第一篇：建立评星等级制度
学校建立“党员评星、支部定级”
制度活动实施方案
为加强我校服务型党组织建设和党员教育管理，围绕保持党的先进性和纯洁性，建立创先争优长效机制，按照中共xx县委《关于印发<关于在全县建立“党员评星、支部定级”制度的实施意见>的通知》的文件精神，结合我校党建工作要求，决定在我校建立“党员评星、支部定级”（以下简称“评星定级”）制度。为此特制订如下实施方案:
一、总体要求
建立“评星定级”制度，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，按照共产党员“五带头”和党组织“五个好”要求，采取积分制管理办法对我校党组织和广大党员进行考核评价，引导党员把“为民、务实、清廉”作为价值追求，进一步强化广大党员的党性意识、责任意识和先进性意识，进一步增强我校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为巩固我校基础、密切党群关系、服务人民群众搭建平台，为创建人们满意的学校提供坚强的组织保证。
二、主要内容
“评星定级”制度采取百分制形式，将党员在理想信念、责任意识、服务群众、模范作用等方面，党组织在组织设置、领导班子、队伍素质、组织制度、经费场所保障、作用发挥等方面的表现情况进行量化评分。评分项目主要是党员“五带头”和党组织“五个好”方面的现实表现情况。
“党员评星”将党员划分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，90分以上为优秀，70―89分为合格，60―69分为基本合格，60分以下为不合格。优秀党员比例不超过5%。年老体弱、长期病卧、身体残疾及其他不能发挥先锋模范作用的党员，根据本人意愿并经支部大会讨论同意，可以不参与评星活动。不执行支部决定、不履行党员义务、违反计划生育政策、参加非法组织或煽动参与集体上访的党员可直接评定为不合格。
“支部定级”将党组织划分为先进、一般、后进三个等级。80分以上为“先进”、60-79分为“一般”、60分以下为“后进”。“先进”比例不超过20%。最终评定等级由上级党组织确定。
三、具体活动安排
“评星定级”活动每年开展一次，主要包括评定（三评一公示即自评、测评、评定、公示）、整改提高和结果运用三个方面。
1、评定工作。
首先进行自评，召开支部会议，党组织和党员对照评星定级具体评分标准逐项自查自查，填写自评分数。
其次测评，召开党员群众测评会，参与测评人员要包括普通党员、群众代表、“两代表一委员”等，与会人员分别填写党员评星和党组织定级分数，测评一般采取无记名方式。
第三定级，召开支部委员会议，在自评和测评的基础上，我校党组织定级由上级党组织讨论确定，党员评星由学校党组织讨论确定。评星定级要同时征求综治、计生、纪检等部门意见。按照自评、测评、组织评分分别占20%、40%、40%的比例计算分数，确定党员评星等次和党组织定级等次。
最后公示，评星定级结果要以适当形式在一定范围内公示，对公示期间群众提出的问题，要认真调查核实，经查属实的，重新评定等次。对评定过程中弄虚作假，随意更改测评考核结果的，追究相关责任人责任。
2、整改提高。对评定出来的不合格党员，要区别对待、限期整改。对于不合格又不愿改正的，劝其退党，劝而不退的，予以除名；对于不合格但愿意改正的，进行帮扶教育，限期改正，整改效果明显的给予重新定级。对于合格、基本合格党员督促其发挥先锋模范作用，争取晋位升级。对于党组织的评级，如果属于后进的，要分析存在的问题，制定整改方案，抓好整改落实，属于一般党组织，要抓好规范提升，实现晋位升级。
