校园网现状及运用发展

第一篇：校园网现状及运用发展

校园网现状及运用发展

扬州市文津中学 焦满飞

随着网络的高速发展，网络的安全问题日益突出。近两年来，黑客攻击、网络病毒等等已经屡见不鲜，而且一次比一次破坏力大，对网络安全造成的威胁也越来越大；网络上面的一些不健康内容对学生也产生巨大影响。因此，校园网的管理已经将安全因素作为网络建设、改造的关键环节。

一、当前校园网的现状

随着计算机网络的发展，网络已经成为各种信息快速、方便地传播的通道。目前，很多学校都建成了校园网，并通过各种方式联入了互联网。学校师生在享受互联网带来的种种便利的同时，不安全因素也常常来到他们身边肆意横行，干扰系统的正常运行，造成计算机运行速度变慢、频繁死机、一些软件不能正常使用等现象，甚至造成数据被破坏、网络及服务器瘫痪等问题，影响正常的教学、科研等工作。

本校网络结构拓扑图：

二、网络面临的威胁

1、与其它网络一样，校园网面临的威胁大体可分为对网络中数据信息的危害和对网络设备的危害。具体来说，危害网络安全的主要威胁有：非授权访问，即对网络设备及信息资源进行非正常使用或越权使用等；冒充合法用户，即利用各种假冒或欺骗的手段非法获得合法用户的使用权限，以达到占用合法用户资源的目的；破坏数据的完整性，即使用非法手段，删除、修改、重发某些重要信息，以干扰用户的正常使用；干扰系统正常运行。

2、Internet非法内容也形成了对网络的另一大威胁。IDC的统计曾显示，有30％－40％的Internet访问是与工作无关的，甚至有的是去访问色情、暴力、反动等站点。在这样的情况下，Internet资源被严重浪费。而对校园网来说，面对形形色色、良莠不分的网络资源，如不具有识别和过滤作用，不但会造成大量非法内容或邮件出入，占用大量流量资源，造成流量堵塞、上网速度慢等问题，而且某些网站如娱乐、游戏、暴力、色情、反动消息等不良网络内容，将极大地危害青少年的身心健康，导致无法想象的后果。

三、校园网运用发展的建议

1、加强校园网安全管理政策建设。安全政策描述校园网安全的目标和需求，是一个组织安全管理的需求说明，它是执行各项管理制度、技术措施的依据，一般规定“做什么”而不是“怎么做”，告诉用户哪些行为是允许的、哪些行为是不允许的，违反了这些约定将会受到怎样的处罚。目前很多学校以安全管理规定、安全条例、安全管理办法等形式发布。一个可行的安全政策应该根据我国的相关法律、法规以及学校的管理制度和具体情况制定，不存在通用的、可实施的安全政策。安全政策应该让所有的校园网用户知道，对校园网用户，无论是内部单位还是学生个人，都可以以签署入网协议的形式让用户知道学校的安全管理政策，一方面起到提高安全意识的作用，同时明确责任和义务，便于对安全事故的处理。

2、加强安全组织建设。目前普遍认为校园网安全管理工作应该由网络信息中心承担，但是事实上，安全管理工作非常复杂，可能涉单位的广大师生员工，因此必须由学校具有决策权的机构和领导组织和协调各部门的管理工作，比如，成立信息安全管理委员会和专门的办公室。另外，安全管理各项措施的实施，单纯依靠网络中心的力量也是不充分的。各单部门的安全管理分级负责的组织体系建设仍然是必要的。加强用户安全意识和管理员安全技术的培训工作非常重要。当然也需要一些技术手段，比如我们学校采用软路由来分权限控制学生和教师上网，教师采用PPPoe拨号方式权限较大，而学生机房则用固定IP地址形式，权限较小，可以利用软路由直接把一些不良网站过滤，起到保护学生的重要手段。

3、合理使用学校带宽。目前，在校园网网络建设中，利用客户端所在机器上安装代理服务器软件实现多人共用一个账号上网的现象非常普遍，如Wingate、Sygate、Windows提供的网络共享功能或是使用SOHO路由器实现网络共享。这样学校提供给教师一条上网的线路，就会给多个教师使用，大大消耗了网络资源，给学校的运营带来很大的损失。我们采用软路由教师由PPPoe方式上网，真正实现了一台机器一个账号一条通道，大大的节约了学校带宽。

以上是本人对我校校园网现状及对策的一点思考，安全互联网的各种安全威胁在校园网的运行和管理中表现得尤为突出，加强校园网的安全管理是当前非常迫切、充满挑战的任务。

第二篇：分步构建校园网　推进信息技术运用

随着信息技术的不断发展，我校作为教育部首批挂牌的全国现代教育技术实验校，以实施素质教育为突破口，通过“学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术运用”的教改实验，用现代教育思想引导教师转变观念；用现代教育技术提高教师实施素质教育的能力；用现代教育手段优化课堂教学过程；用现代教育技术培养学生的创新精神和实践能力；用现代教育技术努力构建具有二中特色的主体性教学模式，收到了良好的教学效果，对推进我校的素质教育起到了很好的促进作用。XX年以来，我校自筹资金，加大对现代教育技术的投入。以“总体规划、分步实施、重点保证、逐步发展”为原则，三年来先后建成了由百兆改造升级为千兆的校园网：由DNA专线64K容量上互联网升级为10M光纤通道上互联网；由借助电信的仅20M空间的校园网页到目前拥有的校园网站；由原来的电化教室升级为多媒体教室到目前拥有主控装置的多功能多媒体教室。目前又建成了校园网控制中心，多媒体电子备课室，66座的学生电子阅览室（教学网吧）、各行政办公室、年段均配有电脑，初步实现办公现代化及资源共享。在硬件设备不断完善的基础上，我校还非常重视教师教育观念的更新，信息技术的培养。除假期集中组织培训外，还利用每周六下午滚动式的进行信息技术培训。学校领导向全体教工提出“人人要学会使用计算机”。到目前为止，我校教师中有70%已掌握了电脑操作，有50%学会了制作多媒体课件，45岁以下的中青年教师做到每学期最少开设一节应用多媒体技术的教学研究课。目前，我校的多媒体计算机网络系统已初具规模，多媒体网络教学已开始走进课堂，走进校园的年段办公室。近3年来我校在构建校园网、信息技术的运用方面具体做法如下：

