2017-2018公共选修课课程简介（5篇）

第一篇：2017-2018公共选修课课程简介

2017-2018（1）公共选修课课程简介

1.课程名称：创业核心能力培训

任课教师：马荣华，2007年毕业于西南民族大学，有机合成硕士学位，现工作于苏州健雄职业技术学院并任苏州生化设备有限公司的法人，2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB师资培训证书。

沈薇，英国爱丁堡大学硕士研究生，研究方向为管理学、会计学。主讲课程：《管理与沟通》、《基础会计学》、《成本会计》等。于2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB师资培训证书。

课程简介：创业核心能力培训课程共分成十步：第1步将你作为创业者来评价；第2步为自己建立一个好的企业构思；第3步评估你的市场；第4步企业的人员组织； 第5步选择一种企业法律形态；第6步法律环境和你的责任；第7步预测启动资金需求；第8步制定利润计划；第9步判断你的企业能否生存；第10步开办企业。

经过培训帮助学生正确认识自我，创业意识得到增强，从而形成一个相对完善的、实际的企业构想，能够正确对市场进行评估。

通过课程学习，成绩合格，可获得由中国就业培训技术指导中心颁发的创业培训合格证书，此证书是获得相关创业优惠的条件之一。

2、课程名称：交际口才与礼仪

任课教师：沈晓婷，华东理工大学MPA硕士，学生处工作人员，担任过现代职业人课程教学、日语翻译、日语专业论文指导工作，兼带涉外志愿者等公选课，擅长中日文化研究、语言学、学生管理等。

课程简介：

（一）听话技能训练

教学目标：掌握听话在人际交往中的重要性及听话要领，养成良好的听话习惯，做到：听得准、理解快、记得牢，有较强的听话辨析能力。

（二）说话技能训练

教学目标：掌握复述、解说、命题演讲、交谈、即兴演讲和论辩的基本技能。

（三）交际口才相关技能训练

教学目标：1.掌握在克服心理障碍的方法和心理沟通的方法，培养良好心理品质，提

高口语交际水平；2.了解常见的思维方式，培养良好思维的品质；3.掌握态势语要领，初步做到仪态举止和谐、得体、自然、大方，体现出较高的个人素养。

（四）交际场合文化差异和实用礼仪训练

教学目标：将跨文化交际中的差异理解和规避和礼仪训练融合在口才训练之中。

使用出版教材《交际礼仪与口才》，价格约为16元。

3、课程名称：应急救护员培训课程

任课教师：张秀庭、王玉。张秀庭，男，南京农业大学生物工程专业研究生，2012年参加苏州市应急救护师资百万培训计划；2013年被太仓市红十字会聘请为太仓市应急救护培训讲师团讲师；2014年度，参加企事业单位应急救护培训十多场，协助学生处、团委申报“博爱青春”大学生应急救护公益项目；2014年度获太仓市红十字会应急救护培训先进个人称号。通过这两年多的社会培训，我在应急救护培训工作上积累了大量的工作经验、对大学生应急救护培训也有了更多的思考和规划，希望通过这项公益行动帮助更多的大学生获得应急救护技能。王玉，女，东南大学公共管理专业研究生，2014年参加苏州市应急救护师资百万培训计划，当年被太仓市红十字会聘请为太仓市应急救护培训讲师团讲师，2014年至今，参与太仓企事业单位、中小学应急救护培训五十余场，培训学院超过3000人次，2014年度获太仓市红十字会应急救护培训先进个人称号，2015年协助学生生申报了“博爱青春”大学生应急救护公益项目，通过2年多社会培训，我对这项工作有了更深刻的思考，平时带领学生一起参与学校、街道社区、警务中心、血站等场所的应急救护普及活动，一方面提升大学生社会责任意识，另一方面提高群众红十字科普知识，使更多人获得救护知识。

课程简介：为了进一步提高广大师生防灾避险意识和自救互救技能，切实保护师生生命安全和身体健康，不断提升我省高校师生应急救护能力，根据《中共江苏省委江苏省人民政府关于进一步促进红十字事业发展的意见》、《江苏省学生体质健康促进行动计划》文件要求，对大学生进行包括心肺复苏和创伤救护（止血、包扎、固定、搬运）技术，AED机使用，应急避险和防灾常识，交通事故、中毒、溺水等常见灾害事故和突发事件的应对与处理等知识的学习。完成20课时的集中培训，通过红十字会组织的相关考核，颁发《红十字救护员证》。

4、课程名称：职业素质训练

任课教师：吴成炎。苏州健雄职业技术学院辅导员，主要从事学生思想政治教育工作。多年任教《现代职业人》课程，对职业素养课程体系有全面的了解，在职业素质训练实操模块有一定基础，并且在职业素养教育和课堂教学方面有一定科研成果，在省级期刊上发表过《刍议高职院校班级文化建设——以苏州健雄职业技术学院为例》、《践行社会主义核心价值观 争做新时代的优秀大学生——当代大学生社会主义核心价值观实践研究》等多篇论文，参加过一项“2012年度高校哲学社会科学基金项目”课题。

课程简介：通过学习本课程，来大幅度提升学生对职业及职业素养的认知水平，提高他们培养及提升自身职业素养的自觉性，提高就业竞争力及职业发展能力。根据不同专业具体要求，有针对性的加强职业核心能力的培养，达到增强就业竞争力的目的；通过学习和实践，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，明确职业理想，培养学生良好的职业素质和就业能力，为未来职业生涯奠定基础。

1、能力目标。根据不同专业要求，掌握交流能力、团队合作能力、信息处理能力、应用能力、创新能力、解决问题能力和自我学习能力。学生应掌握职业道德基本规范，树立正确的职业道德观念，引导学生明辨是非、诚实守信、秉公办事。学生要学会严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精，遵守纪律，尊重同事。提高学生职业生涯规划能力和岗位适应能力。

2、知识目标。让学生了解职业核心能力、职业素养结构、职业专业精神。让学生了解掌握职业核心能力的原理和方法，科学合理地制定职业目标及实施办法。

5、课程名称：英语单词音形记忆法

任课教师：鲍育育：副教授，长期工作在教育教学第一线，先后担任过高职基础英语、英语语英、英语口语、大学英语、专业英语、商务英语听说、电大开放英语等英语教学工作。教学上注重课堂师生互动，讲究课堂效率，主要研究方向为英语听说，曾获苏州市英语教师三项基本功竞赛一等奖。

课程简介：英语单词是英语学习的基础，但对一些学生来说也是英语学习的拦路虎。由于基础没打扎实，导致对英语学习失去信心。本选修课程在充分复习国际音标的基础上，通过辅音音素和元音音素的音节拼读规律，找寻英语单词中元音字母及元音字母组合发音的规律，从而高效记忆英语单词，最终达到可以根据单词的发音基本正确地写出此单词的学习效果。此选修课程特别适合非外语类专业的学生。

6、课程名称：江苏旅游

任课教师：廖燕平，应用外语系旅游管理专业专任教师，职称：讲师，“双师”素质。有着多年的旅游管理的教学与教研经验，同时有多年的带团及旅游接待、计调等企业工作实践，喜欢旅游，喜欢中国传统文化，喜欢和爱好旅游的人一起探求祖国大好河山之美。

课程简介：课程首先综合介绍江苏基本概况、历史发展、旅游资源基本情况，然后分专题分别介绍南京市、苏州、无锡、常州、镇江、南通、泰州、扬州、盐城、淮安、宿迁、徐州、连云港市的旅游资源，让同学们更加了解自己的家乡，更加热爱自己的家乡，提升同学们的人文素养。同时，为了加深同学们的现场感受和认识，课程内使用大量旅游资源、旅游景观的视频，也增加了课堂的趣味性。

7.课程名称：ARDUINO创意机器人

任课教师：宋林桂，主讲课程：嵌入式微控制器应用开发；研究方向与特长：嵌入式应用设计，单片机编程和硬件电路设计；主要学术成果与教学成果：指导学生参加2014年江苏省高职职业技能大赛（电子产品设计及制作）获得二等奖；教学思想与教学风格：教学使学生易学乐学。

课程简介：为了培养电气工程学院大二学生的创新能力和电子技术思维开设该课程，课程围绕ARDUINO创意机器人进行ARDUINO程序设计，ARDUINO编程通俗易懂，比较适合已经学过C语言的大二学生学习。课程包括计算机器人、迎客机器人、走路机器人、避障机器人、送餐机器人、探险机器人等创意机器人的程序设计。建议电气工程学院电子、物联网、电工专业的对C语言编程感兴趣的大同学选修。

8.课程名称：专转本数学

任课教师：左元武，副教授，从事高等数学教学三十多年，主讲《高等数学》、《应用数学》、《经济数学》等，教学经验丰富，教学风格平实。主编北京理工大学岀版的《高职数学》教材，主持和参与各类教改课题近十项。曾担任学院基础教学部主任，分管专转本教学工作，熟悉专转本数学教学。

课程简介：“专转本数学”为有志于转本学生开设的公共选修课，计划开设三个学期，毎学期32课时，计96课时。面向二年级学生，通过三学期的学习，也就是二年级上、下和三年级上学期，为三年级下学期的专转本考试作好充分的准备。

第一学期主要是按照专转本考试的要求，强化学生在一年级已经学习过的一元函数微积分，包括极限计算中的等价无穷小代换和洛必达法则、隐函数导数、参数方程确定的函数求导、运用导数和中值定理证明不等式、第二类换元积分法、变上限定积分等同学们没有学过的内容。

第二学期主要讲授专转本考试要求的，学生没有学过的常微分方程、级数、空间解析几何、多元函数微积分。

第三学期为全面复习、巩固提高阶段，精讲考点、解题技巧、模拟试卷。

9.课程名称：中外饮食文化

任课教师：陈祎：酒店管理专业负责人，从事酒店专业教学多年，对中外饮食文化有深入的研究与教学经验。

课程简介：使学生了解饮食文化的概况；了解环境与文化的多元性、饮食文化的发展阶段和食物变迁的原因；了解世界饮食文化和中国饮食文化区域性；掌握中外饮食民俗、中外饮食礼仪、中外茶饮文化和中外酒文化中的基本情况，了解中外饮食文化交流的历史和现状，以及饮食文化交流的障碍和途径。10.课程名称：中西文化比较

任课教师：薛薇，复旦大学翻译硕士。主修科目有中西文化比较。英语专业八级。从事翻译教学与研究多年。翻译过《Ghost war》前言完成翻译研究生论文，受到复旦大学外文学院蔡基刚教授好评。其中，论文导师王建开主讲的中西文化比较课程内容充实，课后感想较多。教学风格多样，以教师为主导，引导学生通过点，而自主学习面。通过学习中西文化差异深层次了解中西文化，对语言习得帮助颇大。

课程简介：这门通识课在各大高校均有开设，但本课程非理论课程。教师会通过各个层面进行文化的比对，从而总结出中心文化的差异。课程中一半为实践课程。以老师的导读和差异线索引导学生自主了解中西文化的异同。如通过电影“刮痧”的部分片段，引导同学分析中西文化的差异，进而查找资料撰写相关报告。

第二篇：北京科技大学公共选修课课程简介

北京科技大学公共选修课课程简介

第一部分

土木学院

（019002）汽车构造与维修 学分：4 类别：数自计选

主要包括：汽车发动机的工作原理（包括柴油发动机和汽油发动机）；汽车各主要组成部分的构造及工作原理，汽车主要零部件及主要系统的设计原则和设计方法；主要车型的性能比较；汽车发展方向概述；常见故障诊断及排除方法。

先修课程/供选专业：机械原理、电工电子技术

(019003)深海矿产资源开发与利用 学分：4 类别：数自计选

本课程主要介绍国际海底“区域”的发展情况、“区域”资源特震、勘探方法、深海（5000~6000米）采矿技术、深海环境研究，使学生了解深海采矿系统的发展情况，树立“区域”资源是人类共同继承财产的思想，为今后从事深海采矿系统的研究打下基础。

先修课程/供选专业：除资源专业

(019007)汽车概论 学分：4 类别：数自计选

简要介绍汽车发展、组成及结构，介绍汽车的一些相关知识，使学生对汽车有一些了解，掌握一些基本知识。

先修课程/供选专业：大三年级以上,机械设计

（019018）宝石及其鉴赏 学分：4 类别：数自计选

包括宝石篇和玉石篇两部分容。宝石篇主要介绍宝石的基本知识及常见鉴定、鉴赏方法，主要涉及钻石、红蓝宝石、祖母绿等常见宝石；玉石篇主要介绍常见的玉石，包括翡翠及软玉类（羊脂玉、青玉、青白玉等）南阳玉等我国常见玉石。

先修课程/供选专业：无

（019030）安全工程与科学导论 学分：4 类别：数自计选

主要内容包括：第一讲 安全问题的提出；第二讲 安全科学与工程技术的发展；第三讲 安全科学基础理论；第四讲 安全科学的方法论和哲学基础；第五讲 系统与过程与原理；第六讲 现代安全预防与控制技术；第七讲 现代安全管理概述；第八讲 安全评价；第九讲 事故调查与应急救援。

先修课程/供选专业：无/非安全工程专业

（019032）辐射与防护 学分：4 类别：数自计选

随着中国工业和社会的迅速发展，各种看不见得辐射污染源悦来愈多，给人类和生物造成了很多潜在危害。本课程通过介绍有害辐射的类型、危害、基本概念、防护原理及技术，有关仪器和设备以及国内外现状和发展等，让学生了解辐射污染对人类的影响和如何防护。

先修课程/供选专业：无

第二部分

冶金学院

（029005）世界科技文明史

学分：3

类别：数自计选

世界科技文明史是一门以时间为序、以世界为范围的研究科学技术发展历程及其与文明关系的课程，使学生能以史为鉴，掌握世界科学技术发展的规律性。主要内容包括：科学的起源、科学革命与近代科学诞生、技术革命与工业文明、现代科技文明发展等。

先修课程/供选专业：大三、四年级

(029006)材料化学

学分：4

类别：数自计选

本课程的目的是通过讲述材料中与化学相关的各要素，包括材料的结构、缺陷以及材料制备过程中涉及的物理化学过程等，力求使学生从材料化学的角度，认识和理解材料科学与工程中的问题，培养理论分析和解决实际问题的能力，为材料的研究与开发、选择和使用打下坚实的基础。

先修课程/供选专业：无

第三部分

材料学院

（039001）今天的日本 学分：3 类别：人社管选

日本是与我国一衣带水的邻邦，两国的交流源远长。•中日邦交正常化后又有了崐新的发展。为了使对此领域感兴趣的同学加深对日本的了解，本课程介绍日本概况崐。包括地理；历史；政府与外交政策；经济；科技；社会；文化等。

