2017翟王中学手球工作总结

第一篇：2017翟王中学手球工作总结

翟王镇中学手球工作总结

山东省滨州市阳信县翟王镇中学，是一所市级规范化农村中学，拥有初中、小学两个教学部。学校现有教职工120人，其中具有高级称教师15人，教师学历达标率100%。学校现有23个教学班，1200余名学生。我校始终坚持“着眼学生未来幸福，让学生过一种幸福完整的教育生活”的办学理念，注重学生的全面发展和个性发展，以增强全体师生体质、丰富师生艺体生活为根本任务，全面推动我校体育工作的开展，努力提高学我校竞技体育水平。2013年我校开展手球教学，注重手球竞赛体育苗子的培养，涌现出一大批体育方面的优秀人才。人人喜欢手球，人人会打手球，人人参与手球运动的可喜局面逐步形成；学校先后获得滨州市体育先进单位、县体育传统学校、山东省体育手球传统校、国家手球推广学校等多项荣誉称号，为我县体育事业发展贡献了力量。现将我校开展传统体育工作总结如下： 一：高度重视，切实开展好各项基础工作

我校高度重视体育工作，在滨州市是为数不多的开展手球教学的学校。近年来我校根据“专业发展和普及”双管齐下的指导原则，坚持常规课堂教学与开展课外文化活动相结合的方式，以手球为抓手，积极推进我校体育工作再上新台阶。学校组织开展了一系列的传统体育（手球）项目的基础工作。

1、成立了由校长任组长，分管校长、艺体主任为副组长，项目教师为成员的体育传统项目领导小组，负责学校艺体教学特别是手球项目的管理、督查。每学期初有严格的工作计划，并将手球的普及与训练列入学校五年发展规划，学校还制定了【运动员守则】、【运动员奖惩制度】等一系列考勤、奖罚制度。

2、夯实工作基础，软件硬件并进。“工欲善其事，必先利其器。”优秀的专业教师是学校开展体育教学工作的关键，完善的体育设施则是进行体育运动的保障。学校重视体育场地器材建设，每年都要投入10万余元添置、维修各种体育设备，保障体育运动的顺利开展。规划新健体育功能馆一座、标准化的400米跑道、手球场地2个、足球场地1个、排球场地4个、篮球场地4个、乒乓球台10个；同时增加了部分体育器材和教具。

3、每天下午课外活动时间安排各年级进行手球体育活动，根据学生的爱好，有目的有计划地开展文体项目，丰富学生体育活动内容，满足学生的不同需求。

4、积极开展常规体育竞赛活动。我校的手球队、足球队、田径队、排球队和乒乓球队的训练和管理工作已经形成了自身特点，取得了优异的成绩

二、手球专业训练和基础知识普及相结合，促进体育传统项目长足发展。

自2013年学校成立手球队至今，我校已有26位手球运动员进入滨州市体校专业队训练，在保证专业队员的训练、参加比赛之外，我校积极开展手球的普及活动，通过手球系列活动，主要包含以下活动：

（一）专业训练：我校现有小学、初中男女四支手球队，他们除了接受文化知识的学习之外，每周要6次参加训练，每次训练2课时。

（二）手球普及：

1、手球特色学校的氛围营造：

（1）通过学校橱窗、校园网站，定期介绍手球比赛规则，手球运动的国内外明星。使更多的同学了解手球、熟悉手球、热爱手球。

（2）在各个年级分别设立不同的手球教学目标，根据对应的教学目标，安排相应的课堂手球技术，如六年级的手球自编操，七年级，八年级的运球，传球技术，九年级的综合运用技术等等。是每个学期的体育课中不少于15节课时的手球教学时间。并制定相应考核目标和要求，在不同的年级招收热爱手球运动的手球迷，开设拓展提高的手球自主拓展课程，为市体校手球队运输送骨干和精英。

4.手球特色创建与学科教育结合，惨透

利用创建手球特色校为墨迹，加强跨学科的渗透和交流。如在语文课上组织手球特色语文教学。在2016年全国手球征文比赛中我校有24位学生获奖。另外，在不断提高手球运动水平的同时，我校将注重提炼手球精神。总结校手球队的获胜经验，就是靠的坚忍不拔，不屈不挠的拼搏精神，以及互相扶持，团结奋进的合作精神。我们将把团结合作，拼搏争先的手球精神贯穿全校教育教学过程。

三.天道酬勤，喜结丰硕的成果

在上级体育及教育行政部门的全力支持下，经过师生的共同努力，我校手球项目在各级各类比赛中均得了优异的成绩，多次受到上级有关部门的表彰。具体成果如下； 1.学生身体素质好，达标率高。

