2001_2002第一学段总结伴

第一篇：2001_2002第一学段总结伴

2001___2002学年度第一学期上半学段工作小结

今年，是我校今后发展进程中最关键五年的第一年，有前三年的基础工作，我们学校的办学水平和教育质量将会有一个较大的进展。从开学以来全体行政和教师所做的一切工作，就给大家一个信息：我们学校正在为今后的发展而不断完善各项规章制度，加大力度，强化各项规章制度的落实、到位。展示了一所新学校的活力和希望。同时也正考验着每位教师的思想、作风、水平和能力是否做好了进入新世纪的准备。两个多月来，我们做了如下的工作。

一、加强了领导力量。重视领导班子思想、作风建设，提高领导班子的思想、理论、管理水平。开学以来，我们多次召开了行政领导，党员，工、团、队主要负责人，科、级组长等教学骨干会议，学习了党十五届六中全会的精神和《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，使领导和骨干认清形势、改进作风、振奋精神、同心同德、与时俱进,为学校的发展而努力。在学习中, 有关人员认清了当前教育形势与要求_____从国际讲，21世纪是以信息技术和知识经济为重要标志的世记，综合国力的竞争更为激烈，科技是关键，基础在教育。从国情讲，当前，要以更新教育观念为先导，以加强德育为重点，以课程教材和考试评价制度改革为核心，以教师队伍建设为关键。

在新的形势下，我们的教育要实现江泽民同志在庆祝清华大学建校九十周年大会上，再次向我国青年学生提出了殷切的期望——希望他们成为理想远大，热爱祖国的人, 成为追求真理、勇于创新的人，成为德才兼备、全面发展的人，成为视野开阔、胸怀宽广的人，成为知行统一，脚踏实地的人。江泽民主席的这一期望,是对素质教育目标内涵的高度概括和深刻阐述。为此，学校的教育教学工作要着力做好如下工作：

德育工作要更贴近学生的生活实际，从学生身边做起，从行为养成做起，从学会做人做起。本学期的工作计划也围绕了这一目标作了较为详尽的要求, 如开展“我能行”系列活动的“我是小导心游”的展示汇报，“爱心”系列活动的“尊师爱生”主题班会、校运会、艺术市等，最近又重新修订马“树优良校风，创文明班级”评比标准和办法，强化责任制，激励了教师特别是班主任，推动了文明班的建设，使德育工作更有效。

适应课程教材和考试评价制度改革的形势, 总结、认识了我们的长处：注重教学, 重视基础知识、基本技能的掌握，训练严格，教师认真教，学生刻苦学。寻找到我们的短处：学生负担过重影响其全面发展，过分注重课本学习，逻辑推导，习题训练，学生动手、综合运用能力不够，只注重教师在教学中的主导作用，而忽视学生的主体作用，学生参与不够。并开始认真从课堂要营造创新氛围、留有创新空间着手，努力做到：

1、多一些自由，少一些限制；

2、多一些鼓励，少一些批评；

3、多一些自主，少一些灌输；

4、多一些讨论，少一些讲解；

5、多一些辨论，少一些评判；

6、多一些创造，少一些模仿；

7、多一些开放，少一些封闭；

8、多一些全面，少一些片面；

9、多一些简、易、新，少一些繁、难、旧；

10、多一些有效教学，少一些无效训练。陈校长、毛校长、刘主任等领导带头作了积极的实践。

二、注重加强建设一支师德高尚、业务精湛、充满生机的教师队伍。

近年，每年都有一定数量的新教师进入我校，学校从立足当前，面问未来的角度，注重青年教师、新教师的培训，开展“帮带结对子”活动，着手培养。开学以来，召开了新教师（二年教龄）座谈会，电教小组会议，抓好班主任管理，第七周，召升了班主任工作会议，总结了开展“我能行”系列活动“我是小导游”的展示汇报的情况，在这一活动中，老师。

