大整顿大排查活动和讲做评活动汇报材料

第一篇：大整顿大排查活动和讲做评活动汇报材料

纪律作风大整顿大排查活动 和“当好标杆、向我看齐”讲做评活动

汇报材料

为了进一步加强我校干部教师队伍建设, 转变工作作风，提高工作效率，落实岗位责任制,强化全体教师的责任意识和大局意识,我校严格按照市局的要求和安排，结合我校实际情况，扎实有效地开展了纪律作风大整顿大排查活动和“当好标杆、向我看齐”讲做评活动，现把我校开展大整顿大排查活动和“当好标杆、向我看齐”讲做评活动情况总结如下：

一、加强领导，明确责任

为确保学校纪律作风整顿收到实效，学校成立了纪律作风整顿活动领导小组：

组长：王江群 副组长：刘建林 张扬 成员：全体教师

领导小组研究制定了我校纪律作风大整顿大排查活动实施方案，并对各项活动进行了分工、明确了责任，切实加强了对这次活动的领导，确保了这次活动实实在在的开展。8月23日，王校长及时传达市教育系统纪律作风整顿活动会议精神，结合《教育局关于开展职业道德岗位职责纪律作风大整顿大排查活动的实施意见》的有关要求和《关于深入开展“当好标杆、向我看齐”讲做评活动的通知》精神，确定了活动方向重点，落实了活动责任，从思想上、组织上保证了学校作风整顿活动有计划、有步骤的开展，使我校的作风整顿更具针对性、实效性。

二、积极组织开展学习、讨论等各项活动。

1、切实做好思想动员工作，增进教职工对活动的认识，推动作风整顿工作的顺利开展。为把这项工作做好，8月26日我校集中全体教职员工，召开纪律作风整顿动员大会，由王校长作重要动员报告，传达市局会议精神，宣读《华岳中学职责纪律作风大整顿大排查活动实施方案》，结合我校实际，提出了学校作风整顿的具体要求。

2、校长公开承诺。9月5日，按照“当好标杆、向我看齐”讲做评活动的要求，校长王江群以身作则，率先垂范，向全体同志郑重承诺：在思想作风建设上发挥好把关定向作用、在班子团结中发挥好凝聚作用、在改进作风上发挥好带头作用、在廉政建设上发挥好表率作用。为实现以上承诺，她表示，要从三个方面进行努力，一是坚定政治立场，落实八项规定;二是要重新定位，明确职责;三是要加强党性修养，树立服务意识。

3、召开座谈会。全体教师就日常工作中存在的问题进行了批评与自我批评，明确了 “政治坚定，顾全大局;围绕中心，履行职能;实事求是，开拓进取;爱岗敬业，恪尽职守;坚持真理，弘扬科学;廉洁从政，克己奉公;礼貌待人，热情服务;加强修养，团结协作;求真务实，多办实事”等多项职业道德行为规范。校委会成员、班主任、教研组长分别签订了“当好标杆，向我看齐”承诺书，进行了书面承诺。

4、开展师德大讨论活动，要求教师结合当前教育形势以及自己从教以来对教育工作的认识，讨论师德在当前教育工作中的重要性，探讨师德建设的有效途径。

三、结合实际，认真反思，深刻挖掘工作中存在的问题 根据整顿的重点内容,结合我校实际进行自查自纠,认真反思,发现存在以下问题：

教师方面：

1、忙于抓成绩，对学生关爱不够，与学生思想交流较少。

2、对弱差生的辅导不够，转化效果不明显。

2、理论学习不够，业务水平有待提高。

4、创新意识不够，固步自封。

5、部分教师主人翁意识不强，在学校与自己无关的事情一概不管。

学校方面：

1、教职工业务、理论学习有待加强。

2、各项管理制度仍需完善。

3、学生的养成教育还存在不少问题。

4、餐厅、宿舍管理缺乏经验，亟需提高。

四、加强整改，落实岗位责任

为切实加强我校广大干部教师纪律作风整顿，达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的，学校自查自省针对发现问题，制定如下整改措施：

