿烂了，宫园更整洁了，到处呈现出文明和谐的景象。

2.管理水平再上台阶

在迎评过程中，我宫各项工作紧扣评估细则和职业教育管理规范，及时查漏补缺，认真落实整改，宫的管理层次，日益提升。

辅导员队伍管理更为精细。作为管理主力军的活动部和培训部一线辅导员，许多教师放弃了休息时间，一心扑在活动筹备和班级管理上，常规管理工作力求细致入微，他们悉心关爱农村学校及留首儿童。积极组织辅导员参加“流动少年宫进学校、社区”和青少年微舞台活动。组织开展各种社团活动、文体活动、夏令营活动。带领青少年奋战在迎评工作的第一线。

教学管理更为严格。教学质量和家长满意度是衡量一个宫办学层次的重要依据。迎评过程中，我宫狠抓课堂教学常规管理，力求打造高效课堂。努力了提升服务群体和服务质量。通过迎评，我宫辅导员执行教学“六认真”更为自觉，更为严格，辅导员们不断优化教学手段，活化教学理念，打造优质课堂。

后勤管理更为规范。通过评估标准的引领，我宫后勤服务部门的同志在做好宫园基础建设的同时，注意不断更新服务理念，创新服务方式，改善服务态度，坚持贴近师生服务，确保让广大师生称心、满意。

1德建设工作先进单位”，2014年荣获“2014全国体育舞蹈邀请赛优秀组织奖”，“2014年第十四届温州市少儿文艺大奖赛组织奖”。辅导员获奖情况有2012年2人次，2013年4人次，2014年9人次。2013年团体舞蹈荣获“浙江省金奖”。主持表演学员在2014年第二十一届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获“全国二等奖”。县市级以上媒体报道活动2012年5次，2013年16次，2014年13次。《浙江校外教育》2013年1篇，《浙江校外教育工作简报》采用简讯，2014年7次。由乐清市青少年宫设计研究的课题《青少年宫开展学生综合实践教育活动模式的实践与研究》，荣获“十二五”科研成果特等奖的殊荣。同时，青少年宫原宫主任周阿宝同志，由于在科研工作中的出色表现，被授予“科研工作突出贡献奖”。

4.宫园环境明显改观

迎接青少年宫全面评估，我宫基础能力建设不仅得到强化，整个环境也有了根本性的改观。目前，新宫地理位置优越，环境优雅舒适、配套设施齐全、功能区块明晰、项目设置全面。室外活动场地宽敞、绿化面积充足，气势雄伟的绿树成阴。宽敞明亮的活动教室、充满人文底蕴的宫园美景跃然眼前，成为乐清最大的综合性、公益性校外活动场所和未成年人思想道德教育阵地。

总之，迎接青少年全面评估是一个更新理念，凝心聚力的过程，是一个强基厚积，创新发展的过程。在全宫师生的共同努力下，我宫的迎评工作已取得了初步成果。我们将以评估为契机，继续脚踏实地，开拓创新，锐意进取，真正达到“以评促建、以评

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第五篇：迎省检工作汇报

紫荆关学区中心校

迎 省 检 工 作 汇 报

紫荆关学区所辖各校迎检工作已进入攻坚阶段，各校档案在自查、中心校检查、学区的检查后，已经整理完毕，全部装盒，贴签结束。其他工作正有序进行。

紫荆关镇中心校

一、大兴安片学校、大盘石片学校、上陈驿片学校门窗刷漆、刷墙应已经结束，九源教学楼正在粉刷中。各教学点正在紧张的进行室内布置。

二、各学前班、幼儿园正在紧张的进行室内布置。

三、紫荆关中心小学新打围墙114米，教学楼墙壁、门窗已全部粉刷、油漆过。调入中心小学的教师从25日起开始正式进中心小学上班，开始安排教室桌凳、打扫卫生、布置教室。生活老师整理宿、打扫卫生。宿舍门窗已油漆，墙壁已粉刷，床铺已到位。南城司中心小学

一、粉刷室内。龙王庙、营安和南城司中心小学，以及营安幼儿园的室内墙体均已找平并粉刷了涂料，用蓝色和铁锈红涂料刷了墙围。室内墙壁已是层次分明，平整洁白。

二、操场除草整平。将操场杂草全部清除干净，低洼地填平，安装了大门。并准备上体育器械。

三、南城司、营安新修建了绿化带和花池，正在购置黄杨及月季花。

四、公办幼儿园和民办幼儿园对室内外文化氛围重新进行了创设，室内布置一律换新，室外动画墙从新设计，已绘制完毕，焕然一新。

五、南城司、营安、龙王庙将教师办公室从新布置，更科学更合理。

六、修理宿舍床架和床板，并新购置了三十张床板，学生住宿环境明显改善。

七、南城司中心小学学生女生宿舍前路面、厕所通操场路面硬化完毕。南城司、龙王庙、营安幼儿园门窗从新刷漆，楼梯扶手全部刷漆。

蔡家峪乡中心校

一、校园除草。将校园杂草全部清除干净，低洼地填平。

二、马圈子教学点整修花池、修剪黄杨。

三、学前班对室内外文化氛围重新进行了创设，室内布置一律换新。

四、中心校已上报学区准备新购置一百套桌凳，改善学生学习环境。

紫荆关学区中心校

2010年8月30日