根据统计，我校自2013年—2017年。学生体育及格率逐年增加，2013—2017年连续四年达标率都为100%。优秀率达到80%以上。

2.体育传统项目成绩优异

学校每年都要组队参加上一级的各类比赛，如每年的滨州市青少年手球赛，2013年市手球锦标赛女子组第2名。2014年市手球锦标赛男子第2名。2014年市手球锦标赛女子第一名。2015年市手球联赛女子甲组，男女乙组冠军，男子甲组亚军。2015年全国中学生比赛男子获二等奖，女子获三等奖。2016年市青少年手球锦标赛获女甲，男乙冠军，男甲、女乙亚军。2017年市手球联赛男女乙组、女子甲组获冠军，男子甲组获亚军。2017年全市青少年手球锦标赛女子甲组、男子乙组获冠军，女子乙组、男子甲组获亚军。2017年全国中学生手球锦标赛女子甲组二等奖。全国中学生手球竞标赛体育道德运动队风尚奖。我校始终重视对优秀运动员的培养和教育工作，在体育教师的努力工作下，为上级学校输送了大批体育人才。

3.体育学科的教育科研、培训

近年来，学校还特别重视体育学科的教育科研，取得了丰硕的成果。赵德彬老师获市学科带头人，阳信县骨干教师等教师带称号；体育教师基本功比赛；于军老师获得市学科得市学科带头人称号，多篇体育论文在市级以上刊物发表。老师们积极参加各级手球培训，收益颇丰。

四 今后努力的方向以及困惑 各位领导，我们学校是一所很普通的农村中学，办学条件、硬件设施相对落后，但我们深知，发展、普及体育传统项目关键是观念和落实。在实际教学中，我们一定努力克服硬件设施所体现出的困难，以“手球特色学校”创建为抓手，采取有效措施所体现出的困难，使手球运动深入全校师生和家长心中，真正做到创建手球特色，倡导手球精神，弘扬手球文化，达到“以球健体，以球启智”的目标。

我校的体育工作在师生的共同努力下，虽然取得一定的成绩但距离全面普及、培育更多优秀选手的目标以及上级领导们的要求还有一定的距离。我相信：在各级领导的关心下，我们不断加强传统项目管理，不断更新观念，一饱满的热情，高昂的斗志，把体育传统项目做实做细，为我手球事业的发展添砖加瓦。我校继续提高自己的体育训练和竞技运动水平，为国家培养更多的体育后备人才。

以上总结不当之处请各位领导、专家批评指正！同时恳请各位领导能给予我们学校更多的关心和支持！

第二篇：翟王中学体卫艺工作总结

翟王中学体卫艺工作总结（2013年1月）

本学期，由于学校工作变动，我是在学期中间接任艺体组教研工作的。在快速熟悉教研组工作情况后，艺体教研组根据学校的工作计划和要求，积极学习新课标精神，积极实践新的课程改革，坚持以教学为中心，以教研为先导，认真地抓好每一个教学环节的工作。在全组教师的共同努力下，艺体教研组圆满的完成了本学期的教研工作，取得了一些成绩，为了今后能够更好的搞好教研组工作现将本学期教研组有关情况作以总结：

一、加强理论学习，统一思想。

教学中，艺体课遵照课程体系的总体思想和教学内容和目标进行日常教学，并在整个的教学过程中不断探索和完善我们的课程体系。学习政治理论，业务理论，不断更新观念，用新的教学方法代替陈旧的方法，统一思想，达成共识。

二、教研组活动。

每2周定期开展一次教研活动，组织组内成员开展听课、评课活动。由备课组长轮流主持，带领全组人员学习理论。同时，由于我校新增添了两位老师，一是教音乐的王丽娜老师，另一个是教美术的李玲老师。针对新上岗年轻教师的业务特点，积极组织了互听、互评课活动，王丽娜老师开设公开课《青年友谊圆舞曲》、李玲老师开设公开课《标志设计》等都得到了听课老师的好评，其扎实的基本功，自然大方的教态和优美的示范彰显出新一代大学生的精神风貌。同时田霞霞老师的《半个月亮爬上来》田锋老师的《健美操》、李志斌老师的《头上前抛实心球》展示公开课上的也非常成功，在互听、互评活动中，新老教师相互切磋，相互交流，共同进步，为组员的业务进步提高产生了积极地促进作用。同时，为了促进青年教师的业务成长，积极对青年教师进行业务培训，外派田霞霞老师和李玲老师参加了滨州市音乐和美术教学研讨会，回校后并进行了心得交流活动，相信对几位老师的教学会有很大的帮助。

