欧肯河农场学校年度工作总结2014.7

第一篇：欧肯河农场学校年度工作总结2014.7

欧肯河农场小学2013——2014下学期工作总结

时间如梭，光阴似箭，一学期就在全体教师同学们的紧张与忙碌中结束。在这学期里，学校在上级领导的指导和关怀下，紧紧围绕教育局的工作意见和要求，结合学校实际，团结并调动全校教职员工，认真开展工作，并基本达到自定目标。现在将学校这一期来的学校工作就亮点和不足作以总结。

一、主要的成绩与特色

(一)学校完成学校领导的新老交替，给学校发展提供了组织保证

2014.年四月，按照旗教育局的要求，组织部门的安排，徐校长调到外校。与此同时，我样也调来了新的“一把手”刘校长和陈书记，给学校发展提供了组织保证。

（二）教师队伍建设得到进一步加强。学校坚持了每周的群众路线学习，会风良好。总体上教师的岗位意识正在向正规方面转变，能较自觉的遵守学校的规章制度。学校坚持与教师谈心制度，就教师思想、工作等各方面出现的疑惑、矛盾、问题，作较为广泛的互动性谈话，及时消除隔阂，推动工作开展。教师生病了，学校其他教师能主动去代课，并学校组织教师去探望，继续打造一支民主、和谐、团结、协作、向上的教师队伍。发挥党员在群众中的模范带头作用，要求群众做到的，党员干部首先带头去做到。

学校还结合学校教师中存在问题，学习《教师职业道德实施细则》和“教师三下不准”等内容，以警示个别不自觉的教师。坚持日常监督、提醒、检查、记录，与量化考核挂钩。继续坚持以制度管人，以制度理事。激励管理抓评比，制约管理抓处罚，终结管理抓正气。达到教师自我管理、自我提高目的。增强教师的责任意识、危机意识、大局意识，努力去全面提升了教师的精神风貌。

（三）、抓教学工作、科研工作。

1．执行课程计划，规范学校办学行为和教师的从教行为。

认真执行义务教育阶段课程计划，开齐课程，开足课时，做到总课表、班课表、教师课表三表合一。保证健康教育、法制教育、安全教育、环境教育、体育、信息技术、艺术类等课程全面落实。严格执行了课程计划，落实了减负工作。

2.落实常规工作，加强常规管理。

抓好教学常规管理，保证教学质量。规范新课程下教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动课程改革健康发展。加强常规教学管理，请保留此标记，重点应落在如何抓好教学质量和提高教师的课堂教学水平上。教学工作做到“布置、落实、检查、指导、评价”五落实。每期两次教学常规检查和抽查，并把抽查中出现的问题及时与老师做了交流，指出不足和改进之处，并做好相关记录。

3.完善学籍管理工作

严格控制转出，做好学生学籍的审查工作，坚持规范管理。认真、及时采集好新生的个人信息。并完善有段时间中断的学生的信息数据填报与资料搜集的准备工作。

4．教研工作（1）组织教师积极参加中心教研组的教研活动，承担旗、校级公开课现场并取得了较好的教学效果。

（2）上好校内打分课和推门课。本学期我校大多数教师与校长一起认真上了转转课并做交流，参与面比较广，效果较好。

（3）学校首次开展教师教案复备与作业批改的评优活动，促进相互进步。（4）开展好教师基本功训练活动，教师认真练习，并积极认真参与旗里组织的基本功过关。

（5）我校一直尝试做课题研究，有信心参与全国性课题“农村课外阅读能力的研究”活动。

（6）搞好备课比赛活动。组织好班主任教师参加主题班会比赛活动，并推出了许海燕老师去参加旗教育局组织的比赛，荣获三等奖。

（四）抓德育、体育、卫生工作。

1、要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质，提升教师的师德修养。强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育教学工作中，班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。树立新时期德育工作的理念，提高德育工作实效，改进方法以适应课改的需要。

2、加强宣传阵地建设。以学生会为主体，充分利用升旗、班队会、黑板和广播站进行宣传，举办如 “交通安全”、“健康防病”、消防演练等专题教育和宣传，加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、环境教育工作。打造一校一品，课间操、学生仪容仪表的管理，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步。