1、统一思想，提高认识。召开全体教师会，深刻剖析我校教师中存在的问题，进一步深刻认识这些问题对比我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果。在此基础上，要求每名教师完成个人剖析材料，剖析自己存在的思想作风、纪律方面的问题，并写出改进措施和方法。

2、加强学习，提高觉悟。要求全体教师加强政治业务学习和师德修养，高度认识转变纪律作风的重要性和必要性。

3、严格落实岗位责任制。按照高效、统一的要求，进一步明确全校教师的岗位职责，将管理职能和服务要求分解到岗到人，落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”责任制。

4、加大督查力度。严格落实各项工作计划，定期对各项工作进行检查、督促，注重跟踪问效，严格责任追究，确保学校各项工作计划得到贯彻落实。

5、充分发挥激励制，进一步完善对教师绩效考核细则，最大限度地调动广大教师的工作积极性、主动性。

总之，通过这次纪律作风整顿活动和“当好标杆、向我看齐”讲做评活动地有效开展，我校找出了工作中存在的突出问题，挖掘出了存在问题的根源，解决了教师中存在的思想问题，使广大教职工的工作作风有了明显的提高，形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风，有效推动了学校各项工作的顺利开展。今后，我们将继续把这项工作向纵深层次推进，办好让人民满意的教育。

华岳中学

2013年10月14日

纪律作风大整顿大排查活动 和“当好标杆、向我看齐”讲做

评活动汇报材料

华岳中学

2013年10月14日

第二篇：讲做评活动汇报材料

“当好标杆、向我看齐”讲做评活动

汇报材料

为了进一步加强我校干部教师队伍建设, 转变工作作风，提高工作效率，落实岗位责任制,强化全体教职工的责任意识和大局意识,我校严格按照县纪委的要求和安排，结合我校实际情况，扎实有效地开展了纪律作风大整顿和“当好标杆、向我看齐”讲做评活动，现把活动情况总结如下：

一、加强领导，明确责任

为确保学校纪律作风整顿收到实效，学校成立了纪律作风整顿活动领导小组：

组长： 副组长：

领导小组对活动进行了分工、明确了责任，切实加强了对这次活动的领导，确保了活动实实在在的开展。确定了活动方向重点、方法步骤，落实了活动责任，从思想上、组织上保证了作风整顿和“讲做评”活动有计划、有步骤的开展，使我校的作风整顿更具针对性、实效性。

二、积极组织开展学习、讨论等各项活动。

1、切实做好思想动员工作，增进教职工对活动的认识，推动作风整顿工作的顺利开展。为把这项工作做好，4月20日我校集中全体教职员工，召开以“当好标杆，向我看齐”为主题的讲做评活动，常爱珠老师进行了题为《“新常态”解读》的讲授，使全体教职工对新常态有了深刻的理解，并且在课后进行讨论活动，大家纷纷发言表态，适应新常态，争当新标杆。

2、校长以身作则。6月9日，校长 率先垂范，向全体同志上了一堂以“三严三实”为专题的党课。并表示全体教职工应在思想作风建设上牢牢把关，从政治纪律上查摆问题，坚信“党校姓党”，以先进典型为榜样，学习他们的崇高精神，提高党性修养，自觉维护党校形象。

3、召开座谈会。全体教职工就日常工作中存在的问题进行了批评与自我批评。

三、加强整改，落实岗位责任

为切实加强我校广大教职工纪律作风整顿，达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的，学校自查自省针对发现问题，制定如下整改措施：

1、统一思想，提高认识。召开全体教职工会，深刻剖析我校存在的问题，进一步深刻认识这些问题对我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果。在此基础上，要求每名教师讨论发言找出自己存在的思想作风、纪律方面的问题，并提出改进措施和方法。

2、加强学习，提高觉悟。要求全体教职工加强政治业务学习，高度认识转变纪律作风的重要性和必要性。

3、严格落实岗位责任制。按照高效、统一的要求，进一步明确岗位职责，将管理职能和服务要求分解到人、落实到岗。

4、加大督查力度。严格落实各项工作计划，定期对各项工作进行检查、督促，注重跟踪问效，严格责任追究，确保学校各项工作计划得到贯彻落实。

5、充分发挥激励制，进一步完善对教师绩效考核细则，最大限度地调动广大教师的工作积极性、主动性。

总之，通过这次纪律作风整顿活动和“当好标杆、向我看齐”讲做评活动地有效开展，我校找出了工作中存在的突出问题，挖掘出了存在问题的根源，解决了教职工中存在的思想问题，使广大教职工的工作作风有了明显的提高，形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风，有效推动了学校各项工作的顺利开展。

