二小德育总结修改稿2[合集]

第一篇：二小德育总结修改稿2

开展阳光德育 收获阳光人生

——2014—2015学年上学期德育工作总结

“让教育充满思想，让思想充满阳光，让阳光充满校园，让校园充满活力”是我们荥阳市第二小学追求的办学目标。为了达到这一目标，我校始终把“立德树人”作为德育工作的总目标，多角度，全方位地开展阳光教育，引导师生形成积极乐观、充满活力的生活态度，收获阳光人生。现将我校德育工作汇报如下：

一、加强班主任队伍建设，提高班主任德育素质

开学初，8月22日，我校特邀慧与心理教育机构创始人吴和芳博士，以《快乐工作，幸福生活》为主题，作了为期两天的心理讲座，引导教师生活、工作更健康，更幸福，更成功！为提高教师的班级管理能力，11月，我校举行班主任经验交流会，并选派4名优秀班主任到郑州参加德育创新与班主任专业化发展培训。为弘扬我校教师爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，发挥优秀教职工的示范带动作用，我校利用每周例会前10分钟时间开展了“讲述自己的故事 感受教师的幸我校教师良好的精神风貌，也激起教师们甘为人师、无私奉献的职业自豪感和幸福感。大家在分享着同事奉献爱心，执着追求的幸福感、快乐感、成就感的同时，也感受到自己的职业幸福。

二、落实常规管理，提高工作实效

继续开展以争创“双星”示范班集体为龙头的常规管理达标活动，对学生纪律、学习、卫生、安全、二操等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，半期一表彰，使常规管理落到实处。

一滴水可以折射出太阳的光辉，窥一斑而见全豹。

1、每天清晨，学生自觉排队，值日领导迎接学生进校。

2、进校后学生进班晨读，值日生打扫卫生，晨检员进行晨检汇报

3、第一节课前3分钟晨会，学生齐诵清晨励语，开始一天的学习。

4、大课间，学生在教师指导下有秩序进行阳光体育活动。

5、每天学生的优秀作品都展示在教室外的展板上。

6、中午到校，学生自觉走进教室进行午间学习。

7、下午放学前，班主任进行一分钟的安全教育。

8、漂亮的路队牌、整齐的放学路队成为一道美丽的风景线。

9、放学后，教室卫生干净，物品摆放整齐。

为了增强学生的文明意识，培养学生自我管理、自我教育能力，我校定期利用“校园长镜头”，开展德育教育活动。把日常管理中发现的文明现象和不文明行为进行了拍照记录，制作成精美的幻灯片组织学生观看，并开展批评和自我批评，让原来枯燥单一的说理教育变得生动形象，取得了良好的教育效果。另外我们还利用周会、阅读课学习德育校本课程《阳光德育小故事》，本书分为低、中、高三个版本，集养成教育、礼仪教育、感恩教育、励志教育为一体，在传授这些知识和道理时，力求在教育中少一些说教，而是通过生动有趣的故事，让学生去品、去悟，进而引起思考，让孩子从故事中学会做人、懂的道理、完善性格、塑造心灵，让故事智慧人生，让书香浸润人生。

三、活动育人，拓展育人阵地

为了丰富校园文化生活，寓教育于活动之中。我校先后开展了：教师节献词、一年级新生入队、队列地形比赛、社会实践活动、“拾金不昧好少年”、亲子共读、亲子共游、国旗下第二课堂、“小鬼当家”理财活动、紧急疏散演练、迎元旦趣味运动会等活动。并将社团活动作为发展学生的兴趣与特长，营造良好的校园文化氛围的主阵地。先后成立了： 辅导教师利用周一——周五学生放学后开展社团活动。在广大师生的共同努力下，本期我校社团活动捷报频传：