3、结合本学期教育工作，开展“中国梦”征文比赛、演讲比赛。广大学生深受启发，激发起昂扬的斗志，树立了信心，为将来实现自己与祖国的梦想而勤奋学习。

4、开展告别“乱抛乱扔”“保护家乡和学校环境”等丰富多彩的教育活动，让我们身边洁净起来。

5、“欧肯河农场学校第六届趣味运动会”如期进行，我校学生的体育成绩有了一定提高，也激发学生参与运动的热情。

（五）幼儿园工作

按照幼儿园管理条例，加强了对幼儿教师的管理和教育,要求他们一定要有责任心,把幼儿的安全、卫生放在第一位，并添了许多儿童益智玩具和教学用具。依据幼儿的生理和心理特征,轻松活泼地进行教学。

（六）安全工作方面

学校首先成立了安全工作领导小组，全面负责学校的各项安全工作。检查和完善了学校的消防安全工作制度，责任明确，分工负责，并建立安全工作应急预案。充分利用集体朝会、墙报、红领巾广播站、班朝会、班会等形式对学生进行消防知识、禁止燃放烟花爆竹、禁止带管制刀具到学校、交通安全、防火、用电安全、交通安全等方面的宣传教育。还开展“消防安全”、“防地震逃生”的演练。学生的自防、自护、自救能力提高了，懂得了时时处处注意防火，“防火安全，人人有责”。校园设施设备的检查与记录，收到较好的安全管理、教育效果。

（七）后勤工作为学校的教育教学活动提供了有力保障。学校的各功能室的设施设备增加了许多，并正常投入使用。添置了直饮水设备一台，为学生提供了纯净水。添了新桌椅，建了室内卫生间，修了室外厕所。为学生和教师的关怀提供了保障。学校坚持钱用到刀口上，合理规划。

二、存在的问题和改进措施：

（一）不足之处：

1、学校的教师教育教学活动中的付出的主动性差异很大，部分教师竞争意识不强还需要提升，工作欠主动积极，参与业务培训等还不够主动、积极，遇事有躲的现象。教师的奉献精神需要进一步发扬。主要是部分教师对学生能力和习惯的培养欠扎实，造成学生能力总体水平提高不快，甚至有个别班级有下滑情况。

2、教师的业务能力也需要进一步提升，部分教师愿意花大力气去做，埋头苦干。但是别人的好的教育教学方法的学习与使用又够主动，造成事倍功半。需要逐渐转变教师的意识，激励她们去主动学习。既要埋头干活，也要抬头看天。

3、教师要思考如何让家长来有效配合学校教师的教育教学活动，让家长的支持发挥出更大的作用。使学生不再流失。

（二）改进措施。

1、学校要树立学习的典型，鼓励教师学习身边的肯干的懂得奉献的榜样，学习她们勤奋工作，在教学上舍得花功夫，弘扬正能量。

2、学校要搭建学习交流的平台，通过合适的渠道鼓励教师去不断学习，开阔视野。同时加强教师的师德教育，让大家教书又教做人。

2、教导处要继续加大学校教研力度，要规范，保证时间与效果。特别要制定出适合我校的切实可行的教学管理方法，并落到实处。

3、“群众看党员，教师看骨干”。让原有的骨干有紧迫感，并争取培养更多的教学能手为教学骨干。学校要真正发挥各级骨干教师、党员教师的带头作用，努力让骨干真正成为学校工作的引领者，而不是后进者。

4、教导处要加强教学常规管理，工作不走形式，努力提升教育教学质量。

5、对学生成绩落后的班课教师进行谈话、交流，共同商议存在的问题并找到解决提升成绩的方法，把它用于改进自己的教育教学活动中。

6、继续完善学校的管理制度。加强学校的安全教育、后勤管理，努力办些实事，如修门等。加强德育工作，继续加大学生爱读书、爱环境、互助等良好习惯的养成教育。

欧肯河农场学校

2014年7月15日星期二

本学期，教务处在学校领导的指导下，紧紧围绕本学期学校工作 计划及教导处工作计划，扎实有效地开展工作。以全面提高教育质量

和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实 事，求实效为教学工作的基本原则，加大教学常规管理力度，认真落 实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提