先修课程/供选专业：无

(039002)创造训练 学分：3 类别：数自计选

以国内外著名科学家和发明家的典型事例，讲解创造技法和进行各种创造训练实践，崐加强实际创造训练过程，培养学生的创新意识和创新能力。

第一章 创造训练准备

第二章 创造力测验的方法与程序

第三章 创造技法及应用

第四章 情绪训练

第五章 训练中的团队方法

第六章 创造公关训练技巧 先修课程/供选专业：无

(039005)先进粉末技术

学分：2

类别：数自计选

粉末冶金是材料科学的一个重要领域。近年来研究开发了很多先进的粉末技术。这些技术对各个材料领域的研究、开发和制备起着非常重要的作用。本课程对这些先进的技术进行介绍，使学生对粉末冶金和先进粉末技术有所了解。

先修课程/供选专业：除材料专业

(039006)现代粉末技术

学分：2

类别：数自计选

粉末冶金是材料科学的一个重要领域。近年来研究开发了很多先进的粉末技术。这些技术对各个材料领域的研究、开发和制备起着非常重要的作用。本课程对这些先进的技术进行介绍，使学生对粉末冶金和先进粉末技术有所了解。

先修课程/供选专业：除材料专业

（039011）计算机辅助工程与优化 学分：3 类别：数自计选

计算机辅助工程（CAE）及优化是工程设计、加工和制造的重要内容，对现代工崐程技术业已产生了深刻的影响。本课程主要介绍材料、冶金和机械等工程的计算机崐优化方法和计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）的原理，•其中包括工程计划中的线崐性规划，工艺制度的非线性规划，降低能耗的动态规划以及CAD/CAM一体化原理、•崐组成和系统。

先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、C语言

(039014)智能材料与结构 学分：3 类别：数自计选

智能材料是传感处理、致动功能融合一体的材料，它涉及到材料、物理、化学、机械、电子、自动控制等多学科领域。

课程主要内容：

1、智能材料的概念、构成与发展；

2、智能性材料。

3、智能性复合材料。

4、智能材料与结构设计、应用。

先修课程/供选专业：大三年级以上，大学物理，无机化学

(039028)中国陶瓷介绍

学分：3

类别：数自计选

陶瓷是中国古代劳动人民的伟大发明之一。本课程主要介绍陶瓷的概念、分类，中国传统陶瓷的历史及发展，陶瓷的原料及其制作的一般方法。以增加同学们对中国传统陶瓷的了解。

先修课程/供选专业：除无机专业

(039030)材料加工工程

学分：4

类别：数自计选

为使对材料加工工程学科有兴趣的同学了解材料加工工程学科的基本概念和工艺方法，特设立《材料加工工程》这么选修课。课程将从材料的基本性能、材料的加工方法等方面展开，是同学们对材料加工工程有一个系统全面的了解。

先修课程/供选专业：

(039032)钢铁生产概论 学分：4

类别：数自计选

钢铁材料在当今世界仍是不可替代的重要材料，如何生产高质量、低成本的钢材仍是国内外钢铁企业竞争的焦点。本课程概要的介绍钢铁生产的基础知识、主要设备、工艺流程，使同学们对现代化钢铁联合企业有个全面的了解。

先修课程/供选专业：大二年级以上, 冶金、材控除外

（039033）电子信息材料

学分：3

类别：数自计选

本课程主要介绍了一些在现代电子和信息领域中影响较大的材料，其中包括半导体材料、光电子材料（发光与激光材料、光电显示材料等）、信息记录与存储材料、超导材料、压电与铁电材料、磁光与声光材料、敏感材料以及处于科技发展前沿的纳米材料等，目的是使学生对各种电子信息材料的物理性能和应用有比较全面和系统的认识，为以后进一步学习和工作打下良好的基础。

先修课程/供选专业：大二年级以上(039034)实验方案设计与数据处理

学分：2

类别：数自计选

使本科生全面了解与掌握相关的实验测试方法与技术，从制定实验方案、优化设计、数据处理与实验结果分析等方面，重点培养学生分析问题与解决问题的能力，为今后学习专业课、实验课及科研工作奠定基础。

先修课程/供选专业：高等数学

(039035)玉和中国文化

学分：3

类别：人社管选

玉和中国文化源远流长，早在石器时代，我们祖先就使用玉石作为工具，并逐渐发展为礼器和装饰品，形成了独有的玉文化。开设此课的目的就是让同学们了解玉的基本特征和种类，玉的发展历史，以及玉石的文化内涵，宏扬中国的传统文化。

先修课程/供选专业： 无

(039039)汽车材料与热加工工艺

学分：4 类别：数自计选

随着汽车在中国的普及，越来越多的家庭拥有了自己的汽车，汽车保养和维护已成为汽车使用家庭所必备的知识，而其前提条件是对汽车使用材料及其相关零部件的加工等工程领域技术的掌握。本课程通过对汽车结构的分析，从其使用材料出发，系统地讲解车用钢铁材料、有色金属、非金属材料。然后从零件选材原则出发，对车用覆盖件、管类零件、发动机零部件以及焊接技术等成型工艺进行分析，并对先进短流程加工技术在汽车加工绿色产业进行介绍

先修课程/供选专业：大二年级以上，材控专业除外

(039040)材料科学与工程概论

学分：4 类别：数自计选

材料、信息与能源构成现代文明的三大支柱。国家的昌盛、民族的兴旺、社会的进步、人民生活水平的提高，无不与材料密切相关。本课程主要针对文科学生及非材料专业理工科学生开设，重点概述国内外先进材料研究进展、应用前景及材料加工的相关知识，旨在使学生对材料科学与工程有一个全面的了解 先修课程/供选专业：

(039041)计算机模拟仿真技术

学分：4 类别：数自计选

当前计算机模拟仿真正在国民经济和科学技术及军事等领域得到广泛应用。计算机模拟仿真技术作为提高科技创新能力的重要研究工具，能够加速创新性研发进程，对创新的工艺设计方案以及合理性、可靠性等进行深入分析，超前再现实际生产、制造等实施过程，获得预报性结果，根据计算机模拟仿真结果可对设计方案机型必要修改，实现过程优化、提高产品质量、降低生产成本并且缩短研发周期。在本课程中，重点讲解通用的有限元计算机模拟仿真的基本原理、主要方法以及在科学技术中应用情况，结合上机实践，使学生理论联系实际，掌握应用计算机模拟仿真分析和研究实际问题的基本能力。先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、C语言程序设计

(1039042)科技写作

学分：2 类别：数自计选

科技写作是科学研究工作的重要环节，也是科学技术工作者必备的基本素质。本课程主要介绍研究型论文、学问论文等基本科技文体的特点和要求、撰写规范和写作技巧等。先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、C语言程序设计

第四部分

机械学院

(049021)工业产品艺术设计与三维造型 学分：4 类别：数自计选

本课程主要介绍工业产品艺术设计的组成要素，艺术设计的美学原则及应用，产品形态设计的基本方法，产品的色彩设计、艺术造型的表现技法。

3DS软件的基本操作和使用, 二维到三维的建模方法, 在3D Editor中创建模型, 材料编辑器和造型色彩及灯光等。

先修课程/供选专业：机械制图、计算机基础

（049041）三维设计与表达

学分：4

类别：数自计选

本课程培养学生掌握产品设计与表达的过程和方法，熟练应用Autodest Inventor软件建立参数化的三维产品模型。能够建立动画、演示延时各种产品的运动实况和装配过程。简要介绍Inventor 与其他软件如3dsMax AutoCAD 之间的相互转换，实现三维实体模型和二维图的双向关联。

（049046）流体仿真力学

学分：4

类别：数自计选

本课程课作为理工科专业学生了解流体仿真的基本概念，掌握计算机仿真的基本原理及方法，熟悉商用计算机流体仿真软件建模、计算机分析等，具备解决实际问题的能力。

先修课程/供选专业：高等数学、大学物理/理工科

（049050）碳纳米材料

学分：4

类别：数自计选

本课程主要介绍各种碳纳米材料的概念、结构、性能、制备方法和应用。主要内容由谈的基本知识，纳米科技，富勒烯，碳纳米管，石墨烯，纳米金刚石等。

先修课程/供选专业：大二及以上年级

（049053）传统养生思想与现代健康理念

学分：4

类别：人社管选

通过学习本课程，使学生了解中国传统养生思想和现代健康理念，提高健康养生的认识，培养学生采用我国传统哲学思维能力和思维习惯，组织学生研究中国传统养生思想与方法问题，研究保健身体的途径和保健身体的技能。

先修课程/供选专业：

（049054）三维计算机设计

学分：4

类别：数自计选

本课程紧跟计算机辅助设计技术的发展，满足学生使用计算机辅助设计与绘制各类图形的实际需要。拍样学生掌握产品设计与表达的过程和方法，能够熟练应用Autodesk Inventor和AutoCAD软件简历三维产品模型，绘制完整规范的工程图。

AutoCAD是世界上最流行的、功能十分强大的CAD软件。Autodesk Inventor软件是基于特征的参数化三维实体设计软件，具有强大的造型能力，在实体装配合零部件间的干涉检查、自适应技术等方面具有二维CAD所无法比拟的功能。Inventor能够动态演示机构运动和装配过程，能够实现三维实体模型和二维工程图的双向关联。

先修课程/供选专业：无

（049056）生物力学工程

学分：4

类别：数自计选

这门课程将为学生打开生物世界的奥秘。课程将运用连续介质力学的方法来描述生物系统中的多尺度力学行为，包括生物组织结构和生物分子的宏观力学行为，细胞力学，细胞运动及细胞粘附，细胞膜以及生物分析力学，生物分析马达等。还介绍能够探测生物组织，细胞及分子结构的试验方法。

先修课程/供选专业：高等数学、大学物理

（049057）力学与现代工程技术

学分：2

类别：数自计选 力学与现代工程技术和人类生活密切相关。本课程拟利用丰富的案例，从音乐欣赏、生命健康、航空航天、材料工程、生态环境、能源工业、现代交通与土木工程等方面，阐述力学基础知识及其在实践中的运用。通过本课程的学习，希望学生能够了解力学学科的基本概念，并能够对工程技术中的关键力学问题有个初步的认识，培养学生的科学思维方式。

先修课程/供选专业：

三、四年级

（049060）航空概论

学分：3

类别：数自计选

本课程主要讲述航空发展史、飞机的基本原理、飞机系统、今日航空及航空材料的发展、航空安全五个方面，目的是使学生了解航空技术对社会产生的作用、影响，不论哪个专业的学生，都可以从该课程中获取对航空知识的全面了解。

先修课程/供选专业：大一年级以上，物理相关课程

（049063）Ｖisual Basic串口通信与应用

学分：3

类别：数自计选

该课程通过对串行通信协议、串行通信接口和串行通信标准的讲述，使学生了解串行通信的基本概念，并以简单易学的Visual Basic语言为基础，详细讲述串行通信过程。对使用串口进行通信的仪器进行协议分析、代码编制、界面设计、数据采集、信号显示与存储，不仅能够深化学生掌握的基础知识，而且可以提高学生处理实际问题的能力，做到学以致用。

先修课程/供选专业：Ｖisual Basic

（049064）火力发电与新能源发电概论

学分：3

类别：数自计选

本课程主要介绍传统火力发电厂以及生物质能、城市生活垃圾、地热、风能、核能、海洋能等新能源发电系统的工作原理与运行方式。通过本课程的学习，让学生了解火力发电厂的运行流程，掌握电站锅炉、汽轮机等设备的工作原理，了解火力发电厂相关的运行指标和经济评价指标；还可以让学生了解世界上最新的几种新能源发电厂工作原理及运行流程，进一步拓宽学生的专业知识面，活跃思路，培养、提高学生创新能力。

先修课程/供选专业：Ｖisual Basic

第七部分

管理学院

(079024)现代金融学 学分：3 类别：数自计选

主要介绍金融方面的基本理论及基础知识，主要包括货币、信用理论以及银行等金融机构的基本知识与业务，通过学习使同学们对当前我国及世界的金融现象、金融问题有一定的正确的了解与认识，有助于其他经济情况的分析。

先修课程/供选专业：除会计、国贸专业

(079027)中国股票市场 学分：4 类别：数自计选

介绍中国股份制改造的发生和发展；中国股票市场的基本状况；阐述股票市场在中国资 本市场的地位及在股份制改造中的作用；讲授股票市场投资分析方法；企业之间的收购与兼并；介绍成为一个优秀投资者的基本要点。

先修课程/供选专业：无

(079030)投资学

学分：4

类别：人社管选

本课程内容涵盖：投资环境分析；投资工具（股权、债券和衍生证券）的特点、定价原理与应用；投资组合理论、资本资产定价模型、套利定价理论、市场有效性假说、MM定理和期权定价理论等半个世纪以来金融学的主要研究成果。通过课程的学习，不仅能为个人及公司理财提供决策的依据，而且将为经济学爱好者跨专业考研打下良好的专业基础。

先修课程/供选专业：除金融工程专业/大二、三、四年级

第八部分

文法学院

(089012)中华社会生活史 学分：4 类别：人社管选

社会是人类生活的共同体，使人们相互交往的产物，使各种社会关系的总和。本课以中华大地人类生活的历史为基础，较系统的讲授中华社会存在的前提、社会构成、社会运行的机制和社会变迁的历史。即人类社会在各个时期的风俗、衣食住行等。

先修课程/供选专业：无

(089013)北京史 学分：4 类别：人社管选

本课程以北京现行行政区划为准，参酌历代城区、政区的历史地理变迁，讲授北京城乡社会发展过程中的政治、经济、文化、城市功能及风物掌故等社会历史演变的全过程。对认识和保护这座历史文化名城大有裨益。

先修课程/供选专业：无

(089024)萧演奏基础技法 学分：4 类别：人社管选

本课为收费选修课，介绍中国洞箫的有关知识，教授其演奏基础技法。通过本课学习，可以吹奏简单乐曲，提高音乐修养，并加深对中国传统文化的认识。

本课采用八孔专业G调箫教学，箫与教材统一提供，共需人民币120元左右。也可自备箫，但必须是八孔G调箫。

先修课程/供选专业：无

(089028)中国山水画基础技法 学分：4 类别：人社管选

本可为收费选修课，介绍国画山水及写意花鸟的基础技法。知识讲解与实际练习相结合，使学习这能掌握笔墨基本技法，画一些简单习作，并加深对中国画及传统文化的认识。

先修课程/供选专业：无

(089042)当代中国政治发展

学分：3

类别：人社管选

“当代中国政治发展”立足于中国国情和体制北京，紧密结合社会主义市场经济，探讨中国经济发展与政治发展的关系；重点阐述中国政治发展的道路、模式、战略和策略；着力介绍政治发展、政治稳定，政治民主、政治参与诸方面问题。