3、结果运用，按照“一名党员一张卡，一个支部一份档案”的要求，将我校党组织和党员“评星定级”结果存入日常管理档案，每年更新一次，作为民主评议、评先评优的重要依据。评定党员为不合格的，要与其本人进行谈心谈话、教育为先、处置为辅、促其整改。对于连续两年评定为后进和不合格的，要严肃处置，并做好处置后思想政治工作。对于评定为优秀党员的教师给予物质上一定的奖励。
四、组织机构
“评星定级”是抓好我校党组织巩固提升、整顿转化的重要抓手，是提升党员素质、促进党员进步的有效举措。为此我校成立活动领导工作小组：
第二篇：后宫等级制度
后宫等级制度
尊一品：太后【一名】
尊从品：太妃【二名】
———自称本宫———
正一品：皇后【一名，加封号】（掌凤印，总揽后宫大权）
次一品；侧后【一名，加封号】（有权升降二品以下嫔妃）
以上不可再升级
从一品：皇贵妃【2名，加封号】
庶一品：贵妃【2名，加封号】
正二品：惠妃，德妃，贤妃，淑妃【各一名】
———以下自称本妃———
从二品：封号+夫人
庶二品：封号+妃
————以上八斗一升————
—————以上妃嫔有权升降等级比自己低的妃嫔————————以下自称本+自己的等级———
正三品：昭仪，昭媛，昭容，昭华【以昭仪为大，以此类推】【除昭仪一名外，其余各两名】
从三品：淑仪，淑媛，淑容，淑华【以淑仪为大，以此类推】【各两名】
庶三品：修仪，修容，修媛，修华【以修仪为大，以此类推】【各两名】
正四品：贵嫔
从四品：贵仪，贵姬，贵媛【以贵姬为大，以此类推】【各三名】
庶四品：婕妤
正五品：婕华，婕仪，婕容【以婕华为大，以此类推】【各三名】
————以上六斗一升————
从五品：容华
庶五品：容仪，容媛，容姬，容婕【以容仪为大，以此类推】
正六品：婉华，婉仪，婉媛，婉容，婉婕【以婉华为大，以此类推】
从六品：丽仪，德仪，华仪，芳仪【以丽仪为大，以此类推】
庶六品：惠嫔，淑嫔，宸嫔，贤嫔，德嫔【以惠嫔为大，以此类推】【各一名】
正七品：封号+嫔————以上五斗一升————
从七品：小仪，良仪，柔仪，和仪，静仪
庶七品：小媛，良媛，柔媛，和媛，静媛
正八品：舒华，舒仪，舒媛，舒容，舒婕，舒常【以舒华为大，以此类推】
从八品：顺华，顺仪，顺媛，顺容，顺婕，顺常【以顺华为大，以此类推】
庶八品：昭训【以韵华为大，以此类推】
————以上四斗一升————
正九品：贵人
从九品：才人
庶九品：常在————以上三斗一升————
无品：秀女
第三篇：婚姻等级制度
浅谈婚姻登记制度
摘 要：婚姻登记制度自1950年确立以来，伴随着三次修改，也一直处在发展完善之中，但任然存在诸如管辖规定与当事人需求存在差异；当事人签字声明书的真实性难以把握；审查和认证工作缺乏相应的技术支持，且缺少审查期、公示性不强；婚姻登记员上岗资格门坎过低、培训大多流于形式等缺陷。我国应扩大婚姻登记的管辖范围，内地居民也可以到一方当事人经常居住地的婚姻登记机关办理结婚登记；建立结婚公告制度、增设审查期、提高审查技术科技含量；实行婚姻登记员资格全国统一考试制度等等。
关键词：婚姻登记；婚姻法；现行制度弊端；重建；完善
家庭是构成社会的重要单位，也是人类维持生存和发展的基础。对个人来说，家庭是一个人生活和精神归属，家庭的稳定和快乐无论对于个人还是社会乃至全人类都是至关重要，失去稳定或者是破碎的家庭往往会带给个人和社会以灾难的破坏。而家庭的基础则是婚姻，每个家庭都以婚姻作为基础，没有婚姻就没有家庭，因此维护和完善婚姻登记的制度是永远不过时的话题。然而，现行立法尚存诸多不尽合理之处，因此，对我国结婚登记制度立法的弊漏进行理论上的反思与检讨，提出重构建议，无疑具有一定的理论价值和现实意义。
一、现行结婚登记制度的弊端