高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专 业水平。1、积极组织教师进行“十二五”继续教育学习，认真学习，认 真做笔记。

领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理

论来指导教师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室 领导来校作教科研讲座，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教

师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2、积极组织参加校内外研讨课。本学期教导处组织教师听评课 10 节，校长、教导处及各教研组 长以身作则，在全校掀起了听课热潮。特别对刚进校的年轻的特岗教

师，采取听课→现场指导→再听的方式，使他们尽快适应讲台，站稳 讲台。从听课、教学准备到课后的评课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。在教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的说课评课 及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平，努力开展教学研讨会。教导处在十月

份组织了一次大型的有针对性的教学研讨会，由教导处牵头，各教研 组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。研讨

中激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一 定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。学校的教研活

动结束后，教导处又推荐了黄应辉、刘应辉、马丽、胡丹等 6 位中青

年老师参加了 11 月份中心校组织的全镇各学科教学研讨活动，这 6 位老师分别获得了不同的奖励。

二、加强教学常规管理，全面提高教学质量。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我

们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓 实抓好。重点做好了如下工作： 1、抓常规，促进管理更加规范 本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计

划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生 的全面发展。

本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力

度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。（1）、抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手

写备课，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选 择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和

思考的问题。本学期教导处组织各教研组对教师的教案检查了四次。每次检查后，教研组都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发 扬优点。（2）、抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提

高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使 教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效 率。（3）、抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的

考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处组织各教 研组对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规 范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的 作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付； 作业量少而简，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师 提出不同的整改要求，下次检查时重点看改正的情况。针对学生作业

中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。（4）、抓课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

三、工作中的不足

教导处对这一学期的工作认真总结和反思，还存在以下不足： 1、对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练计划。2、在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如 对于教师的课堂教学缺少延续性的规划指导； 集体备课的开展得也不

够扎实等，这些都是今后工作中需要进一步完善的。3、教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。加大对课堂 教学的检查力度。4、对小组合作教学的研究深入度不够，没有制定有效的学习、监管措施，我校的小组合作没有真正落到实处。今后，积极开展小组 合作教学，把我校的课改推向更深的层次。

今后，教导处全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教 学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培

训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高 教学质量，实现师生共同发展理想。进一步树立坚定的信心，突出重 点，突破难点，努力把工作做得更好，为上关镇教育谱写新的篇章

第二篇：欧肯河农场学校师德事迹报告会主持词

欧肯河农场学校师德事迹报告会程序

9月12日

各位领导，各位老师：

大家下午好！采撷着金秋的累累硕果，收藏着金秋九月的缕缕阳光，我校终于又迎来了一年一度的师德标兵报告会，首先让我们用热烈的掌声欢迎许海燕、刘宏老师来做师德报告，让我们用热烈的掌声欢迎两位老师的到来，感谢您精彩的报告！

师德是神圣的，但又是朴实的，师德要化作浓浓的师爱，融化沐浴在每个学生的心灵深处，师德更要化作春雨，无声地陶冶着每个天真烂漫的孩子，师德要化作一种强大的力量，为欧肯河农场学校，为这个可爱的集体奉献青春与才智！今天的报告会上，我们将一起重温那平凡的工作岗位上所积蓄的感动，我们将用心聆听许老师和刘老师的生动感人的师德报告，下面让我们一同开启这幸福感动的师魂之旅。

报告会正式开始：

第一项：孟校长宣读师德标兵教师名单

第二项：请许海燕老师做师德事迹报告

第三项：请刘宏老师做师德事迹报告

第四项：请教师代表付长华老师做决心发言

第五项：领导讲话

结束语：

各位领导，各位老师：

今天的师德报告会在大家的密切配合下，圆满结束了各项议程，再次感谢给我们做精彩报告的许老师、刘老师，真诚地希望师德永远像头上的暖阳，润泽着我们每个人的心底，让我们一起为欧肯河农场学校的明天而奋斗！师德标兵事迹报告会至此结束，明年让我们期待更多的感动。