一、总体规划、分步实施校园网工程。我校建设校园网的原则是：总体规划，分步实施。一要考虑网络的性能，二要考虑网络的实用性，三要考虑网络的性价比，不能赶时髦。我校从98年开始筹建局域网，第一期投入资金十几万元，由本校电教组老师自行设计、施工，建成100M以太网为主干的校园网，经过2年的使用，由于应用范围扩大，2000年底又投入资金近30万元筹建100M以太网为主干的校园网二期工程。通过实践我们体会到，构建校园网，首先应从实际出发，不仅考虑到经济能力，还要考虑网络的实用性，学校发展进程，过分强调超前、高档是不现实的。应该分析要求，然后再作决定选型。在千兆校园网的筹建设计时，我们首先考虑三个选择，一选择1000M以太网为主干速率以100Mbps到桌面，二选择设备与性价比，设备有3COM、联想D-LINK、清华紫光等，我们选择中档的联想D-LINK交换机、朗讯的光纤和超五类双绞线，三经过投标筛选选择一家有实力的公司（技术力量强、施工好、售后服务好、工程造价低）。校园网的网络设备，骨干交换机选用DES-6000，它是一款可网管机箱式的千兆以太网交换机，将10/100/1000M以太网交换技术融合在一个大容量机箱中。通过千兆模块用朗讯的光纤接入层交换机，然后用超五类双绞线连到桌面。网络的性能和所连服务器总线的速度关系较大，如果总线速度不高，却配置一个千兆网卡，那么在千兆网工作时，硬盘基本上就无法工作了，因为总线全部被网卡占用了。在实际情况中，网卡还不是网络最大的瓶颈，网络最大的瓶颈是总线，如果总线速度较低，将影响整个网络的性能，如果采用一台低档的服务器，并且是IDE硬盘，那么就不适宜连接千兆网。因此，在千兆网设计中，一要采用好的服务器，二要采用64位66MHj的网卡，三是最好用WINDOWS 2000，WINDOWS 2000对千兆网络的支持最好，性能比用WINDOWS高10~20%。总之，建设校园网要考虑到网络实用性和今后的扩展性留有余地，因为网络技术发展的很快，现在有100Mbps交换以太网，再过不久可能就会有10Gbps交换以太网，或更新的带宽的网络。目前1000MHj到桌面是个浪费，以后1000M网络的设备会大大地降低。到那时1000M网到桌面所花的费用相当干现在100M网到费用。

二、重视信息技术教学，实施素质教育。我校从1985年开设了电子计算机教学，从当时的纯计算机语言（编程）教学，发展至今的应用型教学，从当时的Ap-II机分组上机操作，发展至今拥有人手一台的586以上的机型硬件环境。十几年来信息技术教学逐步规范、完善。通过实践，我们认识到：开展信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化，初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时，进一步激发学生的学习兴趣，增强信息意识和创新意识，有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力，培养学生的自学能力和创造能力，在开发智力，受人以渔的教学过程中实现素质教育。教学中要时刻注意信息技术教学不仅仅是传授计算机的基础知识，更不是片面追求“学而致用”的职业培训，而是把计算机作为一种工具来提高学生的素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。基于以上认识，我们把信息技术教学根据不同内容划分为理论讲授、上机实践、课外活动三种形式分别采用不同的教学策略进行教学。理论讲授：根据信息技术教学内容，理论讲授作为基础知识的掌握是非常必要，但所占课时的比例应远小于上机操作实践。理论的讲授可借助于多媒体教学手段，激发学生学习积极性，提高课堂教学效率。上机实践：上机操作的能力的训练是信息技术课的主要部分，操作之前的引导、示范是提高学习效率的关键，因此我们在计算机

第三篇：浅析中国综艺节目植入广告的发展现状及有效运用

浅析中国综艺节目植入广告的发展现状及有效运用 中国广告市场经过一轮高速发展后，增长步伐逐渐趋缓，传统硬广告平播资源遭受“瓶颈”，发展形势并不乐观：新媒体的兴起弱化电视的主导地位，受众的注意力愈加稀缺，加之广告发布时间和空间的压缩，使众多的企业转而寻求新的广告传播方式。植入式广告跳出传统广告直白诉求模式，以其隐蔽巧妙的独特形式将商品和品牌信息灌输给观众，使受众在无意间对产品留下印象，达到隐性营销目的，自然成为众多企业青睐的营销工具。如今，植入式广告在国内综艺节目中得到长足发展，无论是现场直播大型综艺晚会（如春晚）、访谈类栏目（如凤凰卫视《鲁豫有约》）、益智游戏节目（如央视《幸运52》、综艺娱乐脱口秀节目（如湖南卫视《天天向上》）等植入广告无处不在，它们隐形其中，成为电视台创收的新宠，影响着电视娱乐节目的新发展。

一、植入式广告在中国的发展现状

植入式广告在国外早已存在，而国内初露端倪则是1991年室内情景喜剧《编辑部的故事》的热播，该剧不仅捧红了葛优、吕丽萍等明星，剧中的植入道具“天龙矿泉壶”一时间也是名声鹊起；而2004年冯小刚执导的《手机》和《天下无贼》则使植入式广告作为全新的广告形态为国人所熟知。

近几年来，无论是备受瞩目的央视春晚还是热播电视剧或选秀、真人秀节目中,到处可见植入式广告的身影。2006年“超级女声”、“莱卡我型我Show”等选秀节目更掀起中国植入式广告的高潮。电视植入式广告，正以其独有的传播形式及显著的传播效果为众多企业创造无限商机，从一出现就显示其强大的生命力，顺理成章地成为我国电视广告界的新宠。植入式广告之所以成为娱乐节目青睐有加的广告形式，原因有二:其一，植入式广告主动、深入、灵活、渗透式营销方式的特殊优势，能较快提升品牌的知名度和品牌价值、迅速传达产品核心功能和新信息；广告、品牌和节目几乎没有受到干扰，广告味淡化，弱化观众的抵触感；同时成本相对较低，传播效果更好。