（一）结婚登记管辖规定与当事人需求存在差异
在婚姻登记实践中，许多长期在外工作和生活的人员回常住户口所在地办理结婚登记非常不方便。而民政部关于贯彻执行《婚姻登记条例若干问题的意见》规定“双方均为外国人，要求在内地办理结婚登记的，如果当事人能够出具《婚姻登记条例》规定的相应证件和证明材料以及当事人本国承认其居民在国外办理结婚登记效力的证明，当事人工作或生活所在地具有办理涉外婚姻登记权限的登记机关应予受理。”为何双方均为外国人的结婚登记可以由当事人工作或生活所在地的婚姻登记机关办理结婚登记，而双方均为内地居民的结婚登记就只能由一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关办理结婚登记？这种政策对内地居民来讲，有失公正，显失公平。
（二）当事人签字声明书的真实性难以把握
法律对于人性的过于信任和理想化，会在一定程度上、一定时期内，无法防止违法婚姻的产生。登记实践中并不是每个公民都能本着诚信的态度，如实告知自己的情况。当事人出于各种各样的考虑，向登记机关作虚假声明，隐瞒真实情况，虚构事实，欺骗对方当事人、欺骗婚姻登记机关的情况时有发生；同时，过去我国长期实行的是人工登记，因有单位出具的证明作保证，各登记机关之间基本上不需要互相联系。既存婚姻的档案，不要说不能全国共享，即使是全县共享也很难做到。由于政府监管措施客观条件的不成熟，在一定时期内还不能通过结婚登记，达到有效防范违法婚姻产生的目的，这是立法上的一大疏漏。
（三）审查和认证工作缺乏相应的技术支持，且缺少审查期，公示性不强
结婚实质要件的认定是整个结婚登记程序中最重要的一项工作。在结婚登记实践中普遍的做法是：婚姻登记机关以当事人提交的户口本、身份证、合影照片等证件、证明材料以及双方当事人本人是否到场来确定当事人是否符合结婚的实质要件。婚姻登记员从接受当事人双方的结婚申请，到经审查后予以登记，最多不过一个小时，少的十几分钟即可办完。在如此短的时间内办理完结婚登记存在着以下弊端：一是婚姻登记员只能从表面上、形式上对当事人的结婚申请及相关证件、证明材料进行审查，对当事人的真实情况以及是否具备结婚的实质要件很难查清。况且目前婚姻登记机关的审查手段陈旧落后、缺乏科技含量，是最原始的眼看、手摸，婚姻登记员无法准确认定证件、证明材料的真伪。二是从接受双方当事人申请，到办理完结婚登记，整个结婚登记程序全由婚姻登记员一人操办，缺乏相关人员的协助和监督，纵使婚姻登记员的水平再高，技术再熟炼，也难免有疏漏之时。在我国，无论是结婚还是离婚，公示方法均是登记。虽然登记能起到一定的公示作用，但公示范围太过狭窄。同时结婚登记只在当事人和婚姻登记机关之间进行，当事人登记结婚后如未告知其他人，那么谁也不知道其已经结婚。对当事人的婚姻状况，只能查询婚姻档案。根据现有的条件，婚姻登记档案尚不能向公众开放查询，如何获知当事人是否有配偶尚有一定难度。由于现行结婚登记制度缺少审查期、公示性不强，且缺乏应有的群众监督，这就可能使一些不符合结婚实质要件的违法婚姻获得结婚登记，这是无法杜绝重婚、冒名顶替、弄虚作假、不能有效地预防和及时发现违法婚姻的根本原因，也是与设立结婚登记制度的宗旨相背离的。
（四）婚姻登记员的上岗资格门坎过低、培训大多流于形式