我校的班主任，开学以来，做了大量艰苦、深入、细致、有成效的工作，班主任，是办好学校一支重要的依靠力量，班主任的工作做好了，学校的事业就成功了一半。可想而知，班主任的工作是多么的重要，是多么的艰巨。尤其是我校现在的班主任，在学校没有一套现成的经验。设置、设备又未完善，不少工作该完善而未完善的情况下，要完成各项任务，困难、压力是很大，而且工作头绪繁多，每时每日总有干不完的活、做不完的事。但我们的班主任老师们默默地干，每天早出晚归，病了，吃点药，挺住上课，什么空闲时间都用上，不是备课、批改，就是进修学习，周六日的休息全都托付给了工作、事业。这是什么精神？这就是奉献精神。学校不会用最好最美的语言去赞美我们的班主任老师，只希望能在你们的成长历史上添光彩。

平心而论，班主任是最伟大的，比如，开学以来那么多的工作，全都让它成为过去，时间紧逼的“我能行”活动、填写表格汇报数据、规范评分、值周评比等等任务，都让班主任“扫平”。接踵而来的“爱心”班主题会、艺术节、秋游活动，又将考验着我们的班主任老师们，但可以肯定，这些工作，班主任肯定又会给学校一个圆满的答案。

老师们特别是班主任都一致感觉到，这学期，为什么会有这么多的工作要做？我想，原因之

一、形势的要求——学历进修、继续教育带来的压力和负担；原因之

二、国家对教师素质的要求高，家长对教师的期望大。以至造成社会舆论对教师的压力大，学校要应对这些变化，就必然作出“突破以往单纯的局限”的反应，开展“多一点、新一点、活一点、实一点”的活动。原因之

三、学校的发展进程中，需要比已完善了的学校有多一些的工作做。而要做的工作既要适应新的要求，又要力求达到高质量。原因之

四、上级布置的一些时期性的工作任务会冲击或打乱常规性的计划与安排，这是对学校或每一位教师的实力、应变能力的考验，更重要的是给我们磨练的机会。

世纪之交应运而生的我校，今后五年应是我校发展的重要时期，在新的历史时期，教育事业所面临的社会、经济环境将发生全面而深刻的变化，佛山的教育腾飞，将给我校的发展带来机遇，“质量立校”，质量是学校永恒的主题。作为新建校，学校工作千头万绪，纷繁复杂。我们有了进入新世纪，融入新学校的思想准备，就一定能驾驭好班级和课堂，富有成效地开展工作，提升教学水平，提高教育教学质量，形成自己的教育教学风格。以清醒的头脑，清晰的方向，身体力行，党、团教师做先锋模范、做表率；全体教师相互尊重，和谐相处，不搞圈圈、不拉山头，不分派别，同心同德，休戚与共，以校为家，当主人翁，校荣我荣，校衰我耻，不斤斤计较、不事事介怀，讲团结，讲贡献，讲精神，永不言累，永不言苦，纪律严明，令行禁止，心思改革，永求上进。这样才能把握好现在，第四周行政领导集中听了全体教师的课，了解了教师的教学状况，并一一认真作了评课，带动新教师的成长进步，同时还完善了教育、师德、教学、班主任工作等岗位责位制，实行岗位责位与福利、奖金挂靠，以达到“奖勤罚懒”，激励先进，最大限度调动积极性的目的。

学校希望 相信

三、要理解、明白学校的发展进程与构想

一所学校管理目标的实现般需要经过如下阶段式周期：

1、创业发展阶段。这一时期往往靠校长个人指挥决策，校长需做许多开创性、挑战性的工作。这时期学校规模小，发展速度较快，教师情绪激昂，需要校长对外树立学校良好的形象，以求生存。这一阶段所需时间为3年。

2、规范发展阶段。这一阶段主要解决学故规章制度问题，实现学校的规范化、程序化管理。这一阶段所需时间为3~6年左右。

3、个性发展阶段。是学校继规范发展阶段后的较高发展水平阶段，这一阶段主要解决个性风格、特色问题。要达到这一目标，最基本条件：A、有先进的、新的、独到的教育理念和个性化的校长，这是关键。B、具有特长的教师。C、有效的办学机制。D、和谐的文化环境。这一阶段所需时间为3~6年左右。

