广州市第七十五中学

第一篇：广州市第七十五中学

广州市第七十五中学 普通高中教学水平评估报告

受省教育厅的委派，广东省普通高中教学水平评估组11人于2009年 11月12日至14日对广州市第七十五中学进行了教学水平评估。评估组根据《广东省普通高中教学水平评估方案（试行）》开展评估工作，听取了程印贵校长的学校自评报告和天河区教育局副局长徐江同志代表区教育局所作的推荐意见，查阅了学校管理、教育教学的有关档案资料，进行了教师、学生的问卷调查，召开了教师、学生两个座谈会，对部分学校领导进行了专访，观看了学生社团活动和兴趣小组活动，听了规定检查的9个学科（语文、数学、英语、化学、历史、地理、生物、音乐、通用技术）42节课(其中推荐课17节，随机课25节)和另选5个学科(政治、物理、美术、体育、信息技术)7节课，共49节课，对数学、英语两个学科部分学生进行了抽测。对照广东省普通高中教学水平评估指标体系，评估组考察了学校的教学管理、教学保障、教学实施和教学效果等方面的情况，在此基础上，经过认真的分析和研究，形成了对广州市第七十五中学高中的教学水平评估报告。

一、基本评价

广州市第七十五中学创建于1956年9月，2003年评定为广东省一级学校。现有高中教学班29个，学生1203人，专任教师97人。五十多年来，学校在各级党委、政府和教育行政部门的领导、关怀和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持‚办‘规范+特色’学校、育‘合格+特长’人才‛的办学目标，不断充实教学设施设备，强化德育工作，开展教学研究，实施课程改革；学校坚持依法治校，不断完善各项规章制度，优化内部管理，更新教学观念，深化教学改革，社会声誉不断提高。学校领导班子团结进取，有强烈的事业心、责任感，管理水平和管理效能较高，得到了师生员工的认可。

近年来，广州市第七十五中学获得了多项集体荣誉，是全国‚科研兴教示范基地‛，广东省‚现代教育技术实验学校‛、‚贯彻体育、卫生工作条例先进单位‛，广州市‚教育工作先进单位‛、‚德育工作先进单位‛、‚文明示范校园‛、‚小公民道德建设实践基地‛、‚体育传统项目学校‛和天河区‚体育传统项目学校‛、‚少年射击训练基地‛。

广州市第七十五中学是一所办学历史较长、校园文化氛围浓厚、办学措施得力、校风教风优良、管理规范、教学质量稳步上升、充满活力且发展潜力较大的学校。

（一）确立理念，强化管理，积极推进素质教育

1、为促进学生‚全面而有个性的发展‛，学校提出了 ‚为每一个人全面而自由发展奠定基础‛的办学理念和‚从最后一名抓起，抓到最后一刻；盘活优质资源，实现可持续发展‛的管理理念，并在实践中形成了‚激发求知欲望，倡导自主学习，坚持因材施教，全面提高素质‛的教学理念。这些理念对学校的办学和教师的教育教学实践产生了良好的导向作用。

2、为提高办学质量，学校完善了一系列有效的管理制度，特别是教学管理制度。做到用规章制度去管人、管事、管教学。学校编印了共有八十三项的《管理制度汇编》，建立了包括《教育教学考评制度》、《任课教师岗位职责》、《高中新课程发展规划》、《高中新课程学分认定基本方案》等40多项教学管理制度，为学校各项工作特别是教学工作的顺利开展提供了有力的保障。

3、学校在办学过程中，坚持贯彻党和国家的教育方针，按规定开齐、开足课时，并通过开展道德教育，心理健康教育、安全教育、法制教育、劳技教育等一系列的活动，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展，学生的思想品德素质、生理心理素质、科学人文素质得到了提高。

（二）建立机制，优化队伍，努力促进教师专业成长 广州市第七十五中学高中部现有来自全国各地的专任教师97人，学历100%达标（其中14位教师有研究生学历），有高级教师29人，占专任教师的30%，40岁以下教师70人，占专任教师总数的72 %。这是一支结构合理、爱岗敬业、专业基础扎实、教学能力较强、充满活力的队伍。

尽管如此，学校坚持以教师发展为本，通过多种形式和方法，不断优化教师队伍，努力建设一支具有良好职业道德、业务精良的优秀教师团队。

1、师德教育常抓不懈。学校成立了师德建设工作领导小组，制定了师德活动方案，将每年的九月份定为师德教育活动月，通过征集教师誓词，组织教师在国旗下宣誓，开展师德演讲，撰写师德论文，评选师德标兵等系列师德创建活动，激发全体教师爱岗敬业、无私奉献的热情，不断提升教师的职业道德修养。