第三篇：安全大排查活动汇报

安全大排查活动情况汇报

XX幼儿园

为切实加强对幼儿园安全教育工作的领导，中心园把安全工作列入重要议事日程，成立了由园长为组长，各班班主任为组员的安全领导小组。并对全园的安全进行了全面、认真、彻底的清查，现将自查情况汇报如下：

一、对全园师生进行安全教育：

1、对全体教职工进行了安全教育，增强教职工的责任感。认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，牢固树立幼儿园安全责任重于泰山的思想，切实增强责任感，我们还及时组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道，对近年来全国发生的各类事故、案例进行分析、讨论评述，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

2、幼儿欠缺安全防卫知识，自我保护能力弱，我们对幼儿开展了安全教育活动，把安全教育融入正常的教学之中。

首先，在活动室内贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，安全出口，不推挤，以免碰撞等。

其次，开展一系列安全主题活动。通过图片、录像，使幼儿了解交通规则，认识了交通标记，懂得红灯停、绿灯行，过马路要走斑马线等等的基本常识。

再次，让幼儿掌握简单的自救技能，认识水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。通过丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动，幼儿的安全防范意识和自我保护能力有了一定的提高。

二、对校舍房屋、交通安全、消防设施、用电用水、幼儿园周边环境等方面进行了全面检查：

6月11日，我园安全工作领导小组对幼儿园房屋、幼儿活动场所、用电安全及室外大型玩具等各种设施进行了仔细的检查。园内大、中、小型玩具安全牢固，不存在安全隐患；幼儿活动场所无电源线外露现象，开关完好，用电设施、用电线路、用电器符合安全要求，电线无私拉乱接；幼儿园配有灭火器，并且灭火器合格，教师都会使用灭火器。办公室、活动室、院墙、厕所、宿舍等，都符合安全要求。制订了多种安全应急预案及活动方案，对此进行安全演练，进一步提高了师生的安全意识和应急、自救、自护的能力。

三、安保工作：

对外来闲杂人员、车辆停放和接送幼儿人员的管理，经检查，发现偶尔有闲杂人员出入园内，部分家长在接送幼儿时，不按要求使用接送卡，车辆乱停乱放，对此，我园及时采取措施，安排人员定时值班，要求教职工上班时间不准接待亲戚、朋友；禁止闲杂人员入内；规定家长接送幼儿的车辆，必须停放在指定的范围内；要求家长必须遵守幼儿接送制度。发现异常情况立即向学校领导报告。

在此检查中，我园本着对师生高度负责的精神，对全园安全工作进行了全面、认真、彻底的清查，在今后的工作中，我们要积极开展师生安全意识和自我防护意识教育，强化安全防范意识，增强安全防范能力；不断完善安全管理制度，不断提高我园安全保卫工作水平。

XXX幼儿园 2013年X月X日

第四篇：整顿活动汇报材料

整顿活动汇报材料

瓮城中心校在此次思想纪律作风整顿活动中，严格按照上级领导的工作部署，从加强师德建设入手，以提高教育教学质量为中心，围绕创建人民满意学校的工作目标，扎实开展了各项作风整顿活动。

一、深入学习，保证了作风整顿活动的顺利开展

学校将学习贯穿于活动的始终，做到了学习的经常化，制度化、实效化，时刻用正确的理论、先进的理念武装教职员工。宣传发动、学习辅导阶段，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照全面落实科学发展观、构建和谐校园的要求，通过集中辅导、自学等形式，学习了活动规定的学习篇目。结合学校实际，组织教职工先后学习了《中小学教师职业道德规范》、《师德十不准》、《教师应具备的基本素质》等学习材料。坚持学习先进的教育理念，探索科学的教育教学方法。开展请进来、走出去交流活动，每学期都安排本校教师到知名学校学习取经，取长补短，加快了教师尤其是青年教师的成长进程。对全体教职员工提出思想上再开放、行动上再积极、修养上再提高、业务上再进步、奉献上再付出、成绩上再提高的六点要求。教职工结合自己工作实际，每人撰写了一篇心得体会文章，明确了今后工作目标。通过学习，提高了认识，强化了责任，教职员工积极投身学校教育教学管理工作之中。