第三篇：欧肯河中心校行风建设自查报告

欧肯河中心校行风建设自查报告

为深入贯彻落实行风建设，我校成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下：

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和党的十七精神为指导，以构建“均衡和谐平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。

二、领导机构

组长：徐立富

副组长：张绍春孟庆海

成员：各部门主任

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强少先队红领巾监督队伍和卫生监督岗、安全监督岗建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；三是抓基本功的训练，技能训练；四是抓业务理论学习培训。

3、优化班子，强化管理。以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。实行教师全员聘任制，卫生工作末尾淘汰制，党支部监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督，民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。

四、收费情况

学校严格按照规定的项目、标准收费。幼儿园严格按照有关政策收费。收费做到及时规范并开具统一发票。

实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。

五、校务公开

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。

六、师德师风

认真组织全体教师学习《教师职业道德》，做到每个办公室张贴一份，学校要求熟记熟背以此约束自己的行为。

围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。

七、综合治理

为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量，提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。与各班主任及每一位教师签订了《安全责任书》，责任到人；健全了门卫制度，校园管理制度，安全

教育工作制度，建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一，预防为主的意识，打造平安和谐校园。

八、存在的问题

行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：

一是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个别教师业务水平亟待提高；部分中老教师对现代教育技术接受教缓慢；个别青年教师敬业精神不够强。

二是学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、进电子游戏室、进网吧等现象没有彻底堵绝。

三是个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。在今后的工作中，学校一班人将带领全体教职工不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。

2011年11月

第四篇：引龙河农场学校安全工作总结

引龙河农场学校安全工作总结

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。

我校认真贯彻中心校要求落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以李贵珠校长为组长;王显纯、路伟为副组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校李贵珠校长直接抓，分管王显纯副校长具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与保安人员签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、全社会总动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制副校长、社区治保主任以及司法所的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

2、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

3、为了学生健康成长，学校发出倡议，“拒绝零食，从我做起”的签名活动。

五、加强安全检查，及时整治整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映，及时整改。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

净化育人环境，做到四个联合我校近年来在抓校内整治的同时，狠抓周边环境的治理。

1、联合派出所维护学校及周边地区治安秩序，净化育人环境。

2、联合家长，明确了家长应做的工作和应负的责任，提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑无刹车、无铃自行车上学。

3、联合综合执法对周边商贩进行治理

4、联合社会各界，加大安全实施的投入，配齐了消防设备、应急灯等安全器材，竖齐了疏散标志牌，安装了监控摄象头等。

在过去的一学期里，在上级领导的高度重视和全体教师的努力下，安全保卫工作取得了一定效果。我校没有发生一起校园安全责任事故，没有发生人员伤亡事故，没有存在不稳定因素，没有发生传染病疫情，没有发生师生违纪违法现象，校园平安和谐。

安全工作总结（2017）引龙河农场学学校

第五篇：洪河农场学校后勤工作总结

洪河农场学校后勤、安全工作总结

洪河学校后勤、安全工作在校长、书记的领导下，强化安全发展理念，创新安全管理模式，加强安全生产工作，有效遏制重特大事故发生，积极落实建三江管理局教育系统、农场安委办安全生产相关文件精神，进一步推进洪河农场教育系统安全生产工作，现将洪河学校后勤、安全工作总结如下：

一、加强组织领导，明确工作责任

学校安全工作小组由教育科科长兼子弟校校长陈宏波、学校党支部书记赵景波任组长，后勤副校长任副组长的安全工作领导小组，加强领导，使学校安全生产工作职责明确、责任到人、工作到岗，层层落实安全工作责任制，校长与分管副校长、主任，与每一位班主任、全体课任教师分别签订了安全工作责任状，确保学校教育教学安全工作高质量完成。

全体安全工作小组成员一起对学校教学楼、操场、食堂、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了月检查，组长、副组长进行周检查，有效排查安全隐患，发现问题立即解决，确保学校安全工作有序开展。