2、加大教师培训力度。近三年，学校用于教师培训的专项经费就高达150多万元。学校实施了‚导师工程‛，规定教龄未满三年及第一次上该年级课的教师，都要选择导师进行‚拜师学艺‛。学校还采用‚走出去，请进来‛的办法，先后聘请了华师大、广州大学等多位专家学者到校讲学，先后选派了6位老师去国外进修，组织了近70人次到国外考察学习，有100多人次参加了省级以上的各类培训。学校还为教师的成长搭‚台子‛，选派50多名青年教师参加国家、省、市、区教学观摩比赛，以此促进年轻教师业务水平的提高。

3、发挥‚学科核心组‛的引领作用。为引领教师专业 发展，学校挑选有丰富教学经验的毕业班教师组建学科核心组，发挥他们在备课、辅导、命题、编写教学辅助资料和指导年轻教师等方面的作用，提高了教学效果，促进了教师成长。

4、学校确立了促进教师专业水平不断提高的评价观念，制定了《广州市第七十五中学奖教方案》和《广州市第七十五中学教职员工年度考核暂行规定》，通过教师自我评价、学生评价、科组评价、级组评价、家长评价等多元评价，让教师在评价中得到激励，在激励中反思，在反思中提高。

通过以上措施，学校教师的专业水平得到提升，骨干教师和优秀青年教师脱颖而出。目前，学校有市、区骨干教师14人，有一批教师获得各级表彰。近三年，在研或结题的国家级课题(含子课题)4项，省级课题2项，市、区级课题8项，校级‚小课题” 15项，课题研究管理比较规范。还有一批论文在国家、省、市、区级刊物发表或获奖。

（三）落实常规，注重课改，稳步提高教学质量

1、为不断提高教学效果，学校狠抓常规工作的落实。坚持每周集体备课制度，以老带新、师徒结对，开设‚同题公开课‛的观摩及竞赛活动；采取课前一读、每日一背、每周一题、每月一反馈的教学措施；用好课堂40分钟，发挥课堂教学的主渠道作用，通过《学科课堂教学学生评价反馈表》，强化教学反馈和教学反思，以便及时调整教学策略。

2、通过开设学科大讲堂，组织骨干教师上优质课、示 范课，青年教师上汇报课，开展‚一课多讲‛和‚同题异构‛，进行科组内的学习交流。通过听课、评课、检查评比等活动，因材施教，充分挖掘学生的潜能，加强学法指导，落实分层辅导，从而实现师生共同提高。

3、加大投入，积极推进新课程的实施。据不完全统计，近三年来，学校用于教师培训、校本课程开发、教学研究、学生综合实践活动、电教、图书和设备设施添置的经费逐年增加，到2008年已达400多万元。这为满足各种教育教学活动，为有效开展新课程改革，推进学生全面发展提供了良好的基础保障。在新课程实验之前，学校能组织教师进行培训，做到先培训后上岗；学校成立课程管理委员会，制定新课程实验的实施方案、学分认定制度、课程管理制度、学生选课制度、学生学业评价制度等。

4、校本课与选修课程开设形式多样，体艺活动与实践活动开展广泛。学校能充分利用自身的资源，在综合实践课程和校本课程建设方面有明显成效。近三年，学校开发了10多门校本课程教材，开设了英语口语沙龙、心理健康教育等20多门选修课程，综合实践活动小组近30个。组建了学生田径队、气手枪队、跆拳道队、合唱队、舞蹈队等多个体艺训练队，并在各级比赛中取得好成绩。其中，在第四届全国中学生跆拳道锦标赛华南分区赛中，学校跆拳道队共获得三 6 块金牌；在2009年广州市青少年射击锦标赛气手枪的比赛，学校气手枪队获得了6个团体冠军和4块个人金牌。

学校大力推进新课程实验，抓好常规教学，教学质量稳步提高。在生源不够理想的情况下（广州市第四组），2007年至2009年高考成绩逐年提高。2009 年高考本专科上线率达94.2%，各高考科目的平均分全部超过了同类学校的平均分。2008年培养了广州市政治单科状元、天河区理科总分状元和天河区理科基础单科状元。学生参加各级各类学科竞赛，有500多人次获一、二、三等奖。教学质量的不断提高为学校赢得了声誉，保证了生源。