二、加强师德建设，树立优良行业作风 学校整体运作上，实行校长负责制，全体教职工献计献策，谁主管谁负责，层级管理，层层落实，充分调动班子成员的积极性。同时，领导班子加大了自身建设的力度，一方面坚持理论学习，深入思考、研究教育改革和发展问题，努力提高管理水平、管理艺术；另一方面，大力培养、帮助新干部、年轻干部。对班子成员严格要求、督促，确保班子的团结、勤政、高效、廉洁。相继健全了《领导班子责任目标落实制度》、《领导班子听课指导制度》、《领导班子首问责任制度》、《教学、非教学人员管理方案》、《财务管理制度》等新制度规范，以制度培养教职工良好的敬业精神，杜绝工作上的“少、慢、差、费”现象，实现教学工作“多快好省”地展开。学校与教职工签订师德承诺责任状，严肃查处有违师德事件，执行工作期间禁酒条令，开设校长信箱和意见箱，确保了学校各类信息的及时反馈,大力弘扬“拼搏、奉献、协作、创新”高尚的职业精神。学校积极为教师创造良好的

工作环境，解决他们的后顾之忧，用待遇留人，用感情留人，用事业留人，在经济条件不是十分好的情况下，最大限度地提高他们的待遇，相继提高了班主任津贴、高考奖励、晚自习补助、超课时补助和福利待遇，同时做到优绩优酬、奖勤罚劣。实行了教师评领导、学生评教师、教师互评、家长评学校的四评活动，建立起有效的激励与约束机制，有效地调动了广大教师的工作热情和工作积极性。针对我校青年教师较多的实际情况，以名师工程为载体，以青蓝工程为动力，在全校上下掀起浓厚的学习研究氛围。学校推出两批名教师，为我校师德建设树立了榜样，全体教师纷纷向名师学习，新老帮带结队，相互听课、评课蔚然成风，青蓝工程实施顺利启动。为更好地发挥名师作用，学校为名教师提高了待遇，规范了职责，要求名师带好新教师，上好示范课，通过首批名师培养大批教学骨干，通过名师和教学骨干推动学校整体工作又好又快发展。

三、着力提高教学质量，用成绩赢得社会的认可

学校坚持用教育教学的质量的提高来吸引学生，回报社会。为此活动中我们制订一系列教学管理规章制度，加强集体备课，有记录，有检查，学校领导深入课堂听课。注重课堂教学反馈，规范教师教和学生学的行为，确保了教学平稳有序进行。

挖掘潜力，特色办学。在进一步完善分类培养、分层提高的基础上。我们取得的成绩得到了学生、家长及社会的肯定，吸引了大批学生来我校接受教育，从而形成学生与教学的良性循环，开拓瓮城中心校办学新局面。

四、以文化建设为载体，将作风整顿活动引向深入

为进一步增强师生法制意识、责任意识，学校为弘扬中华传统美德，开展了“学会感恩,让中华美德历久弥香”演讲比赛；学校从学生知、情、意、行心理特点和教育规律出发，科学设计活动，强化养成教育。开展了理想教育、爱心教育、修身教育等丰富多彩的校园活动，以活动领风气育风尚。

五、开门纳谏，内部评议，认真查找不足

印制《瓮城中心校征求意见函》广泛征求意见和建议，设置校长信箱两处，及时全面地听取教师、学生对学校工作的意见和建议，发放《瓮城中心校征求意见表》、《家长意见函》，对学校领导班子，内设机构进行了民主测评和评议，群众满意率达100%。党员领导干部召开民主生活会，开展批评与自我批评，解决工作中存在的问题。严格自查，领导干部廉洁自律，政务财务公开落实到位，无渎职和腐败现象。学校多次召开教师代表、学生代表座谈会，会上教师、学生畅所欲言，纷纷为学校的改革与

