第一篇:2012辽宁高考数学试题知识点分析与总结
2012辽宁高考数学试题知识点分析与总结
一 高考动态回顾
2012高考文科数学辽宁卷试题分析
1.向量
2.集合交并补全、数轴、穿根法
3.复数
4.数列等差 5.命题
6.三角函数
7.圆与直线
8.导数单调区间 9.线性规划
10.程序框图
11.概率几何概型
12.圆锥曲线抛物线结合导数 13.三视图
14.数列等比 15.圆锥曲线双曲线
16.球
17.解三角形
18.立体几何
19.统计与概率
20.圆锥曲线椭圆
21.导数
22.三选一:几何证明,参数方程与极坐标,不等式
2011高考文科数学辽宁卷试题分析
1.集合交并补全、数轴、穿根法
2.复数
3.向量
4.命题
5.数列等比
6.函数奇偶性
7.圆锥曲线抛物线 8.三视图
9.程序框图
10.球
11.函数与导数
12.三角函数
13.圆
14.线性回归
15.数列等差 16.函数零点
17.解三角形
18.立体几何
19.统计与概率
20.导数
21.圆锥曲线椭圆
22.三选一:几何证明,参数方程与极坐标,不等式
2010高考文科数学辽宁卷试题分析
1.集合交并补全、数轴、穿根法 2.复数
3.数列 4.命题
5.程序框图 6.三角函数图像平移
7.圆锥曲线抛物线 8.向量与解三角形
9.圆锥曲线双曲线 10.对数函数
11.球 12.导数切线方程
13.概率 14.数列等差数列
15.线性规划 16.三视图
17.解三角形 18.频率分布直方图与四格表
19.立体几何 20.圆锥曲线椭圆
21.导数单调性 22.三选一:几何证明,参数方程与极坐标,不等式
2009高考文科数学辽宁卷试题分析 1.集合交并补全、数轴、穿根法 2.复数 3.数列 4.向量 5.球 6.分段函数 7.直线与圆 8.三角函数 9.概率几何概型 10.框图推断 11.命题 12.函数奇偶性与单调性 13.向量 14.三角函数图像 15.导数求导与极值点特征 16.三视图 17.数列等差与等比 18.三角函数 19.立体几何 20.概率与卡方 21.导数单调性 22.圆锥曲线椭圆
2008高考文科数学辽宁卷试题分析 1.集合交并补全、数轴、穿根法 2.函数七要素奇偶性 3.圆与直线关系、命题 4.函数单调性比较大小七要素之一 5.向量 6.导数 7.排列组合与概率 8.图象平移 9.线性规划 10.排列组合 11.圆锥曲线 12.立体几何 13.反函数与分段函数 14.球 15.二项式 16.三角函数 17.三角函数 18.概率 19.立体几何 20.数列 21.圆锥曲线与直线韦达定理 22.导数求导/单调区间/最值
2012高考理科数学辽宁卷试题分析
1.集合交并补全、数轴、穿根法
2.复数
3.向量
4.命题
5.排列组合 6.数列等差数列
7.三角函数
8.线性规划
9.程序框图
10概率几何概型
11函数
12函数与不等式
13数列等比
14圆锥曲线结合导数
15三视图
16球
17三角函数解三角形
18立体几何
19概率与统计
20圆锥曲线椭圆
21导数讨论单调区间
22三选一:几何证明,参数方程与极坐标,不等式 2011高考理科数学辽宁卷试题分析
1.复数 2.集合 3.圆锥曲线抛物线 4.三角函数解三角形 5.概率 6.程序框图 7.三角函数 8.立体几何 9.分段函数指数与对数不等式 10向量 11函数与导数 12球 13圆锥曲线 14线性规划 15三视图 16三角函数正切 17数列 18立体几何 19概率与统计 20圆锥曲线椭圆 21导数讨论单调区间 22三选一:几何证明,参数方程与极坐标,不等式
2010高考理科数学辽宁卷试题分析 1.集合交并补全、数轴、穿根法 2.复数 3.概率 4.程序框图 5.三角函数图像平移 6.数列等比数列 7.圆锥曲线抛物线 8.向量与解三角形 9.圆锥曲线双曲线 10导数切线方程 11命题 12空间几何图形 13二项式 14线性规划 15三视图 16数列等差数列累加和均值不等式 17解三角形 18频率分布直方图与四格表 19立体几何 20圆锥曲线与直线 21导数讨论单调区间 22三选一:几何证明,参数方程与极坐标,不等式
2009高考理科数学辽宁卷试题分析 1.集合交并补全、数轴、穿根法 2.复数 3.向量 4.直线与圆 5.排列组合 6.数列 7.导数 8.三角函数图像 9.函数单调性与奇偶性 10框图推断 11立体几何 12指数函数与对数函数 13分层抽样 14数列 15三视图 16圆锥曲线 17三角函数 18立体几何 19概率与分布列 20圆锥曲线与直线 21导数讨论单调区间 22三选一:几何证明,参数方程与极坐标,不等
2008高考理科数学辽宁卷试题分析 1.集合交并补全、数轴、穿根法 2.数列与极限 3.圆与直线关系、命题 4.复数 5.向量 6.导数 7.排列组合与概率 8.图象平移 9.排列组合 10圆锥曲线 11立体几何 12函数奇偶性与单调性 13反函数与分段函数 14球 15.二项式 16三角函数 17三角函数 18概率 19立体几何 20圆锥曲线与直线韦达定理 21数列 22导数求导/单调区间/最值 二.高中数学知识点总结及分值排布 1.复数实部虚部共轭复数化简形式几何意义求最值, i2=-1 5分
2.集合交并补全、数轴应用、解不等式韦恩图互异性
5分
3.排列组合二项式概率古典概型几何概型捆绑、插空、特殊位置优先处理求各项系数三步二项系数和期望的解法四步
5+5+5+12分
4程序框图
5分 5命题设计面广充分、必要的方向性
5分 6线性规划区域法交点法
5分 7向量平行、垂直、夹角与三角结合、三角形构造和差乘积 5分 8.三角函数 正余弦定理、二倍角公式、降幂公式、万能公式、和角公式、半角公式、诱导公式辅助角公式。目标单角三角函数分析角范围求单调区间、最值、周期、图象平移对称轴对称中心5+5+12分