先修课程/供选专业：无

(089043)文化大革命专题研究 学分：3 类别：人社管选

本课程专门研究“文化大革命”的历史进程及其规律，属于史学分支。主要内容有：从历史的、社会的、理论的、政治的等多方面探讨“文革”发生的原因，概要阐述“文革”的过程，重点介绍一些重大事件及其影响；着重分析“文革”留给后人的经验教训。使学生客观地了解这段历史，从中得到有益的启迪，为当前的改革开放、社会主义现代化建设服务。

先修课程/供选专业：无

（089045）围棋与中国文化 学分：3 类别：人社管选

本课程将从围棋的起源、围棋在历史上各阶段的发展和在中国文化中所起的作用等方面来讲述围棋和中国文化之间的密切关系。

先修课程/供选专业：无

（089046）围棋初级弈理 学分：4 类别：人社管选

围棋对弈原理经过上千年的演变、探索和发展，已经形成了较为成熟的理论。本课程将讲解围棋的布局思路、中盘战术和官子技巧等初级弈理，并通过实际对弈的形式，讲解其在对局中的应用。

先修课程/供选专业：无

（089053）电影音乐欣赏 学分：4 类别：人社管选

本课分音乐基本知识、电影音乐欣赏和影片主题分析三大部分。音乐基本知识主要介绍音乐欣赏基本要素；电影音乐欣赏分原创音乐与经典配乐。原创音乐主要从音乐如何对电影烘托气氛、强化人物情感和如何参与叙事等方面进行分析。经典配乐分为画面配乐和音乐配画面两种配乐形式； 影片主题分析的影像资料以影片片段剪切的方式进行，每次课一到二部片子。

先修课程/供选专业：无

（089072）中外高等教育研究 学分：4 类别：人社管选

通过对中外高等教育发展的历史、高等学校的类型、结构、教学与科研，管理体制以及国内外一些大学的比较，开阔学生眼界、扩大他们的知识视野，从而让学生全面了解我国及其他国家的高等教育以及影响各国高等教育的政治、经济、文化等多方面的背景知识。

先修课程/供选专业： 无

（089073）高等学校管理心理学 学分：4 类别：人社管选

高等学校管理心理学是教育经济与管理及高等教育专业研究生的专业课程，是研究在高等学校管理的过程中，产生的心理现象及规律的学科。通过这门课程的学习，可以使学生掌握在高等学校组织环境中，个体与组织的一般心理规律，并在了解对如何对学生及教师进行激励的理论基础上，进行一定的激励问题研究。为促进本科学生的科学研究能力的培养，提高学生对高校管理的理解，特面向本科生开设这门课程，希望能够获得批准。

先修课程/供选专业：心理学、管理心理学

(159018)中华民族乐器演奏

学分：4

类别：人社管选

通过此课程的学习，让同学们掌握演奏二胡、笛子、箫、巴乌、葫芦丝的基本技巧和方法，最终能演奏一些曲目。

通过学习乐器进一步了解我国民族乐器的相关知识及文化底蕴。先修课程/供选专业： 大一、二、三年级学生

（089077）人与社会——社会学入门 学分：4 类别：人社管选

学习这门课之前，你可能不是社会学的一名学生；学过这么课后，你会发现原来我们都是社会学的学生。每个人都是生活在社会之中，个人是如何生存的？我们生活的社会是怎样的？个人与社会的关系问题是社会学的基本问题，透过大量的社会先了解人们的社会行动、了解社会运行的特点和社会发展规律是本课程教学目的。个人在社会中经历着社会化过程，扮演着社会角色，个人与性别、年龄、种族、民族、婚姻、文化和宗教之间的关系，个人与家庭、社会群体、社区和各种组织之间的关系，社会行动、社会分层预留洞、社会结构、社会制度、社会控制、社会网络、全球化和社会变迁之间的关系都是饶有兴趣的话题。

先修课程/供选专业：无

（1089085）杰出人才成功要素 学分：2 类别：人社管选

本课程主要分为理论部分和案例分析部分。理论部分招重分析人力资源的价值与管理，个人能力结构与培养；个案部分着重讲授政治家、科学家、经济学家及其他杰出人才的成功要素与启迪。

先修课程/供选专业：大学一二年级

第八部分

外国语学院

(099013)大学英语6级读写

学分：4

类别：人社管选

帮助通过国家英语四级考试的同学顺利通过六级考试，但是不仅仅以通过六级考试为学习目标，而是扩大单词量，提高读、写、译等综合能力，不断增强学生的应试能力，为学生在大四参加考研，或是准备出国考试中的托福和雅思英语考试打下比较好的基础。最终实现帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(099014)经典美剧赏析

学分：4

类别：人社管选

观看美剧已成为大学生课余时间学习英文的方式之一，但是很多同学在看美剧学英语是走入误区，一直看了很久的美剧，听和说却没有本质的提高。本课程将向学生介绍系统而有效的观看、学习美剧的方法，并通过赏析多不经典美剧，引导学生领略美国文化，学习纯正美式发音，活学活用生活美语，全面提升英文理解、表达、鉴赏等各方面能力。

先修课程/供选专业：已通过大学英语四级，基础英语1-4

(099015)商务英语视听说

学分：4

类别：人社管选

商务英语视听说课程秉承“在国际使用及商务环境中学习语言，通过语言提高交际能力、商务知识与实用技能”的原则，以丰富的声音、图像、视频提高学生听说技能，在学习英语中获得实用交际商务知识和掌握商务交际技能。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(099017)实用英汉翻译

学分：4

类别：人社管选

本课程旨在向全校非英语专业学生介绍文化、语言同翻译之间的关系，帮助学生熟悉中西文化之差异，并就汉语中的称谓文化、人名文化、地方文化、饮食文化、色彩文化、动植物文化、数字文化、方位文化以及习语、典故、委婉语、新词里面所蕴含的文化意义以及如何在汉英翻译中再现这些意义进行掌握，同时引用丰富有趣的例证进行阐释分析，以提高学生的赏析与实践能力。通过该门课程的学习，学生不仅能够培养并加强英语学习的兴趣，同时还会熟悉在汉英翻译中为再现中华文化而采取的各种翻译策略及其理论依据，从而掌握中华文化在英语中的各种精彩表达。此外，该门课程的开设将会在以理工科为主的校园文化中添增一抹文化与语言交相辉映的亮色。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(099020)英文纪录片视听

学分：4

类别：人社管选

本课程通过观赏、学习英语纪录片拓展学生对自然、科技、历史、艺术等百科知识的了解。通过该门课程的学习，学生能较好地理解纪录片的构成、内容、实践、人物等；巩固增加词汇，句型，词组；提高英语听力理解能力，提高英语学习兴趣、拓展思路。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(099021)英语议会制辩论

学分：4

类别：人社管选

通过课堂讨论和辩论，引入较为复杂的话题，引导学生对社会、政治、经济、文化等各方面的现象和问题进行思考，并练习用基本准确和较为流畅的语言表达自己的看法并参与讨论和辩论。学期结束时学生应能具备对复杂现象和问题的敏感性，善于应用批判性思维，能对相关问题和现象进行独立思考，能较为准确并条理清楚地展开讨论和辩论，掌握基本的讨论和辩论技巧和策略。重点训练学生对热点话题的思辨能力和口语辩论能力，进一步培养学生对各种重大问题的关注以及从多角度思考问题的能力和习惯。学期结束时学生应能具备较强的口语表达能力，熟悉议会制辩论的形式和技巧，掌握一定的逻辑知识，具备较强的逻辑思维能力和批判性思维能力。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(1099025)大学英语6级听力词汇

学分：4

类别：人社管选

该课程帮助通过国际英语四级考试的同学顺利通过六级考试，但是不仅仅以通过六级考试为学习目标，而是提高听力能力，扩大单词量，提高听、读、写等综合能力，不断增强学生的应试能力，为学生在大四参加考研，或是准备出国考试中的托福和雅思英语考试打下比较好的基础。最终实现帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习能力

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(1099026)数字化基础英语写作I

学分：4

类别：人社管选

本课程旨在为全校非英语专业学生提供数字化写作培训，针对中国英语学习者数字化写作篇章结构层面、语法层面、词汇层面的语言及文体特点。帮助学生熟悉并掌握基础英语写作技能，并能够独立撰写常见四大文体写作，能容完整，用词恰当，语意连贯，达到准确表达意义、交流思想的水平，使我校学生逐步掌握与国内外同行用英语进行交流的书面语言技能。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(1099027)数字化基础英语写作II

学分：4

类别：人社管选

本课程旨在为全校非英语专业学生提供数字化写作培训，针对中国英语学习者数字化写作篇章结构层面、语法层面、词汇层面的语言及文体特点。学生能就一般性的主体基本表达个人观点，能描述各种图表，能在半小时内写出160词的短文，能容完整，条理清楚，文理通顺。能写所学专业论文的英文摘要，能撰写所学专业的英语小论文，使我校学生逐步掌握与国内外同行用英语进行交流的书面语言技能。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级(1099028)英文影视视听说

学分：2

类别：人社管选

观看美剧已成为大学生课余时间学习英文的方式之一，但是很多同学在看美剧学英语时走入误区，以致看了很久的美剧，听和说却没有本质的提高。本课程将向学生介绍系统而有效的观看、学习美剧的方法，并通过赏析多不经典美剧，引导学生领略美国文化，学习纯正美式发音，活学活用生活美语，全面提升英文理解、表达、鉴赏等各方面能力。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

第九部分

其它

(159029)基础声乐及歌剧赏析

学分：4

类别：人社管选

培养学生运用科学合理的发声方法，并能歌剧不同歌曲的风格和与原音调的特点，遵循歌唱艺术表现得一般规律，进行较完整的艺术歌唱；学生通过对中外经典歌剧的赏析，培养其对高雅艺术的审美观和正确的艺术发声鉴赏能力。先修课程/供选专业：1-3年级学生

（049042）机器人创意设计与实践

学分：3

类别：数自计选

本课程主要介绍机器人创意设计。针对社会对创新人才、设计人才的需求，将创新思维和创新设计的知识、方法、时间技能等有机的结合起来，并加以融合于应用到机器人的创意设计领域。本课程主要通过模型设计与制作的整个流程的家烧，包括选题、概念设计、模型设计、制作、调试完成，理论结合实际是本课程的住址，课程主要内容有：创意设计、机器人设计、机器人的创意设计、机器人创意设计与实践。

先修课程/供选专业：无

（049044）创新思维与团队管理

学分：3

类别：数自计选

本课程针对社会对科技创新人才和科技管理人才的需求，将科学技术、创新思维和团队管理的知识、方法、时间技能等有机的结合起来，进行基本知识、基本方法和基本技能的培养，开拓思维，提纲创新创造技能，增强团队管理能力。

先修课程/供选专业：无

(069005)规划与决策 学分：4 类别：数自计选

运筹学发展到今天内容已相当丰富，分支也很多。根据所要解决问题的主要特征，运筹学可以分为两大类：确定型模型和概率型模型。作为４０学时的先修课将介绍线性规划、非线性规划、多目标规划、动态规划、决策论的初步知识。其必备的基础知识是线性代数和微积分学。

先修课程/供选专业：除管理学各专业

(069006)数学建模与计算机应用 学分：4 类别：数自计选

教育部每年9月份举办《全国大学生数学建模与计算机应用大赛》。本课程主要针对我校大学生参加比赛进行的赛前培训。主要讲授大学生如何参赛。讲授近年来大赛的获奖论文以及在比赛中经常使用的Mathematica, Lingo, Maple等数学软件。

参加此班的同学才能有资格参赛，不再进行单独报名。

先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机编程、数学模型等

(069009)实用数学模型 学分：4 类别：数自计选

数学在社会和自然科学各领域的广泛应用，首要和关键的一步是用数学的语言表述所研究的对象，即数学模型建立。数学建模是二十世纪八十年代初进入我国大学的一门新课，其主要内容是通过众多的示例着重介绍如何将实际问题“翻译”成数学问题，以及数学求解的结果又如何“翻译”回到实际中去。课堂讲授涉及简明的实际背景、合理的模型假设、有创意的模型构造，及必要的模型检验，不会涉及太多的数学概念和繁琐的公式推导。旨在在培养学生应用已学知识解决实际问题的能力。

先修课程/供选专业：数学模型基础

(069014)组合与计数 学分：4 类别：数自计选

组合数学又称组合学。它是研究“安排”的一门学科，是现代数学的基础。当把已给的有限或无限个物体按一定规则排列时，自然会产生以下四个问题：①符合要求的安排是否存在？②如果存在，有多少种？③如何构造这些安排？④如果有衡量优劣的标准时，怎样求出最优安排？这四个问题依次称为存在性问题，计数问题，构造问题和优化问题。

本课程介绍组合计数的基本概念和方法，集知识性与趣味性于一体。先修课程/供选专业：高等数学

(069023)近代物理实验 学分：4 类别：数自计选 本课程共有16个实验供同学们选做，实验项目如下：

密立根油滴实验，汞原子激发和电离电位测定，铁磁共振，顺磁共振，光磁共振，核磁共振，微波基础，微波光学，光电器件，氢原子光谱，光谱分析，赛曼效应，红外光谱分析，Ｂ射线的吸收，铌酸锂晶体音频信号横向电光调制，横振动法测高温下固体杨氏模量，介电常数等。

本课程在实验楼409室上课.先修课程/供选专业：大学物理/除物理专业 /大三年级以上学生

（069052）自然科学史

学分：4

类别：人社管选

通过对物理史为主线，包括天文史、化学史生物学史等自然科学发展历史的学习。使学生对近代科学有一个整体的认识。并了解科学的方法、成就、发展规律以及与哲学、技术、经济的互动关系。以提高不同专业学生的科学素养和创新能力。

先修课程/供选专业： 无

（069059）工程材料的力学基础

学分：4

类别：数自计选

本课程共分四部分。主要讲述各种材料（金属材料、陶瓷、高分子材料、复合材料等）在各种静加载条件下的力学行为及变形机制，并讲述了相关的强度、苏星、变形强化、硬度等的概念及试验测试方法。

经过本课程的学习，学生对力学基础有一个概括性的认识，为后续课程打下较好的力学理论分析及力学实验技术基础。

先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、大学物理（力学相关部分）

（069057）生物入侵

学分：4

类别：数自计选

生物入侵是文明传播和产业发展的副产品，它严重地影响到全世界的生物多样性。因此，生物入侵引起全球关注。通过本课程的讲解，使同学们了解生物入侵，生物入侵对人类活动的影响，了解中国所面临的生物入侵问题，了解生物入侵与人类疾病的关系以及如何防治生物入侵。