发展献计献策，指出了学校管理、教学和服务工作上的不足之处，领导班子成员就师生提出的问题当场给予了答复，会后安排人员对存在的问题进行了整改。校长信箱信件中提到的问题都给予了及时妥善处理。

针对群众提出的意见和建议，进行了认真自查，并制定落实相应的整改措施，建立相应的预防机制，现各项整改措施都已落实。瓮城中心校招收的学生都来自农村，很多学生家庭贫困，有的甚至连基本的食宿问题都难于解决。瓮城中心校对学生家庭状况进行摸排，善待来校求学的每一个学生，还经常关注留守儿童的学习生活中遇到的其它困难。在领导班子的带动下，教职工和学生也参与进来，关注留守儿童活动有组织有计划地开展下去，学校还积极争取社会力量，多方开展关爱留守儿童。瓮城中心校的爱心助学活动得到社会各界的高度评价，学生和学生家长深受感动。尤其是留守儿童的家长，都愿意把自己的孩子送到瓮城中心校就读，家长们的共识就是：到瓮城学校念书放心、塌心。此次纪律作风整顿活动中，学校师生员工本着服务群众，谋求发展的原则，力求让每一为学生都能满意，都能成才。由于学校编制不足、教师工作量大等因素，制约了学校教学质量的快速提高，但教职员工态度端正、干劲十足，凭借机关作风整顿的东风，一定能把瓮城中心校办成人民高度满意的学校。

第五篇：安全生产“大反思、大排查、大整顿”活动反思材料

安全生产“大反思、大排查、大整顿”活动反思材料

按照xxx集团公司和xxx公司安全生产“大反思、大排查、大整顿”活动方案要求，项目部于11月5日召开会议，传达了xxx集团公司和xxx公司两级会议精神，并在项目部开展了安全生产大反思，现将本人反思情况总结如下：

工程部是项目部技术管理部门，也是落实技术先行和指导现场施工的首要责任部门，本人作为工程部部长，更是落实工程技术管理和从事技术安全的重要责任人。经过深刻反思，认真体会到工程技术部门和工程部部长对安全生产中起到的重要作用，同时也意识到自身的重要责任，任何施工方案和技术管理措施都关乎到现场安全生产。

但是，在平时工作中，主要对施工方案和编制和技术安全措施方面仍有盲区和不足，在编制施工方案前对施工现场的调查和各项风险源的科学研判性不强，对施工方案和技术交底在执行过程中没有及时进行动态调整和修订，从而体现出施工方案与现场不符的情况。

其次是技术人员培训和业务能力培养力度不够，对现有技术人员没有按照专业进行系统的培训，技术人员的能力和业务水平参差不齐，对现场施工的技术指导没有发挥全面的高效作用。同时，在执行三级技术交底过程中对班组交底后的考核抓的不严，对交底后的效果没有实际去测试是否得到全面理解和掌握，尤其是对铺轨和制架梁等成熟工艺在交底过程中不可避免的会出现经验交底的情况，对项目部具体的施工工序没有深刻的具有针对性的去研究和制定措施，从而造成现场施工中对安全隐患杜绝不及时。

为安全项目施工安全，在今后工作中，主要从以下几方面重点卡控：

1.加强技术人员能力培养

对所有技术人员要定期进行内部技术交底和培训，定期进行专业知识和业务能力考核，重点培养技术人员的综合能力得到有效提升，从而更加专业和全面的指导现场施工，保证技术安全措施得到有效落实。

2.加强现场调查，杜绝安全隐患

带领技术人员要进场深入施工现场，检查技术安全措施的落实情况，根据现场情况也要适时修订施工方案和技术交底，及时发现现场安全隐患并立即指正，消灭安全隐患至萌芽中。

3.加强安全教育培训

在技术交底中，要重点进行安全技术教育，让管理人员和工人首先在思想意识上提高安全意识，以高度自觉性进行自我防范。整体提高管理人员和工人安全防范素质，杜绝安全隐患发生。