三、注重特长培养，促进学生发展，课外兴趣小组指导常规化。

组织课外特长小组和兴趣小组的训练指导工作是我们艺术老师一项非常重要的任务。每位老师根据自己的特长，带好一个艺术团队，认真制定训练计划，制定发展目标，定时、定点加强训练，做到系统、规范，训练指导有记录，成果有展示。在本学期的第三届校园文化艺术节上，各特长兴趣小组的表演精彩纷呈，得到了全校师生的表扬肯定。

四、成效显著，成绩喜人。

1、成功举办了石庙一中第三届校园文化艺术节。为建设和谐校园，培育文明新风，进一步激发广大学生对文化艺术的兴趣，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高他们欣赏美、创造美的能力，进而形成良好的校园文化氛围，我校成功举办了以“青春飞扬，展示风采”为主题的第三届校园文化艺术节。本届活动共分三个阶段

（一）宣传发动阶段、（二）评选活动阶段、（三）决赛展演阶段。内容分为“舞动青春”趣味运动会、“校园风采”书画大赛、“青春飞扬”文艺汇演和“和谐校园”语文活动四大部分。活动过程中呈现出一大批优秀的艺术人才，发掘出了学生的潜能，给学生一展示的舞台，使艺术之花在我校各个领域绽放光彩。在本次活动中，艺体组全体成员不辞辛劳，积极策划准备，认真组织开展，使本次活动圆满成功，得到了校领导的高度好评。这也是在艺体组更换领导班子成员、增添新教师成员后的第一次大型的展示活动，无论在活动内容，活动规模，活动效果，活动的策划组织上相较于以前有了质的飞跃，展示出艺体组全体成员是一支实干、业务素质过硬，团结务实的教师队伍。

2、李冬梅老师在全县体育与健康优质课评选中获得一等奖的好成绩。

3、我校篮球队在全县中学生篮球赛中获得第三名的优异成绩，同时，李冬梅老师和李志斌老师获得“优秀教练员”荣誉称号。

五、存在的差距与不足：

尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩，但也还尚存不少问题，突出的是教育科研气氛还不够浓厚，教研活动不够规范，教师的积极性还不是很高。在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持、深入和潜心的研究等。运动队训练有待加强，运动成绩有待提高；音美活动较少，参评的实力作品较少；特长生辅导要进一步深入，充分利用自身优势多渠道进行专业辅导。在新的一年里，我们要针对上述问题进行大胆的改革，在搞好教学的同时，加强教、研结合，抓实抓牢兴趣小组的建设和特长生培养，努力争取更大更好的成绩。

2013年1月10日

第三篇：翟王中学校园文化艺术节活动方案

翟王中学校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

为建设和谐校园，培育文明新风，进一步激发广大学生对文化艺术的兴趣，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高他们欣赏美、创造美的能力，进而形成良好的校园文化氛围，我校将隆重举办第三届校园文化艺术节。