其二，金融危机影响下，商家会寻求性价比更高的营销策略。植入式广告费用相对低廉，同时，在经济萧条时期，人们对娱乐的需求会有所提高，但又不愿支付太多的费用，而综艺娱乐节目成为重要的娱乐方式，广告商在其中投入植入性广告可以获得最多的受众。其三，国家广电总局于2003年9月颁布了旨在规范国内电视台广告时长和黄金时间电视剧插播广告的《广播电视广告播放管理暂行办法》（简称“第17号令”），从此，黄金时段广告时间开始缩水。随着媒体竞争的日趋激烈，电视台广告涨价的难度大，媒体不得不另觅创收点。综艺节目以其趣味性、互动性、娱乐性等特性赢得广泛的收视人群，广告植入无疑是个性价比较高的选择。

二、央视春晚、湖南卫视《天天向上》

植入式广告运作模式

央视春晚，从文化角度上说，开创了我国电视综艺节目的先河，且引发了中国电视传媒表达内容和表达方式等方面的重大变革。它的成功为中国电视综艺文化的发展提供了最基本的模式和蓝本。作为全球十几亿华人除夕夜必不可少的文化盛宴，央视春晚早巳成为世界上收视率最高的节目，节目的高收视率意味着高额的广告收入。近年来，不少著名企业，如美的、百度、广州本田、汇源、海尔、索尼、移动、联通、招行等也纷纷搭乘春晚这辆“顺风车”，在短短的4个小时内，从节目开始的报时以及新年零点报时、企业贺年榜、评选方式冠名、小品道具、观众席上的摆放物、嘉宾演员的服装等等，植入式广告无孔不入地充斥整台春晚。

《天天向上》是由湖南卫视自办的、以礼仪公德为主题的综艺娱乐性脱口秀。节目的主题固定为世界礼仪知识，节目本身包含了公益性、教育性、知识性，再加上脱口秀固有的娱乐性配以湖南卫视金牌主持人汪涵、台湾偶像主持人欧弟及颇具人气的青春偶像“快男”俞灏明等七人组成的主持阵容，是湖南卫视成功的综艺娱乐节目，其收视人群广泛，收视率高成为植入式广告极为青睐的娱乐载体。

综艺娱乐节目中广告“植入”受众脑海主要采用：在屏幕上露出企业、产品或服务的名称、标识或广告语之类的可辨别信息的画面植入；以主持人或演员口头或音响的形式提及某个企业、产品或服务的名称或广告语的声音植入；以及在节目屏幕上显示企业、产品或服务的相关信息，同时口头也提及或通过音响传递相关信息的情景植入三种形式出现。

1.以情景为核心的“画面植入”

以情景为核心的画面植入是电视娱乐节目中常常出现的一种植入广告表现形式。2007年春晚小品《送礼》中，蔡明手提两盒沉甸甸、金灿灿的奶制品是伊利当时力推的高端产品——金典纯牛奶。2008年小品《公交协奏曲》里，冯巩把一张招商银行工资卡给王宝强，画面给招行卡超过一秒的特写镜头。

当然，“画面植入”中最为常见的是节目把冠名商的标志以背景板植入或标角植入形式出现。如《天天向上》主持人和嘉宾出场必经的门框两边，分别醒目地挂着两块印有冠名商特步品牌标志及名称的背景板。

2.利用节目主持人和嘉宾谈话的“声音植入”

2008年春节晚会上，主持人董卿说：“咱中国人不论在哪里过年，图的都是一个人寿年丰，吉祥如意。”而“人寿年丰”正是中国人寿的广告语。2009年最受欢迎的赵本山小品《不差钱》，赵本山向毕福剑推荐毛毛：“你上搜狐网，看她的新闻，点击率老高的，哇哇的。”毕福剑配合说：“哦，搜狐网说的丫蛋就是她啊！”

在“声音植入”中，主持人随机应变的即兴台词表达尤显重要。主持人欧弟就常把自己的名称连同广告词以幽默的方式巧妙地植入台词中。如“欧弟，非一般的感觉”；“欧弟——一切皆有可能！”，让受众在不知不觉中接受、或强化特步与李宁品牌广告信息。

3.以节目活动环节而策划的“情节植入”

春晚的情节植入式广告，主要是以企业零点报时或贺年榜的形式出现。如2007年春晚一开始，屏幕上出现“美的集团恭祝全国人民新春快乐！”的字幕和美的标志，同时兼有声音播报“美的集团为您报时”。2009年的中国移动贺年榜以主持人声音播报“中国移动贺年榜给全国人民带来新春祝福”，同时画面出现移动的标志与字幕“中国移动向全国人民拜年”。

《天天向上》的“情节植入”主要以介绍表演嘉宾与奖品植入的方式出现。如在介绍中国国际广播电台这期栏目中，节目安排延安安塞腰鼓艺术团作为开场表演并引入嘉宾，在节目结束后主持人汪涵再次请出安塞腰鼓艺术团出场并以台词：“感谢长沙世界之窗请来的延安安塞腰鼓团到场表演”，并介绍安塞腰鼓艺术团于十一黄金周在长沙世界之窗举办红色狂欢演出。又如节目结束前，主持人介绍手机短信平台发送方式时提及：“观众有机会赢取夏普新款手机一台”，屏幕同时出现夏普的新款手机样式。