9.纯函数七要素定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、图象、反函数10-15分
10.数列等差等比通项、中项、求和六种求和公式法错位相减累加累乘裂项求和构造新数列、特殊数列取对数成等比取倒数成等差五种求通项5+12分
11.圆锥曲线与圆和直线方程联立方程组的思想、韦达定理、判别式、弦长公式、三角形面积公式点差法中点与斜率5+5+12分
12.导数与积分(求导后的几种形式韦达定理判别式单调区间最值与极值)5+12分
13.立体几何 垂直平行三种角度求法长度表面积体积5+12分
14.统计与概率系统抽样分层抽样卡方、四格表频率分布直方图茎叶图方差与 标准差线性回归 5+5分 15.三视图与球的相应边表面积体积5+5分 16.坐标系与参数方程、几何证明不等式三选一三高中数学学科特点 1.题短(一般不超过四个逗号): 珍惜每个逗号,建立正确条件反射,利用逗号解题.2.答案(结果)非常重要: 思维务必要严密 四特色教学法 1.逗号分析与条件反射利用标点符号解题 感受器→ 传入神经纤维→ 神经中枢大脑→ 传出神经纤维→效应器 1.协助学生建立正确的条件反射学会如何分析解决问题 2.知识强化缩短反射弧提高反应速度 3.提高解题速度与分析问题的能力
高三复习第一轮教学计划及课程安排 第一节集合复数 与平面向量
5+5+5 第二节三视图相应边表面积体积5分立体几何 垂直平行二面角长度面积体积5+12分
第三节框图推断频率分布直方图茎叶图方差与标准差卡方 线性回归 5+5 第四节排列组合二项式概率古典概型几何概型捆绑、插空、特殊位置优先处理求各项系数三步二项式系数和与系数和区别期望的解法四步
5+5+5+12分
第五节三角函数 二倍角公式、降幂公式、万能公式、和角公式、半角公式、诱导公式辅助角公式。目标单角三角函数分析角范围求单调区间、最值、周期、图象平移对称轴对称中心5+5+12分
第六节三角函数(解三角形正弦定理余弦定理面积公式内角和180°)第七节逻辑命题设计面广充分、必要的方向性
线性规划区域法交点法
5+5分
第八节小结复习前六节内容阶段性考试评估一
第九节导数与积分(求导后的几种形式韦达定理判别式单调区间最值与极值)5+12 第十节数列等差等比通项、中项、求和六种求和公式法错位相减累加累乘裂项求和构造新数列、特殊数列取对数成等比取倒数成等差五种求通项5+12 第十一节复习第八第九节课内容习题巩固
第十二节坐标系与参数方程、几何证明不等式三选一
10分
第十三节圆锥曲线与直线方程联立方程组的思想、韦达定理、判别式、弦长公式、三角形面积公式点差法中点与斜率5+5+12 第十四节函数七要素定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、图象、反函数30-40 第十五节复习巩固阶段性评估二
口碑家教学校教师内部培训资料 一 优秀教师的标准 1.语言精炼通俗易懂尽量符合大脑记忆习惯科学用脑神经突触传递举例集合 2.思维敏捷临场发挥能力知识传播的速度与准确率 3.知识储备厚积薄发一杯水与一桶水知识系统化网络化 4.个人魅力外在的东西长相人品幽默感责任心
二如何讲好第一节课 有所准备 → 逐步建立信任关系→ 学生认可老师 时间务必在两节课内
三 如何讲好试讲 总的原则把最好的一面展现给学生各有千秋总结经验教训
四.学校老师与家庭教师的区别针对性实用性高效性 1.教学任务 2.教学特色 3.教学风格
五.新老师如何备课? 1 发散性思维按目录按考试大纲按考试常考题型 2 归纳总结各种题型 3 注意一题多解的方法 4 最终将知识系统化串成一条线做到成竹在胸
六.高中数学常见思维方法 1.数形结合:函数,三角函数章节 2.构造:均值不等式,柯西不等式 3.方程组思想:圆锥曲线与直线方程,等差等比数列 4.否定排除(区别代入):适用于选择题 5.发散性思维:构建知识体系,脉络 6.换元
7.整体性思维 8.讨论性思维 七高中数学学科特点 1.题短(一般不超过四个逗号): 珍惜每个逗号,建立正确条件反射,利用逗号解题.2.答案(结果)非常重要: 思维务必要严密
八逗号分析与条件反射 感受器→ 传入神经纤维→ 神经中枢大脑→ 传出神经纤维→效应器 教師的任務 1.协助学生建立正确的条件反射 2.知识强化缩短反射弧提高反应速度 3.提高解题速度与分析问题的能力
第二篇:2008年高考理科数学试题(辽宁卷)
2012注册会计师全国统一考试辽宁考区报名简章
根据《注册会计师全国统一考试办法》的规定,现将2012注册会计师全国统一考试专业阶段考试和综合阶段考试辽宁考区报名有关事项规定如下:
一、报名条件
(一)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试:
1.具有完全民事行为能力;
2.具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。
(二)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试:
1.具有完全民事行为能力;
2.已取得财政部注册会计师考试委员会(简称财政部考委会)颁发的注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证并且在有效期内。
有下列情形之一的人员,不得报名参加注册会计师全国统一考试:
1.因被吊销注册会计师证书,自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者;
2.以前参加注册会计师全国统一考试因违规而受到停考处理期限未满者。
二、报名程序
参加注册会计师全国统一考试的报名人员应当通过“注册会计师全国统一考试网上报名系统”进行报名。报名分为网上预报名、资格审核、交费确认三个步骤。
(一)网上预报名
