中江县南山镇2010-2011脱盲人员巩固培训计划

第一篇：中江县南山镇2010-2011脱盲人员巩固培训计划

中江县南山镇2010-2011年度脱盲人员巩固培训计划

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持实事求是的原则，采取灵活多样的学习方式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动脱盲人员的学习积极性，预防脱盲人员“复盲”，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果

二、目标任务

1、一堵：采取切实有效的政策和措施，提高普及九年制义务教育水平，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲产生；小学入学率、巩固率、毕业率均达100%、巩固率98.5%、毕业率99%。

2、二巩：继续开展青壮年文盲扫除工作。组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，确保青壮年非文盲率达99%以上。

3、三提高：积极对前三年的脱盲人员（9人）开展巩固提高工作，防止脱盲人员复盲。组织脱盲人员参加农村业余初、中等教育和实用技术培训等，向育人、科技致富方面转化，实现扫盲与初中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果

三、工作措施

1、加强领导，健全机制。要克服扫盲可以松口气的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，继续实行“双线”承包责任制，把扫盲、脱盲人员的巩固工作作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。教育部门要责无旁贷地负责组织制订扫盲、脱盲人员的巩固工作规划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲、脱盲人员的巩固工作进行评估验收。

2、健全网络，明确责任。要进一步健全扫盲网络，建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。要鼓励教师和在校学生积极投身扫盲工作，把老师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据，把在校学生参加扫盲活动作为学生的社会实践活动之一，纳入学校计划。

3、明确重点，整体推进。要保证全面脱盲，要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥中小学校和成人学校的作用，制订具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形势的阅读训练，适用技术培训及各类专项教育活动，整体推进扫盲工作向高水平发展。具体措施如下：

（1）多种形式开展扫盲、脱盲人员的巩固教育。在农民冬季农闲的时候，扫盲教师巡回指导；子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根据农民居住分散的特点，合理调整小学布局，方便了农民子女入学，极大地提高适龄儿童的入学率、巩固率，大量减少新生文盲。

（2）积极举办科技培训办让农民参加学习。举办适用技术培训班。

二〇一〇年九月

第二篇：2011年扫盲及脱盲巩固提高培训工作计划

2011年扫盲及脱盲巩固提高培训工作计划

为了切实抓好我校的“两基”工作，加快扫除青壮年文盲的步伐，提高劳动者素质，促进农村物质文明和精神文明建设。根据教育局文件精神，按照学文化与学技术，脱盲与脱贫相结合的指导思想，遵循扫盲教育为农村经济，社会发展以及农民脱贫致富奔小康服务，结合我镇实际。我校特拟定了2011年扫盲及脱盲巩固提高培训工作计划。

一、培训学员

根据各村居委会提供的统计数据，本期我校培训学员要进行全覆盖再扫盲，脱盲提高巩固人数50人。

二、培训时间

2011年4月—2011年12月

三、计划培训内容

农村实用技术与识字

四、培训方式

1、集中学习技术理论知识。

2、适时适地进行实际技术操作指导。

3、集中学习识字及有关文化知识。

4、组织学员听取先进经验汇报，进行交流及总结。

五、培训目标

1、通过学习，使每个学员巩固识字的同时掌握一至三门农用技术。

2、学员通过学习，能看懂通俗的报刊，能记简单的账目，能书写简单的便条，能计算简单的数据。

3、学员通过学习能填写汇款单，书写书信、借条、欠条等。

六、培训地点及班点

结合我村实际情况，教师授课不受固定地点的限制，原则上是在各村居委会设臵一个培训点，主要用于理论课和文化课的培训，技术操作指导统一培训，便于现场交流。

七、培训教师

由我校教师轮流上课，各上课教师要做好相应的记录，踏踏实实为学员服务，不能出现应付等现象，本着正确的思想，做好各方面的工作。

八、培训要求

为了让学员通过学习，真正地掌握一定的文化知识，适应农村生产生活的需要，为进一步学习掌握农村致富实用技术，提高文化水平奠定基础，实现农村脱贫致富奔小康，要求教师和学员共同认真努力，并积极配合有关部门搞好相应的工作，使本期培训工作圆满完成。2011年3月

第三篇：丰山镇中学远程教育农民培训计划

丰山镇中学现代远程教育

农民实用技术培训计划

为贯彻落实党的“三大代表”重要思想和十六大精神，切实抓好我镇农村现代远程教育工作，认真开展好对全镇广大农民实用技术的教育培训，使干部经常受教育，农民长期得实惠的长效机制正常运行，充分发挥远程教育资源的优势，更好地为农业、农村和农民问题服务，确保建设社会主义新农村的伟大工程在我镇得以落实，我校特制定本计划：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼于提高广大农民政治素质、科学素质和共同致富的能力，用远程教育设备积极开展农民实用技术的培训，努力提高广大农民的综合素质，培养和造就一支高素质、懂科学、会致富的农村党员干部、群众队伍。

二、培训对象

村党支部书记、村主任、农民党员、致富带头人和农民群众。

三、培训目标

通过有针对性的教育培训，利用远程教育资源，以信息化带动产业化和农村现代化，农民党员干部至少掌握1~2门技术，成为有觉悟、懂科技、善管理、适应社会主义新农村建设的劳动者。