婚姻登记员应当由地（市）级以上人民政府民政部门进行业务培训，经考试合格，取得婚姻登记员资格证书，方可办理婚姻登记”的规定，婚姻登记员的资格条件包括以下两点：一是婚姻登记员的上岗资格。婚姻登记作为政府行为应当由政府公务员来履行职责，《婚姻登记条例》明确了民政部门对本辖区婚姻登记工作的管理职责，婚姻登记员应当是民政部门或者乡镇人民政府公务员。但是，由于多种原因，多年来婚姻登记管理工作，没有得到足够的重视。全国除个别地方外，婚姻登记工作必须的机构、人员编制和工作经费等问题一直未能得到很好的解决，使得很多地方在公务员编制不能满足需要的情况下，争取了一些全额、差额或自收自支的事业单位人员，有的甚至招聘了一些临时人员从事婚姻登记工作。这些婚姻登记员的上岗资格实在难以保证。二是婚姻登记员必须经过业务培训。婚姻登记是国家行政管理的重要组成部分，是一项政策性、原则性、社会性、服务性都很强的工作，客观上要求登记员应当具有较强的政治、业务素质。同时婚姻登记又是一项十分严肃的工作，结婚登记就是在民事法律关系上建立人身关系，离婚登记就是在民事法律关系上解除人身关系。人身关系的建立和解除涉及财产关系的变更，但又不同于财产关系的变更，比财产关系更加复杂。婚姻登记工作一旦出现失误，处理起来难度往往很大。婚姻登记员只有严格按照法律规定的条件和程序审查和办理结婚登记，才能保证婚姻登记工作的质量。婚姻登记员进行婚姻登记是依法行政的行为，具有法律效力。这就要求婚姻登记人员必须通晓业务，严格执法。无论是公务员还是其他人员，在办理婚姻登记前，都必须接受婚姻登记业务培训，并考试合格。业务培训和考核由地（市）级以上人民政府民政部门组织进行。
目前婚姻登记员的培训内容，全国各地极不统一，有的民政部门主要培训有关婚姻登记的法律法规；有的民政部门主要培训以依法行政、规范操作为主旨的婚姻登记规范化实务；有的民政部门主要培训以注重礼仪规范、提高修养为核心的沟通交流技巧；有的民政部门主要组织观看《婚姻登记机关规范化建设辅导》光盘。婚姻登记员的培训时间长短不一，多者三天，少者仅一天，其中还包括半天的考试时间。目前尚无全国婚姻登记员资格统一考试制度，各地的考试方式，均由各省民政厅或市民政局统一命题、统一组织人员监考，有的闭卷考试，有的开卷考试。考试内容也是大相径庭，且对参考人员的专业、学历亦无任何限制。考试成绩及格率达100%，所有参训婚姻登记员都能够取得资格证书。
二、结婚登记制度之完善
（一）扩大婚姻登记的管辖范围
鉴于前述的方便当事人措施还不到位的缺陷，建议把《婚姻登记条例》第4条改为：内地居民结婚，男女双方应当共同到一方当事人常住户口所在地或经常居住地的婚姻登记机关办理结婚登记。据此，内地居民结婚，男女双方既可以共同到一方当事人常住户口所在地婚姻登记机关办理结婚登记，也可以共同到一方当事人经常居住地的婚姻登记机关办理结婚登记，这就可以大大降低流动人口结婚的经济成本。在非常住户口所在地工作和生活的内地居民，可以持《婚姻登记条例》规定的相应证件和证明材料，及本人要求在工作地办理婚姻登记的书面说明，到工作和生活所在地的婚姻登记机关办理婚姻登记。这更符合婚姻登记的便民原则，从而使婚姻登记制度更好地适应社会经济发展的需要。
（二）建立结婚公告制度、增设审查期、提高审查技术科技含量
所谓结婚登记公告制度，是指当事人向婚姻登记机关提出结婚申请后，婚姻登记机关经过初步审查，对形式上符合结婚实质要件的申请，以公告的方式公布，公告期限届满，如无人提出异议，则认可当事人符合结婚实质要件而给予登记，发给结婚证；如有人提出异议，则待进一步审查后再做出是否给予结婚登记决定的制度。结婚登记公告制度，早在欧洲中世纪的教会法中即有规定，而且现在世界上仍有不少国家都采用，如意大利民法典规定：举行婚姻仪式之前，应由人口动态统计官作出预告。未婚夫妻应向一方住所地之地区人口动态统计官员作出预告申请，并在夫妻居住的地区进行公告。在公告期间，一切熟悉结婚当事人的人都可以对婚姻存在的障碍进行监督，提出异议和告发，这有助于防止违法婚姻的发生。由于接受了社会监督，并且有充分的时间保证，因此公告结婚登记比婚姻登记员一人独立、即时完成的婚姻登记，更有利于对即将成立的婚姻进行监督，更有利于保证婚姻的真实性和质量，从而在一定程度上杜绝了违法婚姻的产生。