三、我国综艺节目中植入式广告现存问题及成因

1.单一，缺乏创意的表现手法使得部分植入广告表现生硬

目前，我国的综艺娱乐节目中的植入式广告没有过多的考虑产品本身与节目内容的相关度，广告运用方式较多采用画面镜头、背景板、横幅、标角、固定桌布等形式,只是使产品在屏幕上单纯“露张脸”。这种缺乏创意的单一表现方式显然使得宣传效果略打折扣,不是广告主们的初衷。如春晚小品《公交协奏曲》里，冯巩把招商银行工资卡递给王宝强，画面只是给个特写镜头。没有细心观看的观众几乎不能注意到这个究竟是什么银行卡。而在春晚观众席圆桌上摆放的果汁、矿泉水等饮料，虽会不时出现在主持人站到观众中主持节目的画面中或拍摄观众反应的镜头中，但这些简单的强调视觉效果的表现手法，只是给产品一个与观众见面的机会而已。又如《天天向上》中的广告植入手法也只从栏目冠名植入、背景板及标角植入等直板的视觉植入方式配以主持人即兴的台词中嵌插广告语，其广告植入手法更单一直白，无法起到很好的宣传效果。

2.乏味，单向度的传播方式不利于发挥广告效应

目前，国内综艺节目的广告植入多数以强调视觉或听觉等单个感官的广告形式出现，产品宣传缺乏与演员或主持人视听结合的互动性。即使有，也只限于机械的字幕与口头播报单纯结合形式。如春晚晚会结束字幕、小品中的摆放物、桌布上的字、观众席中桌子上的产品等都是诉诸单个感官的植入式广告。而《天天向上》的短信平台赢取奖品环节和春晚的中国移动贺年榜，虽然兼有主持人声音与画面产品标志或图像配以字幕的形式出现，但没有人物与产品同时出现的互动过程，其植入效果也是不够形象，无法使观众印象深刻。

3.频繁植入引发受众抵触情绪

广告的一个显著特性就是需要不断地重复，才能对消费者产生影响，形成对品牌的认识度及消费心理，然而重复过度也会导致不良的后果。如2009年春晚重头小品《不差钱》最后一分钟里，赵本山和毕福剑一唱一和，把“搜狐网站”足足提了三次，成为春晚史上最明目张胆的植入性广告，引起网友争议纷纷。《天天向上》更是全档节目无论是背景还是节目标角，甚至主持人的开场白、结束语中的“特步天天向上”都直接充斥着冠名商的名称或标志。诚然，广告主是希望花重金以加强品牌的暴露频次，加深受众对其产品的熟悉程度，但是过于繁多的广告植入虽能强化观众记忆，但也会引发观众的逆反情绪，影响广告的传播效果，从而得到适得其反的效果。

4.传播载体选择不适

电视植入广告要想取得好的效果, 选择恰当的传播载体是关键。目前，许多企业广告主一味追求广告效益，片面追求产品信息的“曝光率”，不顾产品与电视作品的关联度，单纯为了植入而植入，强行把植入广告插入毫无关联的故事情节中，显得生搬硬套，牵强附会。如《天天向上》在介绍“中国国际广播电台文化”一期节目中，以长沙世界之窗邀请的延安安塞腰鼓艺术团以秧歌舞作为开场表演，并在节目结束前详细介绍艺术团将于长沙世界之窗作表演。看不到长沙世界之窗和安塞腰鼓艺术团与这期介绍中国国际广播电台历史文化有何关联，而安塞腰鼓的名称对于许多观众尤其是年轻一代来说也比较陌生。这样硬插广告，难免引起受众反感，植入效果适得其反。

5.广告过于明显引发受众的排斥心理

综艺节目的植入式广告在荧幕出现的形式刻意直白，广告痕迹过于明显，让受众直接看出是某商家企业在替自己的产品做广告宣传。2005年春晚小品《浪漫的事》为让观众注意“蒙牛”品牌，郭达把蒙牛牛奶举到身前数次，扮演“儿子”的演员还特意端着一大瓶蒙牛牛奶在镜头前晃动。又如《天天向上》“天生一对”环节中，当嘉宾提到“创意”一词时，主持人汪涵立即说“有创意才有新意”，画面下方同时以游动字幕出现其赞助商七喜的广告语。

四、有效实施综艺节目植入式广告的建议

综艺节目和广告植入在某种程度上说就是一种品牌与品牌之间的强强联合，是一种“双赢”。只要植入得当，可以让受众觉察不出到底是谁搭谁的顺风车。正确有效的运用植入式广告，可以使节目与广告相得益彰。如何才能使植入式广告在综艺娱乐节目中得到更为有效的运用呢？

1.不断创新，寻觅合适的、更新的植入方式

创新是广告永不止步的追求。综艺节目的植入式广告表现手法也应讲究植入创意策略，在符合策略性、趣味性、原创性下开拓植入表现方式的新途径，使得观众在观看节目中就能自然接受广告信息,从而达到事半功倍的传播效果。如《天天向上》可以在邀请现场观众

与主持人或嘉宾做游戏互动过程中，植入标有企业品牌的游戏道具，增强关注度。此外，《天天向上》的受众目标多为年轻一族，他们的共性就是追求时尚潮流，爱追捧或模仿自己的偶像。而《天天向上》的主持人欧弟、俞灏明、钱枫等人都是时下不少年轻人热追的偶像明星。一些时尚品牌如KINK等可以通过赞助适合其品牌内涵主持人的服装、鞋品甚至佩戴物，利用偶像主持人的个人的形象魅力直接宣传其产品，相信有不错的广告效益。对于春晚小品的广告植入，也可以多点情节植入，视听结合才能使产品形象更突出。如小品《公交协奏曲》里，冯巩把招商银行工资卡递给王宝强时加句台词“拿去，这是我的招行工资卡，一刷卡不就完了吗？”。这样既有特写画面，又嵌有广告语的对白配合，观众想不注意招行卡也不行了。

2.强化趣味性，提高广告商品与受众的互动

无论是画面植入、声音植入或者是情节植入，受众只是一味做“土豆沙发”，以静态方式接受信息，难免会使受众关注度低。提高观众关注度，增加观众与广告信息的互动性，使其以主动的方式去接受信息传播，往往效果更明显。在春晚中，为增加趣味性和互动性，新年贺电的播报形式不妨从单纯由主持人播念的方式改变一下：如果是电话贺电可将其录下来再播给观众听，短信祝福则可由现场观众来念等，这样既可以改变以前的固有模式使人耳目一新，还可以真正让观众感到互动。对于画面单纯植入观众桌上摆放产品或在台下充当观众的企业负责人，这种静态的植入效果也不能引起观众的关注度。不妨把镜头切向正喝着桌上摆放饮料的观众或企业负责人，毕竟运动着的事物比静止的事物更具注意力。