四、培训内容

1、党的政治理论知识。

2、农村先进农业适用技术知识。

3、政策法规知识。

4、经营管理知识。

5、科普知识。

6、市场经济知识。

7、农村卫生。

8、典型经验知识。

9、市场信息。

五、开展培训的具体要求和方式

培训的内容要求通俗易懂，寓教于乐，贴近农民群众、贴近农村实际，贴近农业和农村发展。

培训方式以集中讲座、收看卫星电视、播放影碟、召开研讨会等形式为主。

六、培训进程安排：

9——11月份：现代远程教育对“农业、农村、农民”问题的影响。

12——2月份：农村先进实用技术。

3——5月份：政治理论、政策法规。

6——9月份：经营管理知识、市场经济知识。

第四篇：2013年南龙中学教师培训计划

南龙中学教师培训计划

（2012---2013学年）

一、指导思想

为了认真贯彻教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》中提出的“以实施’国培计划’为抓手，推动各学校全体教师进行分类、分层、分岗培训”的总体要求，以教师专业发展和综合素质提高为目标，以师资队伍建设为重点，以临夏市教育局指定的《2011年临夏市教师培训计划》为指导，根据我校实际，现制定2011年南龙中学教师培训计划。

二、总体要求

1、逐步规范学校的校本培训制度，不断提高校本培训的实效性，推行校本培训的长期工程，通过进行教师“弱项分析”，进行教师“弱项”的查缺补漏，做到“边培训、边应用”、“树骨干、推典型”，以点带面，不断提升教师的专业化发展。

2、认真落实各种培训的要求、任务，真正做到不走形式，不做过场，关注教师的自身发展。

3、立足“校本”，狠抓“教研”，构建以课堂教学为中心的校本教研机制，师训、教研真正结合课堂，真正指导帮助教师解决课堂教学中出现的各种“真问题”，通过教师反思、学习、尝试等步骤，逐步提高课堂教学质量。

三、培训方式

采用“走出去”“请进来”相结合；以结对帮扶与骨干教师上示

范课等培训形式相结合，校本培训与国培计划相结合的方式进行。

四、培训内容

（一）师德师风培训

1、加大对教师法制培训，使教师做到依法执教。利用每周一教职工大会组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，学习党和国家的教育方针政策，学习市教育局教育工作会议的精神，促使教师依法执教提高规范从教的自觉性。

2、对年轻教师进行“个人成长”的自修培训，使教师一方面获得成功的体验，另一方面让教师进行自我加压，分阶段实现教师在教育教学上的转变与提高。

(二)课堂教学培训

1、“一帮一”、“师带徒”互助

要求骨干教师，教研组长对个别在课堂教学中感到吃力、教学方法不当、教学手段单

一、组织教学不力、教学质量低下的教师（主要是青年教师）进行一对一的帮扶，要求结成对子以课堂演示，课堂仿效等方式进行，对师徒教师双方要保证每周最少一节课的实际交流、观摩、学习、取长补短。

2、加大教师与外界的交流能力，特别是中、青年教师要实现异校听课，异校组织活动等多方面锻炼，争取做教育教学的“多面手”，老教师要在形式上进行仿效、在观念上进行更新、在行动上进行尝试、从点滴做起，逐步规范、完善、提升课堂教学的质量。

3、三至五月份我校青年教师参加为期五半天的全市《课程标准》的培训，结束时每人写出一份教学设计。

4、四月份市教育局选派去年全市优秀课称号获得者赴教育发达地区考察学习培训。

5、五月份组织教师与市一中教师搞好教学联谊活动，通过备课、授课、辅导等方面的交流，提升教师教学水平，提高课堂教学效率。

6、积极组织骨干教师参加全市优秀课评选活动，相关科任教师参加听课学习培训活动。

（三）教师多媒体教学培训，使四十五岁教师能比较熟练的运用多媒体教学技术。

（四）组织各科室主任及教研组长数字化校园应用培训，使各科室和教研组长初步使用数字化校园平台，充分发挥教学资源的作用，为学校管理无纸化办公化打下基础。

四、组织管理与保障措施

教研室人员的听课数每学期不少于30节，并对所听的课都要做出点评，提出改进的具体做法。学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。

教研室

2012-8-22

第五篇：科室人员继续教育培训计划

药剂科专业人员继续教育培训计划

为不断充实、更新和拖船本科室专业技术人员的专业理论知识，提高业务水平，确保专业技术评审工作顺利进行，现将本科是继续教育培训计划如下：

一、培训目的：

为不断充实、更新和拖船本科室专业技术人员的专业理论知识，提高业务水平，确保专业技术评审工作顺利进行。

二、培训对象：

全科专业技术人员。

三、培训内容及方法：

培训有院内及院外两种形式，院外有每年一次的执业药师培训及相关专业的其他培训，院内可聘请较高理论水平和丰富实践经验的专家授课。根据专业技术人员的知识结构、业务水平，以专业技术人才能力建设为出发点，开设公共科目和专业科目两部分内容。

四、考核与发证：

院内学习经考试合格，授予院内专业技术人员继续教育学分0.5分，院外学习期满考试合格者，授予专业技术人员继续教育学分。

五、具体教学安排：

根据院内及院外继续教育学校安排。