1、男子篮球社团、女子篮球社团均获得荥阳市中小学篮球比赛市直小学组第二名；

2、足球社团获郑上品杯足球比赛团体第三名；

3、童心飞扬合唱团 在“唱响中国梦·歌颂新生活”合唱比赛”获得一致好评；

4、舞蹈社团排练的舞蹈《花儿朵朵向太阳》在荥阳市教体系统直通春晚师生才艺电视大赛中荣获舞蹈类一等奖；

5、美术社团有36幅作品参加“石榴节”美术作品展览；

6、科技社团作品《怎样保护水资源》荣获第二十届郑州市青少年科技创新大赛“科技辅导员科教创新项目”一等奖。

除此之外，我校还召开了一年级新生家长会、全校家长会、年级、班级家长委员会会议，家校共育，让教育拥有更多的“同盟军”。我校家校工作得到上级的肯定，在今年四月份的郑州市德育现场会上，我校校长王改菊在现场会上发言，得到与会领导的好评。

第二篇：2021年德育总结（二）

2021年德育总结（二）

撰写人：___________

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期：___________

2021年德育总结（二）

一学期来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了一定的成绩。

一、展开活动，形成班级凝聚力

接班初始，我发现班级的凝聚力不够，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与”的道理及给学生讲励志故事，激发学生的责任感与学习热情，帮助学生树立自信心，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识，激发进取精神和自信心，同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会，学生都能遵守纪律，自觉维护班___形象。此外，我还结合学生的兴趣爱好，指导小干部开展了许多的班级活动，如：“我能行”才艺展示、“国庆节”板报比赛等，从中，学生各方面的能力都得到了锻炼和提高，各种___活动成为塑造自我，增强班级凝聚力的重要手段。

二、着力抓好班级常规管理

学期初，我就___学生一起学习学校常规，让学生与学校要求达成共识。并根据班风目标，制定了班规细则。执行规章制度时，我发动大家来互相检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培养。我经常找班干部谈心或是召开班干会，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班队会，总结班级情况，指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。班长张吉，劳动委员颜柳珍，清洁区小组长覃童、韦江宝等等都能积极主动工作，并卓有成效。三是常深入学生，和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，能有效地对学生进行针对性的教育，使班级工作能有效进行。四是加强与家长的沟通。家长会和家访是教师与家长沟通的有效方法，除此之外，我还把我的手机号和家庭电话对学生及家长公开，同时也在手机上存下每一位学生的联系电话，通过电话，经常与家长取得联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现情况，争取合力做好教育工作。

三、实施自我管理，突出培养管理能力

班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力，形成学生自我管理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的花圃和清洁区及功能室管理工作，我是实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组给予“笑脸”图标奖励。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，天天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，我们班的学生也会对其进行批评，不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上，我班也开展竞赛，作业连续三次获优的奖励“笑脸”一个。我还要求人人参与班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才打好基础。通过一段时间的教育管理，班上学生的自我管理能力明显增强，学生的纪律大_大改观。不公我们班的任课教师对我说我们班的课堂纪律好多了，上课时一些好动的好学舌的情况几乎没有了，就连在课前或课中从我们班经过教师都对我说我们班的纪律性强，没人吵闹。

四、以爱为纽带，注重师生的情感交流

我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒;对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活;对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验___的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。如这学期转入我班的学生韦江龙，接受知识能力特别慢，反应迟缓，基础差。通过电话与家长交流，得知其在小时候一次破伤风引起持续一个多月的高烧，对脑部发育造成一定的影响。之后在对他的教育上，我不急于求成，课后和他坐下来，帮助他慢慢地接受知识，在他着急的时候还一直鼓励他：别怕，慢慢来，你能行的。现在，这孩子和我特别的亲，什么话也愿意对我说。又如兰升义，也是这学期转入的学生，比较自闭，不太愿意和本班同学玩，倒是常和学前班的小朋友玩。开学第一个月，就发现他下午常迟到，影响了班级评比，同学对他特别有意见。找他了解情况，得知他是在家照顾双目失明的妈妈和不到___岁的妹妹，忘了上学的时间。在得知情况的一瞬间，我为自己的失职感到惭愧，同时也为自己有这样懂事，会感恩的学生感到自豪。在之后的班会课上，我向学生说明了情况，学生们也特别激动，一些近他家的同学主动表示愿意在上学时到他家去邀他一起上学，避免迟到的发生。至此以后，他和同学之间的关系融洽了，我也常常对他嘘寒问暖的，他有什么心事也愿意和我说了……