二、活动主题和宗旨

主题：青春飞扬，展示风采

宗旨：拓展文化艺术素质，营造校园文化氛围，打造校园文化品牌，为加快学校文化艺术建设搭建平台，为学生的终身发展打好基础。

三、活动时间：本届活动分三个阶段

（一）宣传发动阶段（2012.12.1—2012.12.8）

（二）评选活动阶段（2012.12.9—2012.12.23）

（三）决赛展演阶段（2012.12.24—2012.12.31）

四、活动内容及组织

（一）“舞动青春”趣味运动会

1、七年级健美操表演。（60人方队）

2、八年级太极拳表演。（60人方队）

3、趣味活动。

（1）过河接力

（2）自行车慢骑比赛

（3）乒乓球投准（对抗赛）

（4）两膝夹球跳跃接力

（5）澳洲袋鼠

（6）过杆比赛

（二）“校园风采”书画大赛

1、活动内容及要求：

（1）书法比赛：硬笔、软笔书法，硬笔用碳素笔，16开白纸，软笔用不要超过四尺宣纸。

（2）绘画比赛：中国画、色彩画、素描、卡通画等，8开以上。

（3）工艺美术作品展：工艺美术设计，各类手工制作，如剪纸、泥塑、挂链、布艺画、刺绣、蛋壳画、“变废为宝”小制作等。

（4）主题板报：各班自主设计教室后墙的黑板报，版式合理，书写工整，构思新颖，色彩感强。

（5）校园文化艺术节宣传海报设计方案评选。

2、注意事项：

（1）每班绘画作品至少2幅，截稿时间： 2012 年12月22日。交稿地点：四楼西办公室或二楼教务处。

（2）交稿方式：：上交前请在作品背面贴上标签（标签内容为：班级、姓名、作品名称），以班级为单位统一交。

（三）“青春飞扬”文艺汇演

1、集体节目

各班选唱两首歌曲，内容要求积极向上，清新高雅，健康文明。要求全班参与，每班有一名指挥，演唱形式多样化，可加入朗诵、舞蹈等表现形式。

2、单项节目

（1）声乐类：独唱、二重唱、小合唱、歌伴舞等。

（2）舞蹈类：独舞、双人舞、街舞等。

（3）曲艺类：相声、小品、课本剧、哑剧、双簧等。、（4）个人才艺展示类：器乐独奏、戏曲演唱、魔术等。注：

七、八年级每班2—3块节目。

3、评奖方式：以年级为单位评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

（四）“和谐校园”语文活动

1、作文竞赛

参考题目：（1）、以“我好想----”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“美梦成真”等。

（2）苏格拉底曾对学生们说“今天是开学的第一天，咱们只做一件事，每个人尽量把胳膊向后甩。”然后，他做了一遍示范。“今后我们每天做300下，能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，谁做不到？可是，一年之后，他再问起此事的时候，发现只有一个人坚持了下来。这个人，就是以后伟大的哲学家柏拉图。

请注意“点滴小事”、“长期坚持”、“获得成功”这几个关键词，自拟题目，写一篇文章，文章内容必须紧扣这几个词语。

2、以“我是环保小卫士”为主题的手抄报评选活动。

要求以保护校园环境，热爱学校的花草树木，做文明少年为内容。

3、优秀读书笔记展评

4、经典诵读及诗歌朗诵会

翟王中学中学

2012.1

2附趣味运动会比赛规则：

（1）过河接力

队伍组成：各队限报4人, 两男两女；

比赛用具：三个砖块；

比赛距离：10米X4 ；

比赛规则：每队两人一组相隔10米，每名运动员利用三个砖块移动到对面，对面运动员利用三个砖块移动回来，四人交替往返完成比赛，中途必须脚踩砖块移动，每次只能移动一块砖块前进，身体任何部位接触地面即为犯规，必须回到起点从新开始。以各队四名运动员全部完成的时间快慢判定名次。

（2）自行车慢骑比赛

队员组成：男女不限，每班限报1人；

比赛用具：自行车（参赛者自备）；

比赛距离：20米；

比赛规则：分组计时比赛, 计时以自行车后轮离开起跑线,前轮压终点线为准,以耗时最长者为胜者，依次排列。

（3）乒乓球投准（对抗赛）

队员组成：各队限报人数6人（至少三位女运动员）；

比赛用具：乒乓球、塑料桶；

比赛距离：投掷人与投掷点相距4米；

比赛规则：对抗队抽签决定，每人投三球，以投入对方桶内球多少分胜负。

（4）两膝夹球跳跃接力

．两膝夹球跳跃接力，每班限报4人（男女混合计时赛，集体项目）

参赛队员：各单位报男女运动员四人（二男二女）

比赛方法：两队站在线后，各队排头手持久1只排球。比赛开始，各队排头把排球夹在两膝之间，向前跳跃行进，跳至标志杆后跳回原处，把球交给本队第二名队员。

比赛规则：

A.行进中如球落地，必须在原处将球重新夹好，才能继续进行。

B.将球交给第二名时，应在本队起跳线后侧，接球者不能过起跳线接球。

（5）澳洲袋鼠

参加人员：每队4人

比赛规则：双脚套在麻袋中，然后用袋鼠跳跃方式完成赛程，每人赛程为10米，返回后接下一位队员继续后一段路程）。道具：麻袋×10

（6）过杆比赛

道具：提高架两幅

比赛规则：选手走过横杆，看哪个选手走过横杆是最低，那个选手为冠军。

第四篇：翟王镇中学女子排球比赛安全预案范文

翟王镇中学女子排球比赛安全预案

2012年，我校组织12名队员参加初中女子组比赛，为了运动员更好更安全的参加比赛，确实落实“安全第一”的原则，应对各种突发事故，特制定运动员参赛安全应急预案。

一、指导思想

落实运动员交通安全；参赛安全；饮食安全。

二、领导小组

组长：张静福

副组长：于军

成员：赵德斌

三、运动员参赛安全工作预案

1、路程安全

做好人数的清点工作，预防人员丢失。随时注意车内运动员的动向，对可能出现的隐患及时处理，预防事故的发生，做好运动员参加比赛的乘车安全教育，要求上下车有序，不争不抢，行车过程，车内人员不把头手伸到窗外。