这次评估，专家组听课42节(不含另选课)，及格率100%，优良课37节，优良率88.09%。

（四）狠抓德育，开拓创新，增强育人实效性

1、落实责任教育，坚持全面育人。学校通过开展《中学‚我的责任‛教育的实效性研究》这一省级德育课题的研究，把‚我的责任‛教育和学生的养成教育有机结合起来，开展了‚我的责任‛演讲、签名、书画、摄影、名言警句的征集、主题班会等活动，编发《我的责任》教育宣言和系列教育资料，制作责任教育名言警句牌，悬挂名校友画像来激励学生。这些活动取得了明显的教育效果，得到了社会各界高度认可。《中国教育报》、广东电视台等多家媒体报道了这一成功经验。

2、抓好德育常规，坚持全程育人。学校严格执行《班 级管理达标评估方案》，通过开展升旗活动，纪念有特殊意义的传统节日、开辟‚德育园地‛、‚青春团线‛、教育讲座、电话热线、书信交流、网上咨询等多种形式教育活动，全面提升学生的思想道德素质。

3、强调学科渗透，坚持全员育人。学校根据实际提出了‚潜移默化，润物无声，有机结合，自然天成‛的学科渗透德育原则，做到牢记师德、挖掘内涵、有机渗透、寓教于乐，使广大学生在学到知识和本领的同时，自然而然地受到正确思想和科学理论的熏陶，健康成长。

一系列扎实有效的德育活动，升华了学生情感，学生精神面貌健康向上，违法犯罪率为零，操行评定优良率达98%以上，后进生转化率达97%以上。并有一批学生获得了省、市、区‚优秀学生干部‛、‚三好学生‛、‚优秀团员‛等称号，还有一位同学光荣加入了中国共产党。

二、发展建议

为进一步推动广州市第七十五中学的后续发展，评估组提出以下发展建议。

1、要结合本地区和学校的教学实际，积极推进校本研究，不断增强教学研究的针对性和实效性，进一步提高课堂效率，使教学水平再上新台阶，从而提升学校的竞争力和影响力。

2、要加快推进燕塘东校区的改造和建设，以不断满足扩大办学规模和教育教学的需要。

广东省普通高中教学水平评估组

组 长： 副组长： 组 员:

二〇〇九年十一月十四日

第二篇：广州市第七十一中学2006学年工作计划

广州市第七十一中学2006学年工作计划

2006年8月26日

在新学年来临之际，广州市第七十一中学按照广州市教育局及白云区教育局的文件精神，认真做好2006学年的工作计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，坚持市、区教育局的正确领导，以“树立科学发展观，办人民群众满意学校”为宗旨，以发展为中心，以科研为先导，以优化管理，努力提高教师队伍的整体素质和水平为中心任务，全面提高我校教育教学质量，推动学校教育教学健康快速地发展，为创建省一级学校而努力奋斗。

二、具体措施

（一）、加强领导班子及全体教职工思想作风建设，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，树立教书育人、立教为民的思想，倡导艰苦奋斗、勤俭办学的作风，全面推进党的建设和领导班子建设。要不断提高全体教师的思德水平，进一步加强教职工的思德修养，提倡“六种精神”成为我校教师的师德主流。

（二）、优化学校管理，落实局提出的抓精抓细抓实的工作要求，改进工作，让学校在扩大办学规模后的管理更规范，更精细，更科学。根据目前状况，本学年要在级组管理、科组管理、班主任管理、宿生管理四个关键环节上狠下功夫，让学校管理工作上新台阶，要完善学校档案管理，本学年要使档案工作通过省级评估。

（三）、教师队伍培养是学校最根本的工作，学校把提高教师队伍的整体素质和水平作为中心任务。

（1）、加强青年教师培养，充分关注青年教师成长，加强青年教师的岗前选拔、管理和培养，在思想上导，在业务上帮，使青年教师安教，乐教，善教，尽快成为业务骨干。此项工作要列入教学计划中。

（2）、根据当前信息量大增、社会知识更新快和学生思想成熟的特点，必须加强对教师作为一个教育工作者的教育技能的要求，在全校开展一轮心理辅导工作培训，使老师们均掌握心理辅导技能。

（3）、加强骨干教师队伍的进一步提升。进一步健全全民教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。

（四）教学工作：结合学校工作目标，本学年学校教学工作以提高教学质量和加强教师队伍建设为工作重点，大力开展校本教研，促进教师专业成长，切实做好教学理论的学习与教学实践相结合，继续落实好新课程改革的工作。