4、成熟发展阶段。一所成熟学校即优质学校或示范性学校，一般具有如下特点：A、教育思想端正，办学思想明确，教育观念不断更新。B、有个性鲜明的办学模式——即在某一方面见长。独特的校园文化。学生有特长，培养一批优秀人才苗子。有好的校长和团结、坚强、协作、高效、廉洁的班子。完成这四个阶段管理目标大约需要12年或更长的时间。特别是实现成熟阶段的目标（国内一流，世界知名；或省内一流，国内知名）需要经过一代乃至几代人的努力奋斗。

一个成熟校长（中层干部、教学骨干）的成长一般需要经历职前预备期、适应期、胜位期、成熟期四个时期，大约需要10~15年（中层干部、教学骨干的时间略为短些，约5~10年）。

第二篇：结伴邀请函

好范文送上邀请函给大家参考

xiexiebang兄：

我在深圳做临时工作已快一年了，听说你也在珠海特区打工，我想混得还不错吧。年关将近，我准备春节前就返家，不知你什么时候返乡。

我想约你在广州碰头，然后结伴一同返家，不知意下如何？如你同意，请回信。我将于×日在广州火车站留言栏处等你。至于××他们已于前日返家，所以，这次只有我们二人。恭候回音，再见。

祝顺利。

弟：新生上

第三篇：第一段总结

党的群众路线教育实践活动

第一阶段工作总结

根据登封市教育体育局文件精神，按照君召乡中心学校统一部署，海渚小学迅速组织开展了党的群众路线教育实践活动。组织全体教师进行深入的学习，确保在为民服务、改进作风、解决问题、推动工作上取得实实在在的成效，为教育教学工作夯实基础。现将前阶段工作开展情况总结如下。

一、积极发动，组织认真学习。

我们在中心学校的领导下采用集中与分散学习相结合的方法，惯犯展开学习活动。集中学习了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违法职业道德规范处理办法》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，观看了师德报告会、最美乡村教师、感动中国人物事迹等视频。同时还学习了十八大精神，总书记的系列讲话，省委省政府的若干意见，观看了电影《焦裕禄》。将群众路线的主题落到实处。

二、集中交流，重视提高成效。

在学习活动中，通过集中发言，使全体同志谈自己对学习内容的理解与感悟，更重要的是大家都能够结合实际。形式虽然简单，但是人人都说想法和感受，听了人人的想法和感受，这样耳濡目染大大提高了学习成效，促使教师自觉遵守教育法、教师法和职业道德规范。青年教师

李晓宁说：“有许多学习内容在学习时也没感到怎么重要，然而通过大家发言才感到重要的地方还有那么多。”由此也让大家感受到，大会发言同样不失为提高效果的一种好办法。

发言交流过程中，教师深刻交流个人的心得体会，同志们既发现了个人的优点，更重要的是发现了别人的优点，既找到了自己的问题，也看到了别人的问题。我们通过这次学习讨论，进一步明确了执行党的群众路线，就是扎扎实实搞教书，认认真真育人，敬业是最基本的道德准则，奉献是理想的最高境界。做一名老师容易，做一名好老师困难。

三、诚心诚意，征求别人意见。

在交流过程中，老师们还自觉征求别人意见，请求帮助改进自己的工作。值得一提的是，在征求意见时，知无不言，言无不尽是不曾有过的，这一点真正体现了我们党实事求是的工作作风。征求意见，不但活化了学习方式，增强了学习的针对性，而且使大家执行政策的自觉性在点点滴滴的潜移默化中得到了提高。

我们针对问题最为广泛的是①批改与讲评作业中存在的问题；②备课应付问题；③上班时间问题；④对待差生问题；⑤落实素质教育问题；⑥体罚学生问题等。

四、存在问题及下一步打算

在前一阶段的活动中，组织学习还存在着工作进展不够平衡、创新力度不够大、工作亮点不够多、提要求多抓落实少、征求意见深度广度不够等问题。

在下一步工作中，我们将深入课堂，到矛盾最集中、困难最多的地方找问题解决问题，并全面收集各类信息和资料，及时归纳总结提炼，找到制约教育教学质量提高的症结所在，抓住关键扭转局面。君召乡海渚小学2014年4月25日