先修课程/供选专业：无

（069061）病原微生物与人类健康

学分：4

类别：数自计选

本课主要是介绍与人类健康密切相关的病原微生物的生物性状、感染与免疫的机理，卫生学检查与特异防治，及重大传染病的预防及治疗等内容。目的在于使学生了解与人类健康密切相关的病原微生物的一些基本常识和基本概念，为拓宽学生知识面，增强学生综合素质培养，加强全民健身、防御疾病打下基础。

先修课程/供选专业：无

第三篇：公共选修课指南

忽然看到大家又在开始分享公共选修课指南了，我才突然发现下个学期是该是大一的孩子们第一次选课的时候啦，作为刚刚步入大二的学长呢，感觉这个指南有点老啦，当年我也看过这个，不过和我自己体验的有些不一样，同样也有一些自己的感悟，希望对大一新生有帮助。

养生太极：【骅仔点评】：就是学24式简式太极，如果你不去上课，可以在网上搜到视频教程自学成才，不过个人建议还是跟着老师学简单哦！这是视频地址：

老师就是教这个，一模一样，招式动作名称都一样。天气好就在二教门口空地学，天不好比如风大，冷就在二教大厅学（基本都会在大厅里学的）。考试就是一个人一个人的打一套太极，教一篇关于学习太极的感悟（网上自己凑吧，大家懂得）。基本每次都会点名。只要你一套动作能打下来，就一定能过。但是大家记住，这个课学分只有1分哦，如果你的E类课要求修够的分是个偶数，那么你要考虑清楚，因为1分的课不多啊！不过E类课不够的学分是可以用D类课补得。

经济法：据说教材非常厚，买或者复印都挺贵的。最好有人传给你。哈哈。考试应该是开卷。这个没上过。点名什么的具体就不太清楚了。

高等数学考研讲座4－1

高等数学考研讲座4－3：要是肖马成讲的话据说这老头讲的不错。不过貌似这选修挺难得。

楹联（对联）欣赏与创作：据说考试有对对子。很抽象吧。不建议选哦，据说不好过。

女性行为修养：就去听过一次，貌似每次都点名。每节课之前有一个同学做小演讲但是过去就完了你爱干嘛干嘛她不管。考试是一篇论文。【骅仔点评】：坑爹啊，原文作者一定是一个女生！大家一定要记住，男生千万不要选这个课，千万不要选啊！！千万不要选，如果男生选上了，到最后补选阶段还没有退掉，那你这课就挂了，男生是不允许选这个课，也不允许上课，更不可能让你考试。我的处女挂就是因为大一时候的无知啊，广大男同胞千万不要学我啊。男生坚决不要选！！

中国当代文学名著选，中国台港文学鉴赏，中国现代文学名著选；都是刘福友的。貌似考试有开卷有闭卷。爱点名。还爱让同学读课文。教材自备。买或者复印。【骅仔点评】：喜欢文学的文艺青年们可以选修哦，虽然过需要你努力点，但是个人去听过几节课感觉刘老讲的还是挺好的，而且大学里中国文学这一块会接触的更少一点，选修这个也不错，可以陶冶情操。当然如果光是想过，不怎么要去上课的人，你就别选了！！

公共关系与社交艺术，中外爱情小说赏析，电影精品解读：都是罗德荣的。公共关系点名时间不固定，考试开卷考课件，但是爱考细节，听课比较重要。后两门我上过。就是各种看电影。中外爱情小说也是看电影，这门课各种给力呦，哈哈。一开始爱点名，快期末就不点了，在他课上别开小差的太嚣张就行。最后考试是开卷，自己打印课件。

创新思维方法，招聘与面试：我上过第一个，不爱点名但是抽点，不一定那节课想起来就点了。考试是开卷自己打印课件，题目不多，主要都在课件上没有的以自由发挥为主。都是主观题。觉得马云泽的课不错。招聘与面试,也是偶尔点名,大概四五次，平时让写几次题,期末考试就是其中的几道。【骅仔点评】：真的真的，马云泽讲的是真好，举例生动，还时常出点很好玩的题目，反正你听课绝对不会睡着的，个人还是比较喜欢听的，但无奈骅仔我没有选上，去蹭了好几节课，呵呵。过很好过，我的同学没上过几节课，最后一节复印来课件带去考试就过了，开卷考的，不过很难选上哦！

中国造神史话：老师一口大天津话，哈。考试是交论文。挺容易过的。格式对了就80分以上。每节课都点名不过他不看底下，我曾经一个人喊过三个人的到= =。

个人理财：这老师超逗。觉得这课不错。老师点名是提前预告的，中间留过作业不过不难。考试时自己复印书，开卷，题目不难。复习课很重要。你们懂的。【骅仔点评】：上课老师喻宏是个很开朗和风趣的老师，对同学们也是很照顾，老师开学第一节课就会告诉你什么时候期末考试，点名前的一节课会让去上课的同学互相转达下节课点名，一般一个学期有两次作业，交作业的时间很有可能就是点名的那节课，个人理财和创业板入门都是由喻宏老师教的，所以模式也差不多，而且老师也有人人账号，会时常和同学们在人人上聊（老师人人上叫于钦，大家人人一搜就有啦）最后提醒同学们这个课也是很好过的哦，但你去老师点名的那几节课哦，一个学期最多也就3节，作业最好要交哦，平时分很多哦，考试一定是开卷，老师在考试前会给你们一套题，上面的选择题基本就是考试的选择题哦，不要告诉别人哟。喻老师不要怪我哦。

近代国学大师的风采与学术：每节课点名就是自己去前面画到。考试是开卷考课件。

诗词格律欣赏（就是神马古诗词的啦）：每次自己画到，考试开卷（需要上课听讲）

京剧艺术研究与欣赏：每次点名，考试交论文

日本经济与文化：基本不点名，考试交论文【骅仔点评】：骅仔我抱着好奇心还真去上过一节课，结果超无聊，听着听着就睡着了，表示个人观点哦。

欧美文学：基本没点名。考试就是写作文。

台港文学鉴赏：是闭卷，上课听了才行。

中西文学比较研究：不点名考了一篇作文。

宇宙掠影和天文学概论：是一个老师讲，每次课必点名，偶尔还点两次名…考试只考选择，开卷，但是时间很紧张，找不到～

书信与应用文写作：点名四五次，有时有作业，考试开卷给课件但是题量大。老师挺严，点名三次不到就不能考试了。

硬笔书法：平时就是老师教你怎么写字,期末的时候写几首诗,看你的写的怎么样。点名的话貌似也挺频繁的。【骅仔点评】：尼玛，坑爹的课啊，什么叫点名频繁，错，那是节节课点名，而且你不能迟到，如果迟到点点，哪怕是几秒钟，老师点过了，那你就算是没有来，每次都是写字啊，写钢笔字2个小时啊，坑爹啊，骅仔很认真的去期末考试，写的很认真很努力了，最后才75分，貌似还有写的不好没有过的童鞋们，悲剧啊！！每节课都点名啊，大家都要谨慎啊！！考试时候是抄古诗词，规定时间内抄完，不过时间还是够用的。

中国古代装饰画史、西方音乐史、音乐欣赏、音乐基础及鉴赏：这几个貌似都不太好过。音乐的有的考试貌似还要听歌写歌名什么的。【骅仔点评】：西方音乐史，音乐欣赏、音乐基础及鉴赏或者还有交响乐赏

析都是李莉老师上的，老师每节课上课都会点名，而且你不能上课看手机，不能睡觉，她会下来叫醒你，考试的时候有时候是开卷有时候是闭卷，但是有一点是不会变的，就是她会在考试前给一些音乐曲目，都是西方的一些音乐名作，有些是耳熟能详的，回去要好好听过，考试的时候她抽放，你写出音乐的名称，作者，国籍。最后一节复习课要好好听啊，如果开卷，她说的几个问题都基本考到，要自己去找资料准备，认真的同学很简单能过的。考试内容和平时讲的没什么关系。

Internet技术及网页制作：贺仁宇老师课，上机课，前几节课说基本知识，后期就上机，基本每次都点名，期末分为平时成绩，动手制作网页和笔试。。不会很难过，考试开卷，期末老师讲课件传到教务网。【骅仔点评】：这个课貌似已经没有了吧，过时了，不过个人感觉贺仁宇老师还是挺好的，相信有些新生大一上C语言的时候已经接触到他了，每个人对老师看法不同，贺仁宇老师对于那些认真去学的同学更有帮助，而不认真的同学会感觉这个老师不好，什么重点也不给，什么题也不划，不过现在老师有时候也给划题哟！自然地理学：这老师节节课都点名，就是自己去前面划名字，上课挺无聊的，课间不下课，有期中测试，考试开卷，内容就中学需的知识，建议拷课件。

大学生情感伦理学、经理人手册、中西文学比较研究、环境保护概论、劳动法、消费心理学、婚姻法与继承法、乒乓球、游泳、服饰美学与服装设计、大学生心理导航、科学方法概论、当代西方行政、明清瓷器鉴定、中国古代玉器、中国考古学通论、现代谈判技巧、经济谍报与竞争情报、中外公务员制度概论、《论语》与现代人生智慧、交际语言艺术、英语演讲技巧、大学生职业心理辅导、科技文化史、唐诗的故事、舞蹈赏析、中国舞蹈发展史、管理思想史、人身损害赔偿法、中国对外政策与战略、俄语入门。。这些课程不详，欢迎补充。

PS：这些课程可能不全。每次选修课的科目都会有变动。而且在骅仔上过的课都有加粗，只是一点小小的补充，希望对同学们有用，我也是从大一一步一步走过来的，希望新大一们能够少走一点弯路啦。骅仔还会发动自己的同学们也来进行持续补充，敬请大家期待》。。。。

第四篇：选修课课程总结

课程总结

学号：20130494

姓名：李之好

手机 ：***

课程总结之前，我先说一下我对陈老师得印象。第一次见面，觉的和安财其他糊弄人的选修课老师并无两样，第二感觉，这老师是一个敢说真话的人；大半学期过去了，才发现这老师境界不俗，往后没再逃过课。因为作为一个大三得学生，我自认为自己比哪些还在纠缠于社团工作中的大二学弟学妹要听懂老师在说什么。陈老师的课大一的听也就听个热闹，觉的满口胡言，大二的听觉有点道理，又有点虚妄；大三的听那就是一句话：至理名言。之所以如此，是因为每一门课都是需要基础的，基础不够听了白听。

陈老师喜欢说一句话：你们不能光听我说。我知道老师想表达什么，他想告诉学生学习任何知识关键的不在听别人的说教，而在于自己的实践和总结，依靠于老师的学习只能是得鱼而忘渔。既然知识的作用在于实践，那么我就从我自己的两个实际案例来总结这门课，算是表达我对陈老师观点的理解。

我学的是风险管理，说到底也是危机管理得一个分支，只不过我们更注重量化和模型，而危机管理得实行在于各种手段，不限于数据和模型。我报名了今年11月份的FRM（Financial risk Management）考试，这个证书是全球金融工程专业含金量最高的一门考试。我从这学期开学开始准备，期限大概是三个月，对于全英文考试再加四本根本不熟悉的教材，时间确实很紧，好在这学期并没什么必修课，所以，每天准备考试时间基本都在8小小时以上，周末就全天泡图书馆了，第一遍，精读教材，第二遍练习题，第三遍，重点回顾，最后冲刺刷题；在去南京考试的前一个月就订好了房间，在考试的前一天晚上就找到了考场，实际上具体的考场位置是考试当天才贴出来的，由于在南京农业大学人生地不熟，我在前一天晚上找到了他们后勤集团的人才提前知道考场的，考试开始是在早上7点钟，我一个人在宾馆怕自己睡过了，除了自己订闹钟还通知了3个同学喊我起床确保事故发生概率最低。而就在考试当天就有人因为迟到2分钟被拒之门外，4000块钱得报名费连侥幸的机会都没有就打水漂了。我顺利考完，一切有条不紊，之后在南京亲亲松松玩了3天，本感觉很难的考试就那么轻松的过了。相比之下另一件事就仓促多了，我有幸被选拔参加全国大学生数学建模竞赛，说实话自己参赛的动机就是玩玩，没打算拿什么大奖，所以基本属于裸考，暑假培训的时候就没怎么去听过课，老师让练的数学模型也没认真看，参赛时看到题目就不知所措了，别人第一天都就写完了一问，我们还没动笔，知道第三天下午很多队都差不多在完善了，我们刚刚写完第一题，还有第二题和第三题都只写了想法而已，急的我匆匆忙忙随心所欲自己造数据就把第二问写完，没想到正在我们加紧写第三问时停了一下电，也就闪了一下就来电，不幸的是，我一整天的辛苦全在哪一闪之中不见了影踪。情急之下，我们打电话叫导师来帮忙，加上我自己的回忆恢复文本，最终在深夜4点钟终于勉勉强强按照要求写完了，至于质量无疑是粗糙的。而其他队很多人在停电的时候都没有损失，原因是老师早就提醒过一定要在U盘里面写，会自动保存。而我因为喜欢随意建文件夹，对老师的话马耳旁风，才遭此损失，最后自然没获的什么好成绩，但是有很多被老师都不看的队却斩获佳绩。

通过这两件事，再结合陈老师的这门课。我想表达凡事预则立，不预则废。所谓多算胜，少算不胜。无论再难的事，准备充足，即使不能做到完美，也能超越常人；而再拿手的事，准备不足，不出意外还好，一旦发生意外，不弄个手足无措，大失所望恐不罢休。危机管理不在于危机后的公关，而在于危机前得充分准备，企业，团体，个人皆是如此。正所谓：神即道，道法自然，如来。按照天理来办事，不偷懒，得“中“预”上“方才成事。

第五篇：公共选修课程简介及任课教师简介解答

公共选修课课程简介及任课教师简介 2003、2004、2005级各专业同学：

2005—2006学年下学期，我校将开设四大类公共选修课程:人文社科类、自然科学类、教育类和艺术类。为方便同学们选报，现将课程简介和任课教师简介公布于下，请同学们参照《湛江师范学院本科专业人才培养计划》中本专业公共选修课的学分要求和本人兴趣选择适合自己修读的公共选修课课程。