1、做好07年高考的备考工作。

毕业班教学工作是全校教学工作的重中之重，特别是在新教材、新高考的模式下，存在很多不明朗的因素。因此，及时收集信息、及时调整措施，切实做好毕业班的备考工作。①、认真学习高考方案，钻研考试说明，开展高考备考的研讨工作。结合实际制订各学科详细复习计划，把握复习的重点难点。

②、加强集体备课，加强对新教材、新高考的研究，提高复习课的针对性、实效性。③、加强文理基础学科的复习工作，落实责任，强化管理。

④、认真做好每次月考的质量分析与监控。

⑤、精选复习资料，把握好训练的强度和难度，讲求效益，提高质量。

2、继续落实好新课程实验工作。

新课程的实验工作在前两年的经验指导下，继续大胆实验，不断创新，除07的新高考外，各年级的实施工作要上新台阶。

①、继续完善各年级的课程设置工作，有针对性地开设好各学科的选修课。

②、加强新课程下的课堂教学模式的研究，创新课堂教学理念，提高效益。

③、切实做好学生模块学习学分认定工作，做到制度化、程序化、公开化。

④、开展新课程下的学生学习评价方法的研讨，构建促进学生、教师共同发展的评价体系。

3、完善监控机制，提高教学质量。

成立以校长室、教务处、级长、班主任为中心的教学监控小组，通过规范教学常规，提高课堂教学效益。

①、加强教学常规制度的学习，树立质量意识。

②、继续做好教学检查工作，及时反馈，加强反思。

③、各学科教学落实好单元过关，合理安排堂上练习与单元测试。

④、备课组制订好课时教学目标，继续做好每周教学进度的审批工作。

⑤、做好单元测试、期中考试等的分析工作，加强成绩跟踪。

4、开展校本教研。

①、加强各年级、各学科的集体备课活动，除统一进度，分配任务以外，还要求对教法、学法进行探讨、研究，要求每次活动要有研究主题，要有中心发言，要有交流，要有记录。

②、加强教师教育科研理论学习，完善科研课题研究和管理制度，深入开展科研课题的研究工作，丰富科研成果。

③、加强青年教师的培养工作，进一步做好新老教师师徒结对的工作，做到有计划、有落实、有总结。

④、组织开展学科带头人、骨干教师进行校本教研活动，开设示范课、研讨课。⑤、有计划地组织教师参加各级各类的继续教育活动。

⑥、召开教育年会，鼓励教师不断总结教学经验，撰写教学论文。

5、切实提高各项教学常规工作的质量

①、进一步加强学生的学籍管理，认真做好新生入学工作，严格控制各年级流生率。

②、做好期中、期末考试的组织工作、成绩统计及质量分析工作。

③、完善学校实验室、图书室及油印室等管理工作，为教学第一线提供优质服务。④、开展学科兴趣小组活动，组织学科竞赛活动。

⑤、认真做好学校的科技教育、劳技教育、艺术教育、青春期生理心理教育、社会实践活动等工作，全面提高学生的综合素质。

（五）德育工作

本学年要以教育教学改革为动力，以进一步促进学校德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕创建广东省一级学校的工作目标，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，围绕构建和谐社会及和谐校园，切实抓好学生的品德教育、法纪教育、心理健康教育和环境教育，发挥环境育人功能，努力提高学生的整体素质，提高学校德育工作的针对性、实效性、主动性、时效性。主要抓好以下几项工作：

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人，真正做到以八荣八耻严格要求自己。

2、加强德育队伍建设，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，实行班主任月报工作制度，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到激励表彰先进的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，充分发挥级组在整个教育教学过程中的地位和作用，针对不同年级学生的特点，做好过细的思想教育工作，防患于未然。

3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，学期中段分年级召开一次家长会。

4、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，要抓住建校50周年的大好契机，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起，努力办好50周年校庆活动，以做一个品德兼优的学生向学校献礼。

5、加强法制和安全教育，提高学生的法制安全意识。充分发挥法制副校长的优势资源，有计划的上好法制教育课，加强与交通安全共建单位（白云区公安分局交通科）的密切联系，通过黑板报、广播、电视、演讲比赛、主题班会等载体，广泛宣传各种法律法规和交通安全知识，增强法律意识。