报名人员应当于2012年6月11日至25日期间,登录中国注册会计师协会网站(http://www.xiexiebang.com)进行网上预报名。所有报名人员均须重新注册,登录报名系统,按照报名指引填写相关信息。预报名完成后,网上报名系统为报名人员生成预报名信息表,请首次报名人员下载打印便于下一步资格审核。
报名人员符合综合阶段考试的报名条件、不能完成网上预报名的,可向辽宁省注册会计师考试委员会办公室(简称辽宁考办)查询办理(查询电话024-23496700)。
专业阶段考试报名人员可以同时报考专业阶段考试6个科目,也可以选择报考部分科目。
(二)资格审核
资格审核时间为6月18日至7月6日。各市考办可以在上述期限内确定本地区报名资格审核时间。
1.首次报名人员(不含应届毕业生)
首次报名参加专业阶段考试的报名人员,须持预报名信息表、身份证件原件及复印件、学历证书或中级以上职称证书原件及复印件,到报名地现场办理报名资格审核。
持有国外学历证书的报名人员,还应当提供学历证书原件以及经公证机关公证的该学历已获得国家教育部认可的中文证明。
2.非首次报名人员
非首次报名参加专业阶段考试的报名人员,以及报名参加综合阶段考试的报名人员无需进行报名资格审核。
3.应届毕业生
应届毕业生完成网上预报名后,应当于资格审核期间,持预报名信息表、身份证件原件、应届毕业生承诺书到报名地现场办理首次报名资格审核。
2012年8月31日前获得学历证书的应届毕业生,应当于8月20日至31日(不含公休日)期间,持已交费的预报名信息表、身份证件原件及复印件、学历证书原件及复印件到辽宁考办(地址:沈阳市和平区抚顺路64号)311房间进行二次报名资格审核。
(三)交费确认
首次报名人员,在通过报名资格审核后交纳考试报名费。
非首次报名人员,可直接通过网上报名系统交纳考试报名费。
应届毕业生,在通过首次报名资格审核后交纳考试报名费。
报名费标准为每科45元。
交费截止时间为7月8日17:00.(四)各市现场确认地址及咨询电话
考区 主办单位 报名地点 咨询电话
沈阳 省注协沈阳分会 和平区七纬路10号(市公安医院对面会计人员服务中心)024-22704418(3418)、22850570
大连 省注协大连分会 中山区白玉街20号(市总工会斜对面财会培训学校)0411-82590652
鞍山 鞍山市财政局注师中心 铁东区南胜利路1号(市财政局对过会计人员服务中心)0412-2217618、2522623
锦州 锦州市财政局会计处 凌河区南宁路五段六号(市老干部局2楼)0416-3125291
三、考试科目和范围
专业阶段考试科目:会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法。
综合阶段考试科目:职业能力综合测试(试卷
一、试卷二)。
考试范围:由财政部考委会在发布的考试大纲中确定。
四、考试方式(特定范围报名人员除外)
考试采用闭卷、计算机化考试(简称机考)方式。即,在计算机终端获取试题、作答并提交答案。
考试系统支持8种输入法:微软拼音输入法、全拼输入法、智能ABC输入法、谷歌拼音输入法、搜狗拼音输入法、王码五笔型输入法、极品五笔输入法、万能五笔输入法。
五、特定范围报名人员
(一)特定范围报名人员,是指1967年12月31日(含)前出生的,选择纸笔作答考试方式的报名人员(下同)。
纸笔作答考试方式,是指通过计算机终端获取试题,客观试题使用计算机作答,主观试题使用纸笔作答。
(二)特定范围报名人员,应当在资格审核期间,持预报名信息表、身份证件原件及复印件、学历证书或中级以上职称证书原件及复印件,到报名地现场选择考试方式,办理报名资格审核、考区选择和交费手续。办理交费手续后,不再允许变更考试方式。
(三)特定范围报名人员,须到财政部考办专门设立的考区参加考试。
综合阶段考试考区设置在湖北省武汉市。
专业阶段考试考区设置在河北省石家庄市、湖北省武汉市、陕西省西安市。
六、考试时间安排
综合阶段考试:
2012年9月16日 上午08:30—12:00 职业能力综合测试(试卷一)
下午14:00—17:30 职业能力综合测试(试卷二)
专业阶段考试:
2012年10月13日 上午08:30—11:00 审计
下午13:00—15:30 财务成本管理
下午17:30—19:30 经济法
2012年10月14日 上午08:30—11:30 会计
下午13:30—15:30 公司战略与风险管理
下午17:30—19:30 税法
七、考试辅导教材
中国注册会计师协会根据财政部考委会发布的考试大纲,编发专业阶段考试6个科目考试辅导教材、经济法规汇编以及近年考试试题汇编,由出版社出版发行。报名人员可在报名地或当地书店自愿购买。
中国注册会计师协会不编发综合阶段考试辅导教材。
八、准考证的下载打印
综合阶段考试报名人员应当于9月3日至15日期间,登录中国注册会计师协会网站,进入“注册会计师全国统一考试网上报名系统”下载打印准考证。
专业阶段考试报名人员应当于9月24日至10月12日期间,登录中国注册会计师协会网站,进入“注册会计师全国统一考试网上报名系统”下载打印准考证。
九、试卷评阅和成绩认定
(一)考生答卷由财政部注册会计师考试委员会办公室(简称财政部考办)集中组织评阅。考试成绩经财政部考委会认定后发布。考生可登录中国注册会计师协会网站查询成绩并下载打印成绩单。
(二)每科考试均实行百分制,60分为成绩合格分数线。
(三)专业阶段考试的单科考试合格成绩5年内有效。对在连续5个考试中取得专业阶段考试全部科目考试合格成绩的考生,财政部考委会颁发注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。
注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证由考生到参加专业阶段考试最后一科考试报名地的市级考办领取。