在我国现阶段，建立结婚公告制度、增设审查期将具有如下意义：一是可以在公告期内，敦促当事人对是否应该结婚作认真、充分的考虑，避免草率结婚。二是可以将当事人的结婚意愿及结婚条件置于公众的监督之下，便于及时发现当事人所存在的婚姻障碍。三是有利于婚姻登记机关在充分的时间里，对当事人是否符合结婚实质要件作充分的审查和监督，避免婚姻登记机关对当事人结婚申请的审查流于形式。四是可以认真审核区际婚姻和涉外婚姻的合法性，增强结婚审查的效力。
另外，婚姻登记机关应设立身份证、户口本读卡机，提高审查技术的科技含量，以防止有的当事人出于各种各样的考虑，向登记机关提供假身份证、假户口本，隐瞒真实情况，欺骗对方当事人及婚姻登记机关情况的发生。
三、结束语
婚姻是一件神圣的事情，但也有人利用结婚登记制度上的漏洞去做违法的事情，除此之外，许多结婚的法律上的禁止事项也应该在结婚之前有所注意，这一切只有当制度上有所完善才能使所有的婚姻都是符合法律的。一个国家的婚姻制度的完善将会使一个国家不会陷于过多的家庭悲剧，因此可以说，婚姻是家庭的基础，健康的家庭将会使国家更加富有力量。我国结婚登记制度立法的弊漏是显而易见的，我们要对其加以完善，规范结婚登记工作，同时体现以人为本、强化权利及责任意识的民法理念。
第四篇：班级评星
星级学生评比加减分细则
一、品德星
加星：1.好人好事，上报班长，经证实加一颗星相对突出的事迹可酌情再加星。
2.好人好事，受到学校以为的表彰，经证实加三颗星；相对突出的事迹酌情再加星。
扣星：1.周一升旗仪式或做操无故缺席减两颗星。
2.进入学校没有佩戴红领巾减一颗星；若因此班级规范星扣分则减三颗星。
3.损坏学校公共设施等，视情节严重性扣星。
4.有打架、恶性争吵、骂人说脏话等现象出现，一次减一颗星，若情节严重酌情再扣星。
二、智慧星（与基础学科挂钩）：
加星：1.每次听写、口算测试满分加一颗星。
2.每次测验一百分加三颗星；与前次比有进步加一颗星。
3.参加各类学科性比赛加两颗星；获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。
4.参与各类作文比赛加两颗星；获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。文章在报刊、杂志发表加五颗星。
5.平时作业5次优加星或100分加一颗星。
扣星：
1、作业迟交、漏交，若能在规定时间内补交则不扣星，如超过规定时间尚未上交一次减一颗星。
2.考试作弊减十颗星。
3.课堂上扰乱老师同学教学秩序，视情节相应扣星。
三、体育星（包括体育课和课间体育活动）：
加星：1.眼保健操、早操受到表扬加一颗星；
2.参加学习体育类比赛加两颗星；获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。
扣星：1.做操时被值日班长或老师批评减一颗星；
2.下课进行危险游戏、不文明游戏，视情节而定。
四、艺术星：
加星：1.音乐、美术课受到老师特别表扬加一颗星。
2.参加各类艺术类比赛加两颗星；获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。
扣星：1.音乐、美术课影响课堂秩序减一颗星
2.音乐、美术和艺术类作业没有完成或没交减两颗星
五、综合实践星（包括小队活动、综合能力、劳动值日等方面）：
加星：1.组织小队活动加三颗星。参与加一颗星；活动者表现突出加三颗星。