6、加强校园文化建设，积极营造良好育人环境。结合学校实际，发挥传统优势，重视校园文化建设，有计划、精心组织一些学生喜闻乐见并寓教于乐的活动，元旦前后举行校园文化艺术节。切实指导好学生的假日活动，班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱。巩固和加强学校读书小组、书法小组等社团组织的活动，创建学生校刊，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

7、常规工作。

加强德育常规工作的检查、管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。

（1）本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，巩固中午静校的作息制度，由政教处具体负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

（2）结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。

(3)体艺科除按教学常规要求外，要注意抓好体育尖子生和学校体育代表队的培养和训练工作，争取明年高考体育考生的术科及文化课的双上线更上一个台阶。办好一年一度的体育节，保证全民健身活动的贯彻落实。

8、宿舍卫生工作：

①、进一步规范学生宿舍的管理，严格行为规范管理和教师的值日制度。宿舍管理采用量化式制度，开展创建文明宿舍活动，宿舍管理员每天把宿生出勤、晚休、内务检查情况汇报到班主任、年级组长和政教处，晚自习值日教师也要严格抓好学生晚自习出勤登记，班主任、年级组长及时把信息汇总反馈，把握好学生的思想状况，及时和他们的家长取得联系，取得家庭的配合，开展有益身心健康的教育活动，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

②、抓好班级卫生清洁工作的管理和督查，努力创建优良育人环境。政教处明确制定好各班级的卫生清洁任务，要求各班落实好每天打扫、保洁工作和每月大扫除等净化校园工

作，并由政教处带领年级组长、医务室做好检查和评比，促进文明班级评比工作的开展。③、加大绿色学校的宣传教育，增强师生的环保意识。结合我校的实际情况，充分利用墙报、宣传栏广告、知识小册子、征文活动等多种形式，大力开展创建“绿色学校”的环境教育活动，增强师生们的环保意识和责任感。

（六）安全教育工作：

以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，保证正常教学秩序”为目标，切实加强安全教育与管理，落实《广州市第七十一中学安全管理制度》及其相关附件，确保学校师生安全。工作重点包括：

1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

2、强化《安全工作制度》落实，使安全工作有序性、持续性、科学性。

3、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。

4、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

（七）团委工作：以提高团工作水平和活动质量为目标，大力推进团的各项活动，狠抓团的基础建设，不断开拓进取，努力开创我校团委工作的新局面。具体工作如下：

1、组织建设

努力抓好常规工作，认真做好班团干部登记表、团员花名册。认真做好发展新团员工作。

2、制度建设

明确团干部职责，分工到位，完善团员民主教育批评制度；建立合理的团队例会制度；完善先进团支部、优秀团干部评选制度；建立公开的团费收支情况登记薄。

3、阵地建设

利用班级黑板报开设支部园地搞好宣传；利用校园广播站搞好团队宣传工作；巩固和发展校外德育基地。

4、加强对教工支部、学生会工作的指导

组织青年教师开展各种教学和文娱活动，丰富青年教师的业余生活，指导学生会抓好学生良好行为习惯的养成。积极开展各种活动，活跃校园生活。继续组织好学校的社团活动，让学生有较好的发展空间。

5、协助学校其他职能部门做好相关工作。

（八）工会工作：

①、贯彻白云区教育工会精神，组织工会会员认真学习“八荣八耻”荣辱观，加强师德建设，提高教职工队伍的整体素质。

②、组织教职工开展形式多样的文体活动，通过活动提高教职工的身体素质，本学期重点组织教职工开展踢毽球活动，并组织队伍参加教育局组织的毽球比赛。

③、继续履行校务公开监督工作，讲求民主、维护教职工的合法权益。

④、关心教职工的身体健康，建议学校组织教职工体检。

⑤、关心退休教职工的生活，组织他们开展秋游活动，对体弱多病的教职工要做好及时地探访、慰问，并帮助他们解决一些实际困难。

（九）总务后勤工作

①加强学校基本建设：图书馆改造、用水改造，争取再建一栋新楼。

②总务后勤各部门将努力工作，为学校师生提供良好的服务，为教学工作提供良好的物质准备条件。

③按规范的制度管好财，开源节流，使学校资金得到最合理使用，发挥最大效益。

④坚决落实“一费制”和其他有关规定，严格执行收支两条线，按规定做好收费工作。

（十）、信息化管理、维护和使用

1、提出校园信息化管理总体思想

校园信息化管理的主要目的是保障网络高质量的运行，如确保网络安全、监控网络的运行状态、保证网络传送速率等。网管员应在利用自身经验和借助网络工具的情况下进行日常的维护工作，内容可分为以下几方面：