3.独家植入，提高品牌识别性

综艺节目植入式广告讲究一个“专”字。这里指节目中的广告植入品牌不适宜过多，同类产品更应该采取独家植入，在一个情景中独家展示产品，避免同类产品同时出现导致的相互干扰，更好提高广告植入效果。如春晚嘉宾席上摆放的饮料出现四五种之多，单靠镜头简短“露面”根本使观众无法识别产品。因而，在产品植入中避免与同类产品同时出现时，企业还应注重产品本身差异化的视觉形象，提高品牌的识别性。广告商户及节目制作单位不能一味追求量的投入。

4.适配硬广告，增强品牌成熟度

由于植入式广告创作形式和内容比较单一，属于放置在节目中的附属品。因而只比较适用于成熟知名度高的品牌，不大适用于一些新推出或还未具备广泛知名度的品牌。这样，企业应做好植入式广告与显性广告的配合，通过显性广告来提高产品的知名度，通过植入式广告加强消费者的注意与记忆，从而共同达到销售的目的。对于知名度不高的品牌在运用植入式广告时，更注重的是使该品牌与情节紧密地联系起来，与节目中的角色或主持人有较多的互动，这样才能充分展示产品和品牌，让观众得到充分了解认识。

5.合理匹配，提高与节目的有效融合植入式广告只有在不露痕迹却又不被忽视地安插在节目当中，与情节、人物有机结合时，才会使受众沉浸于节目里，被广告信息悄然潜进大脑,实现有效的广告宣传目的。作为综艺节目的一部分，植入广告要寻求产品形象与节目主题的相融性，找到节目内涵与品牌个性的最佳切合点，使广告品牌和节目品牌和谐共存，达到了“血脉相连”的深度。如《天天向上》融礼仪公德和中华文化为一身的综艺娱乐脱口秀节目。广告植入可以根据每期所要介绍的礼仪文化知识，邀请一些相应的艺术团或文化企业单位作植入嘉宾，通过嘉宾表演、主持人介绍及与观众展开互动等形式，深入展现其企业或团体的个性内涵，让观众得以充分认识，扩大企业知名度。只有关联度越高, 广告记忆度越高, 广告到达率才越高。

在媒体选择与品牌特质相吻合、关联度较高的传播载体时，可以从以下几项作为参选标准：1.节目诉求的价值观与品牌的价值尽量一致；2.目标观众和产品的目标消费者要有共同点；3.节目主持人或节目形象能够作为品牌信息的有效传递者；4.节目或栏目形象内涵与产品内涵相匹配。

6.挖掘焦点，植入时机要精准

植入式广告在综艺节目中的展现时机如插播传统广告的黄金时段一样，讲究准确的关键点。通常综艺节目内容的高潮点或转折点，是受众关注度最高，记忆最深的焦点，因而，要深入挖掘焦点时刻，同时注重在关键时刻展现产品，要考虑产品与焦点的关联度，以求取得更高的植入效果。如央视春晚的收视率高峰每年都是在赵本山的小品演出时段，其收视人群可以说达到最高峰，这无疑是最好的植入式广告植入焦点，随着2009年春晚小品《不差钱》的成功，“搜狐”老板成为第一个吃螃蟹的人，同时造就了搜狐网的巨大盈利。

广告作为一门说服艺术需要不断的反复宣传，才能影响消费者继而达到宣传目的。而以综艺节目为载体的植入广告最明显的一个劣势就是重复性比较低，所以应该把植入式广告与传统广告或其他传播方法结合起来，将品牌塑造放在一个完整的传播链中才会实现其有效运作。当然，植入式广告在发展过程中问题还会层出不穷地涌现。要把植入式广告作为一种辅助的广告形式，尚需要做更多的连续性和后续性传播。

总之，植入式广告的迅速崛起既是行业发展的必然，也是其个性魅力使然，虽然植入式广告在模式上，在运作上还有很多方面有待完善，但其不同于传统广告的优势己初露锋芒。凭借先进的媒体平台，在综艺节目等电视媒体中正确有效运用植入式广告，必然会为业界和企业带来无限商机。

参考文献：

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[9]韦柳妹,陈艳.《浅议电视广告营销的新模式:植入式广告》[J].《广西大学学报》(哲学社会科学版),2008,(S2).[10]刘佳琼，李本乾.《植入式广告的运用和处理研究——以2007 年央视春晚为例》

[J].《广告大观》（理论版），2007，（04）

[11]莫梅锋，刘潆檑.《透析春节联欢晚会中的“植入式广告”》 [G].《传媒》，2005，（03）

（作者：曾兰平，新闻学博士，武汉体育学院新闻与外语

系副教授，硕士生导师）

第四篇：浅谈幼儿体育活动的运用现状及发展对策研究

浅谈幼儿体育活动的运用现状及发展对策

作者：姜彩霞

工作单位：酒泉市瓜州县广至藏族乡中心小学 联系电话：***

幼儿园体育教育作为素质教育的重要组成部分已经越来越多的受到家长与社会的重视，为了提高幼儿园体育活动的质量，促进幼儿的心理、体质健康发展，对幼儿园体育活动场地、器械、教学内容和标准、活动内容、组织教学模式、体育活动的时间、师资以及资金投入等方面进行了分析，并在此基础上，结合幼儿目前的实际情况，提出对幼儿体育活动的改革和发展对策，使幼儿体育教育能真正达到科学，有序的健康教育目的。

一、幼儿体育活动研究现状

（一）幼儿园活动场地、器械的限制

《幼儿工作规程》中规定“幼儿园应有与其规模相适应的户外挥动场地，配备必要的游泳和体育设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地，有条件的幼儿园可建立单独体育活动室。”幼儿园的幼儿体育活动场地设施与幼儿体育活动质量的好坏成一定比例，好的活动场地可以充分发挥幼儿的活动天赋，提高幼儿的身体素质。但随着经济的的发展，土地的稀缺，幼儿园的开办，选址收到了极大影响，就目前来说幼儿体育活动场总体呈现：地较小，活动器械较单一的特点。