2.能在课外积极搜集查找有价值的资料，为班级做贡献者加三颗星。（如出板报、复印、布置教室等）。
3.注意保洁工作，值日特别认真或主动拾起路边垃圾者加一颗星。
扣星：1.值日不认真或缺席减一颗星。
2.破坏别人劳动成果（卫生扣分、垃圾乱扔等），视情节扣星。
注：
1、积累十颗小星星换取一个大苹果，五个大苹果满足一个合理并且能够实现的愿望。
2、各项优秀学生的评比中星星颗数将作为一大依据。
3、期末根据星星的颗数评定星级学生。
第五篇：评星演讲稿
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们，大家上午好： 我叫何婷是三年年级的一名少先队员，今天我很荣幸参加文明之星的竞选。讲文明,是中华民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按《小学生日常规范》的要求去做。
在学校，我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉。在学习上努力,不怕苦不怕累，遇到问题,学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的安排,值勤学生的批评劝阻;讲究卫生,热爱劳动，为班集体争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他人”。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成良好的习惯。同学们,让我们都行动起来吧!做讲文明的小学生。我知道以后的人生路还很长，我还会一如既往的严格要求自己，请各位评委为我投上宝贵的一票吧，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们，大家上午好： 我是三年级的李晓颖，很荣幸我能站在讲台上与同学们公平竞争“学习星”。几年来，我勤奋学习，爱动脑筋，每个学期，我都能制定出科学的学习计划，缜密地安排学习时间，各科成绩优异，在班里名列前茅。
看书是我课余的一大乐事，每天早晨你都会在教室里见到一个安静认真学习的身影，那就是我。或许也是爱看书的缘故吧，每次作文我都是班上写的最好的一个，我能将老师讲的和课外积累的好的词句用到作文中，每次我的作文也都能当范文读给大家。
我知道以后的学习路还很长，我将一如继往的努力学习，全面提高自己，在我们这个团结温暖的集体中不断得到成长！请大家给我投上宝贵的一票吧，我将会以加倍的努力回报你们的信任。谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们，大家上午好：
大家好！我是三年级的周江涛，我很荣幸参加这次才艺之星的评选活动。我从小喜欢跳舞，当我看到高年级的大哥哥姐姐跟着音乐翩翩起舞，我身上的艺术细胞都活跃起来了。于是一上一年级我就参加了舞蹈小组，看到我的优秀表现老师和同学们都夸奖我。
就在去年学校举行庆国庆文艺汇演，老师安排我为班级领舞。当音乐响起时，我不仅翩翩起舞台下的观众为我响起了热烈的掌声。当时，我无比激动，功夫不负有心人，过去的努力，换来了今天的成绩。
现在，我已经养成了良好的学习习惯，合理安排时间，做到认真学习、尽情玩耍。每天放学回家，先完成作业，后对着电视练习舞蹈。
我深知台上三分钟，台下十年功。今后我会更加努力，争取机会上台为老师和同学们表演，跳出更好的舞蹈。希望各位评委为我投上宝贵的一票！谢谢大家！
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