①、校园信息化的系统管理：要求网管员统一校园信息化内所有网络设备的参数设置，使

之科学、安全、合理。并合理配置系统资源，随时掌握网络内任何设备的变动。当故障发生时，管理人员方能以最清楚的思路和最快的速度解决故障，维持网络的正常运作。②、校园信息化的故障管理：为确保网络系统的高稳定性，平时要有科学的事件记录，在网络出现问题时，能及时察觉问题的所在。

③、校园信息化的效率管理：评估网络系统的运作，统计网络资源的运用及各种通讯协议的传输量等，为未来网络提升或更新提供有效的依据。

④、校园信息化的安全管理：为防范不被授权的用户擅自使用网络资源，以及用户蓄意破

坏网络系统的安全，要随时做好安全措施，如合法的设备存取控制和采用最佳的加密手段等。以及工作站的病毒防治等

⑤、校园网的信息管理：网络上的信息分成两部分，一是由管理员放置的信息，它们的品

质一般较高；另一部分是由用户放置的，可能会有一些问题，要对这部分信息进行管理。⑥、信息化设备的管理：切实做好信息化设备的跟踪、维护以及相应的防盗措施，责任到

人，确保财产安全。教师个人电脑由教师本人负责，实验室、历史室、地理室、音乐室、美术室等专用场室由专人负责。

2、确保我校校园网的规范使用

①、对于每个上网用户，由网络管理员为其设置一个邮箱。并负责或协助该用户进行文件管理、用户基础培训及人员变更等日常维护工作。

②、严格禁止任何人利用Internet网络传播各种与工作无关的、违法的、不健康的信息。

如有违犯，一经发现，取消其使用权，并追究其责任；禁止以电子邮件为工具进行破坏、干扰他人正常工作或无目的地乱发邮件。

③、若要通过Internet在网上散发的文件，老师应该用病毒扫描软件检查并确认安全后

方可发出，从而尽可能避免病毒通过网络扩散。

④、老师必须以本人的真实身份使用系统，尤其是用于办公用途的电子邮件，禁止以他人

名义发送邮件或盗用他人邮箱。任何人不得以他人用户标识符口令进行登录。

⑤、用户的登录密码（用户口令），必须严格保密，不得泄露，用户工作完成后必须立即

退出登录，以防他人冒名使用。

3、做到我校校园信息化的规范管理

１）、行政管理职能的划分

校园信息化的管理分三级：

第一级为校长办公楼，负责全校范围校园信息化的总的规划和领导工作，第二级为我校信息科的教师，负责整个校园信息化的技术规划、建设、设备管理的日常维护工作；

第三级为我校全体教师，各位教师自行管理自己使用的电脑，保护好经常使用的软件，并管理好学生。

2）、服务器、网络及工作站的安全管理

1.服务器放置在我校科学楼4层，环境安全、安静。

2.服务器配置不间断电源。

3.系统管理员定期查看服务器运行记录，及时解决出现的问题

4.我们定期进行硬件检查，如图书资料，网站资料等重要数据定期备份。

5.加强操作系统权限管理和口令管理，如屏幕保护口令、启运口令、系统管理员口令

等。

6.系统中的数据只能通过服务器公共界面获得，不提供通过操作系统级的文件共享或

打印服务获取数据的接口。采用文件级共享。

7.所有用户应尽量访问本地的服务器，避免不必要的跨越广域网访问服务器而增加通

讯流量。

３）、用户管理

1.用户注册过程中，管理员应根据用户类别的不同，选择不同的权限。

2.注册过程中应严格按照用户的命名规则为用户起名，同时，应注意用户的邮箱文件

名称应尽量使用真实用户名或接近用户名，以便于维护。

3.管理员为用户起口令字的时候应以统一易记为准，避免大量用户注册时口令的遗

忘。用户拿到自己的用户标识符文件后自行更改口令。

4.用户注册过程完成后，管理员还应按照系统的安全策略、管理策略的命名规则等将

用户放入不同的用户组之中。

4、做到校园信息化的服务规范

①、各位信息科教师应积极主动地学习业务，自觉提高自身的技术水平。

②、对各位教师的请求应在尽可能短的时间里作出反应。

③、信息科组各位教师有义务解答各位教师提出的各种技术问题，对于解答不了的问题应及时向主管部门反映。或寻求安装电脑网络公司帮助。

④、校园网提供报修功能，教师可以在网上报修，信息科组教师必须在24小时内回复。⑤、信息科组教师要建立维护记录，并不定期的将维修经验，使用心得向全校教师宣传。

在新的学年里，71中在上级部门的领导和支持下，将更加团结一致，朝着更高的方向迈进！

第三篇：广州第七十五中学

学生姓名：Shiny

所在学校：广州第七十五中学

案例说明：该生自高一上学期起学习《典范英语》（9）。以下是她在高一下学期读完The Personality Potion后写的读后感，曾荣获2010年广州市“书香羊城”高一英语读后感比赛三等奖。该文语言精简凝练，极富思想内涵。