(四)综合阶段考试科目应当在取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证后5个考试中完成。对取得综合阶段考试科目考试合格成绩的考生,财政部考委会颁发注册会计师全国统一考试全科合格证。
注册会计师全国统一考试全科合格证由考生到综合阶段考试报名地的市级考办领取。
十、专业阶段考试免试条件
具有会计或者相关专业高级技术职称的人员(包括学校及科研单位中具有会计或者相关专业副教授、副研究员以上职称者),可以申请免予专业阶段考试1个专长科目的考试。
十一、其他注意事项
(一)报名人员应当认真阅读《注册会计师全国统一考试办法》、《注册会计师全国统一考试违规行为处理办法》等相关文件(可在中国注册会计师协会网站上查阅),报名即视为全部认同并承诺遵守上述文件。
(二)报名人员下载打印准考证时,应当同时下载由财政部考委会制定的《注册会计师全国统一考试应考人员考场守则》。报名人员应当认真阅读,并按要求参加考试。
(三)中国注册会计师协会将在网站提供模拟练习题,便于报名人员熟悉机考环境。
(四)2012注册会计师全国统一考试辽宁考区综合阶段考试地点安排在沈阳市。
(五)考生需要对考试成绩复核的,可在成绩发布之日起20日内向报名地的地方考办提出申请,财政部考办统一组织成绩复核。成绩复核办法另行发布。
(六)中国注册会计师协会将在网站发布考试相关通知,请报名人员随时关注。
(七)如果报名人员咨询与考试政策相关的问题,可将问题发送至财政部考办设立的考试专用邮箱:cpaks@cicpa.org.cn.如果报名人员咨询与网络报名相关的技术问题,请电话咨询010-88250110,88250117。
各市注册会计师考试委员会将根据本简章,制定本地区的报名简章或相关办法。
2012注册会计师全国统一考试英语测试辽宁考区报名简章请到辽宁省注册会计师协会网站(www.xiexiebang.com)查阅。
辽宁省注册会计师考试委员会
二O一二年六月八日
第三篇:2008年高考理科数学试题(辽宁卷)
各位领导:
首先,我代表区委、区政府对省“百城万店无假货”活动示范街检查考核组来×××检查指导工作表示热烈欢迎!这是对我区“百城万店无假货”活动开展情况的一次检阅,更是对我们的鼓励和鞭策,对我们今后的创建工作将会起到极大的推进作用。下面,我简要汇报一下我区“百城万店无假货”活动的基本情况,请各位领导批评指正。
×××成立于1984年,是×××的中心区,是全市的政治、经济、文化中心。全国第二大油田——胜利油田的指挥中心及其下属的5xxxx个二级单位,全国著名大学——中国石油大学都坐落在我区。全区辖4镇、xxxx街道办事处,面积115xxxx公里,人口5xxxx。近年来,×××委、区政府认真贯彻党的十六大、十六届三中全会精神和“三个代表”重要思想,按照省委宣传部、省文明办、省经贸委、省工商局等十部门通知要求,以建立健全社会诚信环境、形成规范的市场经济秩序、促进经济社会全面协调可持续发展、全面建设小康社会为目的,以创建全省“百城万店无假货”活动示范街为载体,精心组织,周密部署,科学规划,真抓实干,“百城万店无假货”活动取得了明显成效。
一、统一思想,提高认识,切实加强对“百城万店无假货”活动的组织领导近年来,随着经济的发展和人民生活水平的不断提高,×××城乡市场繁荣活跃。2004年,全区实现社会消费品零售总额43亿元,增长17.1,人均消费能力位居全省前列。在经济繁荣的背后,也有部分不法商贩见利忘义,制售假冒伪劣商品,坑害消费者。开展“百城万店无假货”活动是整顿和规范市场经济秩序,密切党和人民群众联系、加强党的执政能力建设的有效载体,对于强化社会信用意识、打击制假售假和商业欺诈等违法行为、保护消费者合法权益有着巨大的推动作用。×××高度重视“百城万店无假货”工作,将其摆上重要议事日程,成立了以区委常委、宣传部部长任组长,宣传部、文明办、经贸局、工会、计划局、工商局等部门相关人员为成员的“百城万店无假货”活动领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在经贸局,负责整个活动的组织、协调。以东区宣发[2004]18号文件形式,印发了《关于开展“百城万店无假货”活动的实施方案》,明确了创建活动的指导思想、工作重点、方法步骤及主要活动安排。为加强对活动的指导,专门成立了××ד百城万店无假货”活动指导小组,深入到各企业、商户中,指导开展创建活动。区“百城万店无假货”活动领导小组每季度听取一次工作汇报,针对工作中存在的问题,研究应对措施。指导小组坚持每月召开一次调度会议,及时协调处理创建工作,为活动的顺利开展起到了积极的促进作用。为充分调动全区上下的参与积极性,我们切实加大了对“百城万店无假货”活动的宣传力度。通过散发宣传单,出动宣传车,发放倡议书,在区电台、电视台等媒体开设专栏等形式,宣传开
展“百城万店无假货”活动的重要意义、工作部署及方法步骤,及时报道活动进展情况、经验做法和活动中涌现出的先进典型,在全区营造了浓厚的舆论氛围。2004年至今,全区共在区级以上媒体刊发相关稿件11xxxx条。其中,省级以上媒体发稿5条。
二、突出重点,强化措施,“百城万店无假货”活动扎实推进
“百城万店无假货”活动,是一项涉及群众切身利益的长效工程,点多面广,量大责重,稍有懈怠,就会引起连锁反映,影响活动效果。针对中心×××人流、物流密集,社会购买力旺盛,容易发生消费侵权的实际,我区在认真把握上级指示精神的基础上,确立了“围绕一个中心,把握五个重点,做好三个结合”的工作思路,精心设计活动载体,认真组织实施,促进了“百城万店无假货”活动的健康深入发展。
(一)一个中心