五、加强安全教育，创建和谐班级

天天讲，天天抓。每周都___学生学习安全教育常识，___学生参加了柳铁派出所来校办的铁路交通安全讲座，参观了安全图片展，通过学习，学生掌握了一定的安全防范技能，促进了学生的健康成长。每周我还___班干部一起检查班级安全，消除了安全隐患，确保了班级安全。此外还加强对学生进行纪律教育，做到常疏导，及时化解学生之间的矛盾，有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。德育辅导员的工作千头万绪，繁重而杂乱，作为班主任，我时刻提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要耐心和诚心，要用良好的心态看待问题，用健康的心态解决问题，为祖国下一代的健康成长而努力。

总结范文

__以来，作为一名妇产科医生，在上级主管部门的领导下。在院长的支持配合下，我院妇产科工作取得了一定的成绩，现将个人今年以来的工作情况总结如下:

在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习___主义、___思想和___理论以及___书记的“___”等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨、呕心沥血、多次到上级医院培训学习。在工作期间，积极围绕妇幼卫生工作方针，以提高管理水平和业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，坚持走临床和社会工作相结合的道路，积极配合全院职工齐心协力、努力工作，认真完成了各项工作任务。

在工作中，本人深切的认识到一个合格的妇产科医生应具备的素质和条件，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，学习有关妇幼卫生知识，丰富了自己的理论知识。经常参加培训学习聆听上级专家学者的讲课，上半年到中医院进修学习新的医疗知识和医疗技术，从而开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论及技术应用到工作中去，能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，能熟练诊断处理产科疾病、宫颈糜烂、等及其他产科并发症及合并症，熟练诊治妇科各种急症、重症，独立进行妇产科常用手术及各种计划生育手术。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。

自从事妇产科以来，本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率在___%以上、独立完成数例其他妇产科手术，病人都能按时出院，从无差错事故的发生。真正发挥了业务骨干作用。本人在工作期间，格按照上级妇幼工作要求，认真制定了切实可行的工作指标和计划。

医患沟通到位，科室人员相互理解，团结一致，对住院分娩病人的孕妇，观察产程严密，耐心做好医患沟通让孕妇及家属了解产程过程及可能发生的情况，让其心理有数，并有一个心理准备及理解过程，手术病人严格把握手术指针，对危重病人进行尽快治疗，手术严格无菌操作，无一例产褥感染。严格自己遵守排班制度及首诊负责制定，杜绝了医疗事故的发生。科室消毒责任明确，正规，及时记录。

总之，在这一年中无论在工作中或技术水平上都有很大的提高，自己也还有很多不足之处，需要进一步提高各种业务素质和理论水平，提高文字水平和综合素质，使自己圆满出色地完成本职工作;希望在明年的工作中再接再厉。

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第三篇：11-12二 德育总结

西孟村小学德育工作总结

2011-2012学第二学期

本学期以十七大精神为指针，以科学发展观为指导，以百年校庆为契机，以学校中心工作为重点，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。现总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，班主任具体抓，实行校长室—班主任二级常规管理的制度，形成了密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对墙报、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、充分利用各种庆祝活动为宣传阵地，为学生搭建展示自己个性的活动阵地，使本次在“放飞理想，展望未来”为主题的大型活动中，节目更加丰富多彩，也博得了家长们的阵阵喝彩。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、健康知识教育等等。

2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置力求彰显班级特色，规范实用，富有教育性，好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

4、开展丰富多彩的活动。

四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

办好家长学校，增进家校联系。我们每学期召开一次家长会，通过听讲座、家长开放日等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达90％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

2012年6月

第四篇：二.3德育总结

二年三班德育工作总结

今天的少年是明天的太阳，他们的健康成长，关键是要靠学校的培养。开校半学期以来，我根据学校大队部的教育工作计划，针对低年级学生特点，以培养学生良好的行为习惯为德育工作的突破口，做了一些工作，现将情况总结如下：