一、人文社科类课程：

刘海涛，人文学院教授，省级精品课程《文学写作》负责人。

《文学欣赏》课程简介 人文学院 刘海涛

本课程是一门为提高文理学生的艺术修养而设置的公选课程。主讲教师将从文艺学、接受美学的角度产阐述文学的审美特征、写作模型和鉴赏方法，精选一批古今中外的小说、诗歌、散文、影视佳作作为教学案例，并运用现代网络技术和多媒体技术，生动、直观地开展文学艺术的审美教育活动。培养文理科同学的文学鉴赏能力和创新素质是本课程的主要教学目的：使用课程网站平台（www.xiexiebang.com）和博客技术是本课程的基本教学手段.采用高等教育出版社最新出版的“纸介图书+光盘+课程网站”的新形态教科书《文艺鉴赏概论》（国家级十五规划教材，魏诒、刘海涛主编）或《文学写作教程》（新形态高校教材，刘海涛主编）为本课程的主讲教材。考核方式为撰写具体的文学作品的鉴赏文章，优秀作业将汇编成《感动大学生的100篇微型小说》等出版。

本学期开课32学时，2学分。

张文举，人文学院副教授。专业范围：外国文学，宗教学，电影学。主讲“外国文学”，“《圣经》”与“基督教文化专题研究”，“世界经典电影欣赏”，“电影简史”等。

《世界经典电影欣赏》课程简介 人文学院 张文举

通过本课程，我们试图给学生提供一个系统接触文化精品的机会，并通过师范性的赏析活动，使学生能形成高尚的艺术品味，有能力识别和拒绝各类文化垃圾对他们的精神侵蚀，积极寻求并接触各类精美的文化产品，熏染精神，砥砺品格，成为有良好教养的人。同时，通过系统组织学生观看经典影片，以及课堂引导性讨论、赏析和讲解，使学生对电影艺术一百年来的发展史，有一个整体的感性认识，对有影响的各种电影理论，有一相对系统的了解和把握，使他们能够从专业角度进入电影文化，从艺术角度深入电影堂奥。再次，我们在教学形式上希望打破教师一言堂的局面，鼓励和要求学生积极提出问题，参与讨论，并最后解决问题。通过本课程的尝试，希望能给我们的大学选修课带来新鲜气息，为大学美育教学输入新鲜血液，形成新的模式。

本学期开课48学时，3学分。

赵越，人文学院语言学与应用语言学讲师。1992年本科毕业于内蒙古师范大学汉语言文学系。1996年获得国家级普通话水平测试员资格。1998年至今任教于湛江师范学院中文系、语言学与应用语言学系，从事专业基础课《现代汉语》、选修课《朗读学》和公选课《普通话》、《演讲学》等课程的教学。2003年获得广西师范大学文学硕士学位。

《演讲学》课程简介 人文学院 赵越

本课程的教学目的在于使学生在了解演讲基本知识的基础上，培养、提高学生的演讲技能，为将来的学习和工作打下良好的基础。教学方法上采取精讲多练的方式，在教学手段上充分利用现代教学技术，把多种媒体资源进行整合，让学生在了解有关演讲知识的同时，更能通过对演讲实例的观赏与分析，对演讲有深刻的体察和切实的感受，并通过课上与课下的摹仿与演练，有效地促进演讲技能的提高。

本学期开课32学时，2学分。

张德明，人文学院副教授，2001年6月毕业于西南师范大学新诗研究所，获文学硕士学位；2004年6月毕业于四川大学文学与新闻学院，获文学博士学位；主授《中国现当代文学》、《比较文学》、《百年新诗文本研读》等课程。

《百年新诗文本研读》课程简介 人文学院 张德明

开设本课程的主要意图在于：1，以文本的形式来呈现中国新诗的发展轨迹；2，深入文本内部进行细致考察，窥见到百年中国新诗独特的创作个性与艺术魅力，同时也更深入地了解到中国新诗在创作上的不足与缺憾；3，以文本为线索，找寻出各个历史时期诗人的人文理想与诗学追求，并从中洞悉特定历史语境下各自不同的社会生活状况和时代精神风貌；4，通过对百年新诗的仔细研读，熟悉并掌握文化批评的基本方法，为今后进一步的学习与深造打下良好的基础。

本学期开课32学时，2学分。

阎开振，人文学院副教授，文学博士。自1993年以来，一直在高等院校中文系从事中国现当代文学专业的教学和研究，曾经讲授《中国现当代文学》、《中国当代文学》、《郭沫若研究》、《20世纪山东作家》、《20世纪中国文学经典作品赏析》和《京派文学研究》等专业基础课和专业选修课。主要研究方向为郭沫若研究、林语堂研究和中国现代文学流派研究，在《中国现代文学研究丛刊》、中州学刊》和《东方论丛》等刊物发表论文30余篇，出版著作一部。

《20世纪中国文学经典作品赏析》课程简介 人文学院 阎开振

本课程是专为非汉语言文学专业的学生开设的一门选修课。该课所选择的经典作品，主要是20世纪中国文学史上的重要作家的代表性作品，其中既有小说和诗歌，也包括话剧和散文。该课以教师讲授为主，强调师生间的双边对话，力图通过部分文本的细读分析，增进学生对文学史知识的了解，提高他们的文学鉴赏和批评能力。

本学期开课32学时，2学分。

刘谷诚,人文学院退休副教授,中国散文诗学会会员,湛江散文诗学会常务副会长。

刘小红,图书馆副研究员,中国散文诗学会会员,《中国散文诗》(香港)杂志驻湛联络处主任,湛江散文诗学会副会长副秘书长。

《散文诗鉴赏与研究》课程简介 人文学院 刘谷诚 图书馆 刘小红 《散文诗鉴赏与研究》是一门为文理科学生提高文化艺术修养而设置的公选课。通过对散文诗较为系统的文学理论讲授和作品实例剖析，让学生初步了解散文诗的美学特征和创作方法，掌握一定的散文诗写作技巧，能写出一定水平的散文诗和对中外各派散文诗进行评析。教学内容：散文诗文体定位及与散文、自由体诗的比较；中外散文诗发展简介；散文的六大美学特征；散文诗写作的几种技巧；中外散文诗名家名作赏析。作业考查方法为散文诗写作训练3—5次；散文诗评析训练1—2次；成绩评定为散文诗创作或散文诗评析。

本学期开课32学时，2学分。

黄慧薇，图书馆副馆长，副研究馆员，有丰富的工作和实践经验。赖益雯，图书馆网络技术部主任、馆员，有丰富的工作和实践经验。

《信息检索》课程简介 图书馆 黄慧薇 赖益雯

本课程是培养学生信息意识、信息素质和信息检索技能的一门应用型课程。本课程的教学目的旨在通过讲课和上机实习，帮助学生掌握现代信息检索和利用的基本方法和技术，培养大学生动手实践的能力，提高大学生获取文献以及自如地利用图书馆资源和网络学术资源的能力，同时通过检索课理论和实践的学习，使大学生具有一定的科学研究和实际工作能力，为将来的学习和科研打下更坚实的基础，本课程主要内容有：现代信息检索基础知识和基本理论、国内外著名手工检索工具及其检索方法、网络与计算机信息检索的基本原理和基本方法、网络数据库及其检索方法、INTERNET网上信息资源的检索与利用。

本学期开课32学时，2学分

谢琴，体育科学学院副教授，硕士，体育教育训练专业艺术体操方向，曾出国留学一年，研究锻炼心理学。个人研究兴趣：体育锻炼与心理健康、艺术体操技能等。

《锻炼心理学》课程简介 体科院 谢琴

本课程将介绍国内外锻炼心理学的研究现状及发展趋势，讲授锻炼心理学的研究范围、内容与方法以及身体锻炼的心理效益；重点分析身体锻炼与心境及其自尊的关系。

本学期开课32学时，2学分。

黎斌，法政学院教授，双本科学历，双学士，从事思想政治教育和法学的教学和研究。

林兴，法政学院讲师，研究生学历，硕士学位，从事思想政治教育和法学的教学和研究。

罗姝，法政学院讲师，本科学历，从事思想政治教育和法学的教学和研究。

孙月冬，法政学院讲师，本科学历，从事教育学和思想政治理论的教学和研究。

何宇红，法政学院讲师，本科学历，从事思想政治教育和法学的教学和研究。

《大学生与法》课程简介 法政学院 黎斌等

本课程打破传统法律课程的框框，完全按照21世纪的大学生最需要掌握的法律知识来设计教学内容，并建有专门的教学网站《大学生与法》（http：//202.192.128.41/dxsyf）配合教学。主要教学内容有：接受高等教育与法、知识产权与法、毕业求知与法、自主创业与法、理财投资与法、缴纳税费与法、消费生活与法、婚姻家庭与法、诉讼知识简介、社会法律服务简介。

本学期开课32学时，2学分。

申友良，法政学院副教授，研究生学历，博士学位，从事中国史和中国古代史的教学和研究。

《文物鉴赏》课程简介 法政学院 申友良

本课程在于培养学生对文物古迹的兴趣以及鉴别真伪的方法和实践能力。主要使用教材为胡志祥主编的《中国实用集藏大全》。主要讲述的内容包括：中国古代钱币知识及其鉴定真伪的方法和集藏知识；中国陶瓷基础知识及其鉴别真伪方法和集藏知识，以及玉石、翡翠知识及其鉴别方法和集藏知识。如有时间，还可涉及粮票、门票的知识及收藏和保养方法等。

在市场经济条件下，文物集藏不仅是一项事业，而且更是一种产业，集藏活动直接或间接地给国家带来滚滚财源。众多的收藏品集币、画廊、艺术品公司、拍卖公司等亦吸纳了数以万计的人才和劳力，成为就业市场中一道亮丽的风景线。

本学期开课32学时，2学分。

石建忠，法政学院讲师，研究生学历。硕士学位，从事人力资源管理的教学和研究。

《组织行为学》课程简介 法政学院 石建忠

《组织行为学》是采用系统分析的方法，研究一定组织中人的心理和行为的规律，从而提高管理人员预测、引导和控制员工行为的能力，以实现组织既定目标的科学。学习本课程，可以帮助学生进一步增强人际交流技能、认知技能、处理群际关系的能力以及适应或应对组织变革与发展的技能。

本课程将从个体、群体和组织三个层面探讨组织中组织成员的工作行为，阐述组织成员的内在心理和外在行为之间的关系，揭示组织绩效与组织成员的行为、态度之间关系的奥秘，主要讲解个体心理与行为、群体心理与行为、激励理论、组织结构、组织变革、管理沟通、领导、组织文化等内容。本学期开课32学时，2学分。

王少杰，法政学院讲师，法学研究生学历。近年来一直从事中国“三农”问题的研究，发表相关论文多篇，并在国内许多地方进行过相关的调研，拥有较为丰富的第一手材料，并于2004年6月应邀出席了在浙江大学举办的“中国‘三农’问题”国际研讨会，在会上做了学术发言，他从宪政的角度对“三农”问题的研究成果得到同行的较好评价，他关于宪政“三农‘的研究成果在该领域的研究中处于前沿。

《三农问题导论》课程简介 法政学院 王少杰

“三农问题”是中国现代化进程中的一个巨大“陷阱”，大力开展这方面的研究和教学工作有巨大理论意义和现实意义。此外，三农问题是一个热点问题，开设相关课程有利于促使学生更好地理解国情。通过本课程的开设，向学生介绍三农问题的基本内容、基本理论和解决中国三农问题的一些对策。

本学期开课32学时，2学分。

刘忠权，法政学院公共管理系讲师，博士，广东万维律师事务所律师。读博期间主要研方向为现当代中国政治史。现在主要讲授课程与研究方向为行政法学及当代中国公务员制度。

《中国当代公务员制度》课程简介 法政学院 刘忠权

该课程主要向学生介绍三方面内容：

一、公务员制度基本理论。包括公务员制度的缘起、公务员的分类、公务员的权利及义务、公务员的升降、任免、培训、交流与辞退等，并对公务员制度进行中西方比较；

二、中国公务员制度。重点介绍中国公务员制度实施的现实情况，中国公务员制度的建立及其特点、存在的问题及改革完善思路；

三、公务员考试。介绍公务员考试的程序、要求、考试内容和复习方法等，并对中国刚刚颁布的《公务员法》进行介绍和分析。

本学期开课32学时，2学分。

李巧玲，法政学院讲师，华南师范大学地理系毕业，云南大学旅游管理专业硕士在读。主要研究方向：人文地理、旅游管理等。

《旅游地理学》课程简介 法政学院 李巧玲

《旅游地理学》是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。作为公选课，本课程将在介绍旅游各要素的基础上，以旅游资源为授课重点，通过自然旅游资源和人文旅游资源的形成及其分布；中外精品旅游资源鉴赏；以及旅游规划案例分析等多个专题和大量的影像资料，展示旅游客题的吸引力和无穷魅力。使学生对旅游审美与愉悦、旅游消费和旅游业、旅游文化及环境等有一个系统的和深刻的认识，并能开拓视野，陶冶情操，提升旅游效果，以顺应21世纪旅游大发展的需求。

本学期开课32学时，2学分。

吕渭济，商学院教授（硕士研究生导师，原辽宁工程技术大学管理科学与工程博士点决策分析方向学术带头人，技术经济与管理硕士点技术经济与管理模型分析方向学术带头人，全国运筹学会会员）。曾在西德卡塞尔大学进修学习。

专业特长：运筹学、决策分析、最优化理论与应用等方面。

《运筹学》课程简介 商学院 吕渭济

运筹学是系统工程的理论基础，是用定量化方法为生产建设等的科学管理提供最优化决策的一门学科，是现代化管理科学的重要内容。它把企业等的计划、生产、经营等系统中的问题归纳成数学模型，再用数学方法进行分析对比，求得系统的最佳运行方案。它能从全面出发，统筹规划，综合平衡，合理使用有限资源，达到最佳效益。因此，运筹学已在国民经济以及社会各部门得到了极广泛的应用。

本课程主要内容是：线性规划，对偶与灵敏度分析，目标规划，整数规划，动态规划。

备注：最好是学过“线性代数”的同学报选。本学期32学时，2学分。

陈智崧，商学院教师，经济师。沈阳理工大学工业电气自动化学士，武汉大学经济学硕士。17年工作经验。先后在湛江、深圳任国营军工企业质量科长，（中国、泰国、日本）合资企业销售与计划部经理，期货经济公司发展部经理，纽约上市的跨国公司行政办公室经理。

曾为十多家企业提供管理咨询，多次应湛江市委宣传部邀请为企业管理人员作培训。现从事电子商务、企业管理的教学、科研工作。

《企业管理》课程简介 商学院 陈智崧

本课程面向对企业管理感兴趣的各专业学生，课程讲授将采取课堂讲授、分析企业管理案例、课题讨论，指导学生课后实践等形式，并结合任课教师本人多年的企业管理实践经历，尽量做到讲授面向实际，通俗易懂。通过学习，学生可以了解、掌握企业管理的基本理念、运作流程、管理方法。