There was a boy called Danny.He took an interest in reading especially the books of detective series.He thought he could be a person who acted the leading role in the school play but he was short of

confidence.Wick, who was one year older than him, often picked on him.However no one had the guts to stand up to him.He felt bad and told his uncle what happened to him.Uncle Hal knew Danny wanted to take part in the audition, which he could get the role of Bugsy Malone.But it was a pity that Danny had little confidence.So Uncle Hal gave him the “Personality Potion.” It was said that it could make Danny brave and bring out his hidden talents.A few days later, Danny stood up to Wick because of the potion.It seemed as if it was incredible.But when it was his turn to read the line, unfortunately, the “Personality Potion” was smashed in pieces and Danny lost heart again, and he felt more nervous.At that time, his gaze shifted to Laura Mills, one of his classmates.She encouraged him to do it.In the end, he succeeded.He also immediately knew that the “Potion” wasn’t the true potion.And he should have been brave without the “Personality Potion”.In our life, is there anyone like Danny? Are you nervous before having a speech or answering a question? But now, I know that everything will be all right if we dare to say a word!

Sometimes, it is normal for us to be nervous or timid before a big scene.It is too difficult for students to answer the teacher’s questions in school, the same as to do a report on an important occasion.Like Danny, we all are deficient in confidence.Do we need something called “Personality Potion?” Is it really useful? I don’t think so.The most important thing is to trust myself.Many people are afraid to say a word because they think they are wrong.Some others don’t want to publish their opinion though they are really clever.They need more confidence and encouragement.No one will laugh at you if you say something wrong because he who dares to speak, will succeed.

第四篇：2013年西安市第七十五中学招生简介

2013年西安市第七十五中学高中部招生政策

一、招生对象：2013届初中毕业生。

二、招生计划：2013年计划招生288人，其中统招生240人，择校生48人。

三、办班模式：因材施教、分层教学

课改实验班：挖潜力、考名校

我校自2009年在高一年级开设实验班（精英班）以来，其教学模式、精细管理、优良师资和骄人成绩得到了家长和社会一致认可。

平行推进班：重基础、争重点

各层次班级实行动态管理，分层教学，平行推进班成绩优秀者，可进入精英班。

四、招生奖励

1、所有住校生均可入住4人间的高级公寓（培优空调、组合床、大衣柜、学习桌等）；

2、报考75中的学生，按照文化课成绩，前40名学生，均可申请学校高中部暑期“学习、生命动力集训营”，所需费用由学校承担；

3、中考成绩高出75中录取分数线50分以上的家庭贫困学生，免除三年学杂费、住宿费，可申请享受高中贫困生补助1000元/年；

4、中考结束后，提前报考75中且被录取，中考成绩高出学校录取分数线45分以上的学生免除第一学期学杂费；

5、签订名校奖励协议，2016年高考凡被清华北大录取的学生予以一次性50000元现金奖励。

第五篇：乌鲁木齐市第七十五小学安全工作总结

乌鲁木齐市第七十五小学安全工作总结

我校认真贯彻执行上级部门有关安全工作的方针政策及会议精神,全面落实学校安全工作责任制,扎实做好各类安全防范措施，始终牢记“责任重于泰山”的责任意识，坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力。通过齐抓共管,营造全校教职工重视学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和学校财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,努力把各种隐患消灭在萌芽状态,降低到最小限度。在上级有关部门的亲切领导和精确引导下，依靠团结务实引导集体、锐意进取、勇于创新，不断完善学校安全保卫机制，严格执行各项安全管理规定，认真履行《安全责任书》上的所有职责，学校内部安全管理办法得力，收效明显，一年来没有发生任何安全责任事故。

一、引导得法,方法有效

为进一步做好安全教育工作，切实增强对安全教育工作的引导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由校长为组长，班子成员为组员的安全工作领导小组。明确校长为学校安全工作的第一责任人。统一指挥、协调各班、个人的工作开展，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的任务和要求；由安全专干和各班级班主任具体负责一线安全管理，明确分工、明确职责。