二、加强校园周边食品与学校卫生安全

1、积极联合农场教育科、卫生防疫部门对学校校园周边食品与学校卫生安全联合检查，学校严格按照《黑龙江省学校食堂、饮用水、传染病防控、公共场所卫生联合检查细则》的要求，逐项核对检查，查找差距，排除隐患。

2、学校对饮用水的情况进行了严格检查。学校建立了卫生管理组织机构、卫生管理制度、清洗消毒制度，制定水污染应急预案。安排兼职卫生管理人员，专业制水工人持健康证上岗，有水质检查报告，水质符合《生活饮用水卫生标准》。

3、学校对传染病防控工作严格监督自查，建立学校传染病防控管理组织机构，制定传染病突发事件防控工作应急预案，认真做好传染病疫情记录，坚持传染病疫情报告制度，制订了学生晨检制度、学生有病缺勤制度、病因追查登记制度、教室、公共场所消毒制度、新生入学预防接种证查验登记制度，做好晨检记录、因病缺勤记录、有病因追查记录、消毒记录、新生入学预防接种证查验登记记录。学校建立了卫生室，配备了专职卫生专业技术人员、兼职传染病报告人员、专职传染病防控管理人员，及时对学生开展健康知识和传染病预防知识教育。

三、消防检查演练相结合，提高学校消防安全水平

邀请安全办、消防队、电业局等兄弟单位来校园进行联合检查，加大了专业检查力度，检查安全设施，更换灭火器粉剂，张贴安全指示牌，安全出口牌，及时检查更换应急灯，整理灭火器临时架。电源开关盒张贴安全提示，更换陈旧电路线、更换不合格电源插座，迁走校园内变压器，确保学校校园安全。各班日光灯按时维修完好，墙壁开关毁坏的及时更换，保障学校节日期间安全生产工作。

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，我校按管理局教育局要求，成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。消防演练，整个撤离演练历时一分半钟，做到快速、安全、有序。消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过演练活动，也提高了师生应对火灾突袭的应变、逃生能力。

四、切实抓好校园及周边治理工作

1、对学校公共场所进行一次地毯式大检查、大排查，图书室办理了卫生许可证，建立了管理组织及制度，图书管理员持证上岗室内环境卫生整洁，经常通风，建立了卫生管理档案。

2、对学习环境严格自查。大教室小班额，人均使用面积、前排课桌距黑板距离、各列课桌距离、后排横行走道、后排课桌距黑板距离均符合标准。教室内设每生一桌，可调式桌椅。黑板符合检查要求。教室设有通气窗，冬季室温高于16摄氏度。

3、学校的公共财产是保证教学工作顺利进行的必须的物质条件，为了使学校的公共财产保持完好，不受损坏，不丢失，充分发挥作用。各班主任、相关附属室负责教师都能配合后勤工作，对使用寿命已到期更换、或损坏的，如灯管、插排、电源线等及时上报学校后勤，及时修复更换，彻底消除安全隐患。保证教育，教学工作顺利开展。

5、做好学生防火防电思想教育，要求学生不乱动电源，防止触电事故发生，杜绝水源，尤其是吸烟的住宿生，做好思想教育，多检查、多督促，加大对住宿生处理力度，防止宿舍火灾发生。

6、联合交警、城管、交通等各部门联合整治校园周边环境，加大校园周边环境整治力度，在交通部门配合下，学校校门路段实行上下学封路举措，效果显著，确保上下学孩子生命安全。

五、校园三化工作再上新台阶

栽植山桃稠李150棵，红松586棵，榆叶梅200丛（400余棵），学校多处空地、荒废地得到治理，效果显著：小学教学楼东栽植榆叶梅，点缀山桃稠李，原北面空地栽植红松名贵树种，春季鲜花盛开，夏季枝繁叶茂；小学到中学的涌路东侧柳树空，栽植山桃稠李，做好树木品种升级换代工作；中学楼东与水厂之间，栽植红松，空地变宝地，荒地变绿茵；运动场北侧、西侧、滑冰场南侧，全部栽植红松，升级树木品种，绿化美化运动场所。

洪河农场学校