本学期开课32学时，2学分。

王晶，商学院讲师。2004年毕业于湖南大学，获经济学硕士学位，专业方向为统计学（金融统计方向），研究主要领域为金融统计与投资分析。在读研期间，曾参与多项省、部级金融研究课题，并在省级刊物上发表数篇学术论文。

《国际金融学》课程简介 商学院 王晶

通过本课程的教学，使学生掌握国际金融的基础知识和基本理论，如外汇与汇率、国际金融工具及市场、开放经济下的政策目标与相关工具，开放经济下内外均衡的实现过程，开放经济下各国的政策协调等问题。此外，还向学生适当介绍这门学科相关理论的最新发展，如利用存量理论分析金融现象，了解 6 汇率理论的新发展如粘性价格理论等。强调对现代经济学分析方法的运用，并结合国内外发生的最新相关事件进行分析。

本课程选用教育部“面向21世纪金融学专业主干课程教材”中的《国际金融学》（姜波克主编）为教材。该教材不同于以往的国际金融学条块分割的特点，而是以内外均衡为主线，及时吸收了国内外新的理论进展，体系严整，逻辑清楚，连贯性强。并在一定程度上结合了我国的现实情况和需要，具有较高的学术价值。

本学期开课32学时，2学分。

张东日，商学院副教授。1991年1月获中国矿业大学工学硕士学位，专业方向为工业系统工程；2004年4月获北京科技大学工学博士学位，专业方向为工业技术经济。

主要从事宏观经济理论、区域经济、可持续发展、企业经营战略（兼并重组）、产业经济等教学与研究。

《循环经济学》课程简介 商学院 张东日

循环经济学跨越自然学科和社会学科,是一门交叉学科,需要运用生态学、经济学的知识，进一步划分还涉及哲学、植物和动物生态学、资源经济学、环境经济学、生态经济、产业生态学等方面的内容，循环经济作为一种发展理念、发展模式和产业形态，是一门系统科学。

循环经济学不是生态经济学，循环经济学研究的是社会经济、科学技术和自然生态三个大系统构成的复杂巨系统，要研究科学技术的发展变化，自然生态不在是外部，而且要研究三个系统之间的相互作用和动态平衡关系。所以说循环经济学是一门有别于生态经济学、资源经济学、环境经济学的新兴的、独立的应用经济学科。

循环经济学是研究人类按生态学规律进行经济活动的一门科学。循环经济是以资源高效利用和环境友好为特征的社会生产和再生产活动，是新的生产方式。与传统增长模式的区别在于：传统的经济增长将地球当作无穷大的资源库和排污场，一端从地球大量开采资源生产消费性产品，另一端向环境排放大量的废水、废气和废渣，以“资源---产品---废弃”为表现形式，是线性的增长模式。循环经济要求在生产和再生产的各个环节循环利用一切可以利用的资源，提高资源利用效率，按物质代谢和共生的关系延伸产业链，以“资源---产品---废弃---再生资源”为表现形式，是集约化的增长模式。循环经济是用发展的思路解决资源约束和环境污染的矛盾，是实现人类社会可持续发展的有效途径。

本学期开课32学时，2学分。

陈群平，商学院讲师。江西财经大学经济学硕士，香港国际商学院MBA硕士。有多年的工作经验，经济师职称。

《企业文化》课程简介 商学院 陈群平

企业文化是管理理论的重要组成部分, 是一种新型的管理方式，它代表了企业管理发展的一种新趋势。自八十年代传入中国以来，企业文化越来越受到 7 人们的重视。通过本课程的教学，使学生掌握企业文化的基本知识、基本原理，学会用企业文化理论分析和解决企业实际问题的方法，同时使学生树立爱岗敬业、维护企业形象的意识，为毕业后成功地走上社会、参加企业经营管理实践打下基础。

本学期开课32学时，2学分。

陈瑜,商学院党委副书记,历史学讲师,毕业于华南师范大学,从事中国现、当代史的教学和研究已十几年。主讲过《中国现代史》、《中华人民共和国史》（即《中国当代史》）、《港澳台历史与现状》、《政治经济学》、《现代公共关系艺术》、《行政领导学》等十余门课程；在省级和核心期刊发表学术论文十篇，参与编写了《中华人民共和国史》教材。

《中国当代经济史》课程简介 商学院 陈瑜

本课程主要介绍中国从1949年中华人民共和国成立，到本世纪初的社会经济发展演变的历史过程和规律性。本课程将运用历史研究方法，通过反映史实的经济史料，按照历史发展的年代顺序，向学生介绍当代中国各个时期经济发展的历史过程，并通过对经济发展历史过程的总结，探索和体现经济发展的规律，为当代中国的经济发展提供借鉴意义

本学期开课32学时，2学分。

王亚新：商学院副教授、博士。西北农林科技大学农业经济管理专业毕业。研究方向为农村发展。

《从贫穷到富裕的经济学》课程简介 商学院 王亚新

发展中国家能否从贫穷走向富裕，如何从贫穷走向富裕，既是一个全球政治问题，更是一个经济和社会发展问题。经济学应该为这一问题的解决提供智力支持，实现使发展中国家实现摆脱贫困的短期目标和迈入可持续发展的长期目标。为此，经济学的研究取得了巨大成就，出现了一大批诺贝尔经济学奖获得者。

本课程将以经济增长作为中心内容，结合对中国改革开放30来年成功实践的分析，力图全面理解经济学家的思想，深化对经济发展规律的认识。

本学期开课32学时，2学分。

唐 颖，商学院讲师，主要从事营销传播、媒介关系、企业文化、商务沟通、财经写作的教学与研究工作。长期为多个本土企业提供战略顾问和咨询服务，服务领域包括房地产、广告、包装印刷、商超、酒店管理、科技营销等。

《广告学》课程简介 商学院 唐颖

本课程以近年中国精彩的广告营销实战个案为讲述主体，综合中国本土活跃品牌、国际著名品牌、知名品牌的营销沟通和广告成功案例，讲述营销沟通、广告策划和品牌管理等方面的内容，浓缩介绍广告核心理论和方法。具体内容涉及中国广告趋势、整合营销传播、目标沟通、定位沟通、营销战略、品 8 牌传播、广告策略和创意、媒体计划等各方面内容。课程主要针对非广告专业学生开设，突出案例教学，简单易懂。

参考书目：《广告案例教程》（何佳讯，复旦大学出版社，2002年）本学期开课32学时，2学分。

郭雅洁，数学与计算科学学院教务员，毕业于首都师范大学生物系生物科学专业。副高职称。曾在原工作单位（包钢教育处）参与过职工培训工作，为从事外事接待工作人员讲授“西方礼仪”、“礼貌礼节”等课程。

《职场礼仪》课程简介 数科院 郭雅洁

本课程内容主要包括礼仪的基本知识；大学生在求职、社会交往及未来职场中所应有的礼仪行为、语言、服饰等方面的知识；职场中人际交往及公务往来的相关礼仪；西方各主要国家的礼仪习俗。主要目的是通过礼仪知识的学习与训练，使学生在未来职场中能够举止得体、优雅大方。

本学期开课32学时，2学分。

夏秀芬，外国语学院副教授。从事高校外语教学20多年，曾多次荣获高校“优秀教师”、“优秀班主任”及“发表学术成果一等奖”等奖励。讲授过英语专业精读、语音、口语、大学英语、在职研究生英语及大型合资企业和部属研究院技术骨干外语口语培训等课程。

《大学英语口语》课程简介 外国语学院 夏秀芬

本课程旨在为修完《大学英语》的三、四年级学生提供一个继续学习英语，尤其是提高英语口语水平和英语交际能力的机会，做到英语学习四年不断线。本课程采用专题性交流方式，即每次讨论一个主题，给学生提供一个用英语进行表达及交流的平台，使他们置身于真实的口语交际语境中，寓学于教，寓学于乐，逐步掌握英语口语交际策略，提高英语交际能力。

本学期开课32学时，2个学分。只限已获大学英语四级合格证或取得425分以上四级成绩者选报。

二、自然科学类课程：

张湛宁，体育科学学院副教授，从事体育系专业篮球课程以及篮球规则与裁判法的教学与训练。

钟雯，体育科学学院副教授，从事体育系专业排球课程以及排球规则与裁判法的教学与训练。

黄浩，体育科学学院副教授，从事体育系田径专业课程以及田径规则与裁判法的教学与训练。

《体育裁判法》课程简介 体科院 张湛宁 钟雯 黄浩

体育裁判法主要是讲述篮球、排球、田径等三个项目的竞赛规则以及开展竞赛运动的组织编排工作及程序。

本学期开课32学时，2学分。陈筱春，体育科学学院运动人体科学系副教授，毕业于湖南医科大学临床医学专业。主要从事人体生理和养生学教学与研究。

《养生学》课程简介 体科院 陈筱春

本课程内容含养生理论，养生方法，养生功法。养生理论介绍道、释、儒、医的养生观和养生法则，现代生物医学研究关于人体衰老的理论与机制。养生方法主要介绍有关养生中的饮食调理，科学健身，药物调养，心理调适，皮肤美容及常见病的自我诊疗。养生功法简要介绍祛病抗衰养生手法。使学生了解养生学的基本理论和熟悉养生学的基本方法，并能应用 于养生实践中。

本学期开课32学时，2学分。

文质君，体育科学学院运动人体科学系副教授，毕业于湖南医科大学临床医学专业。主要从事人体组织、形态和营养学教学与研究。

《营养学》课程简介 体科院 文质君

本课程通过理论联系实际讲述营养学的基本概念和基础理论。使学生熟悉合理调整膳食中的食物结构，培养良好的饮食习惯，同时树立正确的营养观念。

本学期开课32学时，2学分。

《性健康教育》课程简介 体科院 文质君

在高校开展素质教育的同时，应该加强大学生性健康教育的力度，因为性健康是个人素质全面发展的一个重要方面，接受正确的性教育是性健康的前提。由于历史的原因和受传统因素的影响，我国的性教育一直处于比较落后状态，中国大学生很少受过系统、规范的性教育。进入新世纪后，大学生的性教育状况尽管发生了一些变化，但我国的性教育目前仍处于低水平的初级阶段。因此，加强大学生的性健康教育已成为高校素质教育的一项重要内容。

大学生性健康教育的目的就是普及性科学知识，促进和维护大学生的性心理、性生理健康，发展和提高大学生的性文明和性伦理道德，培养积极向上的高尚情操，完善健全的人格，充分保障大学生全面健康地成长与成才。

性健康教育不仅是人们浅层理解的性生理教育，它还包括性心理、性道德和性法制等方面的教育。

本学期开课32学时，2学分。

崔静，体育科学学院运动人体科学系教授，毕业于新疆医科大学临床医学专业。现从事人体解剖学、病理学、体育舞蹈、人类学等课程的教学工作。

《人类学基础》课程简介 体科院 崔静

人类学（Anthropology）是当代世界一门重要学科。人类学一名来源于希腊文，是人+学问科学，意思是研究人的学问，也就是研究人体的结构和发展及其行为的科学，后来通称为“人的科学”（The Science of Man）。经历了百余年的发展，人类学在人类的现代生活中的作用越来越为人们所认识。

人类学在理论上能帮助我们正确认识人类起源和发展的历史。人类学也担负着和种族主义进行斗争的重要任务。人类学在实际应用上有一定价值。特别是现代人的体质研究，为国防工业，医疗卫生，轻工业民用产品的设计，法医鉴定，体育锻炼，艺术雕塑，人像复原，优生优育，老年健康，长寿问题有密切的关系。

本学期开课32学时，2学分。

《人体形态学》课程简介 体科院 崔静

人体形态学是研究正常人体形态结构的科学，属于生物科学中形态学范畴。学习人体形态学的目的，在于理解和掌握人体各器官系统的形态结构特征和相互关系，为学习为预防疾病、促进健康和增强体质提供科学依据。

本学期开课32学时，2学分。

欧美珍，体育科学学院副教授，公共体育教学部主任。湛江师范学院体育系体育教育专业毕业。从教25年，主要从事艺术体操、健美操、体育舞蹈教学工作，艺术体操国家一级裁判，教学理念：以生为本，镜意创新。

《体育舞蹈》课程简介 体科院 崔静 欧美珍等

体育舞蹈是人体形态美，个性美的最直接表现形式，在美的熏陶和享受中，塑造形象、抒发情感、陶冶情操、展示高雅气质和风度。在高校，开展和普及体育舞蹈，对于陶冶学生性情、提高素质有着积极的意义。因为在进行体育舞蹈这项活动时，在礼节、衣着、举止、仪态等方面上对练习者都有着严格的要求，这些要求有益于学生综合素质的培养和提高。

本课程主要讲授普通交谊舞：慢

三、布鲁斯、现代拉丁舞、伦巴、恰恰恰、牛仔、摩登舞、华尔兹。更侧重培养气质和社交礼仪，通过学习掌握一定的表演技能，具备欣赏舞蹈美的能力。

本学期开课32学时，2学分。

甄达文，体育科学学院运动人体科学系讲师，毕业于广东医学院临床医学专业。主要从事运动医学、体育康复、营养学的教学。

周小平，体育科学学院运动人体科学系副教授。主要从事人体生理学、运动生理学、使用运动处方等课程教学。

《实用运动处方》课程简介 体科院 甄达文 周小平

《实用运动处方》是以增强体质、增加健康、发展身体为目的而制定的一系列符合个人身体状态的科学运动方法。按照运动处方进行锻炼，可以避免盲目性、随意性，具有科学性、针对性、使用性和安全性的特点，很好地达到锻炼效果。根据应用目的和对象不同，运动处方一般可以分为三大类：一是健身运动处方，它是以正常人按照运动处方进行锻炼，达到健身的目的；二是康复运动处方，它是对患者按照运动处方进行锻炼。达到治疗某些疾病和康复的目的；三是竞技运动处方，它是对运动员按照运动处方进行锻炼，达到提高运动成绩的目的。

本学期开课32学时，2学分。

张丽华，体育科学学院副教授，担任体育科学学院学校体育学等课程。主要研究方向：体育与健康教育。近三年，在国家级刊物发表学术论文20多篇，参加完成省级研究课题两项，获得省级科研成果奖二等4项。

《体育健身学》课程简介 体科院 张丽华

本课程主要讲述人体健身的基本原理、国内外人们健康理念，介绍健身卫生、营养、医务监督等方面的一般知识；讲授体育健身原理、人体健身内在规律和体育健身项目运用的基本技巧、健身计划的设计以及实施和管理等。通过教学可以使学生树立正确的健康理念，系统的掌握人体健身运动的科学方法，同时，可以培养学生开展全民健身活动的组织和管理能力。