第四篇：如何写好作文第一段

第1段：图画描述（共三句）

1-(1)：总体描述图画：人物/动物/事物+动作+环境 or 人物+服装+表情（一句）1-(2)：图画细节描述

（通常一句，有时也可写两句）1-(3)：对图画中的文字进行翻译（一句，有时可省略这句）

第2段：图画寓意阐释兼论证（共五句）

2-(1)：主题句：点出图画寓意（一句）

2-(2)(3)(4)：论证段（注意：既然前面提出了观点，随后就应有相对应的原因/解释/论证。不要犯考生易犯的有论点无论据的错误）（三句）

论证段的思路：

【内容层面】论证的内容可以从如下角度选择其一

a、谈背景：即问题或现象出现的政治/经济/文化/社会背景

b、摆事实：即已经成为普遍社会现象的事实情况

c、驳观点（欲扬先抑）：先摆出与自己观点对立的他人观点，随和在反驳中提出自己观点（因为欲扬先抑是英文写作习惯）

d、讲原因：即分析问题或现象出现的原因，最好给出2-3点（注：王江涛在书上说“原因”是现在改卷老师最喜欢看到的角度，偶不置可否，大家可以多练练这个角度）

e、论后果：即分析问题或现象导致的后果，最好利弊都写。

f、“象-义”对应（书上写的是“联系现实”，“象-义对应”是我自己发明的词，因为“联系现实”容易让我产生歧义）：即阐释图画寓意时把图中每个事物和现实中的象征的涵义对象联系起来（例如写道“图画上的花朵象征着现在的少年儿童，温室象征着家长的溺爱”）

备注：书上只列了五大角度，f点是单独列在后面的，但我认为这一点谈的也属于构思上的写作内容层面，所以就一起归进来了。大家也要重点练习这点，因为只要涉及图画阐释的题都要写到这个内容。

【写作方法层面】可综合运用下面的论证方法（我打算每一种方法都积累几个相应的好句型，最终形成自己的句型模板）：

1、因果论证（注意：英文的逻辑是前果后因，和中文刚好相反。从这个意义上说，每一段的首句应是主题句，即“结果”，后面的论证就是“原因）

2、分类论证：如果在前述的写作内容上选择了d角度（讲原因），则最好在第2段写两到三点原因或例证，然后在第3段写两点建议，这样结构更严谨。

3、定义法：采用自问自答的设问形式，来引起阅卷者的注意（注：如果要用也最多一次）。例：What is idol worship? Idol worship is usually……

4、解释法：即换个角度把上一句的意思再说一遍（注：如果要用也最多一次）

。例：In other words,……

5、统计或事实：可以虚构一些统计数据或调查结果，来使文章有理有据。只要数据不夸张，能自圆其说即可。例：According to the recent survey/data/study/statistics by the Academy of Social Science 70% of……

6、举例论证（最常用，不多说了）

7、比较和对比：比较两者的相同点或者对比两者不同点 2-(5)：小结：将2-(2)(3)(4)三句进行小结，与本段首句呼应。（一句）

第3段：结论兼建议措施段（共四句）

3-(1)：结论句（一句）

3-(2)(3)：针对双方或从某一现象的正反两个方面提建议（两句）3-(4)：结尾或展望未来：建议用倒装句、强调句、虚拟语气（一句）

第五篇：创业励志总结语段

《创业狼》精彩语段

面对创业：选择最熟悉的行业才能事半功倍，聪明的人不是那些掌握知识多的人，而是会运用知识的人。

人生就像一次长途旅行，为了到达终点，总要在不同地点换乘不同的车。很显然，陈莞生的这辆车，已到达不了他要去的目的地，他必须要中途换车，不是他不厚道，而是路径不同，即使这辆车在舒适，让他流连忘返，到站了他必须毫不犹豫要下去。团队的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员形成团队的向心力和凝聚力。一个企业的生存离不开优秀的员工，而企业的发展则需要科学技术与和独特的企业文化的有机结合。