二、制度完善,管理规范

根据上级要求和本校的实际情况,我校先后制定和完善了学校《安全工作制度》、《安全管理制度》、《门卫管理制度》、《火灾事故处理应急预案》、《食物中毒应急预案》、《校内意外伤害事故应急预案》等一系列切实可行、富有力度的安全工作制度和措施;对学校的各个方面都做出了具体明确的规定,使安全工作有章可循,有法可依,逐步提高安全工作的规范化程度,逐步完善安全工作常规,为学校改革创新保驾护航。

我们每月进行一次安全工作排查活动,主要是：（1）查校舍,尤其是多雨、下雪天；（2）查电线电器；（3）查防火安全并经常对师生进行防火的教育,包括灭火器的使用；（4）加强门卫制度,每晚进行夜间巡逻活动,保证学校财产不受损失。

三、安全意识到位,落实安全责任制

1、牢固树立“安全第一”的思想。

召开教师座谈会,排查安全隐患；组织全校师生进行了安全疏散应急预案的演练；因此,我校师生安全意识都比较强。

2、健全安全管理,实行责任追究制。

第一、全员参与,齐抓共管。一方面,学校与班主任、中层领导等不同岗位的教职工签订了安全教育管理责任书,坚持“四不放过”原则：事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过,实施安全工作责任追究制和评优评先一票否决制,使每位教职工都成为安全的教育者和管理者；另一方面,学校还通过《给家长的一封信》和开家长会等形式,提高家长的安全意识,使家长成为学生安全的示范者、教育者和监督者。

第二、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完美充实。建立健全定期检讨和日常防备相结合的安全管理制度，以及学生管理、巡校值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

四、加强教育，增进自护

确保安全，根本在于提高安全意识、自我防备和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们每学期以安全宣传教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全宣传教育周工作。学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作单薄环节、各类人员安全意识与安全技巧等方面，开展深入全面的大检讨，排除隐患，有针对地扎实地开展教育和防备工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。每学期开学以及每个重大的活动，我们都要对安全知识进行再次学习与落实。把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门，实行责任化管理。利用班会、学科渗透等，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技巧教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、知识竞赛等情势开展丰盛多彩的安全教育。通过《致学生家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防备能力和自我保护能力。我校还通过开展防震、消防演练等形式，在实践中学习安全知识。根据实际继续开展防震、消防安全演练，在演练中调动学生学习防震知识的积极性，提高自身的避险、自救、互救的能力，进一步培养师生安全意识。确保师生的人身安全，确保集体的财产安全，以确保平安校园建设落到实处。

四、寓教于乐,构建安全教育平台

1、安全教育氛围浓厚。学校的楼梯处都写有“上下楼梯靠右行,脚步轻轻讲文明”的警示语,时刻提醒学生做一个安全、文明的小学生；利用学校的宣传窗张贴安全教育宣传资料,让学生真正感受到安全的重要性。

2、周边环境安全措施到位。为了使师生进出学校时有一个安全的交通环境,学校始终坚持做好校内外车辆停放等交通秩序的整治工作。

五、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的体系工程，需要社会、学校、家庭的亲密配合。我们积极与派出所、卫生等部门通力合作，做好学校安全守卫工作。为了使学生了解地震等的相关知识，具备必定的防震知识，我校专门开展了防震知识宣传。为了增强学生的卫生保健意识，避免沾染手足口病等其它疾病，学校还开设了传染病的预防与治疗等板报专栏，让学生增长不少疾病预防知识。同时，学校根据上级要求，由班主任负责，每天第一节课就到自己班了解学生情况，以排除安全隐患。

七、增强检讨，及时整改

开展常规检讨。每周，学校把安全教育工作作为重点检讨内容之一。每月安全工作领导小组组织一次全面检讨，及时处置检讨中发现的问题。寒、暑假放假前，要求把所有的电脑切断电源，对办公室进行用电检查。寒、暑假期间，学校就校内检讨出的较大的安全隐患，采用积极有效的办法，根本上肃清学校内的安全隐患，为我校的安全工作奠定了坚实的基础。

七、安全教育成效显著

在各级领导及全体教师学生的共同努力下，学校一年来师生罪错率为零,无群体性事件与治安事故发生。今后，我们将进一步提高认识,完善制度,加强教育,严格管理,落实检查, 使“安全工作”再上一个新的台阶,共创和谐校园！