本学期开课32学时，2学分。

谢琴，体育科学学院副教授，硕士，体育教育训练专业艺术体操方向，曾出国留学一年，研究锻炼心理学。个人研究兴趣：体育锻炼与心理健康，艺术体操技能等。

《艺术体操（双语）》课程简介 体科院 谢琴

本课程将采用双语教学的形式，对艺术体操的基本理论和技术进行教授。通过本课程的学习，使学生熟知艺术体操的内容、分类及特点；了解艺术体操比赛的基本规则和要求；掌握艺术体操徒手和部分器械的基本技术；基本具备编排徒手套路动作的能力。同时，以期通过本课程的教学，使学生能够用英语熟练表达艺术体操的相关内容。

本学期开课32学时，2学分。

余庆，体育科学学院讲师，上海体育学院体育保健康复专业毕业。1996年3月起在湛江师范学院体育系任教，先后担任了人体解剖学、体育保健学、健康教育学、体育康复学、推拿与按摩、医疗体操等多门课程的教学工作。

《推拿与按摩》课程简介 体科院 余庆

推拿与按摩我国医学的瑰宝，不仅可以治疗疾病，而且对人们的日常保健起到了较大的作用。本课程通过对推拿的适应症与禁忌症、推拿作用原理、推拿手法技能和人体各部位的常用推拿与按摩技能、各部常见运动损伤及内科常见病的治疗原则与基本方法的讲解，使学生了解推拿按摩的基本理论知识，并注意培养学生的一些推拿按摩的基本技能，能力。

教学方法采用教练结合的形式。本学期开课32学时，2学分。

《体育康复》课程简介 体科院 余庆

康复医学是医学科学的一个重要组成部分，临床医学的任务是治疗伤病，消除疾病的症状；康复医学的目的是恢复因病或伤造成的功能障碍。在伤病越来越多的今天，康复医学的知识将成为现代人知识体系中不可或缺的部分。体育康复是康复医学的主要治疗手段。通过体育康复的概论、体育康复主要诊疗手段、常见病（软组织损伤、骨与软骨损伤、发育畸形、高血压病、肥胖症 12 等）体育康复的教学，使学生多方位了解体育康复的基本理论知识，并注意培养学生的一些体育康复的基本技能、能力。

本学期开课32学时，2学分。

彭德恩，信息科技学院机电系副教授，主要讲授机械制造技术等专业课程。近6年发表在权威、核心期刊论文12篇，专利3项。

《新材料新加工技术》课程简介 信科院 彭德恩

本课程主要内容包括两个部分：第一部分是新材料的讲解，1、耐高温材料；

2、碳纤维复合材料；

3、新型功能材料。第二部分是新型制造工艺的讲解。

本学期开课32学时，2学分。

石旭东，信息科技学院机电工程系教师，AUTOCAD高级绘图员认证培训班讲师。毕业于沈阳工业大学工业设计专业。

《计算机辅助绘图》课程简介 信科院 石旭东

本课程简介CAD理论基础和方法，CAD系统软件与硬件基本结构及CAD发展的新领域。强调理论与实践密切结合，以培养学生的计算机辅助绘图能力为主。结合目前最流行、应用最广泛的AutoCAD,详细介绍精确绘图，实体造型、真实感显示，CAD应用程序开发技术。

本学期开课32学时，2学分。(适合大二以上同学选修)。

金义富，信息科技学院副教授，华中理工大学计算机专业硕士毕业，重庆大学计算机学院在读博士研究生，主讲过数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、软件工程等多门计算机专业课程，主要从事面向对象软件工程、智能信息处理、数据仓库与数据挖掘等领域的研究。

《人工智能基础》课程简介 信科院 金义富

2004年秋广东省普通高中学校全部进入新课程实验，人工智能是信息技术的五个选修模块之一，该模块是以前义务教育阶段基本没有接触或者接触很少的内容，作为信息时代的大学生有必要了解这方面的初步知识。

人工智能技术是当前信息技术应用发展的热点之一。本课程介绍人工智能的基本概念和该领域内较易理解和掌握的部分内容。通过本课程的学习使学生了解人工智能对人类学习、生活的影响；体验人工智能在模式识别、问题求解等方面的典型应用，初步掌握知识分类及表达的基本方法；了解人工智能语言的相关概念，学会使用Prolog语言设计求解简单问题；了解专家系统的基本结构，感受用专家系统解决问题的基本过程，并通过实例分析掌握专家系统正向、反向推理的基本原理；了解人工智能的发展现状和前景，增强学生对人工智能发展前景的向往和对未来美好生活的追求。

本学期开课32学时，2学分。

王伟东，信息科技学院实验教师，现攻读研究生学历。一直从事计算机专业的教学和科研工作，并积极参与学校总务、教务等管理系统的开发和试用，并取得优异成绩。

《网站开发技术》课程简介 信科院 王伟东

本课程主要讲述当前流行和最新的网站开发技术以及实际应用，内容由浅入深，以实际例子的制作开发为主，阐述开发经验及关键技术、应用技巧等。从服务器配置，网站整体规划，网站功能设计，版面图象动画设计，颜色搭配与样式统一，静、动态页面制作，数据库技术，脚本语言应用。网站安全防护，数据检测，网站优化，网站测评等各个方面，对网站开发技术进行详细讲述，让初学者可以快速入门，有一定网页制作基础者，可以迅速提高网站开发能力。

本学期开课32学时，2学分。

邓明，信息科技学院计算机系讲师，曾讲授《C程序设计》、《面向对象程序设计》、《网站建设与开发》及《可视化编程》等多门课程。

《网站建设与开发》课程简介 信科院 邓明

本课程介绍HTML基本概念，ASP动态网页设计，网站建设与数据库应用等内容。通过学习，使学生掌握网站建立、网站应用开发、网站管理的工作。

本学期开课48学时，3学分。本课程面向大二以上（除计算机）以外各专业学生。

张炜，信息科技学院教授。长期从事电气工程及其自动化方面的教学、科研、现场应用等工作。如跨省电力系统能源优化调度，水力发电厂协调运行，火力发电厂电气运行，入网电工培训，电力系统的潮流和短路的分析计算等。主编《电力系统分析》、《供用电设备》，参编《入网电工必读》等教材。

《安全用电知识》课程简介 信科院 张炜

本课程主要介绍电气(器)设备的安全用电知识。

主要内容有：用电系统的电压等级；供用电系统的供电方式；电气设备的用电安全距离；人体触电的基本知识；防雷知识；各种电器的安全防护（熔断器、过电流保护、漏电保护等）。

本学期开课32学时，2学分。

李华，教育技术部计算机高级实验师，教学中心副主任。哈尔滨工业大学通信与信息硕士研究生毕业，主讲课程有《C语言程序设计》、《Flash MX 2004》、《计算机网络》、《计算机基础》、《多媒体CAI课件基本原理与制作技术》、《信号与系统》等。发表学术论文16篇。

《C语言程序设计》课程简介 教育技术部 李华

本课程主要介绍C语言程序设计的语句语法，算法，基本数据类型（整型、实型、字符型、枚举类型）和构造类型（数组类型、结构体类型、共用体类型）的知识和应用，利用顺序、选择、循环3种基本程序设计结构进行程序设计的基本方法，函数的定义和调用，指针的含义和指针的操作。

通过本课程的学习，学生可以掌握应用C语言进行程序设计的理论、方法和技巧，具有一定的程序设计、调试等实际技能，并且可以为学习其它的程序设计语言和软件开发提供很好的基础。

本学期开课64学时，4学分。

林观德，教育技术部实验室主任，计算机高级实验师，从事计算机教学多年，教学经验丰富，主要论著：《计算机应用基础教程》（部分）、《BASIC上机实验》，发表专业论文十多篇，分别在清华大学、上海交大等刊物刊登。

《Visual Basic 程序设计》课程简介 教育技术部 林观德等

Visual Basic是一种基于Windows的优秀程序设计语言，它易学易用而且功能强大，涉及的应用领域十分广泛，深受广大计算机爱好者和程序开发人员的欢迎。Visual Basic 作为编程工具，可以大大缩短软件产品的开发周期，提高开发效率。

本课程主要学习Windows 程序设计概述、Visual Basic 概述、Visual Basic 编程基本步骤、Visual Basic 语言基础、窗体与常用控件的应用、菜单设计、文件操作、多媒体初步、键盘事件与鼠标事件、屏幕显示与打印输出、程序调度与错误处理以及Visual Basic 数据库编程基础。

学习本课程后，学生能够理解Visual Basic 的基本概念、掌握程序设计的顺序语句、控制语句的基本应用，函数与过程的编写和调用，程序设计的基本技巧、应用程序界面的设计，编写简单的Visual Basic 程序；掌握建立菜单、响应菜单、动态菜单以及快捷菜单的实现；掌握文件操作，包括各类文件的读入和写出；能理解多媒体图形、图象、声音和动画的使用等基本内容、设置打印各种信息、调试错误程序和访问数据库等。

本课程作为公共选修课开设，适合编程的初学者以及想要快速创建应用程序的用户，特别适用于我校选修Visual Basic的全体学生。

本学期开课64学时，4学分。

蔡广基，教育技术部副主任，计算机副教授。华南理工大学博士研究生学历，从事计算机教学多年，擅长Delphi、C、数据库、网络等方面的编程。开发了“网络考试平台”、“自动评卷”等软件，率先实现了我校《计算机应用基础课》的考教分离和无纸化考试。

《Delphi程序设计》课程简介 教育技术部 蔡广基

1972年，瑞士Wirth教授为了计算机教学的需要，创建了Pascal语言。在Turbo Pascal中引进对象，拓广成了Object Pascal语言.Delphi是基于Object Pascal语言的可视化开发环境,是优秀的RAD(Rapid Application Development),能迅速开发出Windows下的窗口程序.Delphi兼有Visual Basic的易学易用和C++的强大功能.15 本课程从Delphi的基本知识,Object Pascal的基本语句,过程和函数,类和对象,类的封装、继承和多态,到VCL组件的使用,文本、图形、多媒体程序设计,文件处理,数据库编程初步,网络编程简介,循序渐进,带领你一步步走进Delphi的神圣殿堂(Delphi本是古希腊神庙的名字).授课老师蔡广基博士有着多年的程序设计及其教学经验,我校“计算机应用基础”课的无纸化考试和自动评卷软件既是他使用Delphi所设计.本课程面向二年级以上文、理科各专业的学生。本学期开课64学时，4学分。

王峥，商学院讲师，1996年毕业于原华中理工大学国际贸易专业；2004年2月毕业于瑞士联邦高等工业大学，物流管理硕士。在联邦高工期间，为导师编著联邦政府网络教育指定教材：“The Design of Logistem System”。2004年7月始任教于湛师商学院，教授英语、电子商务英语、国际经济学、政治经济学等课程。专业方向：物流与供应链管理。外语水平：英语熟练，现正从事英语教学：英语有听、说、读、写能力。

《物流与供应链管理》课程简介 商学院 王峥

随着E时代的来临，中国企业即将直面全球化经济、速度经济和需求经济三大挑战。企业之间的竞争也正日趋演变为供应链与供应链之间的角逐。如何加快自身运营速度和提高响应决断能力？如何基于全球市场、有效整合物流与供应链管理？这已经是中国企业面临的战略课题。本课程基于物流与供应链管理的知识构成要素，分三大篇介绍物流与供应链管理的理念、、物流运作功能与过程管理、物流与供应链战略管理及控制等内容。结合取材于国内外公司在物流管理各个领域的成功与实践案例教学，将西方的理论与中国的实践相结合，以提高实际应用能力。

本学期开课32学时，2学分。

邬建平，商学院高级实验师。2004年12月毕业于华南理工大学计算机学院计算机科学与技术专业，获计算机专业硕士研究生文凭，2004年12月被广东省教育厅评为计算机高级实验师，现任商学院工商管理系副主任、党支部书记，任教的课程有Java语言程序设计、计算机网络、C语言程序设计、Internet程序设计、网页制作、计算机基础等课程，编著的教材有《计算机应用基础》、《微机维修》等，在各种刊物上发表论文十多篇。

《网页制作》课程简介 商学院 邬建平

网页制作是当今大学生的一门必修课，本课程使用的编辑工具为DreamweaverMX 2004，所使用教材为目前最新出版的教材。所学内容有HTML超文本语言，页面元素对象的编辑如插入文本、图片、超级链接等，网页的布局技术如表格、层、框架等，网页与数据库的连接如留言板、登录表单、注册表等的编辑，网站的发布，如在本机上发布和远程发布等。

本学期开课32学时，2学分。

侯云山, 数学与计算科学学院讲师。2004年毕业于新加坡国立大学计算科学系，获硕士学位。

《数字信号处理》课程简介 数科院 侯云山

数字信号处理是现代信息和通信工程学科的理论和技术基础,是电子、信息、通信、雷达、声纳、导航、自动控制、计算机、光学、生物医学、地球物理等专业的必修课或选修课，也是相关专业研究生入学考试科目之一。

信号处理有着悠久而丰富的历史。这是一门横跨多门学科的技术，包括娱乐业、通信、空间探索、医学和考古学等等不胜枚举。高级信号处理算法和硬件广泛见于各种系统，从专业的军事系统到各式各样廉价大宗的日用电子产品的工业应用。当今先进的电视和多媒体娱乐设备，以及信息系统都与此有关。随着通信系统日益无线化、移动式和多功能性，在这些系统中高级信号处理手段的重要性在继续的增长。

本课程内容包括：离散时间信号和离散时间系统、离散傅立叶变换和快速傅立叶变换、数字滤波器，以及离散时间随机信号等四部分。

本学期开课48学时，3学分。

王宏，生命科学与化学学院讲师，食品工程硕士。主要研究方向为面点工艺学及食品营养学。

《食品营养与健康》课程简介 生化院 王宏、本课程内容包括营养学基础知识，各类食物的营养价值，不同人群食品的营养要求，提高人民营养水平的途径，食品储藏加工和新型食品开发中的营养问题等。还对近年来食品营养学中的热点问题作了介绍和探讨，如平衡膳食宝塔，最新的中国居民DRIS，保存食品，强化食品，生命科学进展与食品营养学的关系，食品营养与疾病等。