一、确定班集体的奋斗目标，逐步培养学生的集体荣誉感

低年级学生对班集体的概念是随着集体生活的扩大与开展丰富的班级活动而逐步形成和发展的。从进校开始，通过五星班级评比、习惯百分百达标等各项活动，教育学生学生逐步明确班集体这个概念，知道自己所在的班级是哪个，自己是班集体不可缺少的一分子，逐步培养起了集体荣誉感，知道个人要为班级争光，可以从身边的小事做起。此外将与小学生年龄特点相适应的德育规范，融入日常行为规范教育和康盛小学礼仪常规的学习中，使德育的要求成为一条条班级的具体奋斗目标，并激励全班学生向着目标奋进，使每一个学生都感到自己是和集体同呼吸、共甘苦的，不仅形成了良好的习惯，而且通过集体的力量培养起学生的集体荣誉感。

二、落实习惯百分百达标活动工程，培养学生良好的学习习惯

小学阶段是一个人形成良好学习习惯的关键时期，也是一个人成长的奠基时期。故此，我在教学中尤其重视学生良好学习习惯的培养。

上课前，要求学生把课堂上用的东西，如教科书、练习本、笔等放在桌上一定的地方，预备铃一响就安静下来，小憩收心。对学生的怎样坐，答问时怎样站等都要提出明确要求，培养学生认真对待学习的态度和习惯。课间根据学生注意力不持续，易转移等特点，我尽量把握好上课的节奏，有张有弛，使学生的思维处于活跃的状态之中，逐渐培养学生注意力持久保持的良好习惯，使学生上课不搞小动作。此外小学生普遍存在着做事无紧迫感，动作缓慢的现象，我就时刻提醒学生加强做事的计划性，养成做事有条理的好习惯。课后我又注意培养学生良好的书写习惯，要求学生作业整洁，不潦草，不涂抹。经过本学期的细致培养，大多数学生的课前准备、上课注意力的集中、特别是学生的书写均有较大的进步。

三、利用评价机制，激励学生养成良好习惯

为了帮学生确立明确的学习目标，使学生中形成一种比一比、学一学、赶一赶、帮一帮、超一超的氛围，我设计了题目为“我是最棒的”这样一个评比栏。

其中纪律星是两周评一次，如果学生在两周内能按照习惯百分百达标活动来做，不做违反校纪、班规的事，就可得一枚小印章。

四、重视与家长的联系，双向了解学生

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。对家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。

总之，本学期我班的德育活动有计划、有目的地稳步实施，在实施过程中，孩子的良好习惯逐渐养成，班级荣誉感逐渐增强，每一位同学都有了很大的进步。

第五篇：华二小德育工作计划

华二小德育工作计划

一、指导思想

伴着徐徐的春风，新的学期拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。2016年我校德育工作以党的十八大精神为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓我校德育工作新局面。

二、工作目标

1．加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。2．提高班主任工作的能力和凝聚力，为班主任搭建展示的平台。3．进一步增强德育工作的社会影响力，为提高学校的知名度出一份力。

三、具体工作安排：

二月份：跨入新学期，迈好第一步

1、开学初各中队以争创“五星级文明班级”为目标，加强纪律、卫生、安全、心理健康等教育。

2、各中队围绕“开学第一课”（安全教育 流感预防）这一主题召开班队会并出好第一期队刊。

3、召开第一次班主任工作会议，公布上一学期“星级文明班级”评比结果并对本学期学校德育工作及班级管理工作做具体要求。

4、德育处各线工作全面展开，红领巾监督岗检查、红领巾广播站开播等等。

5、配合学校体育组开展好“大课间”活动。

6、开展“留守儿童闹元宵”主题活动。

三月份：春暖大地，爱满人间

1、开展“雷锋与你我同行”系列活动。

（1）各中队开展一次以“雷锋在我身边”为主题的中队会活动；（2）各中队围绕“雷锋精神伴我行”为主题出好第二期班队刊；（3）开展“我与雷锋一路同行之同伴互助”活动；（4）走出校园，开展学雷锋实践活动。

2、结合3月8日妇女节，各中队以雏鹰假日小队形式开展 “感恩母亲”为主题的“四心”活动。（1）亲手制作一张写满亲情的贺卡祝福妈妈，让她开心；（2）将最满意的一次作业交给妈妈，让她放心；（3）主动为妈妈做一件家务，让她省心；（4）和爸爸合作为妈妈做一次早餐，让她舒心。3、3月12日，开展“我为校园添新绿”活动，3——5年级各中队认养学校一块绿地，每小队种植花草，美化校园、绿化环境。4、3月22日世界水日、23日世界气象日，结合环保教育，组织开展“节约资源四个一活动”，在队员中广泛宣传“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”，引导队员积极参与。