（二）无统一的教学内容和标准

《幼儿园暂行教学纲要》、幼儿园教育纲要》中明确提出了要促进幼儿体、智、德、美全面发展。虽然以上纲要中明确说明了“体”即体育是放在首要位置的，但在当今社会中都只是口头上重视幼儿体育，在实践中却轻视幼儿体育。整体来说目前幼儿园没有统一的体育教材，幼儿体育教学活动也没有形成统一的内容和标准，大家主要采用的是自主选择体育教材、体育教学内容。由于缺乏专家的指导和监督，幼儿园幼儿体育教材使用的标准、适宜性、科学性都有待于论证。

（三）体育活动内容单

一、组织教学模式化倾向严重

目前幼儿园的体育活动主要以体育游戏为内容,仅仅是为了游戏而游戏，活动的内容单一不仅缺乏趣味性，也没有把握好练习基本动作与发展身体素质之间的关系。许多幼儿园教师由于自身认识和学历水平的约束,导致他们对幼儿不同时期应如何进行体育教育的认识不够到位。再加上教师的体育理论知识和技术能力掌握不多,体育技能教学讲解、示范、组织能力不够强。在安排幼儿户外体育活动的方法上不够科学,缺乏教育性。主要体现为,在体育活动中,出现了过多的一味追求轻松娱乐、开发心智的现象;在教学组织形式上,未按幼儿身体素质发展的要求设计教学,致使不少幼儿听不懂老师的技术分析,也就不会做,达不到锻炼和提高身体素质的目的,从而违背了幼儿体育的教育性目的。

（四）幼儿园体育方面资金投入情况

体育活动经费的投入，是幼儿园体育活动开展的重要条件，因为体育活动与幼儿园其他很多相比，在场地的修建、设备器械的天之，功能室的建造、教研活动的开展等一系列的工作都需要充足的经费来保障，现在幼儿园的经费来源有政府投入、企业投入和自筹3种形式，其中经费的投入和幼儿园的类别有密切关系，其中，省一级幼儿园体育经费平均最高，市、区幼儿园次之，乡镇、私人办的幼儿园投入相对较少，经费投入的不均衡导致各地区的体育教育不平衡，特别是偏远地区农村幼儿园体育经费匮乏，导致场地、器材简陋，影响了健康教育教学目标的顺利完成。

（五）幼儿体育活动的时间

《幼儿园教育纲要》指出:幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于 2 小时。场地小的幼儿园在安排一日的活动时，首先要保证各班至少有一个小时的户外体育活动，根据实地调查发现，条件相对不好的幼儿园因体育活动场地不足导致幼儿体育活动时间不太充足，特别是在阴雨天气情况下，没有充足的室内活动场地来供幼儿使用，许多幼儿园只是在形式上走走样子，不能根据幼儿体育课的安排进行体育活动，幼儿体育活动的质量不高。即使在条件好的幼儿园在具体的活动时间和每日活动次数上都有所差异，虽然根据幼儿的年龄和身体发育装置进行了分班体育活动教学，但却没有将幼儿根据年龄及身体活动情况进行分班和分时段的户外体育活动，这样既不利于幼儿的生长发育，同时又限制了幼儿活动的场地范围及体育活动器械的相对不足。

二、幼儿体育活动的发展对策研究

（一）合理规划，创设经济、适用的幼儿园户外体育活动的场地

坚持以幼儿为本，着眼于幼儿的发展，带以前瞻性的眼光设计、建立、改造和改建“儿童化”的幼儿园户外体育活动场地。在建设幼儿园户外体育活动场地时应注意到活动场地的适应性、安全性、有效性等。每年适当在体育器械、保存和场地利用方面增加必要的资金投入，更换损坏和破旧的器械，增添新的器材，避免出现多人一件、常年一种的现象。及时维护体育器械和场地，将器械和场地的不安全因素尽可能积极地避免掉，给孩子提供一个安全舒适的运动环境，给孩子们提供更多的运动参考，避免出现天天“空手道”、次次手拍手的现象。有的玩的幼儿园才更像幼儿园，建议幼儿园放弃塑胶场地，布置安全的绿色草地。

（二）加强宣传，充分认识体育教学的意义。

幼儿园体育教学的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。心理学的有关研究表明，体育不仅能促进幼儿正常发育，而且有利于发展幼儿的智力，增长知识与技能，培养良好的个性品质，对幼儿全面发展有着十分重要的意义。但这些认识并不为幼儿园的教师，特别是幼儿的家长们所接受。要切实贯彻《幼儿园工作规程》的规定与精神，就必须要让全社会形成对幼儿体育的正确认识。因此，应该大力宣传幼儿园体育教工作者和幼儿家长的观念。对幼教工作者来说，应该多提供一些进修提高的机会，让幼教教师对于幼儿的保教观念和措施上面保持一致。在对幼儿家长，可通过幼儿园组织“家庭教育辅导站”等形式来提高他们的认识。

（三）丰富活动的内容和形式,提高科学性,趣味性和有效性

在幼儿体育活动中把科学性和游戏性的原则有机的渗透到正规或非正规的体育活动中,在正规的体育活动制定活动方案,对活动强度,密度和时间进行合理安排,通过丰富多彩的活动内容和灵活多样的教学形式,激发幼儿参与活动的兴趣,提高幼儿参加体育活动的积极性和主动性。作为幼儿园教师，要上好体育课，充分发挥体育的作用，就应该对幼儿的身心规律进行全面的了解，要有丰富的体育教学的技能技巧。只有这样，才能在体育教学过程中，根据幼儿的生理、心理发展特点来确定活动内容、安排活动时间、控制活动量，以及选择适当的形式等。但幼儿园教师工作任务繁重，进修提高的机会不多。因此更需要幼儿园努力创造一种氛围，鼓励教师自学提高 可通过竞赛、考核等形式来促动。另外还可以结合自身的具体情况，选择一些恰当的方式对教师进行培训、轮训等。