一个中心,即创建全省“百城万店无假货”活动示范街。按照“百城万店无假货”活动实施方案中的要求,我区将济南路和淄博路确定为全区创建“百城万店无假货”活动示范街,其中济南路为省级“百城万店无假货”活动示范街创建重点。区“百城万店无假货”活动指导组组织有关成员单位,深入到济南路各企业和商户中,广泛宣传创建省级“百城万店无假货”活动示范街的意义,引导和鼓励各商户参与创建。银座超市、商业大厦、供销商场、百货大楼等1xxxx企业发出了开展“百城万店无假货”活动的倡议,带动了沿路所有商户的创建,参与活动的商户达到了98以上。在此基础上,我区又因势利导,组织商户互评,形成了相互监督、相互促进的局面,济南路的示范带动作用得到了充分发挥。
(二)五个重点
一是抓重点商品。把与市民生活密切相关的食品、药品、日常用品等列为整治的重点,实施商品放心工程。按照“沿线推进,逐点整治”的原则,坚持常规检查与突击抽查相结合,保证示范街两侧商店的商品质量。在今年“3.15”消费者权益日活动期间组织的消费者问卷调查中,市民对济南路两侧商户商品质量的满
意率达到了97.7。
二是抓重点环节。在对×××商场、市场进行整治的基础上,把工作重心转到经营食品和药品、日常用品的企业,从产品质量安全准入制度抓起,对没有获得生产许可证,没有质量安全标志的不得采购、供应和销售。制定了《实施流通领域商品监督管理制度》,对商品准入、备案登记、质量抽检、信息公告、分类监管、商品退出、责任追究等进行了详细规定,保证了各项工作有章可循,提高
了监管质量。同时,严格执行《产品质量法》、《反不正当竞争法》,严把进货关。各商家纷纷响应新“三包”政策,全区上下形成了积极参与、政府引导、社会监督的创建机制。
三是抓日常监管。工商、税务、质监、安全等部门,组成联合执法队伍,不间断地对市场和商户进行监督检查,变过去的节日集中检查为每天常规检查。实行部门领导包片、科室长包段、工作人员包门面的方式,一级抓一级,一级对一级负责,形成了较为完备的工作体系,实现了工作区域的无缝隙覆盖。在强化日常监督的基础上,加大了对制假售假行为的惩处力度,净化了辖区市场。四是抓载体建设。为使“百城万店无假货”活动取得实效,我区十分注重载体建设,先后组织了“食品放心工程”、打击地条钢专项行动、建筑材料集中整治、打假宣传咨询和服务、“百城万店价格诚信”宣传、“百城万店重诚信”、“青年文明号助万家”、“争创服务品牌”、药品及诊所专项整治等活动,将省级示范街创建指标的达标过程融入到具体的创建活动中,起到了事半功倍的效果。据不完全统计,自2004年至今,全区共组织打假、检查等活动4xxxx次,受查处企业1xxxx,案值19xxxx元。
五是抓典型带动。我区十分注重典型的培育,激发各企业的创造性和主动性,以典型带动促进“百城万店无假货”活动健康深入发展。东营银座购物广场以诚信、维权为主题,广泛开展打假宣传咨询和服务活动”、“价格诚信宣传活动”、“青年文明号与顾客共话诚信及青年文明号诚信服务展示和青年文明号助万家”等活动;商业大厦开展了“质量管理、争创无假货商店”活动;三联家电围绕“每走一步首先想到的是顾客”这一宗旨,坚持无假冒伪劣产品、差价返还、冒犯顾客赔偿、提供缺货信息优惠、有奖提意见、商品包修终身六项承诺,为油城市民提供优质的产品和优良的服务。这些典型的经验报道后,均在社会上引起了强烈反响。
(三)三个结合一是与创建文明城市相结合。将“百城万店无假货”活动开展情况和“百城万店无假货”活动示范街建设情况纳入创城工作指标,确定专人负责,明确了工作标准、完成时限。区委、区政府两个督查局和区创城办督查组定期调度、督查,年底实行考核奖惩,有力地推动了示范街的建设。
二是与建设“信用中心城”相结合。自2002年开始,我区提出了建设“信用中心城”的战略决策,以金融信用、产品质量信用和社会中介信用为突破口,实施信用道德、信用制度和信用网络建设三大工程,着力培植政府信用、企业信用和个人信用三大主体,利用6年的时间,打造××ד文明立区,诚信兴业”的崭新形象。工作中,我们把“百城万店无假货”活动作为产品质量信用建设的重点,细化了工作目标,纳入信用建设体系,与“信用中心城”建设形成了互动工程。
三是与质量兴区相结合。按照质量兴区的总体安排,将“百城万店无假货”活动创建指标纳入各部门、单位工作职责,做到定人员、定目标、定措施、定时限、定奖惩,充分调动了各部门、单位的工作积极性,推动了“百城万店无假货”活动向纵深发展。
三、健全机制,规范创评,确保“百城万店无假货”活动取得实效
建立完善一套好的工作运行机制,是确保“百城万店无假货”活动成效的保障。我们重点探索建立了四个机制:
一是责任目标考核机制。将“百城万店无假货”活动及示范街创建任务分解到各部门、单位,实行目标管理。各部门、单位再进行细化分解,做到层层负责,人人参与。按照《关于开展“百城万店无假货”活动的实施方案》要求,由区文明办、区创城办会同区委督导检查局和区政府政务督查局对创建工作进行考核。二是督促检查机制。区人大、政协都把“百城万店无假货”活动和示范街创建工作作为监督的重要内容,组织代表、委员专题视察,不定期对各责任单位进行抽查、暗访,及时向区“百城万店无假货”活动领导小组反馈情况,提出意见和建议。区文明办、区创城办和区委、区政府两个督查局根据创建工作进程,定期进行督查和调度,及时解决存在的问题。
三是监督举报机制。充分发挥“12315”消费者申诉举报,“12365”质量热线和“12358”价格举报电话网络及“百城万店青年文明号”监督投诉网站和投诉热线的作用,加强对商贸企业诚信情况跟踪监督和动态管理,发挥了舆论监督职能,对创建工作中存在的问题进行了及时曝光,为消费者提供了优质便捷的服务。
四是评选表彰机制。为推动“百城万店无假货”及示范街创建活动深入开展,区文明办、区经贸局、东营工商分局组织了十佳文明信用工商户、十佳文明信用企业评选活动,每年评选表彰一次。对所有创建企业和工商户进行综合考核,每半年公布一次诚信经营情况,接受社会对各单位的投诉,对投诉量低、处理率和处理满意率高的予以表彰,授予称号。对诚信度差的,在×××信用网上公开发布,并在金融授信等方面予以限制,从而形成了有效的监督制约机制。