5、在三——六年级队员中开展爱国主义读书教育活动征文比赛。

6、三月最后一周全国安全教育周期间开展安全教育活动。

7、开展留守儿童关爱活动。

8、开展“班级博客”评比活动。

9、开展“班级篇”道德讲坛主题活动。

四月份：发扬光荣传统，学习前辈精神

1、开展“革命精神代代传”活动：

（1）通过队会形式开展“讲革命故事、唱革命歌曲”活动；

（2）在四年级队员中开展“缅怀革命先烈 争做文明少年”网络祭扫活动。

2、组织春游踏青活动，让学生紧张的学习生活得到放松，同时也让他们游览一下祖国的美丽风光。

3、各中队围绕“弘扬伟大民族精神”为主题出班队刊。

4、在三——六年级队员中开展爱国主义读书教育活动演讲比赛。

5、定期召开班主任例会，有针对性、实效性地开展学习讨论和经验交流。

6、开展留守儿童关爱活动。

7、坚持每二周召开一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班队建设提出新的建议。

8、加强红领巾监督岗队伍建设，发挥他们在学校中净化、静化和良好环保行为习惯养成的监督管理作用。

9、继续践行《新守则》和《一日常规》，不断规范学生行为习惯的养成，树立“讲文明

懂礼仪

守规范”的良好形象。

10、开展学生团体心理辅导活动。

五月份：缤纷校园，精彩无限

1、庆祝“五一”劳动节：（1）开展“我体验、我快乐”社会实践活动，让队员们在实践中寻找劳动小岗位，体验各种劳动生活，培养劳动意识，奋斗精神，学习劳动技能。（2）各中队围绕“劳动最光荣”为主题出班队刊。

2、“五八”世界红十字日,全国残疾人日，利用红领巾广播站做好宣传工作，各中队围绕助残、敬老、爱幼开展一些有意义的活动。

3、做好一年级新队员入队准备、登记工作。

4、结合五一劳动节，在各中队开展主题班队会：在劳动中学会创造。

5、强化“五自”“五比”“五不”教育。（“五自”：自主、自理、自护、自强、自律；“五比”：比升旗、比纪律、比两操、比课外活动、比卫生；“五不”：不迟到、不旷课；不作弊；不进网吧；不说粗话、脏话；不打架。）

6、学校开展庆“六一”校园双语艺术节活动。

7、开展留守儿童关爱活动。

8、开展学生团体心理辅导活动。

六月份：勤奋学习，全面发展

1、各中队以“快乐童年”为主题出班队刊。

2、安全宣传月，德育处利用红领巾广播站、讲座等形式向师生进行安全宣传教育。

3、召开本学期最后一次班主任会议，就本学期班级工作做经验交流和总结反思。并表彰“五星级文明班级”。

4、开展“六一新队员入队仪式”,评选表彰2015学优秀队干、优秀少先队员、三好学生及校园八星。

5、开展留守生、贫困生关爱活动。

6、德育处发出号召，引导学生认真复习、争取在期末检测中取得好成绩。

7、总结本学期工作，布置暑期工作。七、八月：（暑期）

1、布置暑期征文活动。

2、开展“八一进军营”一日体验活动。

九月份: 行为规范养成教育

1、各中队围绕 “开学安全第一课”——安全教育、行为习惯养成教育为主题召开班队会，并做好队会记录。

2、配合学校做好开学典礼暨教师节庆祝表彰活动。

3、少先队各线工作全面展开，红领巾监督岗、“两操”、卫生检查，红领巾广播站开播等。

4、开展尊师、爱师活动，在全校营造尊师重教的良好氛围，第32个教师节前后，开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。（1）召开一次主题中队会。