在资本的原始积累中，总是掺杂着许多的泥沙。女子一漂亮，命运就有了神秘性。

面对资金：不要等资金充足后再去创业，要在创业过程中不断积累资金。创业就像登上，不会有人扛着梯子去攀登，而是在攀登的过程中走出自己的路。

翻开创业这的历史，每一个人就是一本书，每一页都渗透了他的心血和汗水。中层领导，就像夹心饼干，搞不好把两边都得罪了。我看到了你身上有一种别人没有的东西，那就是我们公司目前最需要的锐气，是敏锐的市场洞察力和超前意识，我不想让这种锐气在我的公司里收到任何挫伤，所以我才力挺你。散财者聚人心，聚财者散人心。当你犹豫不决的时候，特别需要外界的力量，需要别人给你勇气，往往人不经意的一句肯定，或是一句鼓励，将会让你彻底拿定主意。过去还是铁打的营盘流水的兵。

面对市场：市场就像飞鸟，如果你瞄准了再打必会落空，必须抓住提前量才能击中它。聪明的人并不一定是知识渊博的人，但绝对是用最快捷的方法找到答案的人。

面对团队：智慧的领导玩团队，聪明的领导玩别人，平庸的领导玩自己，愚蠢的领导被人玩。过于自信就是一种无知的轻狂，一种缺乏城府的表现。

面对困境：打工时遇到困难可以绕道走，创业时遇到困难必须迎面上。在生死存亡的关键时候，高级将领的作用就是在迷茫与黑暗中带着队伍前进。

聪明的人不需要明示，只需一个眼神，或是从对方的神态中就能独到对方的心。

人总是生活在欲望和诱惑中，如果不加以必要的制止，诱惑很可能把人带入欲望的深渊。两个人一旦发生不愉快，很少站在对方的立场去考虑，总是埋怨对方的不是，越是埋怨，就越觉得自己有道理，也就越觉得自己受了委屈。只要换个角度，问题就豁然开朗了。

面对小人：以小人的方式对待小人，倘若你用君子的方式对待小人，或是用小人的方式对待君子，必会适得其反。

究其原因，除了刚直粗暴的性格外，更主要的还是内心的修炼不够，缺少大胸怀，大气魄，缺少内方外圆，处世豁达的人生态度，只有方的棱角，没有圆的融通。企业发展到一定阶段，必须要来一次自我突破，否则，只能坐以待毙。

要想成就大器，就必须克服性格上的弱点。企业需要成长，人也需要成长，只有在不断地磨砺中才能内心豁达，处事游刃有余。

无论是谁，他可以忘记与他一起欢笑的人，却无法忘记与他一起哭泣过的人。

天下没有不散的宴席，这只不过是一个过程，一代又一代的人，如果没有反叛，也就没有进步和发展。当年的何少雄如此，现在的杨小洋如此。世界上最难办的事是挣钱，最好办的是花钱。

面对竞争：狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜，智者相逢先者胜。如今的产业法则已不再是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼。

面对发展：小胜靠智，大胜靠德。要想做大做强，实现更远大的目标，必须要有大气魄，大胸怀，厚德载物，才能广远。

面对人生：心机毕竟是有限的，不要小聪明，就是大聪明，赢得信任不需要付出多少成本，却能收到最大的效益。

东莞，享誉世界的IT制造业基地，在光鲜的经济数据背后，是庞大的就业人群，小说的主人公李想就是其一。他们的梦想，他们的现实，他们的命运，在打工和创业的路楼交叉，然后渐行渐远，或实现梦想，或桎梏于社会底层的宿命。

对于他们来说，创业是一种信仰。他们本就是天生的职场优胜者，他们需要财富、尊严和光荣，就必须选择创业，也必须面对由此带来的压抑、挫折、背叛和风险。