我公司的“百城万店无假货”活动及宣传活动工作虽然取得了一定成绩,但也存在着创建面不够宽、设施建设滞后、长效管理机制不健全等问题。在今后的工作中,我们将以这次检查考核为契机,针对存在的问题,采取得力措施,加大工作力度,努力开创“百城万店无假货”活动的新局面。
第四篇:2008年高考文科数学试题及参考答案(辽宁卷)
如何设计调整WLAN支持移动VDI客户端
由于企业使用越来越多的移动设备作为虚拟桌面基础架构(VDI)客户端,因此工程师必须调整WLAN,使之适合这些设备及动态应用程序。以下一些方法可用于调整VDI的WLAN。
移动VDI客户端带宽不足?避免重叠频道
VDI很消耗带宽,如果使用无线网络支持移动VDI客户端,您必须保证网络性能。一种方法是在部署无线接入端时,不要影响其他无线硬件。如果两台无线接入端使用同一个频道范围,那么它 们的性能都会受到影响。
然而,仅仅保证使用不同的频道仍然不足以解决问题。每一种Wi-Fi标准的频道都有一些重叠。如果想要提升无线硬件的性能,一定要使用非重叠的频道。例如,802.11B的非重叠频道是1、6、11和14(北美不使用频道14)。同样,802.11 G/N网络的非重叠频道是1、5、9和13。但是注意,各个地区的可用频道和频道重叠情况都是不同的。
避免频道重叠的最简单方法是在笔记本电脑上运行Wi-Fi Stumbler。Wi-Fi Stumbler是一个免费工具,它能够分析所使用的Wi-Fi频道。你可以用笔记本中支持Java的浏览器运行这个工具,然后带着它走动,看看哪些地方能发现WLAN。
执行站点扫描 建立支持VDI的WLAN
检查重叠的WLAN只是第一步,我们还要执行站点扫描。站点扫描的目的是发现无线接入端的最佳安装位置。执行站点扫描时,要先选择一些无线接入端部署位置。在选择的位置上依次安装无线接入端,然后测试无线接入端的覆盖率。
通常,接入端应该部署在高处,避开金属构架或金属物体。注意一点,大多数室内接入端使用全向天线。虽然全向天线有利于实现更大的覆盖范围,但是无线接入端正下方总是一个死区。这是因为全向天线的无线信号是在水平方向发射。只有在远离接入端的位置,无线电波才会在垂直方向扩散,但是接入端正下方通常都会出现死区。这个死区不仅会影响接入端下方的用户,也会影响楼下的用户。
在执行站点扫描时,要注意一些特殊物体,它们目前可能未对无线信号产生干扰,但未来可能会产生干扰。802.11 B/G/N接入端使用2.4 GHz频率。这些信号容易受到微波炉和老式无线电话的干扰。802.11A无线接入端和一些802.11N接入端使用5.8 GHz频率。这个频率范围容易受到一些新式无线电话的干扰。
宽频道:可能影响VDI WLAN
之前,我提到了频道重叠问题。频道重叠的产生,是因为无线接入端将2.4 GHz或5.8 GHz频段划分为多个频道。比如802.11N,每一个频道的频率宽度为20 MHz。使用两组独立无线信号和相关技术,802.11N就能够实现最高150 Mbps的净吞吐量。许多无线供应商支持宽频道。宽频道能够将每一个频道拓宽为40 MHz(实际上使用的是2个频道,而非1个频道),以实现300 Mbps的理论最大无线带宽。
可是,这可能会出现2个问题。首先,宽频道会增加无线硬件之间的干扰。其次,更严重的是,蓝牙设备(使用2.4 GHz频段)很可能会对宽频道Wi-Fi产生干扰。在设计和调整WLAN过程中,最讨厌的是所有硬件都可能被附近的人不小心破坏。因此,这个调整过程不应该是一次性工作。相反,您应该定期检查无线信号,保证WLAN的性能没有受到其他WLAN的影响。
第五篇:2008年高考理科数学试题(辽宁卷)
第一单元: 国家:从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质:人民当家做主。人民民主专政的特点:它对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。人民民主的特点:广泛性(人民享有广泛的民主权利,民主主体的广泛性)
真实性(人民当家做主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现)民主和专政的关系:辩证统一
区别:1.民主只适用于人民内部 2.专政则适用于敌对分子和敌对势力
联系:1.民主是专政的基础 2.专政是民主的保障 坚持人民民主专政的必要性:1.坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是立国之本,是我国国家生存发展的政治基石。2.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
重要性:1.调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性 2.保障人民民主,维护国家的长治久安。
3、公民的政治权利和义务的内容。
(我们的全部政治生活,是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的)
公民政治权利和自由:(公民依法参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由)
A选举权和被选举权(选举权和被选举权是公民基本的民主权利,形行使权力是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志)B政治自由(人民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿,这是人民行使当家做主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现)C监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权)公民必须履行的政治性义务:A维护国家统一和民族团结B遵守宪法和法律C维护国家安全、荣誉和利益D服兵役和参加民兵组织