（四）加快管理机制改革，扩大办园自主权，拓宽经费来源

幼儿教育要真正获得可持续发展，幼儿园的管理改革要先行、以形成自我完善、自我约束、自我发展的管理管理机制，满足市场经济条件下不同的服务需求，保证幼教经费有稳定来源，提高经费使用效率。还需要制定优惠政策，鼓励社会力量办园并建立民办园的成本核算机制，使之收费既体现市场经济的规律，又符合政府对教育的管理和宏观调控；既要保护办园人的利益，又要防止把办幼教作为牟取暴利的手段，以保证幼教事业健康发展。

（五）以标准化要求对户外体育活动进行管理 针对个别教师对户外体育活动的理解不足，把户外体育活动的范围缩小化，把其范围局限于玩大型玩具、游戏及器械活动，在组织活动的过程中，多以幼儿散步、玩大型玩具为主，且活动的强度和密度均较低，导致户外体育活动形式单一且活动量不足，达不到锻炼身体的要求。因此，从教学管理层开始，要重视2小时户外活动的组织与实施。在体育教研活动中，帮助教师明确户外体育活动的标准化流程，并对此进行检查与监督。

幼儿园户外体育活动是幼儿身体素质发展的重要途径，占据了幼儿一天在园生活时间的四分之一。作为教育管理者，不应忽视这对幼儿发展弥足珍贵的2小时。实践证明，加强对户外体育活动的规划与管理，能有效提升幼儿体育活动质量，促进幼儿身体机能发展，也降低了户外体育活动的安全风险。我们要对体育活动进行持续不断的深入研究，在认识到自身存在的不足与问题的基础上，积极地寻找有效发展与提高幼儿园体育活动质量的途径与方法，让幼儿园体育活动为培养新一代中国人而努力。

第五篇：浅谈精神病学现状及发展

浅谈精神病学现状及发展

姓名：刘敏 学号：200615170126 班级：06中医17班

进入21世纪以来，人类的疾病谱发生了明显的变化。在现代生活给人们带来巨大机遇与财富的同时，人们的健康也受到不同程度的影响。人们对卫生保健的需求也发生了变化，生物—心理—社会医学模式的提出，使人们对于心理、社会因素对健康的影响及致病作用日趋关注。当今社会,健康不再仅仅是指躯体的无疾病状态，而是广泛涉及到生理、心理、社会等领域的多个层面。

精神病学是现代医学科学的一个重要组成分支，它主要研究精神障碍的病因、发病机理、病象和临床规律以及预防、诊断、治疗和康复等有关问题。

现代精神病学不单涉及各种精神病、神经症、心身疾病或伴随躯体疾病的精神障碍的诊治，还涉及到适应障碍、人格障碍、性心理偏异，以及诸多类别的儿童智力、能力或品德上发育障碍的防止、矫正和处置问题。现代精神病学在理论上涉及自然科学、心理科学和社会科学的若干分支，在实践上已发展到与社会心理卫生相结合的阶段。

精神疾病是指在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下，大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病。精神活动包括：认识活动（由感觉、知觉、注意、记忆和思维等组成）、情感活动及意志活动这些活动过程相互联系，紧密协调，维持着精神活动的统一完整。

精神疾病主要分为轻型精神疾病与重型精神疾病。常见的重型精神疾病有神经衰弱等。常见的轻型精神疾病有强迫症、抑郁症，精神分裂症等。轻型精神疾病主要是表现在感情障碍（如焦虑、忧郁等），思维障碍（如强迫观念等），但患者思维的认知、逻辑推理能力及其自知力都基本完好。而重型精神病，如精神分裂症的初期患者也可出现焦虑、强迫观念等表现，但此类患者的认知、逻辑推理能力将会变的很差，自知力也几乎全部丧失。

当然，人们对精神现象的认识，时常决定并影响着人们对精神障碍的态度、观点和方法。而精神病学的发展过程既反映人对精神障碍及其规律的认识过程，也反映出人类从纠正并扭转对精神障碍的歧视、偏见中取得进展的历程。在各种民族不同时代的文化医学典籍中，无不记载有精神障碍的病象及其诊治方法，和人们对这些现象的态度。但在漫长的科学文化落后的历史时期，精神障碍则被视为荒诞莫测的古怪现象，而患者更被看作是魔鬼缠身，并受到虐待甚至残害。

随着物质文明科学技术的发展，人们对精神障碍的态度也逐渐在转变。18世纪法国大革命后，皮内尔提出解除病人的枷锁和以人道主义态度对待精神病人，从而写下精神病学观念史中划时代的一页，并且引领精神病学进入了医学科学的门槛。

然而，在实践工作中，由于自然科学发展水平所限，直到20世纪30年代，精神病学仍属于描述性的探讨与积累资料的阶段，缺乏广泛有效的治疗措施，医院管理也仍处于看守性照护的状况。

幸运的是，随着医疗方法的革新，改变了精神病院的气氛，使关闭的看守性管理一变而为开放性管理，彻底解除对病人身体的约束，有利于病人的康复。

与此同时，精神障碍的诊断技术也有了进展。脑电图、脑电位分布图、脑诱发电位脑部电子计算机断层扫描仪及脑磁共振等技术的应用，更加有助于对某些病症进行客观检验。而许多心理测查、人格测查和智能测查方法，对精神障碍心理诊断技术的开展也有了很大的半年帮助。精神病流行学和社会精神病学的普及，一方面从宏观上探讨了精神病障碍的病因，另一方面加深了人们对精神病医学的认识与理解。社会性治疗和康复措施方面也都取得前所未有的成效。

21世纪的到来，使我国精神医学的发展走进了一个新的时代。生物精神医学的发展、联络精神医学的发展、社区精神医学的发展和精神卫生机构领导和医护工作者的共同努力，使我们看到未来的精神医学将有更多的创新性研究，我们也在逐步赶超国际先进水平。