（2）出一期“教师节快乐”主题中队刊。

（3）鼓励队员帮助老师做一件力所能及的事情。

5、健全各中队室布置，并进行新的一轮大队委改选工作（各中队以民主投票选举的形式产生大队委侯选人，大队委员会举行竞选演讲活动，投票选举新一届大队委员会成员）。

6、召开新学期班主任工作会议及德育工作小组会议。公布上学期各年级“星级文明班级”评比结果。

7、各中队以“开学安全第一课”和“教师节快乐”为主题出班队刊。

8、推进“好习惯伴我快乐成长”系列活动。利用每天晨会带领全校队员学习《华二小一日常规》内容。

9、宣布新一届大队委名单，召开全体队干会议，部署安排工作任务分配情况。

10、参加第十二届全国少儿书信大赛活动。

11、参加安庆市暑期读一本好书征文活动。

12、参加市中小学生生肖邮票设计大赛。

十月份：爱国主义教育

1、庆祝建国六十七周年，在队员中开展“敬礼，新中国”主题教育：

（1）组织一次主题中队活动。

（2）出一期主题专刊。

（3）观看一部爱国教育影片。

2、重阳节开展“我为长辈送健康”体验活动，让“尊老爱幼”传统美德代代相传。

3、纪念少先队建队67周年，各中队开展“敬礼，少先队”少先队队日庆祝活动，引导少先队员围绕总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”这十六个字要求开展各种丰富多彩的社会主义核心价值观主题教育实践活动。

4、召开班主任工作会议，有针对性、实效性地开展学习讨论，经验交流等。

5、各中队以“敬礼，新中国”和“敬礼，少先队”为主题出班队刊。

6、围绕“世界粮食日”、“世界消除贫困日”、“世界勤俭日”在队员中开展“勤俭铸就中国梦”主题队会，教育学生从身边小事做起“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一分钱”，与家庭、社会共同构建节约型社会。

7、开展“红领巾进社区”主题活动，党员、团员志愿者与少先队员一起进社区践行动。

8、开展留守儿童关爱活动。

十一月份：感恩及安全教育

1、结合《新中小学生守则》《一日常规》，检查学生道德品质和文明行为习惯，并在中高年级中开展“《守则》《规范》知识竞赛”活动。

2、各中队可通过开设“悄悄话信箱”、“知心小屋”等，倾听队员的心声，关注队员的成长，满足队员的需求。

3、消防日（119），开展消防安全教育主题活动。

4、开展“大手拉小手”高低段班级结对活动，“牵手同行”班内帮困结对活动。

5、定期召开中队辅导员会议，加强中队建设在品格修养、知识能力，教育教学上下功夫。

6、树立队员的生态意识，号召队员们用一颗爱心去关爱自然界中所有的生命，与大自然和谐相处。7、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。

8、各中队自命主题出好第三期班刊。

9、开展“一日常规”评比活动。

10、开展学生团体心理辅导活动。

十二月份：勤奋学习展风采 1、12月4日，各中队在队员中开展法制宣传活动。

2、“庆元旦，迎新年”，各中队自命主题开展活动。

3、开展送温暖活动，慰问孤寡老人。

4、各中队开展“夸夸我自己，认识我自己，完善我自己”队员年终总结主题队会。（可以结合过去一年中队员的进步和未来一年里队员的打算）。

5、各中队以“庆元旦，迎新年”为主题出班队刊。

6、定期召开大队委会议，总结各部门工作，提出新的建议。

7、开展“手拉手 献爱心”活动，资助结对学校贫困生及本校特困生。

8、开展留守儿童关爱活动。

9、开展学生团体心理辅导活动。

元月份：喜迎新年出成果

1、学期末，大队部利用红领巾广播站发出号召，激励队员们发扬“为中华之崛起而读书”精神，鼓励队员们勤奋学习、认真复习，取得优异的成绩，体验成功的喜悦。

2、评选表彰“星级文明班级”。

3、大队部利用红领巾广播站、宣传栏等形式向师生进行安全宣传教育。

4、期末班队工作总结，上交各班主任工作实录、安全日志、三簿、家访记录等。

6、邀请法制副校长来校为师生作安全讲座。

7、对全体学生发放致家长的“寒假一封信”。

8、总结学期工作，布置寒假工作。

9、做好学期德育处资料积累、整理归档工作。

安庆市华中路第二小学

2016年元月