本学期开课32学时，2学分。

三、教育类课程：

梁俊雄，体育科学学院教授，研究生学历。从事高校教学工作二十多年，主要担任《高师女生职业心理素质研究》、《学校健康教育学》、《心理康复学》、《生理心理学》、《学校体育学》等课程的教学工作。主编《高师女生职业素质研究》、《学校健康教育学》、《体育与健康教育》、《中学生生理卫生教学法》、《体育与健康测量评价》等书，参编文著近十部，在省级以上刊物发表文章50多篇，其中中文核心刊物发表15篇。近年来，获省部级教学奖三项，市厅级教研奖多项。

《高师女生职业心理素质》课程简介 体科院 梁俊雄

本课程主要讲授内容：

1、职业心理素质发展的社会背景；

2、高师女生职业心理素质结构；

3、职业意识与塑造；

4、职业心理素质发展的障碍与对策；

5、职业技能、技巧形成培养；

6、高师女生身心健康教育；

7、高师女生成材途径；

8、高师女生择业问题与社会适应。

本学期开课32学时，2学分。

《健康教育》课程简介 体科院 梁俊雄

本课程根据国家制定的德、智、体、美全面发展的教育方针以及《中小学健康教育的基本要求》。系统地阐明学习健康教育的本质与特点；学校健康教育的目的任务、制度与管理；健康教育的内容、原则与方法，以及青少年学生身心健康特征等重要问题。

本学期开课32学时，2学分。

谭荣波，科技处副处长，副研究员，教育学硕士。从事高等教育的理论研 究与实践，主要研究方向是教育统计与评估、高等师范教育。讲授《教育学》、《心理学》、《教育统计学系列讲座》、《Spss for windows 教程》、《计算机在教育研究中的应用》、《基于网络的研究性学习》等课程。先后在《课程教材教法》、《中国大学教学》、《教育发展研究》等刊物上发表论文30余篇；在中国社会科学出版社出版著作1部，参编（著）5部。获得厅级以上科研成果奖4项，主持或参与科研课题多项。

《基于网络的研究性学习》课程简介 科技处 谭荣波

随着教育教学改革的深入发展和以网络为主的信息技术在教育领域中的广泛应用，基于网络的研究性学习已经成为当前教育教学改革的一个热点问题。本课程主要围绕“在网络环境下如何开展研究性学习”这一主题，通过大量的案例分析讲述如下几个内容：

一、基于网络的研究性学习的概念及其基本特征；

二、基于网络的研究性学习对教学改革的影响；

三、基于网络的研究性学习的理论基础；

四、基于网络的研究性学习的教学模式；

五、博客是基于网络研究性学习的重要组织方式；

六、基于网络的研究性学习的评价；等等。通过基于网络的研究性学习的教学与训练，使学生养成自主探究、自主发现知识、解决问题的能力；在此基础上指导中学开展研究性学习。

本学期开课32学时，2学分。

赫云鹏,学生处副处长，讲师。内蒙古师范大学硕士毕业,主要研究方向:心理学。

《心理咨询》课程简介 学生处 赫云鹏

心理咨询是针对师范院校的学生开设的一门重要的公共选修课。

课程主要分为心理咨询的基本理论与方法、咨询的技术以及一些常见问题的心理咨询三个方面的内容，通过本门课程的教学，使学生形成正确的心理健康和咨询理念，掌握一定程度的心理咨询和沟通技能，了解并能够处理一些常见的心理问题，具备初步的研究和解决教育教学以及生活工作中实际问题的能力。

本学期开课32学时。2学分。

王碧静，教育技术部教学中心副主任，硕士学位，讲师，主要从事现代教育技术的教学与研究。

《学习能力培养》课程简介 教育技术部 王碧静

在现代信息社会，知识以指数倍增长的趋势更新，如何高效率地获取知识是一项很有意义的课题。本课程旨在探索如何提高学习能力，从学习模式、学习理论、学习工具、学习方法等方面探求学习的基本理念与技术，介绍网络学习资源的获取与研究性学习的开展，并提供部分教学案例。

本学期开课32学时，2学分。

凌小云，教育科学学院副教授，学士。专业方向，人格理论、家庭生活教育理论研究。

《家庭生活教育》课程简介 教科院 凌小云

家庭生活教育是一种兼具预防功能与发展功能的教育，旨在提高人们对家庭生活的认识，主要目标是预防家庭及社会问题、推广和谐的人际关系，以及协助家庭发挥功能。

课程目标：

1、帮助家庭履行每个发展阶段的义务，以提高家庭的功能。

2、增加家庭成员的自我了解、帮助他们与家人培养和谐的关系，并协助他们履行在家庭中的角色和责任，以巩固家庭关系。

3、向学生灌输有用的知识和技能，以应付角色的转变和生活上的种种需求，并培养对家庭的责任的正确态度，以预防家庭破裂。课程的三个组成部分：

1、家庭的相关理论

2、父母养育行为问题

3、家庭生活中的爱、性及性教育问题 本学期开课32学时，2学分。

邓蔚婵，规划与法规处科员，研究生学历，从事“教育管理学”的教学与 研究。

《教育热点问题分析》课程简介 规划与法规处 邓蔚婵

今天，教育改革已不再仅仅是吹响着的号角，而是实实在在的教育实践，是所有教师都必须参与其中并因之而改变的一场持久的教育变革活动。因此，我们每一位即将参与其中的未来的教育工作者，必须切实了解当今社会对教育期望、现代教育需求与发展走向、学生的身心发展规律，也要清楚法律赋予我们的责任与权利，同时也要了解教师自身，只有这样，才能担当起时代赋予的使命，通过自身的发展来促进教育的发展。

中可能遇到的问题予以了特别的强调，以便引导和启发学生在日后的工作中对教育教学“临本课是透过上述有限的视角而开展，期望借助这些，激发学生们更多的思考，使之认真地面对教育改革过程中遇到的种种问题。同时，在教育改革实践床”上所遇到的实际问题的思考。

本学期开课32学时，2学分。`

张旭东，教科院教授，心理学（专业）博士，教育学（专业）博士后，发展与教育心理学专业硕士生导师。主要从事发展与教育心理学、心理健康教育的教学与研究工作。

《生命智慧与人生》课程简介 教科院 张旭东

生命智慧即人们理解生命的价值，从而热爱生命、珍惜生命、保护生命、美化生命的智慧。对于大学生来说，美化生命更为重要。美化生命即提升生命、激扬生命、完善生命，最后使之达到“完善自我，造福人类”的境界。“生命智慧与人生”是一门崭新的选修课程。这门课程将传授给学生“生涯设计智慧，自我调适智慧，抗挫折智慧，健康、潜能、梦与人生”等知识。把“生命智慧与人生”作为课程开设，还真是件新鲜事。所以，无论谁来讲这门课程，都不敢说“胸有成竹”。那就让我们师生共同努力，一起分享“高峰体验”吧！

本学期开课32学时，2学分。

庞海波，教科院副教授，毕业于华南师范大学教育系，曾就读于北京大学医学部医学心理、中国科学院应用心理和北京师范大学心理系等高校和科研院所研究生班课程，对心理测量学有一定研究。

《心理测量学》课程简介 教科院 庞海波

所谓心理测量，就是根据一定的法则用数字对人的行为加以确定，即依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为和心理属性确定出一种数量化的价值。心理属性和物理属性一样，都是可以测量的。

首先，任何现象，只要客观存在，就总有数量性质。人的心理现象虽然看不见，摸不着，但是，它是客观存在的现实，是“脑”这一高级物质的属性，它也有数量的差异。

其次，凡有数量的现象，都可以测量。这个原则是美国测验学者麦柯尔于1923年提出的。人的心理属性也是可以测量的，我们可以通过对人的行为的测量来推测他的某种心理属性。

测验的功能是多方面的，从最一般的意义上来说，他是测量和评价个人的行为、能力及其它个人特质的工具以及心理和教育科研的辅助手段等。

通过本课程的学习，可以有助于同学们发现自己未知的潜能以及情绪捆扰和人格障碍的问题所在，从而为其升学和择校、课程和职业选定等提供有价值的参考消息。

本学期开课32学时，2学分。

四、艺术类课程：

张彬，艺术学院音乐副教授。毕业、结业于江西师范大学音乐系、中央音乐学院指挥系。现任湛江师范学院艺术教育中心主任。先后开设过《声乐》、《声乐基础》、《合唱与指挥》、《西方音乐史》、《音乐教学法》等课程。其中《合唱与指挥》获湛江师范学院优秀课堂奖。曾多次带队参加国际、国内各类重大演出及比赛活动，并多次获得金奖、银奖和优秀奖。近年来在《人民音乐》、《中国音乐》等刊物上发表学术论文二十余篇。

《声乐特长班》课程简介 艺术学院 张彬

本课程是我校公选课《歌唱基础》课的延续,是为有一定歌唱基础的学生开设的一门进一步提高歌唱技能和读唱方法的课程，同时该课程也担负着为学校合唱团和艺术团输送合唱团员的职责。

本课程主要通过不同的练声曲,训练学生的声音,拓展音域,美化音色,并通过演唱各种不同类型的作品,了解并诠释歌曲的内涵及风格,使学生在快乐的歌唱中感受美、享受美，并最终达到陶冶情操、提高艺术素养之目的。

本学期开课32学时，2学分。

彭飞，艺术学院美术系讲师，毕业于中国美院，一直从事美术理论的教学与研究。

《中国美术名作鉴赏》课程简介 艺术学院 彭飞

本课程是一门人文修养课程，主要介绍有关美术方面的常识、中国历史上各个时期的美术名作，了解美术鉴赏方面的基本知识。通过本课程的学习，可以丰富学生的精神生活，对提高学生的审美鉴赏能力也有一定帮助。

本学期开课32学时，2学分。

《外国美术名作鉴赏》课程简介 艺术学院 彭飞

本课程是一门人文修养课程，主要介绍有关美术方面的常识、外国历史上各个时期的美术名作，了解美术鉴赏方面的基本知识。通过本课程的学习，可以丰富学生的精神生活，对提高学生的审美鉴赏能力也有一定帮助。

本学期开课32学时，2学分。

韦星，艺术学院副教授，本科学历，主修汉语言文学，后在鲁迅文学院“文学创作班”进修两年，中国文化书院“中西比较文化研究班”进修两年。从教多年，对文化、辩论、演讲有独特研究。

《实用口才艺术》课程简介 艺术学院 韦星

口语是书面语的基础和源泉，如果说书面语是人类语言的第二种基本形态，是诉诸视觉的重要的交际工具，那么口语就是人类语言的第一种基本形态，是主要诉诸于听觉的人与人之间应用最广泛，最基本的交际工具，为了运用好这个工具，有效地提高办事效率，我们就必须提高口语表达才能，了解和掌握口语艺术的基本理论知识和灵活运用口语意识技巧。

本课程主要有以下内容：口语艺术的特征和基本法则，以及社交语言艺术，辩论语言意艺术，求职面试语言艺术，口语主题美好形象的塑造等内容，教学方法侧重于理论与实践活动的结合。

本学期开课32学时，2学分。

黄彦，艺术学院讲师，1992年西南师范大学音乐系声乐专业本科毕业。1994年首都师范大学研究生同等学历班声乐专业毕业。长期以来，一直从事音乐教学。先后担任了声乐、舞蹈、键盘、音乐基础知识与合唱指挥、中外音乐鉴赏等课程。《音乐鉴赏》课程简介 艺术学院 黄彦

《音乐鉴赏》课程的开设，对培养学生文化艺术的兴趣和爱好，拓展学生的视野，提高学生的知识创新和技术创新的能力，成为全面发展的复合性人材具有伟大的现实意义和深远的战略意义。

本课程公分八个单元，分别包括音色、节奏、旋律、和声、速度和力度、曲式、音乐体裁、音乐风格等大的框架。该课程结合大量音响和实例，让学生边听边看的同时，掌握音乐的基本表现手段、中外著名音乐家及其代表作和音乐的风格流派。

本学期开课32学时，2学分。

肖庆玲，艺术学院讲师，大学本科。本人自幼进歌舞团学习舞蹈，考入南昌师范学校后，主要学习舞蹈、声乐、琴法等艺术类课程。主要作品有“独舞《那就是我》获南昌市舞蹈比赛二等奖；三人舞《苦篱笆》获南昌市教育系统文艺比赛一等奖；独唱《青藏高原》获江西省航空系统文艺比赛二等奖。

《形体舞蹈》课程简介 艺术学院 肖庆玲

根据目前加强素质教育，培养高素质人才的培养目标的要求，形体舞蹈既是一门素质训练课程，也是一门必要的专业技能课程。本课程通过舞蹈基础知识的传授，使学生能够初步了解舞蹈基础理论，常用术语，能在舞蹈学习及实践中进行运用；在形体方面向着自然挺拔气质向上的方向发展。

本学期开课32学时，2学分。

冉乘笔，艺术学院美术学讲师，1997年毕业于湖北美术学院油画系，一直从事美术教育和研究。

《绘画基础》课程简介 艺术学院 冉乘笔

本课程所讲内容为：与中外绘画史相关的基本知识，主要流派及重要画家；绘画的分类及与各画种相关的基础知识；与各种绘画相关的必要材料及其特性；绘画的基本技法及其训练。

本学期开课32学时，2学分。

刘宝光，艺术学院讲师，大学本科学历。从事书法教学20余年，有较扎实的基础理论，基本技能和书法创作能力，作品在全国书法大展大赛中参展获奖20余次。其中“全国第七届书法篆刻展”全国奖为当前书界最高奖，现为中国书法家协会会员，作品远播海外。有个人作品集，教材出版发行，有多篇论文发表于专业报刊。

《书法基础》课程简介 艺术学院 刘宝光

本课程内容包括书法简史，书法技法基础，古代书论选读，篆刻基础技法等。

本学期开课32学时，2学分。

吴少华，艺术学院艺术中心讲师。主要讲授《歌唱基础》、《声乐》、《乐理与读谱》等课程，并发表学术论文多篇。

《乐理与读谱》课程简介 艺术学院 吴少华

通过本课程的学习，使学生明确基本乐理、视唱练耳的学科体系及其各基本范畴，以及各范畴之间的联系，在理解相应的乐理基本概念和掌握视唱练耳技能前提下，使学生获得欣赏和理解音乐的能力，进一步开拓艺术视野，提高艺术修养。

本学期开课32学时，2学分。

钟萍，艺术学院艺术中心教师，舞蹈专业毕业。曾多次荣获舞蹈比赛奖。

《民族舞蹈》课程简介 艺术学院 钟萍

中国民间舞蹈，风情醇厚、多姿多彩、源远流长。通过本课程的学习，使学生了解中国民间舞的博大深远和艺术魅力，并能掌握一定的舞蹈技能，提高学生的艺术审美能力。

本学期开课32学时，2学分。