2、饮食安全

做好运动员的饮食工作；

1、加强饮食卫生教育，就餐前，进行卫生食品的检查，是否符合要求，一旦出现中毒事件，要马上报给校长，并把中毒运动员送到医院就医。

3、比赛安全

指导参赛运动员赛前的准备活动，务必使准备活动充分；比赛时教育学生不能在操场上乱跑，运动员比赛时要遵循比赛规则和技术要求，避免因技术或规则的问题，而造成人员伤害事故。

4、回校安全

做好返校人数的清点工作，预防人员丢失。随时注意车内运动员的动向，对可能出现的隐患及时处理，预防事故的发生。回到学校家长要签字征得教师同意方可带孩子回家。

2012.5.8

第五篇：翟王镇学区课后服务工作总结

翟王镇学区课后服务工作总结

为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和山东省教育厅关于做好中小学课后服务工作的相关通知要求，在县教体局课后服务实施方案的布署下，结合我镇实际，在充分调研和经过实践的基础上，总结如下。

一、指导思想

认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，本着帮助学生家长解决实际问题，促进学生健康成长的原则，立足学校工作实际，切实解决广大人民群众的困难，特别是农村留守儿童等，在学习日下午放学后存在的接送难、监管空档问题，积极创造条件做好学生课后服务工作，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，努力办好人民满意的教育。

二、工作原则

（一）组织各中小学相关人员及全体教师加强对各相关文件政策的学习，充分认识课后服务工作的意义，建立健全工作机构，明确分工，落实责任，实行课后服务工作责任追究制度，使我镇课后服务工作制度化、规范化。

（二）学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。各中小学要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。并优先保障留守儿童等亟需服务群体，学校和家长签订学生课后服务委托协议，由学校统一组织实施。

（三）开展课后服务，加强安全教育，确保师生人身安全。完善安全管理制度。加强对师生安全意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。

（四）各中小学开展指导学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等，发展中小学生内在潜力和对未知知识的渴望，初步发展形成良好、端正的世界观，价值观。

三、服务内容和形式

根据上级文件精神并结合我镇实际，遵循教育教学规律和学生发展规律。课后服务时间为学校工作日下午放学后一小时。课后服务工作内容主要为：安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏、拓展训练；结合“足球进校园”“围棋进校园”“法制进校园”等组织开展社团及兴趣小组活动；观看适宜中小学生的影片等以促进学生全面发展。坚决杜绝将课后服务变相成为集体教学或补课，不得组织存在安全风险的活动，不得由社会机构进校举办“特色班”“兴趣班”等。

四、工作要求

课后服务是教育部统一部署的民生工程，学校结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。

（一）各中小学建立以校长为组长，科室主任、班主任为成员的领导组织机构，落实课后服务工作人员，制定详细措施，严格考勤制度，严格按照工作安排准时出勤，做严、做实、做细，确保课后服务工作取得实效。

（二）坚持安全第一，确保课后服务学生安全。建立健全课后服务安全管理机制，完善学生安全管理、信息通报、家长联系等制度，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预防措施。要明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，配备数量足够的值班人员，课后服务时段内安排学校中层以上干部值班，切实消除在交通、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保师生人身安全。

（三）完善经费保障机制，杜绝乱收费。根据上级要求，镇学区要求各学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用。严禁以课后服务名义乱收费，对借机进行集体教学、补课或乱收费的，严肃查处并追究相关人员责任。

（四）强化督查指导，切实规范服务行为。为加强对课后服务工作的管理，成立翟王镇学区课后服务工作领导小组，把课后服务工作纳入学校考评管理，对课后服务工作开展情况进行不定期督导检查。各学校要认真落实并根据实际制定本学校的课后服务实施方案和计划，我镇把课后服务工作开展情况纳入学校常规管理。

五、考核办法

镇学区协调各学校将参与课后服务的辅导教师根据工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况和作业批改等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，并在师德考核、职称评定、评优树先等方面优先考虑。对不认真参与的老师将给予纪律处分。各级部要创新工作机制和方法，积极探索形成具有学校特色的课后服务工作模式。

我镇课后服务工作自2017-2018学年第二学期开学起实施。

附：翟王镇中学生课后服务工作领导小组

组长： 齐爱军

副组长： 刘爱国 张静福

成员： 李建忠 王振强 周永祥 张瑞霞 李福新 于东胜 史振亮

2018年4月10日