精神障碍的治疗通常采用综合性措施，例如各种精神药物治疗，心理治疗，工疗和社会康复治疗等。在医疗观点上，针对不同流派的治疗观点，采取务实的兼收并蓄的态度。在实施治疗中，一般采取由精神科医生、护士、社工员、工疗员、心理员组成的治疗小组协同工作。但由于我国传统文化背景，以及心理卫生知识的大众知晓率低，尤其是对“精神障碍”的病耻感，目前大多数心理疾病或躯体疾病与精神障碍共病问题的就诊途径是综合性医院，而我国综合性医院精神卫生服务现状却依旧存在很多问题。

首先，精神卫生服务资源不足。由于历史原因，长期以来我国精神卫生服务的重点是精神病医院和重型精神病患者，其服务范围不足精神卫生工作的1%。目前，全国平均每10万人口中只有1名精神科医师。然而，现有的资源和服务体系与当代精神卫生需求和广义的精神卫生服务对象范围相距甚远，而与日益增长的综合性医院中的精神卫生服务需求不相适应的是精神卫生服务资源的严重不足。

其次，精神障碍识别率低。当前，我国综合性医院中的临床医师缺乏应有的精神卫生知识。根据对上海综合性医院和基层医疗机构的调查发现，内科医生对心理障碍的识别率远低于国际平均水平，而且，对已识别的心理问题，其治疗率也很低。正是由于非精神科医师忽视了患者的精神症状，使绝大多数的综合性医院中，伴发心理障碍的患者没有得到应有的处理。综合性医院医生精神卫生知识缺乏的主要原因是：医学院校对精神卫生教育未给予应有的重视，使得医学生的精神科知识先天不足；精神医学教学也多以重精神病为主，使得医学生对日益增多的神经症、各类心理障碍、睡眠障碍、药物依靠、老年精神问题及其它与精神医学相关问题所知甚少。所以，精神医学应纳入综合性医院医生的继续教育。

再次，缺乏系统的会诊-联络精神病学工作。会诊-联络精神病学是指精神科医师在综合性医院开展精神科医疗、教学和科研工作，重点研究综合性医院中心理卫生、社会因素、躯体疾病和精神障碍之间的关系，加强精神科与其他临床各科之间的联合和协作，从心理、社会和生物因素多维度为患者提供医疗和康复服务。然而，国内会诊-联络精神病学工作的开展相对滞后。其主要原因是会诊率低。而影响会诊率的因素主要有：

1、临床医师忽视精神症状；

2、医生缺乏精神卫生知识，把一些心理障碍问题视为正常心理反应；

3、我国很多医院未开设相应精神卫生专科，为开展会诊-联络工作；

4、目前主要是传统的会诊，缺乏专职的会诊-联络医师常规地参与临床医疗工作，说明我国原本为数不多的会诊服务工作的粗略。最后，生物医学模式仍占据主导地位。目前，在我国大多数综合医院中，临床医生对精神状况和社会心理因素与躯体疾病之间的相互作用重视不够，并不利于躯体疾病的治疗和患者的康复。

我国综合性医院精神卫生的发展问题亟待解决，精神卫生的建设也不容小视。

1、在综合医院设立精神医学科。现代精神卫生工作的范围应涵盖各类精神疾病的防治和减少各类不良心理及行为问题的发生。因此，首先要加强行政治理部门和人员的精神卫生服务意识，充分熟悉精神卫生工作所产生的巨大的社会效益和价值，积极拓展精神卫生服务的渠道，通过行政法规及相关政策，在综合性医院开设精神医学科、心身医学科或临床心理科，为精神卫生工作的可持续发展提供政策保障。

2、大力开展会诊-联络精神病学工作。在建立综合性医院精神医学科的基础上，结合会诊联络，一方面深入临床各专科，甚至建立定点联系，综合应用生物医学、心理学、社会学等方法和手段，协同处理各类患者；另一方面，积极开展联络精神病学的研究和教学工作，在联络教学、不同层次教育绩效评价，不同的会诊方式和联络组织形式等方面积极探索，以提高非精神科医师对精神障碍的识别和处理能力。

3、真正实现医学模式的转变。要落实医学模式的转变，就必须有精神科医生或临床心理学工作者的参与，通过不断培训，使综合性医院的医务人员真正树立现代医学模式观念。在医疗诊治工作中运用适当的心理咨询、行为治疗技巧和整体医疗护理方法，提高医疗服务水平。

4、加大精神医学教育力度和科普知识宣传。要大力开展面对非精神科医师的有关精神卫生的继续医学教育，把到精神医学科轮转纳入住院医师的规范化培养计划，尤其要提高抑郁症的识别率，提高抑郁症患者接受治疗的比例，加强常见精神疾病的早期识别，有效处理和及时转诊。全国人大代表、安徽省立医院院长许戈良也建议我们：一是建设并完善精神卫生工作体系、组织管理机制和精神疾病预防常设机构，形成功能完善的精神卫生服务体系和网络，注重发展综合性医院的综合医学，把精神病科室逐步放到综合医院里，社区卫生服务中心的功能应该增加心理咨询专业，强化精神卫生宣传、健康教育，改变我国以医院为中心的精神卫生服务模式。二是加大政府对精神卫生事业发展的扶持力度，精神病医院应该是福利医院，对于精神病人应该进行免费治疗，尽快加大对精神病院的投入。三是努力改善工作人员的待遇，稳定专业队伍。四是引导社会力量投入这一公益事业，积极引导海内外慈善机构多关注精神病专科医院以及精神病人这一群体。

根据世界卫生组织曾经发表的全球精神卫生人力资源状况显示，世界上高、中高、中低收入国家每万人拥有的精神卫生社会工作者分别为15.7、1.5和0.3。而在中国，迄今为止每万人拥有的精神卫生社会工作者则为零。今年3月，中国内地首个精神卫生社会工作者培训项目在上海启动。今后，中国将逐渐改变每万人拥有精神卫生社会工作者人数为零的状况。在科学技术飞速发展的21世纪，我们看到了我国精神卫生建设的美好未来，让患有精神障碍的患者看到了希望。我们坚信：中国的精神卫生事业将越来越好，并逐步赶超国际水平，这不再是个梦想，梦想最终定会照进现实！