4.参与政治生活应把握的基本原则。1坚持公民在法律面前一律平等的原则2坚持权利和义务统一的原则 坚持权利与义务统一的原则的要求:1.是要树立权利意识,珍惜公民权利;2.是要树立义务意识,自觉履行公民义务。3坚持个人利益与国家利益相结合的原则
如何让珍惜自己的选举权利
1.态度上积极参加选举,是衡量公民参与感与责任感的体现2不断提高政治参与能力和政治素养,了解候选人的品德和能力表现的基础上理性思考、判断,审慎投票。民主决策的方式。(公民为什么要参与民主决策?)
科学民主决策的原因:政府的决策是否科学,关系着国计民生。我国政府正在跪进决策科学化民主化建设。行使选举权利的意义:1,选举权被选举权是国家公民参与国家管理的基础和标志。2.积极参加选举,是衡量公民参与感责任感的重要尺度。3.行使选举权是公民政治参与能力和政治素养品质的体现。民主决策的渠道:①社情民意反映制度②专家咨询制度③重大事项社会公示制度④社会听证
制度 公民参与民主决策的意义:1.有助于决策反映民意,体现决策的民主性。2.有助于广泛集中民智,提高决策的科学性。3.有利于促进对决策的理解,推动决策的实施。4.有利于提高参与热情和信心,增强社会责任感。(重要性)
民主监督的合法渠道:1信访举报制度2人大代表联系群众制度3.舆论监督制度4监督听证会,民主评议会,网上评议 行使监督权的意义:1有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。
2.有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。如何负责行使监督权(要求):1.为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权。2.必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务。
有序的与无序的政治参与 区别在于:1 是否遵循法律 规则 程序参与民主选举 民主决策 民主管理 民主监督 2.是否依法行使政治权利 履行政治性义务3.是否正确处理权利与义务的关系4.遵循宪法和法律的规定
第二单元: 政府的地位和性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。政府的职能:A.政治职能:保障人民民主和维护国家长治久安 B.经济职能:组织社会主义经济建设 C.文化职能:组织社会主义文化建设D.公共服务职能:提供社会公共服务的职能 政府的宗旨:为人民服务是政府的宗旨。政府工作的基本原则:为人民服务 对人民负责是政府工作的基本原则。
坚持对人民负责的工作态度树立求真务实的工作作风坚持从群众中来到群众中去的工作方法。政府求助途径:政府开设热线电话;设立信访部门;发展电子政务;依法建立行政仲裁、行政复议、行政诉讼制度。依法行政的具体要求:合法行政 合理行政 程序正当 高效便民 诚实守信 权责统一
3、政府为什么要依法行政?
(1)政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。(必要性)
(2)意义(重要性):A、(对人民)有利于保障人民群众的权利和自由。B、(对政府自身)1.有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,增强政府的权威。2.有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平。
3、(对国家法律)有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。
4、如何提高政府依法行政的水平?
(1)加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为。2)加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法、文明执法,不断提高执法能力与水平。(3)深化行政管理体制改革,努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力行政管理体制。为什么对政府权力进行制约和监督?怎么监督?(必要性+意义)
为什么?
(1)、必要性:权力是把双刃剑。1.有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制 一靠民主 二靠法制 2.建立起全面的行政体系
(2)、意义:
1.政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。2.政府只有接受监督,才能提高行
政水平和工作效率,防止和减少工作失误;才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁;才能更好的合民意、集民智、聚民心,做出正确的决策;才能真正做到权为民所用,造福于人民,从而建立起一个具有权威和公信力的政府。
我国行政监督体系:
行政系统内部的监督:上级政府、法制部门、监察部门、审计部门
行政系统外部的监督:国家权力机关的监督、人民政协的监督、中国共产党的监督、社会与公民的监督、司法机关的监督。
6、阳光工程的意义。
(1)、必要性:自觉接受人民监督是法治政府的基本要求。我国政府为了方便人民群众对政府及其工作人员进行监督,建立了信心公开制度和公开办事制度,增强了政府工作的透明度。
(2)意义:(重要性)一方面是规范政府及其工作人员的行政执法行为,另一方面是协调各方面的利益 实现和维护广大人民的根本利益有利于增强政府工作的透明度,便于群众加强对政府工作的监督;有利于群众维护自己的合法权益,化解社会矛盾,维护社会稳定。
7、政府权威的含义、决定因素、表现、怎样树立?
含义:政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力。决定因素:根本上讲,一个政府能否具有这种权威是由国家性质决定的。
体现:(1)、有权威的政府必定是依法行政的政府,它会维护宪法和法律的尊严,从而维护人民群众的根本利益;2)、有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府,它在广大人民群众中有较高的信誉;3)、有权威的政府必定是富有威望和影响力的政府,它得到人民的自觉认可和拥护,有令必行,有禁则止;4)、有权威的政府对社会经济发展、政治文明、文化繁荣都会有积极的指导和促进作用。
怎样树立:(1)政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理,要自觉接受人民监督,于人民群众保持和谐关系。2)政府及其工作人员要有良好的业绩(3)政府工作人员要重品行、做表率,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,做社会主义荣辱观的自觉实践者。
第三单元
人民代表大会制度
全国人民代表
性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关。
地位:全国人民代表大会在我国机构体系中居于最高地位,其他国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。
职权:最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
(2)全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关。(在全国人大闭会期间,行使全国人大的部分职权)。3)地方人大是地方各级国家权力机关。(讨论决定并监督实施本行政区域内的一切重大问题)。
二.人大代表与人民的关系。
人大代表的法律地位:国家权力机关的组成人员。
人大代表的权利:审议权;表决权;提案权;质询权;
人大代表与人民的关系:人大代表来自人民,受人民监督,为人民服务,对人民负责。注意:人大代表是国家权力的直接行使者,人民是间接行使者。
职责:1.协助宪法和法律的实施,2.与人民群众保持密切联系,3.听取和反映人民群众的意
见和要求,4.努力为人民服务,5.对人民负责6.接受人民的监督。
三.人民代表大会制度的组织和活动的最重要的特点:实行民主集中制。民主集中制的含义:在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。体现(特点):
①在人民和人民代表大会的关系上:人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督,对违反人民意志或不称职的代表,人民有权依照法律程序罢免他。②在人民代表大会和其他国家机关的关系上:国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生对它负责受它监督。这是国家机关之间的横向关系。③在中央和地方国家机构的关系上:在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。
四.为什么我国要实行人民代表大会制?
意义:以人民当家作主为宗旨,真正保障了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益,显示了社会主义民主政治鲜明的特点。
必要性:人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的优越性:1他保障了人民当家作主 2他动员了全体人员投身于社会主义建设 3他保证了国家机关协调高速运转 3它维护了国家统一和民族团结
实践证明,我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体,是中国人民奋斗的成果和历史的选择,是适合我国国情的好制度。如何坚持和完善人民代表大会制度:
必须坚持和完善人民代表大会制度,不能照搬西方的政治制度模式。
政党制度
中国共产党
一.地位:领导核心性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队 是中国人民和中华民族的先锋队宗旨:全心全意为人民服务
中国共产党领导和执政地位的确立:中国共产党的领导和执政地位不是自封的 是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性权责 +性质和宗旨
二.中国国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心的意义:1.只有坚持中国共产党的领导 才能始终坚持中国特色社会主义道路2.才能维护国家的统一 民族的团结 为社会主义现代化建设创造稳定 和谐的社会环境 3.才能最广泛最充分的调动一切积极因素 实现全面建设小康社会的奋斗目标
三.提高与时俱进的行政能力:中国共产党坚持科学执政 民主执政 依法执政 不断完善党的领导方式和执政方式
关系:依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政 民主执政要通过依法执政体现出来 又要靠依法执政来保证。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局,协调各方的领导核心作用
四、中共的执政理念:党始终把实现好 维护好 发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点
政党制度内容
一.地位关系:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色的政党制度,是我国的一项基本政治制度
二.1.通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党2.多党合作的首要前
提和根本保证:坚持中国共产党的领导3.多党合作的基本方针:长期共存 互相监督 肝胆相照 荣辱与共 4.多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律5.多党合作的重要机构:人民政协
三.为什么多党合作1.我国的国家性质决定了我国不能实现西方多党制2.优越性:1)有利于发展社会主义民主政治2)有利于发展社会主义经济和文化3)有利于构建社会主义和谐社会4)有利于推进祖国和平统一大业
民族区域自治制度 一基本原则:民族平等 团结和各民族共同繁荣民族平等是实现民族团结的政治基础 民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件 各民族的共同繁荣也别是经济发展又是民族平等 民族团结的物质保证
二.为什么 重要性1.我国是统一的多民族国家 这是我国重要的国情之一2.我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的3.新中国成立后 我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,但是历史遗留夏利的各民族经济 文化等发展不平衡的状况依然存在 而且难以短期内消除
必要性:1.国家性质2.我国是一个统一的多民族国家3.大杂居 小聚居的民族分布特点 各名族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系 使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础
三.优越性1.有利于维护国家统一和安全2.有利于保障少数人民当家作主的权利得以实现3.有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系4.有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展
四.巩固:我们:1.自觉履行宪法规定得维护国家统一和全国各民族团结的义务2.要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动 国家:1.坚持和完善处理民族关系的三原则2.制定和完善有关法律 为我国平等团结互助的社会主义民族关系提供法律保障3.完善民族区域自治制度 为巩固社会主义民族关系提供制度保障
宗教信仰自由
一.1.实行宗教信仰自由是我国的一项长期的基本政策2.依法管理宗教事务3.我国宗教坚持独立自主自办的原则 我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往 抵御境外势力利用宗教对我进行渗透,坚决打击宗教极端势力4.积极引导宗教与社会主义社会相适应
二.弘扬科学精神:以科学的态度对待宗教作为中学生 我们要用马克思主义理论和科学文化知识武装自己,弘扬科学精神 不断提高思想道德素质和科学文化素质 树立科学是世界观 人生观和价值观 成为有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义公民,创造美好的人生